沪教版语文三上《威尼斯小艇》随堂练习

威尼斯的小艇》练习题第26课、威尼斯的小艇一、把下面的词语补充完整。

七手（八脚）运用自（世界）著名手忙（乱）操纵（小艇）如（燕子）快灵活小巧（俏丽）左（转）右（弯）二、多音字组词。

huá（哗）lónɡ（笼）huā（花）___ɡ（弄）三、解释加点的词在句中的意思。

1、这辆车子十分轻巧。

（容易操纵）2、他操纵小艇十分轻巧。

（灵活控制）3、他说的倒轻巧。

（巧妙）四、读下面的一段话，找出写错的字，将正确的实际的字写在后面的括号里。

威尼期有四百（另外）一坐（形态）各异的桥（梁）横跨在一百一十七条水道上，连接着一百一十八个小岛。

威尼斯水道就是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，小艇是市（中）主要的交通工具。

因此有“水城”之称，如果你要在这里“打的”的话，那就雇船好了。

自主演练一、读下面的一段话，回答问题。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这段话描述了威尼斯的小艇的特点，长度、形状、船头和船艄的翘起、行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

二、从课文的最后一段里找出描写动态和静态的句子，读一读并抄写下来，说出这样写的好处。

描写动态的句子：“小艇在水中飞快地划着，溅起一串串水花。

”描写静态的句子：“游客们乘坐着小艇，慢慢地在水上游览。

”这样写的好处是通过动态和静态的描写，让读者更加生动地感受到威尼斯小艇的美丽和独特之处。

三、阅读课文，体会下面的写作方法并在文中找出运用此种写作方法的典型例子。

1、文字浅显，语言生动优美。

例如“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”，生动形象地描绘了小艇的形状和特点。

2、段落紧凑，前后呼应。

例如第一段和第二段都描述了小艇的特点，前后呼应，让读者更加深刻地了解小艇的特点。

未来的摩天大楼将采用整体管状的钢筋混凝土结构，外形像一座巨大的烟囱，筒壁上开设窗户。

这座“烟囱”可以是方形的，内部设置支撑，然后逐层铺设楼板。

---- 1《威尼斯的小艇》课后练习及答案1．朗读课文，想一想：假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？答案供参考 人坐在小艇里， 皮垫子软软的像沙发一般， 非常舒适。

