2020年中考作文指导：立意原则

中考作文写作技巧之立意原则中考作文写作技巧之立意原则在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中考作文写作技巧之立意原则，希望能够帮助到大家。

1、立意要明确、深刻、健康主题是文章的灵魂，是作者的写作目的。

如果作者的写作目的不能通过文章表达出来，或者是读者作者的文章，不明白作者到底想说什么，到底要告诉读者什么那么这篇文章的主题就不明确。

如：以幸福为话题，题目有提示语，有的考生面面俱到，关于提示的内容样样点到，谈了奉献是幸福，给予是幸福，母爱是幸福，家庭是幸福，团结是幸福等等，什么都想谈，什么都没有谈清楚，主题不明确。

2、立意要反映时代社会的风貌立意要反映时代精神，展示时代特点，时代风貌。

历史在发展，时代在前进，每个时代都有它的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特的东西。

这些东西反映到文章中来，就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的新特点。

当代中学生要具备敏锐的触角，不断地关心新问题，发现新问题，把自己的.笔和时代紧紧联结在一起，主题才有价值，文章才会有新意。

例如：以_________的力量有一位考生写的是见异思迁的力量，赋予见异思迁以见先进就学的新含义，举了南昌卷烟厂的实例，因为南昌卷烟厂能在新形势下见异思迁，重金买下好技术，使原本亏损的工厂扭亏为盈。

小作者的立意属反弹琵琶，紧扣时代的特征，论证了只有见异思迁(即改革)，才有出路的道理。

像这样能够反映时代社会风貌的文章，可以得高分。

3、立意要歌颂真、善、美，批判假、丑、恶文为心声，从文章中可以看出作者的人生观、世界观，同学们必须努力提高自己的思想，认识水平，用马克思主义的理论武装自己，使自己具有正确的人生观和世界观，作文时，才能歌颂、宣扬真、善、美，批判、摈弃假、丑、恶。

有一位考生，写了一篇《神的力量》的文章，文中叙述了自己开始并不相信神，有一回自己生了病，奶奶去拜神，结果自己的病没治就好了。

方法4：大题小做以小写大话题作文，就是围绕谈话的中心进行作文，材料作文则是没有明确给出话题的话题作文，无论是话题作文还是材料作文，其写作范围都是十分宽泛。

如果仅把话题或由材料引出的话题当做一个僵死的概念，视为铁板一块、不可分割的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。

写好考场作文，要善于化大为小，以小写大，也就是要在话题的范围内，择取自己熟悉的一点来作文，将宽泛的范围缩小到某一方面去，为自己提供一个便于充分发挥和表现的好舞台。

一、限制定向巧妙转换标题上的限制越少，留给人的思想空间就越大；标题的字越少，词语的外延也就越大。

实际写作时，必须对标题或由材料引出的话题加以限制，做到宽题窄作，大题小做，否则切口过大，中心就不集中。

限制的方法很多，可在前面加修饰语，如“理想”——崇高的理想，卑微的辉煌，平凡的理想，父辈的理想，90后的理想，难以启齿的理想，哭笑不得的理想，等等；也可前后都加上中心词，如理想的价值，理想的确立，理想的实现、理想的坚守与变通，理想是树起的一面旗帜，等等。

这样一限制，文章的范围就缩小了，文章的内容也就基本确定了。

二、多次分解变虚为实例如，命题“为别人喝彩”，可以从对象、方法、溯因、及果四个角度进行分解，从而变成这样四个问题：为哪些人喝彩、如何为别人喝彩、为别人喝彩为何这样难、为别人喝彩有什么意义。

