部编版六年级语文上册第三单元基础知识复习检测(附答案)
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统编版六年级语文上册第三单元检测卷1一、基础知识(38分)1.认真拼一拼,把字写漂亮。
(10分)gē da jǔ sàng pí juàn chōu tì dǐ yùyīn sù péi yǎng tuí rán cí chǎng cāi cè2.分清这些字,分别组词。
(10分)跺()裁()趴()斑()燥()躲()载()扒()班( ) 澡()3.给加点的字选择正确的读音,打√。
(6分)鏖.战(áo lù)陨.石(yǔn sǔn)鎏.金(liū liú)俨.然(yán yǎn)风靡.(mí mǐ)咋.呼(zhā zhà)4.将成语补充完整,并选词填空。
(8分)弄()成()()()风云别出()()()工()匠心()意()()()不安(1)想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。
()(2)形容声势威力很大。
()5. 判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)(1)“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( ) (2)“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( ) (3)《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( ) (4)我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
( ) 二、积累运用(6分)默写宋代诗人朱熹的《春日》_________________,___________________。
_________________,___________________。
其中,包含哲理的名句是:_________________,___________________。
六年级(上)第三单元基础检测题一(时间:90分钟分值:100分)班级:姓名:得分:一、读拼音,写词语。
(10分)lǐ lùn héng xīng cāi cè néng yuán zhòu yè()()()()()jiē kāi pāi shè kū wěi gàn zào dǐ yù()()()()()二、按要求完成词语练习。
(4分)“矗立”一词指______地立着,而“屹立”一词则指像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容________。
像这样表示“站立”的词语还有很多,如:长时间地站着叫“伫立”,笔直地站着叫“________”,高傲地站着叫“________”。
三、写出下面句子的说明方法。
(3分)1.地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。
()2.火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一。
()3.能够传递信息的物体叫媒体。
()四、选择恰当的词语填充句子。
(6分)围绕环绕缭绕1.台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆()着。
2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾()。
3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围()着六颗小珠。
五、课文中哪些材料对你完成下面的任务有帮助?填一填。
(4分)1.制订故宫游览计划并画出路线图。
材料( )、材料( )2.参观太和殿时为家人介绍其功用和相关事件。
材料( )、材料( )六、按要求写一写。
(6分)1.按找从大到小的顺序排列下列词语。
(1)地球、银河系、太阳系、宇宙2.修改病句。
(1)古时候,科学不发达,人一直向往着期盼着“天上的世界”。
(2)1976年,发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。
七、默写《春日》。
(7分)八、阅读练习。
(28分)(一)课内阅读。
(11分)太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。
三单元综合测试卷第一部分基础知识(65分)一、看拼音写词语(10分)1、niàn niàn yǒu cí2、cāi cè3、jǔ sàng4、bīng gùn()()()()5、dāi tóu dāi nǎo6、bān diǎn7、cí chǎng8、xiàng pí()()()()9、dǐ yù 10、gē da()()二、找出下面词语中的错别字并改正。
