争做四好教师演讲稿(共12篇)

争做新时代四有好教师演讲稿（精选10篇）争做新时代四有好教师演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、各位教师：大家好!时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。

回顾一年的工作，不禁思绪万千。

在这里我就本人在度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责。

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。

所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。

我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。

除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《__》、《__》、《__》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的`作用。

同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。

总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。

教学方面，本人自始至终以认真、严谨的`治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校的教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。

认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。

二、工作态度，勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《__》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施。

教学是一门科学，但更是一种艺术。

争做四好教师演讲稿集合11篇争做四好教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！非常荣幸，也很高兴有机会站在这里与大家分享我对“四有”好老师的几点学习体会和感想，不到之处还请大家多多批评指正。

教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育事业是国家百年发展大计。

做好老师应具备四大特质：一是要有理想信念，二是要有道德情操，三是要有扎实学识，四是要有仁爱之心，这就给我们指明了好老师的评价标准和奋斗目标。

古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。

教师是人类最古老的职业，2500年前春秋时期出现了被称为“万世师表”的大教育家、思想家孔夫子，以后历代名师层出不穷，董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培，堪称教师之表率，为中华优秀传统文化和科学知识代代传承做出重要贡献。

教师一直被奉为最神圣的职业之一，教师是道德和智慧的化身，“医者，医人之身；师者，塑人之心”。

有什么样的老师，就有什么样的学生，教师工作质量的好坏直接关系到国民素质的高下，进而影响国家的兴衰。

作为乡村教师，更要意识到责任重大，坚定理想信念，提高觉悟和认识，用自己的智慧和人格启迪人、影响人、塑造人，帮助农村孩子用知识改变命运，为中华民族伟大复兴贡献力量。

治学之本，在教书育人。

理念信念固然重要，但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学态度、科学的教学方法更是当代老师应该具备的基本素养，学无止境，活到老，学到老，在他病危期间仍坚持读书学习，直到生命最后一刻。

随着社会进步、互联网普及和经济全球化的发展，知识的更新换代不断加快，新知识、新概念层出不穷，我们老师如果仅仅满足于已有知识和教学方法，不加强学习，迟早会被社会发展的大潮抛弃。

师者，教之以事而喻之以德。

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担当起立德树人的重任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，小学正是孩子们人生观、价值观、世界观的形成阶段，我们要特别引导和帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。

争做“四有”好老师演讲稿（精选20篇）争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!从20年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。

刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。

自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。

在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。

通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。

爱是一切行动的动力源泉。

我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。

做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。

关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。

对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。

“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。

“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。

学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。

爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。

点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。

从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。

当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。

这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。

在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于“四个好教师”的演讲。

在这个特殊的日子里，我想借此机会，向全体教师致以崇高的敬意，同时，也希望大家能够从中汲取一些有益的启示，共同为教育事业贡献力量。

首先，我想谈谈“四个好教师”的定义。

在我国，长期以来，我们提倡“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

这四个方面，既是对教师职业精神的全面概括，也是对教师职责的高度提炼。

下面，我将从这四个方面展开论述。

一、有理想信念一个优秀的教师，必须具备坚定的理想信念。

这种信念，不仅是对教育事业的忠诚，更是对学生的关爱和期望。

教师要有信念，就要始终牢记自己的使命，时刻关注国家和社会的发展，以教育为己任，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

首先，教师要有坚定的教育信念。

我们要坚信，教育是民族振兴、社会进步的基石，是国家发展、人民幸福的重要保障。

我们要把教育看作是一项伟大的事业，为之奋斗终身。

其次，教师要有坚定的政治信念。

我们要坚定中国特色社会主义道路，拥护党的领导，严守党的教育方针，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。

