二年级长度单位与角的认识(填空、判断易错题)

小学二年数学上册角的易错题练习如有图案丢失家长灵活给手画,重复题易错重新做一遍一、判断题(每道小题12分共24分)1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．三、其它题( 12分)从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．小学数学第三册第五单元试卷(B)一、判断题( 18分)用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角5.下图中( )个直角一、填一填。

（20分）1、一个角有( )个顶点，( )条边。

2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。

3、一个长方形有( )角，有( )个角是直角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、写出下面角的各部分名称。

（）（）（）二、辨一辨。

（8分）1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( )2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( )( )三、判断对错。

（20分）（1）直角都比钝角小，比锐角大（）（2）一个角的两条边越长，角越大。

（）（3）一个角有三个顶点、两条边。

（）（4）在所有的角中，直角是最大的。

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）(2)一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。

A. 3个B. 4个C. 5个2．左图中有（）个直角。

A. 1B. 2C. 33．下列图形中有两个直角的是（）。

A. B. C.4．下图共有（）个角。

A. 4B. 6C. 85．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角6．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角7．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定8．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 59．两个锐角的和（）。

A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。

A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

14．我会认角，分一分。

直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。

16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。

17．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个18．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。

19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。

20．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）(5)一、选择题1．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 82．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2B. 3C. 44．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角6．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 37．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 310．下边的图形有（）个角。

A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的角中，（）比直角大。

A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。

A. B. C.二、填空题13．下图中，共有________个角，其中有________个直角。

14．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。

A. B. C.15．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。

16．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个17．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。

18．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。

1.填空。

（1）一个角有( )条边， ( )个顶点。

（2）画角时先画( ),再画( )。

（3）三角形有( )个角,正方形有( )个角。

2.下图中，是角的在括号里打√，不是的打×。

3.判断。

⑴边越长,角就越大。

( )⑵角的大小与边的长短无关。

( )⑶一个角只有两条边,一个顶点。

( )4.数一数，下图中各有几个角。

（）（）（）5. 把下面这四个角按从小到大的顺序排一排。

(填序号)1.下面各角中，哪个是直角？哪个不是直角？2.下图中各有几个直角？3.在指定点画一个直角，在指定的边上画一个比直角小的角。

4.在长方形中剪下一刀，还剩几个角？有几个直角？3.3 认识锐角和钝角1.先写出钟面上的时刻，再写出分针和时针所形成的角。

（ ： ） （ ： ） （ ： ） （ ： ） （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角2.数出下图中的角。

（）个锐角（）个锐角（）个锐角（）个直角（）个钝角3.判断：（1）是一个钝角。

（）（2）锐角比直角小。

（）（3）钝角比直角大。

（）（4）所有的锐角都比钝角小。

（）4.画一画，从给出的三个点出发，分别画一个直角，一个钝角和一个锐角。

5.谁排错队啦，快来找一找!圈一圈。

认识角1.填一填。

（1）每个角都有（）个顶点，（）条边。

（2）长方形和正方形都有（）个角，三角尺上有（）个角。

（3）从一个（）起，用尺子向不同方向画两条（），就画成一个（）。

（4）用两根小棒最多可以摆（）个角。

角的两边张口越大，角就越（）。

2.判断。

（1）所画角的两边越长，角就越大。

（）（2）用放大镜看角，角就变大了。

（）（3）一个角有一个顶点两条边。

（）（4）用直尺向不同的方向画两条线，就成了一个角。

（5）红领巾有3个角。

（）3.判断下面的图形哪些是角，是角的在括号里画“√”，不是角的在括号里画“×”。

（）（）（）（）（）（）4.下面角，哪个最大，请画“△”，哪个最小，请画“○”。

（）（）（）（）5.数一数，填一填。

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。

A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 83．图中有（）个直角。

A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角5．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 56．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大7．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.8．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 39．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.10．下列图形中，只有2个直角的是（）。

A. B. C. 11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。

A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个12．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。

14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

15．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.16．下面的图形中各有几个角?写一写。

________个________个________个________个17．下图中有________个锐角，________个直角。

18．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。

________角________角________角19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。

三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?22．下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。

