理论力学 第13章
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理论力学习题册答案班级姓名学号第一章静力学公理与受力分析(1)一.是非题1、加减平衡力系公理不但适用于刚体,还适用于变形体。
()2、作用于刚体上三个力的作用线汇交于一点,该刚体必处于平衡状态。
()3、刚体是真实物体的一种抽象化的力学模型,在自然界中并不存在。
()4、凡是受两个力作用的刚体都是二力构件。
()5、力是滑移矢量,力沿其作用线滑移不会改变对物体的作用效果。
()二.选择题1、在下述公理、法则、原理中,只适于刚体的有()①二力平衡公理②力的平行四边形法则③加减平衡力系公理④力的可传性原理⑤作用与反作用公理三.画出下列图中指定物体受力图。
未画重力的物体不计自重,所有接触处均为光滑接触。
多杆件的整体受力图可在原图上画。
(a)球A(b)杆AB- 1 -(c)杆AB、CD、整体(d)杆AB、CD、整体(e)杆AC、CB、整体(f)杆AC、CD、整体四.画出下列图中指定物体受力图。
未画重力的物体不计自重,所有接触处均为光滑接触。
多杆件的整体受力图可在原图上画。
(a)球A、球B、整体(b)杆BC、杆AC、整体- 2 -班级姓名学号第一章静力学公理与受力分析(2)一.画出下列图中指定物体受力图。
未画重力的物体不计自重,所有接触处均为光滑接触。
多杆件的整体受力图可在原图上画。
(a)杆AB、BC、整体(c)杆AB、CD、整体CAFAxDBFAyFBWEW(b)杆ABOriginal Figure、BC、轮E、整体FBD of the entire frame(d)杆BC带铰、杆AC、整体- 3 -(e)杆CE、AH、整体(g)杆AB带轮及较A、整体(f)杆AD、杆DB、整体(h)杆AB、AC、AD、整体- 4 -班级姓名学号第二章平面汇交和力偶系一.是非题1、因为构成力偶的两个力满足F= - F’,所以力偶的合力等于零。
()2、用解析法求平面汇交力系的合力时,若选用不同的直角坐标系,则所求得的合力不同。
()3、力偶矩就是力偶。
理论力学14章作业题解思考题14-1 确定自由度。
解 (a) k=2 ; (b) k=2; (c) 只滚不滑 k=2,又滚又滑 k=314-1 一台秤构造如图。
已知:BC//OD ,且BC=OD ,BC=AB/10。
设秤锤重P 1=10N ,试求秤台上的重物P 2。
解:(1)分析虚位移 秤杆AC 作转动,有10=C A r r d d /。
秤台作平动,有E C r r d d =,故有E C A r r r d d d 1010==。
(2)建立虚位移原理方程1002121=+-=+-E E A r P P r P r P d d d )(故有:01021=+-P P ,N P 1002=。
Cr d Er14-5 OA=l ,OC=R满足的条件。
解: (用虚位移原理求解)(1) 运动分析(虚位移关系分析)A 处虚位移关系用合成运动的理论分析。
A 为动点,OC 为动系。
r e A r r r r r r d d d +=f d d cos A e r r =另外:R r l r C e /d d = (2) 虚功方程fd f f d d d d cos /)cos /(cos /R l F F r R l F F R r l F r F r F r F C C C A C 21212121000==-=-=-14-9 已知:AC=BC=EC=GC=DE=DG=l ,荷载F 2。
求平衡时的F 1。
解 用解析法,1个自由度,选q 为广义坐标。
建立坐标,如图。
(1) 计算虚位移qdqd q qdq d q sin ,cos cos ,sin l y l y l x l x A A D D 2233-====(2) 计算力的投影 2211F F F F x y -=-= , (3) 建立虚位移原理方程qqdq q q d d sin cos )cos sin (230320212121F F l F l F x F y F D x A y ==×-×=+Oxy14-12 F=4kN, AO=OE=5m. 求D 解:(1) 接触D 处水平约束,代之约束力。
习 题13-1 如图13-16所示,一飞机以匀加速度a 沿与水平线成仰角b 的方向作直线运动。
已知装在飞机上的单摆的悬线与铅垂线所成的偏角为f ,摆锤的质量为m 。
试求此时飞机的加速度a 和悬线中的张力F T 。
图13-16ma F =I 0cos sin 0I T =-=∑βϕF F F xϕβsin cos IT F F =0sin cos 0I T =--=∑mg F F F y βϕ0sin cos sin cos I I =--mg F F βϕϕβ0sin )cos(I=-+mg F ϕβϕ mgma=+ϕβϕsin )cos()cos(sin βϕϕ+=g amg maF F )cos(cos sin cos sin cos I T βϕβϕβϕβ+===13-2 球磨机的简图如图13-17所示,滚筒作匀速转动,内装钢球及被粉碎的原料,当钢球随滚筒转到某一角度f 时,将脱离筒壁作抛射运动,由于钢球的撞击,从而破碎与研磨原料。