二、有道德情操一个优秀的教师，必须具备高尚的道德情操。

教师是学生成长的引路人，其道德品质直接影响着学生的成长。

因此，教师要有良好的道德修养，以身作则，为学生树立榜样。

首先，教师要有崇高的师德。

我们要忠诚于教育事业，热爱学生，关心集体，严于律己，以身作则，做到为人师表。

其次，教师要有良好的品行。

我们要诚实守信，遵纪守法，关爱学生，关心社会，积极参与公益事业，传递正能量。

三、有扎实学识一个优秀的教师，必须具备扎实的学识。

知识是教师教学的基础，只有具备了扎实的学识，教师才能更好地为学生传授知识，培养学生的能力。

首先，教师要有广博的知识。

我们要不断学习，拓宽知识面，提高自身综合素质，为学生提供丰富的知识储备。

其次，教师要有创新精神。

我们要勇于探索，敢于实践，善于总结，不断提高教育教学水平。

做四有好老师演讲稿优秀12篇有好教师发言稿篇一尊敬的各位领导、各位教师：大家好！在学习了“三爱”教育读本，让我明白了许多事情，我看到了穿透井喷嚣张弥漫的毒气和无情的茫茫洪水的是人民教师高尚师德的光芒。

我懂得了有一种比自我生命，比家人的安全更重要的东西，叫做教师的职责。

在开展“三爱”师德师风阶段的学习后，使我深刻地认识到作为教师无尚光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。

作为一名教师，首先要爱教育。

有敬业爱岗的精神，正确认清和对待教师职责，提高意识、本事。

歌德说：“你要欣赏自我的价值，就得给世界增加价值。

”“尽力履行你的职责，那你就会立刻明白你的价值。

”奉献是世世代代提高人类所尊崇的高尚的道德品质，所以我们的工作就是奉献，经过向学生供给优质的服务使学生理解良好的教育，最� 对此，我们的职责在于教育和引导，重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。

为了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社会满意的教育。

其次，要爱学生。

学生作为学习的主体，可能是学校中最不容易满足的群体。

他们思想活跃，对周围的人和事容易梦想化，而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不见或者不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情不去深入了解就一味的批评。

事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自我的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点，努力地去挖掘，其实就能发现他们每个都是祖国的花朵。

要把“学生当成人来培养”，要正确对待学生的意见，师生之间应坚持一种人格上的平等。

师生之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与子的关系，但处理不好就会产生对立态度。

我在今后的教育中，注重把学生当成朋友，改变师道尊严的旧习俗，彻底转换观念，建立民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一代新人。

最终，要爱自我。

2024年争做四好教师个人演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，首先，我要感谢评委老师们给我这个机会，能够站在这里和大家分享我对2024年争做四好教师的理解与思考。

时光如梭，转眼间我们已经迎来了2024年，在这新的一年里，作为一名教师，我要秉承着“爱岗敬业、甘于奉献、严师重道、善于创新”的教师精神，努力争做一名四好教师。

首先，我认为作为一名四好教师，要对教育事业充满热爱和激情。

教师事业是一项崇高的事业，是传递知识、培育人才的神圣使命。

我会时刻怀抱一颗热爱教育的心，用最真挚的情感投入到教育教学工作中去，努力让每一位学生都感受到我对教育事业的热爱。

其次，作为一名四好教师，我会不断提升自身的专业素养。

教育是一门高瞻远瞩的事业，只有不断学习、求知，才能更好地引领学生。

我会通过参加各类教师培训、学习最新的教育理论、研究教学方法等途径，提高自己的教学水平和教育教学能力，不断进步，为学生提供更好的教育。

此外，作为一名四好教师，我会注重培养学生的创新思维和实践能力。

创新是时代的要求，也是发展的动力。

我会致力于培养学生的创新思维和实践能力，不仅在课堂上注重培养学生的创造力和想象力，也会鼓励学生参加各种实践活动，锻炼他们解决问题的能力和创新的意识，使他们能够在未来的社会中立足并发展。

最后，作为一名四好教师，我会尊重每个学生的个体差异，关心他们的成长和发展。

每个学生都是独特的个体，有着不同的思维方式、学习习惯和兴趣爱好。

我会尊重每个学生的个体差异，坚信每个学生都有自己独特的潜力和亮点，因此，我会采用不同的教学方法和手段，根据学生的不同特点进行个性化教学，帮助每个学生实现自己的梦想。

