人教版初中九年级历史上册第13课阿拉伯帝国课件

3
东西方文化的交
地理位置的特殊性，决定了阿拉伯帝国成为东西方文 化的交汇处。阿拉伯人利用这一优越性，结合自身的
汇作用
研发，创造性地开发出独具特色的阿社伯文化，为世 界文化的繁荣作出了贡献。
阿拉伯人民在民族英维穆罕默德的领导下，创造了伊斯兰 教。并且在伊斯兰教教义的指导下，统一了阿拉伯半岛，建立 了地跨亚非欧三洲的大帝国。阿拉伯人民凭借着智慧和辛劳， 还创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。阿拉伯人是世界文化交流的 使者，沟通了世界东西方文化的交流与发展，为世界文化的发 展做出了卓越的贡献。
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张又 为伊斯兰教的传播开辟了广阔的天地。
任务三
【合作探究】1.阅读教材，归纳阿拉伯民族创造的文化成就。
类别
内容
数学 改造并传播阿拉伯数字，创造完整的代数学
医学 《医学集成》《医典》 建筑 清真寺
文学 《一千零一夜》、《天方夜谭》
代 数 学 之 父 ： 花 拉 子 密
为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
2
吸收、消化外来文化
智慧宫中的翻译者
【合作探究】3.阅读材料及结合阿拉伯地理位置，归纳阿拉伯文 化有什么特点，在东西方文化的交流中发挥了怎样的作用。
材料一
“帝国的阿拉伯人与其他民族在科学文化 上持宽容与兼收并蓄的态度，从而大大推 动了科学与技术的进步和发展。纵向来看 ，它在人类历史上具有不可或缺的承前(希
阿拉伯民间故事集《一千 零一夜》，中国译为《天方夜 谭》，该书深受各国人民喜爱 ，并对欧洲文学产生了深远影 响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁 神灯》《阿里巴巴和四十大盗 》《辛伯达航海旅行记》是其 中的名篇。
【合作探究】2.阅读教材，归纳阿拉伯文化繁荣的原因。

（1）根据材料一所知，阿拉伯人担当了沟通东西 方文化的角色，请列举两个实例证明。（2）根据材料二并结合所学知识分析，阿拉伯帝 国文化成就中你印象最深的是什么？
文学成就：
脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯人对世界文化传播的贡献：
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
课堂小结
阿拉伯帝国
分地区。在西线，他们攻克埃及，横扫北非；在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直入，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。
帝国的形成：
至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
阿拉伯文化
重视文化：
阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
创立数字：
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
医学成就：
《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
伊斯兰教的创立：穆罕默德、7世纪初
建立阿拉伯国家：622年
帝国形成：8世纪，地跨亚、欧、非三洲
阿拉伯文化：阿拉伯数字、《天方夜谭》等
课堂练习
1.宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）A.佛教 B.道教C.基督教 D.伊斯兰教
穆罕默德创立伊斯兰教

他号召大家都信仰“真主”，放弃信仰
本部落的神。
古兰经是穆罕默德颁
布的安拉启示的汇编，
由他的弟子编纂成书。
内容涉及教义、制度和
法律等方面。
穆罕默德出走
时间： 622年
地点： 麦地那 伊斯兰教如何纪念穆罕默
德出走这个历史事件的？
622年成为伊斯兰教教 历纪年的元年。
7世纪的阿拉伯半岛 610年伊斯兰教创立于麦加；622年出走到麦地 那，建立政教合一政权；632年半岛基本统一并开 始向外扩张
建筑
清真寺的外形有何共同的特点？
一般以圆顶寺庙为主体,
坐落在正方或长方形的中央,
四周是带有拱门的回廊,
墙壁上装饰着各种镶嵌图案。
自然科学 图是阿拉伯科学家构思的一个
机械装置。当上面的水流到机器人手
中的杯子里并达到一定重量时，脚下
有轮子的机器人会沿斜坡下滑，推开
叹，
阿拉伯帝国和罗马帝国的建立有什么共同之处？ 他们最后的结局又有什么相似之处？
建立的共同处：通过武力征服建立起地域广阔的
强大的帝国。
结局相似处：罗马帝国到3世纪时陷入全面危机，
后来帝国分裂。阿拉伯帝国则经历了近两个世纪
的繁荣后于10世纪衰落。它们都经历了一段时间
的繁荣后走向衰落。
数学
阿拉伯人学会了0-9的计数法并加以改造，随着阿 拉伯帝国的扩张，阿拉伯人将这些数字传播到了世 界各地。
充分体现了当时自然科学的发展程度
和科学家的聪明才智。
阿拉伯人发明的机械
天文地理
阿拉伯人绘制的世界地图 反映了中古时期阿拉伯地理学的发达程度。
文学 诗歌：具有复杂的 韵律
寓言：充满智慧
民间故事
故事《天方夜谭》是世界上

