学校教务处工作总结范文
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教务处工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校教务处的工作总结(精品10篇)学校教务处的工作总结篇1一年以来,在学校党委、行政的正确领导下,教务科以狠抓教学质量为核心,认真贯彻落实学校办学方针,全面梳理和规范教学管理、教_行、教学评价,教学研究等工作,进一步深化教学改革,提高教学质量,促进学校发展。
现将本年度工作总结如下:一、常规工作教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。
为巩固我校办学成果,保障涉农专业健康稳步发展,加强教师队伍建设,不断提高我校教师的教学水平,积极培养双师型教师队伍,一年中,为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。
(一)严抓常规教学管理,以优良的教风、学风促进教学质量的提高。
1、及时排好学期课表,建立正常的教学秩序。
严格执行教学计划、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度,教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序,授课教师如需调课,须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课,调课通知单留档保存。
2、深入课堂听课,严把教学质量关。
教务科定期深入到各个班级进行听课、评课,从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量,并及时的给出建议。
本年度共听课30余次。
3、充分利用好教学信息员反馈制度,实行教、学互促。
教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。
教务科每学期期初召开教学信息员大会,告知其权利与义务。
定期组织信息员填写《学生对教师课堂评价表》,将授课教师存在的问题及建议反馈到教务科,教务科及时汇总意见报给校务会进行解决。
4、组织召开级师生座谈会。
为进一步了解教_行情况,收集师生对教学工作的意见和建议,教师座谈会上,各位教师就农机使用与维修专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。
学生座谈会上,对同学们关心的问题,如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等,教务科作了详细的解答,并勉励同学们珍惜来之不易的学习机会,认真学习,为将来走向社会打下良好的基础。
学校教务处工作总结教务处是学校的管理部门之一,负责学校教务工作的组织协调、实施监督和评估,是学校教学管理的核心力量。
在过去的一年里,我在教务处工作岗位上承担了一系列的职责和工作任务,以下是我对这一年来的教务处工作进行总结和回顾。
一、教学计划管理教学计划是学校教学工作的基础,也是教务处的核心任务之一。
我主要负责制定学校本科生教学计划,并与各学院进行沟通和协调,确保教学计划的科学性和合理性。
我与各学院的教学主管进行多次会议和座谈,了解各学院的专业设置和师资情况,根据学校的教育目标和需要,进行教学计划的调整和优化。
同时,我也负责对教学计划的实施情况进行监督和评估,及时发现并解决教学计划执行中的问题,确保教学计划的顺利实施。
二、课程管理课程是教学的基本单位,课程管理是教务处的重要任务。
我负责制定学校本科生课程的管理规定和制度,包括开课申报、课程审核、课程评估等。
在过去的一年里,我与各学院的教务人员进行了多次沟通和培训,推动学院课程管理工作的规范化和科学化。
在课程审核方面,我要求各学院按照规定的程序和标准进行课程审核,确保课程的质量和适应性。
在课程评估方面,我组织了多次课程评估会议,听取学生和教师的意见和建议,根据评估结果进行课程改进和优化,提高课程的教学效果和质量。
三、教学质量管理教学质量是学校教育工作的核心,也是教务处的主要工作内容之一。
