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![[全]四年级优秀数学日记12篇范文](https://img.taocdn.com/s1/m/ed44dc56b9d528ea81c779e4.png)
四年级优秀数学日记12篇范文【篇一】四年级优秀数学日记400字今天上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，有趣。
动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。
计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我犹豫不决了：数学课本封面约54（），——括号里要填写合适的单位名称。
填写“平方厘米”肯定太小了，我立刻填写了“平方分米”。
可是，书本封面有这么大吗？外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办？我说：“等老师星期一批下来再说吧。
”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5.4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。
”还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几？我刚去拿好绳子对折了一下，外公就说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢？四次呢？”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。
”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块？开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊！不过这张卷子是60分钟之内完成了。
【篇二】四年级优秀数学日记400字节约用水这个话题人人都挂在嘴边，可又有多少人做到了呢？今天我做了一个实验：把碗放在一个滴水的水龙头下，一分钟内，我数了一下，水龙头共滴了28滴水，我想：如果每分钟节约28滴水，照这样计算，一小时能节约多少滴？一天呢？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚，如果每个月按30天计算，一年按12个月计算，一吨水大约两千万滴，那又是多少吨？，那就是40320×30＝1209600﹙滴﹚，1209600×12＝14515200（滴），近一吨。
哇，一年能节约这么多水呀！看到这么大的数字时，我震惊了。
每家每户每天要是节约这么多滴水，用水量即减少了，又减少了水费，这不是两全其美吗？但是，每家每户要是每天浪费这么多滴水，地球爷爷撑得住吗？水，不是取之不尽，用之不竭的，在我们的日常生活中，由于一些单位和个人缺乏水危机意识和节水意识，水资源浪费的现象随处可见。
小学四年级数学日记4满分范文
今天，我们进行了一次数学测验。
这个测验是关于简单的加法和减法运算。
我很认真地做题，用心算了每一道题。
经过我努力的努力，我终于得到了满分的成绩。
在这次数学测验中，我学会了如何用竖式进行加法和减法运算。
这种方法让我计算起来更加准确和方便。
而且我还学会了如何处理进位和借位的问题。
在做题的过程中，我尽量将注意力集中在题目上。
我听清了老师的引导，认真地思考每一道题目。
我还画出了运算中间的步骤，这样可以更清晰地看到每个数字的位置。
我在这次测验中取得满分的成绩，让我感到非常开心和自豪。
同时，我也明白这是我努力学习的结果。
我知道如果我再继续努力，就能在以后的数学学习中取得更好的成绩。
通过这次数学测验，我发现数学并不是一门难题。
只要我用心去学，认真去做，就能轻松掌握。
我相信只要我坚持下去，数学的成绩会一直保持在高分！
在未来的学习中，我会更加努力地学习数学知识。
我会多加练习，提高自己解题的速度和准确性。
同时，我也会积极参与课堂上的讨论和练习，不断提升自己的数学思维能力。
通过这次数学测验，我明白了学习数学需要耐心和坚持。
只有不断地学习，才能不断地进步。
我会坚持努力学习数学，争取在以后的日子里取得更好的成绩！。
优秀四年级数学日记10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀四年级数学日记10篇最新优秀四年级数学日记10篇在数学日记中，我们不仅可以记录自己的疑问和发现，还可以用文字、图表等方式呈现出自己的想法和结论，通过不断地反思和总结，提高自己的数学素养。