(6分)心惊肉挑()刻骨明心()流连忘反()可见一班()宽然大物()意味伸长()不可一格()奇炒无比()三、选出书写有误的一项:()。
(3分)A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、对下面句中的括号中词语理解有误的一项是( )。
(3分)A.破课桌,俨然一个[叱咤风云]的古战场。
(形容声势威力很大。
)B.同桌趴在窗玻璃旁看得[津津有味]。
(很有兴趣地谈论。
)C.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统[为数不少]。
(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫,,错综相连,而[井然有序]。
(整整齐齐,次序分明,条理清楚。
)五、指出下面句子所使用的说明方法。
(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
()2、木星,土星,天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度。
()3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
()4、太和殿是举行重大典礼的地方,皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。
()六、读一读,完成下面各题。
(6分)前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。
2.仿写词语。
呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________七、填空。
人教六年级语文上册第三单元要点知识及单元检测附答案一、生字shūshìgēbǎn mián qiǎng bào yuàn qīng tīng xiān qǐ舒适搁板勉强抱怨倾听掀起kuíwúsīpòdǎo méi yán sùyōu lǜshén shèng 魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣yōu yōu zhuāng zhòng yíshìbào qiàn liūzǒu jièyì悠悠庄重仪式抱歉溜走介意zhuīwèn huāng tang shēng wàng gēshěshīlín lín 追问荒唐声望割舍湿淋淋xīn jīng ròu tiào zìyán zìyǔzìzuòzìshòu心惊肉跳自言自语自作自受féng féng bǔbǔdàchīyìjīng cán jíshòu xuē缝缝补补大吃一惊残疾瘦削kuān hòu zhāng huáng jiélìtài rán qiǎng zhì宽厚张皇竭力泰然强制máng rán quàn zǔjiāo huáng zháo mínài xīn xiūlǐ茫然劝阻焦黄着迷耐心修理rúyuàn liúlián wàng fǎn shēn wúfēn wén liūzhīdàjí如愿流连忘返身无分文溜之大吉shízhǐlián xīn nùmùyuán zhēng xìng gāo cǎi liè十指连心怒目圆睁兴高采烈二、多音字舍shě割舍佛fó佛祖缝féng缝合shè宿舍fú仿佛fèng缝隙挣zhēng挣扎藏zàng西藏乘chéng乘法zhèng挣钱cáng藏宝shèng千乘之国着zhǎo着火强qiáng坚强强壮zhe沿着qiǎng勉强强迫jiàng倔强强嘴三、近义词抱怨—埋怨蜷缩—蜷曲魁梧—高大宁静—安宁倒霉—晦气仍然—仍旧忧虑—忧愁声望—名望抱歉—内疚和谐—融洽打扰—打搅慈祥—慈善珍藏—收藏平静—安静照顾—照料羞愧—羞惭舒服—舒适怒吼—咆哮探望—看望忐忑不安—惴惴不安自作自受—自食其果心惊肉跳—胆战心惊四、反义词抱怨—感谢魁梧—瘦小倒霉—幸运忧虑—开心蜷缩—舒展宽厚—刻薄宁静—喧闹平静—激动和谐—别扭慈祥—凶狠僵硬—柔软尴尬—自然从容—慌忙沮丧—高兴珍藏—丢弃耐心—急躁幸福—悲惨五、词语积累ABB式词语:湿淋淋湿漉漉黑洞洞热乎乎白花花ABAC式词语:自言自语自作自受有声有色笨手笨脚多才多艺人山人海任劳任怨形容贫穷的词语:一穷二白穷困潦倒家徒四壁衣衫褴褛捉襟见肘一贫如洗身无长物环堵萧然上无片瓦遮身,下无立锥之地含有数字的词语:一如既往二龙戏珠五光十色六神无主七手八脚八面玲珑九死一生十指连心形容爱读书的词语:手不释卷悬梁刺股囊萤映雪韦编三绝凿壁偷光ABAC式词语:蹑手蹑脚尽心尽力