纪念白求恩课详解
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《纪念白求恩》课文讲解这是一篇教读课文,在完成单元整体任务方面承当很重要的功能。
既要在人文性方面做足文章,让学生充分学习白求恩的伟大品格,又要在语文能力和阅读策略上使学生获得提升。
从语文素养的培育上看,这篇文章有三方面的价值:其一,训练圈点勾画。
文章内容很精粹,语言简明,要言不烦,线索明晰,几乎没有多余的话语,很适合训练圈点勾画。
文中有些精彩的语句,值得细细品味,可以勾画出来,反复阅读,并写点个人感受;有些句子运用特殊句式,或者运用排比修辞,态度斩钉截铁,旗帜鲜明,充满热情洋溢,可作为文笔精华的内容画出来。
还可以针对文章写作特点,做一些专项的圈点勾画练习。
比方文章叙述、议论和抒情相结合,可以让学生分别圈出相应内容,梳理白求恩的行状、作者对其品质精神的概括、作者对他的情感等;再如,文中多处运用比照,既有正面的对于白求恩精神的阐发,又运用俭省的笔墨描摹反面的典型,可以用不同的线条分别画出正反的内容,通过比拟,更好地理解白求恩精神品质的可贵,以及作者弘扬白求恩精神的现实针对性。
其二,思路明晰,条理清楚。
课文是一篇纪念性文章,写作思路可概括为“叙一论一颂”,明晰而有条理。
一开始表达白求恩不远万里支援中国的抗战,由此引出对其国际主义精神的论述;接下来专门论述他亳不利己专门利人的精神,处处结合正反两面展开论述;最后一段,先是表达与白求恩的交往,暗含未能多多交流的遗憾,接下来抒情,表达个人痛惜之情,最后号召大家学习白求恩精神,用一个排比句高扬其品格而收尾。
这一点的教学,可以结合课后练习一和三完成。
其三,语言鲜明有力,富有说服力。
这是一篇议论文,其语言简练、鲜明、有力,极富说服力和感染力。
表现在句式上,文章的句子铿锵有力,掷地有声,且句式整齐中有变化,富于节奏感。
例如结尾局部,作者运用“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”这样一组排比句,强调了学习白求恩精神的重大意义,感情真挚,句式流畅, 极富号召力。
部编版七上《纪念白求恩》课文详解课前预习一、作品校概白求恩( 1890—1939),国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
他率领加拿大美国医疗队,于1938年初来中国,支援中国的抗日战争。
3月底到延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。
他对工作极端负责,对同志、对人民极端热忱,以精湛的医疗技术,为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部。
后在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939年11月12日在河北唐县逝世。
白求恩逝世一个多月后的12月21日,毛泽东写下了这篇文章。
二、作者简介毛泽东(1893-1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人。
中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人氏解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人、书法家。
主要作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春•雪》等。
知识重点一、字音词义派itqi dn:(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
殉x u n职:为公务而牺牲生命。
狭隘d i:心胸、气量、见识等不宽广。
极端du a n:表示程度极深。
热忱c h6n:热情。
纯粹cul:不掺杂别的成分的。
鄙薄b丫b6 :轻视。
拈ni a n轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
漠m b不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。
麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。
文中指缺乏热靖,对集体和人民的利益不关心。
精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求史好。
见异思迁:看见别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
二、主题概述作者深刻地分析了白求恩的精神品质,把白求恩精神提升到共产主义精神的高度,并且把白求恩的共产主义精神分解为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面,赋予了白求恩精神丰富的内涵,并且号召全党学习白求恩捋神。
三、文章结构第一部分(1):简述白求恩来中国的经历,赞扬了白求恩的国际主义精神。
《纪念白求恩》讲义一、白求恩其人白求恩,全名亨利·诺尔曼·白求恩(Henry Norman Bethune),1890 年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇。
白求恩早年毕业于多伦多大学医学院,后来投身于医疗事业。
他医术精湛,心怀慈悲,始终将救助病患视为自己的使命。
白求恩不仅在加拿大行医,还曾奔赴欧洲战场,为伤员提供医疗救助。
在那里,他积累了丰富的战地医疗经验,也更加深刻地认识到战争给人类带来的伤痛和苦难。
二、白求恩与中国的缘分白求恩与中国的缘分始于 1938 年。
当时,中国正处于抗日战争的艰难时期,医疗资源极度匮乏,伤员众多,医疗条件恶劣。
得知这一情况后,白求恩毅然决然地率领一支医疗队来到中国。
他不远万里,穿越重重险阻,只为了能够为中国的抗日事业贡献自己的力量。
白求恩来到中国后,立即投身到抗日根据地的医疗工作中。
他不顾个人安危,奔走在前线和后方,为伤员进行治疗。
他对工作充满了热情和责任感,常常连续工作几十个小时,不休息、不抱怨。