四年级优秀数学日记全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：第一次胜利在四年级数学的第一堂课上，老师给我们出了一道难题：计算116+379的结果。
刚开始，我很不自信，因为这个题目对我来说有些困难。
我并没有放弃，而是仔细地将这两个数相加，然后核对结果。
经过几次尝试，终于算出了正确答案：495。
这次的胜利让我感到非常开心，我明白了数学的魅力在于坚持和努力。
探索数学的奥秘在四年级的数学课上，我们不仅学习了简单的加减乘除，还开始接触到一些更高级的数学概念。
我们学习了分数和小数，这是一个新的挑战，让我感到兴奋和好奇。
我开始尝试用分数和小数来解决问题，慢慢地掌握了它们的运算规律。
这让我对数学产生了更深的兴趣，也激发了我对数学的探索欲望。
数学游戏的乐趣在数学课上，老师经常会给我们布置一些有趣的数学游戏，让我们在游戏中学习和思考。
有一次，老师组织了一个数学小组赛，我们分成小组进行比赛，解答各种数学题目。
我和我的搭档合作紧密，不断思考和讨论，最终赢得了比赛的胜利。
这种合作和竞争的氛围让我感到非常有趣和充实，也让我在游戏中不断提高自己的数学能力。
数学的实际应用在数学课上，老师还经常引导我们将数学知识应用到实际生活中。
我们学习了单位换算和面积计算，在课后家庭作业中，我尝试用这些知识计算家里的房间面积和物品的数量，发现真实生活中数学的作用是如此广泛和重要。
这让我更加珍惜数学这门学科，也更加努力地学习和运用它。
总结与展望通过这学期的数学学习，我收获了很多。
我不仅提高了自己的数学能力，还培养了自信和坚持的品质。
数学不再是一个让我感到困惑的领域，而是一个充满挑战和乐趣的领域。
我希望在以后的学习中能够继续努力，不断提高自己的数学水平，成为一名真正优秀的数学家。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够实现自己的数学梦想。
【2000字】。
第二篇示例：四年级数学日记今天是我第一次写数学日记，我是一名四年级的学生，数学是我最喜欢的科目。
今天我们学习了“三角形”的知识，老师给我们讲解了三角形的定义、分类、性质和计算方法。
获奖数学日记数学是一个神奇而有趣的学科，它要求我们深入思考，进行逻辑推理，解决各种数学难题。
在我的学习生涯中，我也积极参加了各种数学比赛。
今天，我要分享的是我参加这些比赛的经历和获奖的数学日记。
第一次参加数学比赛是在初中时期，那是一次校内的小规模比赛。
我还记得那个题目是如此新颖和有趣，它让我感到兴奋和挑战。
我认真思考、分析和解决问题的能力得到了锻炼。
在比赛中，我努力运用所学的数学知识，通过推理和证明找到了答案。
最终，我以出色的表现获得了第一名。
那一刻，我感到自己的努力得到了回报，同时也对数学的魅力有了更深的体会。
随着时间的推移，我开始参加更高级的竞赛，如市级和省级的比赛。
这些比赛更具挑战性，需要更深入的数学理解和解决问题的能力。
特别是在解决数学问题时，我们被要求给出详细的证明和推理过程。
这要求我不仅要掌握数学知识，还要清晰地表达自己的思路和推理。
这对我来说是一次非常宝贵的锻炼。
我回忆起参加省级数学比赛的经历。
那一次，我们被给出了一道复杂的几何问题。
该问题需要我们利用数学定理和几何知识证明和解决。
我花了很多时间和精力来研究这个问题，并且尝试了许多方法。
最终，我找到了一种独特的解决方案，并解释了它的正确性。
我很高兴自己能够在比赛中成功解决这个看似无法逾越的难题。
最终，我荣获了省级数学比赛的一等奖，这使我感到非常兴奋和自豪。
数学比赛不仅是对我数学知识的检验，也是对我的耐心和毅力的考验。
在某次比赛中，我遇到了一道特别困难的问题，我试了很多方法仍然无法得到正确的答案。
但是，我没有放弃。
我坚持进行思考、推理和尝试。
最终，我找到了一个关键的洞察力，成功地解决了这个问题。
这个过程让我意识到在面临困难时要保持坚持和毅力的重要性。
参加数学比赛还让我明白了团队合作的重要性。
在某次团体赛中，我们需要在有限的时间内共同解决一系列数学难题。
每个人都有自己的专长和思路，我们一起讨论、分析和解决问题。
团队合作不仅提高了我们的解题速度，也拓宽了我们的思维。
四年级优秀数学日记（优秀7篇）四年级数学日记篇一我从前对数学的认识很好，也很简单。
开始上学，学数学的时候，我觉得它很简单，就像：在海滩边拾起一些贝壳，在大地上学蜗牛慢走一次。
但是到了四年级，我就没有过一个一百分，是因为我的学习态度下降了，不像以前那么努力、刻苦了。
要说生活中的数学，只要认识数字，都能认识。
我来做几个比方吧：如计算器、键盘上的数字，还有买菜时的价钱，小区里的楼上的几单元几楼，东西的重量，比如：克、千克、吨、斤、公斤。
