小学数学数学日记获奖作品(爱上数学)

三年级数学日记上册一等奖1今天晚上，爸爸让我睡觉，可是我怎么也睡不着，于是，爸爸教会我一个数数的方法，让我从一数到一百，数着数着，就会不知不觉得入睡。

我按照爸爸教会我的方法数着我心爱的数字，想到上数学课的快乐，就更睡不着了。

你猜猜我都想到了些什么?当我数到三十八的时候，我就想到了三八妇女节，当我数到五十一的时候，我就想到了五一劳动节，当我数到六十一的时候，我就想到了我们快乐的六一儿童节，我接着数啊数啊，当我数到了八十一的时候，我又想到了八一建军节。

就这样，我越想越兴奋，没想到我们的数学知识与生活是密不可分的哦!2今天的回家作业中有一个是写作文。

我拿出本子，马上动手写起来了。

不一会儿，我就写完了。

为了知道自己到底写了几个字，我决定数一数字数。

开始，我一个一个地数过去，发现那样太麻烦了。

忽然，我发现我的本子是小字格的，一行有9个格子，一页有14行，如果写满一页就有126个字了。

14×9=126(个)我看了一下，我正好写了一页半，那就是126+(14÷2×9)=189(个)。

2页是126×2=256(个)格子，还剩256-189=63(个)格子。

算完后，我想了想，觉得我没有写到189个字，因为写作文的时候，每小节开头都要空2格，而且很多时候，当我写完一句话要换小节的时候，一行还没有写完，而我都算了一行。

原来，写作文也能获得知识呀!3今天，妈妈带我到人人乐超市买东西，妈妈把我领到了买文具的地方说：“你要不要买尺子啊?”我说买一把吧，妈妈就给我选了一把一元的尺子，然后妈妈买了八元梨子，五元的苹果，十元的香蕉，又买了一个三十一元的工艺品。

最后，我们去付款的时候，刚好走来了一个服务员，她问我：“小朋友，你知道这些东西一共多少钱吗?”我想了想说：“这一共是55元。

”服务员说我的数学学得真棒!妈妈和我都高兴极了。

4今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。

当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。

数学日记全国一等奖一年级《我的数学奇妙之旅》今天是个超级棒的日子！你们能猜到为什么吗？哈哈，因为我的数学日记居然得了全国一等奖！这感觉，就像是我在一片大大的森林里找到了一颗最闪亮的星星！我还记得刚开始学数学的时候，那可真是像在黑暗中摸索，啥都不太懂。

每次看到那些数字和符号，我就感觉它们像是一群调皮的小精灵，总是在我眼前蹦来蹦去，就是不让我抓住它们的意思。

有一次上课，老师问：“小朋友们，1 加1 等于几呀？”我心里想，这还不简单，不就是2 嘛！可当老师点我起来回答的时候，我突然紧张得舌头打结，结结巴巴地说：“等……等于3？”哎呀呀，同学们都哈哈大笑起来，我的脸一下子红得像个大苹果。

我心里暗暗想：“数学怎么这么难呀，我能学好吗？”但是，我可没有轻易放弃！回到家，我就拉着妈妈的手说：“妈妈，妈妈，数学好难啊，我要加油学！”妈妈笑着摸摸我的头说：“宝贝，只要你努力，一定能行的！”从那以后，我每天都认真听老师讲课，下课了也主动找老师问问题。

老师可耐心啦，每次都笑眯眯地给我讲解。

有一天，我们学习了减法。

老师在黑板上写了5 - 3 = ？我盯着那个算式，心里想着：“5 个苹果吃掉3 个，不就剩下2 个嘛！”我赶紧举起手，大声回答：“老师，等于2！”老师高兴地表扬了我，说我真聪明！那一刻，我心里像吃了蜜一样甜。

后来，老师让我们写数学日记，记录每天学习数学的点点滴滴。

我就把这些有趣的事情都写了进去。

比如，有一次我和爸爸去买糖果，一包糖果5 块钱，爸爸买了3 包，我马上就算出来一共要15 块钱。

爸爸惊讶地看着我说：“宝贝，你真厉害！”还有一次，我和小伙伴们一起玩积木，我们要把10 块积木平均分到2 个盒子里，我一下子就说每个盒子里放5 块。

小伙伴们都对我竖起了大拇指！就这样，我的数学越来越好，写的数学日记也越来越精彩。

当老师告诉我我的数学日记得了全国一等奖的时候，我简直不敢相信自己的耳朵！这难道不是像做梦一样吗？我高兴得一蹦三尺高，大喊着：“我做到啦！我做到啦！”现在我明白了，只要努力，数学就不再是可怕的大怪兽，而是好玩的好朋友！小伙伴们，你们也要加油哦，说不定下一个得全国一等奖的就是你们呢！。

