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山东省牟平第一中学2017-2018学年高二文化生活课件_3-2 文化在交流中传播 精品

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山东省牟平第一中学高二会考复习：必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新(配有近五年会考真题)

山东省牟平第一中学高二会考复习：必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新(配有近五年会考真题)

• B.民族习惯
• C.民族遗产 • D民族节日
• 学生自主复习P31-33，准确掌握文化既是民 族的又是世界的以及文化多样性的相关知识， 并能解决相关习题，以提升审题能力和知识 的迁移运用。
考点二:文化多样性
1、为什么说文化是民族的也是世界的？ • 2、为什么要尊重文化多样性？ • ★3、怎样尊重文化多样性？
• 中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，成为中国第一 个获得诺贝尔文学奖的作家。其代表作有 《蛙》、 《透明的胡萝卜》等。莫言的作品深深扎根于乡土，注 重从生活中汲取艺术灵感，从中国传统的审美方 式、 中国民间的文化形态中汲取营养。同时，又借鉴拉美魔 幻现实主义扣美国南方作家福克纳等人的创作手 法讲 述中国乡土故事，展现了独特的文学魅力。
• 文化越是民族的越是世界的。莫言的文学创作获得了 巨大成功。我们对待文化多样性的正确态度应该是什么？ （6分）并据此简要分析莫占获奖的原因。（4分）
参考答案
• (1)对待文化多样性的正确态度是：既要认 同本民族文 化，又要尊重其他民族文化， （4分）相互借鉴，求同存异，尊重世界文 化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 (2分) • (2)莫言获奖的原因主要是将文学作品植根 于中华民族的沃土，凸显中国特色，具有 独特的文学魅力。（2分）同 时，尊重、借 鉴其他民族优秀文化，将民族文化和世界 文化相结合，实现文学创新，为世界人民 所喜爱所接受。(2分)【
自主复习： 1、传统文化的含义？ 2、传统文化继承的表现？
1、毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给 以总结，继承这一份珍贵的遗产。”这份珍贵的 遗产是指： 传统思想 2、门联、请帖都用红纸；迎娶的车辆挂红彩带。 这体现了： 传统习俗 3、对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的 社会发展具有深刻影响的是：传ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思想 4、被称为凝固的艺术的是： 传统建筑

山东省牟平第一中学高考政治一轮复习 文化生活、生活与哲学细节知识落实讲义

山东省牟平第一中学高考政治一轮复习 文化生活、生活与哲学细节知识落实讲义

文化生活、生活与哲学细节知识落实1、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成具有确定的方向性；社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。

2、庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

3、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。

4、传统建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志；传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响；传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展具有深刻的影响。

5、大众传媒是现代文化传播的主要手段，具有传递、沟通、共享的功能.6、就文化自身的传承而言，科学技术和思想运动对文化发展产生重要影响7、教育是文化传播的途径，也是影响文化发展的因素；科技是文化传播的手段，也是影响文化发展的因素8、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带；民族文化是维系民族生存和发展的精神根基；对传统文化的批判性继承，是文化创新的根基。

9、创新是文化富有生机与活力的重要保证；文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

文化多样性是文化创新的重要基础。

10、社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。

11、文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

汉字是中华文明的重要标志。

12、史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。

13、汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。

中华文化博大精深表现在独树一帜，独领风骚；一方水土，一方文化；中华之瑰宝，民族之骄傲，14、文学艺术对于反映人民的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用；科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，具有实用性和整体性的特点。

15、各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

人教版高二政治文化生活第一课第一框体味文化(共18张PPT)

人教版高二政治文化生活第一课第一框体味文化(共18张PPT)
D、文化离不开政治和经济
2、中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化
”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身
养性、陶冶情操等方面。这说明 ①人们的物质活动离不开精神活动
(D )
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要接受“茶文化”的熏陶
④文化对社会发展产生深刻的影响
A．①②
阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中 具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意
识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文 字等。
归纳：对文化特点的理解
(1)文化是一种精神活动及其产品；(不是经济现象、政治现象) (2)文化是人类社会特有的现象；(是由人创造，也不是自古就有 的，有了人类社会才有文化，来源于人类实践)
C、也可以是天生的
D、家庭教育最重要
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

