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《生物学是探索生命的科学》PPT-完美版

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2024北师大版新教材初中生物七年级上册内容解读课件(深度)

2024北师大版新教材初中生物七年级上册内容解读课件(深度)

《义务教育教材（2024版）》内容解读PPT Ø北师大版2024 七年级生物上册演讲：**时间：2024.09.01前 言修订了义务教育课程方案和课程标准。

”明确提到了根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。

熟悉2024年秋季新学期新教材，准确把握教材内容和教学目标，特推出《义务教育新教材（2024版）》具体内容解读PPT，提高教学效果。

目 录《生物新教材（2024北师大版）》目录结构比对《生物新教材（2024北师大版）》整体重要变化《生物新教材（2024北师大版）》变化要点解读《生物新教材（2024北师大版）》教学建议概述《生物新教材（2024北师大版）》各章节教学安排概况新教材在延续旧版教材优势的基础上，不断创新，理念先进，优势突出，特点鲜明01高度忠实课标，落实核心素养02编排结构先进，传递生命观念03优化栏目设计，减负提质增效04加强科学探究，引领问题解决05创新习题形式，以评价促教学第1单元探索生命奥秘第1章认识生物和生物学第1节形形色色的生物第2节生物学是探索生命的科学第3节生物学研究的基本方法第2单元生物体的结构第2章细胞第1节细胞的基本结构和功能第2节细胞是生命活动的单位第3章生物体的结构层次第1节细胞通过分裂而增殖第2节细胞分化形成组织第3节生物体的器官、系统-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------新版旧版第1单元认识生命第1章生命的世界第1节形形色色的生物第2节生物与环境的相互影响第2章探索生命第1节生物学是探索生命的科学第2节生物学研究的基本方法第2单元生物体的结构第3章细胞第1节细胞的基本结构和功能第2节细胞是生命活动的单位第3节细胞通过分裂而增殖附录1 绘图方法和要求附录2 认识实验用具-----------------------------------------------------------------------第3单元植物的生活第4章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用第2节呼吸作用第3节吸收作用第4节运输作用第5节蒸腾作用第6节植物在生物圈中的作用第5章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗第2节营养器官的生长第3节生殖器官的生长跨学科实践活动活动一栽培番茄，观察并描绘其一生的变化活动二无土栽培一种植物-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用第2节呼吸作用第3节吸收作用第4节运输作用第5节蒸腾作用第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗第2节营养器官的生长第3节生殖器官的生长第7章绿色植物与生物圈第1节绿色植物在生物圈中的作用第2节我国的植物资源第3节我国的绿色生态工程第4章生物体的结构层次第1节细胞分化形成组织第2节生物体的器官、系统第二部分 整体重要变化改写并移至新教材八下改写并移至新教材八下一二章合并为一章“细胞通过分裂而增值”调整至“生物体的结构层次”一章“绿色植物在生物圈中的作用”调整至“绿色开花植物的生活方式”一章01学习目标和章小结：体现培养学生核心素养的新要求01学习目标和章小结：体现培养学生核心素养的新要求新增单元总结01学习目标和章小结：体现培养学生核心素养的新要求新旧教材衔接，兼顾不同需求。

沪教版七年级生物上册《生物学是探索生命的科学》教学课件

沪教版七年级生物上册《生物学是探索生命的科学》教学课件

课堂小结
生物学
科学活动 观察、调查、实验、查阅文献、相互交流
发展历程
拉马克——首次提出生物学 林 奈——分类学之父 达尔文——生物进化论 哈 维——发现血液循环 沃森、克里克——DNA分子双螺旋结构
研究对象 生命现象
达尔文认为人类是由早期的猿类演化而来
达尔文用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律。
哈维 1578—1657
哈维——发现血液循环
英国人哈维是生物学研究中较早运用实 验法的科学家。他的实验证明了人体心脏在 半小时里所推动的血量超过全身血液的总量， 血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏。 在实验的基础上，哈维发现了血液循环。
小结：
生物学家的科学活动有哪些？
1.观察 2.调查 3.实验 4.查阅文献 5.相互交流
《02》
新知探究
生物学的发展历程
远古 时代
“生物学”的 描 述 提出 生物学
进化 生物学
实验 分 子 生物学 生 物 学
人们在远古时期就已经和生物有了密 切的联系，人们为了生存，是如何把关 于动植物的知识是怎么一代一代的传下 来呢？
(左)沃森 （右）克里克 1928—* 1961—2004
沃森、克里克——DNA分子双螺旋结构
美国科学家沃森和英国科学家克里 克等人研究生物的遗传物质DNA，发现 了DNA分子的双螺旋结构，使生物学的 研究进入到分子生物学阶段。
人类基因组计划
人类基因组就是人体细胞内全部DNA的总 和，人类基因组计划就是进一步破译人体细胞 内全部 DNA 所含的遗传信息，探究人类生老病 死、思维、记忆等的原因，找到治疗各种疾病 的更好方法。2001年初，多国科学工作者共同 宣布，已经初步弄清了人类基因组图谱。

