武隆县鸭江镇中心小学校寄宿制
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重庆市武隆县鸭江镇中心小学校改扩建工程地基均匀性分析摘要:重庆市武隆县鸭江镇中心小学校改扩建工程为重点工程之一,需要对地基均匀性进行分。
拟建工程按设计标高平场后,较多岩质边坡可能沿结构面发生平面滑动失稳,较多土质边坡可能沿岩土界面或原地面发生平面滑动、折线形滑动、圆弧滑动失稳,现根据各边坡分布特征及组成类型选取相应代表性边坡剖面进行稳定性验算,综合分析得:边坡基本稳定,建议可对边坡采格构锚喷或重力式挡墙支护,边坡基本稳定,建议可对边坡采用板肋式锚杆挡墙支护。
关键词:改扩建;工程;工程地基;均匀性;沉降1.工程概况武隆县鸭江镇中心小学校拟在武隆县鸭江镇青峰村对学校进行改扩建,规划总用地面积22861.65 m2,总建筑面积20669.01 m2。
为了保证建筑施工基础均匀稳定,需要对地基进行勘察。
查明勘察范围地层岩性、地质构造、岩土体结构及其物理力学性质、地下水情况,并分析、计算和评价地基的稳定性、均匀性和承载力;对场地稳定性与建筑适宜性作出评价;2.工程地质条件勘察区地貌属低山剥蚀地貌。
拟建场地地质构造位桐麻湾背斜西翼,岩层呈单斜产出。
地层产状290°∠19°。
层面延伸平直,局部见泥质充填,为结合很差的软弱结构面。
在场地附近露基岩中可见两组较发育的裂隙。
据地面工程地质测绘及钻探揭露,场地地层主要有第四系全新统残坡积层粉质粘土(Q4el+dl)和侏罗系中统沙溪庙组(J2S)基岩组成。
据钻孔揭露,用地范围基岩面受原始地貌控制,基岩面倾角与地形坡角基本一致,基岩面倾角总体较平缓8°-15°;基岩埋深0.00~1.8M(ZK15),基岩面顶高程270.94~339.16m。
根据钻探揭露情况,结合规范将场地揭露深度内的基岩划分为强风化带和中等风化带。
勘察区地下水类型主要为松散岩类孔隙水和基岩风化带裂隙水,接受大气降水补给。
松散岩类孔隙水只要赋存在粉质粘土层中,粉质粘土为强透水层,经孔隙向地形低洼处排泄;基岩裂隙水主要赋存于砂岩裂隙中,经裂隙向地形低洼处排泄。
武隆县江口镇中心小学校2013-2014学年度第一学期期末质量检测工作安排中心校、黄草小学:根据县教委文件精神,2013年秋期工作将于2014年1月17日结束,为推进基础教育课程改革、加强教育教学管理、指导和评价,本学期期末考试一、二年级语文、数学,三至六年级语文、数学、英语、综合学科由县教委命题制卷、统一安排考试时间,学校负责组织考试。
现将有关工作安排如下:一、机构设置主任:廖道成(江口镇中心小学校校长)副主任:陈小容(江口镇中心小学副校长)廖诗林(江口镇黄草小学校长)冉晓江(江口镇中心小学教导主任)成员:李兵唐永强陈吉兰袁忠琴王关田考场主任和副主任担任此次巡视任务。
二、考试科目:1—2年级语文、数学;3—6年级语文、数学、综合、英语。
三、非抽测学科考务安排各年级学生按学籍号打乱安排考室。
座位号以讲台进门的第一排起贴。
呈“S”形。
全镇教师交叉监考。
考室及监考教师安排见附表1、2。
四、考试组织:以中心学校为单位,由校长全面负责,教务处具体负责组织实施考务工作,各校负责人做好考场安排工作(单人单桌),班主任做好安全教育管理工作。
五、严肃考风考纪、加强安全管理,确保考试顺利进行考务人员认真履行职责,精心组织、严格试卷保密,加强考试诚信教育,杜绝一切舞弊行为。
进一步加强安全管理,确保考试工作顺利进行。
六、各考场考试结束,监考人员将试卷按考号顺序由小到大整理。
(缺考试卷填写考号、姓名后放入)送教务处统一装订。
