电学基础训练题

电学练习题一、基础知识1、电荷及其检验（1）自然界只存在种电荷，即电荷和电荷。

被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。

摩擦起电是由于通过摩擦，使。

所以，摩擦起电不是人类创造了电，只是是电荷发生了移动而已。

（2）验电器可以检验物体是否。

电荷量是指的多少，其单位是。

（3）一个电子带的电荷量为，这是带电体所带的电荷，因此也称之为电荷，用e来表示。

（4）通常情况下，原子的原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷数量，因此整个原子呈。

2、导电的物体叫做导体，例如：, ；的物体叫做绝缘体，例如：。

金属导体是靠来导电的。

导体善于导电的原因是导体内部有；绝缘体不善于导电的原意是绝缘体内部。

3、电流的形成是由于电荷发生了移动。

发生这种移动的电荷，可以是电荷，也可以是电荷，或者是此两者同时发生定向移动形成。

人们规定，电荷定向移动的方向为电流的方向。

因此，电源外部的电流方向是从极流向极。

4、电路上要有电流，必须是：①电路是电路；②电路上要用。

化学电池中的干电池的碳棒是电池的极，锌筒是极。

这种电池的电流总是由极流到极的。

5、电路由这些部分组成：、、和等。

6、手电筒的按键是手电筒这个电路中的，起到作用。

7、单位换算练习：①2.5×103μA= A；②6.12×10－2A= mA。

8、电流表的使用要求:①必须让电流从电流表的接线柱进入，从接线柱流出来。

②电流表必须与被测电路上的用电器联。

③不能用电流表测量大于其量程的电流。

④电流表不能用来直接与电源串联。

二、能力训练（一）选择题1、下列说法正确的是（）A．验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的带电量B．铜线中的电流是电子定向移动形成的 C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D．电源是把化学能转化为电能的装置2、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。

由此我们可以判定（）A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C．甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电3、如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路4、下列关于电流的说法正确的是（）A、只有正电荷的移动，才能形成电流B、只有自由电子的移动，才能形成电流C、正电荷定向移动的方向为电流方向D、负电荷定向移动的方向为电流方向5、甲、乙两个验电器，甲不带电，乙带正电荷，用金属杆将甲、乙连接起来，下列说法正确的是（）A、电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从乙到甲B、电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是从乙到甲C、电流方向是从甲到乙，自由电子运动方向是甲到乙D、电流方向是从乙到甲，自由电子运动方向是从甲到乙6、下列说法中正确的是（）A．电路中有了电源就形成电流B．电路中有电荷运动就形成电流C．只要电路闭合，电路中就会有持续的电流D．在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源7、关于电流表的使用，小名谈了四点，其中错误的是（）A．连接电流表时，要使电流从红色接线柱流进去，从黑色接线柱流出来B．电流表中间接线柱在电流测量中没有任何用处C．电流表的指针向右偏转的角度越大，表示电路中的电流越强D．当不知道被测电流的大小时，我们可以选择量程最大的接线柱，并且采用瞬间接触法8、通常情况下．下列物体属于导体的是（ ）A 、铜线 B 、玻璃板 C 、塑料棒 D 、橡胶手套 9、在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（ ）A.陶瓷、油B.自来水、玻璃C.塑胶鞋、大地D.人体、空气10、下列关于物质分类合理的是（ ）A.铅笔芯、橡胶、铁是导体 B.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 C.铁、冰、玻璃是晶体 D.蜡、食盐、水银是非晶体 11、在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是（ ）A ．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B ．开灯和关灯都是指闭合开关C ．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D ．开灯和关灯都是指断开开关12、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（ ）13、如图4所示的电路中，电流表测量的是（ ） A.通过灯L 1的电流 B.通过灯L 2的电流C.通过灯L 1和灯L 2的电流之和D.电源供给电路的总电流14、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。

初中物理 电学力学基础训练力学部分1. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A . 把橡皮泥捏成不同造型B . 进站的火车受阻力缓缓停下C . 苹果受重力竖直下落D . 用力把铅球推出2. 下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）A.B. C.D.3. 如图所示，质量分别为m1,m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（ ）A. 若m1>m2，甲将与乙发生碰撞B. 若m1<m2，甲将与乙发生碰撞C. 只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞D. 无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞4. 如图所示：在研究浮力的大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。

根据以上事实，下列猜想最符合研究目的的是A.用力越大，物体排开水的体积越大B.液体密度越大，物体所受浮力越大C. 物体排开水越多，所受浮力越大D. 物体的体积越大，所受浮力越大5. 我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害（ ）A. 倒车B. 车速太慢C. 突然起动D. 紧急刹车6. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球 拉至A 点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不 计摩擦，小球可在A 、B 两点间来回摆动. 当小球摆到B 点 时，细线恰好断开，则小球将 （ ）A. 在B 点保持静止B. 沿BE 方向运动C. 沿BC 方向运动D. 沿BD 方向运动7. 小阳用8N 的力水平推着一辆购物车匀速前进，突然发现前面有障碍，他马上用20N 的水平力向后拉购物车，使其减速。

