小学按要求写句子练习

小学三年级部编人教版语文下册按要求写句子过关专项练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。

（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。

（照样子，补充句子）__________________得__________________。

二、按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。

（仿写比喻句）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

(修改病句)_____________________________________________（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）_____________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。

1．这是一个真实的故事。

（改写成反问句）___________________________2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

（改写成反问句）_______________________________3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）___________________________4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

四年级语文下册按要求写句子专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

风烟花雷电小狗霎时．．．．．．．．．．一会儿工夫．．顿时．．忽然．．过了一会儿___________________________________________________2．选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。

害怕生气自豪快乐着急伤心例如写“害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开了，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

____________________________________________________3．照样子写句子。

例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

____________________________________________________二、按照要求写句子。

1.这是在别人家里做客，你不能太随意。

（改为反问句）________________________________2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。

（改变词序，句意不变）________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。

（改错句）________________________________4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。

（缩句）________________________________三、按要求写句子。

1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）__________________2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。

（缩句）____________________3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）____________________4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。

（修改病句）________________________四、按要求写句子。

部编三年级语文按要求完成句子专题练习（含答案）（满分：45分考试时间：40分钟）1.扩写句子。

例：明月悬挂天空→一轮明月悬挂在高高的天空。

⑴田野里长着庄稼。

→⑵微风吹拂着柳丝。

→2.按要求写句子。

⑴飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）⑵荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）⑶我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用划线词语造句）3.用修改符号修改下面这段话。

联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。

晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。

4.按要求改写句子。

⑴我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）⑵狮子向小鹿逼近。

（扩句）⑶用“有的……有的……还有的……”写一句话。

5.修改病句。

⑴元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

⑵一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

⑶张择端画的人物是多么入神啊！6.按要求完成句子。

⑴站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）⑵在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

（调整句序，意思不变）⑶古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）7.用修改符号改一改下面的段落。

窗台上，长飞来一只小海鸥。

浑身雪一样的羽毛，翼尖灰黑一末，一只光闪闪的小眼睛，扁着脑袋瞧人，那神情又机灵又柔顺。

它经常在窗台上跳跃，嬉戏，追逐。

窗前有这个的小生命是高兴的，我仿佛接触到了生命的欢愉。

8.按要求完成句子。

⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。

（改为“被”字句）⑵妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树。

（扩句）9.按要求完成句子。

⑴“麻烦”的意思：①使人费事或增加负担。

②繁琐，费事。

用“麻烦”的不同意思分别写两个句子。

①②⑵难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？仿写句子：难道只能是（），不能是（）？⑶风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

小学二年级人教版语文上册按要求写句子专题练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 照样子，写句子。

1．例：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

小弟弟的脑袋_________的，眼睛 __________的，真可爱。

2．例：我们一边．．看，一边．．走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

（用加点词语造句）________________________________3．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

天空中__________________。

4．例：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

过______，吃________ ，家家门上插艾叶。

5．例：这糕要很多人才能完成，一定特别．．大。

_______________特别_________________。

2. 句子闯关。

1.太阳照着大地。

扩句:___________________________2.小红把作业写完了。

改为“被”字句： _____________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。

仿写：这种小事还用找我吗？ ______________仿写：下雨了还能出去玩吗？ ______________4.老师一边．．说，一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。

（用加点的字造句）________________________________________________________3. 按要求，写句子。

1．小猴爬上葡萄架。

（迫不及待地）（扩句）__________________________2．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

（仿写）___________好像_____________________3．妈妈做的炸酱面被我吃完了。

（改为把字句）________________________________4．有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）_____________________________4. 我会连词成句，并加上标点。

全新小学语文按要求写句子专题训练及答案.优选小学语文按要求写句子专题训练1、他不是个坏学生。

（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。

（改成双重否定句）3、观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。

（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。

（把句子分成两句话）5、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。

（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的。

（改成拟人句）7、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。

（改成夸张句）8、邱少云一动不动地趴在火堆里。

（改成比喻句）9、他们夺下了父亲的手枪。

（改成把字句和被字句）10、一个人是不能离开集体的。

（改成反问句）11、总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。

”（改成间接引语）12、听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）13、漓江的水很清。

（改成感叹句）14、校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

（修改病句）15、春天的景色我觉得十分美丽。

（修改病句）16、漫山遍野响起了激动人心的口令。

（修改病句）17、幼儿园经常给小朋友们吃哈密瓜、苹果、西红柿等水果。

（修改病句）18、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

（修改病句）19、《养花》的作者是老舍写的。

（修改病句）20、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。

（修改病句）21、我知道自己错了，心情很繁重。

（修改病句）22、听了这个故事，受到了很大教育。

（修改病句）23、因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。

（修改病句）24、我（）来工作的，（）来休息的。

（填关联词语）25、现在的老百姓（）能过上这么好的生活，（）党的改革开放政策好。

26、（）不怕困难的恶人，（）能攀登科学高峰。

27、（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

28、（）明天天气好，我们全家（）去游览杜甫草堂。

29、（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

30、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

31、我们的教室（）宽敞，（）明亮。

人教版小学二年级上册语文按要求写句子课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求完成句子练习。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

仿写：枝头的桃花___________，像________________。

2．门前开着一大片鲜花。

（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。

3．春天的校园格外．．美丽。

（用加点词语写句子）___________________________________________________4．我们走一条沿着小河（连词成句）___________________________________________________2. 我会改写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