七、阅卷安排阅卷在中心校统一组织。
时间1月15日上午8:30开始阅卷。
具体安排见附表3。
江口镇中心小学校 2014年1月7日附表1:(一)1月13日考务安排1—3年级期末考试时间安排表考英语时:监考教师先点击电脑桌面上的英语听力题江口中心校:一年级设10个考室,二年级设9个考室、三年级设8个考室,每间考室两名监考教师,由中心校、黄草小学各派一名教师负责监考。
巡视员:唐永强廖道成黄草小学:一年级至三年级各设3个考室,每间考室两名监考教师,由中心校老师监考。
重庆市武隆区人民政府办公室关于印发武隆区第三期学前教育行动计划的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------重庆市武隆区人民政府办公室关于印发武隆区第三期学前教育行动计划的通知各街道办事处,各乡镇人民政府,区政府各部门,有关单位:《武隆区第三期学前教育行动计划》已经区政府同意,现印发给你们,请认真贯彻落实。
重庆市武隆区人民政府办公室2018年8月2日武隆区第三期学前教育行动计划按照《重庆市人民政府关于第三期学前教育行动计划的实施意见》(渝府发〔2017〕48号)的部署和要求,为了巩固第一期、二期成果,基本解决“入园难”“入园贵”问题,推动两孩政策落地,持续推进学前教育改革发展,结合我区实际,制定本行动计划。
一、工作目标到2020年,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。
全区形成以一级幼儿园为龙头、乡镇公办中心园为骨干、乡村幼教点和民办园作补充,公民办幼儿园协调发展的办园体系。
规划新建和改扩建公办幼儿园18所(城区新建3所,乡镇新建9所、改扩建4所,乡村新建1所、改扩建1所);新设立民办幼儿园9所(城区6所,乡镇3所)。
全区学前三年毛入园率达到90%,普惠覆盖率达96%,公办园占比不低于70%,独立建制公办园占比达30%。
贯彻落实学前营养改善计划和资助政策。
加快推进农村薄弱幼儿园改造工程,至2020年基本消除农村薄弱幼儿园。
进一步优化“城区—乡镇—村社”三级幼教教研网络,引领挖掘本土资源,打造一批本土特色幼儿园。
积极探索幼儿园保教质量评估监管机制,办园行为普遍规范,“小学化”现象基本消除。
初步建立学前教育成本分担机制、幼儿园教师配备和工资待遇保障机制。
中心小学学校简介办学理念: 为人处事奉献服务和谐双赢办学目标:全面提升教育教学质量办人民满意的教育学校简介:市镇中心小学,地处依山傍水、风景秀丽的刘大水库东南侧,是一所标准化农村中心小学。
学校始建于1997年,现校园占地面积13000平方米,校舍建筑面积2000多平方米,现设36个教学班,学生922名,教职员工98人,专任小学高级教师90人,本科学历45人,大专42人,中师学历21人,岗位合格率100%。
大市学科带头人 4 人;大市骨干教师 14 人;曾经多人次被市评为先进教师、优秀班主任以及课改先进个人。
如今在张金政校长的带领下,建有一支和谐向上、充满战斗力、凝聚力的领导班子和爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的师资队伍。
奉行“为人、处事、奉献、服务、和谐、双赢”的办学理念。
锐意进取、勇于创新,走独具特色的农村小学发展之路。
多年来,在各级领导关心与支持下,在全体师生共同努力下,学校总体工作跃上了新台阶,迈开了新步伐。
学校近几年来在市政府和教育局及有关单位支持赞助下,校容校貌和信息化建设初具规模。
学校的环境建设有划、有档次。
