新人教版初中化学课后达标训练 10.1.2常见的碱(人教版九年级下)

九年级化学下册第10单元课题1 常见的酸和碱同步训练（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学下册第10单元课题1 常见的酸和碱同步训练（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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课题1 常见的酸和碱一、选择题（每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（ )A.氯化钠B.碳酸钠C.氢氧化钙D.碳酸2.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠应选用的标志是（ )3。

稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( ）A。

它们都是溶液 B。

它们都含有酸根离子C.它们都含有氢元素D.它们都电离出了氢离子4。

下列关于氢氧化钠的叙述中错误的是( )A。

其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.能去除油污，可做厨房的清洁剂C。

固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D。

如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液5.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是( )A.溶质质量都减少 B。

溶剂质量都增大C.溶液质量都增大 D。

溶质的质量分数都减小6。

下列家庭小实验不能成功的是( )A.用紫卷心菜制酸碱指示剂B。

用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D。

用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水7。

因“对核糖体结构和功能的研究" 而获得2009年诺贝尔化学奖。

核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质）和羧基（一COOH，具有酸的性质)。

课题2 酸和碱的中和反应(第一课时）课后训练一、选择题1．下列反应属于中和反应的是（）A．Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2OC．SO2+2NaOH==Na2SO3+H2OD．Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu2．鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（）A．C2H5OH和NaCl溶液（闻气味）B．NaOH溶液和稀H2SO4（酚酞试液）C．Ca（OH）2溶液和NaOH溶液（稀盐酸）D．KMnO4和KClO3（观察颜色）3．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是（）A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成4．北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S），它对调节心血管功能有重要作用。

硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。

下列叙述不正确的是（）A．硫化氢由2种元素组成B．硫化氢中硫元素的化合价为－2价C．氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝D．氢硫酸能与NaOH溶液发生中和反应5．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。

下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液B．服用含Mg（OH）2的药物治疗胃酸过多C．施用熟石灰改良酸性土壤D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸6．下列关于物质用途的描述不正确的是（）A．食盐可用作调味品B．熟石灰可用于改良碱性土壤C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈7．物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应8．下列实验方法无法达到实验目的的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用熟石灰中和废液中的盐酸D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

第3课时　几种常见的碱知识点1　氢氧化钠的性质和用途1．下列不是氢氧化钠俗称的是( )A．火碱B．烧碱C．纯碱D．苛性钠2．下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( )A．氢氧化钠是白色固体B．氢氧化钠溶于水时吸热C．氢氧化钠有腐蚀性D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解3．氢氧化钠固体曝露在空气中，容易____________________而使表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫作________，因此，氢氧化钠固体可用作某些气体的__________。

这也是氢氧化钠固体要________保存的原因之一。

4．氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途。

下列有关氢氧化钠的叙述中，不正确的是( ) A．固体易潮解，可作某些气体的干燥剂B．有强烈的腐蚀性，沾到皮肤上要用大量的水冲洗，再涂上硫酸C．能去除油污，可作炉具清洁剂D．工业中可用于造纸、纺织、制造肥皂知识点2　氢氧化钙的性质和用途5．下列有关熟石灰的说法错误的是( )A．熟石灰又称为消石灰B．熟石灰是白色粉末状固体，微溶于水C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大D．熟石灰对皮肤、衣服等有腐蚀作用6．氢氧化钙俗称熟石灰，在生产和生活中有重要应用。

下列说法错误的是( )A．建筑上可用熟石灰与沙子混合来砌砖B．农业上可用熟石灰改良酸性土壤C．实验室中用熟石灰作干燥剂D．在树木上涂抹石灰浆可保护树木7．为防止食品受潮，常在一些食品包装袋中放入的干燥剂可能是( )A．氯化钠B．浓硫酸C．生石灰D．氢氧化钠8．市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。

该反应的化学方程式为__________________________________。

知识点3　碱的化学性质9．下列溶液中能使紫色石蕊溶液变蓝，能使酚酞溶液变红的是( )A．石灰水B．白醋C．氯化钠溶液D．稀盐酸10．氢氧化钙和氢氧化钠溶液都能与二氧化碳反应。