• ——马克垚《西方文明史》
穆罕默德 生卒：约570—632年 出生地：麦加 事迹：早年经商，中 年创立伊斯兰教 地位：伊斯兰教先知
伊斯兰教建立对传统氏族Байду номын сангаас落
的挑战 • 多神崇拜作为古莱西人的宗教形式,适应野蛮时代的无
政府状态,是在氏族部落制度的社会和政治条件下产生, 并和它们一起生长的。 在当时的麦加,共同崇拜诸多的 神灵和相应的祭祀仪式是维系古莱西人氏族制度和部 落生活的重要基石。
②伊斯兰教的产生以后，阿拉伯半岛迅速统 一，通过不断的“圣战”，阿拉伯帝国最终形 成。阿拉伯帝国是世界历史上的又一个地跨三 洲的大帝国。它的出现对于人类历史产生了很 重大的影响。
探究点 伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么 作用？
伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前 团结，士气高昂，是一种强大的精神力 量。 伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位
阿拉伯骑兵
穆罕默德死后，他的继任者称为“哈里发” 继续扩张，南征北战疆域不断扩大
二、阿拉伯帝国
4、阿拉伯帝国的扩张：
北进叙利亚，东灭波斯，进而征服 阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝 边境；控制中亚大部分地区；在西线， 攻克埃及，横扫北非；西南占领西班 牙。至8世纪中期，阿拉伯帝国形成， 版图横跨亚、非、欧三大洲，伊斯兰 教随着帝国的扩张广为传播。
西临
大西 洋
北接 黑海与里海
东到 印度河 流域
阿拉伯帝国： 地跨欧亚非三大洲的大帝国
西南 尼罗河下游
南包 整个半岛
“大食国”，唯一与中国大唐相提并论的 国家，人类历史上东西方跨度最长的帝国。
一手拿古兰经， 一手执剑。
——阿拉伯， 中世纪的强者！
5、阿拉伯帝国的灭亡：

世界学者对穆罕默德的评价:
穆罕默德的教训，如明灯一般，照 耀了一千二百多年，创始了以两亿人 能以生死赴之的宗教!
———（英国）肖伯纳 “穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人
走正道， 既为阿拉伯人民避免了流血 与牺牲，又为他们开辟了一条文明进 步的大道。穆罕默德是应受人们的尊 重与敬仰的。”
（三）.伊斯兰教的发展过程 (阿拉伯半岛基本统一的过程）
议一议
古代阿拉伯人为什么能够在短短 的一两百年的时间里创造出如此 光辉灿烂的文化呢？
三、阿拉伯文化：
（一）.阿拉伯文化繁荣的原因
1.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知 识”。
①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”， 集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
②为延揽翻译人才，支付与译著同重量的 黄金稿酬。（大量的希腊、波斯、印度的典籍 被译为阿拉伯文。） 2.吸收、消化外来文化。在吸收、消化外来文 化的基础上，阿拉伯学者创造了光辉灿烂的阿 拉伯文化。
课堂练习
1.信徒阿拉米每周五都要去清真寺做礼拜,吟诵 《古兰经》,向真主安拉表达感恩、赞颂等情感。
C 他信仰的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
2.7世纪,穆罕默德建立穆斯林公社,标志着政教 合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。该地点是
( D)
A.麦加 B.巴比伦 C.耶路撒冷 D.麦地那
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
导入新课
看到这些图片，我们 能想起那个宗教？
穆斯林、伊斯兰教。
你知道伊斯兰教是 如何创立起来的吗？ 本课我们来学习有 关伊斯兰教和阿拉 伯文化。
第13课 阿拉伯帝国 一、穆罕默德欧 创洲立伊斯兰教
阿拉伯半岛的地理位置：

