语文园地三同步练习

语文园地三一、选择加点字的正确读音，用“√”表示，然后按要求填空。

屈．原(qūqǔ) 陶渊．明( yān yuān) 孟．浩然( mèn mèng)杜甫．(fǔpǔ) 韩愈．(yùlǜ) 刘禹．锡(yǔyù)1.我国的传统节日——( )节，就是为了纪念爱国诗人屈原。

2.我们学习了一首关于孟浩然的离别诗是:《》。

3.古诗《望洞庭》的作者是。

4.唐朝著名诗人和李白合称“大李杜”。

二、将下列的名言补充完整。

1.诗是人类向寄发的信息，诗给人类以朝向的勇气。

(艾青)2.诗和音乐一样，生命全在。

(朱光潜)3.诗是的自然流露，它源于的情感。

(华兹华斯)三、诗句赏析。

(体会下列诗句表达了作者怎样的情感)1.母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

2.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

3.白桦四周，徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

4.到小径中去走走吧，在天晴了的时候:赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

四、课外阅读。

别董大①[唐] 高适千里黄云②白日曛③，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己⑤，天下谁人⑥回不识君?【注释】①别董大:选自《高常侍集》。

董大，董庭兰，当时著名的音乐家。

②黄云:在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。

③曛:昏暗。

白日曛，即太阳黯淡无光。

④莫愁:不要愁，不要担心。

⑤知已:知心的朋友。

⑥谁人:哪个人。

【译文】漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的。

寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪，不要担心你前去的地方没有知心的朋友，天下哪个人不认识你呢?1.这首诗是唐代诗人送别时写的诗，诗中写景的句子是“”，诗人用“”来宽慰友人不要为离别而哀愁。

假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢?2.你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。

参考答案一、qūyuān mèng fǔyùyǔ1.端午2.送孟浩然之广陵3.刘禹锡4.杜甫二、1.未来理想2.节奏3.强烈感情宁静中回忆起来三、1.赞扬了最崇高、最无私的母爱，表达了诗人对母亲由衷的感激之情。

第三单元语文园地一、填一填,为下面的动物找到家。

舍窝洞巢圈塘厩穴棚窟狗( ) 鼠( ) 鸟( ) 羊( )马( ) 鱼( ) 牛( ) 虎( ) 兔( ) 鸡( )我发现:小鸟的家有两个,“鸟窝”和“”;小猪的家有两个,“”和”;老鼠的家同样有两个,“”和“”。

二、你班里近视的同学多吗?请你提一提保护我们视力的建议。

三、把下面的句子补充完整。

1.立了秋,把。

2. 月,乱穿衣。

3.夏雨少, 。

4.八月里来,雁儿脚上霜来。

5.一场秋雨, 秋雨要穿棉。

6.八月,九月,十月还有。

四、按要求写句子。

1.照样子,给句子加上一个词。

例:触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。

触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。

秋雨过后,天气变凉了。

2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上唱歌。

(仿写拟人句)五、阅读短文,完成练习。

我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。

起初我对它并不在意,总觉．(juéjiào)得它有它的世界,我有我的天地。

只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。

开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似．(sìshì)的。

不知不觉中,我开始注意它、观察它了。

黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷。

吃饱后,它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。

原来它也是那么爱整洁的。

我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。

我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。

清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。

那叫声把我的思绪带到深山,带进树林,带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡、思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强．(qiáng jiàng)烈愿望。

部编版六年级语文上册同步练习语文园地三1．下面汉字读音完全正确的一组是（）A．风靡（mǐ）叉腿(chà)挨揍(zhòu)金箍(gū)B．棍棒(gùn)磕碰(kē)裁剪(cái)悟空(wǔ)C．凛然(lǐn)颓然(tuí)豁开(huō)盔甲(kuī)2．如果带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读(竹节人》,那么，文中写( )这部分内容，浏览下就可以了。