1.1.2生物学是探索生命的科学(2024秋)

1.1.2生物学是探索生命的科学(2024秋)
3. 探究使面包发霉的环境因素是什么，会用 实方验法。 4. 了解惠州地区患有血友病的人数，会用 调查方法。
2 .
自主学习：请完成以下生物学重大事件梳理的填空题
远古时期 先民在采集植物和渔猎动物时涉及到的动植物基本知识通过
，
流传。
生物学提出 法国学者
首次提出生物学这个科学名词
分类学 瑞典科学家
创立了统一的生物命名法，被称为
1 生物学家的科学活动
请判断使用了哪种科学研究方法：
袁隆平把雌雄同株的水稻 雄花人工去除，授以另一 个品种的花粉，尝试产生 杂交品种。
1 生物学家的科学活动
请判断使用了哪种科学研究方法：
为了弄明白杂交水稻的遗 传规律，袁隆平常常查阅 书籍资料，研究孟德尔的 遗传学说。
1 生物学家的科学活动
请判断使用了哪种科学研究方法：
分类学
瑞典科学家 林奈 创立了统一的生物命名法，被称为 分类学之父。 从大到小可排列为 界门纲目科属种等分类单位。
描述生物学 英国科学家达尔文 创立 进化论
。
2.生物学及其发展历程
远古时期 先民在采集植物和渔猎动物时涉及到的动植物基本知识通过岩画， 流传。
生物学提出 法国学者 拉马克 首次提出生物学这个科学名词
界 门 纲 目 科 属 最小的分类单位 种
动物界 脊索动物门
哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人种
植物界 被子植物门 单子叶植物纲
禾本目 禾本科 小麦属 小麦种
2.生物学及其发展历程
远古时期 先民在采集植物和渔猎动物时涉及到的动植物基本知识通过岩画， 流传。
生物学提出 法国学者 拉马克 首次提出生物学这个科学名词
4.生物学是一门基础科学，生物学的研究对象是( B )

第一节生物学是探索生命的科学 课件 2021-2022学年北师大版七年级生物上册

第一节生物学是探索生命的科学 课件 2021-2022学年北师大版七年级生物上册

20世纪50年代，美国科学家 沃森和英国科学家克里克等 人研究生物的遗传物质DNA， 发现了DNA分子的双螺旋结 构，使生物学的研究进入到 分子生物学阶段。
1.著有《物种起源》，提出”进化论“的生物学家是( B ) A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
2.首次提出“生物学”名词的生物学家是（ C ）
生物学是一门迅速发展的自然科学。 19世纪初，法国学者拉马克认为动物 和植物都是有生命的物体，首次提出 “生物学”这个科学名词。
提出用进废退进化学说
瑞典科学家林奈创立了统一的生物 命名法，双名命名法。（属名＋种 加词），林奈的研究使得分类学成 为一门科学，分类学的发展也进入 到一个新的阶段，林奈被称为“分 类学之父”。
完整体系是：界、门、纲、目、科、属、种
英国科学家达尔文创立生物进化论之前，许多 人认为世界上万物都是上帝创造的。达尔文运 用考察、调查、分类、比较等研究方法，揭示 出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先， 不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了 “进化学说”。
英国人哈维是生物学研究中较 早运用实验法的科学家。哈维 用结扎和剖切血管放血的实验 方法，研究血液流动方向。
全面调查
抽样调查
实验法：根据一定的科学研究目 的，指人们根据一定的科学研究 目的，利用科学仪器设备，在人 为控制或模拟的特定条件下，排 除各种干扰，对研究对象进行观 察、记录、分析和总结的学 及 其 发 展
人类很早就与生物有了密切 联系。远古时代的先民获取 食物的最重要方式，就是采 集植物和渔猎动物。
A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克
3.发现DNA双螺旋结构的科学家是（D ）
A.林奈 B.达尔文 C.拉马克 D.沃森和克里克

