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2020届高三生物精准培优专练11：减数分裂过程中的变异（附答案）一、“图解法”归纳减数分裂过程中的变异应用1：基因突变与减数分裂典例1. 基因型为AABb的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如下。
下列有关分析不正确的是( )A．此细胞中基因a是由基因A经突变产生的B．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞C．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组应用2：交叉互换与减数分裂典例2.如图所示，这是初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体的图解（图2），同源染色体相联系的部位称为交叉，下列说法中正确的是（）A．图中共有4条脱氧核苷酸链B．同源染色体交叉的出现是染色体片段交换的结果C．交叉的结果造成了染色体结构的畸变D．该图可见于减数第二次分裂前期时同源染色体的姐妹染色单体之间应用3：染色体变异与减数分裂典例3. 假设一个精原细胞（含4条染色体，基因组成为AaBb）进行有丝分裂时，有一条染色体的着丝点分裂后产生的两条染色体移向同一极，分裂完成时产生了A1和A2两个细胞。
另一精原细胞进行减数第一次分裂时（不考虑交叉互换），有一对同源染色体未分离，形成的次级精母细跑为B1和B2，B1完成正常的减数第二次分裂并产生C1和C2两个细胞，B2也完成正常的减数第二次分裂，产生D1和D2两个细胞。
下列叙述正确的是（）A．A1、A2、B1、B2四个细胞染色体组成均不正常，但其中A1和A2、B1和B2细胞中DNA 数和染色体数相同B．A1和A2、C1和C2、D1和D2这三组细胞遗传信息两两相同C．若A1基因组成为AaB，则A2基因组成为AaBbb，且两对基因位于非同源染色体上D．若C1基因组成为AB，则两对基因位于非同源染色体上二、对点增分集训1．下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是（）A．基因型为AaX B X b的雌性个体产生AX B、AX b、aX B、aX b四种配子B．次级卵母细胞在减数第二次分裂后期含有2条X染色体C．基因型为AaX b Y的雄性个体产生AaX b和Y的异常精子D．基因型为AaX B X b的某卵原细胞产生aX B、A、AX b X b的三个极体2．某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。
专题十二基因的自由组合定律高考真题篇1.(2022全国甲,6,6分)某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。
A/a控制花粉育性,含A的花粉可育;含a的花粉50%可育、50%不育。
B/b控制花色,红花对白花为显性。
若基因型为AaBb的亲本进行自交,则下列叙述错误的是()A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等答案B2.(2022湖南,15,4分)(不定项)果蝇的红眼对白眼为显性,为伴X遗传,灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制,显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。
纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交,F1相互杂交,F2中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅∶灰身截翅∶黑身长翅∶黑身截翅=9∶3∶3∶1。
F2表现型中不可能出现()A.黑身全为雄性B.截翅全为雄性C.长翅全为雌性D.截翅全为白眼答案AC3.(2022山东,17,3分)(不定项)某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制,其中基因A控制紫色,a无控制色素合成的功能。
基因B控制红色,b控制蓝色。
基因I不影响上述2对基因的功能,但i纯合的个体为白色花。
所有基因型的植株都能正常生长和繁殖,基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。
现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙,它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。
不考虑突变,根据表中杂交结果,下列推断正确的是()杂交组合F1表型F2表型及比例甲×乙紫红色紫红色∶靛蓝色∶白色=9∶3∶4乙×丙紫红色紫红色∶红色∶白色=9∶3∶4A.让只含隐性基因的植株与F2测交,可确定F2中各植株控制花色性状的基因型B.让表中所有F2的紫红色植株都自交一代,白花植株在全体子代中的比例为1/6C.若某植株自交子代中白花植株占比为1/4,则该植株可能的基因型最多有9种D.若甲与丙杂交所得F1自交,则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色答案BC4.(2021重庆,10,2分)家蚕性别决定方式为ZW型。
高三生物伴性遗传试题答案及解析1.控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上。
果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死。
两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂中交，则F1A．雌果蝇中红眼占1/2B．白眼雄果蝇占1/2C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6D．染色体数正常的红眼果蝇占3/16【答案】C【解析】假设Ⅳ号常染色体用A表示，缺失的染色体用O表示，则缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）的基因型可表示为AOX H X h，产生的配子种类有AX H、OX h、AX h、OX H，红眼雄果蝇的基因型可表示为AOX H Y，产生的配子种类有AX H、OY、AY、OX H，F中有1/4个体死亡，1雌果蝇全为红眼，白眼雄果蝇占1/4，缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/6 ，染色体数正常的红眼果蝇占3/12。
【考点】本题考查遗传规律和变异相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
2.1910年5月，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外"的白眼睛的雄蝇。
