汽化和液化练习测试题完整版

2.2汽化和液化一、单选题1．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将新收获的玉米摊开晾晒B．将湿手伸到干手器下方吹C．将湿衣服晾在通风向阳处D．将新鲜的黄瓜装入塑料袋【答案】D【解析】A．将新收获的小麦摊开，增大了液体的表面积，会加快液体的蒸发；故A不合题意。

B．将湿手伸到干手器下方吹，干手器吹出的是热风，提高了水分的温度，加快了水面上方的空气流动速度，会加快液体的蒸发；故B不合题意。

C．将湿衣服晾在通风向阳处，加快了液体表面空气的流动，也提高了液体的温度，会加快液体的蒸发；故C不合题意。

D．用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来，黄瓜表面上方的空气就不流动，从而减慢了液体的蒸发；故D符合题意。

故选D。

2．夏天扇扇子感觉凉快，这是因为（）A．扇出的风是凉的B．能使空气温度降低C．加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量D．扇子扇走了热空气第1 页共27 页【答案】C【分析】夏天扇扇子感觉凉快，我们从吸热方面进行解决，扇扇子加快空气流动，加快蒸发，蒸发是吸热过程，从而得出正确答案。

【解析】ABD．夏天扇扇子，只是加快了空气的流动速度，扇子扇出的风和房间的空气的温度一样，所以也扇不走了热空气，也不能使空气的温度降低，ABD错误；C．身上感到凉爽，这是因为空气流动加快了身上汗液的蒸发，而蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快，C正确。

故选C。

3．在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A．水的温度不论高低，都可以蒸发B．水的温度达到100 ℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高C．水的温度达到100 ℃才能汽化D．水吸收的热量越多沸点就越高【答案】A【解析】A．蒸发可以在任何温度下发生，故A说法正确；B．在标准大气压下，水的温度达到100℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度不变，故B说法不正确；第2 页共27 页C．汽化包括蒸发和沸腾两种方式，其中蒸发对温度没有要求，任何温度都可以蒸发，故C说法不正确；D．水的沸点与气压有关，与它吸收热量的多少无关，故D说法不正确。

《汽化和液化》重点专项训练内蒙古 李达 一、汽化1．在炎热的夏天，城市街道上经常有洒水车：洒水，以降低路面的温度，这是利用了（ ）A ．洒水后减少了路面热量的散发B ．水的温度低，从而有效地降低路面的温度C ．洒水后增加路面热量的对流D ．水蒸发要吸收热量，使路面温度有所降低 2．夏天吹电风扇人感到凉爽，达是因为（ ） A ．吹过来的风的温度比室温低 B ．室内的温度降低了C ．加快汗液蒸发使人体表面的温度下降D ．风把人体的温度传到了空气中★3．在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，下列温度与时间关系图能反映温度计示数随时间变化情况的是（周围的温度不变）（ ）二、液化1.下列物态变化中，属于液化的是（ ） A ．太阳出来后，雾散了 B ．初春，冰雪融化汇成溪流C ．夏天，冰箱里取出的饮料瓶“出汗”D ．盛夏，地面上的水变干了A BC 图1 D2．夏天在盛有冰镇饮料的玻璃杯外壁上，会产生许多小水珠。

下列说法正确的是（）A．水是从杯中渗透出来的B．水是空气中的水蒸气遇冷液化产生的C．水是室内的空气遇冷液化产生的D．水的产生跟人体出汗道理相似★3．夏天人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，当用力按下按钮时，喷嘴即会喷出药剂，根据日常经验，杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过的方法使气体液化储存在金属罐中的。

当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变（选填“冷”、“热”）。

《汽化和液化》同步检测题内蒙古李达满分50分一．单项选择题（每小题3分，共15分）1．下面的物态变化现象属于液化现象的是（）A．早晨，树叶或小草上挂的露珠B．用钢水浇铸成钢件C．洒在地面上的水很快变干了D．冰块正在慢慢地化成水2．炎热的夏天，人会出很多汗，站在打开的电风扇旁边会感到凉快，主要原因是（）A．电风扇吹的风是凉的B．电风扇吹的风带走了人体上的热C．电风扇吹的风带走了人体周围空气的热D．电风扇吹的风加快汗水蒸发，汗水蒸发降温，要吸收皮肤的热3．在探究“水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A．开始加热时，内部就有大量的气泡产生B．开始加热时，有少量气泡，上升过程中越来越大C．沸腾过程中，有大量的气泡，上升过程中体积变小D．沸腾过程中，有大量的气泡，上升过程中体积变大，到达水面破裂4．用水壶烧开水，水烧开后从壶嘴里冒出来的“白气”是（）A．水蒸气B．水珠C．热空气D．小冰晶5．下列措施能使蒸发变快的是（）A．用瓶子装酒精时要加盖；B．把树苗放在温度较低而又潮湿的地方C．把湿衣服晾在通风向阳处；D．把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内二．填空题（每空1分，共17分）6．沸腾是在温度下，在液体和同时发生的剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，需要热，温度。

