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城关中学校园足球特色学校汇报材料_图文二0一六年九月崇德求知健体报国——全国校园足球特色学校考核汇报材料安徽省长丰县城关中学是全县规模最大的一所市级示范初中，学校创建于1998年，历经十几年的艰苦创业，教育教学成绩显著:学校先后获得全国示范家长学校、全国信息化教育示范基地、安徽省绿色学校、合肥市特色初中、合肥市文明单位、合肥市绿色学校、合肥市安全文明学校、合肥市德育先进集体、合肥市未成年人保护示范学校、合肥市优秀青少年维权岗、合肥市家教名校、合肥市语言文字规范化示范校等荣誉称号。
学校现有48个初中教学班，在校学生2562人，教职工167人。
近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。
主要做法是:一、不断加强组织领导，制定完善规章制度1. 学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2. 统筹规划，将校园足球纳入学校三年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。
在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3. 健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
创建足球特色学校打造阳光和谐校园——创建全国校园足球特色学校汇报材料Xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。
主要做法是：一、不断加强组织领导，制定完善规章制度1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》,高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓,严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作.2.统筹规划,将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设.在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓,严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3．健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓,各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组,全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议,在认真研究学校和学生的实际情况的前提下,制定详细计划，做到任务明确，责任到人,活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
4．制定并完善了《xx校园足球工作制度》《xx校园足球工作三年计划》《xx体育教师、教练员岗位职责》《xx足球运动代表队管理制度》《xx校园足球安全防范管理办法》《xx校园足球师资培训计划》《xx校园足球竞赛办法》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
二、配齐配强体育师资,建设一流体育设施1．配齐配强体育师资。
全国校园足球特色学校汇报文件创建足球特色学校打造阳光和谐校园创建全国校园足球特色学校汇报材料Xx始建于1955年3月。
xx年xx月被xx教育厅命名为甘肃省示范性普通高中”，近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。
主要做法是：一、不断加强组织领导，制定完善规章制度1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2.统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。
在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3．健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负责学校的足球工作。
学校每学期召开一次校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。
体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
4．制定并完善了《xx校园足球工作制度》《xx校园足球工作三年计划》《xx体育教师、锻练员岗位职责》《xx足球运动代表队管理制度》《xx校园足球安全提防管理举措》《xx校园足球师资培训计划》《xx校园足球竞赛举措》等规章制度，并且不断完善，保证了黉舍足球工作的全面、健康、和谐发展。
二、配齐配强体育师资，扶植一流体育设施1．配齐配强体育师资。
快乐足球演绎七彩童年——绵阳高新区永顺路小学校园足球纪实（PPT）小足球，大世界。
中国足球，从娃娃抓起。
我们不能保证每个孩子都成为国足、球星，但可以给他们每个人带来欢乐，带来健康，并把为国争光的种子播进他们的心田。
绵阳高新区永顺路小学位于城乡结合部，现有教师50余人，学生1500余人。
校园绿树成荫，书香宜人。
学校本着“绿色教育，以人为本，拾阶而上”的办学理念，以法治教育和校园足球为特色支撑，凭着对教育的执著和真诚，一步一个脚印，忠实践行着让学生成才，让家长放心，让社会满意的教育宗旨，先后获得为全国普法教育先进单位、全国校园足球特色学校、绵阳市校风示范学校、绵阳市依法治校示范学校、绵阳市校园足球布点学校等诸多荣誉。
（PPT）在校园足球建设上，学校坚持以“快乐足球，演绎七彩童年”为思想，以孩子的健康和快乐为根本，紧跟形势，顺风扬帆，率先起跑，让足球在校园中处处有文化，人人能踢球，班班有球队，周周有比赛。
足球成为校园最为亮丽的风景线，成为孩子们童年生活最为炫彩的梦工厂。
接下来，我将从5个方面，对我校全面开设足球课程所进行的实践和探索情况，向大会做汇报：（PPT）一、统筹谋划，快乐足球之机制保障2010年，经综合分析，学校确定将足球发展作为学校特色之一，整体规划，制度保障，加大投入，加强管理。
一是机制保障。
学校成立了以校长为组长，分管领导、足球教练、体育教师为成员的校园足球领导小组，明确权责。
根据需要，拟制校园足球发展长期规划和近景规划，坚持将校园足球纳入年度工作计划、部门工作计划。