到这里，对命题的把握要比原来清晰得多，写作的内容也要具体得多，不过分解还可以继续。

为哪些人喝彩——为弱者的奋起而喝彩，为强者的胜利而喝彩，为天下的慈母喝彩，献给竞争伙伴的喝彩。

如何为别人喝彩——喝彩：奉献你的真爱；喝彩：该出口时就出口；喝彩需要坦荡的胸怀；由喝彩看品德与智慧。

为别人喝彩为何这样难——应该学会为别人喝彩，从喝彩看出民族心理，喝彩之难难于上青天，一次难以启口的喝彩。

经过这样多层次、多角度的分析，就会把一个抽象的命题变得十分具体，写作起来就容易得多。

三、大胆取舍，见微知著如椽大笔也不一定篇篇都是妙文华章，倒是一些日常生活中的凡人小事，能让人常常领略生活的各种况味。

立意教案中考作文指导立意一、立意的重要性作文的立意，是文章的灵魂，是决定文章质量的关键因素。

立意高远，文章就能给人以启迪，引人深思；立意平庸，文章就会流于表面，难以引起读者的共鸣。

在中考作文中，立意的成败往往决定了作文的分数档次，因此，掌握立意的方法和技巧，对于提高作文水平至关重要。

二、立意的原则1.正确性：立意要符合社会的主流价值观，传递正能量，弘扬真善美，抨击假丑恶。

文章的立意要积极向上，体现出作者的正确立场和健康心态。

2.深刻性：立意要深刻，不能只停留在表面现象，要挖掘事物的本质，揭示事物的内在联系。

立意深刻，才能使文章有分量，有力度。

3.新颖性：立意要新颖，避免陈词滥调，要有自己独特的见解和思考。

新颖的立意能够吸引读者的注意力，使文章更具吸引力。

4.鲜明性：立意要鲜明，立场要明确，不能模棱两可。

鲜明的立意能够使文章的观点更加突出，更容易引起读者的共鸣。

三、立意的方法1.以小见大：从生活中的小事入手，挖掘出其中的深刻道理，反映出社会的大主题。

这种方法要求作者具备敏锐的观察力和深刻的思考能力。

2.反向思维：对于一些传统的观念和做法，可以采取反向思维，提出自己的不同看法，从而形成新颖的立意。

3.比较鉴别：通过对两种或多种事物的比较，找出它们的共同点和不同点，从而提炼出文章的主题。

4.联想拓展：从一个事物出发，展开丰富的联想，挖掘出与之相关的事物和道理，形成文章的立意。

四、立意的步骤1.审题：仔细阅读题目，理解题目的要求和限制，确定文章的主题。

2.构思：根据题目要求，进行深入的思考，形成初步的立意。

3.修改：在写作过程中，根据文章的发展和内容的需要，对立意进行适当的调整和修改。

4.确定立意：在文章完成后，再次审视立意，确保其正确、深刻、新颖、鲜明。

五、立意的注意事项1.避免空泛：立意要具体，避免空泛的口号和套话。

2.避免跑题：立意要紧扣题目，避免离题万里。

3.避免肤浅：立意要深入，避免流于表面。

立意高远，主题深刻【写作指导】王夫之有言；“意犹帅也，无帅之兵，谓为乌合。

”由此可见立意的重要。

然而，初中生阅历浅，认识水平有限，在平时作文中立意不明确、不深刻的现象比较突出，直接影响作文质量。

因此，有必要从以下几个方面对学生进行“立意”方面的指导。

一、什么是立意？“意”是文章的灵魂，意胜则文胜，它直接决定着文章质量的高低，价值的大小，得分的多寡。

一年一度的中考，既是水平测试又兼有明显的选拔功能。

命题者要让广大考生都有话说，都有内容可写，作文命题时自然会考虑到各个层面的学生，杜绝了出偏题、怪题的现象。

因此，在人人都能写得出的前提下，“竞争”的焦点很大程度上就落在立意能力的高低上，那些立意高、立意新、立意巧、立意深的作文就能胜人一筹，脱颖而出。

作文作为中考语文的“半壁江山”，其立意无疑就关系到整个中考的成败。

二、立意的基本要求。

正确——正确，这是写文章的起码要求。

所谓正确是指文章的主题要符合生活发展的客观规律，符合国家的政治原则，体现出积极向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等，要让读者受到教育、启发和鼓舞。

鲜明——文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。

就是说，一篇文章只能有一个中心，不能有多个中心或者没有中心。

深刻——就是能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，并能给人以启示。

新颖——有新的观念、新的见解、新的思考角度，能发现别人没有发现的那一点，给人以新的启迪、新的联想，就是跳出陈旧的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”，做到“人无我有，人有我新”。

三、使作文立意高远的四种技法。

立意的实质是思维方法问题。

作文时，我们只有从封闭、单向、僵化的思维定势中解放出来，培养并建立开放、多元的动态思维方式，才能找到独特而又富有个性的立意妙法。

实践证明，要使文章的立意高远、新颖，可从以下几方面考虑：（一）小中见大——一滴水里看大海这里指的是，在作文时应从小题材、小问题着笔，通过引申发挥，揭示出具有普遍意义的主旨，把意义浓缩到成为大问题的结晶。

最新2020中考语文高分作文技巧1、立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。

考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。

W作文拟题是十分重要的。

题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。

比如写道德类材料，”人以德为天””莫使道德向隅而泣””看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如”明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

3、适当运用题记题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

有一篇题为”呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：”轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。

比如，一篇题为”年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。

4、开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。

比如，《成事须明德》的开篇：”公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。

一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。

“小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济；在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。

