员工岗前培训管理办法

第一章总则第一条为加强公司新员工的管理，提高新员工的整体素质，使新员工尽快适应公司的工作环境，提高工作效率，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新员工。

第三条新员工集中培训分为岗前培训和在职培训两部分。

第二章岗前培训第四条岗前培训时间为3天，培训内容包括公司简介、企业文化、规章制度、业务知识、团队建设等。

第五条培训方式：采取集中授课、案例分析、小组讨论、实地参观等形式。

第六条培训要求：1. 新员工应按时参加培训，不得无故缺席。

2. 新员工应认真听讲，做好笔记，积极提问。

3. 培训结束后，进行考核，考核合格者方可上岗。

第三章在职培训第七条在职培训时间为1年，分为三个阶段：1. 第一个月：由部门主管负责，对新员工进行一对一辅导，帮助新员工熟悉岗位工作流程和技能。

2. 第二个月至第六个月：由部门主管组织，开展在职培训课程，包括专业技能培训、团队协作培训等。

3. 第七个月至第十二个月：由人力资源部组织，开展综合素质培训，包括沟通技巧、领导力培训等。

第八条培训要求：1. 新员工应积极参加在职培训，不得无故缺席。

2. 新员工应认真听讲，做好笔记，积极提问。

3. 培训结束后，进行考核，考核合格者方可晋升。

第四章培训考核第九条培训考核分为岗前培训和在职培训两个阶段。

1. 岗前培训考核：培训结束后，进行笔试和面试，考核合格者方可上岗。

2. 在职培训考核：每阶段培训结束后，进行考核，考核合格者方可晋升。

第十条考核不合格者，可根据实际情况进行补考或延长培训时间。

第五章奖惩第十一条对培训表现优秀的新员工，给予表彰和奖励。

第十二条对培训表现较差的新员工，给予批评教育，情节严重者，可予以辞退。

第六章附则第十三条本制度由人力资源部负责解释。

第十四条本制度自发布之日起施行。

第一章总则第一条为加强公司安全管理，提高员工安全意识，确保员工在岗前能够掌握必要的安全知识和技能，预防和减少安全事故的发生，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职员工、转岗员工及返岗员工。

第三条岗前安全培训是公司安全管理体系的重要组成部分，是员工上岗前必须完成的培训内容。

第二章培训内容第四条培训内容应包括但不限于以下方面：1. 公司安全生产方针、政策和法律法规；2. 公司安全生产规章制度及操作规程；3. 岗位安全操作规程及注意事项；4. 应急预案及事故处理程序；5. 安全防护用品的正确使用方法；6. 事故案例分析及预防措施；7. 环境保护知识及职业健康知识；8. 安全文化及团队协作精神。

第三章培训组织与实施第五条培训由公司人力资源部负责组织，各部门配合实施。

第六条培训方式包括：1. 理论培训：通过课堂讲授、案例分析、视频教学等形式进行；2. 实操培训：在模拟操作、现场观摩、实际操作中提升员工技能；3. 知识竞赛：通过竞赛形式检验员工对安全知识的掌握程度。

第七条培训时间：1. 新员工岗前培训：不少于24小时；2. 转岗员工及返岗员工培训：根据岗位风险等级和工作性质确定，一般不少于8小时。

第四章培训考核第八条培训结束后，人力资源部组织考核，考核形式包括：1. 笔试：测试员工对安全知识的掌握程度；2. 实操考核：测试员工实际操作技能；3. 口试：了解员工对安全培训内容的理解和应用。

第九条考核成绩分为合格与不合格，不合格者需重新参加培训。

第五章培训记录与档案管理第十条培训记录应详细记录培训时间、培训内容、培训讲师、培训对象、考核结果等信息。

第十一条培训记录由人力资源部归档管理，归档期限为五年。

第六章奖励与处罚第十二条对培训成绩优秀、积极参与安全工作的员工给予表彰和奖励。

第十三条对未按要求参加培训、培训考核不合格的员工，根据公司相关规定进行处罚。

第七章附则第十四条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十五条本制度自发布之日起施行。

员工岗前培训管理制度第一章总则第一条为了加强对新员工的教育培训，提高员工工作能力和绩效，促进企业的健康发展，制定本制度。

第二条本制度适用于企业所有新员工的岗前培训管理。

第三条岗前培训是指企业对新招聘的员工进行一系列培训、教育和考核，帮助员工熟悉企业文化、业务流程、工作规范和岗位职责，以便员工能够尽快适应工作岗位，胜任工作任务的一项活动。