(1)在澄清石灰水中通入二氧化碳，会看到石灰水________，据此，可用澄清石灰水检验二氧化碳；用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬。

课后达标训练/训练·提升作业【基础达标】1.下列物质能与氢氧化钠发生中和反应的是 ( )A.硝酸钠溶液B.二氧化碳C.稀硫酸D.硫酸铜溶液2.用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法中正确的是( )A.将试纸伸入待测液中B.将试纸用水润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上C.将待测液倒入玻璃片上的试纸上D.把试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上3.“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将( )A.变大B.变小C.不变D.无法判断4.物质的分类非常重要。

下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是( )A.H2SO4、Na2CO3、NaClB.Ca(OH)2、HCl、Na2SO4C.NaOH、H2CO3、NaClD.H2SO4、NaOH、Na2CO35.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。

下列人体体液中，酸性最强的是 ( )A.唾液(pH：6.6－7.1)B.血浆(pH：7.35－7.45)C.胆汁(pH：7.1－7.3)D.胃液(pH：0.9－1.5)6.下列示意图能表示加水稀释pH＝10的溶液的是( )7.下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。

如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是( )农作物大豆茶玉米马铃薯pH 6.0～7.0 5.0～5.5 7.0～8.1 4.8～5.5A.大豆B.茶C.玉米D.马铃薯8.下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：(1)厨房清洁剂呈_____________性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈______________色。

(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性_____________ (填“强”或“弱”)。

(3)测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水湿润_____________ (填“是”或“否”)。

9.如图所示是稀硫酸与40 g质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的pH 随加入溶液的质量m的变化关系图。

1 课题1 常见的酸和碱第2课时 常见的碱
一、常见的碱 氢氧化钠 氢氧化钙
俗名
苛性钠、火碱、烧碱 熟石灰、消石灰
物理性质 白色块状固体；易溶于
水，溶解时放出大量的热；易吸收水分而潮解；有强腐蚀性
白色粉末状固体，微溶于水，有腐蚀性
化 学 性 质 (1)
与酸
碱指示 剂
反应
使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红 使紫色石蕊溶液变蓝，
使无色酚酞溶液变红
(2)
与某 些非金 属氧化 物
反应
生成盐和水： 2NaOH ＋CO 2===Na 2CO 3＋H 2O 2NaOH ＋SO 2===Na 2SO 3＋H 2O 生成盐和水：Ca(OH)2＋CO 2===CaCO 3↓＋H 2O 二、酸和碱的解离
酸溶液中都能解离出H ＋，所以酸具有一些相似的化学性质；碱溶液中都能解离出OH －，所以碱也具有一些相似的化学性质。

NaOH 溶液和Ca(OH)2溶液与CO 2反应的相关探究
1．CO 2通入澄清石灰水变浑浊，通入NaOH 溶液中无现象，但NaOH 溶液中溶质的质量分数大，吸收的CO 2多，故鉴别CO 2时使用澄清石灰水，吸收除去CO 2时用NaOH 溶液。

2．NaOH 和Ca(OH)2与CO 2反应后会生成对应的Na 2CO 3和CaCO 3，利用Na 2CO 3和CaCO 3都能与稀盐酸反应产生CO 2气体这一现象，来证实NaOH 和Ca(OH)2是否与CO 2发生了反应，或者NaOH 和Ca(OH)2是否变质。

