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中职英语基础模块第一册说课稿Unit4TheInformationAge
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中职英语基础模块第一册说课稿Unit4 The
Information Age
Reading:TVandtheInternet说课稿
各位老师：大家好！
欢迎大家和我一起分享我今天的说课。
借此平台，希望各位老师能指导
我的说课，使我的说课水平更上一个新的台阶。
今天我的说课内容是基础模块第一册下
Unit4Reading:TVandtheInternet。
主要从以下几个方面作具体的阐述：一.说教材(theanalysisofthecontents)：
本课是高中一年级下册，Unit4TheInformationAge中的主要部分reading。
中心话题是“信息传播”，主要叙述了如何正确应用电视和网络
以及电视和互联网在我们生活中的重要性，与学生生活密切相关，是具有时代性和可挖掘性的教学主题，必定会吸引学生的阅读兴趣。
二.说学生（theanalysisofthestudents）：
由于所面对的是职业高中的学生，文化基础较薄弱，但他们的求知欲是
很强的，因此在练习的设置上以比较简单的题为主，让他们有收获的同时树立自信心。
三.说教学目标(teachingaims)：
[知识与技能]
1.训练学生的阅读技巧。
2.提高学生的阅读能力。
[过程与方法]
专注下一代成长，为了孩子。
Unit4 WeatherPeriod2.Teaching Aims：1.正确地读出并拼写单词。
2.学会用音标识记单词2.Teaching importance.1.学会用构词法识记单词。
2.初步了解有关天气的表达Teaching methods:以任务教学为主，培养学生合作学习，自主探究。
预习单词:Teaching Steps：Step 1。
Warming upLet a student make daily report by singing an English song or telling a story in English to improve their spoken English.Step 2 Revision。
1。
Discuss the weather and the temperature in Chinese；2。
Check up the homeworkStep3。
Words to learnLet the students read the news on P48。
Pay attention to ：(1）。
The pronunciation and intonation。
Eg. comfortable,forecast， otherwise, temperature, umbrella etc.（2）。
Word formation（Explain some rules about the adjective suffixes)cloud n. +y→ cloudy adj。
fog n.+gy→foggy adj。
rain n.+y→rainy daj.Snow n。
+ y→snowy adj.Sun n。
+ny→sun ny adj。
wind n.+y→windycomfort v+ able.→ comfortable adj。
develop v.+ment→ development n。
Unit 4 Welcome to our party!（第一课时教学设计）一、学情分析但是由于专业要求和英语的联系不密切，学生对于英语课程并不特别重视，存在以下问题：掌握的词汇量和句型结构少、听力和口语表达能力弱、害羞、课堂参与积极性不强、学习动机不强。
针对以上问题，本教案强调集体配合和合作互助的精神，并通过多种途径激发学生的学习兴趣和参与热情。
形象化的图片教学和有适当紧张度的游戏和表演，不仅能吸引学生的注意力，而且能强化教学效果。
同时教师在课堂上不断提供适时的语言帮助和鼓励，扫除学生在学习过程中碰到的障碍，有助于克服学生的畏缩心理，使他们积极主动地配合教学活动，真正成为课堂活动的主体。
二、教材分析1．教学内容本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第四单元的第一课时，包括Lead-in & Listening and speaking中的Dialogue A两部分，具体内容为：关于天气和参加聚会人物身份的词汇；主人迎接客人、客人恰当回应的对话；在聚会上谈论天气等话题的对话。
这些内容为整个单元的学习活动做语言和知识的准备，也为学生学以致用的语言表达活动提供了语言铺垫。
2．教学重点、难点⑴教学重点学生在较为真实的聚会情景中迎接客人及恰当回应，并交流天气等话题。
⑵教学难点学生了解并运用两项听力策略——Inferring and note-taking；学生找出适合聚会中交流的有趣话题。
三、教学目标1.知识目标⑴学生能掌握部分关于天气和参加聚会人物身份的词汇，如party，weather，season，pleasant，snowy，rainy，windy，sunny，cloudy，foggy，host，guest。
⑵学生能掌握迎接客人及恰当回应、在聚会上谈论天气等话题的句型，如：Welcome to our party!This way，please.What’s the weather like in your hometown?It’s ….2.能力目标⑴学生能在真实聚会情景中迎接客人并恰当回应。