数学小日记一等奖今天我非常开心，因为我在数学竞赛中获得了一等奖！这是我第一次参加数学竞赛，能够取得这样的成绩真的让我感到非常荣幸。

数学一直是我最喜欢的学科之一。

在准备竞赛的过程中，我遇到了很多有趣的数学问题。

其中一个问题是关于概率的。

问题是这样的：有一个袋子里装有红球、蓝球和黄球，比例分别是3:2:5。

如果从袋子中随机取出一个球，那么取出红球的概率是多少？我们需要计算出总共的球数。

根据题目给出的比例，假设共有x个球，则红球数为3x/10，蓝球数为2x/10，黄球数为5x/10。

因此，总共的球数为x = (3x/10) + (2x/10) + (5x/10)。

整理得到x = 10。

接下来，我们计算取出红球的概率。

红球数为3x/10，总共的球数为x，所以取出红球的概率为(3x/10)/x = 3/10。

通过这个问题，我学到了如何计算概率。

在日常生活中，我们经常会遇到概率问题，比如抽奖、赌博等。

了解概率的计算方法可以帮助我们做出更明智的决策。

除了概率问题，我还遇到了一个有趣的几何问题。

问题是这样的：已知一个圆的半径为r，求圆的面积。

通过学过的知识，我知道圆的面积公式为 A = πr^2。

根据题目给出的半径r，我们可以直接计算出圆的面积。

这个问题让我对几何学有了更深入的了解。

几何学是数学的一个重要分支，它研究空间和图形的性质与关系。

在几何学中，我们学习了很多有趣的定理和公式，可以帮助我们解决各种几何问题。

除了概率和几何问题，数学竞赛还涉及到了代数、数论等多个数学领域。

通过参加竞赛，我不仅复习了以前学过的知识，还学到了很多新的东西。

数学竞赛是一个很好的锻炼自己数学能力的机会。

通过解决各种问题，我们可以提高自己的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力。

同时，竞赛还能培养我们的耐心和坚持不懈的精神。

在数学竞赛中获得一等奖是对我平时学习的肯定，也是对我努力的回报。

这次竞赛让我更加热爱数学，也更加自信了。

我相信，只要继续努力学习，我一定能在数学这条路上走得更远。

小学生数学日记：我爱数学第一篇：小学生数学日记：我爱数学在多姿多彩上的数学王国之中，我们早已厌倦了老师的谆谆教诲，如今，数学老师改变了教学方法，使我爱上了数。

学老师给我们上课，总喜欢让我们边玩边学。

在快乐中学到知识，学的虽然与以前一样，但我们却很高兴，老师想是一位仅仅比我们大一些的大孩子，让我们觉得他不再是严肃的数学老师，而是一位可爱又调皮的孩子，上起课来无忧无虑，一道道枯燥无味的数学题如今跳动了起来。

像一道道美食诱惑着我们，我们则是一只只大馋虫，诱惑面前想尽办法吃掉美食。

数学是一块巨大的磁石，我们则是一块块小金属片被他牢牢贴出。

我们是一伙“数学天才”我们要攻克陈景润，是数学让我们这些孩子找到航帆，不迷失方向。

我们喜欢充满笑声的课堂，喜欢与我们一样的老师，喜欢那跳动的数字，喜欢那神奇的字眼。

第二篇：小学生日记我爱数学小学生数学日记(我爱数学)数学网为大家整理了小学生数学日记2014（我爱数学），希望对大家有所帮助和练习。

数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。

大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

今天，我又学会了一个新知识，那就是加、减法的简便算法。

学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。

举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。

而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。

如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。

我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。

不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷!第三篇：小学生数学日记小学生数学日记大全：分数的初步认识（一）今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

