大学生英语辩论赛策划书

大学英语技能辩论赛策划书一、活动名称重庆邮电大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛二、活动背景为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。

在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

三、活动目的此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。

四、主办单位重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院五、承办单位重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会六、活动对象重庆邮电大学全体在学校学生（包括研究生）七、赛程（一）培训在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日（第十周周五）晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

（二）初赛初赛将于11月15日（第十周周日）晚分四个赛场同时进行。

承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。

初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。

（三）复赛复赛将于11月22日（第十一周周日）晚进行。

初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。

每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。

（四）决赛决赛将于11月29日（第十二周周日）晚进行。

4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。

最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。

得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。

文件编号：GD/FS-3304（方案范本系列）大学英语辩论赛策划书参考详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________大学英语辩论赛策划书参考详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。

文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

时间:12月2号,星期六7:00—9:30地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)主持人:邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师准备工作:1,定好论题,分组(已安排)2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)各奖品有各班班费分摊,4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)7.互动环节的题目8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:双方分别总体阐述自己的观点,每队2',自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2'评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则:(1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组,(2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品(3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞赛后工作:清理现场可在这里输入个人/品牌名/地点Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。

方案编号：LX-FS-A30162 大学生英语辩论赛策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑大学生英语辩论赛策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

一、活动名称xxxxx大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛二、活动背景为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。

在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

三、活动目的此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。

四、主办单位重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院五、承办单位xxx大学外国语学院、国际学院团总支、学生会六、活动对象重庆邮电大学全体在校学生(包括研究生)七、赛程(一)培训在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日(第十周周五)晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

大学英语辩论赛筹划书xxxx大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。

在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广阔同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、气氛浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经历，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而到达提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习气氛的目的。

xxxx大学团委、教务处、学生处、xxxx大学外国语学院、国际学院xxxx大学外国语学院、国际学院团总支、学生会xxxx大学全体在校学生(包括研究生)(一)培训在所有报名工作完毕后，承办方将于11月13日(第十周周五)晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

(二)初赛初赛将于11月15日(第十周周日)晚分四个赛场同时进展。

承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进展辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。

初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。

(三) 复赛(四)决赛(一)比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。

(二)主席开场，介绍评委、比赛规那么、辩题和正反双方。

(三)正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

(四)反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

(五)立论：双方一辩做立论陈词，从正方开始，每方发言时间各为2分钟。

(六)自由辩论：双方展开自由辩论，从正方开始，每方发言时间各为3分钟。

1.在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过3分钟。

2.自由辩论时间开始时，正方的任意一位队员先起立发言。

大学生英语比赛策划方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

大学生英语比赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于大学生英语比赛策划方案，期望能帮到各位。

大学生英语比赛策划方案1一、活动前言本届趣味英语比赛秉承第一届趣味英语比赛的主旨，在欢笑中学得知识，在竞争中寻觅差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和运用能力，终究提高四六级的过级率。

二、参赛方式：一年级每班出一支代表队(共7组)，二、三年级同年级同专业组队(共5组)，每队由六人组成，自定义组名。

三、参赛人员：建筑工程学院全部学生四、比赛时间：12月13日(周四)18：30 比赛地点：待定五、比赛程序：晋级赛、决赛、游戏互动六、比赛细则晋级赛：必答题：参赛队成员一人一题，答对一题加十分，答错不扣分。

(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)比画猜：自由挑选辞汇类别，每类系单词6个，一人比画一人猜。

两分钟内答题完毕，具体比赛时会有哨声提示。

答对一题加十分，答错不扣分。

才艺大展现：此环节为才艺展现阶段，各参赛队伍可采取英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片断表演、话剧等等(仅供参考，各种情势均可)。

要求：时间控制在2-3分钟，具体比赛时会有哨声提示，只能用英文表达，不能显现汉语，汉语显现一次扣5分。

本环节满分50分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E档，现场亮分，各档分差为10分。

经过以上三场比赛，得分前六的参赛队将得到晋级。

决赛：趣味抢答：抢答题(内容触及英国传统节日、各地风俗、民族谚语)，必须在主持人念完题目说“开始”落后行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值(5分)，答案可由各代表队讨论后选一位选手进行回答，答对一题加10分，答错扣10分。

出口成章：表述题，各队选出一位队员进行比赛，自由选题，1.5分钟准备，论述时间控制在1.5分钟之内，要求主题论述明确，主要考核选手的英语表达能力，分值为30分，由评委老师打分，分A、B、C、D、E、F档，现场亮分，各档分差为5分。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大学英语辩论赛策划书参考地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)主持人:邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师准备工作:1,定好论题,分组(已安排)2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词各奖品有各班班费分摊,4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)7.互动环节的题目8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:1 / 9双方分别总体阐述自己的观点,每队2’,自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2’,总结陈词,每队各用2’评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手2.第一轮结束后进行”猜猜猜”游戏,具体规则:(1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组,(3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞赛后工作:清理现场一、活动目的：(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;(2) 扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;(3) 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。