拟定推动足球发展的有关制度和考核方案，激励举措十分健全。
二是师资保障。
大力支持体育教师参加各级足球培训，增强“造血”功能。
要求每位体育教师必须加强足球理论和技术的学习，掌握基本技能及训练方法，做到会组织、会训练、会指导、会裁判，能上好每周的足球课。
加强与社会力量的纵横联系，与星达足球俱乐部签订长期合作协议，派专职教练参与足球教学和足球训练。
校园足球特色学校工作汇报材料我校全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面素质的基础上，积极推进体育艺术“2+1”项目，把校园足球作为一项特色，我们深知足球作为学校特色需要精心设计和艰苦的实施，而复杂的实施过程，更需要全校上下同心协力，形成共识。
学校领导亲自挂帅，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，统一认识、明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展，商讨我校足球训练模式。
同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。
在全体师生的努力下，我校在校园足球体育特色方面作了一些工作，下面汇报如下。
一、领导重视，完善规章制度。
1.学校高度重视体育教学工作，每年都要召开体育教学的座谈会，对体育教师提出的各项要求和问题都能按时解决，对学生的体质健康非常重视，每年组织学生进行体质健康的测试，对体育健康测试的数据进行汇总，并对学生体质的问题及时与家长沟通。
同时开足体育课，不允许占用体育课的上课时间。
并能积极开展大课间操活动，保证学生每天锻炼一小时。
2.学校在每年的开学全体教师工作大会上。
把学校的足球训练纳入到日常的教学工作中，把每个年级的体育课拿出一节课进行足球技术的教学，让每一个学生都能够掌握基本的足球技术。
3.成立领导小组。
学校单校长为组长，副校长崔希峰主管足球工作，对足球的训练等各环节进行统筹安排，同时还安排安办专门对足球的训练给与评估。
学校还邀请淄博市专职的足球教练员到我校对学生进行培训。
4.完善规章制度。
学校对足球训练的各种规章制度进行制定，如训练制度、选材制度、教练员培训制度、体育器材使用的制度等。
二、学校体育条件保障1.体育教师的配备。
全校体育教师8人，能够满足学校正常的体育教学工作。
学校每年都能安排体育教师到外面进行培训，不断提升体育教师的能力。
同时积极开展校内的足球技能大比拼，把老教师的经验积极推广。
2.学校完善场地设施。
学校的操场能够满足学生的体育活动，有标准足球场，设施齐全等。
小足球大教育XXX市XXX小学校园足球工作汇报教育家张伯苓说过，“教育里没有了体育，教育就不完全。
体育乃是强国强种的重要手段。
体育运动应当不仅仅是单纯的锻炼和竞技活动，更应当是塑造和培养学生优良道德品质的“利器”。
一、学校简介XXX市XXX小学创建于1948年3月，学校占地面积17000平方米，现有教学班10个，260名学生，教职工30人。
学校本着“身体是教育、足球为教材、健康即未来”的特色理念，学校把校园足球当做载体，推进了学校整体教育教学的发展，发挥了校园足球的育人功能。
2015年XXX小学被授予国家级足球特色学校，学校将校园足球作为提高学生综合素质的课程之一，一路探索，一路收获。
2016年女足荣获XXX 亚军、呼伦贝尔冠军、内蒙古自治区东部赛区第四名；2017年荣获XXX冠军、呼伦贝尔市长杯亚军、呼伦贝尔体彩杯亚军，内蒙古自治区东部赛区季军；2018年荣获XXX亚军、呼伦贝尔季军、内蒙古自治区东部赛区季军、内蒙古自治区总决赛冠军；2019年荣获“路克士”内蒙古校园足球协会杯海南赛区冠军、XXX亚军、呼伦贝尔亚军、内蒙古自治区区主席杯第七名、2019“一带一路”中俄蒙国际青少年校园足球夏令营U11冠军。
二、挖掘校园足球的文化价值和教育功能一所学校，不管规模大小，文化都是不可或缺的。
XXX小学在校园足球发展过程中，始终没有忘记初衷，而是带领全校师生，从校园足球的发展中、从生动的人物和事件中, 寻找、发现、梳理和总结出了有价值的元素，创建了以足球精神为底色的学校足球文化体系。
（一）是以育人目标为导向。
我们搞校园足球目的不是培养足球运动员，而是育人。
通过足球，培养孩子们健全人格、团队意识和拼搏精神。
让孩子们从中学会合作、学会尊重、学会永不言败、学会不屈不挠。
1.孩子们学会了尊重。
比赛前唱国歌、赛前握手、交换队标、合影等，赛中动作规范、尊重对手、听从裁决等，赛后感谢对手、感恩观众等都是一场足球比赛必不可少的环节，也是这项运动的内涵精神，这些文明行为也是学校德育的最基本目标之一。
打造和谐校园，倡导快乐足球------富裕县励志民族中学足球特色学校汇报材料一、学校概况富裕县励志民族中学始建于2006年，它是在县委、县政府实施教育优先发展战略、推进城乡一体化进程中，面向农村学生，着眼教育均衡，采取合理调整教育布局、集中整合教育资源、全面提升办学水平等一系列措施而兴建起来的一所全日制寄宿式初级中学。
学校共有58个教学班，在校学生2889人，教师299名，学校占地面积近15万平方米，建筑面积4万2千多平方米，生均校舍面积14.7平方米，学生体育用地近5万平方米，生均运动场地面积17.4平方米。
校园按教学区、运动区、生活区、生态区等四区设计，布局合理，功能齐全。
有教学楼2座、科技楼2座、宿舍楼4座、艺体馆1个和400米塑胶跑道标准体育场1个。
学校办学条件优越，各种功能教室齐全，设施设备完善，教学设施设备先进。
二、完善组织制度，培育校园足球文化土壤打造足球特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。
我校紧紧围绕“快乐足球、快乐成长”的校园足球理念，以校园足球为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品位。
学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了“和谐发展、快乐成长”学校文化。
（一）学校高度重视学校体育工作和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
认真落实国家课程标准，开全体育与健康课，达到每周三节。
同时加大校园足球教学比重。
（二）学校将校园足球纳入学校发展规划和学期工作计划之中，确定以开设足球课等一批特色艺体教育为教学工作的重点，以打造“快乐足球”等一批精品社团为德育工作的重心，以打造足球联赛等一批特色艺体活动为艺体节的核心。
（三）学校建立了以校长为校园足球工作领导小组组长，学校各个部门共同参与，领导小组下设办公室，由分管德育的校长为办公室主任，政教处领导为副主任，由体育教师具体实施的校园足球工作领导小组，全面负责学校的足球工作。
