特岗教师三年工作总结报告
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特岗教师三年个人工作总结6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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特岗教师三年工作总结5篇特岗教师三年工作总结5篇。
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范文的构思可以拓展我们的写作思路激发我们的创造力和灵感,编辑为您推荐一篇题目为“特岗教师三年工作总结”的优秀文章值得一读,分享是无私的付出如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友!特岗教师三年工作总结(篇1)尊敬的领导:您好!从踏上讲台的第一天起,我就要求自己的举止行为要规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着学生,我要对他们负责。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、德我坚持党的教育方针,忠于党的教育事业,踏上工作岗位后继续学习了教师应学习的各种法律法规,具有奉献精神,吃苦耐劳,服从学校工作安排,遵守各项规章制度,自觉遵守教师职业道德规范。
我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,并且都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。
课下经常向其他老师学习、交流,相处融洽。
二、能作为一名班主任,我管理班级的宗旨就是,让每一位学生都能在学校快乐的度过每一天。
做到关爱每一个孩子,在他们获取书本知识的同时还学会了做人。
在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,并顺利完成教育教学任务。
一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加学校开展的各类各级教学观摩活动课,示范课等,取别人之长,补自己之短。
三、勤一年多来,我遵守校纪,按时上下班,从未有迟到早退、旷课等情况,做到有事请假,工作上服从安排,每天以积极饱满的态度面对学生,做到备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生。
特岗三年工作总结8篇篇1时光荏苒,转眼间,三年的特岗教师生涯已悄然结束。
在这三年里,我经历了无数的挑战与成长,也收获了许多宝贵的经验和教训。
现在,我将对自己这三年的工作进行全面的总结和反思。
一、工作成果与亮点在这三年中,我始终以成为一名优秀的人民教师为目标,不断努力提高自己的教学水平和综合素质。
以下是我工作成果和亮点的具体体现:1. 教学质量稳步提升。
我始终坚持以课堂教学为中心,认真备好每一节课,上好每一堂课。
在教学方法上,我注重因材施教,注重培养学生的思维能力和实践能力。
在教学内容上,我注重知识的系统和连贯性,帮助学生形成完整的知识框架。
经过努力,我的教学质量得到了稳步提升,学生的成绩也有所提高。
2. 课外活动丰富多彩。
除了课堂教学外,我还积极组织各种课外活动,如读书分享会、演讲比赛、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的综合素质。
同时,我也鼓励学生积极参与各种竞赛和活动,帮助学生提升自信心和竞争力。
3. 家校沟通畅通有效。
我始终认为,家庭教育是学校教育的重要补充。
因此,我注重与家长的沟通和合作,及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时,我也积极向家长宣传正确的教育理念和方法,帮助家长更好地履行家庭教育职责。
二、工作不足与反思尽管我在工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足和需要反思的地方:1. 教学经验有待丰富。
虽然我已经具备了一定的教学经验,但相对于优秀教师而言,我的经验还不够丰富。
因此,在未来的工作中,我需要继续学习和探索新的教学方法和策略,提高自己的教学水平。
2. 学生管理有待加强。
在学生管理方面,我有时会过于宽松或严格,导致一些学生出现不良行为或学习问题。
因此,我需要更加注重学生管理的方法和策略,帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
3. 课堂效率有待提高。
尽管我在课堂上注重学生的参与和互动,但有时课堂效率还不够高。
我需要进一步优化课堂教学过程,提高课堂效率和质量。
特岗教师三年工作总结8篇篇1一、引言回首过去的三年,我作为一名特岗教师,全身心地投入到教育事业中。
这段经历让我更加深刻地认识到教育的意义和价值,以及作为一名教师应有的责任和担当。
本报告将详细总结我在这三年的工作情况、成果、反思及未来规划。
二、工作内容及成果1. 教学工作在这三年里,我主要从事小学语文教学工作。
我始终坚持以生为本,注重培养学生的综合素质。
(1)课堂教学:我不断探索适合小学生的教学方法,采用情境教学、游戏教学等多种教学手段,激发学生的学习兴趣。
同时,我注重培养学生的思维能力和创新能力,引导学生在课堂上积极思考、交流。
(2)课外辅导:我利用课余时间,为学生提供个性化辅导,帮助学困生补习基础,优秀生拓展知识。
(3)教学成果:经过三年的努力,我所带班级的学生成绩明显提高,多次在各类考试中取得优异成绩。
同时,学生们在作文比赛、阅读比赛等活动中也屡获佳绩。
2. 班级管理作为班主任,我始终坚持严格管理、关爱学生的原则。
(1)制定班规:我与学生共同制定班规,培养学生的自律意识。
(2)家校沟通:我定期与家长沟通,及时了解学生的情况,共同关注学生的学习和成长。
(3)班级活动:我组织各类班级活动,增强学生的集体荣誉感,培养学生的团队协作精神。
3. 教研工作我积极参与教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略。