他的这种精神,深深地感染了身边的每一个人。
三、白求恩的贡献白求恩在中国的贡献是多方面的。
首先,他带来了先进的医疗技术和理念。
他亲自为伤员进行手术,培训了大批医务人员,提高了根据地的医疗水平。
其次,他设计和改进了许多医疗器械,使得医疗工作更加高效和便捷。
再者,他的精神鼓舞了无数人。
他的无私奉献、勇敢坚毅,成为了中国人民抗击日本侵略者的强大精神动力。
白求恩对伤员关怀备至。
他不仅治疗他们的身体伤痛,还关心他们的心理状况,给予他们安慰和鼓励。
在极端艰苦的条件下,白求恩始终坚守岗位,从未退缩。
他曾说:“我拒绝生活在一个充满屠杀和腐败的世界里,我拒绝以默认或忽视的态度,面对那些贪得无厌之徒。
”四、白求恩的精神白求恩精神的核心是无私奉献。
他把自己的一切都献给了中国的抗日事业,不计较个人得失,不追求名利。
他具有高度的责任感。
对待每一个伤员,每一次手术,都极其认真负责,力求做到最好。
【精选】部编版七年级上册语文《纪念白求恩》课文重要知识讲解一、作者简介毛泽东(1893-1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家。
字润之,笔名子任。
湖南湘潭人。
代表作品有:《沁园春·长沙》《清平乐·蒋桂战争》《采桑子·重阳》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《清平乐·六盘山》《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《水调歌头·游泳》《卜算子·咏梅》等。
二、故事背景白求恩(1889-1939),国际主义战士。
加拿大共产党员,胸外科医师。
中国抗日战争爆发后,为了支援中国人民的解放事业,他受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来到中国,于1938年春上到达延安,不久转赴晋察冀边区工作。
他对工作极端负责,对同志对人民极端热忱,以精湛的医疗技术,为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部,为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。
后因抢救伤员感染中毒,1939年11月12日在河北唐县逝世。
白求恩逝世一个多月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
三、理解词义派遣:以赋予或给予正式证件或授权的证明文件的方式委派。
殉职:为公务而牺牲生命。
动机:促使人从事某种活动的念头。
狭隘:心胸、气量、见识等不宽广。
极端:事物发展所达顶点。
热忱:热情。
冷清:冷落寂寞;冷静而凄凉。
纯粹:不掺杂其它成分的;无掺合物的;不含添加、替代或异质物质的。
佩服:对某人或某事发自内心的敬仰和崇拜。
高明:见解独到不同凡人,或技艺高超。
鄙薄:鄙视菲薄,轻视。
出路:能够向前发展的途径;摆脱逆境的门路,前途。
拈轻怕重:指接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
漠不关心:态度冷淡,毫不关心。
麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。
比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
《纪念白求恩》讲义白求恩,这个名字对于我们来说并不陌生。
他是一位伟大的国际主义战士,为了中国人民的解放事业,不远万里来到中国,最终将自己的生命奉献给了这片土地。
今天,让我们一起走进白求恩的世界,去了解他的事迹,去感受他的精神。
白求恩全名亨利·诺尔曼·白求恩,1890 年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇。
他毕业于多伦多大学医学院,是一位医术精湛的胸外科医生。
白求恩原本在加拿大过着安稳舒适的生活,但他心怀对正义和人道主义的追求,毅然投身于医疗救助事业。
1938 年初,白求恩不远万里来到中国。
他带来了大批药品、医疗器械和手术器械,投身于中国的抗日战争中。
当时的中国,医疗条件极其简陋,白求恩面临着巨大的困难和挑战。
然而,他毫不退缩,以极大的热情和勇气投入到工作中。
白求恩在中国的工作环境异常艰苦。
战火纷飞,物资匮乏,医疗设备简陋。
但他凭借着自己高超的医术和坚定的信念,创造了一个又一个的奇迹。
他经常在枪林弹雨中为伤员进行手术,有时甚至连续工作几十个小时,不顾自己的身体疲劳和安危。
白求恩对待工作极其认真负责。
他对每一个伤员都关怀备至,精心治疗。
他总是说:“一个医生,一个护士,一个护理员的责任是什么?只有一个责任,那就是使我们的病人快乐,帮助他们恢复健康,恢复力量。
”他不仅为伤员治疗身体上的伤痛,还给予他们精神上的鼓励和安慰。
白求恩还致力于培养中国的医疗人才。
他编写教材,举办培训班,将自己的医术毫无保留地传授给中国的医务人员。
在他的指导下,许多中国医务人员的技术水平得到了显著提高,为中国的抗日战争提供了有力的医疗保障。
然而,不幸的是,1939 年 10 月下旬,白求恩在抢救伤员时左手中指被手术刀割破感染。
在病情恶化的情况下,他仍然坚持工作。
最终,因败血症医治无效,于 11 月 12 日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。
白求恩的逝世是中国人民的巨大损失,但他的精神永远活在我们心中。
他的无私奉献、对工作的高度负责、对同志的极端热忱,成为了我们学习的榜样。
《纪念白求恩》课文讲解及教案设计(蓝色字体为与教参相关的内容)【题解】白求恩是加拿大共产党员,胸外科医师,国际主义战士。
为了支援中国人民的解放事业,他受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领一支医疗队到中国解放区。
1938年3月到延安,不久转到晋察冀边区工作,他对工作极端负责,为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献。
后因抢救伤员感染病毒,1939年11月12日在河北省唐县逝世,终年49岁(文中“五十多岁”有误。
