行进间单手高手投篮教案

体育系教育实习教案班级：人数：单元课次：课的类型：实习生：指导教师签名：教学内容1.复习原地单手肩上投篮2.学习行进间单手肩上高手投篮辅助练习3游戏教学目标1.进一步改进原地单手肩上投篮动作，学习行进间单手肩上高手投篮辅助动作；2.发展学生的力量和协调素质，提高学生的投篮技术和进行篮球运动的热情；3.让学生在适度的个性发挥和团队协作学习中，获得成功的感受，培养学生的集体主义精神与社会适应能力。

重点难点1.重点：节奏分明，起跳充分，伸臂向上顶，脚步连贯，用力适度。

2.难点：跨步节奏要准确，上步要大，快。

课的部分课的内容教师活动学生活动组织与要求时间次数开始部分一.1.课堂常规2.队形队列练习3.准备运动①慢跑②原地热身操（1）头部运动（2）肩部运动（3）扩胸运动（4）腰部运动（5）膝部运动（6）正压腿（7）手腕踝二. 游戏篮球技术接力：将学生分成四个组，男女比例等同，以三分线最高点延长线开始，先将球滚至中场标志线，（途中不能拿起球）之后拿起球运球到两个篮球框标志线绕回中线传球给队头，回到两框标志线排队，当最后一名运动同学过两框标志线即是胜利。

一．1.集队，检查考勤2.宣布本课内容、目标，提出要求，安排见习。

3.口令指挥队形队列练习4.口令指挥并带做准备运动二．1.介绍游戏方法，规则，提出要求。

2.指导学生分组，进行游戏。

3.协助做裁判，用语言激励学生，调动练习气氛。

4.协助评价，客观评价，执行罚则。

一．1.四列横队集合，体委整队，报告出勤情况。

2.认真听讲，明确本课的内容，目标与要求。

3.队形队列练习4.跟老师做准备运动：⑴慢跑两圈⑵做篮球热身操（4×8拍）二．1.明确游戏方法和规则，按要求进行游戏。

2.积极认真，团结协作，奋发进取。

3．取时间以计算成绩4.注意安全，避免互相干扰和冲撞。

一．1.四列横队集合（如图）：▲▲▲▲▲●●●●▲▲▲▲▲●●●●▲▲▲▲▲●●●●▲▲▲▲▲●●●●¤◎◎2.一路纵队绕球场慢跑3.慢跑过程中经◎（篮球框）每人拿一球成四列横队成体操队形做篮球热身操4.要求：集队做到快、静、齐！篮球热身操动作到位，舒展有力二．组织要求（如图）基本部分一．复习原地单手肩上投篮1.要点：屈膝，蹬地，抬臂，伸肘，扣腕，拨指；2.重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作；3.难点：上下肢协调配合用力及手对球的掌控能力和命中率。

《运球急停急起突破—行进间单手肩上投篮》教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解并掌握运球急停急起突破的动作要领和技巧。

1.2 技能目标：培养学生行进间单手肩上投篮的能力，提高篮球竞技水平。

1.3 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

第二章：教学内容2.1 教学方法：采用讲解、示范、分组练习、比赛等教学方法。

2.2 教学重点：运球急停急起突破的动作要领和行进间单手肩上投篮的技术要领。

2.3 教学难点：运球急停急起突破的时机把握和行进间单手肩上投篮的准确性。

第三章：教学过程3.1 课前准备：检查篮球场地、篮筐、篮球等器材是否齐全完好。

3.2 课堂导入：简要介绍篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。

3.3 技术讲解与示范：3.3.1 讲解运球急停急起突破的动作要领：运球过程中，突然停球，迅速改变方向，突破对手。

3.3.2 讲解行进间单手肩上投篮的技术要领：跑动中，一只手保持在球的后方，另一只手支撑在球的一侧，投篮时，双手协作，使球准确出手。

3.4 分组练习：学生分为四人一组，进行运球急停急起突破和行进间单手肩上投篮的练习。

3.5 比赛环节：设置比赛规则，学生进行分组比赛，提高实战能力。

第四章：教学评价4.1 学生自评：评价自己在练习和比赛中的表现，总结经验教训。

4.2 同学互评：相互评价对方在练习和比赛中的表现，取长补短。

4.3 教师点评：针对学生的表现，给予肯定和鼓励，指出不足之处，提出改进意见。

第五章：教学总结5.1 总结本节课的学习内容，强调运球急停急起突破和行进间单手肩上投篮的重要性。

5.2 鼓励学生在课后加强练习，提高自己的篮球技能。

第六章：教学准备6.1 场地准备：确保篮球场地符合标准，无障碍物干扰。

6.2 器材准备：确保每个学生都有一只篮球，准备几个篮筐用于练习投篮。

6.3 教学视频和图片：准备相关的教学视频和图片，用于辅助讲解和示范。

6.4 安全措施：检查场地是否有破裂或突出的地方，确保学生练习时安全。

篮球行进间高手投篮教案体育系教育实教案班级。

人数。

课程单元。

篮球投篮技术教学目标：1.进一步改进原地单手肩上投篮动作，研究行进间单手肩上高手投篮辅助动作；2.发展学生的力量和协调素质，提高学生的投篮技术和进行篮球运动的热情；3.让学生在适度的个性发挥和团队协作研究中，获得成功的感受，培养学生的集体主义精神与社会适应能力。

