史带户外运动风险等级(7)pdf

新疆户外活动风险评估报告样板
目的：通过公布风险评估报告样板，要求领队在行前进行风险评估，以检查活动细节，查出安全隐患。

要求队员在行前了解风险评估报告，了解可能出现的各种风险，帮助领队查出安全隐患。

一、领队自我评估
风险严重程度评估标准：
●A——没有风险或风险对人员健康基本不构成威胁
●B——对人员健康、队伍进程构成威胁，但影响不大或容易解决
●C——对人员健康、队伍进程构成较严重的威胁
●D——对人员生命安全、身体完整构成实质性的威胁
二、第三方风险评估评定结果分级
评估结果分级
●绿色：安全——活动计划安全周密，无问题。

●蓝色：提示——活动基本安全，提示该活动中应注意的事项
●红色：劝告——活动有一定风险，且没有应对方案，劝告组织者和队员慎重考
虑出行。

●橙色：劝阻——活动有较大风险，建议取消活动或重新评估后再执行。

幼儿园户外安全：活动风险评估及紧急应对报告在幼儿园教育中，户外活动是孩子们身心健康成长的重要组成部分。

然而，户外环境中存在许多潜在的安全风险，如何进行全面的风险评估和有效的紧急应对成为每个幼儿园教育工作者需要认真思考的问题。

在本文中，我们将从深度和广度两方面对幼儿园户外安全进行评估，并根据实际情况提出紧急应对报告，以期为保障孩子们的安全提供有价值的指导。

一、幼儿园户外安全的深度评估1. 环境评估在进行户外活动前，需要对活动场地进行全面评估。

包括地形结构、植被情况、地面硬度等，以及潜在的危险物品或设施存在情况。

在评估时要特别注意交通道路附近的安全隐患，确保活动场地的安全性。

2. 活动设施评估对幼儿园户外活动设施进行评估，如秋千、滑梯、攀爬架等，检查设施的结构稳定性、表面光滑度、边缘封闭情况等，有效避免因设施问题导致的意外伤害。

3. 玩具评估在户外活动中，玩具是孩子们的好伙伴，但也可能成为安全隐患。

评估玩具的安全性和适用芳龄，确保玩具的质量和无毒无害。

4. 成人值班评估评估成人值班人员的数量和素质，确保在户外活动中有足够的成人监护和紧急应对能力。

5. 孩子行为评估孩子们在户外活动中的行为也需要进行评估，确保他们具备基本的自我保护意识和规矩意识，有效避免因行为问题导致的意外事故。

二、幼儿园户外安全的广度评估1. 预防安全意识培养通过开展户外安全教育活动，向孩子们普及安全知识，培养他们的预防意识和自我保护能力。

2. 紧急应对能力培训组织幼儿园教职工进行紧急应对能力培训，包括基本的急救知识和危险情况处理技能。

3. 定期演练组织定期的紧急疏散和应对演练，包括火灾疏散演练、自然灾害逃生演练等，提高师生的紧急应对能力和自救能力。

4. 安全管理制度建设建立健全的安全管理制度，包括安全责任制度、安全检查制度、安全督导制度等，确保安全工作的全面开展和有效落实。

三、幼儿园户外安全的紧急应对报告1. 突发事件报告一旦发生突发事件，如孩子受伤、意外失踪等，应立即向园长或领导汇报，并启动应急预案。

附录户外探险风险评估表发生几率系数后果系数风险系数危险程度经常3重伤或死亡36-9高偶然2轻- 中度伤23-5中很少1无伤可能11-2低说明：风险系数= 发生几率X 后果户外探险风险评估范例风险解决可能的风险可能性严重性系数可能的收益管理手段成因办法队伍绕行时间增加，对外111无鼓励队员在行疲劳进中无法按时抵达313增加夜行经加强时间管发现目的地验并学习相理，挑战行程计划关技巧中需无法确定是否113无增加信息要通有新桥过河过的渡河造成装备的损313学习渡河技对装备作防水桥断失术技巧，增处理有合适充了被河水冲走236加渡河经验足的渡河工具及处理办对对于加强指法。