)《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩的逝世而写的一篇纪念性的文章。
作者对白求恩同志逝世表示沉痛悼念,高度赞扬了白求恩的国际主义精神,号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。
①白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。
(突出白求恩年龄之大和来华路途遥远,更显得白求恩的做法难能可贵。
)去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
【一、二两句属于记叙,将白求恩同志的国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历及牺牲情况介绍得一清二楚,为后面的论述提供了事实根据。
】一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。
(设问,一是引起读者思考;二是引出下文对白求恩的评价,精辟地阐述国际主义精神。
)列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。
(引用列宁的观点作为论据,阐释“国际主义精神”的内涵,具有说服力。
)白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
我们中国共产党员也要实践这一条路线。
我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。
部编版七上《纪念白求恩》课文详解课前预习一、作品梗概白求恩(1890一1939),国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
他率领加拿大美国医疗队,于1938年初来中国,支援中国的抗日战争。
3月底到延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作了一年多。
他对工作极端负责,对同志、对人民极端热忱,以精湛的医疗技术,为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部。
后在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939年11月12日在河北唐县逝世。
白求恩逝世一个多月后的12月21日,毛泽东写下了这篇文章。
二、作者简介毛泽东(1893一1976),字润之,笔名子任,湖南湘潭人。
中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人、书法家。
主要作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春·雪》等。
知识重点一、字音词义派遣qiǎn:(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
殉xùn职:为公务而牺牲生命。
狭隘ài:心胸、气量、见识等不宽广。
极端duān:表示程度极深。
热忱chén:热情。
纯粹cuì:不掺杂别的成分的。
鄙薄bǐ bó:轻视。
拈niān轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
漠mò不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。
麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。
文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
见异思迁:看见别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
二、主题概述作者深刻地分析了白求恩的精神品质,把白求恩精神提升到共产主义精神的高度,并且把白求恩的共产主义精神分解为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面,赋予了白求恩精神丰富的内涵,并且号召全党学习白求恩精神。
三、文章结构第一部分(1):简述白求恩来中国的经历,赞扬了白求恩的国际主义精神。
《纪念白求恩》知识点详解【基础知识精讲】一、需掌握的字的读音殉职(xùn)狭隘(ài)热忱(chén)拈轻怕重(niān)派遣(qiǎn)纯粹(cuì)晋察冀(jì)鄙薄(bǐbó)殖民(zhí)二、掌握下面的多音多义字三、辨析下面的形似字四、词语积累殉职:为公务而牺牲生命。
派遣:(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
狭隘:文中指心胸、思想、见识等局限在一个小范围里,不宽广。
热忱:热情。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
拈:用两三个手指夹取东西。
冷冷清清:冷寂而凄凉。
文章中是冷淡的意思。
麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指不关心别人,缺乏热情。
纯粹:文中指单纯地,单单。
漠不关心:不在意,非常冷淡。
精益求精:好了还要求更好。
益:更。
见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
迁:变动。
鄙薄:轻视。
不足道:不值得一提。
足:值得。
一班:文中是一些的意思。
实践:文中指实行。
不远万里:不以万里为远。
五、作者简介毛泽东,字润之,笔名子任。
1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
作品有《论持久战》、《为人民服务》、《矛盾论》、《实践论》等等。
毛泽东的诗词也很有名,例如:《沁园春雪》、《沁园春长沙》、《卜算子咏梅》、《长征七律》等。
六、简介白求恩生平和文章写作的时代背景诺尔曼·白求恩(1890~1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。
