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九年级下册物理同步练测（人教版）第二十章第3节电磁铁电磁继电器学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。
有关电磁铁，下列说法中正确的是（）A．电磁铁的铁芯可以用铜棒代替B．电磁铁的铁芯可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的2．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变大，弹簧长度变短3．小文探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，某次实验的情景如图所示。
下列分析错误的是（）A．电磁铁A的上端为N极，其铁芯是磁性材料B．电磁铁B外部的磁场与条形磁体外部磁场相似C．若将滑片P向右滑动，电磁铁B吸引小铁钉的数目会增多D．电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强4．小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭（原理如图）。
接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。
为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是（）A．改变磁铁的磁极B．改变电流的大小C．改变磁铁磁性强弱D．改变线圈的匝数二、填空题5．下列各项中，用到电磁铁的是（）A．电灯B．滑动变阻器C．电磁起重机D．指南针三、单选题6．如图所示，a为一铁钉，用橡皮条悬挂，当闭合开关S时，橡皮条将会；当滑动变阻器的滑片P向c端移动时，橡皮条将会。
四、填空题7．如图是电磁选矿的示意图，当电磁选矿机工作时，铁沙将落入箱，非铁物质落入箱．五、单选题8．电磁继电器在生产、生活中的应用非常广泛，它依据的物理原理是（）A．电流的磁效应B．磁场对电流的作用力C．电荷间的相互作用D．磁极间的相互作用9．在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A．灯不亮，电铃响B．灯不亮，电铃不响C．灯亮，电铃不响D．灯亮，电铃响10．如图所示是火灾自动报警原理图。
九年级物理全册：第3节电磁铁电磁继电器精选练习一、夯实基础1．（2019 邵阳）在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，N极水平指向左C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强【答案】C【解析】A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B 端是S极，故A正确；B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N极水平指向左，故B正确；C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，故C错误；D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确。
2．(2019 菏泽)下列电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电风扇B．电暖气C．电视机D．电磁继电器【答案】B【解析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应。
发生电流的热效应时，电能转化为内能。
A、电风扇的电动机工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故A不符合题意；B、电暖气工作时把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故B符合题意；C、电视机主要是把电能转化为光能和声能，不是利用电流热效应工作的，故C不符合题意；D、电磁继电器主要利用了电流的磁效应工作的，故D不符合题意。
3．（2019 娄底）如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小【答案】D【解析】（1）根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用可知，右侧的小磁针将会逆时针旋转，故AB错误；（2）闭合开关S1和S2，使滑片P向左滑动，电阻变小，电流变大，磁场的磁性增强，巨磁电阻的阻值减小，电路电流变大，所以指示灯的亮度会变亮，故C错误。
第2课时课前预习1.电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种 。
它可以利用 电压、 电流电路的通断，来间接地控制 电压、 电流电路的通断。
2.电磁继电器的工作电路由两部分组成，即低压 和高压 。
3.电磁继电器是利用 工作的，可以实现 和 。
4.电磁继电器的说明书上有“线圈额定电压直流9V ”、“被控制电压220V 、电流1.5V ”的字样，对于这个电磁继电器，电磁铁使用的电源电压应为 ，工作电路的电压应该20.3-10所示，回答下列问题： （1）两个电源中低压电源是 ，高压电源是 。
（2）控制电路是由 、低压电源和电键组成，工作电路是由电动机、高压电源和 组成。
（3）指出图中各部件的名称：A ，B ，C ，D 。
（4）要使甲电动机工作则应 电键S （选填“闭合”、“断开”）。
（5）当闭合电键S 时， 中有电流通过， 被吸引，电动机 工作。
2. 电磁铁在实际中的用途很多，如图20.3-11就是电磁铁的一种应用，在电磁铁没有通电时，衔铁在 的作用下使衔铁上的触点B 和触点A 接触，当电磁铁通电时，电磁铁有了 ，吸引衔铁使衔铁上的触点B 和触点 接触来实现电路的控制。