A．竹节人的制作过程B．竹节人的构造特点C．玩竹节人的有趣经历D．竹节人被老师没收3．读书方法连线。

不出声地读精读简单粗略地读朗读认真仔细地读通读有取舍跳跃式地读默读从头到尾阅读全书略读清晰响亮把文章念出来跳读4．用横线画出词语中的错别字，把正确的字书写在括号中。

景然有序( ) 乐声优扬( ) 道道官墙( ) 炯然不同( )废虚一片( ) 严丝合逢( ) 文化移产( ) 搏大精深( )5．默写。

春日（宋）_____________________________，_________________________________，_________________。

6．词句段运用1).下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

（1）我能从“_________”“_____”“_______”“_____”“______”感受到同学们看别人玩竹节人时的入迷，作者抓住了人物的_____________来表现。

（2）运用恰当的描写方法写人物读书入迷的情景。

2).读下面的例句，注意加点的部分，想一想这样表达有什么好处。

选择一个话题，用这种方法说一说。

人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度……二是必要的水……三是适当成分的大气……四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

（1）这段话是_____________结构，并且逐条列举出相关条件。

部编版语文三下第3单元语文园地1.填空形近字组词。

税阅疫贸说闻疲货2.填空按要求写词语。

(1) 文房四宝：(2) 雅人四好：(3) 花中君子：(4) 中医四诊：3.按要求写句子仿照下面的句子，用一句话写清楚自己做某件事前的准备工作。

一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手术服，洗净手，戴上消毒手套，准备给一个年轻人做眼科手术。

4.填空在上学的路上或家的附近，细心的你曾经看到哪些标牌？请至少写三个。

5.阅读文章,回答问题啊，汤圆9 岁那年的年初一早上，我一起床就往厨房里跑。

厨房里热气袅袅，父母正忙活着煮汤圆。

只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波，在轻轻地滚动，沉浮。

我迫不及待地问：“可以吃吗？”“洗了脸，刷了牙再来。

”母亲嗔怪地说。

于是我赶紧跑出厨房。

等我收拾停当，再入厨房，汤圆已经盛在碗里了。

我心里数——6碗，家里6 个人，刚好每人一碗。

父母不让我一个人先吃，说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才能吃。

当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是太美好了。

不仅汤圆好吃——那糯米粉的皮子，以及猪油、白糖黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜，那么可口，而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上洋溢着愉悦的神情。

父母对我们子女说着以后要继续长进——那蕴含着殷殷期望的语言；外婆回忆着她小时候关于汤圆的故事；还有我和弟妹之间相视的微笑……这时，我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。

啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。

(1) 从文中找出下列词语的近义词。

责怪—— 希望—— 愉快——包含—— 急忙—— 进步——(2) 联系上下文解释词语。

（1）温馨：（2）殷殷：(3) 阅读文章，想想吃汤圆有什么含义。

(4) 用加点的词语造句。

我觉得不仅．．吃汤圆时的气氛更是温馨极了。

．．汤圆好吃，香甜可口，而且答案1. 【答案】税收；说话；阅读；新闻；疫情；疲劳；贸易；货物2. 【答案】(1) 笔墨纸砚(2) 琴棋书画(3) 梅兰竹菊(4) 望闻问切3. 【答案】略4. 【答案】略5. 【答案】(1) 嗔怪；企盼；愉悦；蕴含；赶紧；长进(2) （1）温柔甜美；（2）深切的样子。

最新人教部编版三年级语文下册《语文园地三》同步练习及答案一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。

A．位于自然段末尾，起归纳总结的作用。

B．位于自然段之首，起统领全段的作用。

C．在文章之中，起承上启下的作用。

(1)赵州桥非常雄伟。

()(2)这座桥不但坚固，而且美观。

()(3)画上的街市可热闹了。

()(4)你看，张择端画的画，是多么传神啊！()2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构形式；如果不是，请打“×”。

