管理学管理的演变

《管理学》马工程知识点整理第二章管理理论的历史演变第一节古典管理理论管理理论是随着工厂制度和工厂管理实践的发展，在19世纪末20世纪初开始系统形成的。

这个时期的管理理论通常被称为古典管理理论，主要研究问题涉及科学管理、一般管理以及科层组织。

其主要标志是泰勒的《科学管理原理》和法约尔的《工业管理与一般管理》。

一、科学管理研究科学管理是20世纪初在西方工业国家影响最大、推广最普遍的一种管理理论，也被称作泰勒制（Taylorism）。

泰勒制的产生和迅速发展有着非常深刻的历史背景。

一方面，随着社会生产力的发展和企业数量的增加与规模的扩大，企业管理逐渐要求从传统的经验管理走向科学管理。

另一方面，资本对劳动的控制从不完全到完全也要求改进企业管理的方法。

泰勒认为，当时企业的劳动生产率普遍低下，工人每天的实际产量只为他们劳动能力的1/3,而造成这种状况的原因主要有三个方面。

要提高劳动生产率，增加企业盈利，必须从二（一）改进工作方法，并根据工作的要求挑选和培训工人•根据工作要求，挑选和培训工人•作业环境与作业条件的标准化•改进操作方法•操作好动作玲动素（二）改进分配方法，实行差别计件工资制在计算工资时，采取不同的工资率，未完成定额的按低工资率付给，完成并超过定额的按高工资率付给。

由于完成并超过定额能以较高的标准得到报酬，工人愿意提供更多数量的劳动。

（三）改进生产组织，加强企业管理•设置计划部门，把计划和执行职能分开•实行职能工长制•例外管理二、一般管理研究（一）经营与管理法约尔认为，经营和管理是两个不同的概念，管理只是经营的一部分。

《管理学》马工程知识点整理（二）管理的原则1 .劳动分工2 .权力和责任3 .纪律4 .统一指挥5.统一领导6 .个人利益服从整体利益7 .人员的报酬8 .集中9 .等级制度10 .秩序11 .公平12 .人员稳定13 .首创精神14 .人员的团结（三）管理要素三、科层组织研究（一）理想的科层组织体系科层组织或科层制度，通常亦被译为官僚组织、官僚政治，是一种通过公职或职位，而 不是通过世袭或个人魅力来进行管理的理想的组织制度。

企业管理的演变和发展趋势1. 企业管理的起源企业管理的起源可以追溯到古代的商贸活动。

在当时，企业管理的核心是采购、销售和库存。

如今，管理学理论的发展和现代科技的进步，企业管理的内容和范围已经发生了巨大的变化。

2. 工业革命下的管理思想变革随着工业革命的到来，企业规模越来越大，组织架构也越来越复杂。

这时，管理者开始意识到管理的重要性，于是，管理思想逐渐从经验主义向管理科学转变。

弗雷德里克·泰勒就是在这个时期提出了“科学管理”的概念。

他认为，通过分析工作过程并制定具体的工作标准，可以最大程度地提高生产效率。

3. 人际关系管理的出现和发展在20世纪20年代和30年代，企业管理开始注重员工的感受和情感。

埃尔顿·梅奥通过对一家西那州电力公司的实地调查，发现员工的生产效率和管理者的态度和关心程度有密切关系。

这一观点为“人际关系管理”理论的形成提供了重要的支持。

4. 现代管理理论20世纪50年代开始，现代管理理论的发展达到了高峰。

西蒙·斯特拉文斯基提出了“行政决策”理论。

此后，经济学家和心理学家之间的交流促进了系统理论和控制理论的发展。

麦克斯·韦伯也提出了多维度的组织理论，强调了管理者对组织的控制和命令权的重要性。

5. 现代企业管理的趋势如今，企业管理的趋势正向更加复杂和多样化的方向发展。

以下是现代企业管理的几个显著趋势：（1）跨国经营：全球化和互联网的发展使得企业跨越国界，越来越多的企业开设分支机构，扩大海外市场。

（2）可持续发展：新的法规法规制定和社会对环保和可持续发展的关注，许多企业开始考虑生态和社会责任。

（3）专业化：企业面临着越来越复杂的业务和管理难题，因此很多企业开始专业化，通过剥离非核心业务来专注于关键领域。

（4）数据化：数据的分析和利用是现代企业管理不可缺少的一部分，许多企业开始投资大量的资源来建立和管理数据。

综上所述，企业管理作为一个领域已经发生了巨大的变化。

第一阶段:古典管理理论阶段(19世纪初到30年代)这一阶段是管理理论最初形成阶段。

其间,在美国、法国、德国分别活跃着具有奠基人地位的管理大师,即"科学管理之父"——泰罗(F. W. Taylor)、"管理理论之父"——法约尔以及"组织理论之父"——马克斯韦伯(M. Weber)。

