工程训练认识报告样本

工程训练实习报告六篇工程训练实习报告篇1（1243字）这学期的工程训练就这样结束了。

经过这些天的学习，或多或少课程地从中获得了一些收获。

当然对我来说它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，掌握了技术，打动了内心。

不同专业的同学们聚集在一起，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力，团队意识也得到了一定的提高。

在老师的指导下进行独立的实践操作，以获取机械制造的基本工艺知识。

当然这样短时间的集中实习，实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种，从时间上来讲这也是不可能的。

而真正的目的在于，要我们在每次将近两个小时的时间里接触到了新的事物，在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试，甚至需要融入自己的创新思路。

通过老师简单讲解，我们自己亲手实践，不但让理论实践化，更让我们加深了对工程训练原理的理解。

我们未曾接触过的领域，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

就像我们接触到的车工，虽然明知它的危险性很大，但还是要求每个同学都要亲自去操作而且要加工出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

工程训练概论上老师大致讲了实习内容，着重强调了实习的安全过后，首先实习的是数控机床，虽说之前都没接触过，但听老师讲解过后，就感觉没有想象的那么难。

在讲完机床的工作原理及注意事项过后，老师就给了我们时间，让我们自己去设计自己的工件，这不但是让我们进一步理解其工作原理，还增强了我们自身的创新意识。

老师还让我们自己把自己设计的工件输入机床，不但亲自操作了机床，还检验了我们自己的工件是否合理，操作步骤是否正确。

如果时间充裕，老师还会给加工出来，给我们作纪念。

钳工、焊接、车削、铣削、铸造、自行车拆装，这些无一不是工件加工的最原始的方法，但也是最实用的方法。

课后同学们之间调侃时就说这些实习项目既是技术活，也是体力活。

特别是钳工、铸造，它既需要你用心仔细，还需要你有足够的力气，才能很好地完成实习。

工程训练总结报告范文(通用3篇)工程训练总结报告范文一：尊敬的领导、各位评委：大家好！经过一个月的工程训练，我终于完成了我的训练任务，并在此向各位领导和评委汇报。

在这一个月的时间里，我深刻体会到了工程训练的重要性，也发现了自己在这方面的不足之处。

首先，我完成了一个小型的工程项目——设计一座简易桥梁。

在项目开始之前，我对桥梁的设计没有任何经验，所以我首先进行了大量的资料收集和学习。

在了解了桥梁的基本原理和设计要点之后，我开始进行桥梁的设计。

我运用了所学的理论知识，并结合实际情况进行了一系列的计算和分析。

最终，我完成了一座设计合理、结构稳定的简易桥梁。

其次，我参与了一个大型的工程项目实践。

在这个项目中，我担任了一个小组的组长，负责协调团队成员的工作和制定项目进度。

这对我来说是一个巨大的挑战，因为我需要兼顾团队的整体利益和个人的想法。

在这个过程中，我注意到了自己的不足之处，例如领导能力和沟通能力方面的不足。

但是，通过与团队成员的密切合作，我逐渐意识到了这些问题，并积极改进自己。

最后，我还参加了一些实践技能的培训，如钳工、电焊等。

通过这些培训，我学到了许多实用的技能和知识，为我今后的工作打下了基础。

这些培训也让我认识到了工程技术人员的重要性，他们是现代工程的中流砥柱，没有他们的努力和智慧，就不可能有我们现在的先进的工程设施。

通过这一个月的工程训练，我收获了很多，也发现了自己的不足之处。

我将会牢记这些教训，不断提升自己，争取成为一名优秀的工程技术人员。

谢谢！工程训练总结报告范文二：尊敬的领导、各位评委：大家好！在这一个月的工程训练中，我有幸参与了一个重要的项目，工作的过程中遇到了不少困难，但也取得了一些成绩。

首先，在这个项目中，我担任了团队的一名成员。

我们的任务是设计一套智能家居系统。

在项目开始之前，我对智能家居系统的设计一无所知。

于是，我开始进行系统的学习和调研。

通过大量的资料收集和实地考察，我逐渐掌握了智能家居系统的基本原理和设计方法。

工程训练报告（精选五篇）第一篇：工程训练报告我们通过老师的讲解、示范，自己的动手实践，我们学到了很多课本上无法学到的东西，但是，工程训练给我们带来的不仅仅是技能方面的锻炼和提高，而是我们对学习和生活认识都在受到无形的影响。