尽职尽责十全十美关于助人为乐的词语:乐善好施雪中送炭古道热肠扶危济困慷慨解囊路见不平,拔刀相助形容听的词语:侧耳倾听洗耳恭听屏息静听凝神谛听听而不闻形容心情愉快的成语:喜气洋洋心花怒放眉开眼笑手舞足蹈六、词语搭配(狂风的)怒吼(波涛的)轰鸣(汹涌澎湃的)海浪(瘦削的)脸(怒目圆睁的)脸(从未有过的)感觉(茫然的)眼睛(悠悠的)小令(伟大的)事情(独享的)幽静(无法割舍的)爱好(奇妙的)电话机(林中的)和谐(诗一般的)语言(唯一的)听众(慈祥的)眼神(无所不知的)小精灵(深深的)潭水(飞快地)跑(忐忑不安地)想(不由分说地)抽(香甜地)吃(蹑手蹑脚地)走(静静地)坐(平静地)望(尽心尽力地)演奏(偷偷地)聊天(耐心地)回答(幸福地)唱歌七、积累句型第10课别饿坏了那匹马1.关联词:(如果)没有他每天早上这宽厚的一笑,我(就)不会继续白看他的书,也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。
第三单元测评基础知识(共48分)一、读拼音,写词语。
(8分)ɡē dɑchōu ti tuírán jìɡāo yìchóujǔsànɡdǐyùyǎnɡqìwēi fēnɡlǐn lǐn二、选择正确的答案。
(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.适.当(shí)提供.(ɡònɡ)B.陨.石(yǔn)一模.一样(mó)C.矗.立(chù)昼.夜(zhòu)D.跺.脚(duǒ)暴露.无遗(lù)2.下列词语书写全部正确的一组是( )。
A.猜侧起源大步流星B.因素干躁忘乎所以C.疲倦神秘别出心栽D.磁场斑点心满意足3.加点的词语使用错误的一项是( )A.同学们围着书桌观看打斗在一起的竹节人,看得津津有味....。
B.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少....。
C.随着科技的发展,人类已经可以叱咤风云....,人为改变局部的天气。
D.他手中的竹节人模仿起人的动作惟妙惟肖....,令人叫绝。
4.下列句子中没有使用列数字的说明方法的一项是( )。
A.火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳。
B.1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
C.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米。
D.地球自转一周是23小时56分4秒。
三、在括号内填写恰当的关联词语。
(3分)1.火星和地球( )昼夜长短相近,( )也有四季更替。
2.( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
3.故宫里的建筑按原建筑面貌复制,( )宫中人员( )看不出真伪。
四、按要求完成句子练习。
(10分)1.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
(缩句)________________________________________________________________________2.老师喜欢玩竹节人。
【六年级】部编版知识点总结第三单元一、看拼音写词语wēifēnɡ lǐn lǐnɡē da pí juàn dāitóudāinǎo bīnɡɡùn biéchūxīn cái (威风凛凛)(疙瘩)(疲倦)(呆头呆脑)(冰棍)(别出心裁)jì ɡāo yì chóu xiànɡ píduòjiǎo dà bù liú xīnɡtuí rán bào lù wú yí(技高一筹)(橡皮)(跺脚)(大步流星)(颓然)(暴露无遗)jǔ sànɡchōu ti niànniànyǒu cíwànɡhūsuǒyǐxīnmǎn yìzúfā dá(沮丧)(抽屉)(念念有词)(忘乎所以)(心满意足)(发达)lǐ lùn lèi sìcāi cèqǐ yuán shìdànɡyǎnɡ qìtí ɡōnɡ(理论)(类似)(猜测)(起源)(适当)(氧气)(提供)nénɡyuán zhòu yèshén mìɡuān cèpāishèbāndiǎn kū wěi (能源)(昼夜)(神秘)(观测)(拍摄)(斑点)(枯萎)ɡānzào shāmòcí chǎnɡdǐ yùyīn sùkǎochápéiyǎnɡ场)(抵御)(因素)(考察)(培养)(干燥)(沙漠)(磁二、多音字bó(稀薄)薄báo(薄饼)bò(薄荷)“薄”在表示“轻微,少”等意思时读bó;在表示“扁平物上下两面之间的距离小”等意思时,读báo。