(1)春天到了，百花盛开。

迎春花吐出小小的黄色花瓣。

桃花绽开了粉红的笑脸。

丁香花穿上了紫色的衣裳。

() (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

() 3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。

马总是站着睡觉。

猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。

刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。

动物的睡觉方法真有趣啊！二、识字加油站我会识标牌。

(选一选，填序号)1.今天，家里有客人要来，妈妈一大早就到()买菜去了。

2.快过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废纸、饮料瓶之类交给我，让我送到()去。

3.做生意的叔叔到()交税。

4.()里可真安静，大家都在认真地看书。

三、词句段运用1．把下列词语按一定顺序排列。

(1)中秋春节端午清明__________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲__________________________________(3)赵县中国河北洨河__________________________________ 2．读文段，完成练习。

A他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

语文园地三同步练习姓名：____________ 班级：____________ 座号:_______________一、选择正确的读音，用“√”表示。

弹钢琴（tán ɡānɡ qíng）（tán ɡānɡ qín）练舞蹈（liàn wú dǎo ）（liàn wǔdǎo ）捏泥人（niē ní rén ）（niē lí rén ）下围棋（xià wuéi qí）（xià wéi qí）唱京戏（chànɡ jīnɡ xì）（chànɡ jīn xì）画图画（huà tú huà）（huà tú hua）二、看图选词语填空。

①下围棋；②荡秋千；③捏泥人；④滚铁环；⑤唱京戏三、选字填空。

状壮平苹峰锋快块站战形安蜜石立大果山飞士四、用加点的词语造句。

例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

（1）红红一边，一边。

（2）爷爷一边，一边。

五、在不是同一类的词语下面画横线。

（1）白云朝霞阴雨乌云（2）葡萄蚕豆核桃芒果（3）米饭稻谷面条饺子（4）小鸡太阳河马水牛六、我会把下面词语补充完整，并填空①高尔基说：“是人类进步的阶梯。

”②苞待色满红柳花争③第②题的词语都是描写季的，这个季节的四字词语还有：、。

④ABAC式（自由自在）：、ABCC式（人才济济）：、七、把诗句补充完整。

小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子垂纶，侧莓苔映身。

借问遥招手，怕得不应人。

八、阅读理解猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。

后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。

猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。

部编版四年级语文上册第三单元《语文园地三》同步习题基础题一、交流中的发现1．观察的方法：正确选择。

A．细致观察法 B．连续观察法 C．实验观察法(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。

( )(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。

我给它浇上水，一天天地观察。

( )(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。

我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。

我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？( ) 2．从上面的语段中我发现，根据事物的不同情况我们可以选择不同的观察方法。

我们在观察中，不但可以用眼睛看，而且可以用__________，用________想。

二、词句段运用1．写出动物的家，不能重复，并仿写。

鸟______ 猪______ 牛______虎______ 鼠______ 鱼______我还会仿写三个：_____________________________________。

2．比较句子，说说你觉得哪个句子好，为什么。

A．黎明的时候，雨突然大了。

B．黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

我觉得______句好，因为_____________________________________________________________________________________。

A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了。

B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。

我觉得______句好，因为____________________________________________ _________________________________________。

3．我会让句子的意思表达得更准确。

我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

_________________________________________________________________ _______________________________________________提高题三、我会积累1．补充句子。

语文园地三练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 倔强（jué jiàng）B. 蹒跚（pán shān）C. 翩跹（piān xiān）D. 踌躇（chóu chú）2. “不以物喜，不以己悲”出自哪位古代诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维3. 下列句子中，没有语病的是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。

B. 同学们都来了，只有小明没有来。

C. 他虽然很努力，但是成绩还是不理想。

D. 我们一定要把教室打扫得干干净净。

二、填空题4. 请填写下列诗句的上一句或下一句。

- “春眠不觉晓，_________。

”- “_________，江枫渔火对愁眠。

”5. “水调歌头”是一首著名的词牌名，其作者是_________。

三、阅读理解6. 阅读下面的短文，回答问题。

（短文内容略）- 短文主要讲述了什么？- 作者通过短文想要传达什么信息？四、作文题7. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。