第四条岗前培训的目的是帮助新员工熟悉工作环境，掌握工作技能，提高工作效率，增强团队合作意识，提高员工的综合素质，为企业的稳步发展提供人才保障。

第五条岗前培训的内容主要包括企业文化、业务流程、工作规范、岗位职责、岗位技能等方面的教育培训。

第六条岗前培训的方式主要采取集中培训和分散培训相结合的方式，集中培训一般安排在入职后的第一个月，分散培训则根据具体岗位的需要、员工的工作情况和员工学习进度进行安排。

第二章岗前培训的组织和实施第七条企业应当建立健全岗前培训的组织领导机构，明确领导责任，确保培训工作的顺利开展。

第八条企业应当聘请专业的培训师资力量，制定详细的培训计划和培训大纲，为新员工提供系统全面的培训。

第九条企业应当建立完善的培训教材和培训资料，确保培训内容的科学性、系统性和实用性。

第十条企业应当根据员工的实际需求和工作情况，合理安排岗前培训时间和地点，确保培训的效果和实效。

第十一条企业应当对新员工进行入职前的基础知识测试，以便评估员工的学习能力和掌握程度，为后续培训提供指导。

第十二条企业应当定期对员工的学习情况和培训效果进行评估，及时调整培训计划，确保培训工作的顺利进行。

第十三条新员工在培训期间应当认真听讲、积极参与，按时完成培训任务，认真学习、勤奋实践，积极配合培训工作。

第三章岗前培训的考核和评价第十四条岗前培训结束后，企业应当对新员工进行综合能力和知识技能的考核，评估员工的学习成绩和培训效果。

第十五条考核主要包括理论知识考试、岗位技能测试、工作表现评价等内容，考核结果作为员工是否合格的重要依据。

岗前人员培训规章制度范本第一章总则一、目的和依据为了规范岗前人员的培训和管理工作，确保其能够适应工作岗位需求，提高工作质量和效率，制定本规章制度。

二、培训范围本规章制度适用于所有新入职未接受过相关培训的岗前人员。

三、培训目标通过培训，使岗前人员掌握相关岗位技能和知识，提高工作能力及综合素质，增强团队合作意识，确保员工的安全和工作质量。

四、培训内容岗前人员的培训内容包括但不限于职业道德规范、工作流程、安全操作规范、组织纪律、应急预案等。

第二章培训管理一、培训计划1. 公司将根据岗位需求制定岗前人员培训计划，并于入职前通知岗前人员。

二、培训组织1. 公司将安排专业的培训师进行岗前人员培训。

2. 培训师应具有相应的资质和经验，并按照培训计划进行培训。

三、培训时间和地点1. 培训时间和地点应提前通知岗前人员，并确保培训的顺利进行。

四、培训考核1. 岗前人员需要通过培训考核才能顺利完成培训。

2. 培训考核内容包括理论知识测试、操作技能考核等。

3. 培训考核成绩将作为岗前人员绩效考核的依据。

第三章培训要求一、培训前准备1. 岗前人员应提前了解所要接受的培训内容，并做好相应的笔记和准备工作。

二、培训期间1. 岗前人员应全程参加培训，并积极参与培训活动。

2. 培训期间，岗前人员应保持良好的学习状态，与培训师保持互动，解决问题，及时反馈。

三、培训后总结1. 培训结束后，岗前人员应及时总结学习成果，并进行知识巩固。

第四章培训效果评估一、培训评估方法1. 培训师将对岗前人员的学习效果进行评估，并记录评估结果。

2. 岗前人员也可以对培训进行反馈和评估，提出改进建议。

二、培训效果评估结果的应用1. 培训效果评估结果将作为岗前人员绩效考核的重要依据。

2. 培训效果评估结果还将用于改进培训内容、方法，提高培训的质量和效果。

第五章违纪处罚一、违纪行为1. 擅自旷课、迟到或早退者，将受到相应的处罚。

2. 未经许可私自退出培训者，将被取消岗前人员资格。

新入职员工岗前培训工作管理制度一、总则为了确保新入职员工在工作岗位上能够快速适应并胜任工作，本公司特制定本《新入职员工岗前培训工作管理制度》。

本制度适用于所有新入职员工，旨在规范培训工作的管理，提高培训效果。

二、培训内容1.公司文化：向新入职员工介绍公司的使命、愿景和核心价值观，解读公司的文化理念和行为准则，培养员工的价值观念和团队意识。