初二物理汽化和液化练习题可打印以下是一系列可打印的初二物理汽化和液化练习题。

1. 汽化与液化的基本概念a. 什么是汽化？b. 什么是液化？c. 汽化和液化之间有什么区别？2. 与汽化相关的公式和计算题a. 根据公式 Q = m * L，计算物质从液体到气体的汽化热量。

b. 如果一瓶液体的质量为 200g，汽化热量为 40 J/g，计算它的汽化热量。

c. 一瓶水在 100℃时进行汽化，它的汽化热量为 2260 J/g，计算需要多少热量来将水汽化。

3. 与液化相关的公式和计算题a. 根据公式 Q = m * L，计算物质从气体到液体的液化热量。

b. 如果一个物质的质量为 300g，液化热量为 30 J/g，计算它的液化热量。

c. 某个气体在 50℃时进行液化，它的液化热量为 1500 J/g，计算需要多少热量将气体液化。

4. 实际应用题a. 为什么容易在高原地区煮面时，水煮沸所需要的时间较长？b. 为什么高山上的水会更快沸腾？5. 探究题a. 研究不同液体的汽化热量，设计实验并记录数据。

b. 探究不同气体的液化热量，设计实验并记录数据。

6. 思考题a. 除了热量，还有哪些因素会影响物质的汽化和液化？b. 汽化和液化与物质内部结构有什么关系？请注意，以上题目的回答部分不再进行展示。

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初三物理汽化和液化练习题及答案《汽化和液化》练习题1.选择题：(1)将温度计的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,发现短时间内示数下降,这是因为液体在蒸发过程中 ( )A.吸热B.放热C.不吸热不放热D.以上说法都不对(2)如图所示，正确描述水沸腾的是( )(3)下列能使蒸发变慢的措施是( )A.用瓶子装酒精时一定要加盖B.夏天，人们使用电风扇扇风C.把湿衣服展开晾在通风向阳处D.用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内(4)下列关于蒸发和沸腾的说法那些是正确的( )A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式B.蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象C.水沸腾时，汽泡中都充满了水蒸气D.蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行(5)烧开水时，从开水壶嘴中冒出的“白气”是 ( )A.水蒸气B.小水珠C.热空气D. 以上说法都不对2. 填空题：(1)物质从态变为态的过程叫汽化.汽化有和方(2)液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点是______的(选填“相同”、“不同”).(3)液体蒸发时温度______，说明它从周围的物体吸收热量，因此液体蒸发有______作用.要使液体沸腾，须使液体温度达到______点.3.判断题：(1)蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象. ( )(2)液体在任何温度时都能蒸发.( )《汽化和液化》练习题参考答案：1. 选择题(1)A(2)C (3)A (4)AB2. 填空题 (1)液;气;蒸发;沸腾 (2)吸;不变;不同 (3)降低;致冷;沸3.判断题 (1) (2)延伸阅读汽化(vaporization)是指物质从液态变为气态的相变过程。

蒸发和沸腾是物质汽化的两种形式。

汽化的形式蒸发和沸腾是物质汽化的两种形式。

前者是在液体表面上发生的汽化现象，而后者是当饱和蒸气压等于外界压强时发生在液体体内的汽化现象。

对同一物质，饱和蒸气压随温度升高而增大。

物理汽化和液化练习题一、选择题1. 汽化是指物质从液态变为气态的过程，以下哪种现象属于汽化？A. 水结成冰B. 水烧开后变成水蒸气C. 冰融化成水D. 铁块熔化成铁水2. 液化是指物质从气态变为液态的过程，以下哪种现象属于液化？A. 雾的形成B. 冰融化成水C. 水烧开后变成水蒸气D. 铁块熔化成铁水3. 以下哪种现象是汽化过程中的蒸发？A. 冰箱中的水珠B. 夏天衣服上的汗渍变干C. 冬天窗户上的霜花D. 冬天呼出的白气4. 以下哪种现象是液化过程中的凝结？A. 冰箱中的水珠B. 夏天衣服上的汗渍变干C. 冬天窗户上的霜花D. 冬天呼出的白气5. 汽化需要吸收热量，液化需要放出热量，以下说法正确的是：A. 汽化和液化都不需要热量交换B. 汽化和液化都需要吸收热量C. 汽化需要吸收热量，液化需要放出热量D. 汽化需要放出热量，液化需要吸收热量二、填空题6. 物质由气态变为液态的过程叫做_________。

7. 物质由液态变为气态的过程叫做_________。

8. 汽化过程中，物质需要_________热量。

9. 液化过程中，物质需要_________热量。

10. 蒸发是发生在液体表面的_________汽化现象。

三、简答题11. 请简述蒸发和沸腾的区别。

四、计算题12. 假设在一个密闭容器中，有100克的水被加热至100摄氏度，如果水全部蒸发成水蒸气，需要吸收多少热量？（水的比热容为4.18 J/g·°C，水的汽化热为2260 J/g）五、实验题13. 设计一个简单的实验来观察水的蒸发过程，并说明实验步骤和观察到的现象。