英语辩论赛活动策划方案范例《____年英语辩论赛活动实施方案》一、活动宗旨与意义1.1 活动宗旨本年度英语辩论赛致力于提升我国青少年学生的英语口语交流能力，培养其逻辑思辨和团队协作精神，同时强化批判性思维能力。

1.2 活动意义在全球化进程不断加快的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。

部分学生在英语口语和辩论能力上存在不足。

举办本次辩论赛，旨在为学生提供一个锻炼和展示英语能力的平台，激发其学习英语的兴趣，并培养创新精神和批判性思维。

二、活动步骤2.1 报名阶段2.1.1 宣传推广通过校园广播、校刊、班会等多种渠道广泛宣传辩论赛，同时开放报名通道，鼓励有兴趣的学生积极参与。

2.1.2 报名流程学生可通过线上或线下方式提交个人信息及报名材料，完成报名手续。

2.1.3 抽签分组根据报名情况，通过抽签方式确定参赛选手名单。

2.2 培训阶段2.2.1 辩论技巧培训为参赛选手提供辩论技巧、英语口语表达、论证逻辑等方面的专业培训，以提升其辩论能力。

2.2.2 主题研究选定比赛主题，并组织选手进行相关主题的研究，增强其在辩论中的知识储备和背景理解。

2.3 预赛阶段2.3.1 分组竞赛根据报名人数，将选手分成若干小组，进行预赛。

2.3.2 辩论比赛各小组进行一轮辩论比赛，通过正反双方的辩论，展示选手的辩论技巧和英语口语表达能力。

2.3.3 评委评审由专业评委对每场比赛进行评分，评选出各小组的优胜者。

2.4 决赛阶段2.4.1 决赛准备根据预赛结果，确定进入决赛的选手名单，并组织决赛的相关筹备工作。

2.4.2 决赛辩论在决赛环节，选手们将进行最终的辩论比赛，全面展示其在辩论技巧、英语口语表达和思维能力方面的综合素质。

2.4.3 颁奖典礼根据决赛结果举行颁奖典礼，对获胜选手进行表彰，并对其他参赛选手给予鼓励和奖励。

三、活动筹备3.1 场地安排选择适宜举办辩论赛的场地，确保其具备教室或礼堂、舞台、投影仪等基础设施，并保障场地的安全与舒适。

英语辩论赛活动策划书一、活动背景英语辩论是一种培养学生思辨能力和口语表达能力的重要活动。

通过参加辩论，学生能够提高自己的逻辑思维能力、引用资料的能力以及表达观点的能力。

本次英语辩论赛旨在为学生提供一个展示自己才华和参与思辨的机会。

二、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力和思辨能力；2. 培养学生的团队合作意识和协作能力；3. 激发学生对英语学习的兴趣和热情；4. 促进学生思考和探索现实问题的能力。

三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日上午9:00-12:00地点：学校报告厅四、活动内容和形式1. 辩论赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采取单项辩论的形式，每个参赛队伍分为正方和反方，各辩论10分钟；2. 初赛结束后，根据得分情况选拔出前8名队伍进入决赛；3. 决赛采取三局两胜制，每个队伍辩论15分钟；4. 辩论题目将提前公布，在赛前30分钟抽签决定正反方；5. 每个队伍有3名正方辩手和3名反方辩手，可以有至多2名替补辩手。

五、参赛对象和招募1. 参赛对象：全校中学生均可参加，每队6名成员（包括正方和反方辩手）；2. 招募方式：通过宣传海报、班级通知等途径招募参赛队伍，每队须提交报名表，并由班主任审核后报名；3. 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

六、赛前准备工作1. 辩论赛选题：由组委会组织教师编写，选择与学生生活密切相关的话题；2. 辩论赛规则：由组委会制定辩论赛规则，并向参赛队伍公布；3. 辩论训练：组委会将组织辩论训练营，邀请专业辩论教练进行培训，并提供辩论技巧指导；4. 裁判招募：通过学生会、社团组织等方式招募裁判，裁判应具备辩论知识和经验；5. 赛前宣传：通过校内广播、宣传栏、班级通知等方式宣传辩论赛活动，提高学生报名参赛的积极性。