生活中的数学无处不在，大多数的数学就在我们身边，也有一些需要解答才能发现的数学。
我希望的数学是不要太严厉或太温柔的老师，希望班里没有爱打闹的同学，顽皮的同学，办班里不要吵、乱。
这样班里不管有多好、多不好的老师大家都能学会新的知识了。
以后要多加努力，把数学当成游戏，童话来玩，来学习。
努力当一个好榜样，当一个好少先队员。
四年级数学日记篇二今天看到了一个很有趣的数学题，是行程问题的数学题，同学们一定也做过这方面的。
数学题吧！题目是这样的：某人沿一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走，这时，有一列长546米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了84米，这列火车的速度是多少？我看了题目之后，觉得这一题好难，人和列车都在动，给的数据又不多，所以，我觉得好难，我就这样想，这一道实际上是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差一定是车的长度，火车通过的时间=追及时间，很简单，可以简化成火车行进在一条路上，行了42秒。
这样，算速度便很容易了。
546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知，接下来是630÷42=15，所以，火车速度是每秒行15米。
同学们你们算出来了吗？数学是不是很有意思呢？四年级数学日记篇三20xx年x月x日晴今天天气特别晴朗，妈妈带我去去买菜，我高兴的从床上跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇！菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声。
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小学四年级数学日记模板7篇下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学四年级数学日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级数学日记篇120xx年XX月XX日星期X 天气XX今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的`有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心!小学四年级数学日记篇220xx年X月X日星期X 晴生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学!说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。
今天等宽带连接的'时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫20xx年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是20xx年，那加菲猫现在多大呢?我一听是一个不错的问题，于是我开始一年一年的算20xx年26岁，20xx年就是27岁，20xx年28岁，20xx年29岁，20xx年30岁，20xx年31岁，20xx年32岁，20xx年33岁，20xx年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的文学家了呀!但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,8年，我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗!8加26等于34，加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。
四年级数学日记三篇（一）今天，我学习了有关小数的知识，简单的小数加减法比大小，老师告诉我们，生活中许许多多的地方都会用到小数，而且都在我们生活的每一个角落，一不小心一个小数点就会带来大灾难。
先来说说生活中的小数点的小灾难。
有一次做数学应用题我犯了错，妈妈严肃的用手指着这道题目说:“你看看这道题目哪儿出错了？”我认真的看了一下，原来我把64.7看成647了，忘了写小数点，我立刻把小数点加上去，妈妈说:“这仅仅是一个小数点的问题吗？结果全错了，一个整数跟小数区别太大了，虽然这次小数点做到题目而已，如果在实际生活中犯下这个错误，那后果带来的是大灾难了。