六、论述题14. 论述液化现象在日常生活中的应用，并举例说明。

七、判断题15. 汽化和液化是两个相反的过程，它们都需要吸收热量。

（）八、应用题16. 在一个标准大气压下，水的沸点是100摄氏度。

如果将水加热至120摄氏度，水会立即沸腾吗？为什么？九、分析题17. 请分析为什么在夏天，人们喜欢在室内放置一盆水来降低室内温度。

汽化和液化1、物质由__ ___态变为__ _ __态的现象叫汽化，汽化过程要_____ ___热，汽化的形式有____ __和____ _两种。

2、物质由_______态变为_______态的现象叫液化，液化过程要________热，液化的方法有________和________两种。

日常生活中使用的液化石油气（图1）是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。

图13、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内物质的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．4、游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（）熔化吸热B．汽化吸热C．凝固放热D．液化放热—A．/5、下列物态变化现象中，属于汽化的是（）A、春天来了，冰封的河面解冻B、夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C、秋天早晨，小草上结有露珠D、太阳出来后，小草上的露珠不见了6、下列物态变化现象中，属于液化的是（）A、寒冷的冬天，洗好的衣服刚晾出来就结了冰B、在烈日下晾晒的湿衣服变干C、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了D、大雾的形成7、若不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是_______________________________ ___________．8、如下图所示的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中_______图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动速度加快蒸发；_______图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；_______图表示的是增大物体与空气接触的面积加快蒸发。

\甲、刚洗过的锅上有水珠，乙、将湿衣服晾在通风处丙、将篮球场上的积水扫开用火烤一烤[9、下图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。

当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。

)（1）图甲中温度计的示数为℃。

《汽化和液化》练习题一、单选题：1、下面关于蒸发的叙述中, 正确的是（）A. 蒸发时必须从外界吸收热量B. 蒸发现象在-20℃时也能发生C. 蒸发是在液面和内部同时发生的汽化现象D. 蒸发时向外界放热2、在下列现象中属于蒸发现象的是（）A．樟脑球放久了会变小B．水结冰C．冬天烧开水时壶嘴冒出的“白气”D．夏天，晾在绳上的湿衣服，过一段时间会干3、冰变成水是物态变化中的_________现象, 在这个过程中要_________热量.A. 液化B. 熔化C. 汽化D. 吸收4、关于晶体的熔化过程，下列说法正确的是（）A．要不断吸热，温度不断升高B．要不断吸热，温度保持不变C．要不断放热，温度不断降低D．要不断放热，温度保持不变5、下列各例中属于物质液化现象的是（）A.卫生球日久天长逐渐变小或消失B.在草、荷叶上出现露水C.糖放入水中变成糖水D.海波加热到48℃变成液态的海波6、在室内, 将一支温度计从酒精中抽出, 它的示数将（）A. 一直升高B. 一直降低C. 先升高后降低D. 先降低后升高7、给盛在开口容器中的温度是15℃的水加热到30℃, 则容器中水的质量将______, 这是由于______的缘故.A. 减小B. 水蒸发C. 不变D. 增多8、关于液体蒸发快慢的因果关系，下列哪句话是错误的（）A．液体温度越高，蒸发越快B．液体表面积越大，蒸发越快C．液体表面上方空气流动越快，蒸发越快D．以上论述都不太正确9、下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是（）A．没有汗腺的狗，酷暑时伸长舌头来散热B．夏天下暴雨，衣服淋湿后要换干衣服C．病人发烧时常用冷湿毛巾敷头部D．夏天，在教室地上洒些水10、夏天，自来水管的外壁上常有水珠，这是因为（）A．夏天气温较高，蒸发较快，在管壁形成水珠B．夏天空气中水蒸气较多，遇到较冷的自来水管就凝结成水珠C．夏天要大量用水，水压很高，有少量水分从管壁有微孔渗出D．夏天气压较低，管内外的压强差增大，少量水分从管壁的微孔渗出二、填空题：11、降低温度可以使气体液化．另外，在常温下可以使气体液化的方法是________．12、烧瓶中的水沸腾后，停止加热，沸腾现象消失，温度降低．当对烧瓶抽气时，瓶中的水又沸腾起来了，如图所法，这表明：气压减小时，水的沸点_______．(填“升高”或“降低”)13、夏天扇扇子是为了加快空气流动，使皮肤表面汗液________．14、蒸发是液体在________温度下都能发生的，并且只在________发生的汽化现象．15、我国居民使用的液化石油气，是在________下用________的方法，把石油气液化装在钢罐里的．16、液化石油气，就是在普通温度下用________的方法，把石油气液化装在钢罐里的．17、图所示是做________实验的装置图，若烧杯中的水已烧开，酒精灯仍在继续加热，则温度计的示数将________．(填“上升”“不变”或“下降”)18、液化是_______的相反过程，通常是气态的物质要很低的温度才能液化，如果采用________的方法可使它在较高的温度下液化．19、烧饭时，掀开锅盖会有水珠从锅盖内壁上滴下来，这些水珠是锅里的水________形成的水蒸气经________后形成的．20、把烧红的铁棒放入水中时会看到水面出现“白气”，在这过程中，先是水发生_______，后是水蒸汽发生________．21、汽化是指物质从________变成________，与其相反的过程叫________．三、实验探究题：22、如图所示装置中，A为盛水的烧瓶，B容器中装有适量的水．C为温度计，玻璃管由A容器通入B容器的冷水中，对烧瓶A加热并使其中的水沸腾，隔一段时间会看到：B容器中的水面会逐渐________，温度计C的示数________．这个过程中，A容器中的水沸腾时产生大量________，通过玻璃管送入B容器的水中，发生________现象，同时放出________，使B中的水量增加，温度升高．四、简答论证题：23、人们常常将很烫的开水在两个杯子之间倒来倒去，过一会儿开水就能饮用了，这是什么道理？参考答案1、B2、D3、B;D4、B5、B6、D7、A;B8、D9、B10、B11、压缩气体体积12、略13、蒸发14、任何,液体表面15、普通温度,压缩体积16、压缩体积17、略18、汽化,压缩体积19、汽化,液化20、汽化,液化21、液态,气态,液化22、上升,升高,水蒸气,液化,热23、倒来倒去，加快了水的蒸发速度，而蒸发要吸收热量，蒸发快，吸热也快，故水就凉得快一些了。

