园林制图第一章绘图工具

园林制图基础知识园林制图可沿用国家颁布的建筑制图中的有关标准，如房屋建筑制图统一标准（GBJ1-86）作为制图的依据。

另外，除采用绘图工具制图外，还必须具备徒手作图的能力。

一、绘图工具及其使用1、绘图板绘图板用来固定图纸，板面要平整，工作边要平直。

为防止图板翘曲变形，图板应防止受潮暴晒和烘烤，不能用刀具在图板上刻划。

2、丁字尺丁字尺由尺头和尺身组成，用来画水平线，尺头与尺身固定成90°角。

画线时，尺头应紧靠图板左边，以左手扶尺头，使尺上下移动。

3、三角板一般选用板面略厚，两直角边有斜坡，边上有刻度或有量角刻线的三角板。

三角板与丁字尺配合，可画垂直线或15°、30°、45°、60°、75°各种斜线。

4、针管笔专门用来绘制墨线的。

5、圆规和分规圆规是画圆和圆弧的工具，一条腿安装针脚，另一条腿安装铅芯、钢针、直线笔三种插脚。

按顺时针方向从右下角开始画圆，一次完成。

分规是等分线段和量取线段的工具，两腿端部均装有钢针。

使用前检查两腿针尖靠拢后是否平齐。

6、比例尺又称三棱尺，一般刻有6种不同的比例刻度。

绘图时不可把比例尺当作三角板来画线。

7、曲线板是画非圆曲线的专用工具之一，有复式曲线板（画简单曲线）和单式曲线板（画复杂曲线）两种。

8、建筑模板建筑模板上刻有很多方形孔、圆形孔、建筑图例、轴线号、详图索引号等，可用来直接绘出模板上的各种图样符号。

9、擦图片用来修改图线，使用时只要将该擦去图线对准擦图片上相应的孔洞，用橡皮轻擦即可。

10、图纸图纸分绘图纸和描图纸两种。

绘图纸要求用橡皮擦不起毛，画墨线不洇透；描图纸要求透明度好，带柔性。

受潮后的描图纸不能使用。

11、绘图铅笔铅笔削成圆锥形，削去约30mm，铅芯露出6~8mm。

二、基本绘图标准1、图纸⑴幅面幅面代号图框尺寸A0 A1 A2 A3 A4b×l 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297c 10 5a 25⑵图框规格规定每张图都要画出图框，图框线用粗实线绘制。

制图工具常用的绘图工具及用品：图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、比例尺、直线笔、绘图笔、曲线板、图纸、铅笔等。

图板——板面平整光滑，工作边平直。

绘图时，图纸用胶带纸固定在图板左上方。

丁字尺——由尺头和尺身两部分组成，画图时，应使尺头靠近图板左侧的工作边，不得使用其他侧边。

丁字尺主要用于画水平线，画水平线时应自左向右画。

三角板——两块（45°45°和30°60°）。

三角板和丁字尺配合，可画出垂直线和各种15°角倍数的倾斜直线，两个三角板配合可画出平行线及垂直线。

圆规——主要用来画圆和圆弧。

分规——用来等分线段或在线段上量截尺寸，分规的两根针尖应密合。

比例尺——又叫三棱尺，三个尺面一般标有六种比例，如1：100，1：200，1：300、1：400、1：500、1：600。

利用比例尺作图，无需进行比例换算，可大大提高作图速度和精度，使用时，首先要学会识读尺面比例刻度代表的数值。

绘图笔——又叫针管笔。

规格有0.2mm、0.3mm、0.6mm、0.9mm、1.2mm等数种。

长期不用时，应清洁干净，以防堵塞。

种类还有很多。

曲线板——确定曲线各点，先徒手轻描，然后附上曲线板，利用各种弧度画出新曲线。

铅笔——一般绘底图时，选用H或2H铅笔，加深图样时，可用HB、B或2B铅笔。

制图的有关标准规定一、图纸幅面二、图框及标题栏三、比例图样的比例，是指图形与实物相对应的线性尺寸之比。

比例的大小是指比值的大小，如1：50大于1：100。

国家制图标准常用比例：比例宜注写在图名的右侧，比例的字高宜比图名的字高小一号或二号，字的底线应取平。

当整张图纸的各视图都采用同一比例时，可将比例统一注写在标题栏中。

四、尺寸标注第一章园林景观制图——1.图线规范一、图线的宽度图线的宽度b，宜从下列线宽系列中选取：2.0、1.4、1.0、0.7、0.5、0.35mm。

每个图样，应根据复杂程度与比例大小，先选定基本线宽b，再选用表中相应的线宽组。

园林制图与识图教学大纲（64学时）一、说明1．课程的性质和内容制图工具及其使用方法本课程是“园林”专业第一学年的一门主要专业课。

主要内容有：制图基本知识，包括制图工具及其使用方法、制图标准及规格、常用几何图形的画法；投影作图包括体的投影、轴测投影、剖面图和断面图；透视投影；园林设计图；园林工程图等内容。