自己的书包还要妈妈拿？_____________________________________________（2）例：大象又高又大，身子解一堵墙。

________像________。

（3）例：小蜜蜂在花丛中飞。

小蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈（dǎo）。

路边的小花开了。

_____________________________________________3. 按要求改写句子。

1．用加点的词仿写句子。

（1）大象只要．．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。

__________________________________________________ （2）这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更不会飞。

__________________________________________________ 2．照样子，写句子。

例：小毛虫从茧子里挣脱出来。

（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。

（1）小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。

（笨拙地）__________________________________________________ （2）小毛虫打量着一切。

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

）（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

）（3）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。

他是去观察物候，作科学研究的。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

）（4）普罗米修斯受到严厉的惩罚。

普罗米修斯决不归还火种。

（用关联词把两句话合并一句话。

）（5）蟋蟀屋子的内部没有什么布置。

墙壁很光滑。

（用关联词把两句话合并一句话。

）(6)他不能动弹。

他不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

(用关联词把两句话合并一句话。

）(7)哦，阿妈，这不是我们家的地吗?(改为陈述句）（8）蟋蟀难道有特别好的挖掘工具吗?(改为陈述句）（9）为人类造福，我有什么错？(改为陈述句）（10）到处都是湿的，这不是难为蝴蝶吗？(改为陈述句）（11）钱塘江大潮是天下奇观。

(换一种说法，意思不变）（12）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(换一种说法，意思不变）（14）老师多次反复教育我们要注意交通安全。

（修改病句）（15）老师布置的所有一切习题，他都做完了。

（修改病句）(16)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）（17）我肯定王晓大概生病了。

（修改病句）（18）他出生在农村，从小养成了爱劳动。

（修改病句）（19）随着观潮的人群，登上海塘大堤。

（修改病句）（20）在会上，大家交流了学习语文。

（修改病句）（21）巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）（22）这节体育课我们踢了足球和羽毛球。

（修改病句）（23）我每天晚上都收听广播和电视。

（修改病句）（24）多读课外书，可以提高我们的知识。

（修改病句）（25）他的写作水平有了很大增长。

（修改病句）（26）我们必须要改善错误，做一个好孩子。

（修改病句）（27）它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

（修改病句）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（请把这两句话合成一句话，意思不变。

小学语文按要求写句子专项练习【附答案】按要求写句子一1.早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用划线的词语写一句话）________________________。

2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。

（仿写拟人句）________________________。

3.峰顶这么高，我爬不上去。

（改为反问句）________________________。

4.那声音真好听！（扩句）________________________。

按要求写句子二1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。

（改为“把”字句）________________________。

2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）________________________。

3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）________________________。

4.枫叶像邮票。

（扩句）________________________。

按要求写句子三1.冬天来了。

(扩句)________________________。

2.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。

（改为反问句）________________________。

3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿按要求写句子）________________________。

4.伐木工人用斧子把树砍倒。

（改成“被”字句）________________________。

按要求写句子四1.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）________________________。

2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。

（用恰当的关联词合为一句话）________________________。

3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

（用划线的词语造句）________________________。

小学二年级部编人教版语文上册按要求写句子专题练习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会照样子，写句子。

（1）例：狐狸溜走了。

狐狸悄悄地溜走了。

天空飘着气球。

_____________________________________（2）例：雾把一切都藏了起来。

一切都被雾藏了起来。

洪水把田地淹没了。

_____________________________________（3）例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。

这么近的路，还用坐车？_____________________________________（4）湖水像一面镜子。

（用下划线的字写一句话）________像_____________________。

2. 按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。

（仿写句子）校园里_______________________。

（2）你的树枝难看。

（改为感叹句）____________________________（3）小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）____________________________（4）顽皮的猴子一会儿．．．荡起秋千。

（用加．．．钻进山洞，一会儿．．．跳上假山，一会儿点词语写句子）_____________________________（5）天上的云好像巨大的棉花糖。

（写比喻句）_________好像____________。

3. 按要求写句子。

1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！_________________________2．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。

（用加点词语写句子）________________________3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

（仿写句子）_______________________4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小学四年级按要求写句子。

一、改为陈述句：1、这难道不是你的作业本吗？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？二、改为反问句：1、这里的景色非常迷人。

2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。

3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。

5、字典是我们无声的老师。

三、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。

4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。

5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。

四、用关联词语把两句话连成一句话。

1、祖父的年岁很大。

祖父的腿脚很灵便。

2、骆驼队走过来了。

我们听到悦耳的驼铃声。

3、小华学习刻苦，善于动脑。

小华成绩优异。

4、音乐能给人以美的享受。

音乐能陶冶人的性情。

5、人藏在地道里。

不气闷，不嫌暗。

6、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。

小胖墩却是个摔跤能手。

7、刷子李的绝活外行人不信。

连内行人也不信，非说看看不可。

8、比赛的输赢关系到个人的荣誉。

比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。

9、胜利是为个人出风头。

胜利是为祖国争光。

五、扩写句子1、火车穿过田野。

2、柳条拂过湖面。

3、骏马翻过小山。

4、消息传到高楼。

5、小河流过原野。

六、改为比喻句1、八年来，您给我们许多温暖。

2、少年儿童是（），老师是（）。

七、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

2、广场上的人多极了。

3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。

八、按要求改写句子。

1、调整句序，不改变句意：①雷锋是我们学习的榜样。

_______________________________②我经常看到那位邮递员叔叔。