这就是阅卷老师希望看到的开篇。

5、结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。

但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。

2020年中考作文立意指导方法中考立意最重要，下面是小编整理的中考作文立意指导方法，欢迎阅读!【中考作文立意指导方法】一、中考记叙文写作要求：1.内容具体。

2.感情真挚。

3.语言生动。

二、08中考作文中出现的问题：1.立意不深，甚至出现低幼化倾向。

——立意问题所记故事还停留在“儿时与伙伴捉迷藏”、“在草地里寻找蚯蚓”、“幼儿园时代的趣事”等。

2.视野狭窄，所选事情雷同，出现了“撞车”现象。

——选材问题(1)08年中考作文，一个考场30份作文，竟有18篇写汶川地震!这样的选材“撞车”，直接导致阅卷老师的视觉疲劳，自然不会给高分。

3.材料陈旧，所写事情“假、大、空”。

——选材问题一写父母，就是送我上学、接我放学之类的材料;一写老师，就是带病给我们上课，深夜加班批改作业之类的材料;一写同学，就是借学具给我、教我解不会的题目之类材料。

链接中考作文：问世间情为何物?爱在哪里?我仰望苍天，大声询问;我踏遍大地，到处寻觅。

镜头一、老师送我就医……镜头二、老师教我解题……镜头三、老师挑灯备课……问世间情为何物?苍天告诉我，情在师生间;爱在哪里?大地告诉我，爱在老师的心田里。

点评：该文采用镜头式的结构，条理分明，结构完整，首尾呼应。

遗憾的是：所选的材料陈旧，缺乏新颖。

三、应对方法：(一)如何立意选材1.主旨正确——积极健康2.事情真一点——融入自我(1)自己的事、亲身经历的事(亲身体验)(2)身边的人和事(打动自己的、难忘的、意义深刻的)3.事情小一点——以小见大例如：有一位学生写一篇反映“改革开放30周年给人民生活带来巨大变化”这一大主题的文章，却选取了妈妈对远在云南亲人的思念——通过“写书信打手机发E—mail”三个小片段来写，可谓是“以小见大”，构思巧妙。

4.事情新一点——紧跟时代(当今社会、时代所倡导的)(二)立意、选材的方法：审题发散联想多角度聚焦中心(三)如何选有“真情实感”的材料(1)写生活中有“闪光点”的事(2)写“误会”与“矛盾”的事 (也是一种技法)①我将妈妈给我买资料的钱，捐给了班上一位同学。

2020年中考作文高分技巧：立意的技巧与原则在考场作文中，立意撞车的现象十分普遍。

作文要想获高分，首先立意上要独辟蹊径。

所谓独辟蹊径，就是指立意角度打破由习惯或经验形成的心理定势，打破思维的模式化，换一个角度，换一种眼光看问题，或者是以自己独特的角度去立意，提出不同于传统观点的新颖独到的见解，做到浅中求深，旧中求新，正中求反。

一、超越小我，放大眼光。

作文要有新意，就不能就事论事，而必须超越自我局限，尽量用大眼光去看文题，用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生，将从大处对生活的认识和文题巧妙地结合起来，努力展现自己的家国情怀和人文思想。

这样文章才能有高度，有高度也就做到了脱俗求新。

请看2019年中考南京卷作文题：端午节，奶奶像往年一样，送来了端午食品——绿豆糕，你却不领情，对奶奶说：“这是你喜欢的，不是我喜欢的。

”事后，这引起了呢的联想和深思……你以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿。

大多数考生从生活习惯、兴趣爱好进行立意，有一位考生从“我”和奶奶对待传统节日的不同情感态度入手，提出如何对待传统节日和传统文化的问题。

作者写道：端午节，绿豆茶，这是你喜欢的，不是我喜欢的。

那么，我喜欢什么呢？我喜欢圣诞节，喜欢三明治。

你喜欢中国节日，中国食品，我喜欢外国节日，外国食品，这看是个人喜好问题，但在背后却藏着一个民族感情问题。

君不见，许多年轻人对中国的传统节日不屑一顾，对西方节日如痴如狂，甚至有人将七夕改成为情人节。

我们不仅要问，为什么要用西方人的标准改造我们的传统节日呢？是不是也要把春节改成圣诞节，中秋节改成感恩节？中国的传统节日有着丰富的文化内涵。

新春佳节，合家团圆；清明之节，抚慰亡灵；中秋之夜，明月高悬，清辉洒遍人间，亲人故友共婵娟；端午之晨，龙舟竞发，唱尽胸中豪情，祭奠古人之忠烈；七夕之时，仰望夜空，乞巧求福，盼幸运之降临，寄希望于未来。

佳节既是民族文化的载体，更是联系血脉之情的纽带。