用它做了下列实验：(注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)实验：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：(1)从实验的结果中可以看出，显性性状是。
(2)根据实验的结果判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律? (填“遵循”或“不遵循”)。
请写出判断的最主要依据。
(3)在F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你提出合理的假设(4)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有种。
【答案】⑴红眼⑵遵循杂种子一代雌性果蝇交配的后代发生性状分离，且分离比为3：1。
⑶控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。
⑷3 5【解析】(1)F1 红眼果蝇之间交配，后代中出现白眼，说明红眼是显性性状。
2020春人教生物高考二轮：遗传变异与进化练习含参考答案一、选择题1、一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等答案 C2、下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是()A．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离B．正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立D．根据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子答案：A3、孟德尔利用高茎和矮茎豌豆的杂交实验，发现了分离定律。
下列与此有关的叙述，正确的是()A．由于豌豆是自花传粉植物，因此实验过程中免去了人工授粉的麻烦B．雌雄配子的随机结合是F2出现3∶1性状分离比的条件之一C．孟德尔提出的假说证明了分离定律真实可靠D．若让F2中的高茎豌豆自交，理论上子代中矮茎植株约占2/3答案B4、在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。
下列表述正确的是()A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B．F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为1∶1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1答案 D5、人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是() A．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA答案C6、下列关于基因在染色体上的说法正确的是()A．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上B．萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状的杂交实验，提出基因在染色体上的假说C．摩尔根利用假说—演绎法，通过实验提出基因在染色体上的假说D．摩尔根等绘出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图答案 D7、下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()A．基因突变对生物个体是利多于弊B．基因突变所产生的基因都可以遗传给后代C．基因重组能产生新的基因D．在自然条件下，基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式答案D8、(2019·河南八市测评)下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是() A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．艾弗里等人的转化实验的效率与DNA的纯度有关C．HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸D．格里菲思用肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质答案：B9、若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法答案：A10、下列现象中未体现性状分离的是()A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔答案D11、“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合应该发生于图中的()A．①和②B．①C．②D．③答案 B12、探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
巧解特殊分离比一、“模板应用法”巧解特殊分离比应用1：快速推断亲本基因型典例1. 荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种，受两对独立遗传的等位基因(F、f，T、t)控制。
现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交，所得F1全为卵圆形，F1自交产生的F2中，卵圆形∶三角形∶圆形＝12∶3∶1。
综上可知，亲本的基因型可能是( ) A．FFtt×fftt B．ffTt×FfttC．ffTT×FFtt D．FfTt×fftt应用2：熟知F2的基因型及纯合子比例典例2. 家兔是常用的遗传学实验材料。
某科研小组选用纯合的家兔，进行如图所示杂交实验，下列有关分析正确的是（）A．家兔的体色是由一对等位基因决定的B．控制家兔体色的基因不符合孟德尔遗传规律C．F2灰色家兔中基因型有3种D．F2表现型为白色的家兔中，纯合子占1/2应用3：明确F1自交和测交结果的对应关系典例3. 等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。
让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为3∶1。
如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代最可能出现的是（）A．9∶3∶3∶1B．9∶7 C．12∶3∶1D．9∶3∶4二、对点增分集训1．假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对等位基因遵循自由组合定律。
