大学生心理健康教育-大学新生的适应性讲座
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大学新生心理适应讲座学习目标第一部分对大学生心理健康教育的认识1了解什么是健康和心理健康2 根据健康标准判断自己的心理健康状况3 对心理健康标准的正确理解4 心理健康与心理咨询第二部分系列讲座之一大学新生的心理适应1 对心理适应知识的了解2 大学生适应不良的表现3 应对适应不良的策略第一部分对大学生心理健康教育的认识一什么是健康1现代健康观同学们好,我首先问大家一个问题,什么是健康?长期以来,许多人认为“没有病痛和不适,就是健康”,甚至有人认为能吃能喝能睡就是健康。
随着科学技术和社会的不断发展,心理因素对于健康的影响越来越引起人们的关注,人们在重视生理健康的同时,对心理健康的重视程度与日俱增。
那种“无病即健康”的传统健康观日渐为人们所抛弃,新的健康观应运而生。
现代社会对健康概念有着全面而完整的理解。
世界卫生组织早在1948年成立之初就把健康定义为“健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而且是身体上、心理上和社会适应上的完好状态或完全安宁。
”1989年世界卫生组织又把“道德健康”加进去,因此健康包括四个方面:身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
后面三者都和心理相关。
身体健康是身体的素质好,有健康的体魄,不容易得病,得病后很快会治愈;心理健康讲的是平衡,有自我掌控能力,能够保持一种平衡;社会适应,人是社会的人,在各种各样的人群中生活,人是社会关系的总和,社会适应良好的指标是能够与周围的人和谐相处,根据环境变化作出相应的调整,做出适应的反应;道德良好,有道德底线,不要损人利己,能够按照社会倡导的价值观、道德准则要求自己,追求真善美,对是非善恶美丑有辨别能力2健康人的标准世界卫生组织提出了个人健康的10条标准:1、充沛的精力,能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。
2、处世乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔。
3、善于休息,睡眠好4、应变能力强,能适应外界环境中的各种变化5、能够抵御一般感冒和传染病。
大学生心理健康教育专题讲座
2021年9月14日下午,由蒋老师为大一新生们开展线上心理健康教育的专题讲座,为即将到来的海宝们排忧解难。
一开始,蒋老师先是介绍了自身的心理工作职责以及心理工作资质。
其次,蒋老师列了几个“暗礁”,即初入大学,新生们应该注意哪些问题,有学习之“暗礁”、交往之“暗礁”、情感之“暗礁”、目标之“暗礁”和享乐之“暗礁”。
接着,为了新生们能够更好的在学校发展自己,蒋老师讲述了为什么会有这些“暗礁”的存在,是因为这是一个正常适应期的心理表现,需要新生们采取积极的措施去应对这些“暗礁”。
然后,针对“暗礁”,蒋老师进行了两步去解决问题,第一步就是需要新生们知道自己在大学需要适应哪些问题,比如人际关系、目标定位等;第二步就是如何去“绕礁”,蒋老师重点讲了三个方面,分别是摆正心态不恐慌、积极自助不依赖和主动求助不放弃,告诉新生们遇见问题不要害怕,不要想着躲避问题,而是要学会去面对问题。
最后,蒋老师提供了心理求助资源介绍,为新生们的扬帆起航,留有一片避风塘。
正如蒋老师所说,期待大家的到来,请记得联系你想到的那些人,还有我,因为我们都是海大的海宝。
大一新生入学心理教育讲坛
哎哟喂,各位新来的大一幺儿些,欢迎大家伙儿踏进咱们这所大学校门儿!今儿个咱们聚到一块儿,摆一摆入学那些心理方面的龙门阵。
刚脱离高中的紧张,好多同学心头可能还在打鼓,啥子大学该啷个过哟?别怕,这都是个过程。
首先嘞,要学会适应新环境,寝室里头室友要处好关系,将来四年,那就是你的第二个家。
有啥子不习惯的,多交流,莫一个人闷在心里头。
学习上,也别太松了弦。
大学自由归自由,但该学的知识还是要扎实掌握。
有时候,看到别人耍得欢,心头难免痒痒,记住,学习是为了自己,不是为了比哪个耍得少。
找到个适合自己的学习方法,成绩自然就上去了。
还有啊,情感问题也得注意。
大学里,谈恋爱的多得很,要是遇到了心仪的对象,大胆去追嘛!但是,别忘了,感情只是生活的一部分,莫让它成了全部,影响到学业和生活就不好了。
遇到困难和挫折,莫要怕,更不要逃避。
找辅导员、找学长学姐、找朋友聊聊,说不定就能找到解决的办法。
每个人都会有低谷,重要的是如何调整心态,重新站起来。
总而言之,大学生活丰富多彩,但也充满挑战。
希望各位幺儿些,能在这儿找到自己的方向,实现自己的梦想。
记住,心态决定一切,保持一颗积极向上的心,啥子困难都不怕!。
大学新生适应性讲座心得体会大学新生适应性讲座心得体会范文(通用7篇)当我们积累了新的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
但是心得体会有什么要求呢?下面是小编整理的大学新生适应性讲座心得体会范文(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学新生适应性讲座心得体会19月初我拎着大包小包与父母一起来到了xx大学的南校区报到,也从那一刻我正式成为了一名大学生。
一入学迎接我的就是轰炸式的入学教育,也通过这些入学教育是我对大学生活与学习有了更进一步的认识。
认识到以后一切都要靠自己自主,自主选课、自主办事,父母是救不了近火的远水,而辅导员也不再是初、高中保姆般的班主任。
我们要学会利用网络资源,通过网站与博客了解学习新动态,若错过了那也只是自己的事。
上了两周的课后,发现大学与高中真的不一样,上课不用喊老师好,下课也不是用起立鞠躬表达敬意。
而一起上课的也不仅仅是一个班的,一个班的其实也没认全。
上课前一定要预习,否则听不懂,课后的作业不用赶因为收作业是会在挺久以后的事。
而大一课程很轻松,我的一个舍友(阿朱)说“天天就像过周末一样!”大学宿舍也不像高中管得那么多,比如没有熄灯时间,没有内务评分。
但还是一个词自主,要自己解决喝水问题,要自己充钱使用空调,要去开通热水钱包使用热水。
我们宿舍有6个人,比高中时要少两个,但都是来自天南地北的孩子,有山西的、浙江丽水的、广东揭阳的、广西南宁的、山东东营的,让不同的文化在这里进行小交流。
大学的学生活动也是丰富多彩,校学生会、校团工委、院学生会和院团工委还有“百团大战”都让我们眼花缭乱,而万变不离其中的各种面试也让我们提前小演练了下。
但总而言之来到大学主要还是学习的,希望在这个学术气氛浓厚、环境优美的校园度过4年之后能有所成,能手握中大的学士学位证书穿上学士服走出中大门。
大学新生适应性讲座心得体会220xx年9月8日,注定是一个不平凡的日子,就在这一天,我满怀期待与梦想地踏入了川师校园……一进入川师北大门,便有热情的学姐上前迎接,学姐细心地介绍报名流程,并带领我参观校园,去到寝室,让人倍感暖心。