三年级作文训练专题

部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.种花生
2.鲜花保鲜的秘密
3.青虾的奥秘
4.螃蟹回来啦
5.可爱的小懒熊
☆种花生☆
老师给我们布置了一项特殊作业——种植,老师还让我们自由结合组成小组。

下课时,我们小组开了个小会,决定栽种花生。

然后,我们就开始推选组长,由组长来分配任务。

我们组共有五人,其中两人查找资料,两人去找土,一个人去找合适的盆子。

任务分配好之后,大家很快完成了自己的任务。

土有了,盆子也有了,资料也搜集得差不多了。

最后,该种花生了。

这时,我们才发现,竟然忘买种子了,组长赶快带领大家一起去买种子。

我们挑选好小种子,开始栽种花生。

我们按照查找到的资料所说,先把土放在盆子里,放好之后,挖一个5~10厘米深的洞,然后把种子放入这个洞中,再把土埋上。

好!大功告成了。

过了一周,我又去看那盆花生,小种子已经发芽了,冒出了一点点小苗。

这几天的辛苦可真是没有白费啊!
又过了几天,我们发现前几天发出来的嫩芽没有一点儿变化,这是怎么一回事?我提出,是不是因为没有浇水?于是大家马上动手浇水。

小组的每个人都非常关心自己亲手种植的种子,每隔几天都来看一次。

部编版语文三年级上册第二单元作文训练范文4篇及点评
单元训练主题：写日记
目录：
1.摘草莓
2.过中秋节
3.音乐会
4.生日庆祝会
摘草莓
4月12日星期日晴
今天，晴空万里，爸爸带着我们去摘草莓。

我在车里唱着歌，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

到了大棚旁，门开了，我迫不及待地冲了进去。

那一个个红彤彤的草莓，犹如有着红宝石般脸蛋的小娃娃，在和我玩捉迷藏呢！它们有的躲在绿叶丛中，有的躲在叶子底下，还有的无处可去，只好躺在绿叶子上等待我来采摘。

我们东钻钻，西找找，也才找到几颗。

我灵机一动，小心翼翼地把一片叶子翻开，只见几个又红又大的草莓露着半边脸，像一个个害羞的小姑娘。

我惊喜万分，赶紧动手摘了下来，生怕被别人抢走了。

最后，我们满载而归。

吃着那酸酸甜甜的草莓，我们开心极了。

小作者将摘草莓这件事写得生动有趣。

运用了比喻、拟人的修辞手法，还用到“有的……有的……还有的……”的排比句式，把草莓的样子写得形象可爱。

1。

三年级作文训练题目范文(通用3篇) 以下是为大家整理的关于三年级作文训练题目的文章3篇, 欢送大家参考察阅！三年级作文训练题目篇1A组作文题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件详细事例，表达你感谢的心情。

2.作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?3.作文题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。

横线上可写困难、胆斜、偷懒、依靠等等。

[2]重点写清晰你怎样战胜的过程。

B组1.作文题目：好玩提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填上这堂课、这件事、这次活动或某个人等;[2]重点要写出趣。

2.作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、教师、邻居等等;[2]通过详细的事例写出这个人好在哪里。

3.作文题目：我喜爱吃提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填西瓜、荔枝、小笼包、大闸蟹等等：[2]写出喜爱吃的缘由，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

C组作文题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。

你开心吗?为什么?你不开心?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

2.作文题目：真快乐提示：[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百零一分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等;[2]通过详细的事例写出快乐的缘由，写出自己真实的感受。

题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、详细。

D组1.作文题目：真快乐提示：[1]把题目补充完整，横线上可填得了一百零一分、得了一等奖、受到了表扬、旅游等等;[2]通过详细的事例写出快乐的缘由，写出自己真实的感受。

作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?3.作文题目：真好提示：[1]把题目补充完整。

横线上可填爸爸、妈妈、奶奶、教师、邻居等等;[2]通过详细的事例写出这个人好在哪里。

三年级作文训练题目篇2篇一：小吃真够味一年一度的美食节到了，今年美食节在东方广场举办。

完整版)三年级下册作文训练题目大全三年级下册作文训练题目大全课内作文训练语文园地一主题：家乡的景物本题要求写一篇关于家乡或其他地方的景物的文章，可以展开想象，写出景物的特点和自己的感受。