3. 电磁继电器中的触点相当于 【 】A.电磁铁B.衔铁C.开关D.电源4. 用电磁继电器来操纵高电压电路的开关，其主要作用是 【 】A.节约用电B.操作简单C.保护用电器D.避免危险5. 电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中，如图20.3-12所示是温度自动报警器的原理图，下列说法中错误的是 【 】A ．温度计可以用酒精温度计B ．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的C ．电磁继电器应用了电流的磁效应D ．电磁继电器是一种电路开关，它可以用一个电路控制另一个电路 达标练习6. 如图20.3-13是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器．其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知．这个报警器的工作原理是： 有人踩踏板时 ；无人踩踏板时 。
人教版九年级物理20.3电磁铁电磁继电器同步练习有答案姓名：__________ 班级：__________1.图所示的四个选项中，应用到电磁铁的是（）A. 指南针B. 光盘C. 电铃D. 磁卡2.如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）A. 将滑片P向a端移动B. 将滑片P向b端移动C. 用铜芯替代铁芯D. 减少线圈匝数3.如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是A. C接E，D接FB. C接E，B接FC. A接E，D接FD. A接E，B接F4.陈华在课外活动实验中，用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能实现的是（）A. 增加电路中电池的节数B. 增加线圈匝数C. 将电源的正、负极对调D. 在线圈中插入一根铁钉5.如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（）A. 红灯亮，绿灯灭B. 红灯灭，绿灯亮C. 红灯亮，绿灯亮D. 红灯灭，绿灯灭6.如图所示，当开关闭合时，位于电磁铁右端的小磁针的北极向右偏转．那么（）A. 电源的a端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性增强B. 电源的a端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性减弱C. 电源的b端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性增强D. 电源的b端为正极；滑片向右移动时，电磁铁的磁性减弱7.如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）A. C接E，D接FB. C接E，B接FC. A接E，D接FD. A接E，B接F8.如图所示,螺线管磁性的有无可以由________的有无来控制；其极性与螺线管中的________方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中，________的磁性更强(选填“甲”或“乙”).9.小华同学把导线绕在铁钉上,接入如图所示的电路中,制成了一个________。
20.3 电磁铁电磁继电器同步练习一．选择题1．如图所示，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关，小磁针静止时N极水平向右。
则下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为N极B．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机C．电源的右端是正极D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强2．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系B．乙铁钉的上端是N极C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系3．在学习了电生磁知识后，小明制作了一个简易的电磁铁，如图，他制作完成后发现可以吸引大头针，他想使电磁铁的吸引能力更强些，下列方法不可行的是（）A．钢钉上增加线圈匝数B．电池正负极对调C．滑动变阻器滑片向右移D．串联一节干电池4．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光天亮时自动熄灭，控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。
说法正确的是（）A．电磁继电器利用电磁感应原理工作B．R2的阻值随光照强度的增大而增大C．当光照强度增大时，电压表示数增大D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可缩短灯L的发光时间5．如图是一种水位自动报警的原理图。
当水位低于A点时，工作电路绿灯亮；到达A点时，衔铁被吸下，工作电路红灯亮电铃响。
某水位超过A点时由于电磁铁磁性太弱而衔铁没有被吸引。
下列做法中合理的是（）A．增加工作电路的电源电压B．增加控制电路的电源电压C．减少电磁铁线圈的匝数D．更换弹性更强的弹簧6．如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电磁铁中的磁性将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断7．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b 端滑动过程中，会出现的现象是（）A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变小，弹簧长度变长C．电流表示数变大，弹簧长度变短D．电流表示数变大，弹簧长度变长8．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，条形磁铁仍保持静止，下列分析不正确的是（）A．滑动变阻器滑片P向右移动时，电磁铁的磁性减弱B．电磁铁的右端是N极C．条形磁铁所受的静摩擦力变小D．若想增大条形磁铁所受的摩擦力，可以增加电源电压9．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。