2.岗位职责：明确新入职员工的工作职责和目标，使其清楚岗位要求和工作内容，确保其能够按时完成工作任务。

3.业务知识：根据员工的具体岗位要求，提供相关业务知识培训，包括行业知识、产品知识、市场知识等，确保员工对所从事的工作有足够的理解和掌握。

4.技能培训：根据岗位需求，对新入职员工进行技能培训，包括沟通技巧、团队合作、问题解决、领导力等培养，提高员工的综合能力。

5.法律法规：向新入职员工介绍与其岗位相关的法律法规知识，包括安全生产、劳动法规、知识产权等，使其在工作中遵守相关的法律法规，确保合规操作。

6.工作流程：向新入职员工介绍公司的工作流程和规范，包括工作流程、文档管理、信息系统使用等，让员工了解公司的运营模式和管理方式。

三、培训形式1.集中培训：为新入职员工提供集中培训，由专业培训师进行讲解，结合实例进行案例分析和讨论，提高培训效果。

2.现场实训：根据具体的岗位需求，安排员工进行现场实训，由有经验的员工进行指导，让员工亲身参与实际工作，掌握实际操作技能。

3.自学培训：为新入职员工提供相关学习资料和在线培训平台，让员工根据自己的学习进度进行自学，提高主动学习的能力。

4.带教辅导：安排新入职员工与有经验的员工进行带教辅导，让员工跟随师傅进行实际工作，学习经验和技巧。

四、培训管理1.培训计划：制定新入职员工的培训计划，明确各个阶段的培训内容和时间安排，确保培训过程有序进行。

2.培训资料：准备培训所需的资料和教材，包括培训手册、PPT等，确保培训内容的全面和有效。

3.培训师资：选派合适的培训师资，包括公司内部培训师和外部专业培训师，确保培训师资的专业水平和教学能力。

员工岗前培训管理办法第一章总则第一条按照公司《章程》及《员工培训与教育管理办法》的有关规定，为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制定本办法。

第二章目的和范围第二条岗前培训的目的是短时间内让企业所录用的员工快速进入角色、融入企业，从“局外人”转变成为“企业人”。

通过规范系统的方法使其感到受尊重、被关注，形成员工的归属感，对个人在企业中的职业发展充满信心。

第三条适用范围凡公司新进员工均须进行岗前培训，本办法新进员工是指临时聘用人员、试用人员、兼职人员及其他认为应该接受培训的员工。

第三章培训组织第四条由公司综合管理部主持岗前培训，制定岗前培训计划，并指定专门人员担任培训教师，报公司领导批准后实施，各部门应配合综合管理部对新进员工的培训工作。

凡涉及介绍本部门职责、功能及相关岗位专业培训的，均应认真准备，并推荐专门人员担任相关专业课程的培训讲师。

第五条新进员工应积极参加职前培训，如遇特殊情况事先经综合管理部经理核准予以请假，不得故意缺席。

第六条新进员工培训结束，将对其培训效果进行考核，考核表在员工签字及各级主管评价后留存综合管理部。

考核应包括以下内容：1 对公司企业文化的理解与认同；2 对相关制度的理解与明确程度；3 对培训的其他方面内容的理解与明确程度。

对未能通过考核或在培训过程中表现极差的，公司可以立即结束试用，予以辞退。

第五章培训内容第七条培训内容包括一般培训和专业培训1 一般培训①企业概况(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明)；②本行业的概况，公司的行业地位、市场表现、发展前景；③基本的产品/服务知识、制造与销售情况；④企业的规章制度与组织结构；⑤公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守；⑥薪酬和晋升制度；⑦劳动合同，福利与社会保险等；⑧安全、卫生；⑨参观公司现场；2 专业性培训（视岗位安排）①工作场所、办公设施设备的熟悉；②内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)；③了解业务、流程、职责、权限，包括客户、产品、市场、行业、对外联络；有时需实地进行，如参观生产、仓库、研发实验室等；④专业性的技术、业务、财务等管理方法训练。