写作时要注意顺序和条理，表达对家乡的热爱之情。

语文园地二主题：环境本题要求写一篇关于环境的文章，可以根据自己在调查中了解到的情况，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化，还可以写一写发生在这次综合性研究中的事。

写作时要注意表达清晰，运用积累的语言材料。

语文园地三主题：真实的自己本题要求结合口语交际的内容，根据自己的说的和同学的评价，写一篇展示真实自己的文章。

写作时要借鉴佳作，选取合适的角度，表达出自己的性格、特点和兴趣爱好，注意修改和听取别人的意见。

语文园地四主题：学本领本题要求写一篇关于研究本领的文章，可以回忆自己学过的本领，写出从不会到会的过程和体会。

写作时要具体表达自己的真情实感，注意运用语言材料和加上题目。

语文园地五主题：父母的爱本题要求用一、两件事写一篇关于父母对自己的爱的文章，可以借鉴相关文章的形式和内容，表达真情实感。

写作时要注意运用语言材料和新鲜的语句，表达自己的感悟。

语文园地六主题：奇思妙想——未来的世界本题要求写一篇关于未来世界的文章，可以展开想象，写出自己对未来的想象和设想。

写作时要注意逻辑和条理，表达自己的观点和思考。

主题：最想写的我最想写的是未来的城市。

在未来的城市里，所有的建筑都是智能化的，可以自动调节温度和湿度，让人们生活更加舒适。

同时，城市里的交通也变得更加便捷，人们可以通过智能公共交通系统轻松到达目的地。

未来的城市还会有许多新型的娱乐设施，比如虚拟现实游戏和全息影院等，让人们在休闲娱乐中得到更多的乐趣。

此外，未来的城市也会更加环保，采用更多的可再生能源，减少对环境的污染。

总之，未来的城市将会给人们带来更多的便利和舒适，同时也更加注重环保和可持续发展。

让我们一起期待未来的城市吧！主题：假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我会飞到天空中去，看看那里的风景有多美。

部编版三年级语文《作文训练》练习题（含范文）1．请以“假如我是_______”（如神笔马良、设计师、云朵……）为题，把你美好的愿望写出来。

2．以“我喜欢________”为题，写一篇习作。

你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。

先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！3．一旦动物失去原有的主要特征，一定会有奇妙的经历。

选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

4．傲雪的红梅、金灿灿的迎春花……你最喜欢哪种植物？为什么喜欢它？它有什么特点？想一想，动笔写一写自己喜欢的植物吧！5．仔细观察下面这幅图，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？请展开想象，写一篇作文。

6．观察图片，展开想象：发生了什么事？小燕子们在说什么？用一段话写清楚。

7．中国有许多传统节日，中秋节就是其中一个。

中秋节是亲人团聚的节日，想一想，中秋节有哪些习俗？你家里是怎样过中秋节的？在中秋节的时候，有哪些让你印象深刻的人或者事情？请围绕中秋节写一篇作文，要求语句通顺，300字左右。