2024年秋新北师大版七年级上册生物课件 第1章 认识生物和生物学 第2节 生物学是探索生命的科学

2024年秋新北师大版七年级上册生物课件 第1章 认识生物和生物学 第2节 生物学是探索生命的科学

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
生物学
是什么 研究对象 研究内容 研究方法
为什么
都在加强生 物学的研究？
是研究生命现象和生命活动规律的科学
是形形色色的生物
生物的形态、结构、分类、生理、 遗传和变异、进化、生态
基本方法是观察法、实验法
1.农业和食品安全：
现代农业生物技术大大提高了产品产 量、品质，保障了全球粮食安全
2. 举例说出生物学家进行科学活动的环境和方法。 3. 你心目中的生物学家具有哪些特质? 4. 全班对上述问题继续进行交流。
科学 科学活动是指人们系统性地探索自然界中的现象、规律和原理的过程。 活动 自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。
事例
环境
野外环境
水生环境
动物园/保护区
生命的起源
人类的起源与进化
生物学经历了长期的发展历程
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（简史）
安德烈·维萨里
1543年
《人体构造》
奠定了基于以观察和 实践为基础的人体解 剖学知识体系。
威廉·哈维
1628年
《心血运动论》
通过实验法证明和阐 述了血液循环理论
罗伯特·胡克
1665年
《显微图谱》
通过显微镜观察发 现并命名了细胞
巴蒂斯特·拉马克
1802年
提出“生物学”概念
研究生物之间的相互关系 和生命发生、发展的规律
现代生物学的三大基石
细胞学说
达尔文进化论 孟德尔遗传学
施莱登、施旺
1838~1839年
细胞学说诞生
通过观察、总结理论 发现细胞是生物体结 构和功能的基本单位
查尔斯·罗伯特·达尔文

北师大版七年级生物上册全册课件

北师大版七年级生物上册全册课件
2.该实验说明了什么问 霉题菌适？于生活在温暖的环境里。
温暖环境
(5－7天后)
低温环境
活动：探究温度对霉菌生活的影响
条件
温暖潮湿
低温潮湿
将馒头置于塑料袋中， 将馒头置于塑料袋中， 方法 结扎袋口，将实验装 结扎袋口，将实验装置
置放在温暖环境里。 放在低温环境里。
实验 预测
实验 结果
观察下面的图片，说明了什么问题？ 生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响
何为生态因素、生物因素和非生物因素？
生 非生物因素：光、水、温度、空气、土壤等 态 因 素 生物因素：影响某种生物生活的其他生物
环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为 生态因素。
观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响？
大雁南飞
温度
蛇要冬眠
水中动物死亡 水域的污染
讨论
1.根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食 品容易长出霉菌？ 面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。
2.为什么每个实测地点要记录3个数据的平均值？
三次测量后通过求平均值的方法可以有助于减少误差。 3.上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用？ 为什么？ 裸地。因为本实验中要研究的是植被对空气温度和湿度 的影响。
讨论
1.绿色植物对环境能起到什么作用？ 绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。
发现血液循环.
确的数据，实验结
果往往是定量的.
哈维是较早应用（实验法） 研究生命现象的科学家
事件四：
沃森和克里克
DNA分子双螺 旋结构
人类基因组和 基因组计划
克里克 H.Fr.Crick (1916-?),英国生物物理学家
分子生物学阶段

北师大版七年级上册生物《第1节 学是探索生命的科学》(一等奖课件) (1)

北师大版七年级上册生物《第1节 学是探索生命的科学》(一等奖课件) (1)

屠呦呦（1930—）
2015年10月8日，中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生 理学或医学奖，成为第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人。 多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦，创造性地研制 出抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得对疟原虫 100%的抑制率，为中医药走向世界指明一条方向。
生物学家
主要贡献
第2章 第1节 生物学是探索生命的科学
研究 方法
观察 实验
生物学家及其贡献 研究对象
林奈 生物分类 达尔文 物种起源与生物进化 哈维 血液循环 沃森克里克 DNA分子双螺旋结构
形态 结构 分类 生理
遗传和变 异 进化 生态
北师大2011版生物七年级上册
第2章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
抚顺市育才中学 石琳
第2章 探索生命
第1节 生物学是探索生命的科学
一、生物学家的科学活动
谈谈你心目中的生物学家
1. 根据自己的理解,想一想什么是科学活动,把你们认为 属于科学活动的内容写下来。 2. 举例说出生物学家进行科学研究的环境和方法 3. 你心目中的生物学家应具有哪些特征?将你们小组讨 论 的结果写下来。
二、生物学及其发展历程
远古时代先 采集植物和渔猎动物 民获取食物
流传和积累动 植物基本知识
１９世纪初，拉马克认为动 物和植物都是有生命的物体 首次提出“生物学”
生物学家及其贡献
阅读教材P22-24，填写学案
林奈（1707-1778)
瑞典科学家， 创立了统一的生物命名法 被称为“分类学之父”
研究方法
3、生物学的发展与人类生产生活健康密切相关
人们对生命的探究逐渐接近生 命的本质，对人类生存环境的思 考和研究使生态学日益受到人们 的重视。在不远的将来，我们会 解决更多生命的奥秘 ，21世纪 是生物学的世纪。