新员工岗前培训管理办法一、目的1.使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策,能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强对企业的认同感和归属感.2.帮助新入职员工尽快适应工作环境,了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

二、适用范围本制度适用于新入职员工、转岗员工、内部晋升员工,以下统称为新员工.三、新员工入职培训的权责及内容1.人力资源中心:1.1入职当天:带领新员工熟悉办公环境、公司规章制度、薪资福利、流程表单等,进行《新员工入职培训》详见《附件１：新员工入职培训大纲》；1.2入职1５天后:进行新员工岗位入职培训面谈,了解新员工培训及学习进度、其它需求;1.3入职两个月内:组织《新员工培训班》，进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试.2.用人部门:2.1新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《附件2:新员工培训学习计划》；2.2入职15天后：进行岗位学习评估,并记录在《附件2:新员工培训学习计划》上,交人力资源中心归档;2.3入职3个月内:培训新员工岗位基本专业知识、技能,传授工作程序及方法,介绍关键工作指标．安排新员工按时参加《新员工培训班》。

四、入职培训流程1.用人部门在员工入职前１天,按入职岗位的岗位职责,明确学习内容及指导人员,制定《附件2：新员工培训学习计划》，并发人力资源中心培训主管;2.培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境；指导新员工在电脑上学习新员工入职培训相关内容详见：《附件1：新员工入职培训大纲》,并在入职当天1７：00，对新入职员工进行笔试。

3.用人部门负责人在新员工学习完《附件１:新员工入职培训大纲》相关内容后，按《附件2:新员工培训学习计划》,安排指导人员对新员工进行岗位培训；4.培训主管不定期对新员工入职学习进度进行跟踪,在员工入职1５天后对新员工进行岗位面谈，了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求;5.在新员工入职15天后,用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进行评价,并在《附件2:新员工培训学习计划》做记录,之后将表格交人力资源中心培训主管归档。

岗前人员培训规章制度(五)第一章总则第一条岗前培训的目标是使新进出口员了解本公司情况及规章制度，便于新进人员能更快胜任未来工作并遵守规定。

第二条凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。

第三条岗前培训的内容包括如下几个方面：____公司创业史;____公司业务;____公司____机构;____公司管理制度;5.所担任业务工作情况、业务知识。

第四条凡新进人员先进行五至八天培训，每隔二周举行一次。

第五条新人员的培训，人事部门应事先制定日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。

第二章培训阶段第六条对于新进人员的岗前培训，按工作环境与程序可分为三个阶段：____公司总部的培训;2.主管部门的培训;3.实地训练。

第七条公司总部的培训须重点进行以下各项：____公司状况;2.参观公司的各部门及其本人未来的工作岗位环境;3.介绍其岗位特征及如何与其他部门配合;4.熟悉公司产品的性能、包装及价格;5.市场销售情况分析;6.对市场上同类产品及厂家要有相应的了解;7.聘用专家实施口才培训。

第八条各部门的教育培训负责人必须是新进人员的未来主管和实地训练负责人。

第九条各部门教育培训的重点在于实际操作技术的培训，其要点如下：1.每天的日常工作及可能的临时性业务;2.从事未来工作的技能及从事工作的方法;3.时间运筹和时间管理;4.工作任务达成率;5.综合评估。