电磁铁电磁继电器同步练习一、单选题1.如图所示，两电池的规格相同，当开关S由触点2拨到触点1时，螺线管磁性强弱及其A端磁极极性的变化情况分别为。
A. 磁性增强，由S极变为N极B. 磁性减弱，由S极变为N极C. 磁性增强，由N极变为S极D. 磁性减弱，由N极变为S极2.如图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是A. 电磁铁磁性逐渐增强B. 电磁铁左端为S极C. 电磁铁周围不产生磁场D. 条形磁铁与电磁铁相互吸引3.北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为A. 异名磁极相互吸引B. 同名磁极相互吸引C. 异名磁极相互排斥D. 同名磁极相互排斥4.在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A. 灯不亮，电铃响B. 灯不亮，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响5.如图所示的电磁铁上绕有两个线圈．要使电磁铁正常工作，正确的连接方法是A. a、b与A连接，c、d与B连接B. a、b与B连接，c、d与A连接C. a、d连接，b与A连接，c与B连接D. a、c连接，b与A连接，d与B连接6.如图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭会后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短7.如图所示，下列说法正确的是A. 当断开闭合时，红灯亮B. 当断开闭合时，绿灯亮C. 当闭合断开时，绿灯亮D. 当、均闭合时，绿灯亮8.小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光如图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是A. B.C. D.9.下列有关电与磁的说法正确的是A. 磁感线是用来形象描述磁场的，在磁场中真实存在B. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C. 法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系D. 悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近10.在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是A. 电磁铁的A端为N极B. 小磁针静止时，S极水平指向左C. 当滑动变阻器的滑动片P向左端移动，电磁铁磁性增强D. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机11.如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究A. 电流的有无对电磁铁磁场有无的影响B. 电流方向对电磁铁磁场方向的影响C. 电流大小对电磁铁磁场强弱的影响D. 线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响12.如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是A. 变阻器的滑片向右移动B. 变阻器的滑片向左移动C. 开关由1拨到2D. 把电源的正负极对调13.要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是A. 改变电流的方向B. 增大通入的电流C. 减小通入的电流D. 减少电磁铁线圈匝数14.城市下水井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心，如图所示为某同学设计的一种警示电路图，井盖相当于开关S，关于它的说法正确的是A. 正常情况下闭合，灯L亮B. 一旦井盖丢失断开，灯L即亮起，以警示行人C. 电磁铁的铁芯是永磁铁D. 灯亮时电磁铁有磁性二、填空题15.如图所示，是温度自动报警器，当温度达到______时电铃发声报警，此时电磁铁的左端是______极。
人教版九年级物理全一册《20.3 电磁铁、电磁继电器》同步训练题-带答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾1.电磁铁：（1）有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。
（2）电磁铁磁性的决定因素：电流的强弱、线圈的匝数、有无铁芯。
2.电磁继电器：（1）定义：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。
（2）工作原理（如下图）：当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流通过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。