山东省牟平第一中学2017-2018学年高二文化生活课件_4-1 传统文化的继承 精品

山东省牟平第一中学2017-2018学年高二文化生活课件_4-1 传统文化的继承 精品
课前复习
你知道中国的三大国粹吗
你知道他们的由来吗？
京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧， 通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光 绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于 吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于 革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个 崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国， 已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。
针灸起源于中国，具 有悠久的历史。针刺法 萌发于新石器时代，当 人们发生某些病痛或不 适时，用尖锐的石器按 压疼痛不适的部位，使 原有的症状减轻或消失。 最早的针具是砭石，后 来逐渐发展成青铜针、 铁针、金针、银针，直 到现在用的不锈钢针。
（1）传统文化产生于过去，打上了历史的 烙印； （2）传统文化，是人们长期共同生活的积 淀，带有自己民族的特色， （3）维系民族生存和发展的精神纽带； （4）既存在于历史中，也存在于现实中； （5）渗透在现实生活中的各个领域。
它的具体内涵又能因时而变
②传统文化具有鲜明的民族性 ——是维系民族生存和发展的精神纽带，我们
传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强 烈认同感。 ___ 具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派
[2014·四川卷] 廉洁文化是中华优秀传统文化 的组成部分，是宝贵的道德教育资源。《楚辞》 有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受 曰廉，不污曰洁”之释，《现代汉语词典》把廉 洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代共产党 人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉 洁文化( ) ①是中华传统文化的集中体现 ②具有相对稳定性和继承性 ③对政治经济的发展有反作用 ④具有社会历史性和生命力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
• 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用

【全国百强校】山东省牟平第一中学2017-2018学年高二文化生活 第二单元 文化的传承与创新 复习课课件

【全国百强校】山东省牟平第一中学2017-2018学年高二文化生活 第二单元 文化的传承与创新 复习课课件
1.民族文化是一个国家和民族历史成就的重要标 文化遗产 志。 途径，传播手段是大众 2.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为 直接的文化传播手段。 传媒 传统建筑 3.传统思想，是展现中国传统文化的重要标志。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志。
4.科学技术具有选择、创造文化的特定功能。 教育 5.传统文化是文化创新的源泉。 社会实践 根基是？
核心考点一：文化的多样性与文化传播 1.世界文化多样性的表现--传统节日和文化遗产 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的多种途径 5.现代文化传播手段的特 点 6.推动文化交流的意义---政治、经济、文化 核心考点二：文化的继承性与文化发展 1、传统文化的表现、特点和作用 2、对待传统文化的 正确态度 3、影响文化发展的因素 4、文化继承与发展的关系 核心考点三：文化创新 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合的关系 5、坚持文化创新的正确方向
复习目标1：结合提纲，自主复习，夯基固本
主干知识梳理
1.文化是民族的也是世界的 2.为什么、如何尊重文化多样性 3.文化交流的意义 4.传统文化的特点、作用 5.对待传统文化的正确态度 6.社会实践与文化创新的辩证关系 7.文化创新的途径 8.文化交流、借鉴、融合的过程 9、如何对待外来文化
学习目标2：通过判断，查漏 补缺，掌握细节知识。
3、“家风、校训、祠堂、美食、乡愁、 红包、申遗”的相关知识：
物质载体---文化环境和文化活动---文 化多样性---文化遗产---传统文化---文 化的继承与发展---文化的创新---中华 文化---民族精神---文化自觉和文化自 信---精神文明建设--思想道德建设