所以做任何事都要应该认真和细心。
”这就是小数点认识的收获，只有用心去发现才深入的了解。
（二）今天，我在家里看《小学生之友》。
上面有一篇作文，我看见了一个新名词平角。
我很奇怪，我只学过直角，锐角和钝角，而且还知道直角是90°，钝角比直角大，锐角比直角小。
那么平角是什么角？多少度？是什么样子的？一连串的问题从我脑袋里浮现出来，于是我就跑去问妈妈。
妈妈拿来一张草稿纸，在上面画了一条直线，告诉我这就是平角。
妈妈又问我：“你知道有多少度吗？”我摇摇头。
妈妈说：“你在上面画一条垂直线再看看。
”我在上面画了一条垂直线，发现这个平角被分为两个直角。
我算了一下，一个直角是90°，那两个直角就是90+90=180°。
啊，我明白啦，一个平角是180°。
今天我又学到了一个新知识，我真高兴啊！（三）在一个阳光明媚的上午，太阳十分毒辣，爸爸妈妈决定叫上我、堂姐和堂弟一起去游泳馆里游泳。
到了游泳馆里，我们先到买票处，我看了看儿童票20元一张，成人票30元一张，我算了算：20×3+2×30=120元我说：“妈妈一共付120元。
”妈妈听了夸我是口算小能手。
我们换了衣服一下子游了4个来回，这时妈妈又问我：“游泳池长20米你一共游了多少米呀？”我说：“一共游了160米。
四年级数学日记优秀四年级数学日记优秀范文一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是本店铺收集整理的四年级数学日记优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级数学日记优秀范文1一天，有一位教师想测试一下他的学生数学学的怎么样。
于是，他便在上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！”同学们不信，于是教师便发纸。
不一会儿，大家都写好了。
当同学们一个个念所写的数时，教师都能找出差能被3整除的两个数。
没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。
这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2、假如把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而教师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。
余数相同的两个数相减（大数减小数）所得的差，当然能被3整除了！同学们明白后纷纷向教师投去钦佩的目光。
同学们，你们不想试一试吗？四年级数学日记优秀范文2今天，我和爷爷去广场游玩，走了一圈后，爷爷突然问我；你知道广场的面积吗？我摇摇头。
“开普勒是伟大的数学家，就是他，发明了圆形面积公式。
开普勒也仿照切西瓜的方法，把圆分割成许多小扇形；不同的是，他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。
圆面积等于无穷多个小扇形面积的和，所以在后一个式子中，各段小弧相加就是圆的周长2πR，所以有这就是我们所熟悉的圆面积公式。
”在爷爷交完我一些简单的圆面积公式后，我们就回家了。
到家后，我算了一下，操场的半径大约是47米，照公式算面积的话，就是；S=πrr=3.14X47X47=147.58X47=6936.26大约就是7000平方米，我感叹了，原来广场这么大，看来工人们要花上不少心思啊。
在这次的游玩中，不仅玩了，还学到不少知识，这是今天大的收获。
四年级获奖数学日记亲子玩游戏四（1）班曾俊杰在三年级的数学活动月的时候，我们年级是比赛二十四点，在那个时间段，我经常和妈妈在一起玩二十四点。
有一次，我们的牌是7、8、4、8。
我突然间想起来，有4就要有6，那就是：8/8=1，7-1=6，，4*6=24。
我妈妈笑着对我说：“还有另一种方法。
”我想了想，忽然，我灵机一动：7*8=56、4*8=32、56-32=24。
妈妈又问：“那4、10、10、1呢？”我又想，有4就要有6，可是6求不出来怎么办？妈妈说了一句：别钻牛角尖。
让我恍然大悟，不用乘法，我用加法：4*1=4、10+4+10=24。
妈妈笑了笑，说我一点就通，很聪明，让我心里美滋滋的。
经常算二十四点，可以让我的计算能力有所提高哦，大家也来试一试吧！抽水式马桶的节约方法四（1）班刘汶这一天，我刚上完厕所，在冲水的时候，我发现，已经冲干净了还在冲水，我想：太浪费了吧！所以我一天都在想这个问题。
就在这时，我看见一个冰红茶的瓶子，我可以把瓶子灌满水和沙〔等于500ml〕，放入那个水箱中，这样就可以占去500ml水，这样即可以冲干净又可以节约一部分水资源，真是一举两得。