我负责制定学校教学质量管理的规定和制度,并组织实施各项教学质量评估和监控工作。
在过去的一年里,我组织了多次教学质量评估活动,采集了大量的教学质量数据和信息,进行了数据分析和综合评价,及时发现并解决教学质量存在的问题和不足。
同时,我也与各学院的教学主管进行了多次座谈和交流,了解他们对教学质量的要求和期望,根据学院的实际情况,提出了一系列的教学改进和优化措施,并得到了学院的积极响应和支持。
四、教师培训与发展教师是教学工作的主要承担者,教师培训与发展是教务处的重要职责。
我负责制定学校教师培训与发展的规划和计划,并组织实施各项教师培训和学术交流活动。
学校教务处工作总结7篇篇1一、引言本学年,教务处作为学校教育教学的核心部门,始终围绕提高教育质量、促进教育教学改革的核心任务,扎实开展各项工作。
在此,我对本学年教务处的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作总结1. 教育教学管理(1)课程设置与优化本学年,教务处根据学校实际情况和教育教学改革要求,对课程设置进行了全面优化。
我们深入调研,了解社会需求和学生需求,调整课程结构,增加实践环节,提高课程的实用性和前瞻性。
同时,我们加强了与兄弟学校的交流,借鉴先进经验,不断完善课程方案。
(2)教学运行与管理在教学运行方面,我们严格执行教学计划和教学大纲,确保教学秩序井然。
我们加强课堂管理,提高教学质量。
同时,我们注重教学评估,通过定期的教学检查和听课评课活动,了解教师的教学情况,提供有针对性的指导和帮助。
(3)考试与评价本学年,教务处完善了考试评价体系,注重过程评价和综合评价。
我们严格执行考试制度,确保考试的公平、公正。
同时,我们推广多元评价,关注学生的全面发展,提高学生的综合素质。
2. 教育教学改革(1)师资队伍建设我们注重师资队伍建设,提高教师的教育教学能力。
我们通过组织培训、交流、研讨等活动,提高教师的专业素养和教学水平。
同时,我们引进优秀人才,优化教师队伍结构。
(2)教学模式创新本学年,教务处积极推动教学模式创新,尝试引入线上线下相结合的教学方式,提高教学效果。
我们鼓励教师利用现代信息技术手段,开展网络教学、混合式教学等尝试,取得了良好的效果。
(3)实践教学与校企合作我们注重实践教学,提高学生的实践能力。
我们加强与企业的合作,开展校企合作项目,为学生提供实践机会。
同时,我们鼓励学生参与各种实践活动,如科技创新、社会实践等,提高学生的综合素质。
3. 教研科研本学年,教务处注重教研科研工作,推动教育教学研究。
我们组织教师参与各类教研科研项目,提高教师的科研能力。
同时,我们通过教研活动,推广先进的教育理念和方法,促进教师的专业发展。
学校教务处年度工作总结7篇篇1本年度,学校教务处坚持以教学为中心,全面提高教学质量为目标,在学校的正确领导下,在全校教师的共同努力下,较好地完成了本年度的各项工作任务。
为总结经验,找出不足,以便来年工作能够取得更大进步,现将本年度工作总结如下:一、强化教学管理,提高教学质量1. 落实教学常规,优化教学过程本年度,教务处继续加强教学常规的管理,落实教务处、教研组、教师三级管理机制,严格执行教学“六认真”,使教学管理更加规范。
教务处定期组织教研组长检查教师备课、上课、辅导、作业批改、考核等教学环节,并对存在的问题及时整改。
同时,教务处通过随堂听课、抽查备课、作业批改等方式,对教师的教学工作进行监控。
2. 推进课堂改革,提高课堂效率本年度,教务处继续推进课堂改革,通过开展公开课、观摩课、汇报课等形式,为教师提供一个相互学习、相互交流的平台。
此外,教务处还组织教师参加各级各类培训和学习,提高教师的业务水平和教学能力。
通过这些措施的实施,有效地提高了课堂效率,使教学质量得到了进一步的提升。
3. 加强教辅工作,保障教学顺利进行本年度,教务处继续加强教辅工作,保障教学顺利进行。
教务处合理安排课程,确保各学科的教学时间充足。
同时,教务处还加强了实验室、图书馆等教学设施的建设和管理,为师生提供良好的学习条件。
此外,教务处还积极协调各科室、各年级组之间的工作关系,确保教学工作的顺利进行。
二、加强师资队伍建设,提高教师素质1. 开展师德教育,增强教师责任感本年度,教务处继续开展师德教育活动,增强教师的责任感和使命感。