可以说时间紧，任务重，我们不可能成为一名合理的技工，却可以掌握基本的原理和专业术语，这对我们专业的学生无论是继续从事科研还是就业都大有裨益。

从老师们的讲解中，我认识到工业生产是一件复杂而有趣的事情，它综合了机械制造技术、信息技术、环保技术，能源技术和管理技术等相关知识。

包含了从市场调研、产品设计、毛坯生产、零件加工和成品装配到产品投放市场的全过程。

工程训练是体力与技术的结合，需要不断的摸索与实践，俗话说“一年出个好车工，三年出个烂钳工”，没有一定的努力和奋斗市不能成为一名优秀的技工的。

作为一名工科学生，掌握生产实践基本知识和加强动手能力是十分必要的。

数控加工，数控加工编程等各方面与工业生产相关的专业知识。

通过理论和实践的学习，将理论知识与工程实际紧密结合，让我懂得了理论与实践相结合的重要性，为将来更好的学习和掌握相关专业知识打下了坚实的基础。

印象最深的就是每次做出实习作品后就高兴的拍下照片，我们实习的很多工种最后都有作品的，工种训练结束了，不仅学到了理论知识、实践知识，更重要的是学到了其他方面的东西。

比如，生产意识，安全最重要呀，提高效率呀；又如，生活态度，实习中难免遇到挫折与失败，怎么对待它们，学会从总结，学会积极的生活态度。

短短的训练只有一天，项目不算多，但每一个项目都给我们留下深刻的印象。

这里，有太多的经验要和大家一起去交流；这里，有太多的收获要和大家一起去分享。

第二篇：工程训练实习报告工程训练实习总结报告课程：工程训练D/E 班级：十次工程训练课结束了，这也算的上是在大学一年多以来真正意义上的动手实践课。

对我而言，这样的实验课不多，但是却有着它不同于其他理论及实验课的魅力。

工程训练总结报告范文(通用3篇)范文1：工程训练总结报告尊敬的导师/老师/领导：在参加为期两个月的工程训练后，我很荣幸地向您提交本报告，总结我的工程训练经历和所获得的收获。

首先，我参加了工程训练项目作为一名实习生，加入了一个拥有丰富实践经验的团队。

通过与团队成员的紧密合作，我逐渐了解并掌握了各种工程实践技能，包括工程设计、项目策划和管理、工程实施和监控等方面的知识和技能。

在实践中，我学会了如何运用科学的工程方法和工具来解决实际问题，不仅提高了自己的专业素养，还提升了自己的综合能力。

在工程训练期间，我积极参与了各种工程项目，包括xxxxx等。

在这些项目中，我深入了解了工程实践的各个环节和流程，并积累了丰富的实践经验。

我学会了如何进行项目需求分析和方案设计，如何制定详细的工程计划和时间表，以及如何监控工程进展和解决工程问题。

这些实践经验对我的专业发展和职业规划起到了积极的促进作用。

通过工程训练，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了宝贵的工作经验和人际关系。

在与团队成员的合作中，我学会了如何与不同背景和经验的人进行有效的沟通和协作，如何培养团队合作精神和团队归属感。

这对我今后的工作和生活都具有重要意义。

总的来说，我对这次工程训练非常满意，并从中收获了很多。

不仅增强了我的专业能力和实践经验，还提高了我的自信心和责任感。

我相信这次训练将对我未来的发展产生积极的影响。

我非常感谢您和团队成员在我训练期间对我的指导和支持，我会更加努力地学习和实践，为工程事业做出更大的贡献。

再次感谢您的支持和关心！此致敬礼！您的学生/实习生范文2：工程训练总结报告尊敬的导师/老师/领导：我在工程训练结束后，特向您提交这份总结报告，以此总结我的训练经历和所得到的收获。

这次为期两个月的工程训练对我来说是一次宝贵的经验。

我参加了一个具有丰富实践经验的团队，通过他们的指导和教导，我掌握了各种工程实践技巧和知识。

通过实践，我学会了如何运用科学的工程方法和工具来解决实际问题，这对我的专业水平和综合能力提升起到了积极的作用。

工程训练及实习报告【精选】工程训练及实习报告3篇随着社会不断地进步，我们都不可避免地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。

那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的工程训练及实习报告3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工程训练及实习报告篇1从本学期开始，我选了10次工程训练实习课程，内容涵盖了包括铸造、数控、焊接在内的共九大类。