练习题一、选择题1．如图所示，小磁针置于电磁铁的右侧，下列叙述中正确的是（）A．闭合开关前，电磁铁与小磁针间没有力的作用B．闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与小磁针的作用力不变C．闭合开关后，小磁针的N极将旋转指向右方D．闭合开关后，电磁铁的左端为N极2．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系B．乙铁钉的上端是N极C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系3．如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（）A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数C．适当增大电源A的电压D．适当增大电源B的电压4．如图所示的电路中，将电磁铁与滑动变阻器串联接入电路，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电磁铁的上端为S极B．电磁铁周围存在磁感线C．将滑动变阻器的滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱D．将滑动变阻器的滑片P向左滑动，电磁铁的磁极会对调5．小欢设计了一款“光控灯”，电路如下图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻（其阻值随光照强度的增大而减小）。
第3节电磁铁电磁继电器【答案】题组1电磁铁1．如图1所示，电磁铁上方附近有一点M，小磁针置于电磁铁的左侧附近，闭合开关S，下列判断正确的是()A．M点的磁场方向向左B．电磁铁的左端为S极C．小磁针静止后，其N极指向左D．向右移动滑片P，电磁铁的磁场增强图12．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，小科设计了如图2所示的电路，下列相关说法不正确的是()图2A．电磁铁A、B的上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁B的磁性强于电磁铁A的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B的磁性都减弱3．如图3所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是()图3A．在纸筒中插入一根铁芯B．减少线圈匝数C．将滑片P向右滑动D．将电源正、负极对调4．如图4所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是()图4A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当滑片P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，电压表的示数减小5．如图5所示为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图(导线电阻不计)，由图可知()图5A．当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B．当开关S接a点且滑片P向下移动时，仪表示数变小C．保持滑片P的位置不变，开关S由接a点换到接b点，仪表示数变大D．若将电源正、负极对调，仪表指针偏转方向不变6．如图6所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为________极，小磁针静止时，B端是________极；当开关S由a拨到b，调节滑动变动器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性________(选填“增强”“不变”或“减弱”)。
图67．如图7所示是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路图。
人教版九年级物理《电磁铁电磁继电器》同步练习（有答案）教材梳理：1.电磁铁(1)电磁铁:有电流通过时________磁性,没有电流通过时________磁性的磁体(均选填“有”或“没有”)。
(2)应用:________、________等用电器中。
(3)电磁铁磁性强弱有关因素:①在其他条件相同时,________越大,电磁铁磁性越强。
②在其他条件相同时,____________越多,电磁铁的磁性越强。
2.电磁继电器:(1)实质:利用________来控制工作电路的一种开关。
(2)作用:利用________、弱电流控制________、强电流的工作电路。
基础自测(满分:20分)1.(电磁铁的优点·2分)使用电磁铁的优点是()A.它可永保磁性B.它不需消耗电能C.它的磁极磁性可确定D.它的磁性有无、强弱、磁极可以控制2.(电磁铁的应用·2分)下列用电器设备中,应用了电磁铁的是()A.白炽灯B.直流电铃C.电热毯D.电热水3.(电磁铁磁性强弱的决定因素·2分)同学们在课外实践中用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素”,如图所示。
闭合开关,发现电磁铁B吸引大头针的数目比A多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A.电流方向B.电流大小C.线圈匝数D.电磁铁极性4.(探究影响电磁铁磁性强弱的因素·6分)探究影响电磁铁磁性强弱的因素。
(1)如图所示,闭合开关,发现电磁铁吸起铁钉,说明电磁铁________磁性。
通过电磁铁能否吸引铁钉来判定它是否有磁性,运用的科学方法是________;(2)发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多,说明在________一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强。
5.(电磁继电器的原理·4分)如图所示是一种温度自动报警器的原理图,在汞温度计上部封入一段金属丝,当温度升高到一定程度时()A.红灯亮B.绿灯亮C.两灯同时亮D.两灯都不亮6.(电磁继电器的工作过程·4分)如图所示是一个水位自动报警器的原理图。