亲爱的同学们，教师是人类灵魂的工程师，教育是人类未来的希望。

我相信，在我们共同努力下，2024年将会是充满希望和梦想的一年。

让我们一起为争做四好教师而努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。

2024年争做四好教师演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我在这个重要的场合上发表我的演讲。

我觉得我可以为大家分享一些我的思考和理念，尤其是在2024年这个全国争做四好教师年份。

2024年是全国争做四好教师年，这是寄予了全国人民对教师的殷切期望和高度关注。

作为一名教师，我感到崇高和光荣。

同时，我也深感责任重大，因为从那一刻起，我不仅是一名普通的教师，更是一名为学生们全身心付出的四好教师。

争做四好教师是每一位教师的使命和追求，所谓四好教师，就是道德品质好、教育质量好、教学水平好、身心健康好的教师。

那么，如何做一个道德品质好的教师呢？首先，我们要明确我们职业的本质是为了培养德智体美劳全面发展的人才。

我们要以身作则，做学生良好品德的榜样，树立正确的人生观、价值观和道德观。

我们要让学生明白，道德是人类社会赖以生存和发展的根基，是我们做人最起码的底线。

这就需要我们自己首先要有高尚的道德情操，做到言行一致、言行必果。

其次，教育质量好是四好教师的重要标志之一。

教育质量的好坏是衡量一个学校、一个教师水平高低的重要指标。

作为教师，我们要有远大的教育理想和崇高的教育情怀，要对教育事业孜孜以求，保持一颗对学生的真诚之心。

我们要不断提高自身的教育敏感性和教育创新能力，通过灵活多样的教育手段，激发学生的学习兴趣和创造力，让每个学生都能在知识的海洋里畅游，体验到学习的乐趣和成就感。

再次，教学水平好是四好教师的关键所在。

教学水平的提高离不开教师自身的学习与培养。

我们要不断充实自己的教学知识，不断拓宽自己的学科视野，不断提高自己的教学能力。

只有不断学习和探索，紧跟时代的步伐，才能给学生提供更好的教学服务，让每个学生都能够尽展所长，发挥自身潜能。

最后，身心健康好是四好教师的基础。

一个健康的身心是教师工作的保障和基石。

我们要注意保持良好的生活习惯，均衡饮食，保持充足的睡眠，适度的锻炼。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨“做四好教师”这一重要话题。