购物车减速过程中（ ）A. 受到的摩擦力是28N B 受到的合力是28NC. 受到的摩擦力是. 12ND. 受到的合力是12N8. 小华同学酷爱滑板运动，在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（ ）A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B. 滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力C. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力9.修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（ ）A. 减小压力B. 增大压力C. 减小压强D. 增大压强10. 下图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）11. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）A. P 甲＞P 乙B. P 甲＜P 乙C. P 甲 =P 乙D. 条件不足，无法判断12. 如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。

电学基础训练一、电流、电压、电阻、欧姆定律1．一段导体两端的电压是6V 时，通过导体的电流是200mA ，则该导体的阻值为 Ω；若使该导体两端电压变为3V ，则该导体的电阻为 Ω。

2．已知两个导体的电阻分别为R 1＝4Ω，R 2＝6Ω。

若将它们串联接人电路，则总电阻为 Ω，它们各自两端的电压U 1∶U 2= ；若将它们并联接人电路，则总电阻为 Ω，通过它们的电流之比I 1∶I 2= 。

3．n 个等值电阻并联后，总电阻R 等于某一电阻的 倍，总电流等于某一条支路电流的 倍。

4．已知：R 1<R 2，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最小的是（ ）。

5．单位换算：24000Ω= k Ω= M Ω 1.1×105V= kV= mV 260mA= A= μA 6．我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系。

按电路图用笔线连接电路。

在研究电流跟电压的关系时，应保持 不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R 两端的 ，测出相应的 。

在研究电流跟电阻的关系时，应保持 不变，改变 ，测出相应的 。

7．下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：表分析表数据，可得出结论 ； 分析表2数据，可得出结论 。

8．将30Ω的电阻接在一电源的两端，通过电阻的电流是0.3A ，若把30Ω的电阻拿走，将10Ω与60Ω的电阻分别接在这个电源的两端，那么通过两电阻的电流分别是 和 。