开始觉得老师好厉害，用目测就知道距离，而觉得他们好熟练。

我想到我们学习要追求太多，精通一样就足够了。

我想学校开设这门课程，目的就是为了让我们每个人都能亲自参与，熟悉简单、基本的机械工业操作。

在工程训练的课程中，我感触最深的是和我的伙伴一起完成工作。

很多时候，我并不能和自己班的同学一起搭档做实验，这个时候经常会随机的和其他专业、其他学院的同学一起完成任务。

我们学的知识侧重点不同，但是彼时我们在同心协力完成同一件工作，挺让人开心的。

尤其是我们可以分工明确、各司其职，每个人都能在活动中得到锻炼。

团体也是成功的必要条件啊，任何一件成就的背后都会有一个集体。

我想，这也是我除机械操作知识外的另一个收获吧。

对于这门课程，我的建议是可以适当减少同类型的实习。

比如数控类的，做两个就好，因为基本原理是相同的，所以减少课程可以给同学们留下更多的时间学习其他课程。

怀着无比好奇的心情，我们开始了这一学期的工程训练实验课，虽然第一堂只是理论课，但是我了解到了很多的相关知识，也就更加希望能够自己动手好好实验一下。

无奈选择课程的时候比较晚，到真正动手实践的时候已经是第9周了。

不过幸运的是第一次实践就是钳工课。

看到老师教学的时候，觉得特别神奇，经过简单的锉切就能成为漂亮的钳工作品。

但等自己动手才发现并不是想象中那么简单的。

经过3个小时的努力之后，最后还是成功的完成了作品。

虽然并不怎么好看，但心里面还是很有成就感的。

到了后面的一些课程，如车削、铣削等等就是技术实践性比较强的课程了。

对于理科类学生来说，这些步骤确实有点简单。

工程训练认识报告一、引言工程训练是大学生在工程实践中培养综合素质的重要环节，通过实践训练，不仅可以增加专业知识和技能的实践运用能力，还可以提高团队协作能力和问题解决能力。

本文将结合自己在工程训练中的经历，探讨工程训练对个人认识的影响。

二、项目介绍我参与的工程训练项目是设计和制造一个自动化控制系统。

在项目开始之前，我们小组成员首先进行了项目分工，根据个人的专长和兴趣，分别担任了项目经理、硬件设计、软件编程和测试等角色。

三、项目执行1.需求分析：我们首先与项目老师和工程师进行交流，详细了解了项目的技术需求和预期目标。

然后，我们进行了系统的需求分析和功能设计，明确了系统的整体框架和各个模块的功能。

2.系统设计：在需求分析的基础上，我们进行了详细的系统设计。

这包括硬件的选型、连接方式的确定以及软件的设计和编程等。

我们还充分考虑了系统的可靠性、稳定性和安全性等因素，保证了系统能够正常运行并且满足用户需求。

3.制造和测试：在系统设计完成后，我们开始制造和组装相应的硬件设备。

我们根据设计图纸购买了所需的元器件，并进行了拼装和连接。

同时，我们使用编程软件编写了相应的代码，并进行了调试和测试，确保系统的功能正常工作。

4.问题解决：在实际制造和测试中，我们遇到了诸多问题，例如硬件故障、程序bug等。

但是我们通过团队合作和分工合作的方式，成功解决了这些问题，并保证了项目的顺利进行。

四、个人认识1.团队合作能力：在工程训练中，团队合作是非常重要的，一个人的能力是有限的，只有与他人合作才能发挥出更大的效益。

通过与小组成员的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，共同商讨问题的解决方案，并且在实践中学会了如何有效地与他人沟通和协作。

2.问题解决能力：在工程训练中，我们遇到了很多问题，但是通过与小组成员的分析和讨论，我学会了如何分析问题、找出问题的根源，并提出解决方案。

同时，我们还学会了积极主动地与老师和工程师沟通，寻求他们的帮助和指导，从而解决了一些难题。

工程训练总结范文5篇总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

下面是小编整理的工程实训总结，欢迎大家分享。

工程训练总结范文（篇1） (一)工作感想此次的施工实习我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

这一段时间所学到的经验和知识大多来师傅教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。

施工实习让我学到好多实用的能力，为我即将走向工作岗位增添砝码，从这些实习中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能，从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。

无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。

时间很短暂收获却很丰盛，不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高职技术人才一定要做到了__，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。

也是对以前所学知识的一个初审吧。

(二)生活感想在工地呆了四个月的时间我感觉工地的人们是一群__派。

尽管工作环境艰苦，但大家都习惯了苦中作乐。

闲暇时与三两好友喝酒聊天，谈工作，谈事业，谈生活，谈时事，不亦乐乎。

老职工有时会给我讲他们去过的工地，有的连厕所都没有但讲起这些经历时，他们总是微笑着的，似乎那只是饭后的谈资罢了。

我也渐渐开始读懂了他们的微笑，那是对困难的蔑视，是对幸福的憧憬。

工地上是快乐的，这种快乐无处不在，质朴、简单、却是深入人心感动的快乐。

工地上是单纯的，没有尔虞我诈，人们见了面总是笑嘻嘻的，喜欢把工作说成干活。

工程训练实习报告工程训练实习报告模板9篇在当下社会，越来越多人会去使用报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的工程训练实习报告9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工程训练实习报告篇1大三第一学期按学校要求选修了工程训练，从第一节课的工程实践概论到最后一节课的数控铣削，无一不令我感到实践的快乐，我用心去学习、操作，也乐在其中，尽管最初都觉得无从下手。