【例题】 (2011·上海中考)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是( )。

课题10.1.3 常见的碱【A组·基础达标】1．氢氧化钠的俗名是（）A．小苏打B．烧碱C．纯碱D．生石灰2．下列物质常用于改良酸性土壤的是（ ）A．熟石灰B．烧碱C．食盐D．大理石3．下列溶液中，能使石蕊试液变蓝的是（　）A．烧碱溶液B．稀硫酸C．稀盐酸D．醋酸溶液4．下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是( )A．浓硫酸B．氢氧化钠溶液C．铁粉D．氢氧化钙5．下列有关熟石灰的说法正确的是（）（双选）A．熟石灰又称为石灰石B．熟石灰可以用来改良酸性土壤C．熟石灰的溶解度随温度降低而减小D．熟石灰由生石灰与水反应而制得【B组·能力提升】1．装有下列物质的试剂瓶敞口露置于空气中，发生化学变化而使瓶内物质质量增大的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氯化钠D．氢氧化钠2．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）①硝酸铵和水②铁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．②④⑤3.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是( )4.下列各组气体中既能用浓硫酸干燥，又能用苛性钠干燥的是（ ）A．H2、O2B．CO2、N2C．SO2、CO D．SO2、CO25.下列关于酸碱的性质和用途的说法不正确的是（ ）A ．用适量的稀盐酸除去水壶中水垢B ．用氢氧化钠溶液除去炉具上的油污C ．氨水可用来配制波尔多液D ．用熟石灰作建筑材料6.下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）A ．熟石灰、消石灰、CaOB ．铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C ．生石灰、消石灰、Ca(OH)2D ．烧碱、火碱、NaOH7.下列关于氢氧化钠的说法中正确的是（ ）（双选）A ．俗名苛性钠、火碱或纯碱B ．易溶于水，溶于水时吸收大量的热C ．氢氧化钠固体露置在空气中容易变质D ．是重要的化工原料，广泛用于肥皂、纺织、印刷等工业8.某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。

新人教版九年级下册《10.2 常见的碱》同步练习卷一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）1．（3分）氢氧化钙是一种常见的碱，它的俗名是（）A．大理石B．熟石灰C．石灰石D．生石灰2．（3分）下列物质俗称、名称、化学式相符合的一组是（）A．纯碱火碱Na2CO3B．熟石灰氧化钙CaOC．生石灰碳酸钙CaCO3D．火碱氢氧化钠NaOH3．（3分）下列说法中错误的是（）A．在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可防止冻伤树木，并防止害虫生卵B．熟石灰可用来改良碱性土壤C．磷肥可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力D．服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症4．（3分）有一种“即热即食型食品”适合外出旅游时使用，其内层用铝箔包装食品，外层则是包装两种化学物质．使用预留在外的开关，使两种物质发生化学反应，此时便可以对食品进行加热，这两种化学物质最适合的选择是（）A．熟石灰与水B．生石灰与水C．食盐与水D．浓硫酸与水5．（3分）要除去铁制品表面的铁锈，可以用下列哪种物质（）A．水B．食盐C．稀盐酸D．氢氧化钠溶液6．（3分）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示，打开活塞，注入稀硫酸，发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是（）A．氢氧化钠溶液B．碳酸钠溶液C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水7．（3分）下列图示的实验操作，正确的是（）A．稀释浓硫酸B．配制NaCl溶液C．测定溶液的pH D．过滤8．（3分）只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（）A．NaCl NaOH NaNO3B．NaOH H2SO4KNO3C．HCl NaCl Na2SO4D．NaCl BaSO4CuSO49．（3分）如图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中的液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变．则x、y、z可能是（）选项x y zA O2H2SO4紫色石蕊试液B CO2H2O无色酚酞试液C CO Ca（OH）2紫色石蕊试液D CO2NaOH无色酚酞试液A．A B．B C．C D．D二、非选择题（共4小题，满分0分）10．在水溶液中，乙醇不发生电离，溴化氢电离出氢离子和溴离子（Br﹣），氢氧化钠电离出钠离子和氢氧根离子，请回答下列问题：（1）根据这三种溶液的组成判断，医用酒精（含乙醇75%的水溶液）显性，溴化氢溶液显性；（2）写出这三种物质能发生中和反应的化学方程式：；（3）在氢氧化钠溶液中存在的微粒有（用化学符号表示）．11．如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互反应．（1）按物质分类，C属于（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．（2）写出A、B的化学式：A；B．（3）写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式．（4）NaOH与A反应的实验现象是．12．归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变．（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为，所以氢氧化钠必须保存．（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是（填“酸”或“碱”或“盐”）．（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有（填化学符号）．13．生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰．Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效．他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的，理由是．Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰．【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙猜想2：含有氧化钙、碳酸钙猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色．乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊．【结论与反思】（1）猜想错误（填“1”或“2”或“3”）．（2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是，溶液呈红色的原因是．（3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是．（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为．【总结与提升】（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败．华雪同学认为，可以通过定量实验来确定．在定量实验时一定要用到的实验操作是．（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为，会加速食品变质．（3）请写出工业上制生石灰的化学方程式．新人教版九年级下册《10.2 常见的碱》同步练习卷参考答案一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）1．B；2．D；3．B；4．B；5．C；6．C；7．D；8．BD；9．D；二、非选择题（共4小题，满分0分）10．中性；酸性；NaOH+HBr＝NaBr+H2O；Na+、OH﹣、H2O；11．酸；CuSO4；CO2；HCl+NaOH＝NaCl+H2O；有蓝色絮状沉淀生成；12．红色；2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；密封；酸；OH﹣；13．水太多时会吸收较多的热量，从而使放热现象不明显；1；CaO+H2O ＝Ca（OH）2；氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；在有氧化钙的情况下，无法检验是否含有氢氧化钙；称量；生石灰吸收空气中的水；CaCO3CaO+CO2↑；。