人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习题（含答案）一、选择题1．水的蒸发是自然界中常见的一种物态变化，某科学小组想通过实验探究影响水蒸发快慢与液体表面空气流动的关系，在图中应选用哪两个装置进行实验（）A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁2．下列不属于利用蒸发吸热的现象是（）A．皮肤上涂抹酒精会感到凉爽B．夏天，在干燥的地面上洒水C．发烧时，在额头敷湿毛巾D．冰熔化时，从外界吸热，温度不变3．严冬，人们口中不断呼出“白气”，它是水蒸气经历下列哪种物态变化形成的？（）A．汽化B．熔化C．液化D．凝华4．小明在吃火锅时，发现了一些现象，下列说法正确的是（）A．热奶茶杯外面比冰镇汽水瓶更容易“出汗”B．离锅较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较低C．在吃火锅时，小明的眼镜片上出现的“雾气”是汽化形成的D．将火锅汤汁加热至沸腾后，改用大火加热，汤汁继续升温5．取一张光滑的厚纸，做成如图所示的小纸锅，纸锅里装些水，放到火上加热，过一会儿水就会沸腾而纸锅不会燃烧。

下列说法正确的是（）A．纸锅里的水沸腾前没有发生汽化现象B．纸锅里的水沸腾时吸热，会使水的温度升高C．纸锅里的水沸腾时冒出的白气是水沸腾产生的水蒸气D．纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于纸的着火点6．2024年2月4日，一场瑞雪之后，泉城济南银装素裹、美景如画，但大雪给市民出行带来了不便，为此，交通管理工作人员在积雪路面撒盐来加快积雪熔化。

撒盐是为了（）A．降低雪的熔点B．升高雪的熔点C．降低雪水的沸点D．升高雪水的沸点7．根据家用电冰箱的工作原理，当压缩机工作时，强迫制冷剂在冰箱内外管道中不断循环，下列说法正确的是（）A．在冰箱内的管道中，制冷剂迅速膨胀汽化并吸收热量B．在冰箱内的管道中，制冷剂迅速膨胀汽化并放出热量C．在冰箱内的管道中，制冷剂被剧烈压缩液化并吸收热量D．在冰箱内的管道中，制冷剂被剧烈压缩液化并放出热量8．从冰箱里取出的冰棍会冒“白气”。