这次工程训练让我学到了许多书本上没有的知识，甚至是一些技术活，比如焊接、钳工、铣削、车削、自行车拆装还有系列数控操作，让我着实感受到了一些技术工人的骄傲，学习实践起来也就更为上心了，这毕竟不是所有的学生都能体验到的学习之旅。

而令我记忆最为深刻的是真正意义上的工程训练亲自操作第一节课——焊接实验。

或许是第一节实践课的缘故，尽管离现在也有10个星期了，中间还经历了8个实验，那节课的场景却一直刻在我心里当时老师双手戴上焊接手套，左手拿着面罩，右手拿着电烙铁，很娴熟地进行了一系列实践操作，同学们表情大多还是激动中带着期待的，待老师分好组以后，我们就各自两人一组进行了操作。

我和一个女生一组，我们两刚开始都显得有点局促，不过在看到别人已然顺利开始实践后也就开始了焊接试验的准备工作。

我戴上手套后，左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁，把电烙铁以45°左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。

这时候手却意外的有点抖，竟然将吸盘的铜片给吸起来了，心里顿时吓了一跳，接着来的几次又抽离的很快，甚至还未等到焊盘达到预定温度，几次下来都无法将锡丝融化，我在心里暗自给自己鼓励加油，克服自己的恐惧心理，待焊盘达到温度时以45°左右夹角抽离焊锡丝，焊接的时候心里默数了一秒钟又撤离焊锡丝，默数一秒后又继续焊接，接下来的几次就能较为顺利的把锡丝融化成要求的折线图。

看到自己的劳动成果，虽然老师给分不高，自己做得也不够好，但心里还是感到暖暖的，毕竟是第一次如此接近技术活，穿着一身的军训服看着还是有模有样的，也学到了焊接的基础知识与手艺，今后也不至于是个焊接技术上的文盲。

工程训练实习报告工程训练实习报告锦集5篇在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是帮大家整理的工程训练实习报告5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

工程训练实习报告篇1通过一学期的对工程训练课的学习，我增长了不少知识，以前总是不喜欢去碰那些机器零件、尺子之类的东西，总觉得不好玩，很无聊，而且还很脏，但经过一学期的课程了解及实际操作后，发现其实这些机器啊、零件啊很有意思，因为你只需要在旁边操作，把该调整的刻度都调好，该开得开关按好，车床机器的一切操作都由你指挥，感觉非常的不错，比如什么车削啊，铣削啊，数控铣削啊等那些，一切都是机器在运作，做出的成品比人工的要完美得多。

在这短短的十讲实训课中，我印象最深的是陶艺课和那个老师，在我们进入陶艺室之前，我们对陶艺是完全不知的，不知道它的制作过程是怎样的，但上了一讲课后就觉得原来陶艺也挺简单的，不是我们想的那样难。

首先，老师给我们做了个示范，看到一团泥在老师手里一会儿变成一个杯子，一会儿变成一个碗，一会儿又变成一个花瓶，觉得又美妙又神奇，极于想试试身手，本以为简单，但是在制作过程中却遇到了不少麻烦，要么是因为泥土太硬了，要么就是放在旋转台上的重心位置不对，反正失败了很多次，不过，功夫不负有心人，最终还是算交了一份自己还算满意的作品。

给我们上陶艺课的是一位非常和蔼的老师，他不停的在我们中间走动，给我们指导，好让我们更顺利的完成作品，也是因为这样，我们每人才交出了一份成果。

另外，还有一讲课我印象比较深，就是焊接实验课，最开始老师演练给我们看的时候，我觉得好危险，因为它的那个火光到处飞，怕小的火星溅到身上，当自己在做实验的时候第一次觉得手都在抖，做了一次过后就觉得没什么危险了，而且很兴奋，所以做了很多焊接的条纹，当然，在做焊接的时候对我来说最大的困难就是把握不准焊接条与需要焊接点的高度，所以经常焊着一半火光就熄灭了。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，工程技术人才的需求日益增加。

