八年级下册历史知识树

本主义制度。
香港、澳门回归祖国——“一国两制”的 成功实践
1997年7月1日，中华人民共和国政府对 香港恢复行使主权，建立香港特别行政区
。
1999年12月20日，中国正式恢复对澳门 行使主权，建立澳门特别行政区。
港、澳回归的意义：香港、澳门的回归， 洗雪了中国人民百年国耻，标志我国在完 成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
社会国家意识形态不同）。
第四单元 民族团结与祖国统一 第五单元：国防建设与外交成就
背景（原因）：中国国际地位的提高和国 际形势的变化。
①1971年7月，基辛格秘密访华。同周恩 来总理举行会谈。
②1972年，美国尼克松总统访华。与周恩 来总理会谈，双方在上海签署《中美联合
公报》。
③1979年，中美正式建交。发表《中美建 交公报》称：美国承认只有一个中国，
④决定在首都天安门广场建立一座人民英 雄纪念碑。
开辟了中国历史新纪元。 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈
辱历史，真正成为独立自主的国家； 中国人民从此站立起来了，成为国家的主
人。 壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
， 鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解
放的斗争。
4.西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一 )——1951年10月
1.成就：建国的第一年里，中国同苏联等
17个国家建立了外交关系；中美处于敌视 对峙状态。
提出：1953年底，周恩来接见印度代表团 时首次提出。
进一步完善：1954年，周总理访问印度和 缅甸时提出
内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵
犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 。
2. 我国的外交原则——和平共处五项原则
会议
第16课 外交事业的发展（1970年到现在 ）