9．如图所示的电路，是表示滑动变阻器连入电路的四种接法。

当滑片向左滑动的过程中，（1）电流表示数变大的是 电路图；（2）电流表的示数变小的是 电路图；（3）电流表的示数不变的是 电路图；（4）不正确的连法是 电路图。

D图a 图d图c 图b图15-510．如图15-6，开关合上前，滑动变阻器的滑片P 应移至 端。

当滑片从中点开始（此时灯泡正常发光）向右移动时，变阻器连入电路的阻值变 ，电路中的电流变 ，灯泡亮度变 。

电学训练题(3)一．选择题（共21小题）1．在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）A．B．C．D．2．如图所示电路，以下说法正确的是（）A．只接通S2，灯亮且电铃响B．只接通S1，灯亮且电铃响C．只断开S3，灯亮且电铃响D．只断开S1，灯亮且电铃响3．如图，要使L1和L2两灯并联，必须（）A．闭合S1、S2、S3B．闭合S1、S3C．闭合S2、S3D．闭合S1、S24．如图中的实物连接电路．下列说法正确的是（）A．L1、L2是串联B．L1、L3是串联C．L1、L2、L3是串联 D．L1、L2、L3是并联5．小明在实验时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L 1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）A．L1与L2并联，L2的灯丝断了B．L1与L2并联，L2与灯座接触不良C．L l与L2串联，L2被短路D．L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多6．如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（）A．S1、S2均闭合B．S1断开，S2闭合C．S1、S2均闭合 D．S1闭合，S2断开7．某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，他所连接的电路可能是电路图中的哪一个？（）U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33A．B．C．D．8．2013年1月1日的新交规提醒人们对指示灯要特别熟悉．据你对交通指示灯的了解可以推断（）A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联9．新交规规定：驾驶员不系安全带扣3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当驾驶员坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是（）A．B．C． D．10．如图所示，是理发用电吹风的一种电路，电动机M通电后可以送风，电热丝通电后可以发热．现在如果需要送出热风，应将开关扳到（）A．O和1之间B．1和2之间C．2和3之间D．以上接法都无法实现11．如图所示的电路中，以下判断错误的是（）A．S1和S2均闭合时，电路短路B．S1和S2均断开时，L1、L2、L3串联C．S1闭合S2断开时，电路中只有L3工作D．S2闭合，S1断开时，电路中只有L1工作12．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A13．如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A．甲表有示数，乙表没有示数B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小14．如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（）A．B． C．D．15．（2016•铁岭模拟）如图甲所示的电路中，A 1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是（）A．通过L1的电流为0.7A B．通过L1的电流为1.2AC．通过L2的电流为1.2A D．通过L2的电流为1.7A16．如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3 B．I1＜I2＜I3 C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I317．如图所示，两截粗细不同的圆柱形导体接在电源的两极上，其电流为I1和I2，则（）A．I1＜I2B．I1=I2 C．I1＞I2D．无法确定18．在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7A，电流表A2的示数为0.5A．下列判断正确的是（）A．电流表A1的示数为0.7A B．电流表A1的示数为1.2AC．通过灯泡L2的电流为0.5A D．通过灯泡L2的电流为1.2A19．如图所示电路较为复杂，但采用合理的估算，就可以算出电流表A和毫安表mA的示数分别为（）A．0.13A，30mA B．0.11A，10mA C．0.33A，30mA D．0.31A，10mA20．如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图．实验中他用电流表分别测出A、B、C 三处的电流I A、I B、I C，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草稿纸上如图乙．已知L1的电阻小于L2的电阻．下列选项中三处电流分别是（）A．I A=0.5A I B=0.3A I C=0.8AB．I A=0.5A I B=0.8A I C=0.3AC．I A=0.3A I B=0.5A I C=0.8AD．I A=0.8A I B=0.3A I C=0.5A21．如图所示电路中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，开关S闭合后电压表V1的示数为4V，由此可知电压表V2和V3的示数分别是（）A．4V 4V B．4V 8V C．8V 4V D．8V 8V二．填空题（共3小题）23．图1所示的电阻箱的示数为______Ω．图2所示的电压表的示数为______V．24．如图所示，是插塞式电阻箱的示意图．各个厚铜片并没有直接连通，而是由阻值固定的电阻丝连接在一起．铜塞可以插入到相邻的两个厚铜片之间，并且紧密接触．铜塞与厚铜片的电阻很小，可看做是0．则在如图所示的情景中，该电阻箱有效电阻为______Ω；当铜塞拔出后，该电阻箱有效电阻为______Ω．电学训练题(3)参考答案与试题解析一．选择题（共21小题）1．（2016•自贡）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（）A．B．C．D．【分析】解决此题要知道并联电路是指将所有用电器的一端连在一起，另一端也连在一起，再连入电路的两点间而组成的电路．即不是一条电路，而是由多条路径组成的．【解答】解：A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中左边的灯泡短路，且是一个串联电路，故不符合题意；B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；故选C．