当前位置：文档之家 › 小学生整本书阅读《三国演义》PPT课件

小学生整本书阅读《三国演义》PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：4.53 MB
  • 文档页数：28

下载文档原格式

  / 28

合集下载

三国演义ppt课件小学

三国演义ppt课件小学


THA
桃园结义
刘备、关羽、张飞在桃园结义 ，共同宣誓生死与共。
三英战吕布
刘关张三人与吕布激战，最终 失败。
官渡之战
曹操以少胜多，击败袁绍，成 为北方最强大的势力。
赤壁之战
孙权、刘备联合抗曹，最终大 败曹操于赤壁。
重要转折
刘备入蜀
在诸葛亮策划下，刘备进入蜀地 ，建立了蜀汉政权。
曹操之死
陶瓷与建筑
陶瓷
三国时期的陶瓷工艺品以瓷器为主，其造型和图案都 具有一定的文化内涵，如青瓷、釉下彩等，通过对陶 瓷工艺品的了解，可以增强小学生的文化自豪感。
建筑
三国时期的建筑风格以木结构为主，其建筑形式和装 饰特点都与当时的文化背景密切相关，通过对建筑风 格的了解，可以增强小学生的历史文化意识。
08
小学阶段学习目标
通过学习三国演义，培养学生的 阅读兴趣和文学鉴赏能力，同时 了解三国时期的历史和文化。
学习目标
01
02
03
04
理解故事情节和人物形象，掌 握重要事件和主要人物。
了解三国时期的历史背景和文 化特点，认识三国时期在中国
历史上的地位。
培养学生的阅读习惯和文学鉴 赏能力，提高语文素养。
激发学生对中国古典文学的兴 趣和热爱，培养民族自豪感和
VS
音乐
三国演义中的音乐以传统乐器演奏为主， 如琵琶、古筝等，其旋律和节奏与故事情 节紧密相连，使小学生对三国演义的文化 内涵有更深刻的理解。
书法与绘画
书法
三国演义中的书法作品以魏晋风格为主，其 字体优美、气韵生动，对小学生的书法欣赏 能力有一定的提高。
绘画
三国演义中的绘画作品多以历史事件和人物 为主，通过生动的画面展现出三国时期的政 治、军事和文化特点，有助于提高小学生的 艺术鉴赏能力。
小学语文《三国演义》课件

小学语文《三国演义》课件

总结词
罗贯中是中国文学史上的杰出文学家之一，他的作品《三国演义》是中国古典四大名著之一。
详细描述
罗贯中，号湖海散人，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。他出生于山西太原，自幼聪颖好 学，尤其在文学创作方面表现出色。除了《三国演义》，他还著有《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》等多 部古典小说。
详细描述
在《三国演义》中，作者通过生动的描写和 刻画，塑造了一系列丰满立体的人物形象。 这些人物不仅具有鲜明的个性特点，而且其 性格、行为和命运都得到了深入的挖掘和展 现，使得读者能够深刻地理解和感受到他们 的内心世界。
情节安排
总结词
情节安排紧凑合理，起伏跌宕。
详细描述
《三国演义》的情节安排紧凑合理，起伏跌宕。作者通过巧妙的构思和布局，将各个事 件有机地串联起来，形成了一个完整的故事脉络。同时，情节的推进和转折都恰到好处
的博大精深，增强文化自信。
05 《三国演义》教学建议
CHAPTER
教学方法
情境创设
小组合作
通过多媒体手段，如图片、视频等，为学 生创设与《三国演义》相关的情境，帮助 学生更好地理解故事背景和人物形象。
组织学生进行小组合作学习，共同探讨《 三国演义》中的主题和人物特点，培养学 生的团队协作和沟通能力。
详细描述
在《三国演义》课件中，可以推荐适合小学 生阅读的版本，如原著的简写本或改编版。 这些版本通常对原文进行了适当的删减和改 编，以适应小学生的阅读能力和兴趣。通过 阅读这些书目，学生可以更全面地了解《三 国演义》的故事情节和人物形象，加深对课
文内容的理解。
阅读活动设计
总结词
设计有趣的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，促进学 生对故事情节和人物形象的理解。
名著导读《三国演义》PPT课件