我还主动承担校级课题研究,提高自己的教研水平。
三、反思与启示1. 专业知识:我深知作为一名教师的责任重大,必须不断学习新知识,提高自己的专业素养。
2. 教育教学能力:虽然我取得了一定的教学成果,但我还需要不断反思自己的教学方法和手段,探索更有效的教学方式。
3. 沟通能力:在与学生和家长的沟通中,我需要更加耐心和细心,以更好地解决学生在学习和生活中的问题。
4. 团队合作:在教研活动中,我需要更加积极地与同事们合作,共同提高学校的教研水平。
四、未来规划1. 专业知识学习:我将继续学习新知识,提高自己的专业素养,为学生的成长提供更好的指导。
特岗教师三年工作总结9篇特岗教师三年工作总结1在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。
努力做到“学高为师,身正为范”。
爱护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。
三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。
这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。
作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和美好理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务能力方面有所提高。
在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经验,反思自我,对少数民族地区的物理教学工作,有了一定的感悟,并形成了经验性文章《___族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于20__年1月公开发表。
我的努力和成绩也被学校领导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任,我还担任了教导处教育干事的职务。
主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。
在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。
并努力创造性地完成工作,积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。
这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮助。
此外,在__年至__年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。
虽然这一工作持续的时间不长,但却令我获益匪浅。
除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中得荣的`了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。
特岗教师3年工作总结作为刚参加工作一年的特岗教师,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在天洋希望小校这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我从德、育、勤、绩等方面做以下个人总结:一、思想品德方面:本人在任职的一年里,政治思想觉悟高,热爱____,积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法,遵守教师职业道德,爱岗敬业,把教育好学生看作是自己人生的理想。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级、领导的工作安排,积极参加各种培训。
在工作中,我待人热情大方,关心集体,关心学生,有团队协作精神;事业心强,有进取心,工作兢兢业业,尽职尽责,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高自身教学水平。
二、教育教学方面在上一年里,我担任的是1—____年级的美术课和1—____年级的音乐课,一周16节课,每天自己过的都很充实忙碌,在这忙碌的教学工作中,我学到了很多教学经验,对教师这一岗位有了深刻的认识,下面我对自己的教育教学方面作下总结。
(一)做好课前准备,认真备课。
1、在上每一节之前我认真钻研教材,把课本中的教学重难点了解清楚,根据不同年龄段的学生特点进行教学,借助网络资源尽量多的搜集一些和课本上相关的图片,供学生欣赏,开阔学生们的视野。
2、美术课的准备不仅仅是教具的准备,它具有广泛的内容,除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是教师多方面的知识、深厚的文化底蕴,所以我充分的利用课下时间,不断地提升自身素质。
3、对于教法,根据不同年级的学生,我因材施教,鼓励学生利用自己的优势,运用已有的知识和经验创造性地学习,自主的探索和实践,在体验中获得知识,提高综合素质。
1—____年级的学生由于年龄较小,我从培养他们怎样观察事物到慢慢引导怎样去表现事物,逐渐激发他们的学习兴趣。
特岗教师近三年工作总结6篇篇1自成为一名特岗教师已经历了三个充满挑战的年头,在此期间我兢兢业业、不断反思进步。
在此将过去三年工作情况做一个系统而清晰的总结,以便于未来更好地服务教育事业。
一、教学工作方面作为一名教师,我深知肩上的重任。
在这三年里,我始终坚持备课先行,认真钻研教材,不断探索适合学生的教学方法。
通过不断地努力和实践,我总结出以下几点经验:1. 创新教学方法:结合农村学生实际特点,运用多媒体和实验教学等现代化教学手段,创新教学方式方法,增强学生学习兴趣。
同时注重因材施教,针对不同层次的学生制定不同的教学方案。
2. 培养学生能力:除了教授知识外,我还注重培养学生的独立思考能力、创新能力以及解决问题的能力。
在教学过程中穿插各类活动和项目任务,促进学生参与,培养他们的团队合作和实践操作能力。