二年级角单元测试题一、填空题1. 一个角有（）个顶点，（）条边。

题目解析：这是对角的基本概念的考查。

角是由一个顶点和两条边组成的图形。

答案：1；2。

2. 比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。

题目解析：这是直角、钝角和锐角概念的区分。

直角是一个固定的大小，大于直角的是钝角，小于直角的是锐角。

答案：钝；锐。

3. 三角板上有（）个角，其中有（）个直角。

题目解析：三角板是学生常见的学习工具，需要了解三角板上角的数量和直角的数量。

答案：3；1。

4. 一个长方形有（）个角，这些角都是（）角。

题目解析：长方形的特征之一就是它的四个角都是直角，同时要知道长方形角的数量。

答案：4；直。

二、判断题1. 角的两条边越长，角就越大。

（）题目解析：角的大小与角的两条边张开的程度有关，而与边的长短无关。

答案：×。

2. 直角和锐角拼出的角一定是钝角。

（）题目解析：直角是90度，锐角是小于90度的角，它们相加的度数一定是大于90度小于180度，符合钝角的定义。

答案：√。

3. 一个角有3个顶点和3条边。

（）题目解析：根据角的定义，一个角只有1个顶点和2条边。

答案：×。

4. 所有的锐角都比直角小。

（）题目解析：这是锐角和直角概念的基本比较，锐角是小于90度的角，直角是90度。

答案：√。

三、选择题1. 下面图形中，（）是角。

A. 一条线段B. 一个圆C. 一个顶点和两条边组成的图形题目解析：角的定义是一个顶点和两条边组成的图形，线段没有顶点和两条边的特征，圆也不符合角的定义。

答案：C。

2. 下面的角中，（）是钝角。

A. 直角B. 比直角大的角C. 比直角小的角题目解析：钝角的定义是比直角大的角。

答案：B。

3. 一个正方形有（）个直角。

A. 2B. 3C. 4题目解析：正方形的四个角都是直角。

答案：C。

4. 把一个直角和一个锐角拼在一起，得到的角一定是（）。

A. 直角B. 锐角C. 钝角题目解析：直角是90度，锐角小于90度，它们相加的度数大于90度小于180度，是钝角。

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（含答案解析）(1)一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．下面的图形，图（）的角的数量最多。

A. B. C.3．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2B. 3C. 44．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 85．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角6．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。

A. 直角B. 锐角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．两个锐角的和（）。

A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.11．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

14．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。

16．下图中，共有________个角，其中有________个直角。

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）(3)一、选择题1．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 82．左图中有（）个直角。

A. 1B. 2C. 33．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2B. 3C. 44．下图共有（）个角。

A. 4B. 6C. 85．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大8．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 39．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.10．三角尺中没有（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个12．下边的图形有（）个角。

A. 3B. 5C. 9D. 6二、填空题13．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．14．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。

A. B. C.15．下图中共有________个角，________个直角。

16．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。

17．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（答案解析）(1)一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．下面的图形，图（）的角的数量最多。

A. B. C.3．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2B. 3C. 44．下图共有（）个角。

A. 4B. 6C. 85．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度B. 50度C. 20度6．下图中有( )个锐角。

A. 3B. 4C. 67．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 59．用放大镜看角，这个角（）。

A. 变大B. 变小C. 大小不变10．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大11．平角与钝角的差是（）。

A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定12．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。

14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

（填整数）16．直角比钝角________。

17．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。

18．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。

二年级上册关于角的数学题一、判断题。

1. 一个角的两条边越长，这个角就越大。

（×）- 解析：角的大小与角的两条边张开的程度有关，而与边的长短无关。

例如，一个用两根很短的小棒组成的角和一个用两根很长的小棒组成的角，如果张开程度一样，那么这两个角是一样大的。

2. 直角是最大的角。

（×）- 解析：角按大小可以分为锐角、直角、钝角等，钝角比直角大，平角、周角也比直角大，所以直角不是最大的角。

3. 所有的锐角都比钝角小。

（√）- 解析：锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，所以所有的锐角都比钝角小。

4. 一个角有一个顶点和两条边。

（√）- 解析：这是角的基本定义，角是由一个顶点和两条边组成的图形。

二、填空题。

5. 一个直角和一个锐角可以拼成一个（钝）角。

- 解析：直角是90度，锐角小于90度，它们相加的度数大于90度小于180度，这个范围的角是钝角。

6. 三角板上有个角，其中有个直角。

- 解析：我们常用的三角板有两种，一种是等腰直角三角板，有1个直角和2个45度的锐角；另一种是直角三角板，有1个直角，一个30度的锐角和一个60度的锐角，所以三角板上有3个角，其中1个是直角。

7. 比直角小的角是（锐）角，比直角大的角是（钝）角。

- 解析：根据角的分类定义，小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。

8. 一个角的两边张开得越大，角就越（大）。

- 解析：角的大小取决于两边张开的程度，张开得越大，角越大。

三、选择题。

9. 下面的角中，（）是直角。

A. B. C.- 答案：A。

- 解析：直角是90度，形状是一个横平竖直的角，A选项符合直角的特征，B是锐角，C是钝角。

10. 3时整，钟面上时针和分针所成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角。

- 答案：B。

- 解析：3时整，时针指向3，分针指向12，它们之间的夹角是90度，所以是直角。

11. 角的大小与（）有关。