新北师大版七年级上册生物(第1节 生物学是探索生命的科学)PPT教学课件

新北师大版七年级上册生物(第1节 生物学是探索生命的科学)PPT教学课件

讲授新课
讨论：
1、把你认为属于科学活动的内容写下来。 2、说一说生物学家进行研究的环境和方法。
自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅 文献资料、互相交流……
讲授新课
调查
观察
实验
查阅资料
交流
讲授新课
二、生物学及其发展历程
远古时代的先民获取食物的最重要方式， 就是采集植物和渔猎动物。会涉及有关生 物的形态，分类和行为的基本知识，人类 为了生存，关于动植物的基本知识被一代 一代地流传和积累下来。
课堂小结
小结
一、生物学家的科学活动 二、生物学及其发展历程 三、生物学的研究对象是生命现象
随堂训练
1．国际通用的生物命名方法是由______提出的， 该命名法由两部分组成，第一部分是______，第 二部分是______． 2．我会连：请将科学家与他们杰出贡献正确连 线．
A 袁隆平 a 微生物学之父 b 第一个发现细菌的人
B 巴斯德 C 林奈
D 列文虎克
c 杂交水稻之父
d 双名法
讲授新课
一、生物学家的科学活动
生物学的形成和发展是与生物学家的科 学活动分不开的。
你能说出几个生物学家的名字吗？ 你知道生物学家是怎样工作的吗？ 你心目中的生物学家是什么样子的？
讲授新课
达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国博 物学家，进化论的奠基人。建 立了“进化学说”
经典 专业 用心 精品教学课件
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第1节 生物学是探索生命的科学
导入新课
为什么北极熊能适应北极寒冷的气候？
导入新课
为什么花朵能散发清香？
导入新课

北师大版七年级生物上册第1单元第2章第1节生物学是探索生命的科学

北师大版七年级生物上册第1单元第2章第1节生物学是探索生命的科学

2.瑞典科学家__料_林___奈_____创立了流统一的生物命名
法，被誉为“分类学之父”。分类学家们将地球上所有
的生物按大小和从属关系可排列为门界、_纲__、_目__、_科__、 _属__、种___、___等分类单位。每种生物在这种排列中都
有自己的分类地位。
Z 自主学习
3.达尔文是_生___物__进____理论的创始人。 4.20世纪50年代化，沃森和克里克发现了DNA分子 ___________，使生物学的研究进入到分子生的物双学螺阶旋段。
D 达标训练
8.分类单位中最大的分类单位是（ A）
A.界 B.种 C.目 D.科 9.既是生物科学研究的主体，又是生物科学研究的对象
的是（ C）
A.动物 B.植物 C.人 D.微生物
10.下列不属于生物学研究的内容是（D）
A.人类基因组计划 B.破解SARS病毒的遗传 C.克隆羊多莉的诞生 D.移动通信
生物学是探索 生命的科学
生物学及其 发展历程
林奈与生物分类 达尔文与生物进化论
哈维与血液循环的发现
DNA分子双螺旋结构的 发现与人类基因组计划
生物学的研究对象是生命现象
D 达标训练
1.用结扎和剖切血管放血的实验方法，研究血液的流动
方向并发现了血液循环的科学家是（B ）
A.林奈 B.哈维 C.达尔文 D.沃森
结构
5.生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究
生物的__形__态____、 _结___构____、 _分__类_____、 _生___理____、 _遗___传__和__变___、 __进__化____、 _生___态____的科学。
异
Z 知识梳理
生物学家的科学活动：观察、调查、 实验、查阅文献资料、相互交流等