现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白色家鼠=9∶6∶1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传的个体比例为（）A．1/16 B．3/16 C．1/8 D．1/32．某植物果肉颜色(绿色、红色、黄色)的遗传受两对等位基因控制，且相关基因间完全显性并独立遗传。
现任选一株绿色果肉植株进行自交，子代总表现出绿色∶红色∶黄色=4∶4∶1。
下列相关说法正确的是( )A. 控制果肉颜色的基因不遵循孟徳尔遗传定律B. 绿色果肉植株中不存在双杂合的基因型的植株C. 控制果肉颜色的显性基因纯合可能会使受精卵致死D. 该植物种群中红色果肉植株的基因型有4种3.番茄的花色和叶的宽窄由两对等位基因控制，且这两对等位基因中，当某一对基因纯合时，会使受精卵致死。
高考生物《一对相对性状的杂交实验》真题练习含答案1．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔分离定律研究过程的分析，正确的是()A．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D．运用“假说—演绎法”验证的实验结果总与预期相符答案：B解析：孟德尔假说的核心内容是“成对的遗传因子在形成配子时彼此分离”，雌雄配子的数量一般不等，A错误；孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比，B正确；为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；运用“假说—演绎法”验证的实验结果不一定与预期相符，D错误。
2．在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉应()A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．采集另一植株的花粉C．除去未成熟花的雄蕊D．人工传粉后套上纸袋答案：C解析：豌豆是自花传粉，闭花受粉植物，杂交实验中为防止自花受粉，应在花蕊期去掉雄蕊。
3．孟德尔对分离现象的解释提出了假说。
下列不属于该假说内容的是()A．生物的性状是由遗传因子决定的B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在C．配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的答案：B解析：孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；孟德尔认为遗传因子在体细胞中是成对存在的，并没有提出基因在染色体上成对存在，B错误；生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子分开，进入不同的配子中，所以配子只含有每对遗传因子中的一个，C正确；受精时，雌雄配子的结合是随机的，D正确。
4．对于一对相对性状的杂交实验来说，不必具备的条件是()A．选作杂交实验的两个亲本一定是纯种B．选定的一对相对性状一定要有明显差异C．一定要让显性亲本作父本D．一定要让两个亲本之间进行有性杂交答案：C解析：一对相对性状的杂交实验，显性亲本可作父本，也可作母本。
高考生物专题复习《一对相对性状的杂交实验》真题练习含答案一、选择题1．如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列叙述错误的是()A．图1中①和②的操作不能同时进行，②操作后要对雌蕊进行套袋处理B．图2揭示了基因分离定律的实质，是孟德尔假说—演绎的核心内容C．图3为测交实验遗传图谱D．图2揭示了减数分裂过程中，伴随同源染色体1、2的分离，等位基因D、d也随之分离，进入不同的配子2．(2018·江苏，6)在一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等3．遗传学之父孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验发现了遗传的分离定律，下列有关说法正确的是()A．因豌豆植株的特性，对豌豆进行人工杂交实验时需要对父、母本未成熟的花去雄B．F1高茎豌豆自交或测交，后代同时出现高茎和矮茎两种植株的现象称为性状分离C．预期测交后代高茎与矮茎两种豌豆的比例为1∶1是对假说的验证D．F1高茎豌豆自交所得F2的高茎植株中纯合子占1/34．(2023·北京西城区高三期中)将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米(雌雄异花)一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。
通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1具有的特点是()A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体C．豌豆和玉米的显性和隐性个体的比例都是3∶1D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体5．在“性状分离比的模拟实验”中，某小组将两色的围棋子放到不透明的箱子中，通过抓取围棋子模拟性状分离比的实验。
下列叙述错误的是()A．每做完一次模拟实验必须摇匀围棋子，然后再做下一次实验B．每个箱子中两色的围棋子代表两种类型的配子，数量一定相等C．从每个箱子抓取围棋子并统计后，为了符合实际的受精情况，抓取后不必放回D．多次抓取后，同色围棋子组合与不同色围棋子组合出现的比例均约为1/2 6．(2024·厦门高三检测)某生物兴趣小组用豌豆作实验材料验证孟德尔的遗传定律时，出现了非正常分离比现象，下列原因分析相关度最小的是()A．选作亲本的个体中混入了杂合子B．收集和分析的样本数量不够多C．做了正交实验而未做反交实验D．不同基因型的个体存活率有差异7．水稻有香味和无香味为一对相对性状，由一对等位基因控制。
第2课时对分离现象解释的验证和分离定律[对点训练]题组一性状分离比的模拟实验1．下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法正确的是()A．本实验模拟的是雌、雄亲本产生配子B．正常情况下雌配子较雄配子体积大，所以要选大小两种小球C．每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D．统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、10[答案] C[解析]性状分离比的模拟实验模拟的是生物在有性生殖过程中雌雄配子的随机结合。
选取的小球大小应该相同，统计的次数足够多，小球组合中AA、Aa、aa的数量比接近1∶2∶1。