第2课时常见的碱知能演练提升能力提升1.冬春季节,园林工人会给许多树的树干刷一段石灰浆,下列有关说法正确的是()A.石灰浆属于溶液B.石灰浆的主要成分是CaOC.石灰浆可以防止树木上的害虫生卵D.一段时间后树干上的白色物质是Ca(OH)22.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且生成新物质的是()①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A.①⑥B.②③⑤C.③⑤D.②③④3.下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()4.下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是()A.氧化钙、消石灰、CaOB.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3D.氢氧化钠、烧碱、NaOH5.★如图所示,打开弹簧夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。

若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是()A.过氧化氢溶液和二氧化锰B.水和生石灰C.水和氢氧化钠D.水和硝酸铵6.在科学课上,老师向学生展示了两瓶无标签的溶液,它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液,要求学生设计实验方案加以区别。

(1)你认为可滴加什么试剂加以区别?。

(2)在实验操作前,老师提醒学生要注意安全,这是因为稀盐酸和氢氧化钠溶液都具有(填“酸性”“碱性”或“腐蚀性”)。

(3)在交流实验方案时,小维同学认为可将CO2气体分别通入这两种溶液,通过观察现象加以区别,但小明同学不赞同小维同学的方案,请说明不赞同的理由。

7.某化学活动小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,实验方案如下:实验装置实验步骤及操作(1)步骤①中气球鼓起的原因可能是。

(2)步骤②中的操作是,其目的是。

(3)步骤④中发生反应的化学方程式为。

(4)本实验的结论是。

探究创新8.★(1)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能作干燥剂。

它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。

第2课时常见的碱一、选择题(每个小题只有一个选项符合题意)1．使酚酞溶液变红色的溶液，能使紫色石蕊溶液()。

A．变红色B．变蓝色C．变无色D．不变色2．下列物质中属于碱类的是()。

A．纯碱(即碳酸钠) B．火碱C．石灰石D．生石灰3．下列变化属于物理变化的是()。

A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬B．酚酞溶液遇碱性溶液变为红色C．用苛性钠干燥O2、N2等D．用生石灰制熟石灰4．下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是()。

A．浓硫酸B．浓盐酸C．浓硝酸D．石灰水5．实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂是()。

A．生石灰B．NaOH固体C．浓H2SO4D．稀H2SO46．下列氧化物中，通常情况下既不与酸反应，又不与碱反应的是()。

A．CO2B．CO C．CaO D．Fe2O37．右图中广口瓶里分别装入下列各组中的气体，滴管分别滴入各组中的液体时，玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是()。

A．氢气、浓硫酸B．氮气、苛性钠溶液C．氧气、水D．CO2、烧碱溶液8．下列实验方案中合理的是()。

A．除去氢氧化钠中少量的碳酸钠——加稀盐酸B．清洗铁制品表面的铁锈——用水洗涤C．鉴别氯化钠、硝酸铵、生石灰——加水溶解D．检验CO中是否混有CO2——通入氢氧化钠溶液二、填空题9．小明在实验室做实验的时候，获得了两种溶液：氢氧化钠溶液和澄清石灰水。

(1)如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳，他应该选用哪种溶液？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)若想除去气体样品中的二氧化碳，他应该选用哪种溶液？为什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。