8．你喜欢中国的哪个传统节日？这个节日你的家乡是怎么过的？先搜集一下资料，再写一写过节的过程。

题目自拟。

9．请把你最要好的小伙伴介绍给大家，要抓住人物的性格特征并进行生动细致的描写，不少于300字。

10．发挥想象，用一段话写一写在列宁与男孩再次见面之前男孩是怎么想的，怎么做的。

11．在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。

有一天……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。

题目自拟。

12．二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋，她非常着急，请你帮她写一则寻物启事。

13．题目：我的同桌14．兔妈妈有三个孩子：兔老实、兔机灵、兔美丽。

兔妈妈每人给了 100 元钱，一个月过去，三个孩子回来了，他们向妈妈讲述了自己的经历。

同学们猜猜三只小兔用这 100 元做了什么呢？展开想象，老师希望读到有意思的故事。

“它，粽子脸，梅花脚，屁股后面挂把指挥刀，坐着比立着高。

”你们猜到它是谁了吗？哈哈，其实它是一条小狗，我给它取名叫大黑。

它的毛是棕色的，摸上去软软的，舒服极了。

耳朵是半圆的，只要外面有一点声音，它就会竖起耳朵来听。

眼睛黑黑的，像两颗黑宝石，鼻子大大的，总是东嗅嗅西嗅嗅，尾巴也长长的，整天摇来摇去，可爱极了。

它睡觉的时候，一双小眼睛眯成了一条缝。

我趁它趴在窝里睡觉时，便蹑手蹑脚地扯了它的尾巴，它醒过来了，我就假装生气地说：“叫你顽皮！”这时它便无奈地趴下继续睡。

别看它平时懒洋洋的，而它要吃东西的时候，那速度可非常快，像离弦的箭飞奔到食物旁，大口大口地吃起来。

每次我玩玩具的时候，它也会来玩，但它常常把我的玩具叼走，只顾自己玩得欢快，全然不顾我的感受，这太让我生气了。

不过我也喜欢它，这样才能热闹一点嘛！
是它陪着我成长，陪着我开心，陪着我快乐，我真喜欢这只小狗呀！。

“黄身子、圆脸蛋、尖牙齿、黑眼睛。

”你们知道它是谁吗？猜对了，它就是小狗。

它的毛发金黄金黄的，它的耳朵小小的，它还有一双亮晶晶的眼睛，好像两颗明亮的珍珠。

一个鼻子总是湿漉漉的。

它那条长长的尾巴，摸起来软软的。

它的鼻子非常灵敏，总能帮我找到丢失的东西。

有一次我玩乐高的时候发现一个零件不见了，是狗狗帮我找了回来。

你看，它可真是一个小侦探呀！它的眼睛也很明亮，就算是在漆黑的地方，它也能看到出去的路。

它的耳朵也能听到十分细小的声音，就算隔着几十米也都能听见。

很厉害吧！
它吃饭的时候可有趣了。

我不给它食物的时候，它还会装可怜呢！给它的时候它只吃一点点就走了，等我又刚想拿走的时候它又来了，好像在说：“小主人，你想干嘛？”它可真是个磨人精！
我家的小狗还很贪玩，每当我闲下来的时候，它就要我跟它玩飞盘，无论我把飞盘扔得多高多远，它都能飞快地捡回来。

它也很诚实，有一次我家的杯子摔了下来，我不知道是谁干的。

这时候狗狗就跑了过来，摇头摆尾的，好像在告诉我说：“对不起，小主人，杯子是我弄掉的。

”你看我的小狗诚实吧！
我喜欢小狗！更喜欢我家的小狗！。

最新人教版小学三年级语文上册作文训练及范文（全册）一一单元：同学们,在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心.并修改自己不满意的地方.我的课余生活我的课余生活既有趣，又丰富多彩。

我最喜欢的就是“老鹰捉小鸡"的游戏。

一天大课间活动，我和几个小伙伴兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏.小欣扮演老鹰,我扮演母鸡，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了,“老鹰”登着血红的眼睛，紧紧地盯着“鸡群”，嘴里怪叫着，一会儿左，一会儿右.我也不甘示弱，左拦右挡，想方设法保护小鸡，“小鸡”们乖乖地躲在我身后，东躲西藏.“老鹰”似乎是累了,坐在地上休息。

我和小鸡也坐在地上休息。

“老鹰" 还真是狡猾。

突然一跃而起，又向我猛扑过来。

我吓了一跳,连连后退了几步，一不留神，脚底打滑,摔了个四脚朝天，一只只紧跟在他身后的“小鸡"失去了保护，一下子落入了“老鹰"的口中，成了老鹰的美餐……你看，我的课余生活是多么有趣呀！二1、二单元：在你的身边有许多熟悉的人，有辛勤的老师、有疼爱你的亲人、有团结互助的同学等,他(她）们身上有许多值得写得事，请你选择一件给你留下印象深刻的事写下来，写作时要注意人物的动作和语言。