2．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表遗传因子。
实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。
此操作模拟了()①一对遗传因子的分离②产生雌雄配子的数量相等③雌雄配子的随机结合④一对相对性状的测交实验A．①③B．①④C．②③D．②④[答案] A[解析]每个装置中的D和d棋子可以看作遗传因子组成为Dd的个体产生的两种配子，且数量比为1∶1。
从两个装置中各随机抓取一枚棋子，模拟了一对遗传因子在形成配子时的分离和雌雄配子的随机结合，故①③正确；通常，生物体产生的雄配子数远远多于雌配子数，故②错误；本实验不能模拟一对相对性状的测交实验，要模拟测交实验，必须有一装置中只含有d ，故④错误。
3．在“性状分离比的模拟”实验中，从甲小桶(桶内小球为D 、d ，代表雌配子)和乙小桶(桶内小球为D 、d ，代表雄配子)内分别抓取50～100次，统计组合DD ∶Dd ∶dd 约为( )A ．3∶1∶3B ．1∶1∶1C ．1∶2∶1D ．2∶1∶2[答案] C[解析] 样本越大，实验结果就越接近一对相对性状的分离比例。
从每个小桶内抓取D 或d的概率均为12，从一个小桶内抓取的D 、d 与另一个小桶内抓取的D 、d 的组合方式有4种。
因而，最后得到DD 、Dd 、dd 的组合比例为14∶24∶14＝1∶2∶1。
完整版)高考生物遗传专题训练及答案1.XXX的遗传实验中，正确的说法是：B.XXX根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。
C.XXX的一对相对性状的遗传实验中，F1出现的性状是显性性状。
D.XXX的两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型占5/8.2.下列判断错误的是：A.黑色为显性性状。
B.4号为杂合子概率为1/2.C.F1的结果表明发生了性状分离。
D.7号与4号的基因型不一定相同。
3.正确的判断是：B.F1中雄性50%表现为有胡子。
C.F2纯合子中两种表现型均有。
D.控制山羊胡子的基因的遗传为伴性遗传。
4.自交后代性状分离比为3:1.5.自由交配后代性状分离比为1:2:1.6.子二代AA、Aa所占的比例分别是1/4和1/2，因此选项B为正确答案。
7.若aa不能产生正常配子，则只有AA和Aa两种基因型能够产生正常配子，因此子二代AA、Aa所占的比例分别是2/3和1/3，因此选项C为正确答案。
8.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子，因此选项C 为正确答案。
9.子代表现型的种类及比例分别是2种，1：1.长尾基因b为显性。
一只黄鼠短尾与一只灰鼠长尾杂交，F1代表现为黄鼠长尾、黄鼠短尾、灰鼠长尾和灰鼠短尾。
下列说法正确的是A．黄鼠短尾的基因型为AaBbB．灰鼠长尾的基因型为aaBBC．F1代中黄鼠长尾与灰鼠短尾的比例为1∶1D．F1代中四种表型的比例为9∶3∶3∶110.某种哺乳动物的背部皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制。
这三个基因可以任意组合，每个基因都能正常表达。
基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状。
该动物种群中有6种基因型和3种纯合子。
从图中可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子。
如果一只白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，它们的后代有三种毛色，则该雄性个体的基因型为A2A3.11.已知小麦高茎（D）对矮茎（d）是显性，该小麦杂合子做母本进行测交，所结种子的种皮、胚乳和子叶的基因型依次是DD、Dd、dd、Dd、DDd、dd。
专题08 基因的分离定律1．（2020年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ)·5）已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。
多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。
据此无法判断的是（）A．长翅是显性性状还是隐性性状B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在2．（2020年江苏省高考生物试卷）有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。
某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误．．的是（）A．桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子B．突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C．自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰D．通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系3．（2019全国卷Ⅰ·5）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子4．（2019全国卷III·6）假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A．250、500、0B．250、500、250C．500、250、0D．750、250、05．（2019全国卷II·5）某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
一对相对性状遗传的异常分离比分析一对相对性状遗传的异常分离比归纳法”一、“：不完全显性或共显性应用1的植株表现为大花AAa控制，基因型为典例1.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、花瓣颜色受另一的植株表现为无花瓣。
基因型为aa瓣，基因型为Aa的植株表现为小花瓣，的花瓣为黄色，两对基因型为rrRR和Rr的花瓣为红色，R对等位基因、r控制，基因型为 AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）基因独立遗传。
若基因型为1/3 AaRr 所占的比例为 B. 子代有花瓣植株中，子代共有A. 9种基因型2/3 D. 子代的红花植株中，杂合子所占比例为子代共有6种表现型C.：致死类应用2型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，XY典例2.某种二倍体高等植物的性别决定类型为的花粉b）位于X染色体上，含有基因宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b 的是（）不育。