学校先后建成了设施一流的计算机室、语音室、图书室和多媒体会议室。
并且在2021年9月配备了先进的班班通工程。
这些设施的建成在学校的教育教学中起到了不可估量的作用。
学校的教学工作本着务真、求实、进取的的原则,一年一个台阶扎实推进。
在本学期教育局举行的六年级学生质量抽测中,我校取得了全市第三名的好成绩。
学校的校本研修活动“研修一体、推进课改”多次在“原野行动”、村小校长培训等活动中展示,学校教师有3人获国家级优秀课;30人获优秀课;34人获市优秀课。
学校启动的青年教师培养方案,为青年教师的成长搭建了一个多彩的舞台,一批又一批青年教师在这里成长、起飞!学校的德育工作:抓常规、促发展。
在经过几年的努力,学校常规工作得到有效落实,正在彰显特色。
学校的学生社团工作正在热烈的开展之中。
我校德育工作的蓬勃发展,为学生的终身发展奠定了坚实的基础。
重庆市教育委员会关于重庆市第一届健康教育教师教学基础知识比赛情况的通报文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2013.11.15•【字号】渝教体卫艺[2013]28号•【施行日期】2013.11.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于重庆市第一届健康教育教师教学基础知识比赛情况的通报(渝教体卫艺〔2013〕28号)各区县(自治县)教委,北部新区、万盛经开区教育局,委直属中小学,市中小学卫生保健所:根据《关于开展重庆市第一届健康教育教师教学基础知识比赛的通知》(渝教办体卫艺函〔2013〕49号)精神,为切实加强我市中小学健康教育教师队伍建设,不断提高全市学校健康教育教学水平,我委于11月2日在重庆市第一中学成功举行重庆市第一届中小学健康教育教师教学基础知识比赛。
现将有关情况通报如下:一、基本情况(一)比赛准备情况。
此次比赛以理论测试为主,采用闭卷笔试、密封阅卷、分组设奖的方式进行。
试题按基础知识50%、教学设计30%、案例分析20%的比例命制,旨在全面考查健康教育教师的教学基础知识和基本技能。
赛前,市中小学卫生保健所和市学校卫生协会根据教育部《中小学生健康教育指导纲要》和《重庆市中小学生健康教育指导纲要》,依据重庆市中小学生健康教育教材(重庆大学出版社小学版、西南师范大学出版社初中版)和教学参考书,组织专家编制了复习提纲。
(二)区县组织情况。
沙坪坝区、江津区、渝北区、北碚区、永川区、九龙坡区、南川区、巴南区、奉节县、璧山县、荣昌县等区县教委高度重视,将本次比赛作为推动健康教育课程建设,提高健康教育教师教学水平,增强健康教育教学工作实效性和针对性的重要措施,精心组织,周密安排,广泛动员,举行健康教育教师专题培训会,组织区县级预赛,选拔优秀教师参加市级比赛,活动成效突出。
(三)参赛基本情况。
全市40个区县(含北部新区、万盛经开区)和委直属中小学的161所小学、163所中学的336名中小学健康教育教师报名参加本次比赛。
武隆县鸭江镇中心小学校
寄宿制学生管理制度
住校生的教育管理是学校学生管理工作的一部分,学校成立了住校生管理工作小组,由校长室、教导处、后勤处和有关班主任组成,并由寄宿制管理教师具体负责。
学生住校,原则上学生自愿,由学生家长提出申请,经班主任工作批准方可住校。
住校生开学时应按规定方可住宿。
住校期间,凡有下列情况之一者,取消住校资格:有传染病、有偷盗行为、多次外出不归、经常不参加晚自习、个人卫生差、喝酒吸烟、不服从班级管理等。
寄宿生管理制度如下:
寄宿制教师值班制度
