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特岗教师三年经历工作总结范文时光飞逝，如白驹过隙，转眼间作为一名特岗教师，我在____中心小学已经任职两年。
回顾过去的两年，让我从初出茅庐的大学生成长为在讲台上挥洒自如的年轻教师，这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。
从大学里刚毕业的我，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。
在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。
在业务知识和工作能力方面，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。
另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
生活上，一开始刚踏入社会，很多做人处事方面都不成熟，加上有时候性格比较内向，加之过惯了大学里的生活，那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。
不过对此慢慢也习惯了。
现在想来真是一次珍贵的经历，同时更加明白“想给学生一杯水，首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。
下面具体总结一下我的具体表现：一、在德方面关心、爱护学生，遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”，无体罚与变相体罚现象。
二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。
特岗教师三年个人工作总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特岗三年工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，三年的特岗教师生涯已悄然结束。
在这三年里，我经历了无数的挑战与成长，也收获了许多宝贵的经验和教训。
现在，我将对自己这三年的工作进行全面的总结和反思。
一、工作成果与亮点在这三年中，我始终以成为一名优秀的人民教师为目标，不断努力提高自己的教学水平和综合素质。
以下是我工作成果和亮点的具体体现：1. 教学质量稳步提升。
我始终坚持以课堂教学为中心，认真备好每一节课，上好每一堂课。
在教学方法上，我注重因材施教，注重培养学生的思维能力和实践能力。
在教学内容上，我注重知识的系统和连贯性，帮助学生形成完整的知识框架。
经过努力，我的教学质量得到了稳步提升，学生的成绩也有所提高。
2. 课外活动丰富多彩。
除了课堂教学外，我还积极组织各种课外活动，如读书分享会、演讲比赛、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的综合素质。
同时，我也鼓励学生积极参与各种竞赛和活动，帮助学生提升自信心和竞争力。
3. 家校沟通畅通有效。
我始终认为，家庭教育是学校教育的重要补充。
因此，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长更好地履行家庭教育职责。
二、工作不足与反思尽管我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要反思的地方：1. 教学经验有待丰富。
虽然我已经具备了一定的教学经验，但相对于优秀教师而言，我的经验还不够丰富。
因此，在未来的工作中，我需要继续学习和探索新的教学方法和策略，提高自己的教学水平。
2. 学生管理有待加强。
在学生管理方面，我有时会过于宽松或严格，导致一些学生出现不良行为或学习问题。
因此，我需要更加注重学生管理的方法和策略，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
3. 课堂效率有待提高。
尽管我在课堂上注重学生的参与和互动，但有时课堂效率还不够高。
我需要进一步优化课堂教学过程，提高课堂效率和质量。
2024年特岗教师三年经历工作总结一、充分的课前准备至关重要。
我不仅专注于学生的教育，同时对教材和教学方法进行深入研究。
依据教材内容的差异和学生的具体需求，我针对三年级的教学目标，致力于培养学生的单词认读能力和英语口语模仿能力，以激发和保持他们的学习兴趣。
每堂课前，我都会精心撰写教案，确保充分的准备，并制作各种吸引学生注意力的教学工具。
课后，我会及时总结课程，撰写教学后记，并系统地收集每课的知识要点，以便归纳整理。
二、提升课堂教学效果。
我致力于提升教学技能，以提高教学质量，确保讲解清晰、有条理、准确、富有情感且生动。