下列叙述错误窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中A.宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株B.宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株C.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子D.3：从性遗传应用）控制，其中和a典例3.某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因（A多对纯合雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致。
中的雌雄羊自由交配，F中雄羊全为有角，雌羊全为无角；的有角雄羊和无角雌羊杂交，F11出现的是（）F不可能．．．21∶．有角∶无角=1A1∶2∶aa=1∶AaB．基因型及比例为AA∶3 =1∶，雌羊中有角∶无角．雄羊中有角∶无角C=3∶11 aa=1∶∶AaD．无角雌羊中的基因型及比例为 4应用：复等位基因决定深紫色，P决定中紫色，4.典例紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。
P Vdm1v。
若。
lmd P其相对显性顺序（程度）为决定浅紫色，P决定很浅紫色（几近白色）P＞P＞P＞P mvd1）交配，则它们生下的小企鹅羽毛颜色比PPP）和一只深紫色企鹅（P有一只浅紫色企鹅（例为（）1 ∶A．中紫色∶浅紫色=11∶．深紫色∶中紫色=1B11∶．深紫色∶中紫色∶紫色C=2∶1∶D．深紫色∶中紫色∶浅紫色∶很浅紫色=11∶1∶二、对点增分集训1．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。
2020届高三生物精准培优专练14：判断基因的位置（附答案）一、“实验法”判断基因的位置应用1：判断基因位于常染色体上还是X染色体上典例1. 一对灰毛鼠交配所产一窝鼠中出现1只栗色雄鼠。
让该栗色鼠与同窝（多只）灰毛雌鼠交配，子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量相等。
不考虑环境因素的影响，下列对该栗色鼠的分析正确的是（）A．该栗色雄性鼠来自隐性基因携带者亲本的隐性基因组合，基因位于常染色体上B．该栗色雄性鼠的形成与母本的一个基因发生显性突变有关，基因位于X染色体上C．该栗色雄性鼠的形成与两个亲本都有一个基因发生隐性突变有关，基因位于常染色体上D．该栗色雄性鼠的形成与一个亲本的一个基因发生显性突变有关，基因位于常染色体上应用2：判断基因是只位于X染色体上，还是位于X、Y的同源区段典例2. 果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，受一对等位基因控制。
刚毛雄果蝇甲与刚毛雌果蝇乙交配，子代中刚毛（♂）∶刚毛（♀）∶截毛（♂）∶截毛（♀）＝2∶1∶0∶1，由此推测控制果蝇的刚毛和截毛的基因位于（）A．常染色体 B．X染色体C．X和Y染色体同源区段 D．Y染色体应用3：正反交实验法确定基因的位置典例3. 利用具有一对相对性状的纯合亲本进行正反交实验，统计发现后代雄性个体的性状始终与母本保持一致，下列分析合理的是（）A．控制该性状的基因不可能位于细胞质中B．控制该性状的基因可能位于常染色体上C．控制该性状的基因可能位于X染色体上D．控制该性状的基因可能位于Y染色体上二、对点增分集训1. 研究人员在小鼠群体中筛选到一个脊柱弯曲的突变体，且该突变只出现在雌鼠中。
将任意一只脊柱弯曲的雌鼠与脊柱正常的野生型雄鼠杂交，所得后代表现型及比例均为1/3脊柱弯曲的雌鼠、1/3脊柱正常的雌鼠和1/3脊柱正常的雄鼠。
以下推测正确的是（）A．脊柱弯曲性状是由隐性基因控制的B．脊柱弯曲的雌鼠均为杂合子C．导致脊柱弯曲的基因位于常染色体D．导致脊柱弯曲的基因不位于X染色体2. 果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）。
基因的分离、自由组合定律和伴性遗传1．(12分)(锦州高三模拟)燕麦果实的果皮与种皮紧密结合，属于颖果。
颖色(颖果的颜色)的遗传受两对基因(A、a和B、b)的控制，其基因型和表现型的对应关系见下表：(1)基因型为Aabb的黄颖植株，在花粉形成过程中，处于减数第二次分裂的细胞中基因组成通常可能是________________。
若利用此植株快速培育出纯合黄颖植株，最佳的育种方法是________________育种。
(2)用纯合的黑颖(AABB)植株和纯合的白颖(aabb)植株杂交，F1自交得F2，取F2中的黄颖燕麦自交，则F3中a基因频率为________________。
(3)下图表示燕麦颖色遗传的生化机理。
酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物，可推断酶x是由基因________控制合成的。
(4)该燕麦种植多年后，由于基因突变而不能产生相应的酶。
经推测该突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基发生替换，则翻译至该点时发生的变化可能是________或者是________________。
2．(14分)(苏州二模)G6PD(葡糖－6－磷酸脱氢酶)缺乏症是由X染色体上的显性基因控制，患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血，同时女性的红细胞内常出现一条X染色体随机性失活，导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。
研究人员调查发现某个家系存在有两种单基因遗传病，分别是FA贫血症(有关基因用B、b表示)与G6PD缺乏症(有关基因用D、d表示)，并构建了该家系系谱如下，已知Ⅱ3携带FA贫血症基因。
(1)FA贫血症的遗传方式是________染色体________性遗传。
(2)研究发现Ⅱ4体内大部分红细胞中G6PD活性正常，因而不表现缺乏症。
其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体________________。
(3)Ⅱ6与Ⅲ8个体的基因型分别是________________、________________。
姓名，年级：时间：专题10 基因的分离定律【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1一对相对性状的杂交实验和分离定律一对相对性状的杂交实验考查内容：基因的分离定律是遗传和变异的基础，本专题的重点是分离定律的实质、适用条件、验证和应用，其中孟德尔杂交实验的过程、个体基因型的判断、显隐性判断以及常规的概率计算是高频考点命题规律:命题落脚点多为分离定律内容与实质、分离定律的概率计算与分离定律的验证等方面。