山东省牟平第一中学高二会考复习：必修三 文化生活 第五课 文化创新

山东省牟平第一中学高二会考复习：必修三 文化生活 第五课 文化创新

D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识
学习目标二
分析关于“云南映象”的影响的两则材料，提取有效信息，在自主探究的基础上，感悟文 化创新的作用。
（P49 第2、3段----P50 第1段）
文化创新的作用
《云南映象》历经5年锤炼，从高原村寨走向世界，在诠释了云南和谐之美的同时，也提 文化创新可以推动社会实践的发展 升了云南省的形象，更极大地促进了当地政治、经济的繁荣。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
《云南映象》通过舞台创新，不仅使云南少数民族歌舞的精髓传承下来，更使这些文 文化创新能够促进民族文化的繁荣 化重新焕发了生机，这对于我国舞蹈艺术乃至整个民族文化的发展繁荣都有着极为重要 的意义。 文化创新，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
材料如何体现文化创新的作用的？
创新是文化富有生机与活力的重要保证。
山东省率先在国内设立省级文化创新奖，在全 省文化领域产生了较大影响。山东省政府之所 以重视文化创新，是因为（） ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
社会实践与文化创新的辩证关系
学习目标三：分析“云南映象”的相关材料，提取有效信 息，在自主探究的基础上初步感悟从人民群众的实践中汲 取营养，锐意创新。
《云南映象》一个显著的标志就是：70%的演员是土生土长的少数民族农民。 “只有这些朴实憨厚的、为了爱为了生命而起舞的人，才最能表现这台原生态歌舞的精 神。我没有编什么，我的工作只是怎么选择他们身上的东西，再把宝石上的灰尘擦干净， 让它重放异彩” 杨丽萍说。

山东省牟平第一中学高三政治一轮复习课件：文化生活模块复习(共19张PPT)


思路参考
①有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力 量，促进青少年的全面发展。(3分) ②有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生 观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极 的影响。(3分) ③有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染， 自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。(3分 ) ④有利于提高青少年的思想道德修养和科学文 化修养，不断追求史高的思怨道德日标。(3分) ⑤有利于帮助青少年坚定中国特色的社会主义 共同理想，逐步树立共产主义远大理想。(3分) (说明：答到以上任意三点即可得9分，若
专题二
文化传承与创新
•(3)文化创新 •文化创新源泉和 动力 •文化创新的意义 •创新与继承的关系 •创新与借鉴、融合 •坚持文化创新的正 确方向
专题三
中华文化与民族精神
考点 3、中华文化与民族精神 (1)灿烂的中华文化 中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献 (2)弘扬和培育民族精神 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意
首个山东“学雷锋全民志愿服务行动月” 于2015年3月4日正式启动，山东省精神文 明建设委员会等单位共同举办了启动仪式， 全省各地也于当天同步启动“行动月”活动， 省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、 以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会 各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸 福山东建设。 结合材料，运用《文化生活》的有关知识， 分析山东省启动“学雷锋全民志愿服务行动
结合考前辅导，落实细节知识
灵活运用
日照市文化体制改革工作会议于2015 年1月14日召开。会议强调，文化体制 改革将按照公益性文化事业和经营性文 化产业的两轮驱动思路，理顺政府与文 D 化企事业单位的关系。对此认识正确的 有( ) ①文化市场的健康发展需要强化政府 干预 ②体制创新有利于解放和发展文 化生产力 ③该市两轮驱动思路有利于

山东省牟平第一中学高二文化生活课件_52 文化创新的途径


（2）、在不同民族文化交流、借鉴与 融合的过程中，要注意： 必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外
国文化的有益成果。
在竞争与合作的基础上，平等交流，相互
借鉴，才能共同推动世界文化创新。
讨论：文化交流中“以我为主”与“海
―― 不矛盾。 纳百川”是否矛盾？
“以我为主”，是在对世界文化精华的吸取中， 保持民族文化的主体意识和独立性。有利于永葆
继承传统，推陈出新（纵向——相对于传统文化）
继承传统
推陈出新
“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
改造传统文化的过程
创造新文化、
发展先进文化的过程 (2)体现时代精神，是
注 （1）不能离开传统，
意 空谈文化创新。
创新的重要追求。
明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自
有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不
1、中国的文学有着千年传统，从文言文到白话 文的转变，极大地改变了中国文学的书写方式和 表达习惯，不断涌动的现实生活又给文学提供着 新的机遇与挑战。这告诉我们对待传统文化
A、要全面吸收，不断发展 B、要体现时代精神，不断创新 C、要以我为主，为我所用
B
2、"外来的和尚会念经"与“闭门造车”是两 种对待外来文化的不同态度。这两种态度都是 错误的，因为（ ）
学习目标四：自主探究课本55页内容，通过
辩一辩，体会并理解进行文化创新时要坚持 正确方向，克服错误方向。 （三）、坚持正确方向，克服错误倾向
1、错误倾向有哪些？（如何区分） 2、青年学生如何铸造中华文化的新辉煌？
重难点突破：辩一辩 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。
民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印，应予以抛弃。 历史虚无主义 网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。 守旧主义 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。 封闭主义