难忘的一件事这件事发生在我身边，使我终身难忘。

记得一个星期天，妈妈带着我到村里的集市上买东西。

我们先来到蔬菜市场，妈妈买了几样蔬菜,又去买我最爱吃的苹果.买苹果的人很多。

卖苹果的叔叔称了称,说:“五块钱的.”妈妈掏出50元钱递给了叔叔。

这时妈妈的手机响了，妈妈一边接手机，一边把叔叔找回的钱装进兜里。

回到家里,妈妈发现买苹果的叔叔多找给五元钱。

我满不在乎地说：“不就是五元钱么！”妈妈严肃地对我说：“你知道叔叔要卖多少斤苹果才能赚五元钱？更重要的是为人要正直，不要贪小便宜。

”说完，妈妈带着我急急忙忙地来到集市，把钱还给了那位叔叔。

小学三年级语文单元同步练习作文篇1：小学三年级语文单元同步练习作文作文1秋天的田野秋天又到了，我兴冲冲地来到田野。

走在田间小路上，一片又一片的野菊花迎着我们笑，那美丽的颜色真招人喜欢。

白得像雪，.粉得像霞的.黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采路边的小花。

”我只好打消这念头。

我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的小姑娘。

我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。

走在田埂上，看到一丛丛的狗尾巴草。

一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的尾巴，仿佛在欢迎我们。

多可爱啊！走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。

一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。

刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。

啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！作文2愉快的课余生活我的课余生活丰富多彩。

我喜欢踢足球，看书，玩电脑和出去骑自行车，但象棋是我最喜欢的。

我喜欢象棋，我更爱下棋。

我认为坐在一个地方下棋是一种美妙的享受。

记得有一次放学，我去陈竹琪家玩，有一段时间觉得无聊，我们就下棋。

下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。

于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。

我充满信心，上了无情的“战场”。

结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：“你输了吧！”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。

我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。

最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。

后来，我再也不骄傲了。

这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧！作文3中国结这个周末，我收集了很多关于中国传统文化的信息:对联，十二生肖，剪纸，以及中国传统节日的图片和文字。