往往结合自由组合定律、伴性遗传和育种进行考查，较少单独命题.对能力的考查多集中在分析与推断、演绎与推理、实验方案的探讨等方面1。
掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验的方法和过程,理解并利用假说—演绎法推理分离定律的过程,培养归纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力2.利用规律总结法突破分离定律解题技巧,以一个题总结出一类题的解决方案。
尤其应通过验证分离定律的实验,掌握验证分离定律的方法,培养实验设计及结果分析的能力分离定律的实质和验证2分离定律的解题规律和方法性状显隐性和基因型判断分离定律中的概率计算分离定律中的异常分离现象【真题探秘】基础篇考点一一对相对性状的杂交实验和分离定律【基础集训】1。
下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验及其假说的叙述,正确的是( )A.假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离B.正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的C。
假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立D。
根据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子答案A2.下列关于孟德尔实验方法和遗传规律的叙述,错误的是（）A。
“受精时雌雄配子随机结合"属于假说内容B。
若某个体自交后代性状分离比为3∶1，则说明此性状受一对等位基因控制C。
运用统计学方法分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一D。
孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交,其子代的性状及比例为高茎∶矮茎=1∶1,这属于演绎推理答案B3。
专项训练试题：基因的分离定律一、单选题1. 在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔提出的假说不包括（ ）A. 生物性状是由遗传因子决定的B. 遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个C. F 1产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合D. 受精时，雌雄配子的结合是随机的2. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F 2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3∶1，最关键的原因是A. B. C. D.3. 某品系油菜种子的颜色由一对等位基因A/a 控制，并受另一对等位基因R/r 影响。
用结黑色种子植株（甲）、结黄色种子植株（乙和丙）进行如下实验。
下列相关叙述不正确．．．的是（ ） A. 种子颜色性状中黑色对黄色为显性 B. 甲、乙、丙均为纯合子 C. 实验二中丙的基因型为AARRD. 实验二的F 2中结黄色种子植株的基因型有5种4. 番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。
现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶∶红色宽叶∶白色窄叶∶白色宽叶＝6∶2∶3∶1。
下列有关表述不正确的是A. 这两对基因位于两对同源染色体上B. 这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶C. 控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D. 自交后代中纯合子所占比例为1/6组别亲代F 1表现型F 1自交所得F 2的表现型及比例实验一甲×乙全为结黑色种子植株结黑色种子植株:结黄色种子植株=3:1实验二乙×丙全为结黄色种子植株结黑色种子植株:结黄色种子植株=3:135. 下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（ ）A. F 2的表现型比为3：1B. F 1产生配子的比为1：1C. F 2的基因型比为1：2：1D. 测交后代性状分离比为1：16.下图是某单基因遗传病的家系图，下列相关分析错误的是（）A. 12号带有致病基因的概率是1/2B. 该病的遗传方式为常染色体隐性遗传C. 7号与8号再生一个患病男孩的概率是1/12D. 11号的基因型有两种可能，杂合的可能性大于纯合7. 如果在一个种群中，基因型AA 的比例为25%，基因型Aa 的比例为50%，基因型aa 的比例为25%．已知基因型aa 的个体失去繁殖能力，在随机交配产生的后代中，具有繁殖能力的个体所占比例为（ ）A. 3/4B. 8/9C. 1/9D. 1/168. 南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A 和a ）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F 1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F 1自交产生的F 2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（ ）A. 由①②可知黄果是隐性性状B. 由③可以判定白果是显性性状C. F 2中，黄果与白果的理论比例是5：3D. P 中白果的基因型是aa9. 人类的秃顶基因位于常染色体上，表现型如表所示．一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶．则这对夫妇所生的一个女孩秃顶的概率和秃顶男孩的概率分别为（ ）A. 1/4；3/8B. 1/4；3/4C. 1/8；3/8D. 1/8；3/4BBBb bb 男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶10.人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关遗传因子），一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲，则（）AA Aa aa男性双眼皮单眼皮单眼皮女性双眼皮双眼皮单眼皮A. 甲是男性，遗传因子组成为AaB. 甲是女性，遗传因子组成为AaC. 甲是男性，遗传因子组成为aaD. 甲是女性，遗传因子组成为aa二、多选题11.苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制。