汽化和液化练习题一、填空题1.物质从_________态变为_________态，叫汽化.__________和__________是汽化的两种方式；物质从__________态变为__________态，叫液化.__________和__________是液化的两种方法.2.沸腾是液体内部和表面同时发生剧烈_________现象.水沸腾时，大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的_________散发到空气中.在沸腾过程中，虽然继续对水加热，但只能使水不断地变成_________，它的温度_________.3.各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_________，不同液体的_________不同.标准大气压下，水的沸点是_________ ℃.4.蒸发是在任何温度下都能发生的_________现象.蒸发只发生在液体的_________.液体在蒸发过程中__________热，致使液体和它依附的物体温度_________.5.所有气体在温度__________都可以液化；所有气体在一定的温度下_________可以液化.气体液化时__________热.6.用酒精棉球把温度计的玻璃泡擦一擦，可看到温度计的示数_________，这是因为酒精蒸发时有_________作用.7.夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的_________，而水_________时要从人体吸收_________，使人体的皮肤温度_________，所以感到凉爽.8.酒精的沸点是78.5℃，在一个标准大气压下测量沸水的温度时_________使用酒精温度计.9.用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是_________形成的；当“白气”上升到一定程度时就不见了，这是由于_________.10.我们家庭使用的液化气是在常温下利用__________的方法使其液化储存的.11．物质从_______态变为_________态叫液化；液化有两种方式__________，__________；液化的相反过程是____________．12．北方的冬天，户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的_________遇到_________液化成的___________．13．被100℃的水蒸气烫伤往往比100℃的水烫伤更严重，这是因为水蒸气___________的缘故．14．把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是__________，后是___________.15．气体打火机里面的丁烷气体，是利用__________的办法使它成为液体贮存在打火机里的．16．运载火箭中的氧和氢都是以________状态装在火箭里的，这样做的最大好处是使它的________，便于___________和_________．17．日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的．18．火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到这样高温火焰将会_________．为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的________来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团是____________形成的．19．由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水．如图是实验室制取蒸馏水的装置．在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有___________和____________．二、选择题1.炎热的夏天，打开电风扇，就会感到凉爽一些，下列说法中正确的是（）A.电风扇吹来的风是凉的B.电风扇吹来的风加快了身上汗水的蒸发，而汗水蒸发时要从身上吸收热量C.电风扇吹来的风把人体的温度传到了空气中D.电风扇吹来的风带走了我们周围空气的热量，所以我们感到凉爽2.在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是（）A.逐渐升高B.迅速升高C.不变D.无法确定3.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（）A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象4.关于物质状态的变化，下列说法中正确的是（）A.在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化B.沸腾可以在任何温度下进行C.物体汽化时温度一定降低D.只要液体的温度达到沸点就一定沸腾5.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（）A.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态C.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态6．关于汽化的两种方式，下面说法中正确的是（）A．蒸发和沸腾都是汽化现象，都是在一定温度下发生的B．蒸发无需吸热，而沸腾则需吸热C．蒸发仅发生在液面，而沸腾则是在液体内部和表面同时发生D．蒸发较缓慢，而沸腾则是很剧烈的7．在1个标准大气压下，把酒精和水分别装入两个试管里，再将两试管放于正在沸腾的100℃的水中，则（）A．酒精会沸腾，水不会沸腾B．酒精不会沸腾，水会沸腾C．两液体都会沸腾D．两液体都不会沸腾8．将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在油中煎就会变黄变焦，这是因为（）A．油放出的热量比水多B．油的比热比水大C．油的沸点比水高D．油的导热性比水好9．生活中常用炖食物（碗不与锅底接触，如图所示），当锅里的水沸腾后，碗中的汤（）A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，不会沸腾10．医院里常进行小手术的麻醉，医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体——氯乙烷，把准备施行手术的地方“冻结”起来，这是利用液态氯乙烷（）A．蒸发吸热的特点B．沸腾吸热的特点C．熔化吸热的特点D．升华吸热的特点11．把烧瓶中的水加热至沸腾，用橡皮塞塞紧瓶口，倒置瓶口，用冷水浇瓶底，如图则会看到（）A．水又重新沸腾B．水停止沸腾C．水迅速蒸发D．水温急剧下降至室温12．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）A．a B．b C．c D．d13．在烧热的油锅内溅入水滴时，会听到“叭叭”的响声，并溅起油来，其主要原因是（）A．溅入的水温度低B．水是热的不良导体C．水的沸点比油的沸点低D．水的比热比油的比热大14．在制药时，可从溶液中提取抗菌素，要作加热的方法使水沸腾而除去水分但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的办法是（）A．缩短加热沸腾的时间B．用微火加热使其沸腾C．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃D．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃三、实验题1.某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示，请你回答：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃92 94 96 98 99 99 99 99 99(1)由表中数据做出水的温度随时间变化的图象.(2)实验中得到水的沸点是多少？(3)在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多_________；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积_________；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积_________，到达水面时气泡_________.参考答案：一、填空题1.液，气，蒸发，沸腾，气，液，降低温度，压缩体积2.的汽化，水蒸气，水蒸气，保持不变3.沸点，沸点，1004.汽化，表面，吸，降低5.降到足够低时，压缩体积，放6.降低了，致冷7.蒸发，蒸发，热，降低8.不能9.水蒸气液化的小水滴，小水滴汽化成水蒸气10.压缩体积11．气，液；降低温度，压缩体积；汽化．12．水蒸气，冷空气，小水滴13．液化放热．14．汽化、液化．15．常温下压缩体积．16．液体，体积缩小，贮存和运输．17．压缩体积（或增大压强）．18．熔化，汽化（或沸腾）；水蒸气液化．19．汽化（沸腾），液化．二、选择题1.B2.C3.D4.A5.D 6．C、D．7．A．8．C．9．D．10．B．11．A 12．C．13．C 14．D三、实验题1.（1）图略（2）99 ℃（3）小气泡，缩小，变大，破裂。