为了提高学生的工程实践能力，我校开展了工程认知训练实训。

本次实训旨在让学生了解工程的基本概念、工程实施过程以及工程管理的基本方法，培养学生的工程意识和团队协作能力。

二、实训内容1. 工程基础知识学习（1）工程概念：通过学习，使学生了解工程的基本定义、分类以及工程在国民经济中的作用。

（2）工程实施过程：学习工程项目的策划、设计、施工、验收等阶段，了解各阶段的工作内容和要求。

（3）工程管理：学习工程项目管理的基本理论、方法和工具，提高学生工程管理的实践能力。

2. 工程实践操作（1）CAD绘图：学习使用CAD软件进行工程图纸的绘制，提高学生的绘图技能。

（2）建筑模型制作：通过制作建筑模型，了解建筑物的结构、布局和施工工艺。

（3）焊接技术：学习焊接的基本原理、方法和技巧，提高学生的焊接技能。

3. 团队协作与沟通（1）团队组建：根据专业特长和兴趣爱好，组建多个工程实践团队。

（2）团队协作：在实训过程中，团队成员相互配合，共同完成工程任务。

（3）沟通与协调：学会与团队成员、指导老师以及相关部门进行有效沟通，提高沟通协调能力。

三、实训过程1. 实训准备（1）制定实训计划：明确实训目标、内容、时间安排和考核方式。

（2）组织培训：对实训教师和学生进行相关知识和技能的培训。

2. 实训实施（1）理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，使学生掌握工程基础知识。

（2）实践操作：在实训教师的指导下，学生进行CAD绘图、建筑模型制作、焊接技术等实践操作。

（3）团队协作：学生以团队为单位，完成工程任务，培养团队协作能力。

3. 实训总结（1）撰写实训报告：学生总结实训过程中的收获和体会，提出改进建议。

（2）考核评价：对学生的实训成果进行考核，评价学生的实践能力和综合素质。

四、实训成果1. 学生掌握了工程基础知识，提高了工程实践能力。

2. 培养了学生的团队协作和沟通能力，为将来从事工程相关工作奠定了基础。

工程训练实习总结报告工程训练实习总结报告精选3篇（一）总结：在过去的几个月的工程训练实习中，我有幸参与了一个真实的工程项目，并有机会与一群才华横溢的工程师一起工作。

通过这次实习，我学到了很多宝贵的经验和知识，对工程领域有了更深入的了解。

首先，在实习过程中，我学会了如何有效地组织和管理一个工程项目。

这包括与团队成员合作，制定项目计划并设定里程碑，按时完成任务，并最终交付高质量的成果。

我学会了如何有效地沟通和协调团队成员，以确保项目进展顺利。

其次，我在实习中学到了很多相关的技术和工程知识。

通过与工程师的合作，我了解了工程项目的各个方面，包括需求分析、设计、实施和测试等环节。

我学会了如何使用一些工程软件和工具，以及如何解决和处理常见的工程问题。

此外，这次实习也锻炼了我的团队合作和解决问题的能力。

在项目中，我们经常面临各种挑战和困难，但通过团队合作和集思广益，我们成功地克服了这些困难，并最终取得了良好的成果。

通过实习，我还了解到了工程领域的职业发展机会和前景。

我看到了工程师在社会中的重要性和价值，也看到了不断发展和创新的机会。

这使我更加坚定了我在工程领域发展的决心，并且我希望能继续深入学习和研究。

总的来说，这次工程训练实习是我职业生涯中的一个重要阶段。

通过实习，我不仅学到了很多宝贵的知识和经验，也认识到了工程领域的重要性和潜力。

我将继续努力学习和提高自己的技能，在未来的工程领域中取得更大的成就。

工程训练实习总结报告精选3篇（二）尊敬的实习指导老师：您好！我是您指导下的工程设计实习生XXX，现在将向您汇报我的工程设计实习报告，希望得到您的指导与评价。

一、实习背景本次实习是我大三暑期进行的一项为期两个月的工程设计实习。

实习单位为XXX工程设计咨询有限公司，主要从事建筑工程设计、项目咨询等工作。

在实习期间，我主要参与了其中一个建筑工程项目的设计工作。

二、实习目标1.熟悉项目设计流程和规范要求；2.学习并掌握相关软件的使用；3.提高自己的工程设计能力。

工程训练实习报告八篇工程训练实习报告篇1通过一学期的对工程训练课的学习，我增长了不少知识，以前总是不喜欢去碰那些机器零件、尺子之类的东西，总觉得不好玩，很无聊，而且还很脏，但经过一学期的课程了解及实际操作后，发现其实这些机器啊、零件啊很有意思，因为你只需要在旁边操作，把该调整的刻度都调好，该开得开关按好，车床机器的一切操作都由你指挥，感觉非常的不错，比如什么车削啊，铣削啊，数控铣削啊等那些，一切都是机器在运作，做出的成品比人工的要完美得多。

在这短短的十讲实训课中，我印象最深的是陶艺课和那个老师，在我们进入陶艺室之前，我们对陶艺是完全不知的，不知道它的制作过程是怎样的，但上了一讲课后就觉得原来陶艺也挺简单的，不是我们想的那样难。