三年级语文作文专项训练
一、写人物
1.写一个你最喜欢的人物，包括他/她的外貌特征、性格、爱好等。

2.写一个你的好朋友，包括他/她的外貌特征、性格、爱好等。

3.写一个你的老师，包括他/她的外貌特征、性格、教学方法等。

二、写动物
1.写一只你最喜欢的动物，包括它的外貌特征、生活习性等。

2.写一只你见过的动物，包括它的外貌特征、生活习性等。

3.写一只你想养的宠物，包括它的外貌特征、生活习性等。

三、写事物
1.写一件你最喜欢的玩具，包括它的外貌特征、功能等。

2.写一个你最喜欢的食物，包括它的外观、味道等。

3.写一个你最喜欢的游戏，包括它的玩法、规则等。

四、写季节
1.写你最喜欢的季节，包括它的天气、景色、活动等。

2.写一个你不喜欢的季节，包括它的天气、景色、活动等。

3.写一个你最喜欢的节日，包括它的庆祝方式、食物等。

五、写地点
1.写你最喜欢的地方，包括它的景色、活动等。

2.写一个你想去的地方，包括它的景色、活动等。

3.写你家附近的一个地方，包括它的特点、活动等。

六、写日常生活
1.写你的一天，包括起床、吃饭、上学、放学、做作业等。

2.写一个你喜欢的活动，包括它的内容、时间等。

3.写一个你不喜欢的活动，包括它的内容、时间等。

以上是一些三年级语文作文专项训练的题目，可以根据自己的兴趣和经验进行写作练习。

记得在写作过程中注意语法、词汇的正确使用，以及句子的连贯性和逻辑性。

希望对你的作文训练有所帮助！。

三年级作文训练题目（6篇）篇1：三年级作文训练题目我在家复习得很认真，就是为了今天的测试。

到了学校，还有早读，还读了一些课文。

第一场是语文测试，可是不是孙老师监考，是其他老师来监考的。

跟平时考试差不多吧，只是换了老师。

换的老师是中午管我们睡觉的白老师，有很多同学说他很凶，可我上回去拿书包时，见到的白老师很和气，说话细声细气的，性格和我们以前的数学张老师差不多。

果然，白老师一点也不凶，他很好，还夸我们一三班是最乖的。

考了一会，雷主任在外面说：“哎呀，你们的读题方法不对啊，只要读大题不能读小题。

”白老师就听了雷主任的话，只读大题不读小题了。

第二场是英语，英语考试是听力，是孙老师和另一个老师监考的，孙老师监考了一会就走了。

英语考试差不多全是听力，只有最后两道题是自己写的。

而且放得很快，图也不太清楚，许多小朋友都说要重新听，我也有一道题没听清楚。

我觉得英语考试要比平时测试要难了些。

数学考试在下午。

考试的时候，我一看题目，觉得有点简单，我同桌许家睿也说简单。

我心里想太骄傲也不行啊。

有些小朋友超前做起来，可我没做，我只是在那儿认真看题目。

数学考试我很认真，可能能考到好成绩。

篇2：三年级作文训练题目秋天来了，秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黄的衣裳。

秋天多么美呀!有金黄色的落叶，还有五彩缤纷的果园。

妈妈和小月来到公园，公园的景色可真美呀!有一丛菊花，还有一座凉亭，不光有这些东西还有又高又大的大树呢!小月跑进去第一句话就是说：“好美的公园呀!”小月她第一眼看见的就是那丛菊花，小月大声叫着说：“公园怎么那么美，简直就是景色秀丽，环境优美。

”小月看着那丛菊花忍不住想摘一朵，她的手刚刚伸到旁边就听见了妈妈的叫喊声，妈妈说：“住手!住手!”听见了妈妈的声音这才把手缩了回来。

小月说：“妈妈为什么不能摘呀?”妈妈笑着说：“花草树木也有生命，爱护花草树木能让我们的家园更美。

”小月转身对妈妈说：“对不起，我以后要爱护花草树木不这样了。

部编人教版三年级语文上册写作专项练习（15道）一、按要求写作。

题目：真快乐我们的生活像一幅七彩的图画。

在教室里学习，在操场上和同学一起游戏，在小河边钓鱼，在田野里观察小动物……你总能从一些活动中找到快乐。

请选择其中的一件事，以“真快乐”为题，把经过写下来。

要求：1．把题目补充完整；2．注意正确使用标点符号，不出现错别字；3．句子通顺，表述清晰；4．表达出当时快乐的心情。

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三年级作文练习题三年级作文练习题作文是学生语文学习的重要环节，通过写作可以锻炼学生的语言表达能力和思维逻辑能力。

下面我们来看一些适合三年级学生的作文练习题。

1. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是狗。

狗是人类最忠诚的朋友，它们会陪伴我们、保护我们。

我家有一只小狗，它叫旺财。

旺财很聪明，它会听懂我的指令，还会给我带来快乐。

每天放学回家，旺财都会在门口等我，它的尾巴摇来摇去，好像在说：“主人回来了！”我喜欢和旺财一起玩耍，它总是乖乖地跟着我，不离不弃。

我觉得狗是最好的朋友，我会一直爱它们。

2. 我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。

春天是万物复苏的季节，大地重新变得绿意盎然。

春天的天气温暖，花草树木开始抽出嫩芽，小鸟们也回来了。

我喜欢春天的阳光，它给人带来温暖和希望。

我还喜欢春天的雨水，它滋润了大地，让花草茂盛。

春天是一个充满生机的季节，我喜欢在春天里奔跑、玩耍，感受大自然的美好。

3. 我的梦想我的梦想是成为一名科学家。

我对科学充满了好奇心，我想通过科学的方法来解决问题，为人类做出贡献。

我喜欢观察和实验，我相信只要努力，我一定能够实现我的梦想。

我会勤奋学习，掌握更多的知识，培养自己的创新思维和实践能力。

我希望有一天，我能够发明出对人类有益的东西，让世界变得更美好。

4. 我最难忘的一件事我最难忘的一件事是去动物园看大熊猫。

那天，我和爸爸妈妈一起去了动物园。

我特别期待看到大熊猫，因为它们是我最喜欢的动物之一。

当我走进大熊猫馆时，我看到了两只可爱的大熊猫。

它们正懒洋洋地躺在竹子上，吃着竹子。

我觉得它们真的很可爱，毛茸茸的身体，圆圆的大眼睛，让人忍不住想要摸摸它们。

我拍了很多照片，留下了这美好的回忆。

5. 我的好朋友我的好朋友是小明。

小明和我是同班同学，他是一个非常聪明、乐观的人。

每次上课，他总是能够积极参与，回答问题。

他还很懂得关心别人，经常帮助我和其他同学。

我们经常一起玩耍、学习，分享快乐和困难。

有小明在身边，我觉得生活变得更加美好。

部编版三年级上册语文写作专项练习及答案一、习作园地。

写一篇童话故事。

任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。

要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于200字。

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训练三年级作文范文
训练三年级作文
今天是我们生存训练的第三天，我们班的人，不会游泳的大局部也都学会游了，我和其他会游的`人游得更快了。