山东省牟平第一中学高二文化生活课件_21 感受文化影响

代革命青年的成长，由此可以看出( )
A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核 心和标志
B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活
文化影响人们的实践活动
要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？
实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在
一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。 心理学家认为，美国人善于分析不同物体
各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国 这说明什么道理？ 人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草所以 文化影响人们的思维方式
（2）人们要主动接受健康向上的文化影响 潜移默化≠消积被动
2、文化影响具有深远持久的特点 （1）“三观”是人们文化素养的核心和标志 （2）“三观” 具有确定的方向性，影响深远
课堂练习
1、席勒说：“人的完美需要在文化中实
现。”由此可见( A、在文化中就能实现人的完美 B、接受健康向上的文化是自发的
2、《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几
1、区别：“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉 地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来
看的，强调的是文化对人的影响的无形性和非强 制性。“深远持久”是指经年累月、难以抹去，
是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化
知识归纳：文化对人影响的特点
1、文化影响具有潜移默化的特点 （1）通过文化氛围、无形、非强制性的影响
教学目标二：结合上述两则材料，自 主探究P15--17的相关内容，分析这两则材
料各自体现了文化对人影响的那一特点，并 试着自己举例。教师通过相关图片等资料予
以点拨、归纳
文化对人影响的特点
• 1、随风潜入夜，润物细无声 • 2、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 • 3、 上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游 客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后， 感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到 了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精 深。” • 4、中秋刚过，如潮的人群依然奔向大小车站， 拥挤着要赶在中秋前回家。老一辈人依然有着 浓厚的中秋情结，一年年地坚守着中秋的习俗，