【点评】知道串并联电路的特点，并熟悉电流表和电压表的作用是解决该题的关键．2．（2016•巴州区一模）如图所示电路，以下说法正确的是（）A．只接通S2，灯亮且电铃响B．只接通S1，灯亮且电铃响C．只断开S3，灯亮且电铃响D．只断开S1，灯亮且电铃响【分析】基本的电路分串联电路和并联电路两种，串联电路中电流只有一条流通路径，并联电路中电流有多条流通路径．根据开关的闭合进行分析判断灯泡和电铃的工作情况．【解答】解：A、只接通S2，灯泡和电铃串联，因此灯亮且电铃响；正确．B、只接通S1，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；错误．C、只断开S3，为灯泡的基本电路，因此灯亮，电铃不响；错误．D、只断开S1，为电铃的基本电路，因此灯不亮，电铃响；错误．故选A．【点评】解决此类题目要结合串并联电路的特点和电路的三种状态进行分析解答．3．（2016•明溪县模拟）如图，要使L1和L2两灯并联，必须（）A．闭合S1、S2、S3B．闭合S1、S3C．闭合S2、S3D．闭合S1、S2【分析】根据并联的概念分析，将L1和L2两灯首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联．【解答】解：AD、当开关S1、S2同时闭合时，会形成电源短路，因此AD错误；B、当闭合S1、S3时，L1和L2两灯形成首首相接，尾尾相接，故B选项正确；C、当闭合S2、S3时，灯L2被短路，为L1的基本电路，故C选项不合题意．故选B．【点评】本题考查了并联的概念和开关的状态对电灯的连接方式的影响．4．（2016•东明县三模）如图中的实物连接电路．下列说法正确的是（）A．L1、L2是串联B．L1、L3是串联C．L1、L2、L3是串联 D．L1、L2、L3是并联【分析】（1）各用电器首尾顺次连接，电路只有一条电流路径的连接方式是串联；（2）各用电器首首相连、尾尾相连，电路有多条电流路径的连接方式是并联．【解答】解：由电路图可知，电流从正极出发，经过开关后分成三条支路，分别流过三个灯泡，然后全部流入电源负极，电流在电路中有三条路径，因此三个灯泡是并联．故选D．【点评】本题考查了灯泡连接方式的判断，判断用电器的连接方式，是解电学题的基础与关键，一定要掌握，判断电路的连接方式，可采用电流分路法进行分析．5．（2016•安庆一模）小明在实验时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）A．L1与L2并联，L2的灯丝断了B．L1与L2并联，L2与灯座接触不良C．L l与L2串联，L2被短路D．L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多【分析】灯泡L1与L2顺次连接，电压表测灯L2电压．要解答此题需掌握电压表在电路中的作用，会根据电压表的示数来判断电路故障．【解答】解：AB、两个灯泡顺次连接，因此两灯串联，故AB错误；CD、两灯串联，又因为灯泡L1发光，电压表有示数，因此L2未短路，由于L2的实际功率比额定功率小得多，所以L2不发光，故C错误、D正确．故选D．【点评】此题考查了电路故障的判断以及灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度，掌握当灯泡的实际功率远远小于灯泡的额定功率时，灯泡不会发光．6．（2015秋•成都校级月考）如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（）A．S1、S2均闭合B．S1断开，S2闭合C．S1、S2均闭合D．S1闭合，S2断开【分析】串联电路中，电流的路径只有一条，各元件顺次逐个连接，并联电路中，电流有多条路径，各用电器并列连接，工作时互不影响，据此来结合电路图进行判断．【解答】解：A、两开关均闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，A不符合题意；B、S1断开，S2闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路，B不符合题意；C、两开关均闭合后，一个灯泡被短路，电路为另一灯泡的基本电路，故C不符合题意；D、S1闭合，S2断开后，电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路，故D符合题意．故选D．【点评】明确串并联电路的特点，根据串联电路只有一条路径，并联电路有多条路径，可对电路图的连接情况做出判断．7．（2014•贵州二模）某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，他所连接的电路可能是电路图中的哪一个？（）U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33A．B．C．D．【分析】通过表格分析可知，电压表的示数可以变化，并且电流也是随着电压的增大而增大，但比值不变，所以关键是看选项中哪一个符合题意．【解答】解：A中的电压表测得是滑动变阻器两端的电压，当滑动变阻器的阻值变大时，电压表示数变大，而电流表示数变小，与表格提供数据规律不一致，不符合题意；因为电压表的示数可以变化，而C、D中的电压表示数不变，不符合题意；B中的电压表测得是定值电阻两端的电压，当电压表示数变大时，电流表示数也变大，且比值不变，符合题意；故选B．【点评】解决此类电路图连接问题，要结合题意实际要求去分析，不可盲目乱猜．8．（2014•汕尾模拟）2013年1月1日的新交规提醒人们对指示灯要特别熟悉．据你对交通指示灯的了解可以推断（）A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联【分析】由于三个电灯不会同时工作，由并联电路的特点知，三个电灯是并联．【解答】解：根据常识可以知道，交通指示灯中的三个灯不会同时亮，所以可以判断出三个灯是并联．故选B．【点评】本题考查的是学生利用物理知识解释生活现象的能力．9．（2014•建湖县一模）新交规规定：驾驶员不系安全带扣3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当驾驶员坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合．若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是（）A．B．C． D．【分析】由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故S1可控制灯，当开关S2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被S2短路了．【解答】解：A、两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合题意，故A错误；B、指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意，故B正确；C、指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，故C错误；D、两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，不符合题意，故D错误．