3. 提高课堂互动性:强调学生的主体地位,构建互动性强的高效课堂。
通过课堂讨论、师生互动等环节,鼓励学生发表观点,培养他们的批判性思维。
二、德育工作方面在关注学生知识学习的同时,我也注重德育工作的落实。
三年来主要完成了以下几个方面的工作:1. 开展主题活动:定期组织各类主题活动,如学雷锋、爱国主义等主题活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养学生良好习惯:注重学生日常行为规范的培养和习惯的养成。
通过日常行为教育、班级管理等方式,培养学生良好的道德品质和行为习惯。
3. 加强家校沟通:通过家长会、家访等方式与家长建立紧密联系,共同关注学生的成长和发展。
积极参与家长学校建设,推广家庭教育知识。
三、教育科研工作方面在教育教学工作中,我积极参与科研项目的研究和实践工作。
近三年主要完成了以下几个方面的科研任务:1. 参与课题研究:作为参与者参与多项课题的研究工作,围绕农村教育教学现状开展调查研究和案例分析工作。
通过研究积累实践经验并撰写研究报告和论文。
篇2一、引言作为一名特岗教师,我在过去三年中致力于教育教学工作,不断探索与实践,努力提高教学质量,致力于学生全面发展。
特岗教师近三年工作总结5篇篇1一、引言作为特岗教师,我深感肩上的责任重大。
过去的三年,我始终秉持着对教育事业的热爱与执着,辛勤耕耘在教育教学的一线,努力提升教育教学质量,促进学生的全面发展。
二、工作内容及成果1. 教学工作(1)课程设计与实施:我根据学校的教学大纲和实际情况,精心设计每一堂课,注重知识的系统性和连贯性。
同时,我关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能得到发展。
(2)教学方法改革:我积极探索并实践多种教学方法,如情境教学、合作学习、探究学习等,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
(3)教学成绩:通过我的努力,我所任教班级的学科成绩显著提升,学生的综合素质也得到了明显提高。
2. 教研工作(1)课题研究:我积极参与学校的课题研究,与同事们共同探索教育教学中的问题和困惑,提出解决方案。
(2)学术交流:我积极参加各类学术研讨会,与同行交流教育教学经验,不断提升自己的教育教学水平。
(3)教研成果:三年来,我共参与并完成多个课题的研究,发表了多篇教育教学论文,为学校的教研工作做出了贡献。
3. 学生管理工作(1)班级管理:我注重班级文化建设,营造良好的班级氛围,使学生能够在和谐的环境中学习成长。
(2)学生心理辅导:我关注学生的心理健康,定期开展心理辅导活动,帮助学生解决心理问题,增强学生的学习信心。
(3)家校合作:我加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习和成长,形成教育合力。
4. 课外活动(1)组织竞赛:我积极组织学生参加各类学科竞赛,提高学生的竞争意识和团队协作能力。
(2)文艺活动:我鼓励学生参与各类文艺活动,培养学生的艺术素养和审美情趣。
(3)社会实践:我组织学生参加社会实践活动,增强学生的社会责任感和实践能力。
三、收获与感悟过去的三年,我收获了许多宝贵的经验。
首先,我深刻认识到教育教学是一项艰巨而神圣的任务,需要不断努力和探索。
其次,我意识到团队合作的重要性,只有与同事们紧密合作,才能共同推动学校的发展。
特岗教师三年工作总结特岗教师三年工作总结(精选6篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,是时候认真地做好工作总结了。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的特岗教师三年工作总结(精选6篇),希望能够帮助到大家!特岗教师三年工作总结篇1时间过得很快,转眼间三年特岗服务即将期满了。
在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
这三年来,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下:一、思想品德方面:三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
同时做到关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、师德培养方面“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。
所谓活到老,学到老。
只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面:三年来,我主要担任语文科教学,以及其他除数学科目以外的学科教学。
特岗教师三年工作总结报告5篇第1篇示例:特岗教师三年工作总结报告在过去的三年里,我有幸成为特岗教师,扎根于山区偏远地区的教育事业。
这段时间里,我深感责任重大,使命光荣。
经过千锤百炼,我收获颇丰,感悟良多。
以下是我三年来的工作总结。
一、教学工作:二、学生管理:学生管理是特岗教师工作中不可忽视的一环。
在教育教学工作之外,我还多方面关心学生的成长和生活。
通过开展形式多样的班级活动和个别帮助,我与学生建立了良好的师生关系,增进了互信和理解。
我始终坚持严以律己、宽以待人的原则,尊重学生的个性,关注学生的心理健康,使他们在温馨的氛围中茁壮成长。
三、自身提升:四、团队合作:总结:三年的特岗教师生涯,让我深刻认识到教育工作的重要性和艰巨性。
在未来的工作中,我将继续发扬特岗教师的职业精神,不断追求进步,为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
我也期望学校能够给予更多的支持和帮助,让我们携手并进,共同创造更美好的教育未来。
我深深感恩所在的学校和学生们对我的信任和支持,也感谢领导和同事们的帮助和鼓励。
我会一如既往地尽职尽责,砥砺前行,永葆初心,不忘使命,为教育事业贡献自己的力量。