通过组织教师学习相关文件和政策、观看师德教育片等形式,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时,教务处还组织教师参加各级各类培训和学习活动,提高教师的业务水平和教学能力。
2. 加强学科组建设,提升教研水平本年度教务处继续加强学科组建设作为提升学校教研水平的重要工作来抓。
教务处通过开展学科组活动、学科组观摩课等形式促进了学科组内的交流与学习;通过学科组研讨活动提高了学科组长的组织能力及业务水平;通过学科组间的评比与交流提升了各学科组的整体实力。
教务处工作总结范文本学期在学校行政、总支的正确领导下,教务处全体工作人员通力协作,较好地完成了各项教务工作。
一、主要成绩1.认真落实并实施好课程计划开学初,我们根据省教育厅下发的课时执行标准,严格编制课程表,进一步强化教学常规管理,规范学校办学行为。
____月____日,教务处专门对省教育厅编写的《民族大团结》、《湖南地方文化常识》课程,市教育局组织编写的各学段《环境教育读本》课程,以及写字课,进行了全面的检查,并对这些学科的教学作了具体的要求和部署。
2.认真抓好教学常规管理教学常规管理是教务处一项重要的管理工作,为此,教务处制订了详细的教学常规管理细则,对各学科的常规工作进行六个方面的检查,对各项检查都有明确的要求,并进行量化打分,本学期共进行了包括开学在内的四次教学常规检查,特别是____月____日,教务处组织学校行政在多煤体教室对全校____位上课教师的教学常规工作进行了全面的检查,11.____日,教务处召开学科组长会,对____月份教学常规检查工作作了安排,并组织学科组长进行检查。
第四次教学常规检查采取抽查与集中检查相结合,其中____月____日晚,对全校数学科进行了抽查,____月____日对全校艺术科目进行了抽查,____月____日,对全校科任教师进行了一次全面的检查,每次检查或抽查都有详细的情况通报和等级评定,教学常规管理进一步规范。
在教学检查中涌现了一大批优秀的教师,他们是彭____等老师。
3.认真抓好学籍管理工作⑴七年级新生编班与建档。
在学校行政的具体指导下,我们按教育局小六考试成绩进行均衡编班,做到了两个确保,一是确保班额基本平衡,最多班额不能超过____人,二是确保班情、学情基本相同。
新生建档是一项相当复杂而繁重的工作,收集的信息多达____项,特别是学生身份证号码的收集。
有很多学生没有身份证号码,需要班主任老师一次又一次与家长联系,老师们勉强将信息收集完整后交教务处,可是漏洞却很多,需要上传无数次,修改无数次,才能上传成功,前后花费时间一个多月。
学校教务处工作总结范文6篇篇1本学期,教务处在校长的领导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分体现“服务教学、指导教学、管理教学”的功能,全体成员团结协作,不断学习,认真领会新的教学理念,更新观念,扎实工作,讲究实效,较好地完成了本学期的各项工作。
一、制定工作计划,树立工作目标根据学校整体工作思路和教务处的工作实际,在广泛征求教师意见的基础上,制定了本学期教务处工作计划,提出了政务、事务、业务的具体目标。
二、加强教学常规管理,提高教学质量1. 强化常规管理。
本学期,教务处继续做好教学常规管理工作,从学期初到学期末,对教师备课、上课、评课、论文撰写等各个环节进行考评。
实行每周例会制,做到每周有布置、有检查、有反馈。
2. 狠抓考风考纪。
本学期,共组织期中、期末两次大型考试。
从考试的组织、监考、阅卷、成绩统计到分析总结,做到严谨有序、严格要求。
并加强对学生的诚信教育,杜绝考试作弊行为。
3. 加强学科竞赛辅导。
根据学科特点和学生兴趣爱好,组织了数学、语文、英语等学科竞赛。
通过选拔、辅导、参赛,培养学生的兴趣爱好和特长,促进了学生全面发展。
三、加强师资队伍建设,提高教师素质1. 制定青年教师培训计划。
采用“师徒结对”的方式,促进青年教师的迅速成长。
本学期共安排了20对“师徒结对”,签订了“师徒结对协议书”。
2. 加强校本培训。
本学期,教务处组织了专题讲座、课堂教学展示等活动,为教师提供了学习交流的平台,促进了教师专业素养的提升。
3. 开展师德师风建设活动。