培优点十二一对相对性状遗传的异常分离比一、“归纳法”分析一对相对性状遗传的异常分离比应用1：不完全显性或共显性典例1. 在牵牛花的遗传实验中，用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。
将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1:2:1，如果取F2中的粉红色牵牛花和红色牵牛花均匀混合种植，则后代表现型及比例应该为（）A．红色:粉红色:白色=1:2:1B．红色:粉红色:白色=3:2:1C．红色:粉红色:白色=1:4:1D．红色:粉红色:白色=4:4:1【解析】根据基因的分离定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中红色、粉红色牵牛花的比例（AA：Aa）为1：2，即A的基因频率为AA+1/2Aa=2/3，a的基因频率为1/3，子代中AA占2/3×2/3=4/9，Aa占2×2/3×1/3=4/9，aa占1/3×1/3=1/9，则红色（AA）：粉红色（Aa）：白色（aa）=4：4：1， D正确。
【答案】D应用2：致死类典例2. 某玉米品种含一对等位基因A和a，其中a基因纯合的植株花粉败育，即不能产生花粉，含A基因的植株完全正常。
现有基因型为Aa的玉米若干，每代均为自由交配直至F2，F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为（）A．1：1 B．3：1 C．5：1 D．7：1【解析】基因型为Aa的个体自交后代的基因型及比例是：AA：Aa：aa=1：2：1，其中aa花粉败育，进行自由交配时，雌性个体产生的配子的基因型及比例是A：a=1：1，由于aa不能产生正常的生殖细胞，因此雄配子的基因型及比例是A：a=2：1，所以，自由交配直至F2，aa的基因型频率=1/2×1/3=1/6，A_的基因型频率=1—1/6=5/6，所以F2植株中正常植株与花粉败育植株的比例为5：1，C正确。
【答案】C应用3：从性遗传典例3. 某甲虫的有角和无角受等位基因T-t控制，而牛的有角和无角受等位基因F-f控制，详细见下表所示。
2020届高三生物精准培优专练12：一对相对性状遗传的异常分离（附答案）一、“归纳法”分析一对相对性状遗传的异常分离比应用1：不完全显性或共显性典例1. 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，基因型为Aa的植株表现为小花瓣，基因型为aa的植株表现为无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣为红色，基因型为rr的花瓣为黄色，两对基因独立遗传。
若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）A. 子代共有9种基因型B. 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3C. 子代共有6种表现型D. 子代的红花植株中，杂合子所占比例为2/3应用2：致死类典例2. 某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是（）A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子应用3：从性遗传典例3. 某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因（A和a）控制，其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致。
多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交，F1中雄羊全为有角，雌羊全为无角；F1中的雌雄羊自由交配，F2不可能．．．出现的是（）A．有角∶无角=1∶1B．基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1C．雄羊中有角∶无角=3∶1，雌羊中有角∶无角=1∶3D．无角雌羊中的基因型及比例为Aa∶aa=1∶1应用4：复等位基因典例4. 紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。
P d决定深紫色，P m决定中紫色，P l决定浅紫色，P v决定很浅紫色（几近白色）。
其相对显性顺序（程度）为P d＞P m＞P1＞P V。
若有一只浅紫色企鹅（P1P v）和一只深紫色企鹅（P d P m）交配，则它们生下的小企鹅羽毛颜色比例为（）A．中紫色∶浅紫色=1∶1B．深紫色∶中紫色=1∶1C．深紫色∶中紫色∶紫色=2∶1∶1D．深紫色∶中紫色∶浅紫色∶很浅紫色=1∶1∶1∶1二、对点增分集训1．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为（）A. 250、500、0B. 250、500、250C. 500、250、0D. 750、250、02．某雌雄同株的二倍体植物的花色由细胞核中的一对等位基因控制，且完全显性遗传。
A基因控制红色，a基因控制白色，让若干株杂合红花植株自交，后代红花和白花的比例都是2∶1。
下列推测错误的是（）A. AA基因型的受精卵致死，其他基因型的受精卵发育正常B. 控制该植物花色基因的遗传不遵循基因的分离定律C. A基因型的花粉50%致死，其他基因型的配子育性正常D. A基因型的卵细胞50%致死，其他基因型的配子育性正常3．某植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如下表，若Z P Z S与Z S z杂交，子代表现型的种类及比例分别是A．2种，1∶C．3种，2∶1∶1 D．4种，1∶1∶1∶14．某品系的鼠，毛色灰色和黄色是一相对性状。
科学家进行大量的杂交实验，得到了如下结果，由此推断错误的是( )实验甲：灰色×灰色，后代全为灰色实验乙：黄色×黄色，后代2/3黄色，1/3灰色实验丙：灰色×黄色，后代1/2黄色，1/2灰色A．甲组灰色子代为纯合子B．乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子C．乙组结果可判断控制鼠的灰色基因是隐性基因D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律现象。
如秃头基因对男性为显性，对女性为隐性；非秃头基因相反。
下列关于从性遗传与伴性遗传的相关说法，正确的是（）A．男性长胡须的现象属于伴性遗传B．秃头与色盲的遗传遵循自由组合定律C．若双亲均为Dd，从性遗传与伴性遗传的后代表现相同D．从性遗传因为受常染色体基因控制，与性别遗传没有任何联系6．某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达)。
如图表示基因对背部皮毛颜色的控制机制。