汽化和液化一、选择题1. （12长春）用湿布擦过的黑板, 过一会儿就变干了, 这一现象是( )A. 汽化B. 凝固C. 液化D. 升华2．（12宜昌）游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷, 是由于运动员身上的水( )A. 熔化吸热B. 汽化吸热C. 升华吸热D. 液化放热3．（12徐州）新鲜的菠菜放两天就“蔫”了, 其中水分的减少主要是因为水发生了( )A. 液化B. 沸腾C. 凝固D. 蒸发4. （12荆门）下列的物态变化现象中, 属于汽化的是( )A. 春天来了, 冰封的河面解冻B. 夏天, 剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C. 秋天早晨, 太阳出来后, 学校操场边小草上的露珠不见了D. 隆冬时节, 洗好的衣服刚晾出来就结了冰5．（12安顺）下列关于汽化的几种说法中, 错误的是: ( )A. 蒸发和沸腾是汽化的两种方式B. 冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象C. 春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D. 烧开水后, 看到的“白气”是汽化现象6．（12宁德）第四届平潭国际沙雕节上展出的沙雕, 以沙和水为材料．沙雕展出时间越长, 沙雕越“干燥”, 这是因为沙雕中的水分发生了( )A. 液化B. 升华C. 蒸发D. 熔化7. （12聊城）（多选）下列做法能使水的蒸发加快的是( )A. 用电热吹风机将湿头发吹干B. 用扫帚把地面的积水向周围扫开C. 把粮食拿到向阳的地方晒D. 把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里8. （12宜宾）下列现象中属于蒸发的( )A. 铁块变成铁水B. 夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”C. 霜的形成D. 把酒精擦在手背上, 一会儿不见了9. . （12荆州）下列物态变化现象中, 属于汽化的是( )A. 春天来了, 冰封的河面解冻B. 夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C. 秋天早晨, 太阳出来后, 学校操场边小草上的露珠不见了D. 隆冬时节, 洗好的衣服刚晾出来就结了冰10．（12嘉兴）体育比赛中运动员一但受伤, 医生会对受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液, 该药液会在皮肤表面迅速汽化, 使受伤部位表层组织骤然变冷而暂时失去痛觉。

汽化和液化一、基础练习1．夏天在室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水了，并在这个过程中（填“吸热”和“放热”）。

2．课堂上，老师将两块玻璃用水湿一下，一块放在桌子上，一块放在较热的投影仪上。

观察蒸发过程。

可以发现，放在上的玻璃比放在干得快。

这说明蒸发快慢与有关。

3．铁匠师傅打铁时，将烧得通红的铁件放入冷水中，会听到“嗤”的一声，同时看到水面上冒出一股“白烟”。

在这个过程中，水先后发生的物态变化是和。

4．同学们经常能看到市场上出售的打火机，其体内装有态的丁烷。

使用时点火前，丁烷就变成了态。

5．发送宇宙飞船的运载火箭用氢作燃料，用氧作助燃剂，这些氢和氧都用的方法液化后装在火箭中；在火箭发射台的下方有一个水池，让火焰喷到水池中，这是利用水汽化时要，使周围温度不致太高。

6．请把下列现象与对应的名词以及它们的吸放热情况用线连接起来。

湿衣服在阳光下变干冬天，人呼出“白气”液化吸热夏天水缸外壁上常出现小水珠汽化放热从温度低的空调房间出来，眼镜上会出现一层白雾7．为了研究水的沸腾，小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：⑴请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。

⑵由实验结果可以得出水的沸点是℃，你认为沸点不是100℃的原因可能是：___ 。

⑶由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_ 。

二、提升练习1．在液体发生的汽化现象叫做蒸发，液体蒸发在温度下都能发生；沸腾是液体在和同时发生的剧烈汽化现象，沸腾只有在温度下并且不断的情况下才能发生。

2．液体沸腾时的温度叫做点。

在标准大气压下，水的沸点是℃，家庭中使用的高压锅在煮食物时，锅内水的沸点。

3．把酒精涂抹在手背上，一会儿手背上的酒精“没”了，且有凉丝丝的感觉，这说明蒸发过程不但是一个变化的过程，而且是一个热的过程。

4．通过观察我们发现，水被加热的过程中，沸腾前温度是；沸腾时继续加热，水的温度是。

（本题选填“不变”、“升高”或“降低”）5．夏天，打开冰箱门常可看见“白雾”，这是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱食物中的水分遇到高温空气后蒸发形成的水蒸气时间/min 95100C．冰箱中的水蒸气液化成的小水珠D．空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠6．下列现象不属于．．．液化的是 ( )A．戴眼镜的人从室外进入温暖的房间时看不清东西B．地面上的露的形成C．挂满霜的树枝,在阳光照射下霜变成小水珠D．飞机在高空飞过时留下“拉烟”7．夏天脸上出汗,用手抹一下，就会觉得凉快些，这是因为 ( )A．擦掉的汗水带走了热B．汗珠被抹开，加快了蒸发C．手阻止了继续出汗D．手的温度比汗的低8．水烧开后掀锅盖时，若不小心被水蒸气“呲”一下，会感到比100℃的开水烫的还厉害，原因是（）A．水蒸气的温度比开水的温度高B．水蒸气是气体，更容易钻进人的皮肤C．水蒸气液化要吸收大量的热D．水蒸气液化要放出大量的热9．空气中有氧气、氮气和二氧化碳等，它们的沸点一般都很低。