课堂上，我注重激发学生的学习积极性，加强师生互动，充分发挥学生的主体作用，使他们能够轻松愉快地学习。
我关注到每个学生的学习需求和能力差异，通过精心设计的教学活动，体现层次和梯度，让每个学生都能在完成任务中体验成功，从而提升各个层次学生的能力。
三、保持谦逊，积极学习。
在教学活动中，我始终保持谦虚的态度，遇到疑问必问，积极参与学校组织的互听互评课活动，吸取他人长处，不断充实自己的教学理论知识，提升教学能力。
四、严谨的作业批改。
五、坚持全英文教学环境。
1、在课堂上，我坚持以英语作为教学语言，尽管大部分内容相同，但我会适时增加新的语言表达，逐步扩大用语量，以保持学生的兴趣，挑战他们的听力能力，使他们在不知不觉中提高英语听力水平。
2、我努力确保自己的语音、语调和语言表达的规范性与准确性，并根据学生的年级调整语速，以适应他们的接受能力。
3、我致力于创造和设计英语语言情境，将课堂转变为培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多说英语，每天设定至少两句英语的口语练习，这样既提高了他们的听说能力，又深化了对教材内容的理解。
过去三年的教学经历，我收获良多，这对我在新时代教师职业中的挑战是一个宝贵的准备。
我在教书育人的道路上付出的辛勤汗水，换来了充实的内心和沉甸甸的成就感。
我全心全意地教诲我的学生，我对自己的工作无怨无悔，我对教育事业充满热爱和敬意。
特岗教师三年工作总结8篇篇1一、引言回首过去的三年，我作为一名特岗教师，全身心地投入到教育事业中。
这段经历让我更加深刻地认识到教育的意义和价值，以及作为一名教师应有的责任和担当。
本报告将详细总结我在这三年的工作情况、成果、反思及未来规划。
二、工作内容及成果1. 教学工作在这三年里，我主要从事小学语文教学工作。
我始终坚持以生为本，注重培养学生的综合素质。
（1）课堂教学：我不断探索适合小学生的教学方法，采用情境教学、游戏教学等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生在课堂上积极思考、交流。
（2）课外辅导：我利用课余时间，为学生提供个性化辅导，帮助学困生补习基础，优秀生拓展知识。
（3）教学成果：经过三年的努力，我所带班级的学生成绩明显提高，多次在各类考试中取得优异成绩。
同时，学生们在作文比赛、阅读比赛等活动中也屡获佳绩。
2. 班级管理作为班主任，我始终坚持严格管理、关爱学生的原则。
（1）制定班规：我与学生共同制定班规，培养学生的自律意识。
（2）家校沟通：我定期与家长沟通，及时了解学生的情况，共同关注学生的学习和成长。
（3）班级活动：我组织各类班级活动，增强学生的集体荣誉感，培养学生的团队协作精神。
3. 教研工作我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。
我还主动承担校级课题研究，提高自己的教研水平。
三、反思与启示1. 专业知识：我深知作为一名教师的责任重大，必须不断学习新知识，提高自己的专业素养。
2. 教育教学能力：虽然我取得了一定的教学成果，但我还需要不断反思自己的教学方法和手段，探索更有效的教学方式。
3. 沟通能力：在与学生和家长的沟通中，我需要更加耐心和细心，以更好地解决学生在学习和生活中的问题。
4. 团队合作：在教研活动中，我需要更加积极地与同事们合作，共同提高学校的教研水平。
四、未来规划1. 专业知识学习：我将继续学习新知识，提高自己的专业素养，为学生的成长提供更好的指导。
特岗教师近三年工作总结8篇为了能够写好工作总结，我们首先要对自己的工作情况做出分析，在工作总结中记录自己的成就和收获，可以让我们更加明确自己的目标和方向，为未来的发展做好规划，以下是本店铺精心为您推荐的特岗教师近三年工作总结8篇，供大家参考。
特岗教师近三年工作总结篇1我叫XXX，于1974年2月诞生，本科学历，1997年8月参加工作。
在这3年里，曾担负班主任工作，从事英语学科教学，在校负留守儿童等社会工作。
工作三年来，我立足本职岗位，认真实行教师职责，努力积极，不断提高思想觉悟和教学水平，以教师职业标准来严格要求自己。
3年来，在各位领导和同事的信任、关心和支持下，让我在学校这个家庭中渐渐成长，经过3年的磨练，在思想方面、工作方面和教育教学方面都获得了进步。
回顾近3年的工作，总结了以下几个方面：一、加强理论学习，不断提高本身素质在这3年的时间，我积极提高自己的思想觉悟，热爱教育事业，发扬奉献精神，严格履行教育方针，尽职尽责，教书育人；处处以《教师职业道德规范》来束缚自己的言行，遵照师德规范10不准，遵照学校的规章制度。
同时面向全部学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不轻视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