语文园地三练习题答案一、选择题1. 正确答案：C2. 正确答案：C3. 正确答案：D二、填空题4. 答案：- “处处闻啼鸟。

”- “月落乌啼霜满天，”5. 答案：苏轼三、阅读理解6. 答案：- 短文主要讲述了（根据短文内容填写）。

- 作者通过短文想要传达（根据短文内容填写）。

四、作文题7. 作文题答案略，考生需根据题目要求自行发挥。

【注】本练习题及答案仅供参考，实际教学中应根据学生实际情况和教学大纲要求进行适当调整。

部编版语文四年级下册语文园地三同步练习一、交流平台。

判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。

（）2.诗歌中只能对真实的事物进行描写。

（）3.诗歌往往饱含着真挚的情感。

（）二、识字加油站。

1.用“√”给加点的字选择正确的读音。

屈原（qǖ qū）陶渊明（yān yuān）杜甫（fǔ pǔ）孟浩然（měnɡ mènɡ）韩愈（yú yù）刘禹锡（xī yì）范仲淹（zhōnɡ zhònɡ）2.把下列名句与其对应的作者连一连。

会当凌绝顶, 一览众山小。

韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

杜甫先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

龚自珍我劝天公重抖擞,，不拘一格隆人材范仲淹三、词句段运用。

1.阅读语段，完成练习。

你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。

瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。

飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。

不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。

你看，它多像一个顽皮的小孩。

（1）用“ ”画出描写颜色的语句。

（2）从这些描写颜色的语句中你体会到了什么？2.照样子，写一写。

例：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

母亲的爱——藏在点点滴滴里：四、日积月累。

根据提示，默写与诗有关的名言。

在诗的国度里徜徉，每个人的感受各不相同。

艾青说：“诗是，。

”朱光潜说：“诗和一样，。

”五、阅读诗歌，完成练习。

母亲的爱汪国真我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋芨芨草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场1.朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美，并填空。

这首诗共节，每节的最后一个字分别是、、、、，押韵，读起来朗朗上口。

语文园地三基础巩固情境一：学习完《语文园地三》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题1．下面四组词语，字音、字形完全正确的是（）A．参差（cān cī）洒拖（sǎ tuō）B．迂回（yú huí）山间（shān jiàn）C．毫迈（háo mài）坦克（tǎng kè）D．攀登（pān dēng）眺望（tiào wàng）2．下面关于阅读方法的论述，不正确的一项是（）A．读书的时候要先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。

B．要根据阅读任务，选择合适的材料。

C．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，要逐字逐句地读。

D．读文章的时候要学会略读，更要学会抓关键词句来细读。

3．邻居张奶奶不识字，她拿来一张药品说明书，请小明帮忙看一看这药该怎么吃小明主要应该仔细阅读说明书的哪个部分？（）A．药品名称及成分。

B．适用病症。

C．生产企业及日期。

D．用法用量。

4．如果带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务来读《竹节人》，那么，文中写（）的这部分内容，浏览下就可以了。

A．竹节人的制作过程B．竹节人的构造特点C．竹节人的制作材料D．竹节人被老师没收5．下列选项中的两个词语不属于同一类的是（）A．嫦娥奔月夸父逐日B．津津有味怒气冲冲C．百闻不如一见此地无银三百两D．呆头呆脑没头没脑6．下列句中加点词语运用不当的是（）A．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕．．着矫健的金龙。

B．太和殿后面是中和殿。

举行大典时皇帝先在这里休憩．．。

C．在西边，最引人注目．．．．的是养心殿。

D．人民处于水深火热．．．．之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。

7．下列说法有误的一项是（）A．《玄秘塔碑》是柳公权的楷书代表作。

B．“颜筋柳骨”中“颜”是指颜真卿，“柳”是指柳公权。

C．柳公权是唐代的著名书法家。

D．“柳骨”形容柳公权的书法雄强浑厚8．请选择仔细阅读的部分。