八年级历史知识点总结下册八年级历史知识点总结八年级下册历史学科是重要的一个学段，涵盖了中国古代史、世界古代史、中华文化、现代史等内容。

这些知识点的学习不仅可以帮助学生们更好地了解历史背景，还可以帮助他们更好地理解社会发展和文化传承。

下面，本文将总结八年级下册历史学科的主要知识点。

一、中国古代史八年级下册中国古代史学科主要包括秦汉时期、三国时期、南北朝时期、隋唐时期、宋代时期等内容。

1. 秦汉时期秦汉时期涉及到了秦朝和汉朝的历史。

其中，秦皇帝统一六国后建立了中国第一个中央集权的封建王朝——秦朝。

秦朝统一六国、实行一系列变法，统一标准的文字系统，制定了行政区划规范和交通运输规范等，对中国历史和现代化进程的影响深远。

而汉朝是秦朝的继承者，是中国古代封建社会的鼎盛时期。

汉朝开创了中央集权制度，并发展出了汉文化和汉服装文化等。

2. 三国时期三国时期是中国历史上的一个重要阶段。

这段历史分为魏、蜀、吴三国时期，涉及到了三个王朝的兴衰和统一。

这一时期的政治、经济、文化的发展为后世中国的统一和稳定奠定了基础。

3. 南北朝时期南北朝时期是从南朝宋、齐、梁，北朝北魏、东魏、西魏、北周、隋朝五个朝代组成的。

这段历史是中国政治经济文化大动荡的时期，也是封建割据和民族融合的时期。

其中，隋朝是中国历史上的一个大一统王朝，统一了南北朝的政权，推动了中国历史的向前发展。

4. 隋唐时期隋唐时期是中国古代历史上最伟大的王朝之一，是中国古代封建社会的鼎盛时期。

隋唐时期经济、文化、科技达到了顶峰，尤其是唐朝时期对诗词、乐曲、绘画等艺术形式都有了很大的发展和成就。

5. 宋代时期宋朝时期是中国封建社会的一个重要阶段，也是文化和科技方面高潮期。

这个时期中国瓷器、造纸、印刷等科技领域都有了重要的发展。

二、世界古代史八年级下册世界古代史学科主要包括了埃及文明、希腊罗马文明、印度文明、基督教文化等。

1. 埃及文明埃及文明是世界上最古老的文明之一，分为旧王国、中王国和新王国三个时期。

八年级下册历史知识框架一、引言八年级下册的历史课本通常涵盖了从中国古代史到世界近代史的广泛内容。

通过学习这些内容，学生可以更深入地理解人类文明的演进和发展，培养历史思维能力和批判性思考能力。

二、中国古代史1秦汉时期秦朝的统一与改革汉朝的繁荣与衰落丝绸之路的开辟2三国两晋南北朝时期三国鼎立的形成两晋南北朝的政治与经济佛教的传播与影响3隋唐时期隋唐的更迭与统一隋唐文化的繁荣丝绸之路的兴盛4宋元明清时期宋元明清的更迭宋朝的经济繁荣与科技进步元朝的统一与多元文化明朝的海外探索与郑和下西洋清朝的封建统治与闭关锁国三、世界近代史1早期资产阶级革命英国资产阶级革命法国大革命美国独立战争2工业革命与资本主义的发展工业革命在英国的兴起资本主义国家的崛起与扩张殖民体系的形成与影响3社会主义运动与国际共产主义运动马克思主义的诞生与传播巴黎公社的尝试与失败国际共产主义运动的发展4帝国主义与第一次世界大战帝国主义的矛盾与争霸第一次世界大战的爆发与经过战后秩序的建立与凡尔赛-华盛顿体系四、结语八年级下册的历史知识框架涵盖了从中国古代史到世界近代史的丰富内容。

通过学习这些内容，学生不仅可以了解各个时期的历史事件和人物，还可以理解这些历史事件背后的政治、经济、文化等多方面的因素。

同时，这些知识也有助于培养学生的历史思维能力和批判性思考能力，使他们能够更好地理解历史，认识现在，展望未来。

五、学习方法与建议建立知识体系：在学习过程中，建议学生建立一个清晰的历史知识体系，将各个时期的历史事件和人物进行归类和整理。

这有助于加深记忆和理解。

注重细节：历史学科需要注重细节和准确性。

学生在学习过程中要仔细阅读课本，注意历史事件的时间、地点、人物和经过等细节信息。

拓展阅读：除了课本内容外，建议学生多阅读相关的历史书籍和文章，以拓展知识面和视野。

这有助于加深对历史事件的理解和分析。

讨论与交流：鼓励学生在学习过程中与同学、老师或家长进行讨论和交流，分享彼此的观点和见解。

人教版八下历史知识梳理框架人教版八年级下册历史知识梳理框架可以按照以下内容进行：
1. 第一单元：中华人民共和国的成立和巩固
中华人民共和国成立的历史背景和意义。

抗美援朝战争的背景、经过和影响。

土地改革的意义和影响。

2. 第二单元：社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
社会主义制度在中国的建立和发展。

社会主义建设探索的历程和经验教训。

3. 第三单元：中国特色社会主义道路
中国特色社会主义道路的提出和内涵。

改革开放的历史背景和意义。

社会主义现代化建设的成就和经验。

4. 第四单元：民族团结与祖国统一
中国民族政策和民族团结的实践。

“一国两制”的提出和实践，以及香港、澳门回归的意义。

台湾问题的历史演变和现状。

5. 第五单元：国防建设与外交成就
中国国防建设的历程和现状。

中国外交政策的演变和成就。

国际组织和外交事件的相关知识。

6. 第六单元：科技文化与社会生活
中国科技发展的历程和重要成果。

中国文化事业的繁荣和发展。

社会生活的变迁和人民生活水平的提高。

以上是人教版八年级下册历史知识梳理框架，通过这个框架可以更好地掌握历史知识，理解历史事件之间的联系和影响，以及中国历史发展的规律和特点。

关于八年级历史下册知识点总结归纳八年级历史课程有哪些知识点,八年级下册重要的历史知识点很多,为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了八年级历史下册知识点总结归纳内容，欢迎使用学习!八年级历史下册知识点总结归纳1、中华人民共和国的成立1.筹备：第一届中国人民政协。

2.标志：开国大典1949.10.1.3。

3.意义：(1)国内：开辟了中国历史的新纪元;①对国家的影响：中国结束了一百多年被侵略、被奴役的历史，真正成为独立自主的国家;②对人民的影响：中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