七、活动流程1. 报到和分组（8:30-9:00）a. 参赛队伍到达报告厅进行报到；b. 组委会工作人员对队伍进行分组。

2. 初赛（9:00-11:00）a. 主持人宣布辩论赛开始；b. 抽签决定正反方；c. 正反方辩手依次发言，每个队伍辩论10分钟；d. 完成辩论后，裁判评分。

大学生英语辩论会策划方案一、活动主题xxxxx高校第二届英文专业技能大奖赛之英文辩论会二、活动背景为丰富多彩学校文化，提高学生们对学习英语的激情并提升学生们学英语的主动性，外语学院、国际学院特意举行第二届英文专业技能大奖赛，为学生们给予一个施展才能、呈现风彩的演出舞台。

在先前陆续举办的英语英语听力、工程资料笔译、英语口译、书法大赛中，众多同学们激情参加、积极主动展现，促使重邮校园英语学习培训的情绪高涨、气氛深厚，而此次英文辩论会恰好是以争辩的方式充足呈现学生们对英语的表述、应用工作能力。

三、主题活动目地本次英文辩论会的举行针对之后进行各类英文系列活动尤为重要，可以累积一定的工作经验，另外让学生们在英语辩论那样一种富有趣味性和挑战性的主题活动中锻练自身，呈现分别的英语口语水准和思辨能力，进而做到提升全班同学英文自学能力、深厚校园英语学习气氛的目地。

四、主办方重庆邮电高校团委、教务部、教务处、重庆邮电高校外语学院、国际学院五、筹办企业xxx高校外语学院、国际学院团总支、校学生会六、主题活动目标重庆邮电高校全体人员在校生(包含硕士研究生)七、赛程安排(一)学习培训在全部报考工作中完毕后，承办单位将于11月13日(第十周周五)晚朝向全部比赛队友举办一次有关英语辩论的学习培训。

(二)预赛预赛将于11月15日(第十周星期日)晚分四个比赛场另外开展。

承办单位将提早四天让全部球队提取比赛场、敌人和持有观点，预赛时于四个不一样的比赛场开展争辩，每一个比赛场的辩题同样，最后根据评审团的评分每一个比赛场晋升前两位。

预赛进行之后将有8支球队进到选拔赛。

(三) 选拔赛选拔赛将于11月22日(第十一周星期日)晚开展。

预赛晋升的8支球队会在预赛完毕时马上提取选拔赛的辩题及持有观点。

每一个辩题的胜方晋升总决赛，即选拔赛进行后将有4支球队进到总决赛。

(四)总决赛总决赛将于11月29日(第十二周星期日)晚开展。

4支球队常用辩题同样，并会在选拔赛完毕后马上提取敌人及持有观点。

大学生英语争辩赛筹备书一、活动名称XXXXX大学第二届英语技术大奖赛之英语争辩赛二、活动背景为丰富校园文化，加强同学们对英语学习的热忱并提升同学们学习英语的踊跃性，外国语学院、国际学院专门举办第二届英语技术大奖赛，为同学们供给一个发挥才干、显现风范的舞台。

在此前接踵举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热忱参加、踊跃显现，使得重邮校园英语学习的热忱高涨、气氛浓重，而本次英语争辩赛正是以争辩的形式充足显现同学们对英语的表达、运用能力。

三、活动目的此次英语争辩赛的举办对于此后睁开各项英语系列活动至关重要，可以累积必定的经验，同时让同学们在英语争辩这样一种富于挑战性和兴趣性的活动中锻炼自我，显现各自的口语水平易思辩能力，进而达到提升全校同学英语学习兴趣、浓重校园英语学习气氛的目的。

四、主办单位重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院五、包办单位XXX大学外国语学院、国际学院团总支、学生会六、活动对象重庆邮电大学全体在校学生（包含研究生）七、赛程（一）培训在全部报名工作结束后，包办方将于11 月 13 日（第十周周五）晚面向所有参赛队员举行一次对于英语争辩的培训。

（二）初赛初赛将于 11 月 15 日（第十周周日）晚分四个赛场同时进行。

包办方将提前 4 天让全部参赛队抽取赛场、敌手和所持立场，初赛时于四个不一样的赛场进行争辩，每个赛场的辩题同样，最后依照评委的打分每个赛场晋级前两名。

初赛达成此后将有 8 支参赛队进入复赛。

（三）复赛复赛将于 11 月 22 日（第十一周周日）晚进行。

初赛晋级的 8 支参赛队会在初赛结束时立刻抽取复赛的辩题及所持立场。

每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛达成后将有 4 支参赛队进入决赛。

（四）决赛决赛将于 11 月 29 日（第十二周周日）晚进行。

4 支参赛队所用辩题同样，并会在复赛结束后立刻抽取敌手及所持立场。

最后依照评委打分决出第三名即本届英语争辩赛的季军。