首先，老师给我们做了个示范，看到一团泥在老师手里一会儿变成一个杯子，一会儿变成一个碗，一会儿又变成一个花瓶，觉得又美妙又神奇，极于想试试身手，本以为简单，但是在制作过程中却遇到了不少麻烦，要么是因为泥土太硬了，要么就是放在旋转台上的重心位置不对，反正失败了很多次，不过，功夫不负有心人，最终还是算交了一份自己还算满意的作品。

给我们上陶艺课的是一位非常和蔼的老师，他不停的在我们中间走动，给我们指导，好让我们更顺利的完成作品，也是因为这样，我们每人才交出了一份成果。

另外，还有一讲课我印象比较深，就是焊接实验课，最开始老师演练给我们看的时候，我觉得好危险，因为它的那个火光到处飞，怕小的火星溅到身上，当自己在做实验的时候第一次觉得手都在抖，做了一次过后就觉得没什么危险了，而且很兴奋，所以做了很多焊接的条纹，当然，在做焊接的时候对我来说最大的困难就是把握不准焊接条与需要焊接点的高度，所以经常焊着一半火光就熄灭了。

然后又得重来，不过在最后老师检查的时候还好，因为老师在旁边慢慢指导的，所以焊接出来的效果还不错。

总之，简短的十讲工程训练课让我获益匪浅，就我个人来讲，我很希望学校能够多开一些类似这种工程实训的课程，让我们文科生多了解一些理工性质的课程，因为这些在以后生活中难免会遇到，如果我们连一些关于理科方面的常识都不知道，就真的落后了，当然，也希望学校能够多提供些机器设备。

工程认知的实训报告范文一、实训目的与背景工程认知是指通过实践掌握和运用工程学科的知识和方法，培养学生的工程思维和工程能力。

为了更好地促进学生对工程认知的理解和掌握，提高他们的实际操作和问题解决能力，我校工程学院组织了一次工程认知的实训课程。

本次实训的背景是当前工程教育面临的问题，学生在专业课程学习中较少接触到实践环节，导致他们对工程实践的认知有限。

因此，通过实践操作，学生可以更加深入地了解工程实践的过程和要点，提高他们的实际操作和问题解决能力。

二、实训内容与方法本次实训内容包括三个方面：实验室实践、设计项目和工程团队合作。

首先，我们安排了一系列的实验室实践，如工程材料的检测与分析、测量仪器的使用等，目的是让学生亲身体验工程实践中的基本操作和流程。

其次，我们设计了一个小型工程项目，要求学生以小组为单位，完成一个简单的设计任务。

这个设计任务涉及了多个学科领域，包括结构设计、材料选择、工艺流程等。

学生需要在限定的时间内进行规划、布局和施工，并给出设计方案和报告。

最后，我们鼓励学生进行团队合作。

每个小组都由不同专业的学生组成，目的是让他们通过协作解决课程安排中出现的问题，培养团队协作和沟通的能力。

为了帮助学生更好地理解工程认知的重要性和方法，我们采用了多种教学方法。

除了课堂讲解和实践操作外，我们还组织了学生参观工程实践项目，与实践工程师进行交流，并邀请一些行业内的专业人士进行指导和讲座。

三、实训成果与效果通过本次实训，学生们取得了一定的成果和效果。

首先，他们通过实验和实践操作掌握了一些基本的工程实践技能，如实验室操作、测量仪器的使用等。

同时，他们通过小组设计项目，学会了进行规划、布局和施工等必备的设计能力和技巧。

其次，学生们在小组合作中培养了团队协作和沟通的能力。

在解决实践过程中遇到的问题时，他们学会了协作思考，充分发挥每个成员的专长，形成整体的协同效应。

通过与其他团队的合作竞争，他们也锻炼了竞争意识和团队合作的能力。

工程训练的实习报告3篇工程训练的实习报告篇1时光荏苒，转眼间，一学期的课程又悄悄的从慵懒的指尖溜走了。

这学期我们按照学校的统一安排从十一节待选的工程训练的课中选择了自己喜欢的十节。

从第一讲工程训练概论到最后一讲企业模拟，我们都用心体悟。

在我选的`这十节课中令我印象最深的是铸造课。

当时上课的一幕幕现在回忆起来仍然是那么清晰，上课伊始，老师细细的讲了铸造的注意问题，然后用亲自在演示了铸造的全过程。

随后他熟练的把铁砂倒进铸箱中，用铁锹加入部分铁砂，把铸件放入，填满，用那双饱经沧桑的双手细心的把铁砂压实，留好铸道，接着拿起另一个铁箱放上去。

接着就是加入铁水。

开始对这节课感兴趣是因为我觉得这是多么有男子汉气概行为，沸腾的铁水浇筑在我们悉心给它铸造的巢穴里，慢慢的铁水失去了刚出炉的热情，变得沉默起来，慢慢变凉了。

然后，又手仔细的把他身上的铁砂打磨掉，就是原本的形态了。

这多么像人生，未入世之前，热情滚烫，似乎要燃烧了一切，有种不服输的毅力和无所畏惧的霸气。

在幽深黑暗的社会上尔虞我诈，在无情的市场经济中摸爬滚打，经历这一番人间炼狱后，初来乍到的那份不服输的劲头似乎都已消失殆尽，慢慢的我们熟悉的社会的规则，变得“懂事”了。