根据学校安排,学生寄宿制管理实行教师轮流值班制,每晚男女教师各一名,值班时间19:30——7:50(夏季20:00——7:50),主要负责寄宿制学生的睡觉、安全等,若未按时接班,按迟到处理,每迟到一次扣除5分,迟到超过半个小时,扣10分,整晚未到,该项分值不得,外扣30分。
若值班期间出现安全问题,由值班教师负主要责任。
该项分值按教师实有出勤给分,未出勤则该项不给分。
该项工作出勤实行签到制,由寄宿制管理教师负责记录,分管领导、校长负责督促。
寝室安全守则
1、住校生按学校指定的寝室住宿,不得自行调房或调换床位。
2、每寝室选寝室长一人,负责管理室内用具,安排并督促值日生搞好室内外卫生,督促同学按时作息。
3、起床前、午休、熄灯后不准高声喧哗,不准在走廊内玩球等。
4、晚自修后,男女生不到对方寝室。
5、不在外住宿,不留他人住宿,在外住宿须由家长书面请假并办好销假手续。
6、不抽烟不喝酒。
7、室内用品按规定摆放。
8、注意防盗,及时锁门、关窗,贵重物品妥善保管。
9、注意防火,不点蜡烛,不擅自装卸电器或私拉电线,严禁使用电炉、电热杯、热得快等小电器。
10、有违规者,视情节和态度,予以批评处理。
爱护公物守则
1、室外的公共财物,保持内外设施的完好。
2、因使用不当损坏门窗等公物,照价赔偿。
故意损坏加倍赔偿并作书面检查。
3、节约用水用电。
4、不准在寝室内或走廊上玩球等。
5、室内外的墙面不得破坏、涂画。
夜自习守则
1、住校生一律参加周一至周五的晨读和周一至周四的晚自习,由辅导教师检查点名。
2、指定位置就座学习,不擅自调换座位。
3、认真学习,不浪费时间。
4、因病因事不能参加自学,应事先向班主任请假并经班主任同意签字,交辅导教师,无故不参加作旷课处理。
5、晚自习时间未经允许不准会客,请同学将学校规定告知亲友。
6、晚自习结束后立即回寝室,不逗留,及时关好门窗和灯。
7、搞好学习室卫生。
学生就餐制度
1、就餐人员必须按规定时间就餐,不得提前和迟到,进入餐厅依次排队,不得拥挤。
2、就餐时对号入座,不侵占别人的座位,要互相谦让,关心照顾小同学,女同学。
3、就餐过程中,不得大声喧哗和无理取闹,影响他人就餐。
4、爱惜粮食,不挑食,需要添加饭菜时先举手,不浪费、不乱倒饭菜。
5、养成良好的卫生习惯,注意餐厅卫生,洗手、漱口要节约用水,及时关好水龙头。
6、就餐结束,餐具摆放整齐,不随便带走和乱丢,不损坏餐具及餐桌椅。
7、尊重食堂工作人员,服从管理
学生宿舍管理制度
1、学生宿舍实行分时段封闭管理,外部人员未经许可不得进入学生宿舍。
寄宿生进入,迟归学生需登记说明情况,经值班教师准许方可进入。
2、不得将易燃、易爆、有毒、有害物品带入宿舍。
严禁在宿舍内点明火、私拉乱接电线或使用电器。
3、学生离开宿舍,必须收藏好自己的钱票和贵重物品,及时关锁好门窗,防止物品被盗丢失。
4、保持宿舍区清洁卫生,坚持每天一小扫,每周一大扫。
5、保持宿舍整洁,地面无纸屑杂物、积水,墙壁无脚印,无蛛网、污垢,无乱张贴、乱涂画,内外窗台无灰尘。
6、注意宿舍卫生,勤晒被褥,常开窗通风,保持室内空气新鲜,无异味。
7、有条件的学校,学生宿舍应安装纱门、纱窗。
定期消毒,做好灭蚊灭蝇工作。
8、盥洗室瓷砖无积垢,便池、水池、地漏内无杂物。
拖把、畚箕、垃圾篓保持洁净,并按要求在指定位置摆放。
9、床上、桌面物摆有序,床下、桌下无杂物。
衣服及物品一律入各自衣柜(箱)中。
10、讲究个人卫生,不随便动用他人洗漱物品,不随地吐痰,不随地大小便,勤洗头、洗澡、换衣。
11、按时起床、就餐、出操、早读、就寝。
12、保持宿舍安静,不得在宿舍内大声喧哗、嬉戏、打闹,午休和熄灯后不讲话,严禁在宿舍从事影响他人休息的各种娱乐或文体活动。