(2)国外：①壮大了世界和平、民主和社会主义的力量;②鼓舞了世界被压迫民族和人民争取民族解放的斗争。

2、三大改造1.农业合作化(1)原因：土地改革以后，农业分散经营，影响生产发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要;农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社。

(2)形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

(3)发展：经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。

(4)完成：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。

1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。

2.手工业合作化(1)背景：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造。

(2)完成：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。

3.资本主义工商业从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营，公私双方共同经营企业。

1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。

3、经济特区的建立1.最早经济特区的设立：1980年;广东、福建两省。

深圳、珠海、汕头、厦门。

2.含义：在设立经济特区的地方，实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。

3.深圳地位：成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。

八年级历史下册知识点归纳八年级历史下册知识点归纳1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。

这项成果领先世界近一千年。

2.北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。

所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。

《齐民要术》总结了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。

3.书法艺术：(1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。

(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。

(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。

王羲之被后人称为“书圣”。

4.绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。

山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。

大运河的开通：(1)时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。

八年级历史知识点顺口溜一鸦片战争(一)十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。

1839 林则徐，虎门销烟长志气，销烟200多万斤，民族英雄后人记。

(二)1840鸦片战,琦善与英搞谈判，民族英雄遭查办， 1842签条款，《南京条约》割香港，赔款2100万(西班牙银元)开放五处商口岸，近代历史此开端。

八年级下册历史知识点总结八年级下册历史知识点主要包括了中国古代史、世界古代史和中国近现代史三个方面的内容。

在这个学期的学习中，不仅了解了中国古代文明的发展、世界古代史的演变，还深入了解了近代中国的历史变革。

下面就分三个方面来总结这一学期的历史知识点。

一、中国古代史1. 老子与道家思想老子是中国古代思想家，他提出“无为而治”、“以无为而治”的思想，主张“道法自然”，强调个体应顺应天道。

道家思想对后世哲学、文学有深远的影响。

2. 孔子与儒家思想孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他提出了许多关于政治、伦理、教育的观点，强调礼乐教化，主张仁义礼智信。

儒家思想对中国几千年的政治和道德观念影响深远。

3. 秦始皇及秦朝的统一秦朝是中国历史上第一个封建王朝。

秦始皇是秦朝的第一位皇帝，他采取了统一标准的文字、度量衡等政策，加强了中央集权，实行了一系列的改革，统一了中国历史。

4. 兵马俑与中国历史兵马俑是秦始皇陵中的一个重要部分，这是一个宏大的军事杰作，展现了古代中国的武装力量和军事思想。

兵马俑对我们了解中国古代的军事和文化历史具有非常重要的意义。

5. 汉代的经济与文化汉朝是中国历史上一个强大的朝代，它在政治、经济、文化上都取得了很大的成就。

在汉代，实行了国家专营的铁路、盐、铁，加强了中央集权，对中国历史有重要影响。

6. 丝绸之路与古代贸易丝绸之路是中国古代的一条重要贸易通道，连接了中国和欧洲、中东、非洲，促进了古代中国的经济繁荣与文化交流，对中国古代的对外交往和贸易有着重要的意义。

7. 汉武帝和西域远征汉武帝是中国历史上首先实行郡县制和科举制的皇帝，他曾多次对西域进行远征，加强了对西域的统治与管理，开辟了中国与西域的通商贸易。

8. 三国时期的政治与文化三国时期是中国历史上一个动乱的时期，三国鼎立，百家争鸣。

在此期间，政治和文化方面也出现了许多新的变化与发展，对中国历史产生了较大的影响。

9. 陶渊明与田园诗陶渊明是中国古代著名的文学家、哲学家，他主张田园生活，对中国古代文学、哲学的发展有着深远的影响。

人教版初二历史下册知识点总结人教版初二历史下册知识点第一单元中华人民共和国的成立和巩固一、成立1949.10.11、筹备：第一届中国人民政协内容：(通过-选举-决定-建立)①通过“共同纲领”②选举中央人民政府委员会及其主席③决定国旗、代国歌、首都、纪年④建立人民英雄纪念碑2、标志：开国大典1949.10.13、意义(1)国内：开辟了中国历史的新纪元：(注意理解)①对国家的影响：中国结束了一百多年被侵略、被奴役的历史，真正成为独立自主的国家; ②对人民的影响：中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