单元复习要点一、复习课文1.《竹节人》这篇回忆性散文,作者以生动自然、翔实具体的文字介绍了自己儿时制作竹节人的过程、玩竹节人的愉快经历,更分享了偶然间发现老师也喜欢玩竹节人的趣事。
文章饱含着作者对童年往事的美好回忆,充分表达了其对童年快乐时光的怀念与珍惜。
2.《宇宙生命之谜》这篇科普文章详细地描述了人类对“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题探究的艰难历程。
说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解之谜。
作者将科学家们如何一步步探索研究进行了准确、细致的再现,充分展现了人类勇于探索、追求真知的精神。
3.《故宫博物院》一文,描述了故宫博物院的金碧辉煌、气势恢宏、雄伟壮观、布局统一,作者借助四份材料将故宫真实地展现于读者眼前,全文带领我们畅游故宫,感受其历史文化的厚重,建筑风格的独特,艺术魅力的超然,高度赞扬了我国古代建筑工艺的发达与精湛,更表达了作者对古代劳动人民勤劳与智慧的敬佩与赞美。
二、背诵、默写背诵《春日》。
三、词语听写威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹跺脚大步流星怒气冲冲暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚发达仍然理论恒星类似猜测起源紧密适当提供能源倾角昼夜封冻揭开神秘观测拍摄斑点枯萎干燥抵御因素考察系列测试检测四、形近字组词纳 容纳 呐 呐喊 棍 棍棒混 混合悟 感悟梧 魁梧栽 栽树 裁 裁剪 磕 磕头嗑 唠嗑跺 跺脚垛 城垛沮 沮丧 咀 咀嚼 倾 倾诉顷 公顷班 班级斑 斑纹燥 干燥 躁 躁动 御 抵御卸 装卸磁 磁石滋 滋味五、多音字组词禁 情不自禁禁闭重破镜重圆如释重负奔 东奔西跑投奔供供不应求供认六、近义词前功尽弃——功亏一篑威风凛凛——英姿勃勃俨然——仿佛——宛若别出心裁——标新立异得意扬扬——沾沾自喜弄巧成拙——画蛇添足大步流星——健步如飞赫赫伟绩——丰功伟绩津津有味——兴致勃勃念念有词——振振有词全神贯注——聚精会神忘乎所以——得意忘形两手空空——一无所有迥然不同——大相径庭沧海一粟——九牛一毛笔直——挺拔宽广——开阔威武——英武矗立——屹立矫健——矫捷悠扬——婉转优美——美妙确切——确凿寒冷——冰冷宏伟——雄伟向往——憧憬无限——无尽猜测——猜想枯萎——凋零干燥——干涸稀薄——稀少探索——探究七、反义词前功尽弃——大功告成威风凛凛——萎靡不振别出心裁——千篇一律技高一筹——势均力敌得意扬扬——垂头丧气大步流星——慢条斯理暴露无遗——滴水不漏津津有味——味同嚼蜡念念有词——沉默寡言全神贯注——漫不经心两手空空——丰衣足食迥然不同——如出一辙沧海一粟——恒河沙数无限——有限笔直——曲折宽广——狭小威武——软弱矫健——蹒跚悠扬——沉郁优美——粗鄙寒冷——温暖宏伟——渺小枯萎——茂盛干燥——潮湿稀薄——浓厚遥远——邻近八、成语前功尽弃威风凛凛叱咤风云别出心裁技高一筹得意扬扬弄巧成拙虎视眈眈大步流星精品资料怒气冲冲暴露无遗鏖战犹酣津津有味念念有词全神贯注忘乎所以两手空空心满意足化为乌有嫦娥奔月沧海一粟文武百官鸣钟击磬烟雾缭绕龙凤呈祥迥然不同九、在括号里填入合适的词语(豁开)的裂缝 (呆头呆脑)的傻样子(叱咤风云)的古战场(明暗)的变化(干燥)的星球 (玲珑奇巧)的角楼(宽广)的庭院 (精美)的石桥(湛蓝)的天空 (矫健)的金龙(庄严肃穆)的气氛 (明显)的变化(宏伟)的建筑群 (和谐统一)的布局(寒冷)的冬夜十、特殊词语ABB式:一个个一道道ABCC式:威风凛凛得意扬扬虎视眈眈两手空空ABAC式:呆头呆脑多态多姿AABB式:歪歪斜斜大大方方AABC式:津津有味念念有词十一、量词一(件)玩具一(段)时间一(道)裂缝一(副)傻样子一(根)冰棍儿一(把)偃月刀一(绺)红丝线一(柄)蛇矛一(套)纸盔甲一(颗)行星一(座)城一(条)蟠龙十二、精彩文句1.比喻句(1)教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
部编六年级第三单元知识盘点一、单元语文要素阅读方法。
本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法”这个要求进行编排的。
主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文组成。
编排意图是引导学生读通课文,了解课文内容,会根据不同的阅读目的,选用恰当的阅读方法;试着在写事物时,融入感情,表达看法。
二、单元课时目标和主题表达了作者对宇宙生命之谜的好奇和科学家顽强不屈的探索精神。
培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
了解祖国历史试着在写事物1.易读错字。