泰罗重点研究在工厂管理中如何提高效率,代表著作是《科学管理原理》(1911年),科学管理的理论要点具体包括:科学管理的中心问题是提高劳动生产率,为此必须配备"第一流的工人",并且要使他们掌握标准化的操作方法;对工人的激励采取"有差别的计件工资制";工人和雇主双方都必须来一次"心理革命",变对抗为信任,共同为提高劳动生产率而努力;把计划职能同执行职能相分开,变原来的经验工作方法为科学工作方法;实行职能工长制;在管理控制上实行例外原则。

泰罗的追随者们依其理论进行了动作与工时等效率问题的研究;傅勒还首先提出领导的权力要与员工共享,而非加诸于员工,并把这个想法叫做参与式管理。

法约尔的理论贡献体现在他的著作《工业管理与一般管理》(1916年)当中,他从四个方面阐述了管理理论:企业职能不同于管理职能,后者包含在前者之中;管理教育的必要性与可能性;分工、职员与职权、纪律等管理十四条原则;管理五要素问题,其中,关于管理组织与管理过程职能划分理论,对后来的管理理论研究具有深远影响。

马克斯韦伯则主张建立一种高度结构化的、正式的、非人格化的"理想的行政组织体系",他认为这是对个人进行强制控制的最合理手段,是达到目标、提高劳动生产率的最有效形式,而且在精确性、稳定性、纪律性和可靠性方面优于其他组织。