第十条各部门教育培训负责人必须有丰富的经验，并掌握相应的工作技术，必须强调与实地训练密切配合。

第十一条实地训练即在一位专业人员的指导下，尝试从事即将开展的工作。

指导者应协助受培训者完成工作，并随时指出注意事项和应改进的地方。

第十二条对于从事指导培训的人员，公司视情况发给相应奖金，要求必须精益求精，圆满完成指导培训的工作。

第十三条为有效达到教育培训的目标，应酌情安排、灵活制订上述教育培训上述教育培训阶段的计划，并严格予以实施。

岗前培训班管理制度及流程一、培训班介绍岗前培训班是为了让新员工更好地适应公司的工作环境和岗位要求，提高工作效率和素质而设立的。

培训班内容通常包括公司文化、工作流程、专业知识、职场礼仪等方面的学习。

通过培训，新员工可以快速融入公司，提高工作能力，更好地为公司发展做出贡献。

二、培训班管理制度1. 培训班的权限为了确保培训班的质量和效果，培训班的所有教学、管理和组织活动需由专门的管理团队负责。

2. 培训班的安排公司在新员工入职后，需安排在一周内进行岗前培训，并且安排专门的人员负责培训的组织和实施。

3. 培训班的教学内容培训班的教学内容应包括公司的发展历程、组织结构、规章制度、薪酬福利等基本信息，以及与岗位相关的专业知识和技能培训。

4. 培训班的教学方法公司可采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论、实地考察等。

5. 培训班的考核评价培训班结束后，公司需对培训班的效果进行评估，通过问卷调查、考试成绩等多种方式对培训效果进行评估，为后续培训提供参考。

6. 培训班的补充教育如果发现新员工在培训过程中存在学习欠缺或者其他问题，公司可根据实际情况安排专门的补充教育，以提高培训效果。

7. 培训班的后续跟进公司需对培训结束后的新员工进行跟踪，帮助他们更好地适应新工作环境并提供必要的支持。

三、培训班的流程1. 培训班的准备工作公司需确定培训班的教学内容、教学方法和培训时间，并确定专门负责培训班的组织和实施的人员，同时需要准备好培训所需的教材、教学设备等。

2. 培训班的开展在确定好培训的内容和时间后，公司需正式通知新员工参加培训，明确培训的地点、日期和时间等。

3. 培训班的实施培训班的实施需确保教学内容和教学质量符合公司的要求，同时也需要积极引导新员工参与培训，提高他们的学习积极性。

4. 培训班的考核培训结束后，公司需对新员工进行考核评估，记录培训的效果，并针对培训班的问题做出相应的调整和改进。

5. 培训班的总结和改进公司需要对培训班的效果进行总结，并提出相应的改进措施，为后续的培训提供参考。

第一章总则第一条为确保新员工能够迅速融入公司，提高工作效率和质量，增强团队凝聚力，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职员工，包括全职、兼职、实习生等。

第二章培训目标第三条通过岗前培训，使新员工了解公司文化、组织架构、规章制度、工作流程等，提高新员工的专业技能和综合素质。

第四条培训结束后，新员工应具备以下能力：1. 熟悉公司业务范围和产品知识；2. 掌握岗位基本技能和操作规范；3. 了解公司规章制度和职业道德；4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神。

第三章培训内容第五条培训内容主要包括以下几方面：1. 公司概况：公司发展历程、企业文化、组织架构、业务范围等；2. 职业素养：职业道德、职业礼仪、时间管理、沟通技巧等；3. 岗位技能：岗位专业知识、操作技能、流程规范等；4. 管理制度：劳动法、公司规章制度、绩效考核等；5. 安全教育：安全生产知识、应急处理能力等。

第四章培训方式第六条培训方式采用集中授课、现场指导、案例分析、实操演练等多种形式。

第七条集中授课：由人力资源部门或相关部门负责人进行专题讲座，讲解公司概况、规章制度、岗位技能等；第八条现场指导：由经验丰富的同事或上级领导对新员工进行一对一指导，解答疑问，传授经验；第九条案例分析：通过分析典型案例，提高新员工解决问题的能力；第十条实操演练：在新员工岗位上进行实际操作，检验培训效果。