山东省牟平第一中学高中政治3.2树立正确的消费观课件新人教版必修1


课室(kèshì)空空，
灯火辉煌
餐桌上的剩饭
“考试(kǎoshì)过 后”
我们(wǒ men)身边的浪费
第十七页，共25页。
识
(zh ī
二、做理智(lǐzhì)的
shi)
消费者
整
合
量入为出，适度(shìdù)消
费。 避免盲从，理性消费。
保护环境，绿色消费。
艰苦奋斗，勤俭节约。
第十八页，共25页。
小试牛刀(xiǎo shì niú dāo)
暑期 妈妈：老公，同事(们s都hǔ说q，ī现)故在装修流行“欧洲”
样式，很有事异国风味。
爸爸：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。 小米：妈，不对吧，我同学上网(shànɡ wǎnɡ)看过了， 说明年
将流行“澳洲”样式。 爸爸：那我们家要怎么装修好啊？
思考：
1、小米和她父母在装修款式上是一种什么(shén me)消费心理？
利用双休日、节假日念夜大、电大，给自己充电蔚然
成风，城市居民(chénɡ shì jū mín)家庭人均教育支
出大幅增长。城市居民(chénɡ shì jū mín)的这种消
费趋势（
）
D
A、是量入为出的适度消费
B、看到了知识就是力量，是发财致富的根本途径
C、是从众心理的体现，具有盲目性
D、懂得物质消费与精神消费要协调发展
第十五页，共25页。
养成绿色(lǜ sè)消费 的习惯：
拒绝一次性筷子、纸巾(zhǐ jīn)和杯子 拒绝一次性发泡塑料餐盒 每张纸都正反两面用 随手关灯、关水 用环保袋、拒绝塑料袋 ……
第十六页，共25页。
思考 结合我们身边的浪费现象谈谈我们应 该坚持什么样的消费观？
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节能减排，造福你我，守望我们的家园;如今，打开电 视机，翻开报纸，点开网页，节能减排的专栏、话题随 处可见，节能减排理念日益深入人心。这说明( ) A．新媒体的出现意味着旧媒体的消失 B．大众传媒在文化传播中发挥着重要作用 C．现代传媒具有传统传媒无可比拟的优越性 D．现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等
人口迁徙
7世纪到12世纪二度繁荣：往来于丝绸之路的人 不再仅是商人和士兵，中国大量先进的技术传播 到其他国家，并接纳相当数量的遣唐使及留学生， 让他们学习中国文化。佛教、景教各自迎来了在 中国广泛传播的机会
材料体现了文化交流的哪一途径？
教育
互派留学生和访问学者
许多政协委员建议，中国商品遍及全球市场 ，要让中国商品成为传播中国文化的良好载体 ，应在一些出口的商品中体现中国文化创意。 这反映了
A．是文化传播的主要途径 B．超越了时空对文化传播的局限 C．有利于尊重文化的多样性 D．促进了文化传播与交流
同学们在搜集资料,例如说在进行 研究性学习的时候,通常是采用哪些 手段或工具呢?
这些都属于文化传播的媒介
教学目标二：结合课本36-37相关知识，通过图 片展示传媒的发展阶段，理解传媒本身的含义， 以及大众传媒的特点。
马可波罗撰写《东
方见闻录》
玄奘西游
鉴真东渡
郑和下西洋
教学目标一：通过了解中外交流的历史，学生自 主探究课本34—35页相关知识，分析提炼材料中 的有效信息，准确把握文化交流的含义，识记并 理解文化交流的途径。
1、文化交流的含义
文化交流的过程就是文化传播的过程
2、文化交流的途径
公元前1世纪到7世纪繁荣：为了促进西域与京师的 交流，汉武帝招募大量商人，利用政府配给的货物， 到西域各国经商。这些商人中大部分成为富商巨贾， 从而吸引了更多人从事丝绸之路上的贸易活动，极 大地推动了中原的含义、出现的标志、特点
传媒的发展阶段：
印刷 文字
口语
网络 电子
大众传媒
思考:新的传媒的出现，是否意味着旧的传媒的 消失？
情境一：2017年的年度节奏就是刷刷刷。“刷 ”已成为国民stle，刷微博、刷微信、刷网剧 、刷直播……人们在刷刷刷中分享日益爆炸的 信大息众世传界媒。能够最大程度地超越时空的局限，
多种形式
教学目标三：结合“一带一路：理解推动文化交 流的意义和要求，体会作为一个中学生如何做好 文化传播的使者。
1、文化交流的意义
2、如何做好文化传播的使者
对经济发展的意义：文化与感经济悟相文互化影交响、流相的互意交融义。
通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上
的“互一利带共一赢。路”是指“丝绸之路经济带”和“21世 纪对海国上际政丝治绸的之意路义”：的文简化与称政。治“相一互带影一响路、相”互是交促融进。贸 易通畅过通文化、交实流现，共可同以繁促荣进国的家合间作的共相赢互之理路解，；增是进增共进识理 解，信促任进世、界加和强平全，方构位建交和谐流世的界和。平友谊之路。“一带 一对路文”化发建展设的推意动义了：沿有线利于国吸家收之外间来文文化化上的优的秀互成补果、，交 流促、进借本民鉴族，文推化动的各创地新区与发、展不；同将国中家国间先的进文文化化推发向展世， 对界世，界有利文于化扩的大繁中荣华做文出化在了国共际享上。的一吸带引一力和路影”响为力中，华 文提化高走我国出文去化搭竞建争了力更，广增强阔文的化平自台觉。和文化自信，增强 我国的根综据合材国料力；，有说利明于文促化进交世流界文的化意的义繁。荣
2017年3月在伦敦图书博览会上，英国哈泼—柯林斯
出版公司与上海出版集团达成协议，对中国36种数学教
材进行翻译以供英国学校使用，英国政府希望加强英国
学生在数学方面的表现。英方表示：“这是以往历史上
没有发生过的事情——为中国学生编写的教科书将被一