(2)国外(国际)：①壮大了世界和平、民主和社会主义的力量②鼓舞了世界被压迫民族和人民争取民族解放的斗争。

二、巩固1、西藏和平解放(1)时间、代表：1951、阿沛阿旺晋美(2)意义：巩固了新中国政权，大陆统一，民族团结。

2、抗美援朝(1)必要性(原因)：美国入侵朝鲜和对中国的侵略活动威胁到中国安全(2)时间：1950.10mdash;mdash;1953.7(3)司令员和军队：彭德怀和中国人民志愿军(4)意义：①巩固了新中国政权②志愿军战士发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样。

③沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰，极大地鼓舞了中国人民的民族自信心和自豪感; ④为我国的经济建设创造了和平安定的周边环境;3、土地改革(1)必要性(原因)：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展(2)时间：1950mdash;mdash;1952底(1952年底，除部分少数民族地区外，基本完成土改)(3)内容：废除封建土地所有制，实行农民的土地所有制(4)意义(祥见课本13页)①对地主和农民的影响：消灭地主，农民成为土地主人;②巩固人民政权③推动了农村和农业发展，为国家工业化建设准备了条件。

人教版初二历史下册知识点第二单元社会主义道路的探索一、成功的探索1、“一五计划”(1953mdash;mdash;1957)(1)必要性及目的(背景、原因):我国的工业化水平很低;为了有计划的进行经济建设。

五十年代
提出了和平共处 五项原则、促成 万隆会议圆满成 功
七十年代 中国重返联 合国、中日、 中美建交
成立了海军、空 军和导弹部队
独立自主的
和平外交政策
外交成就
国防建设 国 防 与 外 交
21世纪
中国加入WTO、 在上海举行 APEC会议
走上科技强军路
知识体系六
文学 艺术
体育 成功举办了亚 运会和奥运会
凭布票、数量有限 衣的变迁 色彩和样式单调
交通条件差 行的变迁
衣食住行的变迁 就业制度的变化
社会保障体系 的完善
交通发达
自主就业
城市公费医疗
“铁饭碗”
社 会 生 活
养老保险制度 失业保险制度 保险制度医疗等
国民经济------一五计划
社 会 主 义 道 路 的 探 索
过渡阶段 （1953--1956年）
家庭联产承 包责任制
1978年开始，实行 包产到户。
同时要靠党 的好政策和 科技。
民族团结
新 中 国 成 立 以 来 的 重 大 成 就
民族区 域自治 政策
统一的多民族国 家
港、澳回归
祖国统一
一国两 制方针
海峡两岸交 往推动祖国 统一
科技强军 成就见教 材P81-83 科教兴 国
国防建 设 外交成就 科学技 术
人民海军、空军、导弹 部队组建 和平共处五 项原则政策 独立自 主外交 方针
两弹一星、 农业科技
百花齐放 百家争鸣 衣食住行用 方面的巨变
八六三计划
体育强 国 就业、社会 保障制度
文化教育
义务教育 高等教育
整体进 入小康
社会生活
20世纪以来的三次历史性巨变的事件、人物、伟大功绩 及思想理论。中国人民醒过来民Fra bibliotek团结与 祖国统一