20.3电磁铁电磁继电器同步练习一．选择题1．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁水平放置且右端固定，闭合开关S，将滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电磁铁的磁性减弱B．电磁铁左端是S极C．条形磁铁受到的排斥力增大D．条形磁铁所受的吸引力减小2．如图所示，是研究电磁铁实验，下列说法正确的是（）A．比较图中甲、乙吸引大头针的数量可知磁性强弱与电流大小的关系B．乙铁钉的上端是N极C．大头针的下端散开是因为同名磁极相互排斥D．该实验不能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系3．如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁的右端固定，闭合开关，当滑动变阻器滑片P向右移动时，条形磁铁仍保持静止，下列分析不正确的是（）A．滑动变阻器滑片P向右移动时，电磁铁的磁性减弱B．电磁铁的右端是N极C．条形磁铁所受的静摩擦力变小D．若想增大条形磁铁所受的摩擦力，可以增加电源电压4．如图为一款“智能照明灯”的电路，灯L天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。
控制电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值随光照强度而变化。
以下说法正确的是（）A．电磁继电器利用电磁感应原理工作B．R2的阻值随光照强度的增大而增大C．当光照强度增大时，电压表示数减小D．若将R1换成阻值稍小的电阻，可延长灯L的发光时间5．小明利用铁钉与漆包铜线制成一个电磁铁，并将其接入电路，如图所示。
当开关闭合后（）A．铁钉中有电流产生B．铁钉的温度急剧升高C．铁钉能吸引大头针D．铁钉能吸引小纸屑6．如图所示的电磁铁，S2闭合时，保持滑片P位置不变，要想电磁铁磁性最强，正确的方法是（）A．闭合S1，M接1B．闭合S1，M接2C．断开S1，M接1D．断开S1，M接27．某宿舍楼一单元的几家住户为增强安全感。
在单元楼梯口安装了防盗门。
如图所示为单元防盗门门锁的原理图。
各家住户都安有一个控制开关S，用来控制门锁，图中只画出了其中一家住户的控制开关。
该门锁的工作过程是：楼上的人闭合控制开关S．门锁上通电后的电磁铁吸引卡入右侧门上门扣中的衔铁，衔铁脱离门扣，门可打开。
关于该门锁。
下列说法中正确的是（）①闭合开关后，电磁铁的右端为S极；②闭合开关后，电磁铁的右端为N极；③该单元的各住户控制门锁的开关是并联的；④该单元的各住户控制门锁的开关是串联的。
A．①③B．①④C．②③D．②④8．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在大小不变的力F作用下向右作直线运动。
当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（）A．电磁铁上端为N极B．铁块运动过程中，电磁铁的磁性逐渐减弱C．铁块作匀速运动D．铁块对地面的压强逐渐减小9．如图所示是探究电生磁的装置，则下列说法错误的是（）A．根据图甲可知：电流的磁场方向与电流方向有关B．根据图乙可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似C．根据图丙可知：电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关D．要使图丙中右边的电磁铁磁性增强，可以将滑动变阻器滑片右移10．如图是“水位自动报警器”原理图，容器中装有盐水，L1是红灯，L2是绿灯，下列说法都正确的是（）①液面上升到与金属块B接触时，电磁铁上端为N极②液面上升，金属块A受到的液体压强和浮力都变大③当液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体④若在电路中M点接入电铃，电铃响表示水位到达警戒线A．只有①②正确B．只有②③正确C．只有①③正确D．只有②④正确二．填空题11．如图所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，B 端是极；当开关S由a拨到b，调节滑动变动器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。
12．如图所示电路中，闭合开关S之后，移动滑动变阻器滑片P可以增强或者减弱电磁铁的磁性。
当滑片向右缓慢移动时，电路的电流减小，电磁铁的磁性将。
13．如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮，则给路灯供电的电源应接在（ab/bc）两端；如果将电阻箱R的阻值调小，则路灯比原来（早/迟）一些亮。
如果控制电路的电压因使用过长而降低会导致路灯比原来（早/迟）一些亮。
14．如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。
控制电路中，电源由两节干电池串联而成，R1为定值电阻，R2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。
工作电路中，L为“220V 20W”的照明灯。
该照明电路天暗时自动发光，天亮时自动熄灭。
电路中光敏电阻的阻值是随光照强度的增大而的；如果只将控制电路电源电压适度提高，照明灯在天亮时（选填“可能”或“不可能”）发光。
15．黄可同学沉迷在学习中，无法自拔，她特别爱思考，一次去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。
黄可查找了控制电梯运动快慢的电路如图（右）所示（R是一个压敏电阻）。
由此可推断：A处的材料为（选填“铜片”“铁片”或“磁铁”）。
当人站在电梯上，触点K与触点（选填“1”或“2”）接触，该压敏电阻的阻值随着压力的增大而（选填“增大”或“减小”）。
三．实验探究题16．为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端）等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。
（1）图甲实验中小明是根据来判断磁性的强弱。
（2）与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是。
（3）小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。
当线圈匝数从10匝换成100匝后，接下来应该进行的操作是：。