愿我们共同努力,共同成长,为教育事业做出更大的贡献!谢谢大家!第2篇示例:特岗教师三年工作总结报告近三年来,我有幸成为一名特岗教师,扎根于偏远山区的学校,深入基层教育一线,用自己的知识和能力为孩子们的成长奉献一份力量。
在这段时间里,我经历了无数的挑战和收获,也收获了许多宝贵的教训和经验。
以下是我对这三年工作的总结和反思。
一、教学工作在这三年里,我主要负责高中语文课程的教学工作。
我深知自己的责任重大,需要给予学生们更多的关心和教导。
在备课过程中,我不断更新教学内容,结合学生的实际情况调整教学方法,力求让每一堂课都能够引起学生的兴趣和思考。
我在教学中注重启发学生的思维,培养他们的创新意识和实践能力,让他们在学习中能够得到真正的提升。
我还注重培养学生的综合素养,不仅让他们掌握知识,更要让他们具备批判性思维、团队合作能力和社会责任感。
特岗教师三年工作总结报告
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我是20XX年9月上岗的特岗教师,今年是我从事教师工作的第
五年,也是我正式参加工作的第三年,可以说在这三年的工作中,我的收获是丰硕的,这种汲取远远超越了我的代课生涯,也超越了三年的大学所学,更让我明白了只有现实的磨砺和生活的经
验,才能使人成熟和长大。
在这三年的教育教学中,我学习到的
东西主要是教学与业务方面的。
回顾前三年的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”之风尚规范自己的教育教学工作,在思想政治素质、专业知识以及法制、业务上都有所收获。
现将三年的个人工作作如下总结:
一、规范行为,从严要求自己
俗话说“没有规矩,不成方圆”。
这三年来,我始终能够严格遵
守学校的各项规章制度,服从校领导的安排。
平时做到不迟到,
不早退,不旷课,有事主动请假,无事不请假。
对于学校布置的
任务能够及时完成。
二、加强学习,坚定理念,忠诚于党的教育事业。
作为一名青年教师,我能自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。
学习教育
战线中先进人物的事迹,学习学校老教师的坚持奋战精神,时刻鞭策激励自己,以求不断的进步和成长。
我热爱教育事业,热爱
我的学校,也热爱我所在学校的“战友”,更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。
在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、大胆创新、乐于
奉献,努力备好每一节课,教好每一堂课,关注每一个学生,在
圆满地完成教育教学工作的同时,从事好班主任工作。
我能够用良好的师德之风严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
此外,我还能够尊敬领导,团结同事,服从学校的各项工作安排,积极参加学校的各种
活动,遵守学校的一切规章制度。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,兢兢业业,恪尽职守,始终铭记自己的使命,
知晓所从事职业的无比重要性。
三、钻研教材,认真教学,圆满完成任务。
把学生教好,让学生获取成功感,懂得为人、做人的道理,是我
从事教师职业的心愿,也是奋斗目标。
对于新课改环境下成长的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有足够多的水,让学生够喝、喝足。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真
学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。
在校内,主动地向有经验的教师学习多媒体教学方式,丰富教育教学的手段及方式,以便更好地吸引学生的学习兴趣与激情;虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨,教学经验更充实,
教学模式更加的多元化,达到传统与崭新相结合的理想效应。
抓住学校安排外出听课或学习的良机,虚心学习,认真听讲,做好
记录,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,以不断丰富和增
强自我的综合能力,在自己的教学中不断实践、不断探究、不断
尝试、不断总结、不断提高,以求获得教育教学模式,形成自我
教学风格。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,力求提
高自己的课堂教学水平。
四、与时俱进,力求更佳。
顺应《新课程标准》的内容及要求,结合学校、学生的实际特征,有针对性地进行教学,充分利用学校的各种资源,调动学生的学习兴趣,提高其思维能力,发挥其主观能动性,培养学生自学的
能力,锻炼其刻苦钻研的意志。
同时,考虑到民族地区学生智力
素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。
通过自己的精心设计,合理安排,每节课
上得都有声有色,效果很好。
但在平时教育教学中也有需要改进
的地方,如理论知识不够,经验不足,作业批改及订正不及时,
多媒体教学应用不够等。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断
努力。
五、做好本职,不忘兼职。
从事班主任工作两年多以来,我的收获也是极为丰富的,它能让我更好的掌握学生的思想动态,也能让我更加的接近学生,聆听学生的心声,从而更好地改进与改良自己的教育教学方式,以取得事半功倍的良好效果。
尽管从事班主任工作有时会觉得累,但我始终觉得这一切都是值得的,因为只有孩子的笑容与心态,才
能让我拥有成功时喜悦以及年轻的感觉。
从事学校教务主任一职以来,让我在业务方面获益匪浅,从基本的教务工作到学校的教学常规管理,再到教研工作的安排部署,
无不体现着一所学校的正常教育教学工作。
在校长的正确领导与总体掌握下,我的工作也取得了一定的成效,但这一切都离不开我校全体师生的共同努力。
以上是我近三年工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的。