全面建设十 年（1956— 1966年）
文革十年 （1966--1976年）
国民经济------一五计划 民主政治-----颁布《中华人民共和国宪法》 生产关系变革------三大改造
良好开端------中共八大的召开
主要失误及原因 经济建设的成就
模范人物及时代精神
原因、表现 人民群众的抵制 结束、影响-
家庭联产承 包责任制
1950-1952年，废除 封建土地所有制，实 行农民土地所有制
1953-1956年，把 土地私有制转变为 公有制。
1958年，提高公有 化程度和规模。
1978年开始，实行
包产到户。
-
解放生产力， 为工业化准备 条件。
引导农民走集 体化道路，提 高了生产力。
严重挫伤农民 生产积极性， 经济遭到破坏。
民法通则》 等一系列法律
十二大提出 建设有中国特色
的社会主义
民主与法制 建设
十三大提出 社会主义初级阶段
基本路线
十四大确立 邓小平理论 在全党的指导地位
十五大确立 邓小平理论 为全党的指导思想
建设有中国特色 社会主义
对内改革
伟大转折
改革开放
城市： 国有企业 改革的主要 内容
十一届三中全会： 时间、内容和意义
遭受严重破坏的史
实。
新中国成立
和巩固
准内
社会生活
•讲述开国大典的史实，认识新中国成立的意义； 简述西藏和平解放的基本史实；讲述黄继光、邱少 云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和英雄 主义精神；知道《中华人民共和国土地改革法》， 理解废除封建土地所有制的意义。
容 标
-
人们衣、食、住、行的变化； 就业制度的变化，就业观念 的转变；社会保障体系的变 化。

人教版八年级下历史知识框架历史八年级下学期复习提纲第1课中国人民站起来了1、第一届中国人民政治协商会议筹备建国任务，举行的时间、地点、内容：时间地点：1949年9月在北平举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。

内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席；（2）大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平（北京）为首都，采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座人民英雄纪念碑。

2、开国大典：1949年10月1日。

3、重点：新中国成立的意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。

从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

4、西藏和平解放：1951年西藏和平解放，9月人民解放军进驻西藏。

第2课最可爱的人1、“最可爱的人”指谁？司令员、出兵时间、战歌、精神？最可爱的人指中国人民志愿军，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

2、战斗英雄黄继光、邱少云。

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。

1953年7月美国被迫在停战协定上签字，中国人民志愿军凯旋而归。

第3课土地改革1、土改原因：地主、富农占有大部分土地，残酷剥削和压迫农民，而农民去占有极少的土地，他们受尽剥削，生活不得温饱，这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。

2、《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义。

1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。

八年级历史下册第一单元知识树《中华人民共和国的成立和巩固>
管贻军
建树说明：
１．基础知识：开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动
２．能力目标：通过对本单元基础知识的掌握结合与表述，培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力；通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质，培养学生辩证思维能力和分析问题的能力；采用图文结合进行复习，培养学生读图、识图能力。

3、情感态度和价值观：要让学生认识新中国的成立，实现了民族独立和人民解放的历史意义，感受“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。

体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整，是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。

认识西藏的和平解放的意义，联系达赖集团分裂祖国的丑恶行径，理解中国共产党维护祖国统一、维护和平的坚定决心。

重点：开国大典；战斗英雄黄继光、邱少云；《中华人民共和国土地改革法》的公布
难点：新中国成立的历史意义；抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析；土地改革的历史意义
教学方法：方法引领情感体验法、材料解析法、对比研究法等。

历史八年级下1-6课知识框架1.中国人民站起来了时间：1949.5 北平第一届中国人民政治协商会议内容： 1.通过共同纲领2.选举毛泽东为中央人民政府主席3.确定国旗、国歌、首都采用公元纪年4.决定建立人民英雄纪念碑性质：代行全国人民代表大会的职权意义：中国人民政治协商会议的召开，为中华人民共和国的正式成立做了充分的准备。

开国大典时间：1949.10.1 天安门广场历史意义：1.中国人民从此站起来了，成为国家的主人。

开国大典 2.壮大了世界和平，民主和社会的力量。

时间：1951年方式：和平解放西藏和平解放意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大统一人民解放军先遣支队进驻拉萨时间：1951年9月2.最可爱的人1.美国的侵略活动严重威胁中国的安全原因2.朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时间：1950.10-1953.7目的：抗美援朝保家卫国开始：1950年10月以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线经过战役：五战五捷黄继光：舍身堵枪口，掩护战友夺回阵地英雄事迹邱少云：为保证潜伏部队安全，严守纪律，烈火烧身，纹丝不动胜利：1935.7美国被迫在停战协议上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利结果原因：党的正确领导，全国人民的大力支持，志愿军和朝鲜军民的英勇战斗。