早晨，我们开始了更困难的训练。

我们按游的快慢来排队，开始，最前面的先游，后面的人要追前面的人，要是追上前面的同学，就可以排在那个同学前面。

我们你追我赶，都想超过前面的人。

最厉害的是丁健桁，他连超4人，可面对最前面的四个同学，他怎么都追不上。

我们一次又一次地比赛着。

比赛结束，我们又和前几天一样去上生存课。

我发现老师讲的顺序是有规律的，我们第一课上的是逃生，第二课讲关于脱离危险，逃生中也必须远离危险，今天我们学的是求救，我们学了如何用什么东西来灭火，干粉灭火器可把许多种引发火灾的原料与空气隔离，但化学物品引发火灾时不能用干粉灭火器，因为化学成分和化学成分混合在一起容易引发爆炸，所以用水最方便，水和化学成分发生的化学反应最少。

我们一天一天将这些生存知识牢牢记住。

小学三年级语文作文训练篇一《我的动物朋友》我有一个超级棒的动物朋友，它呀，是一只小猫咪。

这只小猫咪可真是特别得很呢。

它长得就像一个毛茸茸的小团子。

它的毛是那种雪白雪白的，就像冬天里刚下的雪一样白得晃眼。

眼睛呢，像两颗大大的绿宝石，在黑暗里还会闪闪发光呢，可神秘了。

每次我看到它的眼睛，就感觉像是掉进了一个神秘的森林里。

它的小爪子小小的，粉粉的，就像小梅花一样。

有时候它会用小爪子轻轻地抓我的手，痒痒的，可好玩儿了。

这只小猫咪的性格呀，那叫一个古怪。

说它懒吧，它有时候能在太阳底下睡一整天，四脚朝天地躺着，肚皮都露出来了，那模样就像个小懒虫。

我都怀疑它是不是在做什么美梦，也许梦到了好多好多小鱼干吧。

可是呢，当它看到有小虫子或者小老鼠在动的时候，就会变得超级兴奋，像一个小战士一样，眼睛紧紧地盯着目标，身子压低，悄悄地靠近，那动作敏捷得很，“嗖”的一下就扑过去了。

我就在想，它到底是个懒猫还是个充满活力的猫呢？也许这就是小猫咪的独特之处吧。

我和这只小猫咪之间有好多有趣的故事呢。

有一次，我拿着一个小毛球逗它玩。

我把小毛球扔出去，它就像箭一样冲出去追。

可是小毛球滚到了沙发底下，小猫咪够不着了。

它就趴在地上，用小爪子在沙发底下乱抓，还喵喵喵地叫个不停，好像在说：“小毛球，你给我出来，你这个调皮的家伙。

”我在旁边看着，笑得肚子都疼了。

我把小毛球拿出来后，它又高兴得在我脚边蹭来蹭去，那感觉就像是在跟我说谢谢呢。

还有一次，我考试没考好，心情特别低落，就坐在角落里发呆。

小猫咪好像察觉到了我的不开心，它慢慢地走过来，跳到我的腿上，然后用它的小脑袋蹭我的手。

我摸着它柔软的毛，心里慢慢地就舒服多了。

我觉得小猫咪就像是我的一个小天使，在我不开心的时候来安慰我。

我真的很喜欢我的这个动物朋友，它虽然有时候很调皮，有时候很懒，但它给我带来了好多的快乐。

我想，它也一定很喜欢我这个朋友吧？不然怎么会总是陪着我呢？你们说是不是？篇二《美丽的校园》《美丽的校园》我的校园呀，那可真是一个超级美丽的地方。

部编版三年级语文《作文训练》练习题（含范文）1．请以“我的家乡”为题，刻画出自己家乡的美景，字数300字左右。

2．玩是孩子的天性，玩给我们带来了无尽的乐趣。

你最喜欢玩什么？你是怎么玩的？它给你带来了怎样的乐趣？快写一写吧！请以“那次玩得真高兴”为题，写一篇习作，注意写出自己真实的感受。

3．在生活中，一定会有一些事给你留下了深刻的印象。

它或让你高兴，或让你难过……请以“一件让人_____的事”为题把它写下来。

要求：1．把题目补充完整，横线上可以填上“开心”“烦恼”“痛苦”……2．写清楚事情的经过和这件事给你的感受，350字左右。

4．要求：选取身边的一处美景来写。

立意：描写景物的美，抒发对景物的喜爱赞美之情。

方法：①交代美景所处的地点；②要按一定的顺序来写；③要抓住景物的特点来写。

5．只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。

墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现吧！6．生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。