通过组织学习、讨论、演讲等活动,加强师德师风建设,提高教师的职业道德水平。
四、加强教研科研工作,提高教研水平1. 开展示范课、公开课活动。
本学期共开展了20多节示范课和公开课活动,为教师提供了相互学习、交流的平台,促进了教学水平的提高。
2. 加强课题研究。
本学期共开展了多个课题研究活动,通过课题研究,提高了教师的科研水平,促进了学校教学质量的提高。
3. 举办教学论坛活动。
教务处年度工作总结范文教学工作是学校的中心工作。
本学期,学校教务处工作在老师们的努力下取得了较好的成绩,做到了常规教学认真负责,教育科研积极参与,各级竞赛准备充分,成绩斐然。
全体教师齐心协力,以学生的全面发展和自身素质提高为目标,以提高教学质量为已任,推动了教学观念与教学行为的根本转变。
一、主要工作和成绩(一)、期初工作突出一个“早”字1、早准备,开学工作井然有序。
本学期开学时间比较迟,为了保证教学顺利进行,在周校长的统一安排下,我们及时向班主任发放学生报到册、流失生走访登记表;及时向老师们及时发放教学计划表、业务学习本、作业记载本、听评课记载本等办公用品;及时清点各班报到学生数;及时与班主任签订控流保学责任状;及时对班级课表、教师任课情况进行微调;及时进行开学常规检查;及时安排本学期古诗诵读;及时组织上学期期末考试及质量分析(因雨雪上学期期末考试在开学初进行)。
由于准备早,安排合理,学校开学工作没有打乱仗,教学秩序井然有序。
2、早谋划,重点工作有条不紊。
开学初,在周校长的部署安排下,学校教学工作做到了早谋划,我们先后召开学科主任会议、体、音、美、科学教师会议、毕业班教师会议,对学校教学工作、教研工作、体卫艺工作、毕业班工作进行谋划,如:学科主任会议对本学期的教研计划、常规月查、一师一课、能力提升工程培训等及时谋划,确保了各学科组活动有内容,活动有方向,活动重效果,再如体音美科学教师会议对本学期的体育赛事、美育节的各项准备工作、学校体育艺术节的筹备、全市科技创新奖的安排等等都进行了合理的安排。
因为谋划的早,安排的合理,这些重点工作在本学期进行得非常顺利,有些工作有创新,效果显著。
(二)、常规工作突出一个“严”字1、严格执行课程计划,开齐课程,开足课时,落实好校本课程。
本学期我校严格执行新课程计划,做到开齐课程,开足课时。
除认真落实好国家课程和地方课程外,我校根据学校实际,本着“一切为了学生的发展”这一理念,加强了校本课程的开设与开发,我们对学校开发的“诗教”校本课程进行修订,对大课间活动诵诗进行安排,对“无线电制作”、“七巧板”、“合唱”、“舞蹈”、“书法”、“绘画”、“腰鼓”、“象棋围棋”、“田径”、“乒乓球”、“跆拳道”等队组活动打破班级进行重组,并做到有计划,有检查,有评价。
学校教务处工作总结报告一、工作概述在过去的一年中,我担任学校教务处的工作职责,全面负责学校的教学管理工作。
在这段时间里,我积极推进教务工作的创新与改革,以促进学校的教学质量提升为目标,取得了一定的成绩。
以下是我在教务处工作的总结报告。
二、工作内容1. 教学计划管理作为教务处负责人,我承担了教学计划管理的工作。
我组织制定了学校的年度教学计划,并确保各学院根据计划进行课程安排,确保教学进度的顺利进行。
我与各学院沟通合作,及时解决课程的调整与变更问题,确保教学计划的顺利执行。
2. 课程质量管理为了提升课程质量,我重点关注教学评估与质量监控工作。
我组织开展了定期的教学评估活动,通过听课、评课、教学反馈等多种形式,全面了解教师的教学状况,及时发现问题并提出改进建议。
同时,我还指导各学院建立健全课程质量监控体系,通过定期课程评估、学生评教等手段,全面提升课程的质量。
3. 选课与学生管理为了保证学生的选课权益,我完善了学生选课系统,确保选课过程的公平公正。
我组织开展选课宣传,向学生解释选课原则与规则,并定期与学生进行选课咨询与沟通。
同时,我加强了对学生的管理工作,确保学生按时上课、完成作业,并及时解决学生的问题与困难,切实提升学生的学习效果与综合素质。
4. 教学资源建设为了提供良好的教学环境与条件,我积极推进教学资源的建设与更新。
我组织选购了一批先进的教学设备与工具,并定期对教室进行维护与改进。
同时,我还协调相关部门,推进网络教学资源的建设与更新。