第五章培训时间第十一条培训时间一般不少于一周，具体时间根据岗位需求和培训内容进行调整。

第十二条培训期间，新员工应全脱产参加培训，不得请假。

第六章培训考核第十三条培训结束后，进行考核，考核方式包括笔试、实操、答辩等。

第十四条考核合格者，颁发培训合格证书，正式上岗；考核不合格者，可根据情况进行补训或调整岗位。

第七章培训管理第十五条人力资源部门负责制定培训计划，组织实施培训，并对培训效果进行跟踪评估。

第十六条各部门负责人应积极配合人力资源部门，提供培训资源，确保培训工作的顺利进行。

岗前培训工作方案7篇岗前培训工作方案1一、新员工培训目的为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法使新员工迅速投入工作,降低离职率、二、公司整体培训：v 致新员工的一封信v 企业简介v 企业标识v 企业文化及愿景v 企业十年宣传片v 企业组织结构图v 各部门职能及各分公司简介v 关于企业v 企业人才观v 工资体系v 福利体系(补助,资金,假期,提成,优惠,培训,俱乐部,竞聘机制,沟通机制)v 办事“指南”v 智能化办公系统应用v 沟通交流机制及方式v 各经理邮箱列表v 转正及离职办理流程v 培训费及工装费v 着装规范v 卫生制度v 值班及脱岗处罚v 安保条例v 服务二十条v 服务二十条处罚条例v 考级制度回答新员工提出的问题三、培训流程到职前：l 致新员工欢迎信 (附件一)l 让本部门其他员工知道新员工的到来(部门经理介绍) l 准备好新员工办公场所、办公用品l 准备好给新员工培训的部门内训资料l 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师l 准备好布置给新员工的第一项工作任务到职后:部门岗位培训 (部门经理负责)1、到职后第一天：到部门报到，部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来介绍新员工认识本部门员工部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求本部门FAQ讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工吃第一顿午餐、2、到职第五天:到人力资源部报到，进行新员工须知培训(课件二)3、到职后第六天：一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

新员工岗前培训制度3篇(制定新员工岗前培训方案)新员工岗前培训制度1新员工岗前培训制度为了使新聘人员能尽快适应新工作，新环境，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。

一、新聘员工必需经过确定时间的集中训练培训，考核合格后方可上岗。

不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。

二、培训内容对新员工的岗前培训一般为二级培训，即医院级岗前培训与部门级岗前培训。

医院级岗前培训的内容：1、医院文化。

包括医院概况、组织机构、医院的业务或特色、医院进展前景、医院精神、经营目标与价值观念、团队建设、医院行为准则与道德规范等。

2、医院管理制度。

内容是人事制度；包括作息时间、休假、请假制度、晋升制度、培训制度；医院财物管理制度等其他管理制度。

3、薪酬。

包括工资结构，发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险的代扣、个人调整税的代扣等。

4、医院福利。

包括养老保险金、医疗保险金、失业保险金，以及医院为员工供应的其他福利。

5、平安训练。

包括平安制度和程序，消防设施的正确使用，等等。

6、守密制度。

内容包括守密制度及平常必需留意的事项，以及员工保守医院隐秘的义务。

7、部门设置。

主要包括医院各部门的所在位置、主要职责，员工进出医院的通道、自行车停放点，等等。

8、工会。

包括职能、机构设置、加入程序等等。

9、院感训练。

10、爱婴医院训练。

11、医院营销、礼仪训练。

12、其他。

新员工岗前培训制度2尉犁县人民医院新员工岗前培训制度一、全部新职工（调入、招录、自聘）均应在规定时间内，一般为1到2天时间，完成全院性和部门内部的岗前培训：1、每次新员工入科室前，由医院人力资源和经管办为新职工支配岗前培训，培训的内容包括：①医院总体介绍。

②医院文化、宗旨、规章制度和主要工作程序介绍。

③医院对新职工的要求及工作人员岗位职责介绍。

④医院工作人员职业道德及礼仪训练。

⑤心理健康训练。

⑥职工福利介绍。

⑦患者权利介绍。

2、部门内部的岗前培训由医务科、科教科、感管科、护理部和其他各职能部门负责人组成。

员工入职培训管理制度6篇员工入职培训管理制度1第一条公司员工培训，其一是对新招聘的员工进行岗前培训，其二是对老员工进行在职培训。

岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、基本的岗位知识、实际操作技能、基本的专业知识，以便较快地适应工作。