可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。

要求：（1）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（2）按照一定顺序进行写作；（3）适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；（4）题目自拟。

7．我们都有一双手，可是一天这双手却罢工啦。

请你展开丰富的想象，如果有一天我们的手罢工了，会发生什么有趣的事情呢？请以《手罢工啦》为题，写一写你想到的内容。

8．生活中，每天都会有事情发生。

有的让人感动，有的让人生气，有的让人快乐，有的让人伤心……请你以“一件让人________的事”为题写一篇习作。

要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情写完整，写清楚；（3）正确使用标点。

9．题目：快乐的一天要求：升入三年级了，你是不是感觉每一天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你最快乐，就把这天发生的事情作为本次习作的素材。

部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题：我来编童话
目录：
1.瘦黄黄
2.小熊送货
3.比眼睛
4.百灵鸟的自述
5.想变成小鸟的小熊
瘦黄黄
小黄狗黄黄在放学的路上喜滋滋地走着，自言自语道：“今天的语文测验得了99分,真高兴啊!回家告诉奶奶,她一定会很高兴的。

”
突然,他发现路边的小摊旁围着一大群小动物,正叽叽喳喳地对摊主讲什么。

黄黄也挤上去想看个究竟。

原来,摊主手里举着一包火红的东西,正喊道:“麻辣鸡丝,一毛钱一袋,快来买!”黄黄很想尝尝这东西是什么味道,便买了一袋。

尝了尝,觉得很好吃,就又买了五袋,边走边吃,一直吃到家门口。

家里,狗奶奶已经做好饭了。

黄黄回到家,刚洗完手,奶奶就说:“黄黄乖,今天奶奶喂你吃饭。

”黄黄说:“奶奶,饭不好吃,我要吃麻辣鸡丝!”奶奶生气了:“这样的好菜好饭你不吃,却要吃什么丝?”说着就来拉黄黄。

黄黄一扭身,冲进屋里“砰”的一声关了门,躺在床上吃起了剩下的零食。

奶奶在门外好说歹说,才把黄黄哄出屋子,但他勉强吃了几口饭,又去吃零食了。

从此,黄黄天天只吃一点儿饭,但是吃很多零食。

奶奶多次劝告他要多吃。

统编版语文小学三年级上册写作训练题（含答案）统编版（部编版）语文小学三年级上册写作训练题一、写作题1．习作题目，爱动脑筋的我生活中，我们难免会遇到各种各样的小问题，只要我们爱动脑、勤思考，就能轻而易举地解决它们！你有过自己动脑解决问题的经历吗？快把它写下来吧！250学左右。

2．作文。

题目：美丽的___________要求：①在横线上填写一个地名，如校园、花园、西湖、九赛沟等，将题目补充完整；②抓住这个地方的特点，写出其吸引人的地方；③语句通顺，条理清晰，不得抄袭。

3．习作园地。

根据开头，自己命题编写一个童话故事。

开头：小猫贝贝整天趴在地上睡大觉，做着各种奇怪的梦。

这不，今天它又幻想自己变成了……4．观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。

5．说写·表达你把观察到的事物写进过日记吗？今天我们来写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写好后认真读一读，看谁在观察中有新的发现。

注意日记的格式哟！6．同学们，你们的身边一定有很多熟悉的人吧。

想一想：你最熟悉的人是谁？请把他（她）的特点写出来。

题目自拟，不少于300字。

7．习作从下面的词语中选择三个或三个以上，发挥想象，编一个童话故事。

写之前先想一想：故事发生在什么时候？什么地方？故事里有哪些角色？他们之间发生了什么事？没过多久早晨国王到了列车家乡提示：①给文章取一个自己喜欢的题目；②把事情写清楚，把句子写通顺；③字数在200字左右。

8．习作。

同学们，老师刚教会你们写日记，你学会了吗？请同学们写一篇日记，把你想写的写下来。

记住要把日记的格式写清楚。

9．同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。

（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改）10．生活中，总会有一些事令你难以忘怀。