导和管理增强团队配合及凝聚力。

风险评估标准（ 1）——后果标准值尺度伤害经济竞赛1最小擦伤，无需恢复时间< 预算的 1%未降级10小挫伤、扭伤，一周内恢复预算的 1-2%降 1 级100中等流血、骨折等， 1-6 周恢复预算的 2-5%降 2-3级1000大住院， 6 周以上恢复预算的 5-10%降 4-5级10000灾难性死亡，永久残疾> 预算的 10%最低风险评估标准（ 2）——可能性标准值尺度描述0.1极少极少情况下发生事故（如10 年一次，或10 此活动中发生 1 次）0.2不太可能有时可能发生0.3可能有时会发生0.6很可能多数情况下会发生1.0极可能几乎肯定发生风险评估标准（ 3）——综合评定结果可能性后果最小小中等大灾难110100100010000 0.10.11101001000 0.20.22202002000 0.30.333030030000.60.666060060001.0 1.010100100010000说明：风险控制措施1.综合评定分值为 600-1000 停止 / 取消户外探险活动2.综合评定分值为 60-300 保留风险，让风险处于可控、可接受状态，以获得最佳收益；3.综合评定分值为 10-30 ，降低风险，最小化，可接受程度；4.综合评定分值为 1-10 隔离风险，把风险限制在特定的区域内，不影响其它方面的正常进行。

幼儿园户外活动风险评估报告1. 概述本报告旨在对幼儿园的户外活动进行风险评估，以提供参考信息和建议，确保幼儿园户外活动的安全性和健康性。

通过全面深入的评估，可以识别潜在的危险因素，并采取相应的措施来降低风险。

2. 评估方法我们采用了经典的风险评估方法，包括以下几个步骤：2.1. 识别危险因素通过观察和调查收集相关信息，我们识别了以下主要的危险因素：•自然环境：如天气、地形、植被等会对户外活动产生影响；•设施设备：如滑梯、秋千、攀爬架等的安全性；•活动组织：如团队组织、领导能力等会影响活动的安全性；•行为习惯：如幼儿的安全意识、自控能力等。

2.2. 评估风险等级根据危险因素的严重性和概率，我们对每个危险因素评估了风险等级。

我们采用了以下标准进行评估：•风险等级：低、中、高；•风险概率：低、中、高；•风险严重性：低、中、高。

通过风险等级和概率的评估，我们可以识别出风险程度较高的危险因素。

2.3. 提出对策建议结合评估结果，我们提出了一些对策建议，以减少风险和提升户外活动的安全性。

这些对策建议包括：•完善设施设备：对不安全或破损的设施进行修理或替换；•加强人员培训：提升幼儿园教师的安全教育和急救知识，增加对幼儿的看护和引导能力；•定期维护检查：定期检查设施设备和周围环境，及时发现和解决潜在的安全隐患；•制定紧急预案：针对突发情况制定应急预案，以保证幼儿园的应急响应和救援能力；•推广安全知识：加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

3. 评估结果基于以上评估方法和对策建议，我们对幼儿园户外活动进行了全面评估和风险等级划分。

以下是评估结果的总结：危险因素风险等级风险概率风险严重性自然环境中中中设施设备高低高活动组织中低中行为习惯低中低根据评估结果，我们可以看出，设施设备的安全性是幼儿园户外活动的主要风险因素，需要采取重点措施进行改进。

4. 对策建议基于评估结果，我们提出了以下对策建议来降低风险和提升幼儿园户外活动的安全性：4.1. 完善设施设备•定期检查设施设备，及时发现破损或不安全的部分，并进行修理或替换；•安装安全护栏和防护垫，以减少幼儿可能发生意外的风险；•增加设施设备的多样性，满足幼儿的各种需求，避免单一设施引发竞争和冲突。