坚持每周的政治学习和业务学习，通过学习新《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中，更新观念，提高能力，使自己逐渐领会到一切为了人的发展的教学理念。
建立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了1种民主和谐同等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件。
二、尽心尽力，认真弄好教育教学工作（一）教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
3年来，在坚持抓好新课程理念学习和利用的同时，我积极探索教育教学规律，充分应用学校现有的教育教学资源：1、发挥教师为主导的作用平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确掌控重难点。
特岗教师近三年工作总结6篇篇1自成为一名特岗教师已经历了三个充满挑战的年头，在此期间我兢兢业业、不断反思进步。
在此将过去三年工作情况做一个系统而清晰的总结，以便于未来更好地服务教育事业。
一、教学工作方面作为一名教师，我深知肩上的重任。
在这三年里，我始终坚持备课先行，认真钻研教材，不断探索适合学生的教学方法。
通过不断地努力和实践，我总结出以下几点经验：1. 创新教学方法：结合农村学生实际特点，运用多媒体和实验教学等现代化教学手段，创新教学方式方法，增强学生学习兴趣。
同时注重因材施教，针对不同层次的学生制定不同的教学方案。
2. 培养学生能力：除了教授知识外，我还注重培养学生的独立思考能力、创新能力以及解决问题的能力。
在教学过程中穿插各类活动和项目任务，促进学生参与，培养他们的团队合作和实践操作能力。
3. 提高课堂互动性：强调学生的主体地位，构建互动性强的高效课堂。
通过课堂讨论、师生互动等环节，鼓励学生发表观点，培养他们的批判性思维。
二、德育工作方面在关注学生知识学习的同时，我也注重德育工作的落实。
三年来主要完成了以下几个方面的工作：1. 开展主题活动：定期组织各类主题活动，如学雷锋、爱国主义等主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养学生良好习惯：注重学生日常行为规范的培养和习惯的养成。
通过日常行为教育、班级管理等方式，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
3. 加强家校沟通：通过家长会、家访等方式与家长建立紧密联系，共同关注学生的成长和发展。
积极参与家长学校建设，推广家庭教育知识。
三、教育科研工作方面在教育教学工作中，我积极参与科研项目的研究和实践工作。
近三年主要完成了以下几个方面的科研任务：1. 参与课题研究：作为参与者参与多项课题的研究工作，围绕农村教育教学现状开展调查研究和案例分析工作。
通过研究积累实践经验并撰写研究报告和论文。
篇2一、引言作为一名特岗教师，我在过去三年中致力于教育教学工作，不断探索与实践，努力提高教学质量，致力于学生全面发展。
特岗教师近三年工作总结5篇篇1一、引言作为特岗教师，我深感肩上的责任重大。
过去的三年，我始终秉持着对教育事业的热爱与执着，辛勤耕耘在教育教学的一线，努力提升教育教学质量，促进学生的全面发展。
二、工作内容及成果1. 教学工作（1）课程设计与实施：我根据学校的教学大纲和实际情况，精心设计每一堂课，注重知识的系统性和连贯性。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到发展。
（2）教学方法改革：我积极探索并实践多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究学习等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
（3）教学成绩：通过我的努力，我所任教班级的学科成绩显著提升，学生的综合素质也得到了明显提高。
2. 教研工作（1）课题研究：我积极参与学校的课题研究，与同事们共同探索教育教学中的问题和困惑，提出解决方案。
（2）学术交流：我积极参加各类学术研讨会，与同行交流教育教学经验，不断提升自己的教育教学水平。
（3）教研成果：三年来，我共参与并完成多个课题的研究，发表了多篇教育教学论文，为学校的教研工作做出了贡献。
3. 学生管理工作（1）班级管理：我注重班级文化建设，营造良好的班级氛围，使学生能够在和谐的环境中学习成长。
（2）学生心理辅导：我关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，增强学生的学习信心。
（3）家校合作：我加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长，形成教育合力。