这些举措有效提升了教学资源的质量与使用效率。
5. 培训与发展为了提升教务人员的专业素质,我组织了多次培训与学习活动。
通过邀请专家学者举办讲座与培训班,我帮助教务人员学习了最新的教务管理理论与方法,并推动他们在实践中灵活运用。
这些培训与发展举措有效提升了教务处整体的管理水平与工作效率。
三、工作成果在过去的一年中,我在学校教务处的工作中取得了以下成果:1. 教学计划管理方面,我确保了教学计划的顺利执行,学校的教学进度得到有效控制。
学校教务处年终工作总结6篇篇1一、引言本年度,教务处紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务,遵循“以人为本,质量立校”的教育理念,努力推进教学管理规范化、科学化,全力提升教学质量。
本文旨在总结教务处一年来的工作成果与经验,以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容及成果1. 教学管理工作(1)课程设置与调整:根据学校发展定位和市场需求,调整和优化课程设置,增加实践课程,完善课程体系。
(2)教学运行管理:确保教学秩序井然,协调解决教学过程中出现的问题,保证教学质量。
(3)教学评价:定期开展教学质量评价,收集教师、学生和家长的反馈意见,为教学改进提供依据。
2. 师资队伍建设(1)教师培训:组织教师参加各类培训,提高教师的专业素养和教学能力。
(2)教师考核:完善教师考核体系,激励教师积极进取,提高教师队伍整体素质。
3. 学生管理工作(1)学生学籍管理:完善学生学籍管理制度,确保学生信息准确无误。
(2)学生活动组织:组织丰富多样的学生活动,培养学生的综合素质和创新能力。
(3)学业指导与帮扶:关注学生的学习进步,提供学业指导和帮扶,提高学生的学习成绩。
4. 科研工作(1)课题研究:鼓励和支持教师参与课题研究,提高教师的科研水平。
(2)科研成果转化:将科研成果转化为教学资源,推动教学改革,提高教学质量。
5. 成绩与收获(1)教学质量稳步提升:通过一系列措施,教学质量得到明显提高,学生的学习成绩稳步提升。
(2)师资队伍不断优化:通过培训和考核,教师的专业素养和教学能力得到提高,教师队伍整体素质不断优化。
(3)学生综合素质显著提升:通过丰富多样的学生活动和学业指导与帮扶,学生的综合素质和创新能力得到显著提升。
(4)科研水平逐步提高:通过课题研究和科研成果转化,教师的科研水平逐步提高,为教学改革提供有力支持。
三、存在问题及改进措施1. 教学资源不足:随着学校规模不断扩大,教学资源紧张问题日益突出。
需进一步加大教学资源投入,改善教学设施。
学校教务处工作总结范文
下面是为你整理的学校教务处工作总结范文,欢迎阅读。
学校教务处工作总结范文(一)
教育政策法规为指导,根据学校的总体部署和校本教研新理念的要求,立足本校实际,以课堂教学为突破口,遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路,努力提高教学质量,建设良好教风学风,努力探索素质教育的新路子,教育教学质量稳步提高,展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。
一、强化教学常规的管理
重视常规管理,狠抓制度落实,保证教学活动的规范化、制度化、科学化。
1、加强领导,健全机构,发挥示范督促功能。
学校成立了教导处—教研组—备课组—教师四级管理体制,加强对教学、课改实验工作的探索、研究、指导。
2、及时计划,及时总结。
开学初,即在参考兼顾各备课组意见的基础上及时制定了《洪庄小学08-09年度第二学期教学工作计划》,各教研组也及时制定了教研组计划。
每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作,及时将工作、反馈情况向校长室汇报。
3、建立“一套工作方案”。
针对我校实际情况,完善了一系列的制度及要求,如(1)学校教学工作基本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作规范;(4)教导处工作要求等。