17．（1）如图甲所示是一种水位自动报警器的原理图。
由于一般的水都能导电，当杯中的水位升到金属块B处时，灯亮。
（选填“L1”或“L2”）（2）图乙所示装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一端与塑料瓶内部相通，U形管内装入有颜色的水，两侧水面相平。
当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管内左侧水面于右侧水面。
（选填“高”或“低”）18．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆铜导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，通电后吸引大头针，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
（1）实验是通过观察电磁铁来知道电磁铁磁性强弱的。
（2）当开关闭合后，甲图中N极在磁体端（选填A或B）；图乙中若让铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向端移动（填“左”或“右”）。
表明电磁铁磁性强弱与有关。
（3）比较两图可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强。
（4）由图丁可得出的结论是。
（5）举出一个应用电磁铁的实例。
参考答案一．选择题1．解：A、由图可知，向左端移动滑片P，滑动变阻器连入的电阻变小，通过电磁铁的电流变大，电磁铁的磁性增强，故A错误；B、根据螺线管的线圈绕向和电流从螺线管的左端流入，利用安培定则可知螺线管的左端为N极、右端是S极，故B错误；CD、条形磁铁的N极与电磁铁的N极相对，所以条形磁铁受到电磁铁对它向左的斥力，当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻变小，通过电磁铁的电流变大，电磁铁的磁性增强，条形磁铁与电磁铁之间的排斥力变大，故C正确，D错误。
故选：C。
2．解：A、图中甲乙两个电磁铁串联，所以通过的电流相等；甲吸引的大头针多，说明它的磁性强，进一步观察发现，甲的线圈匝数比乙的线圈匝数多，由此可知：当通过的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，其磁性越强，故A错误；B、根据安培定则可知，乙铁钉的下端是N极，其上端是S极，故B错误；C、大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，所以大头针的下端散开，故C正确；D、该实验也能探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，移动滑动变阻器的滑片可以改变电流大小，比较甲或乙前后吸引大头针的多少可得出结论，故D错误；故选：C。
3．解：B、根据安培定则，伸出右手，弯曲的四指与电流的方向相同，则大拇指所指的方向即螺线管的左端为N极，故电磁铁的左端是N极，右端是S极，故B错误；AC、滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性将减弱，故A正确；由于条形磁铁与电磁铁的N极相对，同名磁极相互排斥，所以条形磁铁受到排斥力的作用；条形磁铁始终处于平衡状态，所以摩擦力大小始终等于斥力；当滑动变阻器滑片P向右移动时，电磁铁的磁性减弱，排斥力减小，所以条形磁铁所受的静摩擦力也变小，故C 正确；D、增加电源电压时，可以增大电路中的电流，电磁铁的磁性增强，条形磁铁受到的斥力增大，静摩擦力随之增大，故D正确。
故选：B。
4．解：A、电磁继电器是利用电流的磁效应原理工作的，故A错误；B、要使灯L在天亮时自动熄灭，电流需增大达到一定数值，衔铁被吸合，灯L所在电路断开，灯L自动熄灭，则可知天亮时光照强度增大，控制电路中电流增大，光敏电阻R2的阻值减小，所以，R2的阻值随光照强度的增大而减小，故B错误；C、由于R2的阻值随光照强度的增大而减小，当光照强度增大时，R2的阻值减小，根据串联分压的规律可知，R2两端的电压减小，即电压表示数减小，故C正确；D、由于控制电路的电源电压不变，衔铁被吸合的电流不变，根据R＝可知，衔铁被吸合时控制电路的总电阻不变，若R1换成阻值较小的电阻，则R2的阻值变大，此时光照强度减弱，即灯L在天不太亮时已经熄灭，在天很暗时才自动发光。
由此可见，将R1换成阻值较小的电阻，可缩短灯L的发光时间，故D错误。
故选：C。
5．解：A、铁钉与漆包铜线制成电磁铁，并将其接入电路时，由于电流的磁效应，铁钉会产生磁性，但不会在铁钉里产生电流，故A错误；B、由于漆包铜线的电阻较小，当导线中有电流时，电流产生的热量较少，铁钉的温度不会急剧升高，故B错误；CD、铁钉与漆包铜线制成电磁铁，电磁铁通电后铁钉有磁性，吸引大头针，不能吸引小纸屑，故C正确，D错误。
故选：C。
6．解：由图可知，S2闭合，保持滑片P位置不变，当闭合S1时，两电阻并联，干路中的电流增大，当M接1，电磁铁线圈的匝数增多，电磁铁磁性增强。
故选：A。
7．解：由图可知电流由右侧流入，则由右手螺旋定则可知电磁铁的左端为N极，右侧为S 极；故①正确；因各用户要独立控制门锁，即有一个开关闭合即能打开门锁，故只有并联电路才能完成该功能；若为串联应让各开关均闭合才能控制门锁；故③正确；故选：A。
8．解：A、图中电流从螺线管上端流入、下端流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向电磁铁的下端，即电磁铁下端为N极，上端为S极，故A错误；B、由图可知，当滑动变阻器的滑片向上滑动时，变阻器接入电路的阻值会变小，电路中电流变大，电磁铁的磁性增强，故B错误；C、最初铁块做匀速直线运动，拉力与摩擦力大小相等；电磁铁的磁性增强，当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，铁块受到的吸引力增大，使铁块对桌面的压力减小，根据影响滑动摩擦力的大小因素可知，铁块受到的摩擦力减小，而拉力F的大小不变，所以，此时铁块受力不平衡，不再保持匀速直线运动，故C错误。