4. 课外活动（1）组织竞赛：我积极组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的竞争意识和团队协作能力。
（2）文艺活动：我鼓励学生参与各类文艺活动，培养学生的艺术素养和审美情趣。
（3）社会实践：我组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
三、收获与感悟过去的三年，我收获了许多宝贵的经验。
首先，我深刻认识到教育教学是一项艰巨而神圣的任务，需要不断努力和探索。
其次，我意识到团队合作的重要性，只有与同事们紧密合作，才能共同推动学校的发展。
特岗教师3年工作总结光阴似箭，转眼间三年特岗服务即将期满了。
在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中快乐成长。
实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：一、思想品德方面：三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持____教育方针，忠诚____教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
在平常的工作和生活中能够虚心向有经验的老师请教，互相学习，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、师德培养方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。
所谓活到老，学到老。
只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，再加上当时所带班级是校内(转载于：特岗教师期满工作总结)出了名的差班，我所教的班科成绩不是很理想。
在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。
特岗教师三年工作总结报告5篇第1篇示例：特岗教师三年工作总结报告在过去的三年里，我有幸成为特岗教师，扎根于山区偏远地区的教育事业。
这段时间里，我深感责任重大，使命光荣。
经过千锤百炼，我收获颇丰，感悟良多。
以下是我三年来的工作总结。
一、教学工作：二、学生管理：学生管理是特岗教师工作中不可忽视的一环。
在教育教学工作之外，我还多方面关心学生的成长和生活。
通过开展形式多样的班级活动和个别帮助，我与学生建立了良好的师生关系，增进了互信和理解。
我始终坚持严以律己、宽以待人的原则，尊重学生的个性，关注学生的心理健康，使他们在温馨的氛围中茁壮成长。
三、自身提升：四、团队合作：总结：三年的特岗教师生涯，让我深刻认识到教育工作的重要性和艰巨性。
在未来的工作中，我将继续发扬特岗教师的职业精神，不断追求进步，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
我也期望学校能够给予更多的支持和帮助，让我们携手并进，共同创造更美好的教育未来。
我深深感恩所在的学校和学生们对我的信任和支持，也感谢领导和同事们的帮助和鼓励。
我会一如既往地尽职尽责，砥砺前行，永葆初心，不忘使命，为教育事业贡献自己的力量。
愿我们共同努力，共同成长，为教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！第2篇示例：特岗教师三年工作总结报告近三年来，我有幸成为一名特岗教师，扎根于偏远山区的学校，深入基层教育一线，用自己的知识和能力为孩子们的成长奉献一份力量。
在这段时间里，我经历了无数的挑战和收获，也收获了许多宝贵的教训和经验。
以下是我对这三年工作的总结和反思。
一、教学工作在这三年里，我主要负责高中语文课程的教学工作。
我深知自己的责任重大，需要给予学生们更多的关心和教导。
在备课过程中，我不断更新教学内容，结合学生的实际情况调整教学方法，力求让每一堂课都能够引起学生的兴趣和思考。
我在教学中注重启发学生的思维，培养他们的创新意识和实践能力，让他们在学习中能够得到真正的提升。
我还注重培养学生的综合素养，不仅让他们掌握知识，更要让他们具备批判性思维、团队合作能力和社会责任感。
2特岗教师三年工作总结2006年夏天，我成为广西特岗队伍中的一员来到了都安隆福中学，时间过得真快，我来咱们隆福中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在隆福中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家！为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、思想品德方面：三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：从零六年秋季到现在，我主要担任了四个班级的英语教学工作，前两年一直担任75班和76班的英语教学工作，由于我们广西使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前省里特地组织我们到南宁师范学院学习培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。