意义：保卫了中国的国家安全，赢得了安定的建设环境，提高了中国的国际地位，维护了亚洲与世界和平3.土地改革背景：新解放区的农民迫切要求获得土地目的：解放农村生产力，发展农业生产，为工业化开辟道路时间：1950-1952年底法令文件：1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》土地改革结果：近三亿无地少地的农民分到了土地，成为土地的主人意义：彻底摧毁了封建土地制度农民翻了身，得到了土地，巩固了政权，解放了农村生产力，为国家工业化建设准备了条件4.工业化的起步时间：1953-1957目的：为了有计划地进行社会主义建设，发展国民经济基本任务：集中主要力量发展重工业第一个五年计划主要成就：到1957年底，各项经济建设指标一般都大幅度超额完成。

八年级历史知识点归纳下册历史是人类文明的画卷，它见证了人类的进步与文化的传承。

而对于每一个学习历史的人来说，理清知识点、归纳重点，是学好历史的关键。

下面将对八年级历史知识点进行归纳，既方便了解历史，也便于自主学习。

一、第十五章金,元时期的政治1.金朝的建立金朝由胡沙沙族完颜阿骨打于公元1115年建立，分别在1115年、1116年、1122年、1125年四次抗金战争中，分别攻破辽南京、开封等要地，建立了中国历史上第一个蒙古族政权。

2.金朝的治理金朝以威严政策为主，推行均田制与屯田政策；对文化借鉴南宋，由此形成“金虎符文化”，使当时的金朝文化充满了异族色彩。

3.元朝的建立元朝是由铁木真的孙子——成吉思汗的孙子——忽必烈领导的蒙古帝国建立。

后来在公元1260年被宣布建立了元朝，标志着中国历史上的元朝时代的开端。

4.元朝的治理元朝实行以术士治术的制度，贯彻“无义之人，不得不招、不得不用”的方针，实行三原系统的汉族制度，并在文化上，大力推广北方的蒙古文化和汉字文化的融合，成为了中国历史上十分特殊的政权。

二、第十六章明代的政治、经济、文化1.明朝的建立明朝是由南明崇祯帝李自成在原来的宋代都城南京建立的，主要的历史事件是明宪宗隆庆改元，明太祖朱元璋建立了大明王朝，崇祯十年叛乱爆发，崇祯帝投河自杀，这标志着明朝的灭亡。

2.明代的治理明朝实行皇帝世袭制，行政机构实行三司、九卿，除了农民税负外，还对工商业、航海等行业征收轮船多寡税、人头税等等征收方式，控制社会发展的方向向官僚主义方向发展。