下列说法错误的是（）A. 基因可通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状B. 背部皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种C. 背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D. 根据白色和黑色亲本杂交后代毛色，可确定亲本基因型7．某种羊的性别决定为XY型。
已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。
回答下列问题：（1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn 或Nn无角。
若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为；公羊的表现型及其比例为。
（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X 染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若________________________，则说明M/m是位于X染色体上；若________________________，则说明M/m是位于常染色体上。
8．已知某种鸟（2N=40）的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制，分别用A+、A、a表示，且A+对A为显性。
现用羽色不同的鸟进行实验，结果如下：（1）A基因控制的羽毛颜色为____________色，亲本甲的基因型为____________。
（2）该种鸟体内细胞进行分裂时，染色体数最多为____________条。
（3）让2组子代蓝色鸟随机交配，其后代中雌鸟表现型为____________，比例为____________。
9．某多年生植物的高茎和矮茎由等位基因A、a控制，红花和白花由等位基因B、b控制，两对基因分别位于两对染色体上。
某高茎红花植株自交的子一代中高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花＝5∶3∶3∶1。
回答下列问题：(1)控制这两对相对性状的基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律，理由是______________________________________________。
(2)已知通过受精作用得到的各种基因型的受精卵均能正常发育。
为研究子一代出现该比例的原因，有人提出两种假说，假说一：亲本产生的AB雄配子不能受精；假说二：亲本产生的AB的雌配子不能受精。
请利用上述实验中的植株为材料，设计测交实验分别证明两种假说是否成立。
(写出简要实验方案、预期实验结果)a．支持假说一的实验方案和实验结果是：______________________________________。
b．支持假说二的实验方案和实验结果是：______________________________________。
参考答案一、“归纳法”分析一对相对性状遗传的异常分离比典例1．【答案】C【解析】A. AaRr自交，根据基因自由组合定律，子代共有3×3=9种基因型，A正确；B.子代有花瓣植株所占的比例为3/4，AaRr所占的比例1/2×1/2=1/4，因此子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3，B正确；C.Aa自交子代表现型有3种，Rr自交子代表现型有2种，但由于aa表现无花瓣，即aaR_与aarr 的表现型相同，因此表现型共5种，C错误；D.AaRr自交，子代的红花植株中RR占1/3，Rr占2/3，纯合子约占1/3，杂合子所占比例为2/3，D正确。
典例2．【答案】C【解析】窄叶性状个体的基因型为X b X b或X b Y，由于父本无法提供正常的X b配子，故雌性后代中无基因型为X b X b的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；宽叶雌株与宽叶雄株，宽叶雌株的基因型为X B X-，宽叶雄株的基因型为X B Y，雌株中可能有X b配子，所以子代中可能出现窄叶雄株，B正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为X B X-，窄叶雄株的基因型为X b Y，由于雄株提供的配子中X b不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，C错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，故其母本只提供了X B配子，由于母本的X b是可育的，故该母本为宽叶纯合子，D正确。
典例3．【答案】D【解析】由题意可知，在雄羊中，基因型为AA或Aa时表现为有角，基因型为aa时表现为无角；在雌羊中，基因型为AA时表现为有角，基因型为Aa或aa时表现为无角。
F1中雌雄个体（Aa）相互交配产生子代的基因型及比例为AAAa∶aa=1∶2∶1，雄羊中有角∶无角=3∶1，雌羊中有角∶无角=1∶3，总体上有角∶无角=1∶1；对于雌羊而言，Aa和aa均表现为无角，因此F2无角雌羊中的基因型及比例为Aa∶aa=2∶1。
典例4.【答案】B【解析】根据题意，深紫色企鹅的基因型为：P d P_（P d P d、P d P m、P d P l、P d P v），所以浅紫色企鹅（P l P v）与深紫色企鹅（P d P_）交配，有以下四种情况：浅紫色企鹅（P l P v）与深紫色企鹅（P d P d）交配，后代小企鹅均为深紫色；浅紫色企鹅（P l P v）与深紫色企鹅（P d P m）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为：1深紫色∶1中紫色；浅紫色企鹅（P l P v）与深紫色企鹅（P d P l）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为：1深紫色∶1浅紫色；浅紫色企鹅（P l P v）与深紫色企鹅（P d P v）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为：2深紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色。
综上分析，B项正确二、对点增分集训1.【答案】A【解析】双亲的基因型均为Bb，根据基因的分离定律可知：Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb，由于每对亲本只能形成1个受精卵，1000对动物理论上产生的受精卵是1000个，且产生基因行为BB、Bb、bb的个体的概率符合基因的分离定律，即产生基因型为BB的个体为1/4×1000=250个，产生基因型为Bb的个体为1/2×1000=500个，由于基因型为bb的受精卵全部致死，因此获得基因型为bb的个体的基因型为0。