幼儿园户外活动安全风险识别与评估报告一、引言在幼儿园教育中，户外活动是非常重要的一部分。

这些活动能够促进儿童的身心发展，增强他们的团队合作能力，并且让他们更好地了解自然环境。

然而，户外活动也存在一定的安全风险。

对幼儿园户外活动的安全风险进行识别与评估显得尤为重要。

二、幼儿园户外活动安全风险的识别1. 游乐设施在户外活动中，游乐设施是孩子们最喜欢的项目之一。

然而，过高的滑梯、摇摆不稳的秋千等设施都存在一定的安全隐患。

在进行风险识别时，需要仔细检查这些设施的结构稳固性、使用年限以及周围的安全保护措施。

2. 自然环境幼儿园的户外活动通常会涉及到自然环境，比如草地、树木和花坛等。

这些自然环境中可能存在的危险因素包括细菌、刺激性植物、蜜蜂等。

在进行风险识别时，需要考虑孩子们与自然环境接触的频率和方式，并采取相应的防范措施。

3. 人为因素除了自然因素外，人为因素也是幼儿园户外活动安全风险的重要组成部分。

教师的指导水平、保育员的工作积极性、家长的配合程度等都会对幼儿园户外活动的安全产生影响。

三、幼儿园户外活动安全风险的评估1. 风险概率评估在户外活动中，各种安全隐患是否会真正发生取决于其发生的概率。

通过历史数据的分析，可以对幼儿园户外活动安全风险的概率进行初步评估。

2. 风险严重程度评估即使某项安全隐患发生的概率很低，但如果一旦发生就会对儿童的健康造成重大危害，那么这个安全隐患的风险严重程度也是很高的。

在评估风险时，需要同时考虑风险事件发生后的后果。

3. 风险管控措施评估在确定了各项安全风险的概率和严重程度后，下一步就是评估可行的风险管控措施。

这些措施可能包括加强对游乐设施的维护、增加教师的指导培训、强化家长的协助和监督等。

四、总结与回顾本文通过对幼儿园户外活动安全风险的识别和评估，对幼儿园户外活动的安全管理提出了一定的指导意见。

在实际操作中，幼儿园应该根据具体情况，结合个体差异，精心设计各项户外活动，并严格执行安全措施，以确保幼儿的身心健康。

登山的安全风险评估登山是一项有很高风险的户外活动，登山者需在登山前进行全面的安全风险评估。

以下是一些常见的登山安全风险以及评估方法：1. 天气条件：恶劣的天气条件可能导致能见度降低、温度下降、冰雪覆盖等情况，增加登山的风险。

登山者可以查看天气预报、咨询当地导游或专业登山人士，选择适合的登山时间和地点。

2. 地形难度：登山路线的地形难度会影响登山者所需的技能和装备。

登山者应评估自己的技能水平和经验是否足够，如果不够，可选择相对简单的路线或寻求专业登山指导。

3. 健康和体能状况：登山对身体的要求很高，登山者应评估自己的健康和体能状况是否适合登山。

如果有慢性疾病或身体不适，应咨询医生建议并根据医嘱决定是否进行登山。

4. 高海拔反应：登山过程中，随着海拔的升高，登山者可能会出现高山反应（如头痛、恶心、呼吸困难等），严重时可能发展为高山病。

登山者应了解高海拔反应的症状和处理方法，适当地进行高海拔训练和缓慢升高，以减少高海拔反应的风险。

5. 小心翼翼：在登山过程中，石块滑落、冰雪崩塌、陡峭悬崖等自然灾害是常见的风险。

登山者应注意环境变化，随时观察并采取相应的安全措施，如使用登山绳索、冰爪等装备，并遵守登山指导的建议。

6. 紧急救援：在登山过程中，万一发生意外伤害或紧急情况，及时的救援是至关重要的。

登山者应与队友保持联系、携带急救包和通信设备，并了解当地的紧急救援服务和沟通手段。

综上所述，登山前进行全面的安全风险评估是非常重要的。

登山者应根据自身条件和能力水平，对天气状况、地形难度、健康状况、高海拔反应等进行评估，并采取相应的安全措施以最大程度降低风险。

此外，与他人一同登山、咨询专业人士和遵守登山规则也能提升登山的安全性。

绿野户外领队培训网络公开课【户外运动基础知识】免费开放—风险！装备！饮食！行走！扎营！损伤！环保！本帖最后由户外领队培训于 2013-7-25 11:10 编辑么户外发生意外的概率越来越大？难道户外活动有这么危险？其实户外事故中大部分原因来源于准备不足、过分自信、冒险逞能等等，我们邀请到有着15年户外经验的资深户外运动及探险专家侧峰老师来跟大家分享户外安全知识。

【播放地址】登山徒步时你是如何行走的呢？当你开始思考这个问题的时候是不是发现自己突然走都不会路了……有人说路谁不会走啊，不就是迈开左腿后再迈右腿，如此循环反复，用脚趾头都能想出来。