3.明朝的经济明朝以手工业和商业为主，工业和商业得到了繁荣; 经济面貌高度繁荣和发展，同时，明朝因治理不善，乱世频出，国家凋敝，产生了社会流氓和盗贼的泛滥现象。

4.明朝的文化文化上，明朝发展了书法、绘画、诗歌等多方面的文化，而且在文学、历史、地理等领域也有了很高的成就。

同时，南明时期则是宣扬诗词、音乐、戏曲、书法、绘画、鉴赏、科学及宗教等曲艺形式的。

八下历史知识树
八下历史知识树：
一、古代文明
1. 古代文明的起源和发展
2. 中国古代文明的特点和成就
3. 埃及、巴比伦等古代文明的发展
二、古代帝国的兴衰
1. 秦汉帝国的统一和兴盛
2. 罗马帝国的崛起和衰落
3. 东晋南北朝时期的政权更迭
三、世界中世纪
1. 西欧封建制度的形成与发展
2. 清朝封建社会的特点和变革
3. 伊斯兰帝国的兴起和影响力
四、近代世界变革
1. 近代科学技术的进步和启示
2. 工业革命和现代资本主义的兴起
3. 法国大革命及其对世界的影响
五、现代国际关系
1. 第一次世界大战的原因和影响
2. 第二次世界大战的背景和战争进程
3. 冷战与两个超级大国的对峙
六、中国近现代史
1. 西方列强侵略与中国的抵抗
2. 辛亥革命和中国的民主革命
3. 中华人民共和国的成立和发展
七、世界现代化进程
1. 欧洲联盟的形成与发展
2. 美国的崛起与超级大国地位
3. 亚洲新兴经济体的崛起和影响力
八、当代国际关系
1. 联合国及其在国际事务中的作用
2. 全球化与经济、文化的交流
3. 当代国际热点问题及解决途径。

第一单元中华人民国的成立和巩固（1949-1952）第1课中国人民站起来了★★★第一届中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立作好准备工作。

（筹建新中国）时间地点：：1949年9月、北平容：①通过了《共同纲领》②选举中华人民国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。

③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。

国徽没有确定④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

★★开国大典——新中国成立的标志——1949年10月1日开国大典时鸣炮28响的含义：至1921年中国共产党建立以来，领导中国人民经历28年的艰苦斗争终于取得新民主主义革命的胜利。

新中国成立的意义（1）国意义：开辟了中国历史新纪元（中国历史揭开了新的篇章）。

中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的（标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；）；中国人民从此站立起来了，成为的主人。

（2）国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。

★新中国的成立说明：没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国。

★★★和平解放(标志祖国大陆获得统一)——1951年10月概况：1951年，地方政府派出代表团到达北京与中央人民政府谈判，双方达成了《关于和平解放的协议》，获得和平解放。

意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。

★★★自古以来就是中国的领土：①唐朝文成公主入藏②元朝设宣政院③清朝设驻藏大臣）第2课“最可爱的人”——中国人民志愿军战士★★★抗美援朝（1950、10---1953、7）★★★目的：抗美援朝，保家卫国中国人民志愿军总司令彭德怀（还领导过百团大战）★★★英雄人物：黄继光、邱少云（掌握其事迹）结果：1953年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争胜利。

影响（意义）：维护世界和平,大大提高新中国的国际威望,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境★★抗美援朝精神:发扬高度的爱国主义、革命英雄主义所以被誉为“最可爱的人”。

八年级下册历史知识框架一、南宋时期的政治和社会
•宋朝灭亡和南宋建立
•南宋的政治制度和行政管理
•南宋的社会状况和经济发展二、元朝的政治和社会
•元朝的建立和统治
•元朝的政治体制和统治方式
•元朝社会的组成和特点
三、明朝的政治和社会
•明朝的建立和政治制度
•明朝的改革措施和政策
•明朝社会的经济状况和文化发展
四、明末清初的政治和社会
•明末动乱和李自成的起义
•清朝的建立和统治
•清朝社会的改革和变革
五、明清时期的文化与科技
•明朝的文化繁荣和科技进步
•清朝的文化交流和科技发展
•明清时期的艺术和文学成就
六、明清时期的外交与海洋探险
•明代的大航海和郑和下西洋
•明朝的对外交往和海洋贸易
•清朝的海洋探险和对外关系
七、明清时期的农村与城市
•明清时期农村的农业生产和社会制度
•明清时期城市的商业繁荣和社会结构•农村和城市的联系与变化
八、明清时期的社会风尚与思想
•明清时期的社会风尚和休闲娱乐
•明清时期的思想变革和学术研究
•明清时期的文化传统与思想思潮九、近代史的开端
•中国近代史的重要事件和背景
•近代中国的政治和社会变革
•近代中国与外国的关系和冲突
十、近代中国的经济与文化
•近代中国的经济改革和发展
•近代中国的文化与思想变迁
•近代中国的科技进步和教育改革
十一、近代中国的民主与社会主义
•辛亥革命和民主思潮的兴起
•国共合作和共产主义思想的传入
•近代中国的共和与社会主义
以上为八年级下册历史知识框架的大致内容，希望对你的学习有所帮助。