灵官中心小学足球特色学校汇报PPT (1)

校园杯（比赛正在进行）
（三）、校园足球杯比赛 红黄双方球员开始对足球争取抢夺权， 红队球员把足球控制在自己脚下，配合队友，准备随时破门， 拿到宝贵的一分！而我们的黄队球员连忙上前对其进行堵截， 采取三人包围对方的前锋，化解这次危机！
（三）校园足球杯比赛 在这次比赛中，我校足球队校园足球杯参赛的班级
热爱足球、热爱体育。
（三）、校园足球杯比赛 我们的裁判员和足球选手进行赛前宣誓， 保证校园足球杯比赛的公平、公正、公开 赛出足球队的风采、赛出更好的成绩
（三）、校园足球杯比赛 校园足球开幕式 我们的球员带来了精彩的节目、足球啦啦操和 足球交际舞，节目这么好看，我们的比赛也更 加激烈！！！
2018年“校园杯”校园足球联赛
6000
24.3
器械 维修
1000
教师 服装
1000
比赛 经费
7000
2019.8 2019.9 2019.9 2019.4 2019.11
一、学校概况与球队简介
（二）球队简介 1.学校足球历史
灵小足球队是一支崭 新的球队，2017年建队， 在2018祁东县校园足球比 赛中，荣获小学组第二名。
看，我们的足 球小队员们， 一个个精神焕 发，对足球充 满热爱，开始 绕桩训练
踢球（传、射）
接球（停球）
头顶球、抢截球、假动作
掷界外球、定位球
守门员技术
基 进攻战术 本 防守战术 战 术 攻防转换
教学比赛
考核
技术考试
素质 速度、速度耐力、耐力。 练习 柔韧、爆发力、上下肢力量，核心力量
身体对抗
合
计
学时数 备注 2 28
2 4 36
足球欣赏校本课程 （一）、
类别
教学内容
足球理论 足球运动历史、世界杯历史、南宁一中足球 历史
三、以训练带动足球发展
（二）校园足球发展
2.训练时间 • 平时训练时间：周一至周五下午4：30至6：00点，
逐一落实专项训练内容； • 每个双休日，寒、暑假安排训练
三、以训练带动足球发展
（三）、校园足球杯比赛
（三）、校园足球杯
校领导在赛前讲话，讲 解足球比赛的意义，希望同 学们赛出成绩、赛出友谊、
谢谢大家！
二、校园足球活动目的和背景
• 为了丰富同学的第二课堂生活，提高我校 学生对足球的热情和运动水平，体会足球 的真正魅力，促进我校足球运动事业的发 展，加强同学们之间的友谊，提高学生学 习兴趣，培养班级荣誉感，发挥学生个性 特长，推动素质教育，丰富师生的校园文 化生活，特此举办校园足球。
（1）营造校园足球文化氛围。
一、学校概况
1、校园风采
一、学校概况 2、学校会议室
领导重视
校领导高度重视校园足球活动的开展，多次在会议上强调要让我们的足球校园 能让爱好足球的同学们参与进来，要越办越好，积极参与到体育锻炼中去。
学校行政召开校园足球会议
作为祁东县体育基地学校、祁东县足球重点学校，我们有责任和义务 为推动和普及足球运动作出我们的努力
间
总数 （元） 入（元） 事项 额（元） 实施时间 注
项
校
园 足
815
20000
球
24.5
教
师 培
4500 2018.3
训
比
赛 经
6000
2018.6
费
器
械 购
6500
2018.1
1
821 20000
置
训
练 经
2000 2018.8
费
器
械 维
1960
2018.1 0
修
运动 场修 建
5000
器械 购置
灵官镇中心小学校园足球经费投入公示表
上年度投入情况（2017年1月1日至2017年12月31日） 本年度已投入和拟投入情况（2018年1月1日至2018年12月31日）
投
入
投
方 学生 共投入 生均投 入 投入金 实施时 学生 拟投入 拟生均投 投入 投入金 已实施及拟 备
向 总数 （元） 入（元） 事 额（元）
三、以训练带动足球发展
（一）管理模式
• 组长： 周奇飞 （校长） • 副组长：周杨 （副校长）、周进军（教导
主任） 黄来 （体育教练） • 组员： 刘德智 刘忠诚 体育教师
日常训练及参加比赛归体育组具体实施。
三、以训练带动足球发展
（二）校园足球发展
1.训练模式 • 理论与实训相结合； • 常规课余开放式训练； • 分项目指导训练； • 以赛促练。
校园“阳光大课间”活动安排表
灵官镇中心小学课程总表
足球选修课：
足球理论、 实践课、教 学赛及考核 4个部分,共 36个学时
类别
教学内容
理 足球运动概述 论 足球竞赛规则 部 裁判法 分 竞赛组织方法
实基 践本 部技 分术
起动、跑、急停、转身、跳、 跑位、选位、补位、盯人、摆脱 运球与运球过人、颠球
四、教管反思与未来展望