13、学生生病回宿舍要有班主任批条,临时不住宿须向班主任请假,并在值班教师处登记。
外客和非本室学生不得留宿。
14、不得拆卸、损坏、污染宿舍公物和公共设施。
人为损坏宿舍公共设施,由损坏者按规定承担维修赔偿费用。
15、节约用水、用电,随手关灯、关水笼头。
发生水电故障、门窗锁损坏,及时报告值班教师安排维修和排除。
16、寄宿生要服从值班老师和学生干部的管理,自觉遵守规章制度,争创文明宿舍。
寄宿生个人卫生制度
1、养成良好的卫生习惯,树立讲卫生光荣,不讲卫生可耻的观念。
2、个人卫生做到“六勤”、“六不”。
“六勤”,即勤洗手,勤剪指甲,勤理发,勤洗澡、勤刷牙、勤换衣。
“六不”,即不相互合用茶杯、碗筷、毛巾、面盆等;不喝生水,不吃不清洁和变质的食品;不随地吐痰和大小便;不乱丢果皮纸屑;不躺在床上看书。
3、注意宿舍卫生,经常开窗通风,常洗晒被褥。
4、认真搞好宿舍内外及包干区的清洁卫生保持整洁,坚持每天两小扫,每周一大扫。
5、加强体育锻炼,增强体质,认真做好眼保健操,保护视力,降低各种疾病的发病率。
6、自觉遵守学校各项规章制度,积极参加学校各项卫生活动,并配合做好各种宣传及消毒工作。
7、室内无异味。
8、生活用品、卫生工具放在指定的位置,垃圾要用袋装。
9、不准在寝室内吃饭。
10、包干区要求:
(1)寝室无异臭、污垢,地面干燥。
(2)洗嗽池、水池要保持畅通,无堵塞。
(3)楼梯、走廊要潮拖,扶手无尘。
寄宿生家校联系制度
1、要建立和完善寄宿小学生登记表和信息卡,学校领导、班主任和生活服务教师要熟悉寄宿生的基本情况,以便及时联系与交流。
2、建立“教师—家长交流卡”制度,由教师、家长分别填写学生在校、在家表现及建议、要求,由学生负责传递,每周一次。
3、做好家访工作,做到期初、中、末全面家访,平时重点家访,发现问题及时家访,并做好《家访记录》或《寄宿生家庭联系记录表》。
4、定期召开家长会,讨论学校教书育人的工作,交流学生情况,研究带有倾向性的问题和解决的办法等。
5、通过“家长学校”向家长宣讲有关教育学、心理学,儿童卫生保健、学生交通、安全等方面的知识。
文明宿舍评比制度
1、全室同学能模范遵守各项规章制度,无违纪违规现象。
2、按时休息,保持宿舍文明、安静,不大声喧哗、追逐打斗。
3、服从生活教师的教育与管理,积极配合值班教师干些力所能及的活。
4、宿舍内外干净、整洁,衣服、被褥鞋帽及洗刷用品等折叠、摆放整齐有序。
5、及时关锁好门窗,能够保护好自己的衣物,安全防范工作做得好。
6、同学间互相关心、互相照顾,团结友爱,关系融洽。
7、文明宿舍每月评比一次,全室同学积极向上,自觉维护集体荣誉。
寄宿生文明公约
1、遵守纪律,严于律己,服从管理好。
2、关心集体,助人为乐,团结友爱好。
3、窗明几净,床铺整洁,环境卫生好。
4、洗衣晒被,洗澡理发,卫生自理好。
5、提高警惕,管好物品,安全保护好。
6、衣着大方,生活俭朴,艰苦奋斗好。
7、按时就餐,互相谦让,用餐纪律好。
8、珍惜粮食,节约水电,爱护公物好。
9、认真自学,有事请假,勤奋学习好。
10、坚持做操,增强体质,锻炼身体好。
档案建设管理制度
1、确定专人负责档案的整理和保管工作。
2、平时支委会、校务会有关寄宿制工作的会议要认真记录。
3、认真填好“寄宿生情况一览表”,将寄宿学生的姓名、性别、年龄、年级、家庭住址、联系电话、床位号等有序登记,确保查找方便。
4、“同舍学生点名簿”、“值班交接表”、“各项活动评比记录”等要按周整理,分月装订。
武隆县鸭江镇中心小学校
二00七年九月。