针对各学科的特点,科学合理地制定了各学科计划、教研组计划,使教学工作正常有序地进行,对计划内容及时审定装订,定时与不定时相结合检查教师的执行情况,及时提出整改意见和措施,从而确保课程改革实验工作有章可循,规范管理,稳步推进。
目前,理论学习、校本培训,听课研讨每周都有序开展。
4、强化“教学常规”程序管理。
本学期又对各科教师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了切实可行的基本要求,为日常教学工作提供了依据。
(1)严格执行课程计划,开全上足所有课程。
国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现,是培养目标与规格的具体要求,具有法规的制度性、严肃性,但在应试教育的思想影响下,过去有些学校擅自增加课时,而一些科目少开或不开,这势必会造成学生所学知识的缺陷,导致某些素质的偏差。
我校在执行《课程计划》时,能严格按照《课程计划》的要求和省教育厅的规定,做到学科不分大小、不分主副,任课专职化,考核一体化。
能正确处理必修课、选修课、活动课的关系,合理安排、总体协调、全面提高。
(2)本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作,严格执行了教育局的有关规定,控制学生在校时间,做到周六不补课。
(3)严格控制学生每天作业量,对教师的作业批改情况,采取多种形式进行检查、评比。
各学科严格按照县局规定的作业量时限布置作业,主科作业实施分层布置,对学习困难生不布置拓展问题。
做到一课一作,及时批改。
家作仅限于规定的辅导用书,并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评,对作业中的难题,教师必须做好,对练习册、讲义等讲评的内容必须自己做好。
为了减轻学生的课业负担,杜绝了乱印讲义的现象,有效地提高了家庭作业的质量。
(4)加强培优、补差辅导。
课后辅导是上课的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径。
对学生辅导,我们进行了“抓两头,促中间”,要求每班班主任建立互帮小组,对学习困难生都有帮助人,教师对他们进行个别辅导,把“差生”转化到最低限度。
对各班优秀生除班主任跟踪外,教导处从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。
对学习困难生,学校还举办了周周清活动,让他们把一周
内的学习内容复习巩固一遍,任课教师对这部分学生及时指导。
除此之外,为进一步发
挥学生的特长,还成立了各科兴趣小组,由教导处统一制订时间,合理安排场地,各组制订辅导计划,明确辅导教师、辅导对象,并及时做好台帐资料的建设。
积极组织他们参加教育行政部门组织的各项竞赛。
对成绩突出的教师进行表彰奖励。
(5)严格考试管理,重视质量分析。
考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。
每次考试对各班数据进行认真分析,通过班主任组织的各班任课教师会议,备课组长组织的学科教师会议,校长室、教导处组织的任课教师会议,多方面、多角度进行分析、评估、考核,每次考试都建立了台帐备查。
二、加强课堂教学的研究
1、狠抓备课工作。
要求教师在熟悉课标和教材的基础上,对照课标的内容和要求来科学设定教学目标,注意教学目标的三维性,同时也要求教师要充分研究学生的实际,根据学生的特点来设计教法与学法,特别要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。
2、抓好课堂教学方法的改革,要求全体教师利用新课程的理念指导课堂教学,把新课程所倡导的自主、合作、探究学习的特征凸显出来,特别强调教师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起,灵活运用于课堂教学。
3、我们以教学反思作为校本研究的起点。
要求做好教学反思,写好教后记,把教学心得、收获与反思进行认真总结后,与同学科教师之间互相交流、学习,共同促进与提高。
为了落实此项工作,我校加强了集体备课制度的管理,明确集体备课中“自己思考—集体研讨——反思修改”过程,特别将反思工作紧抓不放,检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。
