2.1逐步实现共同富裕
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2.1走向共同富裕道路重要知识点
一、市场经济:
含义:市场经济在资源配置中起基础性作用的经济。
作用:社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就有生机和活力,经济增长和人民的生活水平提高的幅度也比较大。
二、当前我国经济仍需怎样努力:
我国经济建设方面还要进一步完善社会主义市场经济体制,从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用,增强发展的协调性,实现城乡和东西地区协调共同发展,提升国
家的创新能力,努力实现国民经济又好又快发展。
坚持走共同富裕道路的原因:
1.实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标
2.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
共同富裕的内涵及原则:
1.全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的
生活水平。
2.共同富裕不是同时富裕,而是一部分人一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。
三、共同富裕的内容:
共同富裕既包括物质生活,也包括政治生活和文化生活;共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕,共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕,而是逐渐实现的共同富裕。
(共同富裕≠同时、同步、同等富裕)
四、国家采取什么措施来实现共同富裕:
要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步迈进。
五、怎样推动城乡、区域协调发展:
发展社会主义市场经济,要推进区域协调发展,充分发挥各地区比较优势,优先推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展,各地区协调互补,各展所长,缩小区域发展差距。
2022年度青少年如何实现共同富裕(精选文档)青少年如何实现共同富裕3篇第1篇:青少年如何实现共同富裕毛概作业--如何实现共同富裕现在,其人很多人都有疑问——这就是我们的共产主义吗?这就是我们的共同富裕吗?有这样的疑问也不奇怪,要知道,现在的中国,经济是飞速发展起来了,但贫富悬殊、两极分化的趋势越来越严重。
目前,中国内地的贫富差距已经达到了政府不愿意公开的地步。
与之相比,想美国等资本主义国家,他们的贫富差距却远没有这么大。
对此,人们不禁要问:我们的共同富裕在哪?其实,实现共同富裕是一种理想,也是中国社会主义建设中的一个共同目标。
只有共同富裕了,才能体现社会主义的优越性。
中国在建立社会主义市场经济初期,邓小平同志就曾说过:“可以让一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助其他地区、其他人,逐步达到共同富裕。
”对于这个问题,书上是这么解释的:中国地广人多,共同富裕是一个过程,可以让一部分地区、一部分人依靠诚实经营,先富起来,带动和帮助其他地区、其他人,逐步达到共同富裕。
有人说这种想法是不现实的,因为那些先富起来的人是不可能主动地帮助别人。
其实,这种想法是有偏颇的,这种偏颇源自于他对这句话的错误理解。
这种想法并没有说要让那些先富起来的人去帮助没富的人。
与是有人就奇怪了,不让先富起来的人帮助后富起来的人,那何来的共同富裕。
让我们想看一个例子。
想象一下,如果单单从生活质量的角度来说,现在的一个高级白领和古代的王侯将相相比,哪一个更富足呢?显然,虽然皇帝吃的是锦衣玉食,穿的是绫罗绸缎。
但是,他没有健康而美味的食品可以吃,没有汽车飞机可以做,没有方便的计算机可以用,这样的生活,虽然是皇帝的生活,却远远比不上现代人。
这是什么因素造成的呢?对,是科技!科技就是“先富带后富”这一核心思想的核心!一部分人、一部分地区因为各种追求,或许是钱、或许是荣誉亦或许是对知识的渴望。
由于这种追求,他们依靠诚实经营,先富起来,在富裕的过程中,新的发明、新的技术、新的思想诞生了。
全面建设小康社会,逐步实现共同富裕教学目标:1、知道社会主义的最终目标是实现共同富裕,以及了解全面小康社会的目标。
2、以及正确的表达能力和理论联系实际能力。
3、培养学生高度的爱国热情和主人翁意识,增强历史责任感。
教学重点:实现共同富裕、总体小康和全面小康。
教学难点:理解“一部分人先富起来与共同富裕的关系”。
教学过程:一、视觉感知共同富裕。
1、通过学生对富裕度的调查,引出全国农村走共同富裕道路的典型代表——华西村。
2、出示华西村视频。
由视频谈感受,引出实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。
二、亲身体会、共富之路1、共同富裕不是同步富裕也不是同时富裕,使学生认识到实现共同富裕需要一个过程。
2、怎样才能实现共同富裕呢?由学生对本村村民致富方法的了解,体会到只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,通过先富帮带后富,逐步实现共同富裕。
三、实践证明、先富示范出示图片和事例,让学生了解到我国东部沿海地区和先富代表华西村正在以示范效应帮带后富,逐步达到共同富裕。
四、战略规划、总体小康教师出示三步走战略内容,学生通过对表格和图表的分析得知,我们已经实现了第一、二步走,人民生活总体达到小康水平。
五、探究解惑、全面小康1、教师出示材料,通过材料分析得知,我国目前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡。