正确的行走姿势和行走方法不仅能让你在登山徒步过程中最节省体力，而且可以减小户外运动损伤发生的概率，例如脚抽筋、膝盖损伤等。

而使用登山杖方法不当不仅起不到保护膝盖的作用，反而会加重对身体的损伤。

所以我们户外运动基础知识讲座第二讲邀请了国内权威的登山专家孙斌老师来告诉你如何行走。

【播放地址】刚接触户外，很多户外爱好者对于琳琅满目的户外装备无所适从，不知如何挑选：登山鞋是不是gore-tex就是首选？冲锋衣难道防水系数越高就越好？要如何挑选适合自己的背负系统的包？为什么冬季贴身的保暖内衣最好不要含棉？gps仅仅是定位的吗？为什么户外服装要穿三层？帽子的作用有哪些?不同的活动强度应该如何配备什么样的装备？绿野户外运动基础知识讲座第三讲装备篇邀请了小羊军团资深户外培训师杨军老师来跟大家介绍各种装备的深度知识和使用策略。

【播放地址】第四讲饮食篇：在户外，如何吃？户外食品与营养常识在户外，如何吃？户外食品与营养，事关我们的活动表现和身体机能快速恢复，准时不周甚至会危及生命安全。

到底在户外该如何吃喝，才是科学合理的？敬请1月8日晚20：00收听（山地户外运动）国家职业资格培训教师李伟（泰雷家）走进（户外食品与营养）大讲堂。

【播放地址】第五讲冬季篇：冬季户外登山衣食住行指南冬季户外不冬眠——冬天到了，很多人都开始冬眠家里蹲，也还有很多人继续坚持户外登山。

户外强度、危险度等级分级（野外露营注意事项）户外强度、危险度等级分级一、活动环境1. 常规山地——指海拔低于3500m的山地、丘陵、平原，对参与者的要求较低，适宜一般登山、野营2. 高山高原——指海拔在3500m以上的山地、高原，对参与者的体能、技术有较高的要求3. 丛林雨林——指植被茂密，动植物种类丰富的温带、亚热带、热带的丛林和雨林区，对参与者的野外生存能力、经验、心理素质要求高4. 沙漠戈壁——指视野开阔，地形起伏小，气候干燥，水源缺乏的沙漠、沙漠化草原区、戈壁等，对参与者的生存能力、体能、耐力要求高5. 冰雪环境——指常规山地在冬季降雪封冻后的冰雪地貌，对参与者体能、装备、经验要求高6. 常规水域——指河流、溪流、湖泊、近海7. 空中水下——指借助飞行器（包括有动力或无动力）和潜水设备实现的空中和水下活动，对参与者的相关技术要求、心理素质等要求高8. 极限环境——指具有高度危险性的上述各类山地、丛林、沙漠、海洋等，如登雪山，徒手攀岩，洞穴探险，洞穴潜水，无人区穿越等地区二、危险度（这里的划分标准针对新手而言）：1. 无危险（0）——一般的休闲游，如旅游景点游玩，安全有充分保障的短期野外旅行，线路明了的短期常规山地攀登。

无意外情况发生，行程短，强度低。

对参与者没有什么特殊要求2. 低度危险（1）——多数常规活动，如常规登山、攀岩、滑雪、骑马、游泳等。

可能会有意外情况发生，行程中等，强度低，一般有1-3次野营。

需要参与者有一般的生活常识和较好的心理素质3. 中度危险（2）——难度较大的常规山地活动，非常规山地的活动，强度较大的骑马、滑雪活动，未知领域的大强度探索穿越活动，需要特殊户外技能的活动环境。