3.3《汽化和液化》课时作业一、选择题1．小明在“探究水沸腾时温度变化的特点“的实验中绘制了如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法错误的是（）A．烧杯口冒出的“白气”是水蒸气B．沸腾过程中，水吸收热量，温度不变C．烧杯上方盖一带孔的纸板可以减少热量散失D．由图知，水的沸点是99℃，此时的大气压低于标准大气压2．如图所示，是“水沸腾实验”装置，下列相关说法中错误的是（）A．该实验应该从下向上组装器材BB．该实验测得水的沸点总是100℃C．水沸腾时温度不变，需要吸热D．加盖子可以减少热量的散失3．如图所示，将A、B两个杯子放入水槽中，A杯倒扣入水中，B杯内有水，然后对水槽加热，下列说法正确的是（）A．A不能沸腾，B能沸腾B．A能沸腾，B不能沸腾C．A能沸腾，B也能沸腾D．A不能沸腾，B也不能沸腾4．下列措施中，目的是为了减慢蒸发的是（）A．用吹风机吹干头发B．冬天将湿衣服晾在暖气上方C．将湿衣服展开晾晒D．将新鲜的蔬菜装入保鲜袋5．目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法正确的是（）A．汽车玻璃内表面起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气汽化形成的小水滴B．冬天排气管冒出的“白气”，全部是水蒸气凝华成的小冰晶C．空调制冷时，制冷剂凝华吸热、升华放热，将车内的“热”“搬”到车外D．汽车水箱中加入适量酒精降低了混合液的凝固点，防止水结冰胀破水箱6．兴趣小组同学做了如下两个实验，实验1：在试管内滴入少许酒精，在试管口紧套一个压瘪的气球（如图），把试管压入开水中，静置时间t，发现气球膨胀，直径约20cm；实验2：试管中不放酒精，压瘪气球并将其紧套在试管口，把试管压入开水中，静置相同时间，发现气球膨胀，直径约5cm，对于以上实验，下列说法不正确的是（）A．只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀B．只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀C．对比实验1和2可知，使气球膨胀的主要原因是酒精汽化D．两次实验最后取出试管充分冷却，都可以发现气球变瘪7．小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。

汽化和液化练习题（附答案）第四节汽化和液化练习B1．选择题：（1）河面上常会看到一层雾气，这是因为水经过了（）Ａ．先汽化后凝固的过程Ｂ．先蒸发后液化的过程Ｃ．蒸发后形成水蒸气Ｄ．水蒸气液化成了小水珠（2）下列属于液化现象的是()Ａ．夏天早晨，草叶上出现的水珠Ｂ．早晨出现的雾Ｃ．冬天，室外地上的水结成的冰冬天从室外进入暖和的室内，眼镜片上出现的水珠（3）饺子在水中煮，怎么煮也不会发黄变焦，而在油中炸，过一会儿就会发黄变焦，这是因为（）A．饺子在水中煮，温度不到100℃，饺子中的水分被蒸发B．饺子在水中煮，温度超过100℃，饺子中的水分被蒸发C．饺子在油中炸，温度超过100℃，饺子中的水分被蒸发D．饺子在油中炸，温度不到100℃，饺子中的水分被蒸发（4）标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80OC热水的大试管，如图1所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将（）Ａ.升到１００OC而沸腾Ｂ.升到１００OC不能沸腾Ｃ.试管内水温保持80OC不变Ｄ.无法确定图1（5）夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷，如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释中正确的是（）A.蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中取得热量B.上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低C.上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的D.蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度（6）被的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害，这是因为（）A.水蒸气比开水的温度高B.水蒸气蒸发时吸热C.水蒸气液化时放热D.水蒸气液化时吸热2．填空题：1．煤厂多采用热压方法生产煤球，即在煤沫里加上水，经热压夹攻成煤球．冬天运送刚制成的煤球时，常可看到车上的煤球冒“白气”，这是煤球中的水成水蒸气后，遇冷又的结果．2．用高压锅煮食物熟的快，是因为锅内气压比标准大气压，使得水的升高的缘故．3．夏季烈日当空，人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了，这是利用了水__________吸热的缘故．4．夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的而液化石油气是在常温下，利用的方法液化成液体储存在钢瓶中的．5．比较酒精、水银温度计，酒精温度计不能用来测________（选填高或低）温物体，这是因为______，水银温度计不能用来测________温物体，这是因为水银6．学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据,画出如图所示图线．由图可知：水加热的初温度是_______℃；加热_______分钟后，水开始沸腾；_______段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度_______（填上升、下降、不变）．此实验中水的沸点是_____________________．参考答案：1．选择题（1）B（2）ABD（3）B（4）B（5）CD（6）C2．填空题（1）蒸发；液化（2）高；沸点（3）蒸发（4）液化现象；压缩体积（5）高；液态酒精的沸点是78℃；低；水银的凝固点是-39℃（6）90℃；4；BC；不变；99℃。