〔二〕的主要传教活动
610 622 622年
年
年
630年
创
麦
出走麦
出兵麦
立
加
地那，
加〔圣
伊
传
斯
教
建穆斯
地〕
兰
失
林公社。
教
败
632去 世，阿 拉伯半 岛根本 统一
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。 622年为伊斯兰教教历元年
伊斯兰教的圣地：
麦地那 麦加
麦加：的诞生地。 麦加大清真寺内 有克尔白神庙。
〔一〕 阿拉伯学者制造光芒绚烂的阿拉伯文化的缘由
1.哈里发重视学问，认为“人最美的装饰是学问”； ①830年，哈里发在巴格达设立“才智宫”，集科学
院、图书馆、翻译馆于一体。 ②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
2.吸取、消化外来文化
人最美的装饰是学问
〔二〕阿拉伯文化成就
探究点2 阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的奉献
在东西方文化沟通中起到了桥梁作用
阿拉伯人担当了沟通东西方文化 的角色，为世界文化的进展作出了 卓越奉献。
中国的造纸术、指南针、火药等 重大制造和印度的棉花、食粮等都 是由阿拉伯人传入欧洲的。
课堂小结
时间：7世纪
宗教思想：独尊安拉
阿
创 立伊斯兰教
经典：《古兰经》 圣地：麦加
拉
促进
伯
推动传播
时间：8世纪中期
至
欧 洲 西临 白衣大食
北接 黑海与里海
大西洋
东到
非洲
亚洲
印度河 流域
地跨欧亚非三大洲 绿衣大食
黑衣大食
南包 整个半岛
8世纪时的阿拉伯帝国
阿拉伯帝国 巴格达

建筑艺术
阿拉伯人对文化传播的贡献
阿拉伯人担当了沟通东西 方文化的角色，为世界文 化的发展作出了卓越贡献。 中国的造纸术、指南针、 火药等重大发明和印度的 棉花、食糖等都是由阿拉 伯人传入欧洲的。
可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不 会出现……
——英国学者罗伯特·布雷福特
现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉 伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”
——恩格斯则在《德国农民战争》
穆罕默德创 背景
阿
立伊斯兰教 创立：穆罕默德
拉
雏形诞生
伯
统一
帝
阿拉伯国家发展历程
扩张
国
形成帝国
阿拉伯文化发展： 背景 成就：数学、医学、文学 贡献
阿拉伯半岛的自然环境和地理环境
地理位置 自然环境
三洲五海之地 热带沙漠气候 荒漠和草地为主
经商为生 炎热干旱
人们渴望统一
商路受阻 游牧生活
生活环境非常恶劣
各部落之间为争夺水源与 牧场，相互仇杀
伊斯兰教的创立背景
我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居， 倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。
——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿 拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化。正 因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际 通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数 字”。
医学成就 我们常说的“西医”，其中有很多阿拉伯人的贡献。阿拉伯人著的《医 学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
信教徒 主要经典
穆斯林 《古兰经》
经典——《古兰经》
《古兰经》是伊斯兰教的根本经典，是穆罕默德言论的汇编。《古兰经》首页是埃及皇后授权设 计的，它不仅体现了高超的书法艺术，而且装饰的几何图形也极为精致。装祯的精美，表明《古 兰经》在穆斯林心中至高无上的地位。