可能有意外情况发生，行程长，强度大，一般有多次野营。

需要参与者有好的心理素质和团队意识，具有一定的户外活动经验和户外技能（如攀岩，急救等）4. 高度危险（3）——非常规山地的活动，需要特殊户外技能的活动环境。

户外运动的分类以及登山的难度强度分级-（陶冶户外、绿野ORG、绿野INFO）1、狼儿峪——妙峰山顶——娘娘庙or涧沟村：1.0级（累计上升约1000m，行程约8km）2、狼儿峪——妙峰山顶——涧沟村——萝卜地——大觉寺：1.2级（累计上升约1400m，行程约15km）3、狼儿峪——妙峰山顶——大风口——阳台山——萝卜地——大觉寺（一日三顶山脊版）：1.5级（累计上升约1700m，行程约18km）4、狼儿峪——妙峰山顶——大风口——阳台山——萝卜地——大觉寺（一日三顶庙村版）：1.8级（累计上升约1900m，行程约22km）5、狼儿峪——妙峰山顶——涧沟村——萝卜地——大觉寺——望京楼——香山停车场：2.0级(累计上升约2000m，行程约32km）二、海陀山地区1、大海陀村——小海陀山顶——大海陀村：1.0级（累计上升约1000m，行程约12km）2、大海陀村——小海陀山顶——上阪泉村（啤酒溪）：1.2级（累计上升约1200m，行程约15km）3、西大庄科村——小海陀山顶——上阪泉村（啤酒溪）：1.5级（累计上升约1500m，行程约18km）4、上阪泉村（啤酒溪）——小海陀山顶——西大庄科村：1.8级（累计上升约2000m，行程约18km）5、上阪泉村（啤酒溪）——小海陀山顶（加大海陀顶往返）——西大庄科村：2.0级(累计上升约2400m，行程约22km）三、黄草梁、灵山地区1、北灵山停车场——北灵山顶——黄草梁——柏峪村：1.0级(累计上升约800m，行程约16km）2、柏峪村——黄草梁——北灵山顶——北灵山停车场：1.2级(累计上升约1300m，行程约16km）3、柏峪村——黄草梁——东灵山停车场：1.5级（累计上升约1500m，行程约20km）4、下马威——东灵山顶——东灵山停车场：1.0级（累计上升约1200m，行程约10km）5、下马威——东灵山顶——黄草梁——柏峪村：2.0级（累计上升约2000m，行程约30km）四、北京周边其它地区1、按绿野规则，香山地区活动一律发户外休闲版，不适用于此定级参考范围。

幼儿园户外运动活动指南的安全风险控制与项目策划幼儿园户外运动活动指南的安全风险控制与项目策划幼儿园的户外运动活动对幼儿的身心发展具有重要意义，但在进行户外运动活动时，安全风险也是不可忽视的问题。

制定一份安全风险控制与项目策划指南，对于幼儿园的户外运动活动至关重要。

在本文中，我将分析幼儿园户外运动活动中的安全风险，并提出相应的控制措施，同时结合项目策划，帮助您全面了解和规划户外运动活动。

一、安全风险控制1.场地选择在进行户外运动活动时，首先需要选择合适的场地。

当选择场地时，需要考虑地形地貌、植被覆盖、地面情况和周边环境等因素。

场地的选择应充分考虑到儿童的安全和活动的实际需求，避免存在悬崖、水域等潜在安全风险的区域。

2.设施检查在户外运动活动中，设施的安全性直接影响着儿童的安全。

在活动开始前，需要对设施进行全面检查，确保设施完好无损，没有尖锐或危险物品，以及固定设施是否稳固可靠。

3.紧急预案在户外运动活动中，突发情况时有发生。

建立完善的紧急预案是非常重要的。

在项目策划中，需要明确各种突发情况的处理方案，组织救援力量，并确保紧急救援设备完备。

4.监督管理对于幼儿园户外运动活动，完善的监督管理是保障儿童安全的重要保障。

制定明确的活动规则和纪律，加强对幼儿的安全教育，安排足够的监督人员，确保每个孩子的安全。

二、项目策划1.活动类型选择在项目策划中，需要根据儿童的芳龄、兴趣爱好和身体素质，选择适合的户外运动活动类型。

可以根据不同季节和活动主题，设计多样化的户外运动活动，丰富儿童的户外活动体验。

2.活动时间安排合理的活动时间安排对于幼儿园户外运动活动至关重要。

在项目策划中，需要充分考虑儿童的生理特点和活动疲劳度，合理安排活动时间，避免过长时间的运动活动对幼儿身体和心理的不利影响。

3.团队分工在运动活动的项目策划中，需要合理分工，明确每个工作人员的职责和任务。

保证活动的顺利开展和儿童的安全是团队分工的关键。

4.活动评估活动结束后，需要进行全面的评估和总结。