他的这一套思想体现在其著作《社会和经济理论》之中.上述三位及其他一些先驱者创立的古典管理理论被以后的许多管理学者研究和传播,并加以系统化。

管理与管理学的历史概论管理是人类社会发展的产物，随着社会的不断进步和发展，管理也在不断演变和完善。

管理学作为一门独立的学科，也随之产生并不断发展。

管理与管理学的历史可以追溯到古代，经历了漫长的发展过程，形成了丰富的理论体系和实践经验。

本文将从管理与管理学的起源、发展历程、重要理论和实践应用等方面对其进行概述，以便更好地了解管理与管理学的演变过程。

一、管理与管理学的起源管理的历史可以追溯到古代文明时期。

在古代社会，人类开始进入农业社会，生产力的发展和社会分工的加深使得管理活动逐渐出现。

古代的管理活动主要体现在农业生产和政治组织中。

在古代中国，孔子提出了“君子务本，本立而道生”的管理思想，强调道德修养和管理能力的重要性。

而在古希腊，柏拉图、亚里士多德等哲学家也对管理进行了探讨，提出了一些管理原则和方法。

管理学作为一门独立的学科起源于19世纪末20世纪初的美国。

工业革命的兴起使得企业规模不断扩大，管理问题日益凸显。

在这一时期，泰勒、福尔莱特等人开始系统地研究管理问题，提出了科学管理和行政管理等理论，奠定了管理学的基础。

此后，管理学逐渐发展成为一门独立的学科，涌现出了许多重要的管理学家和管理理论。

二、管理与管理学的发展历程管理学的发展历程可以分为几个阶段：科学管理阶段、人文管理阶段和现代管理阶段。

科学管理阶段主要指泰勒、福尔莱特等人提出的科学管理理论。

他们强调科学化、标准化和规范化的管理方法，提出了许多管理原则和技术，对企业管理产生了深远的影响。

然而，科学管理也受到了一些批评，如忽视了人的因素、机械化和单一化的管理方法等。

人文管理阶段主要指马斯洛、麦克格雷戈等人提出的人本管理理论。

他们强调人的需求和动机对管理的重要性，提出了人性化管理的理念，对管理学产生了深远的影响。

人文管理理论的出现使得管理学更加关注人的因素，弥补了科学管理的不足。

现代管理阶段主要指20世纪末以来的管理理论和实践。

在这一阶段，管理学呈现出多元化和综合化的发展趋势，涌现出了许多新的管理理论和方法，如战略管理、领导力理论、组织行为学等。

管理理论的五个阶段管理活动源远流长，人类进行有效的管理活动，已有数千年的历史，但从管理实践到形成一套比较完整的理论，则是一段漫长的历史发展过程。

回顾管理学的形成与发展，了解管理先驱对管理理论和实践所作的贡献，以及管理活动的演变和历史，这对每个学习管理学的人来说都是必要的。

下面是店铺为大家整理的有关管理学的知识，一起来看看吧！一般来说，管理学形成之前可分成两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段(从有了人类集体劳动开始到18世纪)和管理理论产生的萌芽阶段(从18世纪到19世纪末)。

管理学形成后又分为三个阶段：古典管理理论阶段(20世纪初到20世纪30年代行为科学学派出现前)、现代管理理论阶段(20世纪30年代到20世纪80年代，主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段)和当代管理理论阶段(20世纪80年代至今)。

一、早期管理实践与管理思想阶段从人类社会产生到18世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管理活动和管理的实践，其范围是极其广泛的，但是人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象和概括，没有形成科学的管理理论。

早期的一些著名的管理实践和管理思想大都散见于埃及、中国、希腊、罗马和意大利等国的史籍和许多宗教文献之中。

二、管理理论产生的萌芽阶段18世纪到19世纪的工业革命使以机器为主的现代意义上的工厂成为现实，工厂以及公司的管理越来越突出，管理方面的问题越来越多地被涉及，管理学开始逐步形成。

这个时期的代表人物有亚当·斯密(Adam Smith 1723-1790)、大卫·李嘉图(1772—1823)等。

亚当·斯密是英国资产阶级古典政治经济学派创始人之一，他的代表作是《国富论》。

亚当·斯密发现，分工可以使劳动者从事某种专项操作，便于提高技术熟练程度，有利于推动生产工具的改革和技术进步，可以减少工种的变换，有利于劳动时间的节约，从而提出了分工理论。

大卫·李嘉图是英国资产阶级金融家，古典政治经济学的杰出代表者和完成者，1817年李嘉图的《政治经济学及赋税原理》一书出版在资产阶级经济学界产生了深远的影响。

管理学的发展历程与趋势随着现代社会的发展，管理学作为一门学科日益成为企业家们所关注的焦点之一。

管理学的发展历程也是一个不断演变的过程，从初期的工业革命，到现代信息化时代，管理学在这个过程中不断发展和完善自己的研究理论。

第一部分：管理学的起源和发展管理学一词来源于法语中的“manège”，最早出现在16世纪末的法国，意为管理、操作、经营。

在此之前，管理学的脉络主要还是从经济学、社会学、心理学等学科中逐渐发展起来的。

一直到1854年，美国工业革命时期，管理学开始形成自己的学科体系。

著名经济学家亚当·斯密所提出的“分工原理”经过几百年来的研究和实践，在20世纪的工业革命中达到了高峰。

泰罗(M.F.Taylor）于1911年出版的《科学管理法》奠定了管理学学科体系的基础。

19世纪末20世纪初，哈佛商学院成立，并开始教授企业管理课程，从而成为管理教育的先驱。

第二部分：管理学的发展趋势如今，随着信息技术的全面覆盖，企业面临的管理挑战也越来越复杂多样化。

管理学的研究要求不仅局限于经济管理领域，也涉及到更广泛和不断变化的社会管理需求。

当前，管理学的主要发展趋势与以下三个方面的需求密切相关。

1. 跨文化经营全球化带来了不同社会文化与思维方式间的碰撞，高超的跨文化经营能力成为企业领导者的重要素质。

管理学需要关注文化差异带来的价值观、习惯、信任度、目标达成方式等方面的思考和研究，以适应不同地区、不同文化背景下企业发展的特点和需要。

2. 环境可持续性管理环境可持续发展对企业来说已经不仅是一种长期战略，更是公司营销的重要公关亮点。

管理学在提供企业环境信息的同时，也需要着手提供一种效果较为显著的环境管理策略，降低企业的环境风险和对生态环境的影响，为企业赢得市场竞争优势。

3. 创新与人才管理随着社会经济的不断发展和变化，人才的需求也更加精细化和多样化，企业需要寻找更科学、高效的人才管理模式，通过技术创新与人才培养提高企业自身的核心竞争力。