故选B．【点评】本题考查了电路设计，知道用电器短路时用电器不能工作、分析清楚电路结构即可正确解题．10．（2014秋•利川市校级期中）如图所示，是理发用电吹风的一种电路，电动机M通电后可以送风，电热丝通电后可以发热．现在如果需要送出热风，应将开关扳到（）A．O和1之间B．1和2之间C．2和3之间D．以上接法都无法实现【分析】根据电路图，电热丝和电动机是并联，要送出热风，应让电热丝和电动机上都有电流通过．【解答】解：如果只有电动机工作，则吹出冷风；只有让电热丝通电后发热，电动机工作才会吹出热风，这样就必须让触点2和3同时接入电路．故选C．【点评】在家庭电路中，各用电器之间应并联，以保证各用电器之间互不影响．11．（2014秋•阆中市期中）如图所示的电路中，以下判断错误的是（）A．S1和S2均闭合时，电路短路B．S1和S2均断开时，L1、L2、L3串联C．S1闭合S2断开时，电路中只有L3工作D．S2闭合，S1断开时，电路中只有L1工作【分析】各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，串联电路只有一条电流路径；各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径；不经过用电器直接把电源两极连接起来会造成电源短路；分析电路图然后答题．【解答】解：A、由电路图可知，S1和S2均闭合时，三个灯泡并联，不会造成电路短路，故A错误；B、由电路图可知，S1和S2均断开时，三个灯泡顺次连接，L1、L2、L3串联，故B正确；C、由电路图可知，S1闭合S2断开时，L1、L2被短路，电路中只有L3工作，故C正确；D、由电路图可知，S2闭合，S1断开时，L2、L3被短路，电路中只有L1工作，故D正确；本题选错误的，故选A．【点评】本题考查了灯泡连接方式的判断，分析清楚电路结构、知道串联、并联、短路的概念，即可正确解题．12．（2016•长春）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A【分析】分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A1选用的应该是大量程（0～3A），A2选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数．结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小．【解答】解：经分析可知，电流表A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总=1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2=0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；那么通过灯L1的电流大小为：I1=I总﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A．故选C．【点评】对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析．13．（2016•宜宾）如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S（）A．甲表有示数，乙表没有示数B．再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小【分析】分析清楚图示电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后应用并联电路特点与欧姆定律分析答题．【解答】解：A、先闭合开关S，电流从正极出发经开关S、甲电流表、灯泡L2回负极，电流表甲测L2的电流，则甲表有示数，乙表无电流经过，故没有示数，故A正确；（2）再闭合S1，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测L2支路电流，电流表甲示数变大，甲表示数大于乙表示数，因为S1断开时乙表的示数为0，再S1闭合时，乙表有示数，因此这个过程乙表的示数变大．故B正确，CD错误．故选AB．【点评】本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，分析清楚电路结构后应用并联电路特点与欧姆定律可以解题．14．（2016•海淀区一模）如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（）A．B． C．D．【分析】在串联电路中，各处的电流是处处相等的，故据上面中各图分析判断即可解决．【解答】解：A、两开关都闭合，两灯并联，若两灯的规格相同，即两灯电流相同，若规格不同，两灯的电流不相等，故A错误；B、开关都闭合后，下面的灯泡短路，即没有电流经过，所以两灯电流不相等，故B错误；C、开关闭合，两灯并联，若两灯的规格相同，即两灯电流相同，若规格不同，两灯的电流不相等，故C 错误；D、开关闭合后，两灯串联，故两灯中的电流一定相等，故D正确；故选D．【点评】知道串联电路中电流处处相等是解决该题的关键．15．（2016•铁岭模拟）如图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示．下列判断正确的是（）A．通过L1的电流为0.7A B．通过L1的电流为1.2AC．通过L2的电流为1.2A D．通过L2的电流为1.7A【分析】电流表的内阻很小，电流表在电路中可以看成导线，首先判断两个灯泡是串联还是并联．然后判断两个电流表各测谁的电流，再根据A1的示数，判断A2的量程和示数．最后得出正确结论．【解答】解：由图可知：把两个电流表看成导线，得出两个灯泡是并联的．A1串联在干路中，A1测干路电流，A1的示数为1.2A．A2和L2串联，测L2的电流，A2如果使用0～3A，示数是2.5A，大于干路电流，由于并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A2使用0～0.6A，示数是0.5A，即L2的电流是0.5A，故CD错误．根据串联电路干路电流等于各支路电流之和．所以L1的电流为：I1=I﹣I2=1.2A﹣0.5A=0.7A，故A正确，B错误．故选A．【点评】本题考查串并联的电流特点，根据串联电路干路电流等于各支路电流之和，判断A2的量程是解决本题的关键．16．（2014秋•从江县校级期末）如图，比较的读数大小（）A．I1＞I2＞I3 B．I1＜I2＜I3 C．I1=I2=I D．I2＜I1＜I3【分析】并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析．【解答】解：由图知，三盏灯泡并联，A3测通过三盏灯的电流和，A2测通过L1和L2的电流，A1测通过L1的电流；因并联电路的干路电流等于各支路电流之和，所以A3的示数最大，其次是A2的示数，A1的示数最小，即I1＜I2＜I3．