七年级生物上册 第1单元 第2章 第1节 生物学是探索生命的科学课件初中七年级全册生物课件

七年级生物上册 第1单元 第2章 第1节 生物学是探索生命的科学课件初中七年级全册生物课件
4．下列哪项成果使生物学的研究进入到分子生物学阶 段（ ）
A．DNA分子A双螺旋结构的发现 B．物种起源与生物进化的理论
C．血液循环的发现 D．生物分类系统的建立
12/11/2021
第十二页，共二十七页。
随堂检测(jiǎn cè)
知识点三：生物学的研究对象是生命现象
5．生物学研究的内容包括生物的（ ）D
第五页，共二十七页。
合作(hézuò)学习
【合作学习】
阅读孟德尔的故事，回答探究一和探究二 1822年7月20日，孟德尔出生在奥地利西里西亚 （现属捷克）海因策道夫村的一个贫寒的农民家 庭里，父亲和母亲(mǔ qīn)都是园艺家(外祖父是园艺 工人)。孟德尔童年时受到园艺学和农学知识的熏 陶,对植物的生长和开花非常感兴趣。 1840年他考入奥尔米茨大学哲学院,主攻古典哲学, 但他还学习了数学。学校需要教师，当地的教会看 到孟德尔勤奋好学，就派他到首都维也纳大学去念 书。
是（ ） C
A．林奈创立了统一的生物命名法 B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构
C．达尔文运用实验的方法建立了“进化学说” D．人类基因组计划破译了人体细胞内全部DNA所 含的遗传信息 15．生物学是一门实验科学，一切生物学知识都 来源于对大自然的（ ） A．观察(guānchá)与调查 DB．调查与比较
11．瑞典科学家林奈和英国科学家达尔文进行科
学研究时都运用的是观察描述法，而科学家哈维
在发现血液循环时用的方法(fāngfǎ)是（ ）
A．观察法 B．归纳演义法 C．对比法 D．实验法
D

12/11/2021
第十六页，共二十七页。
课后练习
12．下列描述错误的是（ ）C
A．法国学者(xuézhě)拉马克首次提出生物学

1.1.2生物学是探索生命的科学-【优质课】七年级生物上册同步教学课件(北师大版2024)

1.1.2生物学是探索生命的科学-【优质课】七年级生物上册同步教学课件(北师大版2024)

沃森 克里克
DNA分子 双螺旋结构
分子阶段 标志着
沃森和克里克
新知探究
总结科学家的贡献以及他们使用的方法
科学家
贡献
拉马克 林奈 达尔文
首次提出”生物学”
分类学之父/生物命名法 （界门纲目科属种）
自然选择学说/生物进化论
哈维
沃森、克里 克
“血液循环”的规律 DNA分子的双螺旋结构（分子阶段）
方法
观察、调查 观察、调查
瑞典·林奈 （分类学之父）
界．门．纲．目．科．属．种（最基本）
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程
02 林奈与生物分类
脊
动
索
哺
物
动
乳
界
物
纲
门
灵 长 目
人 科
人 属
人 种
植 物 界
被 子 植 物 门
单 子 叶 植 物 纲
禾
禾
小
小
本
本
麦
麦
目
科
属
种
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 03 达尔文与生物进化论
01 生物学家进行各种科学活动
治疗自身免疫病
破解记忆形成 的关键环节
异种器官移植
基因编ห้องสมุดไป่ตู้疗法
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 01 拉马克首次提出“生物学”概念
植物学+动物学
生物学
法·拉马克
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 02 林奈与生物分类 根据生物形态、习性等特点
观察法
生物命名法
神创论
英·达尔文
新知探究
02 生物学经历了长期的发展历程 03 达尔文与生物进化论