管理思想的演变与现代企业管理从管理学科的形成之初到现代企业管理的发展，管理思想经历了一系列的演变和变革。

考虑到管理学科可能包括人力资源，财务管理，运营管理，全球营销和战略管理这些方面，因此本文主要从总体上来探讨管理思想的演变，尤其是现代企业管理，以及其在当今全球化和信息时代的重要性。

一、管理思想的演变1. 传统管理思想传统管理思想是从18世纪中叶开始到20世纪30年代的一种通过经验和直观的方式来控制工作的一种方法。

这种管理模式多由专制主义的管理者发起，主要是通过集权式的管理来控制员工。

经典管理学家泰勒提出的科学管理学说是这种传统管理思想的代表之一。

科学管理学说的核心在于将工人的工作过程分解成小的单元，然后通过标准化和监控来控制工人的工艺和效率。

2. 人性管理思想20世纪30年代至60年代，人性化管理思想逐渐发展起来。

这种管理思想认为员工应该被视为企业的核心资源，应该获得同等的重视和待遇。

人性化管理的代表人物是马斯洛，他提出了著名的人类需求理论，认为人的各种需求是一个层次结构，低层次需求的满足为满足更高层次需求提供了基础。

这种管理模式强调员工满足个性化需求的重要性，通过鼓励、激励、赞扬和奖励来提高员工的生产力，并通过企业文化或团队建设来提高员工在组织中的归属感和认同感。

3. 现代管理思想现代管理思想是20世纪60年代以来逐渐形成的一种管理模式，它认为企业是一个充满变化的生态系统，需要透过有效的沟通和组织全员的智慧，实现整个系统的优化和管理。

现代管理思想的代表人物是彼得·圣吉（Peter Drucker）。

他认为管理应当是一项科学，而不是一项艺术；在经营企业时，无论是经济性、寻求最佳或社会承诺，管理者必须考虑到公司内部和外部的各个因素。

二、现代企业管理现代企业管理是一种以人为中心、注重效率和环境建设，以达成企业目标为导向的管理模式。

这种管理模式注重组织的可持续性，以创新、协作、可持续性等方面来提高企业经营绩效和社会影响力。

管理学发展史一、管理学的起源管理学是一门研究组织和管理的学科，它以提高组织效率、提升管理水平为目标，对组织管理进行系统研究和理论探讨。

管理学的起源可以追溯到古代文明时期，当时的统治者需要管理庞大的国家和人民，因此出现了一些管理理论和实践。

但是，真正的管理学作为一门独立的学科，是在20世纪才开始形成的。

二、科学管理时期20世纪初，管理学进入了科学管理时期。

弗雷德里克·泰勒是科学管理学派的代表人物，他提出了科学管理的基本原则。

科学管理的核心思想是通过科学的方法来管理组织，提高劳动效率。

泰勒强调科学管理的重要性，并提出了一系列管理原则，如分工、高效率和奖励机制等。

他的理论对工业革命的推动起到了重要作用。

三、人文关怀时期科学管理的方法虽然在提高效率方面取得了一定成果，但也忽视了人性因素。

20世纪20年代，人文关怀时期的管理学兴起。

埃尔顿·梅奥是人文关怀学派的代表人物，他的研究表明，员工的满意度和工作表现之间存在着密切的关系。

人文关怀时期注重关注员工的需求和情感，提倡人性化管理，通过改善员工的工作环境和人际关系来提高组织绩效。

四、行为科学时期20世纪50年代，行为科学时期的管理学开始兴起。

行为科学时期的管理学主要关注员工的行为和动机，试图解释员工行为背后的原因。

这一时期的代表人物包括道格拉斯·麦克格雷戈和亨利·门西尔。

他们提出了X理论和Y理论，认为员工的动机可以分为外部激励和内部激励两种。

行为科学时期的管理学为组织提供了更深入的人力资源管理方法。

五、系统理论时期20世纪60年代，管理学进入了系统理论时期。

系统理论认为组织是一个复杂的系统，由各个组成部分相互作用而形成。

在系统理论的指导下，管理学开始关注组织内部的协调和整合问题。

彼得·德鲁克是系统理论时期的代表人物，他提出了管理学的五个基本功能：规划、组织、领导、控制和协调。

六、现代管理学20世纪70年代以后，现代管理学开始兴起。