故选B．【点评】此题考查了并联电路电流的关系，能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键．17．（2014春•永定区期中）如图所示，两截粗细不同的圆柱形导体接在电源的两极上，其电流为I1和I2，则（）A．I1＜I2B．I1=I2 C．I1＞I2D．无法确定【分析】由图可知，两粗细不同的金属导体AB和BC是串联在一起的，所以根据串联电路中电流处处相等，通过它们的电流相等．【解答】解：因两导体是串联在一起的，根据串联电路的电流特点可知，通过它们的电流相等；故选B．【点评】解决此类问题的关键是知道串联电路的特点：电流处处相等．18．（2011秋•延庆县校级期末）在如图所示的电路中，通过灯泡L1的电流为0.7A，电流表A2的示数为0.5A．下列判断正确的是（）A．电流表A1的示数为0.7A B．电流表A1的示数为1.2AC．通过灯泡L2的电流为0.5A D．通过灯泡L2的电流为1.2A【分析】把电流表看作导线，先分析两灯泡的连接方式，然后再分析电流表所测的是谁的电流，最后用电流规律进行计算．【解答】解：由图可知，电路中电流发生了分流，L1与L2并联，电流表A1测的是干路电流，A2测的是通过L2的电流．题中已知通过L1的电流是0.7A和A2的示数（即通过L2的电流）是0.5A，由并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，所以A1示数是1.2A．故选B、C．【点评】做电学题时，如果题中有电路图或实物图，一定要先分析电路的连接情况，然后才能用串联或并联电路的规律去求解．19．（2010•上海校级自主招生）如图所示电路较为复杂，但采用合理的估算，就可以算出电流表A和毫安表mA的示数分别为（）A．0.13A，30mA B．0.11A，10mA C．0.33A，30mA D．0.31A，10mA【分析】在并联电路中，支路电阻越小，电流越大，所以当两个支路的电阻相差太大时，可以忽略大阻值支路的电流．【解答】解：通过电路图分析可知，1Ω和2个1000Ω的是并联的，所以可以忽略通过2个1000Ω的电流，这样电路就简化成300Ω和1Ω、1000Ω的并联，这样mA表测得是1Ω和1000Ω串联电路的电流，在计算电流时，可以近似认为I===30mA；通过300Ω的电流I′===0.1A，所以电流表A的读数是0.1A+0.03A=0.13A．选A．【点评】并联电路的电流特点和欧姆定律的计算，以及电表的正确使用；对于这类计算电流的题目，如果并联电路中阻值差距太大，可以采取类似的估算．20．（2010秋•石城县期中）如图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图．实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流I A、I B、I C，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草稿纸上如图乙．已知L1的电阻小于L2的电阻．下列选项中三处电流分别是（）A．I A=0.5A I B=0.3A I C=0.8AB．I A=0.5A I B=0.8A I C=0.3AC．I A=0.3A I B=0.5A I C=0.8AD．I A=0.8A I B=0.3A I C=0.5A【分析】先由并联电路电流规律判断出0.8A是C点的电流，然后根据电压一定，电流与电阻成反比，得出A点和B点的电流分别是0.5A和0.3A．【解答】解：由图可知，两灯是并联，A点在L1支路上，B点在L2支路上，C点在干路上．根据并联电路电流规律：干路电流电流等于各支路电流之和，可知C点电流是0.8A．因为两灯并联，所以两灯两端电压相等．又已知L1的电阻小于L2的电阻，所以L1的电流大于L2的电流，则A点电流是0.5A，B点电流是0.3A．故选A．【点评】解答本题需要根据并联电路电流规律和欧姆定律进行分析，难度不大．21．（2013秋•洪湖市校级月考）如图所示电路中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，开关S闭合后电压表V1的示数为4V，由此可知电压表V2和V3的示数分别是（）A．4V 4V B．4V 8V C．8V 4V D．8V 8V【分析】两个灯泡串联，V1测量L1两端的电压，V3测量L2两端的电压，V2与电源并联；根据电压表的使用方法和串联电路起分压作用进行分析．【解答】解：由图知，两灯泡串联，V1测量L1两端的电压，V3测量L2两端的电压，V2测量电源电压；因为串联电路起分压作用，L1和L2是两只完全相同的灯泡，V1的示数为4V，所以V3的示数为4V；根据串联电路的电压等于各部分电路两端的电压之和可知：U=4V+4V=8V，因为V2与电源并联，所以V2的示数为8V．故选C．【点评】本题考查电压表的使用以及欧姆定律的应用，并且熟练应用串联电路起分压作用．本题的关键是能够正确分析个电压表所测的电路．二．填空题（共3小题）22．如图所示是旋钮式电阻箱，从图中可以看出该电阻箱连入电路的电阻是1305Ω．【分析】电阻箱的读数方法：分别读出旋钮对应的读数，用数字乘以底下的倍数，最后将四个数据相加．【解答】解：由图可知，电阻箱接入电路的阻值为R=1×1000Ω+3×100Ω+0×10Ω+5×1Ω=1305Ω．故答案为：1305．【点评】本题考查电阻箱的读数方法；重点是记住电阻箱的读数方法．23．图1所示的电阻箱的示数为1258Ω．图2所示的电压表的示数为 2.5V．【分析】电阻箱的读数：旋钮对的数字乘以倍数，然后相加，即为电阻值．电压表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．【解答】解：由图可知，总电阻R=1×1000Ω+2×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=1258Ω；电压表使用的0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压表的示数为2.5V．故答案为：1258；2.5．【点评】本题考查了电压表的读数方法和电阻箱的读数方法，是一道基础题．24．如图所示，是插塞式电阻箱的示意图．各个厚铜片并没有直接连通，而是由阻值固定的电阻丝连接在一起．铜塞可以插入到相邻的两个厚铜片之间，并且紧密接触．铜塞与厚铜片的电阻很小，可看做是0．则在如图所示的情景中，该电阻箱有效电阻为50Ω；当铜塞拔出后，该电阻箱有效电阻为80Ω．【分析】插入式电阻箱的原理：是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的，即把铜塞插进去，铜塞处的电阻丝就会短路，电流不从电阻丝走了，所以铜塞插进去的那部分电阻就消失了．【解答】解：当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻就会消失．故由图可知，拔出的铜塞所对应的电阻是：20Ω+30Ω=50Ω，所以此时电阻箱的有效电阻是50Ω．当5个铜塞都拔出时，此时4根电阻丝串联，总电阻最大，它们的总电阻R=10Ω+20Ω+20Ω+30Ω=80Ω；。