俨.然(yǎn√yǎi) 叱咤.(zhà√zà)肃穆.(mù√ mè)培.养(péi√pén) 土壤.(rǎng√ lǎng)矗.立(chù√cù)额枋.(fāng√fān)气氛.(fēn√fēi) 内廷.(ting√tín)迥.然不同(jiǒng√jǒng)沧.(cāng√ chāng)海一粟.(sù√ shù )题例:下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.蟠.(pān)桃轨.(guǐ)道陨.(yǔn)石B.疙瘩.(da) 沮.(jǔ)丧颓.(tuí)然C.矗.(cù)立金銮.(luán)殿螭.(chī)首D.风靡.(mí) 额枋.(fāng)沧.(cāng)海一粟.(sù)答案:B.解析:本题考查易错字的读音。
A项中,“蟠桃”的“潘”读pán;C项中,“矗立”的“矗”读chù;D项中,“风靡”的“靡”读mǐ。
B项全部正确。
2.难写的字雕:右边有四横,不要少写一横。
斑:中间是“文”。
燥:干燥与火有关,因而是火字旁。
注意与“烦躁”的“躁”的区别。
御:左边是双人旁,中间竖是一笔写成。
颓:左边“秃”最后一笔要变为横折提。
御:左边是双人旁,中间竖是一笔写成。
部编版六年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)第三单元复卡二、下列加点字的读音完全相同的一组是()A.裂缝缝补缝隙墙缝B.哄骗哄笑起哄哄堂大笑C.提供供给供养供销D.压轴轴承轴心中轴线改写:以下每组词语中,加点字的读音完全相同的是()A.裂缝、缝补、缝隙、墙缝B.哄骗、哄笑、起哄、哄堂大笑C.提供、供给、供养、供销D.压轴、轴承、轴心、中轴线三、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
沙漠歌舞独秀下降气流温度计风力饮素多角形模棱两可抽屉海岛改写:请根据下列拼音写出相应的词语。
shāmò、ɡēwǔdúxiù、xiàXXXɡqìliú、XXX、XXXɡlìXXX sù、XXXɡ、XXXɡXXXɡ、chōuti、hǎidǎo2.根据语境写字词。
1)还有同学别出心裁,想给竹节人粘上一个橡皮擦成的脑袋。
2)火星上没有臭氧层,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
3)科学家对落在地球上的一些陨石进行了分析,上位发现陨石上存在有机分子。
改写:根据下列语境写出相应的字词。
1)还有同学别出心裁,想给竹节人粘上一个橡皮擦做成的脑袋。
2)火星上没有臭氧层,因此不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
3)科学家对落在地球上的一些陨石进行了分析,发现陨石上存在有机分子。
3.写同音字。
zào] 干燥 [fán] 烦恼 [mò] 寂寞[bān] 班级 [jí] 意境改写:写出与下列字音相同的词语。
干燥、烦恼、寂寞、班级、体积四、判断下列句子使用的说明方法,选一选。
(填序号)A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子1.火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一。
(C)(作比较)2.走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
【单元检测】一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
豁.(huō huò)开提供.(gòng gōng) 叉.(chǎ chà)腿适当.(dāng dàng) 卡.(qiǎ kǎ)住叱诧.(zhà chà)风云2.读拼音,写词语。
gē da xiàng pí duò jiǎo cāi cèpāi shè kū wěi dǐ yù mí tuán3.选字填空。
揭()班()磁()躁()裁()渴()斑()滋()燥()载()4.把下面的词语补充完整,并完成练习。
( )妙( )肖井然( )( ) 别出( )( ) ( )( )有味心( )意( ) 大步( )( ) 忘乎( )( ) 暴露( )( )(1)“李刚想出的办法与众不同,让妈妈大吃一惊。
”句中画线部分可以用“”来替代。
(2)小科神采奕奕,地走进图书馆。
【答案】1.huō gōng chà dàng kǎ chà2.疙瘩橡皮跺脚猜测拍摄枯萎抵御谜团3. 揭开渴望班级斑驳磁铁滋养烦躁干燥裁剪载重4.惟惟有序心裁津津满足流星所以无遗(1)别出心裁(2)大步流星二、积累运用1.选择填空,将正确答案的序号填在括号里。
(1)“只要有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快就能风靡全班,以至全校。