第13课 阿拉伯帝国
请将阿拉伯帝国形成过程中的重要事
件标注在年代尺上
610年伊斯兰教ห้องสมุดไป่ตู้立
622年穆罕默德出走麦地那 632年阿拉伯半岛基本统一， 开始大规模对外扩张
8世纪中叶阿拉伯帝国成 为地跨欧亚非的大帝国
欧洲
黑海
里
地 中
海
亚洲
海
阿
赤道
红
拉 伯
波斯湾
非洲
半 岛
海
阿 拉伯 海
自然条件 （阿拉伯半岛）
穆斯林的宗教义务：
• 五功：
– 念功 – 拜功 – 斋功 – 课功 – 朝功
伊斯兰教的圣 地：
麦地那 麦加
麦加：穆罕默德 的出生地。 麦加大清真寺内 有克尔白神庙。
麦地那：穆罕默 德安葬的地方。
谢谢
人 （穆罕默德）
社会
状况
（6世 纪末）
宗教 （伊斯兰教）
国家 （阿拉伯帝国）
610年
创建伊斯兰教
7世纪
（穆罕默德去世之前）
阿拉伯半岛 基本统一
632年开始
开始大规模 对外扩张
随着阿 拉伯帝 国的扩 张，伊
阿拉伯最初疆域
中国（唐） 长 安
巴格达
阿拉伯帝国 巴格达
唐朝 长安
《古兰经》（又名《可兰经》）

中国
造纸术、 指南针、 火药等
阿拉伯人
棉花、 食糖等
欧 洲
印度
பைடு நூலகம்
阿拉伯民族对世界文化有过怎样的贡献？
独创 建筑：清真寺 文学：《天方夜谭》 代数学、医学
组织大量的人力物力翻译研究古希腊、 古波斯和古印度的文化典籍 中国的造纸术、指南针、火药等 印度的棉花、食糖等
继承 保存
传播
课堂小结
创立伊斯兰教 建立穆斯林公社 穆罕默德创立伊斯兰教 政教合一的阿拉伯帝国 阿拉伯半岛基本统一 扩张 阿拉伯帝国 横跨亚欧非
三、阿拉伯文化
建筑 科学技术 数学 医学 文学艺术
观察下面不同国家、地区清真寺照片，说说各地清真寺 的建筑风格有什么不同？
中国清真寺
巴基斯坦清真寺
开罗清真寺
印度泰姬陆陵
都具有圆拱顶、拱门和光塔等结构， 但有的光塔是柱形的，有的是楼阁型的。 这种现象说明了什么？
伊斯兰文明传到世界各地，与当地文化传统相结合， 成为世界文化交流的结晶，同时也说明伊斯兰教建 筑文化直到今天仍然保持着旺盛的生命力。
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
阿 拉 伯 帝 国
阿拉伯文化
• •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
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关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍，是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果

消耗了帝国的实カ。

亡
1258年，蒙古人攻
陷巴格达，阿拉伯
帝国灭亡。
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
四、阿拉伯文化
1、阿拉伯创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因
（ 1 ）哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设 立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。 （ 2 ）阿拉伯学者吸收、消化了外来文化，阿拉伯人创造了 辉煌的阿拉伯文化。
2、阿拉伯人对世界文化的贡献：
①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文 化的独特贡献。
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计 数法，形成了我们现在常用的“阿拉 伯数字”，并创造了完整的代数学；
2、阿拉伯人对世界文化的贡献：
②阿拉伯人著的《医学集成》和《医 典》两部书，长期被欧洲医学界奉为 经典；
阿拉伯 医学解 剖图
耶路撒冷旧城是一座宗教圣城，是犹太教、伊斯兰 教和基督教世界三大宗教发源地，三教都把耶路撒 冷视为自己的圣地。
三、阿拉伯帝国形成
1、伊斯兰教在阿拉伯帝国形成中起到作用：
伊斯兰教强大的号召力使阿拉 伯人空前团结，士气高昂，如潮 水般涌出半岛。
（是一种强大的精神力量，促进 了帝国的形成。）
一手拿古兰经， 一手执剑。
阿拉伯人还创立《医学集成》和《医典》 长期被欧洲医学界奉为经典
2、阿拉伯人对世界文化的贡献：
③脍炙人口的《天方夜 谭》，构思巧妙，情节曲 折，语言优美，是阿拉伯 文学的瑰宝；
阿拉伯民间故事集《一千零一 夜》，中国译为《天方夜谭》， 该书深受各国人民喜爱，并对 欧洲文学产生了深远影响。
2、阿拉伯人对世界文化的贡献：
——阿拉伯， 中世纪的强者！
2、阿拉伯帝国的形成
军政合一国家建立
军政合一国 家建立