基础训练九年级物理一、电学部分。

1. 电路那点事儿。

- 首先得搞清楚电路的组成，就像搭积木一样。

电源是那个提供能量的大boss，没有它，整个电路就像没加油的汽车，动都动不了。

导线呢，就像是连接各个部分的小路，让电流这个调皮的小粒子能跑来跑去。

- 用电器是消耗电能的家伙，像电灯啊，它把电能变成光能和热能，就像一个贪吃的小怪兽，把电能都吞下去然后转化成别的东西。

开关就更有趣了，它是电路的小管家，想开就开，想关就关，控制着电流的通断。

- 串联电路就像是一群小伙伴手拉手，电流只有一条路可以走，一个用电器出问题，整个电路就瘫痪了。

并联电路呢，就像是好多条岔路，电流可以分开走，一个支路的用电器坏了，其他支路还能正常工作，就像一条路上堵车了，还有其他路可以走一样。

2. 欧姆定律的趣谈。

- 欧姆定律I = U/R，这可是电学里的大明星。

I就像水流的速度（电流），U就像是水压（电压），R呢，就像是水管里的阻力（电阻）。

- 当电压增大的时候，如果电阻不变，电流就会像打了鸡血一样增大，就像水压增大了，水管里的水流速度也会变快。

如果电阻增大，电压不变，电流就会变小，就像水管里塞了东西（阻力增大），水流速度就慢下来了。

- 我们在做实验的时候，就像侦探破案一样。

改变电压或者电阻，然后观察电流的变化。

用电压表测电压的时候，要把它并联在被测电路两端，就像给电路拍个照，看看它的电压是多少。

电流表则要串联在电路里，像一个小探子，钻进电路里去探测电流的大小。

3. 电功率的奇妙世界。

- 电功率P=UI，它表示电流做功的快慢。

就像跑步比赛，有的选手跑得快（电功率大），有的选手跑得慢（电功率小）。

- 一个100W的灯泡比一个40W的灯泡亮，是因为100W的灯泡电功率大，在相同时间内消耗的电能更多，转化成的光能也就更多。

- 计算电能的时候，我们用W = Pt，就像计算一个人干活的总量一样。

如果一个电器的功率是500W，工作了2小时，那么它消耗的电能就是500W×2h = 1000Wh = 1度电。

一、选择题1．下面关于电阻的说法正确的是（）A.导体中的电流越小，导体的电阻就越大B.导电性能越好的导体，电阻就越小C.电阻的大小由导体本身的因素决定的D.导体的电阻不可能为0v答案：C解析：A.错误，必须要保持电压一定的情况下才对；B.错误，影响电阻的因素还有长度、横截面积与温度；C正确，电阻是导体本身的一种性质，与导体的长度、材料、横截面积与温度有关；D.错误，在临界温度时，导体电阻可能为0。

选C。

考点：影响导体电阻的因素。

2．下面关于电流的说法中正确的是（）A.在金属导线中形成电流是因为它里面有大量的自由电子B.电流总是从电流的正极流向负极C.绝缘体内不能形成电流，是因为它里面没有电荷D.电路两端有电压，电路中就会有电流答案：A解析：导体能够导电是由于导体内部有大量可自由移动的电荷，金属导线中有大量自由移动的自由电子，所以A正确；在电源内部电流是从负极流向正极的，所以B错误；绝缘体内部有电荷，但是因为没有可自由移动的电荷，所以不能导电，所以C错误；有电压不一定有电流，但是有电流必定有电压，所以D错误；选A。

考点：导体和绝缘体3．下列现象不属于摩擦起电的是（）A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的劈啪声B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D．擦黑板时粉笔灰四处飘落答案：D解析：通过摩擦方法使物体带电，叫摩擦起电。

我们通过带电体有吸引轻小物体的性质，来判断物体是否带电，ABC都属于摩擦起电的现象，D不是，正确选D。

考点：摩擦起电4．对静电现象的认识，下列说法正确的是：（）A．摩擦起电创造了电荷B．自然界只存在正、负两种电荷C．两个物体靠近时相互吸引，则一定一个物体带正电，另一个物体带负电D．一个物体没有带电，说明该物体内部没有电子答案：B解析：A摩擦起电是由于电荷的移动，不是创造了电荷，错；B自然界只存在正、负两种电荷，正确；C两个物体靠近时相互吸引，不一定一个物体带正电，另一个物体带负电，也可能一个带电，另一个不带电；D一个物体没有带电，说明该物体内部没有自由移动的电子不能说没有电子。

电化学专题训练1．用石墨作电极，电解1mol·L-1下列物质的溶液，溶液的PH值保持不变的是A HClB NaOHC Na2SO4D NaCl2．图中X、Y分别是直流电源的两极，通电后发现a极板质量增加，b极板处有无色无臭的气体放出，符合这一情况的是X Ya极板 b极板 X电极 Z溶液ººA 锌石墨负极 CuSO4B 石墨石墨负极 NaOH a bC 银铁正极 AgNO3 Z溶液D 铜石墨正极 CuCl23．银锌电池广泛用作各种电子仪器的电源，它的充电和放电过程可以表示为： 2Ag + Zn（OH）2 充放电电Ag2O + Zn + H2O在此电池放电时，负极上发生反应的物质是A AgB ZnC Ag2OD Zn（OH）24．用两支惰性电极插入500毫升硝酸银溶液中，通电电解。