”下列加点词与句中“新鲜”一词意思相同的一项是( )。
A.共享汽车在大城市里已经普及,但在很多地区还是个新鲜..事物。
B.小雨过后,竹林里的空气很新鲜..。
C.妈妈从早市上买了新鲜..的水果和蔬菜。
D.刚出炉的新鲜..面包。
(2)下列句子运用的说明方法是( )。
火星是一个非常干燥燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少只有地球上沙漠地区的1%。
A.列数字打比方 B列数字作比较C.列数字举例子D.作比较举例子(3)下列表述不正确的一项是( )。
六年级语文上册第三单元基础知识复习检测
班级:__________ 姓名:_________
1.给加点字选择正确的读音,画“√”.
风靡.(mímǐ)凛.凛(lín lǐn)俨.然(yán yǎn)攒.着(cuán zàn)叱咤.(chàzhà)破绽.(dìng zhàn)相似.(sìshì)稀薄.(bóo bó)(1)这台缝.(féng fèng)纫机的台板有裂缝.(féng fèng).
(2)这两件瓷器模.(múmó)样很相似,像是由一个模.(múmó)型做出来的.
2.看拼音,写词语.
gēdācái féng chóu huàxiàng pídiāo xiàng ()()()()()tuírán jǔsàng cháng édǐyùchōu tì()()()()()3.选字组词.
裁载下()()衣()缝()重
橡像好()()皮图()()树
燥澡干()()盆洗()枯()
磁滋()石()味()场()养
4.按要求写近反义词.
(1)近义词
疲倦—()观摩—()猜测—()仍然—()全神贯注—()得意扬扬—()
(2)反义词
暴露—()沮丧—()有趣—()新鲜—()
5.先把下列词语补充完整,再按要求做题.
前()尽()()出()裁弄()成()虎视()()()()有味()头()脑()海一()()雾()绕(1)请写出另外两个ABCC的词语: __________ __________ (2)请写出另外两个AABC的词语: __________ __________ (3)请写出两个与划线意思相反的词语: __________ __________ 6.根据要求完成下列句子练习.
(1)只要
..有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就.能风靡全班, 以至全校.(用加点词造句)
______________________________________________________________ (2)斗竹节人难道不有趣吗?(改成陈述句)
______________________________________________________________ (3)人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命.(修改病句)
______________________________________________________________ 7.根据课文理解填空.
(1)《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的__________,再记叙了孩子们__________,表现了人们对竹节人的______,以及传统玩具给人们带来的______.
(2)《宇宙生命之谜》是一篇______,围绕着“ ____________________”这个问题,讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容,最后得出结论:_______
_________________________________________________.
参考答案
1.mǐlǐn yǎn cuán zhàzhàn sìbó
(1)féng fèng (2)múmó
2.疙瘩裁缝筹划橡皮雕像颓然沮丧嫦娥抵御抽屉
3.载裁裁载像橡像橡燥澡澡燥磁滋磁滋
4.示例:(1)疲劳观看推测依然聚精会神垂头丧气
(2)掩盖高兴无聊腐烂
5.功弃别心巧拙眈眈津津呆呆沧粟烟缭
示例:(1)威风凛凛怒气冲冲(2)念念有词依依不舍
(3)画蛇添足多此一举
6.(1)示例:只要我们万众一心,就没有克服不了的困难.
(2)斗竹节人有趣.
(3)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命.
7.(1)制作过程斗竹节人喜爱乐趣
(2)说明文地球之外是否有生命存在人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命.
注意书写工整,卷面美观。