在图中找出阿拉伯帝国
89 54
1
10 11
12
6
3
7
1古埃及 2古西亚 3古印度 4古希腊 5古罗马 6古西非 7古美洲 8法兰克王国
9莫斯科公国 10朝鲜 11日本 12 阿拉伯帝国
阿拉伯帝国兴衰史
请同学们阅读课本P36-P38的内容，将阿拉伯帝国的兴衰 过程用年代尺表示出来。
610年 伊斯兰教创立 10世纪以后衰落下去
海
亚洲
波 斯湾
阿 拉伯 海
①亚洲的西南部
地理位置 （舞台）
②连接欧、非
③三面环海
渴望统一
①热带与亚热带
自然环境 （布景）
②沙漠广布 ③炎热干燥Fra bibliotek连接东西交 通的要冲
争夺水源 和牧场
阿拉伯半岛基本统一
3、阿拉伯帝国的崛起与扩张
⑴建立:8世纪初
⑵鼎盛:8世纪中叶----9世纪中叶，约100年
巴格达
人教版九年级历史上册 (2021部编版) 第13课 阿 拉伯帝国(共13张PPT)
2020/9/19
欧洲
地 中 海
非洲
亚洲
阿 拉伯 海
根据地图说出阿拉伯半岛的地理位置和自然 环境特点。
自然条件：炎热干旱 ；多沙漠、有地绿洲欧。洲 黑 海
中
海
北回归线
红
非洲
海
赤道
阿拉伯半岛
里
地理位置：五海 三洲之地
622年 穆罕默德出走麦地那 632年 阿拉伯半岛基本统一
阿拉伯帝国成为地跨 8世纪中叶欧亚非的大帝国
600年
700年
800年
900
8世纪阿拉伯帝国的疆域
八世纪中叶，版图东起印度河流域，西临大西洋，北起黑 海和里海南岸，南至尼罗河下游。

第八页，共21页。
三、阿拉伯文化(wénhuà)
建筑(jiànzhù) 科学技术 数学 医学 文学艺术
第九页，共21页。
第十页，共21页。
观察下面不同国家、地区清真寺照片，说说各地清真寺
的建筑风格有什么不同？
中国清真寺
巴基斯坦(bā jī sī tǎn)清真寺
开罗(kāi luó)清真寺
印度(yìn dù)泰姬陆陵
第十五页，共21页。
第十六页，共21页。
中国
(zhōn
造ɡ纸ɡ术u、ó)指
南针、火药
(huǒyào)等
阿拉伯人
欧
洲
棉花、
食糖等
印度
(yìn
dù)
第十七页，共21页。
阿拉伯民族对世界文化有过怎样(zěnyàng)的贡
独创 (dúchuà
ng)
建筑(jiànzhù)：清真寺
文学：《天方夜谭》 代数学、医学
内容(nèiróng)总结
第12课 阿拉伯帝国。亚洲(yà zhōu)、非洲、东南欧。伊斯兰教经书——《古兰经》。 6世纪末，阿拉伯部落间为争夺水源和牧场相互仇杀，阿拉伯半岛内部矛盾重重，人民
No 在仇杀、战争、贫困中生活，他们渴望建立一个统一的国家。地跨欧、亚、非三大洲。
观察下面不同国家、地区清真寺照片，说说各地清真寺。但有的光塔是柱形的，有的是 楼阁型的。阿维森那----《医典》----“医中之王”。《阿拉丁神灯》《阿里。造纸术、指 南针、火药等。再见
第四页，共21页。
6世纪末，阿拉伯部落间为争夺水源 和牧场相互仇杀，阿拉伯半岛内部矛盾重 重，人民在仇杀、战争、贫困中生活，他 们渴望建立一个统一(tǒngyī)的国家。
第五页，共21页。