2、通过讨论理解全面小康什么样?3、党的十六大规划了本世纪头二十年的奋斗目标,使我国步入全面小康社会。
4、学生从目标中得知最关键的目标是力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
六、身体力行、建设小康。
共同富裕的科学内涵和践行路径1. 引言共同富裕是指整个社会所有成员共同分享社会财富增长的成果,使每个人都能够享有基本公平与正义的生活。
共同富裕的思想在中国被提出后,成为了国家发展的重要目标,并逐渐被各界认同和接受。
本文将探讨共同富裕的科学内涵和践行路径,以深入理解其含义与实现。
2. 共同富裕的科学内涵共同富裕的科学内涵体现在以下几个方面:2.1 优先发展经济共同富裕的首要任务是优先发展经济,实现全民共同富裕的基础。
在现代社会,经济发展是社会进步的关键。
通过发展经济,可以提高全社会的财富水平,为实现共同富裕创造条件。
优先发展经济还包括创新驱动发展、转变发展方式、优化产业结构等方面的措施,以促进经济持续快速增长。
2.2 实现公平正义共同富裕的另一个重要内涵是实现公平正义。
公平正义是社会发展的基本要求,也是共同富裕的核心价值。
在实现共同富裕的过程中,要坚持公平原则,保障每个人的基本权益,减少贫富差距,消除社会不公平现象。
这需要建设公平的社会制度和法治环境,加强社会保障体系的建设,提高社会公共服务水平,确保每个人都能够平等享受社会资源和发展机会。
2.3 保护环境可持续发展共同富裕还必须与环境可持续发展相结合。
经济的快速增长往往伴随着环境污染和资源消耗,为实现共同富裕,必须注重环境保护和可持续发展。
在发展经济的过程中,要积极推动绿色低碳发展,减少污染排放,优化资源配置,推动循环经济,保护生态环境,为子孙后代留下良好的生存环境。
3. 共同富裕的践行路径实现共同富裕需要遵循一条科学的践行路径,以下是一些可行的方案:3.1 发展以人为本的教育共同富裕的核心是人的全面发展,而教育是实现人的全面发展的重要手段。
在践行共同富裕的过程中,要发展以人为本的教育,注重培养人的综合素质和创新能力,提高人民的智力水平和文化素质。
要加大对教育资源的投入,缩小教育差距,保障每个人都能够享受优质的教育资源。
3.2 均衡地区发展在实现共同富裕的过程中,要均衡地区发展,消除地区间的差距。
粤教版九年级思想品德复习资料1.1初级阶段的社会主义1.社会主义初级阶段有哪些基本表现?我过的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善。
2.初级阶段的实质是什么?所谓初级阶段,就是不发达阶段。
3.当代中国最基本的国情是什么?社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间(或者说“我国处于并将长期处于社会主义初级阶段”)。
4.社会主义初级阶段包括哪些含义?社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国社会主义还处在初级阶段。
5.我们为什么要认识和把握基本国情?基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据,也是我们走上社会,参与国家建设必须面对的现实。
6.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这一矛盾将贯穿于初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
7.在社会主义初级阶段,国家的根本任务是什么?立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
8.“三个有利于”的内容和地位各是什么?内容:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
地位:党和国家确定各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。
9.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
它的核心内容是“一个中心,两个基本点”。
10.以经济建设为中心的重要性和要求各是什么?重要性:以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
要求:在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。
鼓励一部分地区和一部分人先富起来,逐步实现()共同富裕,在生产发展和社会财富增长《中国共产党章程》:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这是在原本经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。
我国的社会主义建设,必须从我国的国情出发,走中国特色社会主义道路,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,但已经不是主要矛盾。
我国社会主义建设的根本任务,是进一步解放生产力,发展生产力,逐步实现社会主义现代化,并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等基本经济制度,鼓励一部分地区和一部分人先富起来,逐步实现全体人民共同富裕,在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的美好生活需要,促进人的全面发展。
发展是我们党执政兴国的第一要务。
必须坚持以人民为中心的发展思想,把握新发展阶段,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展。