我们身边到处都有数学，数学很好，它可以让我们的思维变得很灵活，今后我一定要好好学习数学，让我们的生活丰富起来。
吃包子中的数学问题四（1）班叶子敏今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子实在是好吃，吃得人满嘴都是陷。
这时，爸爸问了我一个问题：“爸爸和儿子同时开始吃包子，儿子吃掉一个半包子，爸爸吃掉六个包子，如果儿子吃了三个包子，爸爸能吃几个包子？”题目一出，我第一个想到的是从他们所吃的个数和来判断的，即：用一个半加六个是七个半，七个半减三个是四个半。
爸爸说不对。
于是，我转而考虑爸爸和儿子吃包子的个数差，还是不对。
这时的我是真正的丈二和尚--摸不着头脑了，我根本就不知道怎么会错。
爸爸提醒我道：“从时间关系入手。
”还巧妙地将这道题变了形，这一变，变得我恍然大悟，重新计算了起来：儿子吃一个半包子的时间父亲可吃六个包子，儿子吃三个包子的时间……这一变通思路一下出来了吃三个包子的时间是吃一个半包子时间的两倍，所以爸爸吃的包子个数也是六的两倍即十二个。
通过这个可以求出爸爸的吃包子速度是儿子的四倍。
算到这儿，爸爸突然冷不丁出来一句：“这显示的可是我们父子吃东西的速度啊！”全家哈哈大笑。
路程、时间与速度四（1）班邹雅暄暑假，妈妈带我去上海看世博会。
妈妈告诉我：“我们晚上8：10坐火车从九江出发，明天中午12：10到达上海。
而阿姨过年的时候开小汽车回九江，她是早上8：00出发，当天下午4：00到家。
你知道是火车的速度快还是汽车的速度快吗？”我好不犹豫地说：“要知道火车与汽车哪个速度快，也就是要求它们各自的速度。
要求速度就必须知道距离及时间，九江到上海的距离是多少呢？”妈妈轻微地摇了摇头说：“九江与上海的距离是952公里。
”“我知道了。
先求出火车在晚上跑的时间：12：10-8：10=4（时），火车总共用时：4+12=16（时），火车的速度=952÷16≈60（公里/小时）下午4：00=16：00 汽车用的时间：16：00-8：00=8（时）汽车速度=952 ÷8=119（公里/小时）因为119>60，所以汽车的速度快于火车。
妈妈，我回答得完美吧？！”妈妈说：“你最后的结果是对的，但你没有认真分析题目，只是机械地套用公式。
在做题目、考虑问题时，我们应该全面地考虑所有的已知条件，开拓思路。
像刚才的问题，其实就是距离一样，时间长的，速度就慢，也就是说被除数不变，除数越大，商就越小。
火车用的时间长，速度就慢，而汽车用时短，速度就快。
”我听了茅塞顿开。
数字的由来四（1）班樊佳炜我们现在使用的数字称为阿拉伯数字，那么，在没有阿拉伯数字的时代，我们用什么表示数字呢？远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石头或结绳计数，比如猎到3只野兔、5头野猪，就在屋内摆上3个石头，在绳子上打三个结。
但是，渐渐地，人们发现这种方法不实用了，因为结绳子很麻烦，石头容易丢失，数据会不准确。
人们在生活中渐渐地发现了一种新办法：用手指计数。
比如：猎到6只山鸡，就伸出6只手指。
这种办法过不了多久，人们发现双手手指不够用了，超过十就没有办法表示。
人们很快就想出了一种新的办法：用符合表示数。
就是这些符合演变成我们现在正在使用的数字——阿拉伯数字。
这些数字在我们日常生活中不可缺少。
好吃的数字饼干四（2）班邹可慧今天妈妈买了一盒数字饼干给我吃，可是我要答对了问题才能吃到这美味的数字饼干。
妈妈把1、8、7和4、1、9、0这几个饼干摆成了1879○1978让我比较大小，于是我填了＜号，妈妈高兴的对我说：“慧慧，你可以把这几个饼干吃掉了。
”我便津津有味地吃了起来，没想到饼干里面还有奶油，真好吃！妈妈又拿出了3、5、7和1、4、6、8、9这几个数字，把它们摆成了（53+47）+（86+14）×9=（），于是我拿起笔来准备算，妈妈却说：“不能用笔算。
”我只好在心里算，可是妈妈又说：“只有20秒的时间，如果你算错了，就吃不到这些饼干了。
”我心里开始担心了，因为我向妈妈发过誓，回答问题一定要回答正确，不然就永远吃不到数字饼干和其他零食。
我认真地算了起来，终于算出来了，原来加号左边和右边括号里的数字之和都是100，再用100乘9得900，然后100加上900等于1000，最后结果是1000。
可是我算到的时候已经30秒了，但妈妈的口中却念着18、19、20。
正好在妈妈念20的时候我说出了得数是1000。
妈妈高兴地把饼干都给了我，我非常开心。
我当爸爸的“小老师”四（2）班项思雨今天，我正在写作业，爸爸走过来对我说:“等你写完作业，到客厅来一趟，我要考考你!”刚说完，爸爸就快速地往客厅走去。