今年，我校以“快乐足球、阳光成长”特色活动 为平台，形成了浓厚的校园足球文化氛围，开展了 一系列校园足球特色活动，也取得了令人欣喜的成 绩。我校通过校园特色活动的开展，增强了全体学 生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康和谐 的校园文化。用实际行动诠释了我校“以艺体教育 为突破口，全面实施素质教育”的办学理念。
（一）球队训练管理 1.打造优秀教练团队 校园足球的推广，离不开优秀的教练团队，学 校为教练员成长提供了良好的平台。
教练团队
主教练黄来， 毕业于湖南科 技学院，主修 专项体育。
• • •
参加培训
体育教师黄来在外学习技能大赛活动
教育教学
作为国家青少年校园足球重点学校，我们十分重视在全体学生中普及 足球运动。通过开展各项足球活动，让每一个学生都能参与到其中，发挥自 己的特长，享受足球带来的乐趣。
为了足球训练工作的健康发展，我校在创设了 一个良好足球氛围的同时，正积极创造条件，改造 足球运动的环境。在县委县政府和县教育局的大力 支持下，先后投入2多万元，对我校足球场进行了全 面的改造，为我校足球运动的发展，创造一流的训 练环境。同时，我校平整修缮了五人制足球场地， 全方位服务于校足球队的训练与发展。
• 三、以训练带动足球发展 四、教管反思与未来展望
一、学校概况与球队简介
高度重视学校体育和学生体质健康，为落 实国家政策，按照体育与健康课程标准及有 关规定开展体育教学和校园足球工作，并按 时按要求完成上级交办的各项校园足球相关 工作。
学校现配有标准运动场、足球场、篮球场，乒 乓球台、羽毛球场。
校园杯、队员们赛前热身
校园杯（赛前裁判讲解注意事项）
赛前双方友好握手
（三）、校园足球杯比赛 我们的足球队员登场了，裁判组对我们的队员 进行赛前礼仪讲解和比赛规则讲解！！！ 赛前双方进行友好握手、认真聆听比赛规则。
（三）、校园足球杯比赛 随着一声清亮的比赛开始的哨声，激烈的比赛 开始了！ 看！我们的球员斗志昂扬，全力以赴的对待比 赛
和球员更是收获颇多， “我运动、我快乐、我健康”，“友谊第一、比赛第二”， “灵小足球、努力至上”
让校园足球文化更加贴近我们的学生，丰富学生们 的体育生活
黄来老师的足球公开课获 “中小学体育与健康教育教学”
小学组一等奖
举办足球节系列活动
校园足球宣传
校园足球节文化比赛
通过开展以足球为主题的征文、绘画、演讲、板报等各项竞赛活 动，调动学生参与足球的积极性，使广大学生喜欢足球，爱足球，营 造良好的校园足球氛围，推动我校足球事业迈上新的台阶。
三、以训练带动足球发展
2.挑选优秀的队员 每年从学校挑选多名足球特长生。并且以
这些队员为班底，加上在普通爱好足球的 同学中比较努力，天赋比较高的同学组成 学校代表队。
三、以训练带动足球发展
3.强有力的硬件保障 • 跑道田径场一个 • 足球场一个 • 篮球场1个 • 羽毛球场2个 • 乒乓球桌4个 • 体育室1个 • 健身器材若干
录像欣赏 观看《世界杯纪录片》 《欧洲杯纪录片》
理论实践 足球游戏、足球基本练习、小型比赛
教学形式 课时 讲解录像 2
讲解录像 4 实践课 10
（2）构建足球校本课程，编写足球校本教材，落实师资、 教学时间。
• 校本教材图片
三、以训练带动足球发展
• 队标 • 队旗 • 队服
球队文化建设
三、以训练带动足球发展
2017年教育部对我校“全国青少年校园足球 特色学校”进行了授牌
一、学校概况与球队简介
• （一）学校校园足球领导小组 • 建立健全组织机构,切实加强对校园足球的
领导。成立“校园足球活动领导小组”。 由校长任领导小组组长,副校长任领导小组 副组长,成员有学校其他领导和各班主任。 • 足球工作领导小组:周奇飞、周扬、黄来、 刘德智、周进军 • 主教练：黄来
校园足球征文作品
三年级学生作品
Hale Waihona Puke 五年级学生作品合一爱心协会爱心生日月活动 我们的足球宝贝在活动上献歌载舞，更是获 同学们和家长们以及社会关注人士的一致好 评
开展足球知识竞赛
开展足球特色建设课题研究
四、教管反思与未来展望
五大问题：
1. 分班教学还是合班教学 2. 自己培养苗子还是联合广大社会力量 3. 如何克服升学压力与校园足球普及的矛盾 4. 师资力量的培养与使用 5. 经费投入
学校领导多次来到足球场上指导工作
学校领导多次召开校园足球工作开展相关 会议，制定相关政策，研究解决足球发展的有 关问题。
2、科学管理
为保证各校遵照文件要求,严格贯彻落实校园足球活动, 提出如下实施要求:
3、建立有效工作机制,制定实施方案
要求学校制定落实“校园足球活动”的实施方案,严格 执行活动时间规定、合理安排体育活动内容、切实提 供活动保障。将学生校园足球活动时间和内容纳入教 学计划,列入学校课表,开足开齐体育课,严格落实大 课间、三操、集体体育活动。