获奖数学日记数学是一个神奇而有趣的学科，它要求我们深入思考，进行逻辑推理，解决各种数学难题。

在我的学习生涯中，我也积极参加了各种数学比赛。

今天，我要分享的是我参加这些比赛的经历和获奖的数学日记。

第一次参加数学比赛是在初中时期，那是一次校内的小规模比赛。

我还记得那个题目是如此新颖和有趣，它让我感到兴奋和挑战。

我认真思考、分析和解决问题的能力得到了锻炼。

在比赛中，我努力运用所学的数学知识，通过推理和证明找到了答案。

最终，我以出色的表现获得了第一名。

那一刻，我感到自己的努力得到了回报，同时也对数学的魅力有了更深的体会。

随着时间的推移，我开始参加更高级的竞赛，如市级和省级的比赛。

这些比赛更具挑战性，需要更深入的数学理解和解决问题的能力。

特别是在解决数学问题时，我们被要求给出详细的证明和推理过程。

这要求我不仅要掌握数学知识，还要清晰地表达自己的思路和推理。

这对我来说是一次非常宝贵的锻炼。

我回忆起参加省级数学比赛的经历。

那一次，我们被给出了一道复杂的几何问题。

该问题需要我们利用数学定理和几何知识证明和解决。

我花了很多时间和精力来研究这个问题，并且尝试了许多方法。

最终，我找到了一种独特的解决方案，并解释了它的正确性。

我很高兴自己能够在比赛中成功解决这个看似无法逾越的难题。

最终，我荣获了省级数学比赛的一等奖，这使我感到非常兴奋和自豪。

数学比赛不仅是对我数学知识的检验，也是对我的耐心和毅力的考验。

在某次比赛中，我遇到了一道特别困难的问题，我试了很多方法仍然无法得到正确的答案。

但是，我没有放弃。

我坚持进行思考、推理和尝试。

最终，我找到了一个关键的洞察力，成功地解决了这个问题。

这个过程让我意识到在面临困难时要保持坚持和毅力的重要性。

参加数学比赛还让我明白了团队合作的重要性。

在某次团体赛中，我们需要在有限的时间内共同解决一系列数学难题。

每个人都有自己的专长和思路，我们一起讨论、分析和解决问题。

团队合作不仅提高了我们的解题速度，也拓宽了我们的思维。

2019年小学数学日记我爱数学
数学日记我爱数学
数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。

大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

今天，我又学会了一个新知识，那就是加、减法的简便算法。

学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。

举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。

而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了
800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
2019年小学数学日记我爱数学：学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。

如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。

我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用
483-300+1=184，这样就好算多了。

不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!
现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷!
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六年级小学生数学日记(通用6篇)六年级小学生数学日记篇1数学课充满了乐趣和好玩，生活中处处有数学。

这单元老师要给同学们讲“平行线和垂线，平行四边形和梯形”这些知识，我们一起来学习吧!老师先给我们讲了平行线和垂线。

平行线是：在同一平面内不相交的两条直线叫平行线，也可以说这两条直线互相平行。

生活中有许多地方可以用到平行线，比如运动会上的100米跑道就是平行线，黑板左右、上下都是平行线，书的左右、上下也是平行线……垂线是：在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，两条直线的交点叫做垂足。

医院里的红“十”字就是互相垂直的，门的一角也是垂直的等等。

十分有趣吧!接下来老师给我们讲了主要内容部分，平行四边形和梯形。

平行四边形是：两个对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

上下楼梯的铁栏杆是平行四边形，有些瓦片也是这个图形，平行四边形容易变形，不稳固，伸缩电动门就是利用了这个原理，还有渔网……梯形是：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