我们不在有无所畏惧，路见不平拔刀相助的侠气，我们被社会的磨具定型了。

我们不能阻止自己的热情慢慢衰退，但是我们能让他变冷的速度变慢，就像我们不能延展生命的长度，但是我们可以拓展生命的宽度。

经过这是次课程的训练我感觉的自己的动手能力有了极大的提高。

二十一世纪不仅需要有头脑的人，更需要有交情操作能力的人才。

虽然生活学习中注意要多多训练的这方面的能力，但囿于场地和时间，都不能很好的达到锻炼的目的。

学校开的这些课就解决了这些方面的问题。

二是提高了整体的素质，比如吃苦耐劳，坚韧不拔。

那次钳工的课，先是锯下一小段钢棒，用锉刀锉平，手上都磨出了水泡，但没人能帮你，除了你自己。

经过打孔，攻丝，在自己的不懈努力下，经过一天的功夫，终于完成了任务，虽然累的很，但很满足。

关于工程实训报告【三篇】第一篇：工程实训报告工程实训是一个让学生熟悉实际工程活动的最重要的课程之一。

这次的实训，我深刻体会到了工程实训的重要性，接受了多方面的实践教育。

在实训中，我感受到了工程知识的重要性。

我学习了基本的工程设计、制图和管理，掌握了基础的CAD、CAE等软件的使用，学会了工程设计的项目管理技能和技术技能。

这些知识都可以在工程实践中发挥重大作用，使我在职场上有了更丰富的应用能力。

其次，实训中我还学习了职业素养。

在实训期间，我掌握了正确的沟通技巧、团队协作能力和科学的计划管理能力。

在实训期间，我参予了数个工程项目，比如气动设计与测试、压力容器设计、燃烧系统测试等。

我从中学到了很多，丰富了自己的工程经验，也为以后职业发展做好了充分的准备。

最后，在工程实训期间，我还学习了社会责任意识，让我在社会精神方面有了更深刻的认识。

我积极参加了环境保护、社会实践等活动，体会到了社会公平的重要性，更加懂得了珍惜自然资源的重要性，并努力从自己做起，为社会发展尽一份力量。

总的来说，这次工程实训对我的帮助极大，不仅提高了我的素养、技能和经验，还让我深刻体会到为社会作出贡献的重要性，积极参与社会活动，为社会精神注入更多热情。

第二篇：这次实习让我学到了很多东西，从实训中我收获了很多。

一方面，在实训期间，我在工程设计理论和实践能力方面有了很大的提高。

我学习了工程制图，掌握了电容器、电抗器、恒流放大器等工程应用和新技术，并完成了几个大型项目的研究。

在实践的过程中，我掌握了机械设计、电子工程等多项技能，也为今后的职业发展做好了充分的准备。

另一方面，实训期间，我也掌握了技术和社会责任意识，特别是在研究项目中学会了质量管理、安全保证以及顾客满意度的考量，以此来保证产品的质量。

我深刻认识到，安全生产的重要性，以及作为一名工程师，我们有责任和义务促进社会的和谐与发展，对于环境的可持续发展，做出更积极的努力。

总的来说，这次实训帮助我更好地理解了技术和社会责任，也增强了自己的实践能力，让我更好地准备未来的职业发展。

工程训练及实习报告工程训练及实习报告四篇工程训练及实习报告篇1通过一学期的对工程训练课的学习，我增长了不少知识，以前总是不喜欢去碰那些机器零件、尺子之类的东西，总觉得不好玩，很无聊，而且还很脏，但经过一学期的课程了解及实际操作后，发现其实这些机器啊、零件啊很有意思，因为你只需要在旁边操作，把该调整的刻度都调好，该开得开关按好，车床机器的一切操作都由你指挥，感觉非常的不错，比如什么车削啊，铣削啊，数控铣削啊等那些，一切都是机器在运作，做出的成品比人工的要完美得多。

在这短短的十讲实训课中，我印象最深的是陶艺课和那个老师，在我们进入陶艺室之前，我们对陶艺是完全不知的，不知道它的制作过程是怎样的，但上了一讲课后就觉得原来陶艺也挺简单的，不是我们想的那样难。