1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。
1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国援助抗日战争。
纪念白求恩课时讲解
《纪念白求恩》是一篇纪念加拿大共产党员白求恩大夫的文章,作者是毛泽东。
以下是关于这篇文章的课时讲解:
一、教学目标
1. 了解白求恩大夫的生平事迹和贡献。
2. 学习白求恩大夫的国际主义精神和共产主义精神。
3. 理解文章的主旨和作者的思想感情。
4. 培养学生的爱国主义情感和社会责任感。
二、教学重难点
1. 重点:白求恩大夫的国际主义精神和共产主义精神。
2. 难点:如何引导学生理解和接受白求恩大夫的精
神。
三、教学方法
1. 阅读法:让学生自主阅读文章,理解文章内容。
2. 讨论法:组织学生进行小组或全班讨论,分享自己的理解和感受。
3. 讲解法:教师对文章中的重点和难点进行讲解和分析。
4. 多媒体教学法:使用图片、视频等多媒体资料,帮助学生更好地了解白求恩大夫的生平事迹和精神。
四、教学过程
1. 导入:通过图片或视频介绍白求恩大夫的生平事迹,引起学生的兴趣。
2. 阅读:让学生自主阅读文章,理解文章内容。
3. 讨论:组织学生进行小组或全班讨论,分享自己的理解和感受。
4. 讲解:教师对文章中的重点和难点进行讲解和分析。
5. 总结:总结白求恩大夫的精神,引导学生树立正确的人生观和价值观。
6. 作业:让学生写一篇读后感,谈谈自己对白求恩大夫的认识和感受。
五、教学评价
通过学生的课堂表现、讨论发言和作业情况,评价学生对文章的理解和掌握程度,以及对白求恩大夫精神的认识和接受程度。
以上是纪念白求恩课时讲解的基本内容,你可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
《纪念白求恩》知识点详解【基础知识精讲】一、需掌握的字的读音殉职(xùn)狭隘(ài)热忱(chén)拈轻怕重(niān)派遣(qiǎn)纯粹(cuì)晋察冀(jì)鄙薄(bǐbó)殖民(zhí)二、掌握下面的多音多义字三、辨析下面的形似字四、词语积累殉职:为公务而牺牲生命。
派遣:(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
狭隘:文中指心胸、思想、见识等局限在一个小范围里,不宽广。
热忱:热情。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
拈:用两三个手指夹取东西。
冷冷清清:冷寂而凄凉。
文章中是冷淡的意思。
麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指不关心别人,缺乏热情。
纯粹:文中指单纯地,单单。
漠不关心:不在意,非常冷淡。
精益求精:好了还要求更好。
益:更。
见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
迁:变动。
鄙薄:轻视。
不足道:不值得一提。
足:值得。
一班:文中是一些的意思。
实践:文中指实行。
不远万里:不以万里为远。
五、作者简介毛泽东,字润之,笔名子任。
1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。
中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
作品有《论持久战》、《为人民服务》、《矛盾论》、《实践论》等等。
毛泽东的诗词也很有名,例如:《沁园春雪》、《沁园春长沙》、《卜算子咏梅》、《长征七律》等。
六、简介白求恩生平和文章写作的时代背景诺尔曼·白求恩(1890~1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。
1936年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。
1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国援助抗日战争。
《纪念白求恩》课文解析白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。
去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
(①文章开头介绍白求恩的生平事迹有什么作用?)一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当做他自己的事业,这是什么精神这是国际主义的精神.......,每一个中国共.......,这是共产主义的精神产党员都要学习这种精神。
列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。
白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
我们中国共产党员也要实践这一条路线。
我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。
这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
【段析】简述白求恩来中国的经历,赞扬白求恩的国际主义精神。
【品味】画线句将白求恩同志的国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历及牺牲情况介绍得一清二楚,为后面的论述提供了事实根据,突出了白求恩年龄之大和来华路途之远,更显得白求恩的做法难能可贵。
先说“国际主义的精神”,这是对文章开头两句简述事实所反映的本质的高度概括;再说“共产主义的精神”,这是论述的深化。
因为共产主义精神的广义解释包括国际主义精神,而国际主义精神是共产主义精神的一种具体表现。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端....的负责任;对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。