小艇在河道上行驶，轻快平稳， 灵活自如，水道好似公路，小艇恰如汽车。

不同的是这里没有喧闹的喇叭声和车辆行驶的声音，也没有弥漫在空气中的汽油味，这儿的空气异常清新。

小艇的速度非常快，平静的水面被冲出弯弯的波纹。

两岸如画的建筑飞一般地向后退，小艇穿过一座座石拱桥，就像疾驰的列车穿过极短的山洞。

坐在小艇里游览风光秀美的威尼斯， 欣赏这独有的异国风光，有说不完的情趣。

2．读下面这段话，说说威尼斯的小艇有哪些特点，并体会加点词语的好处。

威尼斯的小艇有二三十英尺长， 又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

答案供参考 这段话主要写了威尼斯的小艇长、窄、深， 两头翘起如新月，行动起来轻快灵活。

加点的词语生动而形象地写出了小艇的形状厦小艇行动时轻快而灵活的特点， 给人留下深刻的印象和无限的回味。

3．默读课文，联系有关语句，说说小艇和威尼斯人生活的关系。

答案供参考小艇和威尼斯人生活密切相关。

“小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车”，由此可见小艇在威尼斯的重要作用。

人们的生活、学习和劳动都离不开小艇。

白天，商人做生意， 保姆领着孩子郊游，老人领着全家上教堂做祷告⋯⋯都需乘坐小艇。

晚上，人们看戏回家也离不开小艇。

无论是白天还是夜晚，人们的生活都与小艇息息相关。

《威尼斯的小艇》同步练习一、用“√”标出带点字的恰当读音。

哗．笑(huāhuá) 交叉．(chāchà) 停泊．(bó pō)二、辨字组词。

艄( ) 舱( ) 哗( ) 祷( )硝( ) 沧( ) 华( ) 涛( )三、给“静”组词，分别填入下列句子的括号里。

1．( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2．游人很少，湖边十分( )。

3．面对突发的洪水，老支书显得十分的( )，他就像一座山。

4．同学们都在认真地做作业，教室里显得十分( )。

四、阅读练习。

①因为今天早上坐车顺利，我第一个走进了校园。

周围那么寂静，淡淡的晨雾，如轻烟似的缠绕在校园里几棵高大茂盛的杨树松树上，树叶缝里不时传出鸟儿嘹亮的歌声。

花坛里，月季翠绿的叶上点缀了晶莹透亮的露珠，乍开的花朵浓艳的红色仿佛要流下来。

几只红蜻蜓正在花坛上悠闲自在地飞来飞去。

昨夜的一场小雨使操场十分滋润，清新的泥土气味，使我心旷神怡，神清气爽。

②不知不觉间，乳白的太阳渐渐加强了它的光芒，最后一点儿薄雾也汇进了它的光辉。

杨树松树叶子绿得光鲜，有的泛着点点银光。

蜻蜓和鸟也不知到哪里去了。

③欢笑着，呼唤着，跳跃着，追逐着，同学们戴着鲜艳的红领巾背着书包陆陆续续地来到学校。

校园里顿时喧闹起来，值日生在操场上用扫帚扫地，排球队的队员在操场“嗨嗨”地叫着发球扣球接球，琅琅的读书声从各个教室传出来。

老师们步履匆匆地夹着书本向教室走去。

④啊！新的一天开始了。

1．请用横线画出静态描写的句子，用波浪线画出动态描写的句子。

2．概括第①和第③自然段的段意。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________参考答案一、huá√ chā√ bó√二、船艄船舱哗然祈祷硝烟沧海中华波涛三、1．静寂2．宁静3．镇静4．安静四、1．略。

小学语文-《威尼斯的小艇》课后习题答案
1.默读课文。

说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。

答案：这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面，介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。

2.读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的好处。

答案：加点的部分运用了比喻的修辞手法，抓住了小艇的特点，突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。

3.如果你生活在威尼斯，结合课文内容，想象你一天生活的情景，和同学交流。

答案：早上起来，坐上小艇，欣赏沿途美丽的风光，中午可以回家休息，也可以在小艇上美美地睡上一觉，晚上去剧院看电影，散场后坐上小艇回家。

4.读读下面的阅读链接，想想在介绍威尼斯时，三位作家在表达上有什么相似之处。

答案：《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》三篇文章都是对威尼斯进行描写，虽然内容不同，但是，三位作家在描写威尼斯的时候都运用了抓住事物特点的方法，采用了动静结合的写法进行描写。

2017年5月27日《威尼斯的小艇》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音写字词。

liáng tǐng jīchāsǒng zòng héng jiāo chā桥（梁）小（艇）沉（寂）交（叉）（耸）立（纵横交叉）二、给带点字选择正确的读音，用“——”标出。

夹．（jiājiá）了大包的货物簇．（cù zú）拥在一起停泊．（pōbó）一片哗．（huáhuà）笑船只．（zhǐzhī）很多急转．（zhuǎn zhuàn）弯三、近义词。

静寂（寂静）摇晃（摇摆）弯曲（曲折）新鲜（清新）四、我会查字典。

“拥”，用音序查字法，应先查音序（Y）。

再查音节（yong）；再部首查字法，应先查部首（才），再查（5）画。

“”的意思有：A、持有；B、抱；C、聚到一块儿；D、围着。

在以下句子中带点的字应选哪种解释？（填序号）1．父子俩紧紧地拥．抱在一起。

（B）2．簇拥．在一起的小艇一会儿就散开了。

（D）3．张家界成了人类共同拥．有和保护的宝贵财富。

（A）4．船很宽敞，一点儿也不觉得拥．挤。

（C）五、填空，组成词语。

七手（八）脚运用自（如）世界（闻）名手忙（脚）乱操纵（自）如小巧（玲）珑（轻）快灵活左（拐）右（拐）六、把下边的句子补充为比喻句。

1．小艇的船头和船艄向上翘起，像天边的新月。

2．威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

七、缩句。

1．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。

小艇散开了。

2．威尼斯是世界闻名的水上城市。

威尼斯是城市。

八、读下面的短文，按要求作答。

①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈热情）地接待了男孩。

他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。

《威尼斯的小艇》练习设计（一）基础知识1、看拼音写词语。

xiǎo tǐng cāo zîng jiāo chā cùyōng gùdìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiáo liáng tíng bï zuǒguǎi yîu guǎi dǎo gào( ) ( )() ( )2、形近字组词。

祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( )衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( )姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( )拇( ) 聋( ) 桦( ) 艘( )3、多音字组词。

哗huā( ) huá( )曲qū ( ) qǔ ( )只zhī( ) zhǐ( )夹jiā( ) jiá( )4、选择合适的字组词。

( 顾、雇 )工( 华、哗 )笑船( 梢、艄 ) 保( 母、姆 )( 簇、族 )拥自( 于、如 ) 桥( 梁、粱 ) ( 郊、效 )外5、根据句意写词语。

（1）.信教的人向神祈祷，乞求保佑。

( )（2）.高声喧哗谈笑。

( )（3）.驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

( )（4）.手忙乱，脚也忙乱。

形容做事慌忙。

( )6、读课文填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。

②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________；③有________穿行的特点，”“仿佛________”。