员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际出发，更新专业知识，学习新的业务和技术。

第二条员工培训要按计划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进行培训，要结合实际，注重实用性，逐步提高员工队伍素质。

第三条培训内容：1.员工培训主要应根据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。

2.管理人员应学习和掌握现代管理理论和技术，充分了解政府的有关方针、政策和法规，提高市场预测能力、决策能力、控制能力。

3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应接受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，掌握本专业的基础理论和业务操作方法，提高专业技能。

4.基层管理人员应通过培训充实自己的知识，提高自己的实际工作能力。

5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，掌握各自岗位责任制和要求，熟悉宾客心理，学会业务知识和操作技能。

6.公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。

第四条培训方法：1.专业教师讲课，系统地讲授专业基础理论知识、业务知识，提高专业人员的理论水平和专业素质。

2.本公司业务骨干介绍经验，传帮带。

3.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。

第五条培训形式：1.长期脱产培训，培养有发展前途的业务骨干，使之成为合格的管理人员；2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。

员工入职培训管理制度2第一章：总则第一条：入职培训的目的1、使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，增强对企业的认同感和归属感。

2、使新入职员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强作为企业人的意识。

3、帮助新入职员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。

岗前人员培训规章制度样本一、员工岗前培训制度1、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。

岗前集中培训的时间不得少于一周。

2、岗前员业培训主要内容有：法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责,医学文件（病历）书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。

3、岗前培训要经院方考核合格者方可上岗。

4、其他新上岗的员工，要依照本制度自学和考核。

5、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。

新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位培训培训，并在试用期结束前作出评价。

二、在岗员工规范化培训制度1、根据国家继续医学培训的有关规定，医院必须实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。

2、医院在岗员工继续培训工作规范化培训包括：专科培训、亚专科培训及终身继续培训三阶段：应当设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核工作，建立技术档案。

3、医院和科室应当制订出在职员工继续培训规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。

4、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手,可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。

岗前人员培训规章制度样本（二）为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本规定。

一总则1开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。

2本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种提高员工工作技能和素质的活动。

新人岗前培训管理制度一、培训目标：1. 使新员工尽快适应公司的工作环境、文化、制度和规范；2. 帮助新员工了解公司的业务和产品知识，提高工作技能和专业素养；3. 提升新员工的职业素养和服务意识，培养员工的团队合作精神和责任心；4. 促使新员工更快速地融入团队，实现快速融合。

二、培训内容：1. 公司概况：介绍公司的发展历程、组织架构、经营范围、文化价值观等；2. 岗位职责：详细介绍新员工所在岗位的职责和工作内容；3. 业务知识：介绍公司主营业务、产品及服务，了解公司与市场之间的关系；4. 职业素养：培养员工的工作态度、职业道德及团队合作精神；5. 技能培训：提供必要的技能培训，如沟通技巧、时间管理、问题解决等；6. 考核测评：安排培训考核，对新员工的学习情况进行评估。

三、培训形式：1. 班内培训：定期组织开班培训，邀请公司高管和资深员工讲解相关知识；2. 现场教学：组织新员工参观公司生产车间、办公区域，让他们实地了解公司业务；3. 案例分析：借助实际案例，引导新员工学习解决问题的方法；4. 视频学习：准备相关教学视频，让新员工在空闲时间自行学习；5. 实操训练：安排新员工在工作岗位上进行实际操作演练。

四、培训负责人：1. 培训部门负责人：负责制定新人培训计划和安排，监督培训进度和效果；2. 培训师：由公司内部资深员工或外部专业培训师担任，负责培训内容的讲解和指导；3. 辅导员：由公司内部资深员工担任，负责新员工的帮扶和指导。

五、培训评估：1. 培训结束后，进行培训效果评估，了解新员工的掌握程度和学习意愿；2. 根据评估结果，及时调整和改进培训计划，提高培训质量和效果；3. 建立新员工成长档案，记录培训情况和发展轨迹，为员工的职业发展提供参考。