三、继续加强教研组、备课组建设,为教师提供成长的舞台。
集体备课制度的巩固落实。
学校为每个教研组、备课组安排专用的教研活动场所,把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度,不断完善,狠抓落实,做到定时间、定人员、定内容,充分发挥教师集体的智慧,取长补短,互相学习。
四、下学期工作思路:
1、加强和优化教学管理,进一步推动课堂教学改革。
2、将集体备课活动的开展和实施制度化,进行专题化研究。
3、加强毕业班管理,确保2009年期末质量检测取得优异成绩。
学校教务处工作总结范文(二)
教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。
本学期,我校教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。
下面我就本学期教务处的工作做简要总结。
一、教学常规管理
1、严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,本学期我校严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。
2、紧抓教学常规“六认真”工作,规范教学行为。
要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。
我们进行了定期和随机检查,发现问题及时解决。
3、月跟踪检查。
本学期继续实行一月一查制度,并且与随机抽查相结合,深入课堂,了解教师的教情和学情,督促其改进工作,增强教师的质量责任制意识。
检查的内容有备课、
上课、作业批改几个方面,并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价,作为教师年度考核的参考。
4、严格按照课程表上课。
我们坚持:不经领导批准不准停课、调课、补课,教导处做好教师请假、代课记录,并且调整出差、请假教师的课程,确保各班级
不丢一节课。
二、提高教育教学质量
教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象,也是教师教学工作考核的重要内容。
因此,提高教育教学质量是我们教务处中心工作。
1、重视教与学的方法,减轻学生的学习负担。
任课教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作、探究学习的能力。
努力减轻学生的过重的课业负担,“堂堂清、天天清、单元清” ,夯实基础。
教师尽量落实“十”字方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
2、重视特殊学生的辅导,加大辅导过程的管理力度。
重视对后进生的帮扶工作,重视对特殊学生的个别化教育工作,制订了辅优补差计划,提出了转变措施,定期进行了动态分析,切实做好转化工作,减少不及格人数。
3、实行奖励制度,对优秀生及进步生及时的进行表扬。
三、加强体育卫生教育,提高学生体质健康水平
全面落实课间体育、卫生活动制度,继续实行“两操”活动,确保每天一小时体育活动时间。
四、其他工作
1、严格执行我校考勤制度。
2、健全教务处管理的各类档案。
3、协助德育处做好有关工作。
4、协助总务处做好有关工作。
5、管理好学籍,做好培训、奖惩等各项记录。
6、做好三评合一工作。
7、做好合格校相关资料的搜集与整理。
五、存在的问题及改进措施
1、教师私自调课的现象较多,教务处将加大巡查力度。
2、忽视弱势群体学生的学习,没有发掘他们自身的学习潜力,部分任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学,让每一个学生都能感受到了成功。
总之,在本学期中,我学校教务工作取得了一定的成绩,但今后面临的困难还很多,新的局面需要去开创。
我坚信,在所有同仁的支持帮助下,我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。
XX学校教务处
2013年1月5日。