④船内舒适自在，________，似________。

（二）、能力提高1、在括号里填上适当的词语。

( )的桥梁( )的妇女( )的威尼斯( )的街道( )的交通工具( )的影子( )的水上城市( )的声音2、把下列句子补充为比喻句。

（1）.小艇的船头和船艄向上翘起，像________________________。

一、选择题1. 威尼斯小艇的行动特点是（）A．又小又长B．又窄又深C．轻快灵活D．操纵自如2. 下列加点字读音全都正确的一项是（）A．船艄（shāo）翘起（qiǎo）B．气垫（diàn）保姆（mǔ）C．雇主（gù）哗笑（huā）3. 下列句子中没有错别字的一项是（）。

A．无性繁植的英文名称叫“clone”，音译为“克隆”。

B．一个细菌经过20分钟左右就可一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。

C．这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。

D．孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。

4. 下列词语搭配有错误的一项是()。

A．软软的沙发神秘的风采B．灵活的动作神奇的画作C．慢慢地散开深厚的晨雾D．拼命地奔跑悠闲地看书5. 加点字读音完全正确的一组是（）A．纵（cóng）横交错小艇（tǐng）B．船艄（shào）翘（qiào）起C．窗帘（lián）船舱（cāng）D．簇（zú）拥哗（huā）笑二、填空题6. 看拼音，写词语。

白天，小艇在威尼斯zòng héng( )交错的河道上来回穿梭。

有的人去做生意，有的人去作dǎo gào( )。

大家有时打开chuāng lián( )看风景，有时和同行的人谈笑风生，耳旁不时传来一片huá xiào( )。

夜晚，大大小小的船都tíngbó( )在mǎ tóu( )上，威尼斯一片沉寂。

7. 句子积累。

1．纵横交错的含义__________2．又窄又深仿写___________3．拥挤反义词_______8. 选词填空。

沉寂静寂1.水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇见。

2.四周仍是一片( )，一行人跟上岸时一样，上船时也小心翼翼。

9. 比一比，再组词。

《威尼斯小艇》习题第一课时一、基础题1．看拼音写词语。

xiǎo tǐnɡ chuán shāo chuán cāng bǎo mǔ（）（）（）（）dǎoɡào huá xiào tínɡ bówēi ní sī（）（）（）（）2．根据句意写词语。

（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。

( )（2）高声喧哗谈笑。

( )（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

( )（4）手忙乱，脚也忙乱。

形容做事慌忙。

( )二、综合题1．在括号里填上适当的词语。

（）的桥梁（）的妇女（）的威尼斯（）的街道（）的交通工具（）的影子（）的水上城市（）的声音。

2．填空。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，__________________，__________________。

船头和船艄向上翘起，像__________________，行动轻快灵活，仿佛__________________。

三、提高题1．写比喻句。

《忆江南》中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

”（1）江南的风景真是美如画。

你看那__________________________________________________________________________________________________________ _________（2）校园东南角花坛里的那棵桂花树真美啊！它高大挺拔，远看它就像____________________________________________；它苍翠繁茂，每一片叶子简直就是_________________________；那夹杂在叶子间的小花犹如___________________________，芳香扑鼻，整个校园都被桂花的香味浸住了。

2．抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个，并体会这样写的好处。

比喻句：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________拟人句：___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________参考答案一、基础题1. 小艇船艄船舱保姆祷告哗笑停泊威尼斯2. 祷告哗笑驾轻就熟手忙脚乱二、综合题1．古老高声谈笑古老安静主要月亮世界闻名告别2．又窄又深有点像独木舟挂在天边的新月田沟里的水蛇三、提高题1. 示例：（1）太阳升起的时候，红色的光芒映照在江面上，使得江水看起来就好像比燃烧的火焰更加鲜红。

18.《威尼斯的小艇》同步练习题一、填空题。

1.读拼音，写汉字。

zòng héng chuán shāo diàn zǐchuāng lián________ ________ ________ ________huò wùbǎo mǔdǎo gào mǎtóu________ ________ ________ ________2.根据课文，选择合适的字。

（顾雇）______工（华哗）________笑船________（梢艄）保_______（母姆）（簇族）________拥（码马）________头3.填空，组成词语。

七手______脚运用自______ 世界________名手忙________乱操纵_____如小巧______珑______快灵活左_______右___ 4.查字典填空。

（1）“操”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“珑”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________5.根据要求写词语。

①写出下列词语的近义词。

闻名——________ 灵活——________ 新鲜——________②写出下列词语的反义词。

残破——________ 簇拥——________ 倒退——________二、单选题。

1.对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A. 这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B. 这句话主要是说威尼斯河道多。

C. 这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

三、按要求写句子。