上个学期到现在一直担任84和85两个班级的英语教学工作，再次从初一开始教学，让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多中奖教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习英语的兴趣，积极开展各种英语活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、工作态度勤奋敬业方面：三年时间里从未无故缺席，唯一一次请假是在今年五一请假回老家结婚。
第一学期我除了带两个班的英语还兼任一个班的地理教学工作，每周分别为16课时和2课时，第二学期一直到现在每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我不是英语专业毕业的，没有这方面的教学经验，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高。
特别是今年，我重新带初一年级的英语，感觉适应多了，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习英语中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批英语学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习英语始终充满信心。
在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
特岗教师工作总结本期，我校分来五名特岗教师。
特岗教师的到来，给学校注入了活力、带来了生机。
一是淡化了教师的老化、惰性，二是激活了务实、竞争，三是凝聚了向心力、亲和力。
学校士气回升，教师激情提升。
一、乐业敬业堪为典范五名教师，热爱本职工作，忠实太阳底下最光辉的职业，践行党的教育方针，忠诚人们的教育事业。
来到学校，认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，思想端正，作风正派，服从安排，积极参加各种会议、活动。
以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展、发展孩子的一切、发展一切的孩子，自觉遵守职业道德、规范职业道德，树立良好的教师形象。
三尺讲台，循循善诱；操场走廊，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，互相学习，默契配合，实现同频共振。
大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成各项任务。
树起了经师楷模、人师典范。
二、学中探究一展风采五位教师担任了主要的教学工作。
周小琴老师、董丽娟老师开学第一、二周，每天坚持听老教师的课，课后主动与老师们探究；田珍老师、向荣华老师，一开始则请教有经验的教师，探讨学生管理、师生合作、教师与教师的合作和如何提高课堂效益。
一边研讨，一边完善教学经验，坚持运用适合农村孩子实际的教学手段，把新课改的理念体现于求知过程之中。
从比武课中发现，五位教师凸现儿童中心、兴趣中心、活动中心，课堂教学注意知识与技能的积淀、过程与方法的整合、情感态度与价值观的释放，注重儿童在活动中体验、在探究中颖悟、在合作中感知，学生乐中学、趣中做，厌烦的书感、僵化的情感得以激活，效果好、成绩佳。
期中、期末知识检测，五教师的学科成绩均为同年级之首，尤其田珍老师执教的六年级一班语文，在这次辖区组织的期末检测中，优秀率、合格率、人平分远远高出辖区同年级的其它班级，甩掉了延续十年的落后帽子。
三、修炼师心有口皆碑五位教师以校为家，常规工作有板有眼。
一学期准时上班，从未无故缺席，白天除了上课坚持在办公室上班，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟，稍有闲暇听课评课，积淀经验、提升自我；晚上，白炽灯下孜孜不倦，查资料深化教育理论，想教法拉动全体学生，坚守倾一腔热血浇祖国花朵，引万道清泉铸人类灵魂。
期末检查，资料齐全、标准规范，向荣华、田珍、周小琴的教案被评为优秀教案。
四、显著成绩一鸣惊人不要以为刚踏上工作岗位教学经验不足，田珍老师的摔帽、教学比武的刮目相看、学生活动的活泼开展、老师学生的伙伴关系足以说明，学生健康、健全发展，学生求知、做人、共处、生活、审美、创造，全在老师的引领中。
学生需要年轻有活力的老师，教育需要年轻有活力的老师。