字一句翻译出来，销售给英国学校使用。”中国数学教
材对外输出给我们的启示是（ ）
（2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民 族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化 多样性，共同促进人类文明繁荣进步。说增加 民族节日是对待文化多样性的正确态度是不科 学的
（3）所以题目的观点又是片面的。（3分）
举出历史上中外文化交流的佳话。
利玛窦献《坤 舆万国全图》
张骞通西域
班超遣使通大秦(古罗马）
1、文化传播的含义
文 化
生活中的文化传播
2、文化传播的途径
商业活动 人口迁徙 教育
在
交 大众传媒：现代 传媒及其发展
流 文化传播的手段
中
大众传媒标志、特点及其作用
传 播
文化交流：做传播
文化交流的意义
中华文化的使者 如何做好文化传播的使者
①文化反作用于经济 ②精神产品离不开物质载体 ③商贸活动是文化交流的重要途径 ④中华文化要成为世界文化的主流 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲，读书人 将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的 长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再 将其放回公共场所，任其漂流，让下一位读者阅 读，继续一段漂流书香。图书漂流( )
汇递集 、情来沟境自通二世、：界共新各享年地 的伊的 强始信 大，息 功原， 能创日 ，大益 已型显 成文示 为化出文情文化感化传类传播节 的目主《要朗手读段者。》播出，节目选用精美文字，用最
平实的情感业朗诵出文字背后的价值，用诵读 的方式传递爱，引起社会各界广泛好评。
结合情境说明大众传媒有什么特点？
课前复习
1、文化多样性的重要表现 2、为什么文化既是民族的，又是世 界的？ 3、为什么要尊重文化多样性？ 4、怎样尊重文化多样性
透析文化多样性
谈谈对“各美其美，美人之美，美美 与共，天下大同。”的理解。
“各美其美”： 说明尊重文化多样性，首先要认 同自己民族的文化，培育好发展好本民族文化； “美人之美”： 要尊重其他民族文化，承认文化 多样性必须遵循各民族一律平等原则；
“美美与共，天下大同”：尊重文化多样性是繁荣 世界文化的必然要求，各民族在平等基础上，保 持文化多样性，世界才会更加丰富多彩，充满生 机与活力。
辨析题：民族节日是民族历史文化成就的 重要标志，增加民族节日是对待文化多样 性的正确态度。
（回顾辨析题的答题思路；组织答案）
（1）民族节日是一个民族历史文化的长期积 淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示， 也是民族情感的集中表达。文化遗产则是一个 国家和民族历史文化成就的重要标志。说传统 节日是民族文化成就的重要标志是不科学的。 （4分）
材料体现了文化交流的哪一途径？
商业贸易
当丝路的历史步入14世纪——中国称其为“明清 小冰期”的开端后，西域地区脊背上已不再适合 当时人类居住。人们随着丝路的方向不断向东或 向西迁徙，带给东方国家和西方诸国极具西域特 色的文化。而西域各古国大多已不复存在，成为 流沙之中见证丝路辉煌的遗迹。
材料体现了文化交流的哪一途径？
运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路 “走出去”的文化意义。（10分）
商业商贸和人员交往是文化交流的重要 途径。中国铁路“走出去”，提高了中国制 造的知名度，成为外国民众了解中国文化的 重要窗口；扩大了中外人员交往，有利于中 国民众了解外国文化；有利于推动中华文化 走向世界，增强中华文化的国际影响力。
思考：在一带一路的建设过程中，我们应该如 何推动中外文化交流？
数据显示，差不多每6天世界上就会多一 所孔子学院。孔子学院(课堂)已经成为各国 人士学习汉语言文化、了解当代中国的重要 场所。这表明
①中国文化国际影响力不断增强 ②中华文化对外传播取得进步 ③教育是文化传播的最主要途径 ④外国文化传入中国，促进了中华文化的 发展 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
①现代教育具有超越时空的传播功能
②中国教育走在世界的前列是各国仿效的对象
③教材的对外输出提升了我国文化软实力
④文化的发展要广泛地吸收世界优秀文化
A. ①②
B. ①③
C. ②④ D. ③④
（ 07年全国卷3）中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、 北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地 培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。 在肯尼亚，7年内将有超过3000名蒙内铁路的员工在当地 和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成 铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理 经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼 亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往 来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。