重点：1.节奏分明，起跳充分，伸臂向上顶，脚步连贯，用力适度。

难点：2.跨步节奏要准确，上步要大，快。

课程内容：1.复原地单手肩上投篮；2.研究行进间单手肩上高手投篮辅助练；3.篮球技术接力游戏。

教学部分：一、课前准备1.学生集合，检查考勤；2.宣布本课内容、目标，提出要求，安排见；3.口令指挥队形队列练；4.跟老师做准备运动：慢跑两圈，做篮球热身操（4×8拍）。

二、教学过程1.复原地单手肩上投篮动作，指导学生注意节奏、起跳、伸臂等关键点；2.研究行进间单手肩上高手投篮辅助动作，指导学生注意跨步节奏和上步的大小和速度；3.进行篮球技术接力游戏，将学生分成四个组，男女比例等同，以三分线最高点延长线开始，先将球滚至中场标志线，途中不能拿起球，之后拿起球运球到两个篮球框标志线绕回中线传球给队头，回到两框标志线排队，当最后一名运动同学过两框标志线即是胜利。

教师活动：1.指导学生投篮动作，纠正错误；2.指导学生进行接力游戏，协助做裁判、评价和调动气氛。

学生活动：1.学生跟随老师复原地单手肩上投篮动作，研究行进间单手肩上高手投篮辅助动作；2.学生分组进行篮球技术接力游戏。

组织与要求：1.学生集合时，四列横队集合，要求集队做到快、静、齐；2.在进行游戏时，要积极认真，团结协作，注意安全，避免互相干扰和冲撞。

时间安排：一、课前准备：10分钟；二、教学过程：40分钟。

注：文章中的格式错误已被删除，部分内容进行了小幅度的改写。

体育教案－行进间单手投篮课程名称：体育教案－行进间单手投篮目标学生：初中生课时数：1课时（45分钟）课程目标：1. 练习正确的单手投篮动作；2. 提高学生的投篮准确度和技术水平；3. 培养学生的协调性和反应能力。

教材准备：1. 篮球架和篮球；2. 篮球场地。

教学步骤：引导导入（5分钟）：1. 向学生们介绍今天的课程内容：“大家好！今天我们要学习行进间的单手投篮技术。

”2. 与学生交流，了解他们对单手投篮的理解和经验：“请问大家谁知道什么是单手投篮？你们在篮球比赛中是否有使用过这项技术？技术讲解（10分钟）：1. 教师向学生们详细介绍正确的单手投篮动作及技巧要领，包括：a. 稳定站立姿势：脚与肩同宽，身体保持平衡；b. 架球动作：将球握在手掌内侧，手指分开，大拇指放在球底部；c. 球的位置：球放在身体的侧面，并靠近投篮手一侧；d. 引导动作：向上带球至上方头部的一侧；e. 前手的配合：手臂自然伸直，手掌朝篮筐方向；f. 准确抛球：手臂伸直，球从前额位置出手，手指保持指向篮筐；g. 转腕动作：球出手时稍稍转动腕部，给予球一个旋转效果。

示范练习（15分钟）：1. 教师进行单手投篮的示范，慢慢展示每一个技术细节，与学生们分享一些技巧和注意事项。

2. 学生们分成小组进行练习，彼此互相观摩和纠正。

3. 教师通过巡回检查学生们的投篮姿势和动作是否正确，并进行相关指导。

游戏练习（15分钟）：1. 学生们进行行进间的单手投篮游戏练习。

2. 学生分成两队，进行对抗比赛。

3. 每队的球员进行行进间的单手投篮训练，并尽量在比赛中运用所学技巧。

4. 教师观察学生们的表现，给予肯定和指导。

总结概括（5分钟）：1. 教师总结今天课程的内容和重点，强调单手投篮的技术要领。

2. 学生们反馈他们在练习中的收获和困难，并进行答疑和解惑。

3. 鼓励学生们在日常生活中多加练习投篮技术，争取不断提高。

作业（5分钟）：布置作业：要求学生们在家或课余时间练习单手投篮技术，并记录每天的投篮次数和成功率。