教师，是太阳底下最光辉的职业，肩负着为国家培养合格人才的重任。

作为一名教师，我们要努力成为“四好教师”，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。

下面，我将从这四个方面进行阐述。

一、有理想信念教师是传道授业解惑者，肩负着为国家和民族培养合格人才的重任。

一个有理想信念的教师，才能在教育教学工作中始终保持激情，引领学生走向光明未来。

首先，我们要坚定信仰，树立正确的人生观、价值观。

我们要始终坚信，教育事业是伟大的，是崇高的。

我们要以身作则，用自己的言行影响学生，让他们在成长过程中树立正确的人生观、价值观。

其次，我们要热爱教育事业，立志为教育事业奉献终身。

我们要把教育事业作为自己毕生追求，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才而努力奋斗。

最后，我们要关注国家发展，关注时代变迁。

我们要紧跟时代步伐，把握教育发展方向，为培养适应时代需求的优秀人才贡献力量。

二、有道德情操教师是人类灵魂的工程师，道德情操是教师的基本素养。

一个有道德情操的教师，才能赢得学生的尊敬，为学生的健康成长提供有力保障。

首先，我们要严于律己，以身作则。

我们要时刻注意自己的言行举止，做到为人师表，为学生树立榜样。

其次，我们要关爱学生，尊重学生。

我们要关心学生的生活、学习，倾听他们的心声，帮助他们解决困难，让他们感受到关爱和温暖。

再次，我们要廉洁从教，树立良好师德。

我们要坚决抵制各种不良风气，坚守教育初心，为教育事业无私奉献。

最后，我们要团结协作，共同进步。

我们要与同事携手共进，相互学习，共同提高教育教学水平。

三、有扎实学识教师是知识的传播者，扎实的学识是教师履行职责的重要保障。

一个有扎实学识的教师，才能为学生提供优质的教育资源，引领他们在知识的海洋中遨游。

首先，我们要不断学习，充实自己。

我们要紧跟时代发展，关注学科前沿，不断提高自己的教育教学能力。

争做“四有”好老师演讲稿【通用10篇】争做“四有”好老师演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家下午好！今天我演讲的题目是《争做“四有”好教师》。

我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。

要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。

”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。

《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。

总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。

而现在时代又赋予老师新的使命。

在现在的小学英语教学中，我一直致力于构建我理想的课堂。

可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全陌生，他们羞于读英语，更别说用英语交流。

即使面对这样一个现状，我仍然坚定一个信念：只要耐心去教，他们总会读会说的。

所以每次上课时，我总会用各种方式鼓励学生讲英语。

经过这段时间的努力，让我最满意的是三年级的学生，他们上课表现活跃，积极，勇敢，能够背诵一些对话和进行简单的英语交流。

我相信，只要我一直坚定这个信念，英语是一定难不倒孩子们的！所以，我可以说，我是有理想信念的老师。

我是有理想信念的老师！教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

好老师应该是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。

我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。

记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。

我走过去，摸了摸她的额头，和蔼地说：“能坚持吗？如果不能，老师就带你去校外看医生。

”她坚定地点了点头。

在这之后的一次里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。

我发现老师一次鼓励的微笑，一声关切的问候，一次温暖的抚摸对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的！是啊，对于老师来说这是多么简单的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨“争做四好教师”这一重要话题。

教师，是中华民族的脊梁，是社会主义事业的基石。

作为一名教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

在此，我将以“争做四好教师”为主题，发表我的演讲。

一、争做“有理想信念”的好教师理想信念是教师的精神支柱，是推动教育事业发展的强大动力。

我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信仰，把个人的理想融入到国家和民族的伟大事业中。

1. 爱党爱国，坚定信仰。

我们要始终与党同心同德，坚决拥护党的领导，坚决贯彻党的教育方针，为党的事业、为人民的幸福而努力奋斗。

2. 忠诚教育事业，追求卓越。

我们要把教育事业视为自己的生命线，以教书育人为己任，不断提高自己的教育教学水平，努力成为学生的良师益友。

3. 勇于担当，积极进取。

我们要敢于面对教育改革中的困难和挑战，勇于创新，敢于突破，为实现教育现代化、建设教育强国贡献力量。

二、争做“有道德情操”的好教师道德情操是教师的灵魂，是教师人格魅力的体现。

我们要以身作则，为人师表，以高尚的道德品质感染学生，引导学生树立正确的人生观、价值观。

1. 诚实守信，为人正直。

我们要做到言行一致，表里如一，以诚信为本，树立良好的师德形象。

2. 爱岗敬业，无私奉献。

我们要热爱教育事业，热爱学生，把全部精力和热情投入到教育教学工作中，为学生成长成才提供有力保障。

3. 关爱学生，尊重差异。

我们要关心学生的生活、学习、思想，尊重学生的个性，关心学生的身心健康，做学生的良师益友。

三、争做“有扎实学识”的好教师扎实的学识是教师的专业素养，是提高教育教学质量的关键。

我们要不断学习，充实自己，努力成为具有丰富知识储备、高尚人格魅力的教师。

1. 勤于学习，拓宽视野。

我们要关注教育改革动态，学习先进的教育理念、教学方法，不断提高自己的教育教学能力。

2. 深入研究，勇于创新。

我们要深入研究教材，研究学生，勇于探索教育教学规律，创新教育教学方法，提高教育教学质量。