我想：是什么困难的考验在等我呢？过了一会儿，作业终于写完了！我悄悄的从房门那望着爸爸。
爸爸皱起眉头，好像在想什么困难的问题。
我走到爸爸面前，爸爸说：“爷爷家种了一千零六十六棵树，其中有二十六行，每行有多少棵？如果按每行3棵水蜜桃树间隔8棵大青桃，再种3棵水蜜桃树，那么第200棵是什么树呢？”我昂起头，对爸爸详细地讲：“我先讲第一个问题。
用1066除以26等于41，结果是每行有41棵。
”爸爸连连夸道，说:“那第二个问题呢？”我又讲道:“第二个问题是这样的，用200除以3加8的和等于18组余2棵。
余2就是第2棵，结果是第2棵树是水蜜桃树。
说明第200棵是水蜜桃树！”爸爸说：“你真是我的小老师！”今天，我当了爸爸的小老师，我十分自豪。
我是数学小帮手四（2）班陈巧楠在晴朗灿烂的阳光下，我与妹妹和妈妈来到了联盛超市，我们路过生活用品区，妈妈对我们说：“宝贝们，我来考考你们吧，谁先回答我，我就给她糖吃。
”我们不约而同地说：“好呀！”“一个碗要35元，一个盘子要15元，买两个碗和两个盘子一共要多少钱？”妹妹说道：“我知道，我知道！100元，35元加35元等于70元，15元加15元等于30元，70元加30元等于100（元），所以是总共100元。
”“我还有另一种做法，35元加35元等于70元,然后用70乘2等于100元，总共100元！”“非常正确，你们太棒啦！”妈妈叫道。
“那我们的糖呢？”我说道。
“刚才不是给你们尝了快乐的味道吗？那就是糖果呀！”“嘻嘻。
”我和妹妹一拍脑门，相视而笑。
买糖四（2）班陈劲星期六，我和妈妈一起去买糖。
到了超市，妈妈突然问我：“如果一斤糖一共有80块，那么129斤糖一共有多少块？”我沉默了一下，然后回答：“是10320块。
”妈妈又问我：“你是怎么想的？”我回答：“我是这样想的：129斤可以估成130斤，130乘80 等于10400块，10400减去80等于10320块，所以一共有10320块。
”妈妈听完之后直夸我聪明。
我听了妈妈的夸奖高兴极了。
计算魔方四（2）班刘一凡今天下课，余威龙把一个3×3×3魔方拿出来玩，问我有多少块。
我仔细看了一下，这个魔方一个面上有三行，一行有三块，共有三个这样的面，到底有多少块呢？我想了一会儿，兴奋地说：“一共27块，3乘3等于9块，一个面上有9 块，有三个这样的面，再乘3，所以是27块。
”余威龙又拿出一个魔方，这种魔方很少见，是4×4×4的。
余威龙问我有多少块。
我想：……一个面上有4行，一行有4块，共有4个这样的面，4×4×4=64块。
‟‟“64块。
”我答到，余威龙说我好厉害，能这么快算出来。
今天，我这么快算出了3×3×3魔方和4×4×4魔方的块数，我非常高兴。
商是几位数四（3）班张幸今天下午，小兔子正在回家的路上，突然听见：“小兔子，你往前走，往前走……”小兔子觉得很奇怪，于是就往前走，看看有什么奇怪的事情发生。
但是小兔子后来走进了小妖怪的迷宫，在这个迷宫里必须得回答出一个问题才能穿过迷宫。
第一题：916/86的商是几位数？小兔子想起大熊老师对她说过的话：“在看商的时候，先看除数是几位数，就看被除数的前几位，在比大小，如果被除数的前两位比除数小，就看下一位。
”小兔子拿起笔在上面写了两位数。
小妖怪后来把小兔子放回了家。
奇特的地方619986199860 四（3）班 黄艳杰小林和小东来到了一个奇特的地方。
这里有八个池塘，八丛草。
小林走得又累又渴，就是走不出这个地方。
小东呢，却一点儿也不累。
小林坐在石头上休息。
小东跑出去灌水，他看见八个池塘。
出于好奇，就在每个池塘里灌上一点水。
这时他非常渴，于是喝了一口水，突然他陷入了一个旋涡，进入了一个地道。
这里有一个怪特突然叫道：“小东，我要考你一道题。
”小东说：“好呀！”这时地道突然亮了起来，显示出请笔算：“998÷61=？”就这道题？小东不加思索说：“简单！”他拿起笔就列起了竖式：1？61388可是写到商“1”时，突然不知道个位该怎么试商了。
怪物一见，哈哈大笑：“写不出来了吧？连近似数都不会！”小东恍然大悟，将61近似60来试商，得出16的商，并说道：“谢谢你提醒了我！”166138837612道完谢，小东又回到了地上，他闯出了鬼门关。
数学洛克王国四（3）班 田瑜浩在游戏里，洛克王国的许多精灵报名了数学学校，有红萝卜兔、白萝卜兔、呼呼猪、小星光、水球球、多多、电圈怪、双灯鱼、板板壳……。
开学的第一天，火神老师教学生们三位数除二位数的除法，火神老师用一个数100再除以50，火神老师先问几个50是100，大家都异口同声的说：“当然是2了。
”可是火神老师又问：“2是哪来的呢？”同学们一个个鸦雀无声，只有最聪明的梦游知道：“1个50是50，那2个50就是50加50等于100了。