《生物学是探索生命的科学》PPT精品课件

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一、生物学家的科学活动
观察：是指研究者根据一定的研究目
的、研究提纲或观察表，用自己的感官 和辅助工具去直接观察被研究对象，从 而获得资料的一种方法。
调查：为了达到设想的目的，制定某一
计划全面或比较全面地收集研究对象的某 一方面情况的各种材料，并作出分析、综 合，得到某一结论的研究方法。
一、生物学家的科学活动
A．达尔文 B．哈维 C．林奈 D．沃森和克里克
2．现代生物学研究的重要方法是（ B ）
A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法 3．为确保实验结果的科学性，除了设计变量外影响实
验的其他因素应（ A ）
A．相同 B．不同 C．相似 D．随意
4.曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一 书，提出“进化
实验 观察，实验
李时珍和《本草纲目》
李时珍(1518-1593)，字东璧， 晚年自号濒湖山人，湖北蕲春 县蕲州镇东长街之瓦屑坝(今 博士街)人，明代著名医药学 家。为了编好《本草纲目》， 自1565年开始，历尽艰辛， 先后到武当山、庐山、茅山等 及安徽、河南、河北等地收集 药物标本和处方，并拜渔人、 樵夫、农民、车夫、药工、捕 蛇者为师，又参考历代有关医 药方面的书籍800余种，终于 在1578年完成192万字的巨著 《本草纲目》。
袁隆平和杂交水稻
袁隆平，1930年生于北京，中国工程 院院士，中国杂交水稻育种专家，被 称为中国的"杂交水稻之父"。他从60 年代开始致力于杂交水稻的研究，经 过12年的努力，成功培育出了“三系 杂交稻”。如今，我国大江南北的农 田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。 杂交水稻的大面积推广应用，为我国 粮食增产发挥了重要作用。
生物学发展过程中的几个重要事
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《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
2、生物学发展过程中的几个重要事件
林奈与生 物分类
根据生物形态、 习性、大小各异 将当时所有生物 排列成有规律的 完整体系
研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
观察法
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版 《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
2、科学活动包括： 观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
事件三
哈维与血液循环
研究方法
结扎和 剖切血 管放血 实验
心脏在半小时里所推动的 血量超过全身血液的总量， 血液流出心脏后在相当短 的时间里返回心脏，从而 发现血液循环.
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
实验：运用仪器在 人工控制的条件下 进行研究的一种手 段，实验要获取精 确的数据，实验结 果往往是定量的.
分子生物学阶段
解释多种生命现 象，探究人类生、 老、病、死、思 维、记忆等是怎 么回事，找到治 病的更好方法
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
沃森和克里克
沃森(右) Watson,
James Dewey (1928-?) 美国
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
二、生物学及其发展历程
1、生物学是一门迅速发展的自然科学
远古时代先 采集植物和渔猎动物 民获取食物
流传和积累动 植物基本知识
１９世纪初， 研究生物之间的相 拉马克提出 互联系和生命发生、 “生物学” 发展的规律。
《 生 物 学 是 探索生 命的科 学》PP T-完美 版
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生物学是探究生命的科学
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生命世界
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事件四
沃森和 克里克
DNA分子双 螺旋结构
人类基因组和 基因组计划
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法国学者,19世纪首次 提出“生物学”这个科学名 词。他认为动物和植物都是 有生命的物体。生物学不仅 要收集各种生物标本进行分 类、命名，而且更重要的是 要研究生物之间的相互联系 和生命发生，发展的规律。 从拉马克开始，人们将植物 学和动物学统一称为“生物 学”。
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林奈 达尔文
血液循环
考察，调查，分类， 比较
DNA分子双螺旋结构
实验法
哈维
生物分类系统
实验法
沃森与克里克
生物进化论
观察法
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三、生物学的研究对象是生命现象
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哈维的贡献是划时代的，他的工作标志着 新的生命科学的开始，属于发端于16世纪的 科学革命的一个重要组成部分。哈维因为他 的出色的心血系统的研究（以及他的动物生 殖的研究），使得他成为与哥白尼、伽利力、 牛顿等人齐名的科学革命的巨匠。他的《心 血运动论》一书也像《天体运行论》、《关 于托勒密和哥白尼两大体系的对话》、《自 然哲学之数学原理》等著作一样，成为科学 革命时期以及整个科学史上极为重要的文献。
生物学家 克里克（左）
Crick, Francis Harry
Compton (1916-?),英 国生物物理学家
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事件二
达尔文与进化论
进化学说：地球上所 有生物都来源于原始 的共同祖先，不同生 物之间存在着亲缘关 系。人类是猿类进化 而来，人类的祖先可 能生活在非洲.
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研究方法
描素生 物个体 的形态 结构
考察、调查、 分类、比较等 方法.
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一、生物学家的科学活动
1、什么是科学活动？
小组讨论
１、把你们认为属于科学活动的内容写下来。 ２、举例说出生物学家进行研究的环境和方法。 ３、你心目中的生物学家应具有哪些特征？
观察手段： 利用人的眼、 耳等感觉器 官
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界
动物界
植物界
门
脊索动物门 被子植物门
纲
哺乳纲
单子叶植物纲
目
灵长目
莎草目
科
人科
禾本科
属
人属
小麦属
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