各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,作为总的出发点和检验标准,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
必须按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
新时代新征程,经济和社会发展的战略目标是,到二〇三五年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建成社会主义现代化强国。
逐步实现共同富裕过关训练试题及答案2.1逐步实现共同富裕测试题一、单项选择题1.《人民日报》北京2009年5月11日电,第二次中欧经贸高层对话在北京举行。
关于中国的完全市场经济地位问题,是中方重要关切.双方就此深入交换了意见。
欧方认可中方取得的积极进展。
对此下列看法正确的是()A.中国社会主义市场经济已完全建立B.中国完全市场经济地位被欧盟认可.中国经济体制改革目标得到欧盟帮助D.中国积极与欧盟就中国市场经济地位问题进行对话2.浙江义乌,从一个地处偏僻山区的小县一跃发展成为全球最大的小商品交易中心,以有形的市场模式,演绎出无穷的经济发展潜力,创造出一个的商业奇迹。
这说明()A.市场经济有利于促进社会经济的发展B.义乌快速发展因为他们最聪明.义乌的发展模式没有任何借鉴意义D.市场经济只在义乌起作用3. “2009珠港澳青年创业大赛”正在紧张筹备,团珠海市委希望鼓励创业,以创业带动就业,挖掘富有发展潜质的项目和创业团队。
为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台,深受同学们欢迎。
这是因为()①在我们社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已巍然成风②改革开放和社会主义市场经济为创业创造了良好的条件③创业不会创造更多的社会财富④作为个人,只有从小树立创业意识、培养创业能力,才能实现自我价值。
A.①②④ B.①②③④.②③④ D.①③④4.十六大报告首次提出“四个尊重”(尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造)作为“不断增强全社会的创造活力”的前提。
下列现象能体现“四个尊重”方针的是()A.某校为建国六十周年开展艺演出活动B.海峡两岸开启大交流时代.国家鼓励大学毕业生自主创业D.中国积极应对甲型H1N1流感5.初三学生杨某的妈妈是一家国有企业的工程师,月月有工资,季季有奖金,年终还有一些出勤奖和技术贡献奖。
爸爸和人合伙开了一家智能玩具厂,因经营管理有方,年收人比妈妈还高,家庭生活过得很殷实。
小立父母的职业和收入情况说明 ( )A、我国坚持尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造的方针B、公有制仍然是我国经济制度的基础、按劳分配已不再是我国分配制度的主体D、我国全面建设小康社会舶奋斗目标已经完全实现6.财政部明确表示,2008年我国将进一步完善和落实稳健的财政政策,合理把握财政支出规模,优化支出结构,加大对民生的投入力度,超收部分重点用于“三农”、教育、医疗卫生、社保等并向中西部倾斜。
2.1 逐步实现共同富裕知识总结我国社会主义市场经济初步建立的时间:1992年(十四大)市场经济的含义:市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济社会主义市场经济的含义:在国家宏观调控下,市场在资源配置中起基础性作用的经济发展社会主义市场经济的意义有哪些?实践证明,社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就越有生机和活力,经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。
目前我国经济建设方面还需要做什么?目前,我国经济建设方面还要进一步完善社会主义市场经济体制,从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用,增强发展的协调性,实现城乡和东西部地区协调共同发展,提升国家的创新能力,努力实现国民经济又好又快发展。
为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了怎样的方针?尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四个尊重方针的重要性(作用)有哪些?①劳动是财富产生和积累知识、孕育和发现人才、激发和凝聚创造力的源泉②知识已经成为创造财富的重要资源③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者,是创造财富的最重要的资源④创造是人类社会不断发展的动力贯彻四个尊重方针的意义有哪些?在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,人民的生活才会越来越富裕,国家才会越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
社会主义的最终目标:实现全体人民共同富裕什么是共同富裕?共同富裕指的是我国社会主义条件下人民生活水平在总体上达到比较富裕的程度,达到中等发达国家水平。
怎样实现共同富裕(怎样理解共同富裕)?共同富裕不是同步富裕,也不是同时富裕,实现共同富裕需要一个过程。
只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富帮带后富,才能逐步达到共同富裕。
20世纪70年代末我国提出“三步走”战略,其内容有哪些?①以1980年为基点到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题。