当电解液 pH值从6.0变为3.0时（设电解时阴极上没有氢气析出，且电解液在电解前后体积变化可以忽略），电极上应析出银的质量是A 27mgB 54mgC 108mgD 216mg5．将分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为A 1：2：3B 3：2：1C 6：3：1D 6：3：26．实验室用铅蓄电池作电源电解饱和食盐水制取氯气，已知铅蓄电池放电时发生如下反应：负极：Pb + SO24-→PbSO4 + 2e正极：PbO2 + 4H+ + SO24- + 2e →PbSO4 + 2H2O 今若制得氯气0.050mol，这时电池内消耗硫酸的物质的量至少是A 0.025molB 0.050molC 0.10molD 0.20mol7．有A、B、C、D四种金属。

将A与B用导线连接起来，浸入电解质溶液中，B不易腐蚀。

将A、D 分别投入等浓度盐酸中，D比A反应剧烈。

将铜浸入B的盐溶液里，无明显变化。

如果把铜浸入C的盐溶液里，有金属C析出。

浙教版科学八年级(上)电学专题测试卷（时间：60分钟 满分100分） 第I 卷（选择题 共30分）一、选择题（每小题2分，共30分）1.如图所示的电路图中，要使灯泡L 1和L 2组成并联电路，应该是（▲）A.只闭合S 3B.同时闭合S 1和S 3,断开S 2C.同时闭合S 1和S 2,断开S 3D.只闭合S 22.你见过史上最小气的猴子吗？如图所示，这只猴子小气到只要你抢走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，你把香蕉还给它，它就停止吵闹。

从物理学的角度分析，香蕉的作用相当于电路中的（▲）A.开关B.导线C.电源D.发声器3.摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。

各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的，因此，不同物质的起电顺序是不同的。

见下列起电顺序表：根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法中，正确的是（▲） A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电4.某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S 1只控制照明用的小灯泡L,开关S 2只控制吸尘用的电动机M 。

在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（▲）起电顺序（正→负）有机玻璃玻 璃毛 皮 丝 绸纸 金 属硬橡胶棒石 蜡 涤 纶硬塑料聚乙烯聚丙烯5.如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路。

已知通过R1和R2的电流分别为4mA和10mA,则通过R3的电流可能是（▲）A.4mAB.8mAC.10mAD.14mA6.新交通法规定驾驶员必须系安全带，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。

当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。

图中符合上述要求的电路图是（▲）7.市场上一些不法商贩常用纯净水冒充价格较高的矿泉水对外出售，矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强，纯净水含矿物质较少，导电能力较差。

2025届高考物理一轮复习——电学实验基础训练一、单选题（本大题共4小题）1．如图是用电压表和电流表测电阻的一种连接方法，x R为待测电阻。

如果考虑到电表内阻对测量结果的影响，则（）A．电流表示数大于通过x R的实际电流，根据测量计算的x R值大于真实值B．电流表示数等于通过x R的实际电流，根据测量计算的x R值大于真实值C．电压表示数大于x R两端的实际电压，根据测量计算的x R值小于真实值D．电压表示数等于x R两端的实际电压，根据测量计算的x R值小于真实值2．某高中维修科网购了一盘大约650m长的铝导线，某实验小组使用表盘如图a 所示的多用电表正确测量其电阻约为13Ω后，需要继续测量一个阻值大约为100~200Ω的电阻。

正确测量时指针如图b所示，在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，以下说法正确的是（）A．换挡后必须先用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使表针指向“0”倍率的电阻挡，欧姆调零后测量，读数为B．将多用电表的选择开关旋至100160ΩC．用多用电表测量电阻时，黑表笔电势较高D．测量完成之后，将表笔从插孔拔出，并将选择开关旋到“直流电压500V”位置3．在“金属丝电阻率的测量”的实验中，以下操作中错误的是()A．用刻度尺测量金属丝的全长，且测量三次，算出其平均值，然后再将金属丝接入电路中B．采用伏安法测电阻时，用电流表测电阻丝中的电流，用电压表测电阻丝两端的电压C．用螺旋测微器在金属丝三个不同部位各测量一次直径，算出其平均值D．实验中应保持金属丝的温度大致保持不变4．系统误差是由于实验原理等原因而产生的误差，在“测电源电动势和内阻”实验中由于电表的内阻所产生的误差即为系统误差。

关于该系统误差产生原因以及影响，以下正确的是（）A．电流表分压，测得的电源电动势偏大B．电流表分压，测得的电源电动势偏小C．电压表分流，测得的电源电动势偏大D．电压表分流，测得的电源电动势偏小二、多选题（本大题共4小题）5．如图为某型号多用电表欧姆档×100档下的某次测量结果。