列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国
亚历山大帝国（前334年－前323年） 罗马帝国（前27年—395年） 拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453年） 阿拉伯帝国（632年—1258年） 奥斯曼土耳其帝国（1299年 －1922年）
神秘的面纱
震撼的 场面
第12课 阿拉伯帝国
“那些把穆罕默德传教的使 命和阿拉伯王国的功绩看作历史的 中心，并把阿拉伯语言和它的文化 遗产看成是他们的共同财产的人， 都是阿拉伯人。”
人教版九年级上册
统一
632年6月8日，穆罕默德在麦地那的寓所与世长辞，终年63岁 穆 罕 默 德 病 逝 伊斯兰先知穆罕默德的陵墓，位于沙特阿拉伯王国伊斯兰圣
城麦地那先知清真寺内，19世纪初被毁，20世纪中叶重建
二、阿拉伯国家的发展历程
2、统一
630年，穆罕默德率 穆斯林占领麦加。此 后，半岛各部落纷纷 遣使麦地那，承认穆 罕默德的统治地位， 阿拉伯半岛基本统一。
伊斯兰教创立、发展历程
600年
700年
800年
强调：伊斯兰教发展历史上的两件大事： （1）610年，穆罕默德在麦加创立宗教，开始传教 （2）622年，穆罕默德被迫出走麦地那，迎来伊斯兰教 发展的转折，这一年成为伊斯兰教教历纪年的元年
二、阿拉伯国家的发展历程
5、帝国灭亡
从9世纪中叶起， 阿拉伯帝国内讧不 已。北非、西班牙 等地的分裂势力， 以及近200年之久 的十字军东征，消 耗了帝国的实力。 1258年，蒙古人 攻陷巴格达，阿拉 伯帝国灭亡。
---哈佛大学吉布教授
历史上的阿今拉天伯阿帝拉国伯(6国3家2年—1258年)
阿拉伯半岛上 的阿拉伯人于中 世纪创建的一系 列伊斯兰穆斯林 封建王朝。

阿 拉伯帝国
第四单元
封建时代的亚洲国家
九年级上册历史课件 第13课
学习目标
01
默罕默德 创立伊斯兰教
02
阿拉伯帝国
03
阿拉伯文化
01
默罕默德创立伊斯兰世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落相互仇杀； 2.阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜； 3.穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想。
———（俄国）托尔斯泰 “穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了 一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。”
———（德国）歌德
一、穆罕默德创立伊斯兰教
（二）穆罕默德的主要传教活动
610年
创立伊斯兰教
622年
麦加传教失败
622年
带领少数信徒， 出走麦地那，建立穆斯林公社。
02 阿 拉伯帝国
二、阿拉伯帝国
二、阿拉伯帝国
8—9世纪鼎盛，10世 纪衰落，1258年被蒙 古西征军所灭。
穆罕默德的继承人哈里 发为了争夺商路和土地发动 了大规模的扩张战争，先后 征服西亚、北非、西班牙和 中亚等地。到8世纪中叶， 阿拉伯成为地跨欧亚非三洲 的大帝国。
西临大西洋
北接黑海和里海 东到印度河流域
630年
占领麦加 麦加成为伊斯兰教的圣地。
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。
阿拉伯半岛基本统一
一、穆罕默德创立伊斯兰教
伊斯兰教的主要教义
统一
“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的， 只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”
团结 平等
“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都 是一族。”
一、穆罕默德创立伊斯兰教