汽化和液化…训练及答案一、单选题1.如图所示的物态变化实例中，由于汽化形成的是（）2.下列各措施中为了减缓蒸发的是（）① ② ③ ④①老师做演示实验，酒精灯不用时盖上灯帽②林业部门植树时剪除大量枝叶③农村地膜种植花生④将洗过的衣服晾在向阳通风处A.①®@B. ③C. ®®®D.①②③④3 .纸的着火点大约是183C,酒精灯的火焰温度约400〜500C,小枫在老师的指导下，做了一个有趣的实验：用纸做的锅装上适量水，放在酒精灯火焰上烧，水烧开了，而纸锅不会燃烧；下列是有关这个实验的一些说法，正确的是（A.做纸锅用的纸最好用粗糙的薄纸B.纸锅不会燃烧是因水沸腾后温度不再升高C.纸锅不会燃烧是因火焰温度低于纸的着火点D.实验时可让火苗烧到水面以上的纸4 .如图，在敞开盖的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（）A.逐渐升高B.不变C.汽化加快温度反而降低D.随火的大小变化忽高忽低5 .炎热的夏天，小明去游泳，如图所示，是他刚上岸的情形，发现他感觉特别冷，而旁边的狗却把舌头伸出来，下列分析正确的是（）A.小明感觉很冷，是因为小明身上的水分汽化放出热量B.小明感觉很冷，是因为小明身上的水分蒸发吸收热量C.狗把舌头伸出来可以分泌更多汗液，这是液化放热D.狗把舌头伸出来可以张开大嘴，便于呼吸6.生活中我们会看到这样的现象：现象1,剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象2,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气以上两种现象产生的原因分别是（）A.现象1是：冰棒局部升华产生的水蒸气：现象2是：嘴里呼出的水蒸气液化B.现象1是：冰棒局部升华产生的水蒸气；现象2是：户外空气中的水蒸气液化C.现象1是：冰棒周围空气中的水蒸气液化；现象2是：嘴里呼出的水蒸气液化D.现象1是：冰棒周围空气中的水蒸气液化；现象2是：户外空气中的水蒸气液化7 .我们发现，牙医在检查病人牙齿示，常常要先把小镜子在酒精灯上烤一烤，然后再伸进去病人口中，这样做的原因主要是（）A.防止镜子太冷，让病人牙齿更痛8 .为了消毒C.使镜面不易形成水雾，容易看清病牙D.防止镜框进入口腔后因受热而脱落8 .打火机里装有可燃液体丁烷，当它靠近火源或在高温下极易发生爆炸。

第三章汽化和液化之液化练习题1.下列四个物态变化的实例中，放热的是()A.早春，河面上的冰熔化了B.夏天，洒在地上的水很快变干了C.秋天，树叶上的露珠出现了D.夏天加入饮料中的冰块变小2.从冰箱里取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”，下列分析正确的是()A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠3.在公共浴室内，裸露的冷水管和热水管与混水阀相连，细心观察就会发现，一根水管壁上有水珠，而另一根却没有。

据此判断，有水珠的一根是(填“冷”或“热”)水管；在这一现象中发生的物态变化是。

4.夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是身上的水吸热所致；他买了冰棒含在嘴里，过了一会儿感觉到凉快，是冰棒吸热所致。

(均填物态变化名称)5.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫作氯乙烷的气态有机物，先用压缩体积的方法使它(填物态变化名称)，然后喷在患处时又在皮肤上迅速(填物态变化名称)，同时大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成瘀血。

答案：1.C早春，河面上的冰熔化，冰由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，A不符合题意；夏天，洒在地上的水很快变干了，水由液态变成气态水蒸气，属于蒸发现象，蒸发吸热，B不符合题意；露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，C符合题意；加入饮料中的冰块变小，固态冰变成水，是熔化现象，熔化吸热，D不符合题意。

2.C水蒸气是无色无味的，用眼睛看不到；生活中所见的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的小水滴悬浮于空中形成的；从冰箱里取出的冰棍温度低，冰棍周围空气里的水蒸气遇冷就液化成小水滴，所以冰棍周围弥漫着“白气”；水烧开后，壶外的温度比壶内温度低，壶嘴喷出的水蒸气遇冷后液化成小水滴，形成“白气”。

汽化和液化习题(含答案)一、单选题1．如图所示的各现象中，要放热的是A．衣服晾干B．形成露珠C．洒水降温D．冰雪消融【答案】B【解析】【详解】A、湿衣服晾干，是汽化过程，要吸热；B、露珠的形成，是水蒸气液化的过程，要放热，C、洒水降温，利用了汽化过程要吸热的特点；D、冰雪消融，是熔化过程，要吸热；故选：B。

2．小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，则观察到烧瓶里的水A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾【答案】B【解析】【分析】液体沸腾的条件：达到沸点、继续吸收热量．液体的沸点跟气压的大小有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低．【详解】盛有水的烧瓶放在火焰上加热，达到沸点，继续吸热，水沸腾，沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，瞬间水的温度还保持在沸点，但无法继续吸收热量，此时停止沸腾；迅速塞上瓶塞，烧瓶内封住了大量的水蒸气；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，烧瓶内的水蒸气遇冷的烧瓶壁而液化，烧瓶内的气压减小，沸点降低，同时烧瓶内的水，温度降低，放出热量，放出的热量用来完成水在低沸点时的沸腾。

故选B.3．下列四个实验中，能够使蒸发加快的是A．给盛水的杯子加上杯盖B．用电吹风把湿头发吹干C．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D．将用后的墨水瓶盖拧紧【答案】B【解析】【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；（2）要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度．【详解】A. 给盛水的饮料瓶加上盖，阻断了空气的流动，会使蒸发减慢，不合题意；B. 用电吹风把湿头发吹干，可加快空气的流动，同时，电吹风吹出的是热风，提高了液体的温度，能够使蒸发加快，符合题意；C. 将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏，阻断了空气的流动，降低了温度，使蒸发减慢，不合题意；D. 给墨水瓶加盖，阻断了空气的流动减，减慢了蒸发，不合题意。