首先，老师给我们做了个示范，看到一团泥在老师手里一会儿变成一个杯子，一会儿变成一个碗，一会儿又变成一个花瓶，觉得又美妙又神奇，极于想试试身手，本以为简单，但是在制作过程中却遇到了不少麻烦，要么是因为泥土太硬了，要么就是放在旋转台上的重心位置不对，反正失败了很多次，不过，功夫不负有心人，最终还是算交了一份自己还算满意的作品。

给我们上陶艺课的是一位非常和蔼的老师，他不停的在我们中间走动，给我们指导，好让我们更顺利的完成作品，也是因为这样，我们每人才交出了一份成果。

另外，还有一讲课我印象比较深，就是焊接实验课，最开始老师演练给我们看的时候，我觉得好危险，因为它的那个火光到处飞，怕小的火星溅到身上，当自己在做实验的时候第一次觉得手都在抖，做了一次过后就觉得没什么危险了，而且很兴奋，所以做了很多焊接的条纹，当然，在做焊接的时候对我来说最大的困难就是把握不准焊接条与需要焊接点的高度，所以经常焊着一半火光就熄灭了。

然后又得重来，不过在最后老师检查的时候还好，因为老师在旁边慢慢指导的，所以焊接出来的效果还不错。

总之，简短的十讲工程训练课让我获益匪浅，就我个人来讲，我很希望学校能够多开一些类似这种工程实训的课程，让我们文科生多了解一些理工性质的课程，因为这些在以后生活中难免会遇到，如果我们连一些关于理科方面的常识都不知道，就真的落后了，当然，也希望学校能够多提供些机器设备。

建筑工程认知实训报告建筑工程认知实训报告范文（通用5篇）在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的建筑工程认知实训报告范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

建筑工程认知实训报告1一、实习目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。

4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。

5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。

二、实习任务1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算三、实习内容和实习步骤1.闭合导线的测量（1）选取路线，标好各个点（2）用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中（3）根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算2.放样（1）根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值（2）取另一个点定向，输入该点的坐标值（3）选取其他的点，输入点的坐标值（4）转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比（5）重复（3）（4），对其他点进行放样对比3.闭合水准测量（1）用1中的路线作为闭合水准路线（2）在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中（3）对表二进行计算四、实习总结和心得测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。

工程训练实习总结报告（13篇）工程训练实习总结报告（精选13篇）工程训练实习总结报告篇1这学期我们开设了工程训练这门课程，在这门课程中涉及很多的机械类加工课程如车削、数控车削、数控线切割、数控铣削、铣削、焊接、铸造、钳工、自行车拆装共九大类课程。

虽然每门课程所学习的时间只有两个小时二十五分钟，但是在这个时间范围内却能够让我们对所学有了一个粗浅的认识。

我做的第一个实验是“车削”，刚进实训室时，我一脸的茫然，因为这些机械我好陌生，可以说是第一次见；看到那么多要操作的手柄，心里一阵发怵，生怕一个错误的操作，不仅损坏了机器，还伤害了自己。

由此对老师的敬意油然而生。

我觉得老师好厉害，用目测就知道距离，而且老师做的工件那么完美。

虽说是“庖丁解牛”，但我还是又敬佩之意。

我认真的听完老师讲的操作过程以及要慎重注意的地方，开始了工件的操作，虽然过程中还是有失误，因为一紧张移动了错误的手柄，还好及时挽救了回来。

成品还不错，自己比较满意。

我想学校开设这些课程的目的就是让我们每个人都能亲自参与，熟悉简单，基本的机械工业操作。

在工程实训期间我们有时要和不是自己班的同学一起完成工作，我们和其他专业同学的知识侧重点不同，但是仍可以在一起合作，我们有着明确的分工，各司其职，每个人都能活动中得到锻炼。

很多的实训多要团队合作共同商量完成。

任何一件小成就的背后都有一个集体，呵呵，团队合作也是除了机械操作知识的另一个收获吧。

在我所选的课程中我比较喜欢的是车削、数控加工类的、铸造、铣削。

我想大家和我一样在刚学习的时候对这些都是陌生的，但我心里却充满着好奇。

我在刚进入铣削的实训室时，像刘姥姥进了大观园似的，并不知道那些机器是干嘛的，在老师的讲解下我知道了车床的型号分类、知道了什么事卧式车床、车刀、车床的进给方式；并在老师的引导下成功的加工了工件。

我很喜欢数控类的实验，可能是觉得它很神奇的缘故吧！只要把程序输入进去，他不但可以检验对错，还可以把工件加工出来，我对此很好奇。