2．课程的任务和基本要求通过本课程的学习，使学生能够很好地手工绘制基本平面图形、正投影图、轴测图、透视图、园林设计图、园林工程图，为学生学习园林规划设计、园林工程施工与管理等专业知识和专业技能打下必要的基础。

3．教学中应注意的问题（1）在教学过程中要注意理论联系实际。

引导学生在实际生活中发现问题，并激发学生思考，用已有的知识解决新问题。

从而提高学生分析和解决实际问题的能力。

（2）要按照教学大纲要求完成教学内容，切实加强基础知识的教学和基本技能的训练。

为此，一是要在教学中注意突出重点，抓住关键，讲清难点，采用启发式教学法，引导学生在课堂教学过程中开展积极的思维活动，提高教学效果；二是教师应有计划地布置各种类型的思考题和练习题。

并严格要求学生及时、认真地独立完成作业。

（3）教师在教学过程中，要充分利用多媒体进行教学,培养学生兴趣。

二、学时分配表三、教学要求、内容及建议第1章园林制图的基本知识和技能教学要求:(1)掌握图纸幅面及格式规定,掌握图线类型及用途,掌握尺寸标注方法.(2)掌握常用制图工具的使用方法及常用几何图形的绘制方法.(3)了解字体规定及书写规则.理解索引、详图等符号、比例的规定。

教学内容:(1) 图幅、图标、图线的绘制(2) 常用绘图工具(3)各种几何图形的具体画法教学建议:主要是介绍图纸的基本规范,及常用制图工具,还有图纸中各种标注的表示方法,让学生对制图形成规范概念.第2章投影的基本知识教学要求:(1)掌握投影的基本概念，了解投影的种类。

(2)掌握正投影的特征。

(3)理解三面投影体系的建立，掌握三面投影规律。

园林制图复习资料第⼀章绪论⼯程图及作⽤⼯程图：按⼀定的规则和⽅法并遵照国家⼯程建设标准有关规定绘制的，来准确表达⼯程物体的形状、⼤⼩、位置，并说明有关技术要求的图样——“⼯程界的语⾔”。

作⽤：1.审批建设⼯程项⽬的依据；2.在⽣产施⼯中，是备料和施⼯的依据；3.在竣⼯时，是进⾏质量检查和验收，评价⼯程优劣的依据；4.编制⼯程概算、预算和决算及审核⼯程造价的依据。

园林⼯程图的内容及作⽤园林建设经过两个过程：设计：把园林建设任务中的⽂字资料和⼈们的空间构思结果通过整套的“设计图纸”表⽰出来。

施⼯：根据设计图纸把“园”建造起来。

园林设计图和施⼯图统称为园林⼯程图园林设计图：设计⼈员综合运⽤⼭⽯、⽔体、植物和建筑等造园要素，经过艺术构思和合理布局所绘制的图样。

施⼯图：指导施⼯⽤的整套图纸PS：图⽰原理和绘图⽅法⼀致，但表达内容的深⼊程度、详细程度、准确程度不同。

第⼆章基础知识（填空判断）第⼀节绘图⼯具丁字尺：⼜称T形尺，由互相垂直的尺头和尺⾝组成，尺⾝上有刻度的⼀侧称为⼯作边。

绘图铅笔：画粗实线常⽤2B或B的铅笔；画细实线、细点划线和写字，常⽤H或HB的铅笔，画底稿线常⽤2H的铅笔。

针管笔：⼜叫绘图墨⽔笔，是⽐较新型的上墨⼯具，它能像钢笔⼀样吸⽔、储⽔，且有0.1—1.2mm不同的型号，可以画出不同线宽的墨线。

设计制图中⾄少要具有粗、中、细三种不同管径的针管笔圆规：按顺时针⽅向转动圆规，规⾝略向前倾。

作同⼼圆或同⼼圆弧时，应保护圆⼼，先作⼩圆。

分规：截取线段、量取尺⼨、等分直线或圆弧。

⽐例尺：度量某⽐例下图上线段的实际长度或将实际尺⼨换算成图上尺⼨的⼯具。

三棱⽐例尺标有六种⽐例（1：100——1：600）。

第⼆节制图常规图纸幅⾯：各号基本幅⾯的尺⼨关系是：沿上⼀号幅⾯的长边对裁，即为下⼀号幅⾯的⼤⼩，对裁时去掉⼩数点后⾯的数字。

幅⾯的长边与短边的⽐例L:B= 21/2。

A0号图纸的⾯积为1m2。

图纸幅画的加长：在加长时只加长长边，短边⼀般不加长。