梯形很稳定，不容易变形，一些桥的设计就是梯形的。

一些楼房顶是梯形的，还有鱼罐等等。

学了这些知识我还了解四边形的一些关系式，如下图：四边形内包括平行四边形、梯形和不规则的四边形，平行四边形内又包括特殊的长方形，正方形是特殊的长方形。

学到了这些有趣好玩的新内容，我十分的高兴，越来越喜欢数学了，以后一定发奋努力学习做国家的栋梁之才。

六年级小学生数学日记篇2在银行里存钱，是中国人最主要的理财方式了。

人们主要是想通过储蓄取得利息。

说到利息，离不开利率。

那么什么叫利率呢?利率又叫利息率。

表示在一定的时期内利息量与本金的比率，通常用百分数表示。

比如你今年有五千元的压岁钱，如果你准备到银行存钱，不同的年限就有不同的利率。

今年存三年的利率为4。

25%，到期的利息：利息=本金X利率X时间5000X4。

25%X3=637。

5到期你就可以拿到本息一共是5637。

关于小学的数学日记(精选20篇)关于小学的数学日记篇1运用规律快速解题人们常说“数学是个宝，错过就得惨”，其实，我也不例外。

我最喜欢数学了，它使我们知道了有些题不能很死板的去计算，懂得了方法做起来可就易如反掌了。

就说“积的变化规律”吧!记得老师教过我们：一、一个因数不变，另一个因数乘或除于a，积也乘或除于a。

如：“8x4=32 8x12=?”这道题把4扩大了3倍，那么积也要扩大3倍，就是32x3=96，积等于96。

二、一个因数乘b，另一个因数除b，积不变。

如：“8x4=32 (8x2)x(4/2)=?”这道题把8乘了2，把4除了2，积就是16x2=32不变。

三、一个因数乘于c，另一个因数乘于d，那么积就乘于(cxd)。

如：“8x4=32 (8x3)x(4x2)=?”这道题把8乘了3，把4乘了2，那么积就是32x(3x2)=192，积是192。

学习了以上的这些内容，使我对数学更加地了解了，也使我更加地喜欢数学了。

因为数学是那么的有趣，一点都不干燥。

它能让我们变得更加聪明，更加灵活。

掌握了解题的方法，能帮助我们快速解决问题!关于小学的数学日记篇2每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。

道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。

大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。

玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N 是格子上所标的数。

这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。

因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。

四年级数学日记三篇（一）今天，我学习了有关小数的知识，简单的小数加减法比大小，老师告诉我们，生活中许许多多的地方都会用到小数，而且都在我们生活的每一个角落，一不小心一个小数点就会带来大灾难。

先来说说生活中的小数点的小灾难。

有一次做数学应用题我犯了错，妈妈严肃的用手指着这道题目说:“你看看这道题目哪儿出错了？”我认真的看了一下，原来我把64.7看成647了，忘了写小数点，我立刻把小数点加上去，妈妈说:“这仅仅是一个小数点的问题吗？结果全错了，一个整数跟小数区别太大了，虽然这次小数点做到题目而已，如果在实际生活中犯下这个错误，那后果带来的是大灾难了。

所以做任何事都要应该认真和细心。

”这就是小数点认识的收获，只有用心去发现才深入的了解。

（二）今天，我在家里看《小学生之友》。

上面有一篇作文，我看见了一个新名词平角。

我很奇怪，我只学过直角，锐角和钝角，而且还知道直角是90°，钝角比直角大，锐角比直角小。

那么平角是什么角？多少度？是什么样子的？一连串的问题从我脑袋里浮现出来，于是我就跑去问妈妈。

妈妈拿来一张草稿纸，在上面画了一条直线，告诉我这就是平角。

妈妈又问我：“你知道有多少度吗？”我摇摇头。

妈妈说：“你在上面画一条垂直线再看看。

”我在上面画了一条垂直线，发现这个平角被分为两个直角。

我算了一下，一个直角是90°，那两个直角就是90+90=180°。

啊，我明白啦，一个平角是180°。

今天我又学到了一个新知识，我真高兴啊！（三）在一个阳光明媚的上午，太阳十分毒辣，爸爸妈妈决定叫上我、堂姐和堂弟一起去游泳馆里游泳。

到了游泳馆里，我们先到买票处，我看了看儿童票20元一张，成人票30元一张，我算了算：20×3+2×30=120元我说：“妈妈一共付120元。

”妈妈听了夸我是口算小能手。

我们换了衣服一下子游了4个来回，这时妈妈又问我：“游泳池长20米你一共游了多少米呀？”我说：“一共游了160米。

小学生数学日记获奖作品
今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。

我走近一看，原来店家在进展促销活动，只要交一元钱便可答复一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。

我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心理交了一元钱。

我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱?”他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。

时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢?就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。

想到这，我便脱口而出：“1683。

”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。

我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多快乐了。

这时，我想：数学并不仅仅是1+1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。

所以，我再次想说：“数学，真有用。

”。