六、培训时间：1. 根据岗位要求和新员工基础知识，制定不同时长的培训计划；2. 每周定期安排培训课程，确保培训内容的合理安排和学习效果；3. 培训结束后进行知识检测和考核，确保培训效果。

岗前人员培训规章制度第一章总则第一条为了确保岗前人员的专业素质和工作能力，提升岗位绩效，确保工作安全和高效进行，制定本规章制度。

第二条岗前人员培训是指新进或调入公司的员工，在正式上岗前需要接受的有针对性的岗前培训。

第三条岗前人员培训的目的是为了提高员工自身的专业水平和工作能力，使其适应新岗位，提供优质高效的服务。

第四条岗前人员培训的范围包括业务知识培训、操作培训、安全培训等，具体内容根据岗位需求确定。

第五条岗前人员培训由人力资源部门负责统筹安排，各部门协助执行。

第二章培训内容和方式第六条岗前人员培训的内容根据岗位的特点和需求确定，具体包括以下方面：1. 业务知识培训：包括行业背景、公司相关业务、相关政策法规等知识的培训。

2. 操作培训：包括岗位操作流程、工具的使用、常见问题解决等操作技能的培训。

3. 安全培训：包括工作环境安全、安全操作规范等安全知识和技能的培训。

第七条培训方式可采用以下形式：1. 班级培训：由专业培训师进行面授培训，结合案例和实践进行教学。

2. 在线培训：通过网络平台进行培训，员工自行学习并完成相关培训任务。

3. 实操培训：对需要进行实操培训的岗位，通过模拟场景进行培训。

第八条在进行岗前人员培训之前，应根据岗位需求制定培训计划，明确培训时间、地点、内容和参训人员。

第九条培训完成后，应进行培训效果评估，收集培训反馈意见，并进行总结和改进。

第三章培训管理第十条岗前人员培训由人力资源部门统一管理，包括培训计划的制定、培训资源的调配和培训记录的管理。

第十一条岗前人员培训的负责人应具备相关培训经验和专业知识，并对培训效果负责。

第十二条岗前人员培训需要协调各部门之间的协作，各部门应根据实际需要配合培训工作。

第十三条岗前人员培训的费用由公司承担，包括培训材料、培训场地和培训师费用等。

第十四条培训记录应做到详实准确，包括培训计划、培训内容、培训时间、参训人员及培训效果等。

第四章其他第十五条岗前人员培训过程中应注重培训效果的评估和改进，根据不同岗位和员工需求进行个性化培训。

员工岗前培训管理办法在现代企业中，员工岗前培训是非常重要的环节，它可以帮助新员工尽快适应工作环境，提高工作效率，降低员工流失率。

因此，制定一套科学合理的员工岗前培训管理办法至关重要。

一、培训需求分析在进行员工岗前培训之前，首先要对培训的需求进行分析。

这包括确定培训的对象、培训的内容、培训的形式等。

只有明确了培训的需求，才能确保培训的效果。

二、培训计划制定根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划。

包括培训的时间安排、培训的内容安排、培训的讲师安排等。

培训计划要尽量贴近实际工作，确保培训的针对性和有效性。

三、培训手段选择对于员工岗前培训，可以采用多种培训手段，包括课堂培训、实地考察、案例分析、角色扮演等。

根据培训内容和培训对象的特点，选择合适的培训手段，提高培训效果。

四、培训实施在培训实施阶段，要确保培训计划的顺利进行。

培训讲师要具有丰富的教学经验和专业知识，能够引导学员积极参与培训，确保培训效果的达成。

五、培训评估培训结束后，要对培训效果进行评估。

可以通过问卷调查、考试测试、实际表现等多种方式进行评估。

根据评估结果，及时调整培训方案，提高培训质量。

六、培训复盘总结每一次培训结束后，都要进行复盘总结。

分析培训过程中存在的问题和不足，总结经验教训，为下一次员工岗前培训提供参考。

综上所述，科学合理的员工岗前培训管理办法可以帮助企业更好地培养和留住优秀员工，提高企业的核心竞争力。

希望企业能够重视员工岗前培训，不断完善培训管理办法，实现共赢发展。