已知钢球脱离筒壁的最佳位置'4054︒=ϕ,滚筒半径R =0.6m 。
试求使钢球在'4054︒=ϕ处脱离滚筒的滚筒转速。
图13-172n I ωmR ma F == 0cos 0I N n =-+=∑F mg F F ϕ)cos (cos cos 22I N ϕωϕωϕg R m mg mR mg F F -=-=-=令0N =F0cos 2=-ϕωg RR g ϕωcos =min r/35.296.00454cos 8.9π30cos π30π30='︒⨯===R g n ϕω13-3 一质量为m 的物块A 放在匀速转动的水平转台上,如图13-18所示。
已知物块的重心距转轴的距离为r ,物块与台面之间的静摩擦因数为s μ。
试求物块不致因转台旋转而滑出时水平转台的最大转速。
图13-182n I ωmr ma F == 00N =-=∑mg F F ymg F =N00I =-=∑F F F x0N s 2=-F mr μω 0s 2=-mg mr μωrgs μω=rgn s max π30π30μω==13-4 离心调速器的主轴以匀角速度w 转动,如图13-19所示。
第13章 动能定理一、目的要求1.对功和功率的概念有清晰的理解,能熟练地计算重力、弹性力和力矩的功。
2.能熟练地计算平动刚体、定轴转动刚体和平面运动刚体的动能,重力和弹性力的势能。
3.熟知何种约束反力的功为零,何种内力的功之和为零。
4.能熟练地应用动能定理和机械能守恒定律解动力学问题。
5.能熟练地应用动力学基本定理解动力学的综合问题。
二、基本内容1.基本概念力的功;质点和质点系的动能;动能定理;功率、功率方程、机械效率;势力场、势能、机械能守恒定律;动力学基本定理的综合应用。
2.主要公式微分形式 ∑==ni Fi W dT 1δ积分形式 ∑=-Fi W T T 12具有理想约束的质点系,其动能的改变(增量或对时间的一阶导数),等于作用于质点系的主动力的元功之和;在理想的约束条件下,质点系在某一段运动过程中起点和终点的动能改变量,等于作用于质点系的主动力在这段过程中所作的功的和。
三、重点和难点1.重点:(1)力的功和物体动能的计算。
(2)动能定理和机械能守恒定律的应用。
(3)动力学基本定理的综合问题。
2.难点:综合应用动力学基本定理求解动力学问题,运动学补充条件(方程)的提出。
四、教学建议1.教学提示(1)讲清力的功的一般形式,反复练习重力的功、弹性力的功和力矩的功的计算,搞清圆轮纯滚时摩擦力为什么不作功。
(2)在复习物理课程有关内容的基础上,熟练计算刚体系统的动能,强调动能表达式中的速度(角速度)一定用绝对速度(绝对角速度);反复练习取整体为研究对象,用动能定理求运动的问题;强调用动能定理的积分形式可求解任何运动问题;强调用动能定理解题是以整体为研究对象。
(3)讲清动量、动量矩定理与动能定理的异同点。
通过练习,明确各定理适合求解的问题及解题特点。
(4)本章重点是动力学基本定理的综合应用,要多举各种类型的例子,把握“先求运动后求力”的解题思路,使学生熟练掌握。
强调求运动,可用动能定理,求力可用动量定理(质心运动定理)或达朗伯原理。
理论力学第三版课后答案郝桐生【篇一:理论力学a72】txt>课程编号: 070000140英文名称: theoretical mechanics适用专业:力学、机械类专业等学分数: 4.5 学时数: 72学时执笔者:王钦亭审核人:批准人:编写日期: 2013年6月一、课程性质与目的理论力学是工科高等院校机械、土建等专业本科生的一门重要的技术基础课。
它是各门力学课的基础,并在工程技术领域有着广泛的应用。
本课程的任务是使学生掌握物体机械运动的一般规律和研究方法,为学习有关的后续课程打好力学基础;使学生初步学会应用理论力学的理论和方法,分析、解决一些简单的工程实际问题;培养学生的逻辑思维能力和基本工程素质,同时培养学生的创新精神和辩证唯物主义世界观。
二、课程教学的主要内容及学时分配本课程主要讲述物体机械运动的一般规律,包括静力学、运动学和动力学三个主要部分。
本课程的难点是某些较为复杂的动力学系统问题。
重点是力学分析方法的训练和基本工程素质的培养。
静力学(24学时)第一章静力学公理及物体的受力分析(4学时)知识要点:静力学公理及推论;常见约束及约束反力的表示方法,物体受力分析与受力图的画法。
目标要求:理解5个静力学公理及2个推论,并注意它们各自的应用条件;掌握常见约束的性质和约束反力,能够对简单物体进行受力分析,掌握受力图的画法。
采用课堂教学,4学时。
第二章平面汇交力系与平面力偶系(4学时)目标要求:掌握求解平面汇交力系(包括力系合成和平衡问题的求解)的几何法;能熟练计算力的投影、力对点之矩;能够正确地理解合力矩定理和平面力偶等效定理;能够熟练应用平面汇交力系的解析法或平面力偶系的平衡方程求解简单的工程实际问题。
采用课堂教学,4学时。
第三章平面任意力系(8学时)知识要点:用解析方法研究平面任意力系的合成与平衡;讨论平面任意力系的合成结果与平衡条件;应用平面任意力系的平衡方程求解简单的工程实际问题。