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走出校门，踏上了社会这条好走又不好走的路。
从小和老师们都比较亲近的我，那时心里就有着一个梦：希望有一天自己也能走上讲台，用自己的辛勤汗水来浇灌自己的学生。
多年来，一直坚定自己的信念，也一直在努力着，终于实现了自己的理想。
踏上工作岗位的那一刻，心里说不出的紧张，但更多的是激动和兴奋。
带着自己的梦，我开始了自己在北镇小学的教师生活，也开始了自己多年的梦······这三年，作为草海镇北镇小学教师队伍中的一份子，我感到万分荣幸，这里的人们非常热情、纯朴，无论是领导还是老师，对我们都非常关心，在我们到来之前，一切的吃喝住行都给我们安排的妥妥当当。
我们一到学校就什么都不用管了——除了安心工作。
时间过得真快，转眼间，三年的特岗服务期已经满了。
在北镇小学的三年里，让我感受到的是每位领导和老师给予我们的关心、支持和帮助，每位家长的积极配合，也正因为这样，才使我能够在这个优秀的大家庭里慢慢成长。
为此，我真的感谢我的领导、老师和家长们。
下面，针对这三年来的工作，也为了以后能够更好的工作，简单做如下总结：一、三年来的工作情况2008年，刚踏上工作岗位，学校就安排我担任一年级的数学、体育等教学，面对当时学校缺少教师和教室的情况，当时分不了班，班上学生有105名之多，自己又是刚刚工作，对我来说确实是一种考验，面对这帮小孩子，当时我真的有那么一点点的不自信：我能否教好这帮孩子？当时心里真的没底，但当我走进教师后，看到下面坐着的每一位学生，从他们一双双眼眸中，我看到的是一双双天真纯朴的眼神，看到的是他们对知识的渴望，看到的是他们对我这个新来的老师的好奇······我也是农村来的，我知道农村孩子最需要的是什么，我当时就觉得和他们很像，我相信自己能够教好，哪怕再苦再累。
一年级的学生，特别是农村的孩子，没上过幼儿园，教起来确实有些困难，何况当时每个星期的课高达十九节，即便辛苦，但是我从未向学校领导抱怨过，因为我相信自己能够做好，也因为我喜欢和这帮孩子在一起。
开学初，我就和老教师打听到这边有个习俗，就是有些男生到现在还留着长发，这使我在教学生认厕所的时候很困难，但是在廖老师等老教师的帮助下也顺利解决了；其次就是打扫卫生问题，开始的一段时间确实够我受的了，为了教学生学会扫地，每天放学的大扫除中，我都是在教室里面灰头土脸的忙着，那个地方要怎么扫，自己都拿着扫帚在教学生扫，有时学生看着，自己就一个人在边扫边讲解，打扫完毕，我身上已经是一层灰。
现在在我的印象中，最让我觉得感动的是有位家长来接他的孩子，看到我一个人在里边忙里忙外，他可能是不忍心，竟然也主动拿起扫帚来和我一起在教学生扫地！这让我本来已经有点泄气的心理再次点燃了激情，因为家长都无时无刻都在很积极地配合我做工作！经过大约一个月时间，我慢慢的由自己动手到看学生扫地，看到每位学生都很认真的在扫，而且扫得也让我满意了，我也慢慢地让学生独立起来。
在一年级这段工作时间中，我无时无刻不在和老教师讨教管理班级的方法，虽然我不是班主任，但是为了锻炼自己，我主动要求班主任让我来管理。
认真备课，背学生，备教材，钻研教学方法······期末考试，虽然是大班额，但是我的学生也很争气，在考试中也取得了令我感到满意的成绩。
这样到了第二个学期，在班上的一切都已经成型，管理起来也容易多了，这让我感觉轻松多了，那时候开始，剩下的时间我就全身心的投入到钻研教材和教法上去，还有的时间就是和教师们一起探讨管理学生的方法。
2009—2010学年，我和廖老师继续跟班，二年级的学生，经过一年的学习，都很听话也养成了自觉的习惯，我和学生之间也渐渐熟悉起来了，在课余时间，我主动和学生一起玩，一起谈谈他们小孩子的趣事，经常在课余时间和同学们打成一片。
因为我和学生之间有感情，导致在二年级的时候分班的时候，很多学生都舍不得，经常跑到我们班来上课，我也从来不让他们回去，直到他们班主任叫他们回去，因为我也舍不得。
2010—2011学年，学生已经是三年级了，都听话，这让我感到无比的欣喜，三年来我真的没有白费，看看这帮孩子，一个个多可爱多听话多懂事！这三年中，我除了不断钻研教材教法和班级管理之外，自己也不忘用知识来强化自己，因为在这三年中，我感觉到自己的知识等各方面都还需要提升。
二、工作态度方面三年来，对工作，我都是兢兢业业，认真上好每堂课，认真钻研教材教法，精心设计教案，课后认真反思，认真批改作业，不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。
通过三年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。
身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！这是一种态度，一种精神，一种责任！三、思想道德认识方面三年来，我都能积极参加政治学习，关心国家大事，积极拥护中国共产党，坚持四项基本原则。