穆
罕 默 德
伊斯兰教第一圣地、 穆罕默德出生 诞生地——麦加 于麦加城，幼 年丧失父母， 12岁随商队到 过巴勒斯坦和 叙利亚，25岁 与麦加富孀结 婚。后潜心思 考社会与人生 问题，创立伊 斯兰教。
人教版九年级上册
第12课
阿拉伯帝国
第四单元
创立
曾亲眼目睹阿拉伯人痛苦穆罕默德决定尝试利用宗教将 分散的阿拉伯结合在一起——
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列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国 波斯帝国（前550～前330 ） 亚历山大帝国（前334年－前323年） 罗马帝国（前27年—395年）
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拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453年） 阿拉伯帝国（632年—1258年） 奥斯曼土耳其帝国（1299年 －1922年）
人教版九年级上册
每年在伊斯兰教历第12个月，数以百万计的穆斯林聚集在沙特麦加， 参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在麦加周围，一起祈祷，、 吃饭、学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰——
信 仰 拾 的 力 量 电影《穆斯林的无知》 2012年，随着一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知穆罕默德起“反美浪 潮”，引发流血冲突，造成美国驻利比亚大使及3名外交官身亡 。
第12课
阿拉伯帝国
第四单元
背景 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水 源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜，麦 加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。
我们以劫掠为职业， 劫掠我们的敌人和邻居， 倘若无人供我们劫掠， 我们就劫掠自己的兄弟。
——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
阿拉伯半岛位于亚洲西南部，地处红 海和波斯湾之间，是世界上最大的半 岛，大部分地区被沙漠和草原所覆盖。 其中夹带着一些绿洲。6世纪末7世纪 初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成 统一的国家，为了争夺水源和牧场， 部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、 商业连遭破坏、生产停滞和外部势力 入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立 统一国家。半岛西部两个最著名的商 业城市──麦加和麦地那。

伊斯兰教教历纪年的元年
穆罕默德创立了伊斯兰教,建立军队,建立了政教合一的国家，632 ห้องสมุดไป่ตู้前，基本统一了阿拉伯半岛。
二.阿拉伯帝国
时间： 8世纪中期 版图： 横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯大帝国
为什么阿拉伯的战士能如潮水般 涌出阿拉伯半岛进行征战？ 伊斯兰教强大的号召力使阿拉 伯人空前团结，士气高昂。
西班牙 北非
一.穆罕默德创立伊斯兰教
穆罕 默德 出走 麦地 那建 立政 权 622年
阿拉 伯半 岛基 本统 一
632年默罕默 德去世之前
阿拉伯成为 地跨亚欧非 三洲的大帝 国
帝国逐渐 衰落
帝国首都被 蒙古军攻克 ，帝国灭亡
8世纪中 叶
10世纪
1258年
一.穆罕默德创立伊斯兰教
亚洲西部，三洲交 界，三面临海，北 回归线横穿而过
地理优势
哈里发的重视
大量希腊、波斯 、印度典籍被翻 译成了阿拉伯文
阿 拉 伯 数 字
代数学之父--花拉子密
阿拉伯数字是 古代印度人首 创，因为阿拉 伯人将这种数 字改进并传播 到全世界，所 以得名为阿拉 伯数字。
长期被 欧洲医 学界奉 为医学 领域的 经典。
阿 拉 伯 帝 国 的 医 学 解 剖 图
（ 2 ）阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。
材料一：
阿拉伯翻译运动
材料二：
哈里发重视知识，认为“人最美的 装饰是知识。”830年，哈里发在巴 格达设立“智慧宫”，集科学院、 图书馆、翻译馆于一体。为招揽人 才，以黄金支付稿酬，其重量与译 著重量相等。 ——统编版九年级教材 根据材料，回答问题： 阿拉伯帝国繁荣时期，文化繁荣的原因有哪些？
穆罕默德自称为安拉的使者，是安拉的第一个信徒.信仰安拉的人被称为穆 斯林，意为信仰安拉和服从先知.