名著导读《三国演义》PPT课件


奸诈狡猾
曹操善于权谋，为达目的 不择手段，体现了其奸诈 狡猾的一面。
英勇善战
作为一位杰出的军事家， 曹操在战场上英勇善战， 具有卓越的军事才能。
爱才如命
曹操非常重视人才，善于 发掘和任用人才，体现了 其爱才如命的一面。
刘备：仁德之君的典范
仁爱宽厚
刘备以仁爱宽厚著称，关心百姓 疾苦，具有广泛的群众基础。
当代学者运用新的理论和方法对《三国演义》 进行深入研究，不断推动《三国演义》学术 研究的发展和创新。
THANKS
感谢观看
夷陵之战
刘备为夺回荆州而发动的大规模 战役，最终失败，蜀汉实力大损。
诸葛亮北伐
蜀汉丞相诸葛亮为完成刘备遗愿， 多次北伐曹魏，虽取得一定战果， 但未能实现统一大业。
吴蜀联盟与交恶
孙吴与蜀汉之间既有联盟抗曹的 时期，也有因荆州问题而交恶的
时期ห้องสมุดไป่ตู้两国关系复杂多变。
04 主要人物形象分 析
曹操：奸雄与英雄的双重性格
08 后世影响与研究 现状
《三国演义》在文学史上的地位和影响
四大名著之一
与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为 中国古典四大名著，具有极高的文学价值。
历史小说的典范
《三国演义》是中国历史小说的代表作，对后世 历史小说创作产生了深远影响。
丰富的文化内涵
作品涵盖了政治、军事、文化、哲学等多个领域， 为后人提供了丰富的文化瑰宝。
夸张与渲染 《三国演义》运用夸张和渲染手法，增强故事的艺术感染 力，如描写战争的场面时，常常使用夸张的词汇和形象的 比喻。
悬念与伏笔 《三国演义》通过设置悬念和埋下伏笔，吸引读者的阅读 兴趣，如草船借箭一节中，诸葛亮立下军令状却毫无行动， 让读者产生强烈的期待感。
2024版四大名著《三国演义》读书分享PPT课件

2024版四大名著《三国演义》读书分享PPT课件


人物形象鲜明，塑造手法多样
个性鲜明
作者通过生动的描绘和细腻的刻画，使得每一个人物都具有独特 的个性和鲜明的特点。
塑造手法多样
作者采用了多种塑造手法来刻画人物形象，如外貌描写、语言描写、 心理描写等，使得人物形象更加立体、丰满。
人物关系错综复杂
在《三国演义》中，人物关系错综复杂，作者通过巧妙地安排人物 之间的关系来推动情节的发展。
不同文化背景下英雄观念差异
01
英雄定义
在《三国演义》中，英雄通常具备忠诚、勇猛、智慧等品质，而在西方
文化中，英雄则更多被理解为具有领导力、勇气和决心的人物。
02 03
英雄行为
在《三国演义》中，英雄行为通常包括为国捐躯、忠贞不渝、智勇双全 等，而在西方文化中，英雄行为则更多体现在拯救世界、保护弱者等方 面。
历史观教育
文化传承与创新
通过阅读《三国演义》，可以引导人们正确 看待历史，理解历史发展的规律和趋势，从 而树立正确的历史观。
作为一部经典文学作品，《三国演义》的传 承与创新对于推动文化发展和繁荣也具有重 要意义。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
历史背景
小说以东汉末年到三国时期为历史背景， 展现了这一时期的政治、军事、文化等方
忠诚与担当
诸葛亮对刘备及其后继者忠诚不 渝，他鞠躬尽瘁、死而后已的精
神成为后世的楷模。
文学与发明
诸葛亮不仅在政治和军事上有着 卓越的成就，他还是一位文学家 和发明家，他的文学作品和发明 创造都体现了他的智慧和才华。
03
战争描写与军事策略分析
著名战过火攻、奇袭等战术击败袁绍大军，奠定了
THANKS
感谢观看
面的变革。
整本书阅读三国演义阅读推进课精品课件

整本书阅读三国演义阅读推进课精品课件

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读万卷书，行万里路。 ——顾炎武 书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
《三国演义》
——整本书阅读推进课
读有所获 学贵有疑 读有所悟
读有所获
个性鲜明的人物形象。
“三雄”：ห้องสมุดไป่ตู้
枭雄刘备 英雄孙权 奸雄曹操
跌宕起伏的故事情节。
关羽的主要情节
1、桃园三结义、
2、温酒斩华雄、三英战吕布、
光养晦，等待时机，最终虎口脱险的？ 当赵云把阿斗递到刘备怀里时，是刘备怎样的举动
感动了赵云，决定一生尽忠蜀汉？ ......
小组讨论
读有所悟
一、成功地塑造了众多人物形象 作者描写人物，善于抓住基本特征，突出某个方面，加以夸张，并用对比、衬托的方法，使人物
个性鲜明生动。这是作者塑造人物的一条基本原则。小说中运用这一原则的最好说明，就是向人们介 绍所谓的“三绝”。即曹操的“奸绝”，关羽的“义绝”，孔明的“智绝”。小说刻画人物的主要方 法是:把人物放在惊心动魄的军事、政治斗争中，放在尖锐复杂的矛盾冲突中来塑造。对于主要人物， 往往通过一系列的故事情节和人物语言表现其复杂的性格。 二、长于描写战争
全书共写大小战争四十多次，展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中尤以官渡之战、赤壁之战、 夷陵之战最为出色。对于决定三国兴亡的几次关键性的大战役，作者总是着力描写，并以人物为中心， 写出战争的各个方面。如双方的战略战术、力量对比、地位转化等等，写得丰富多彩，千变万化，各 具特色，充分体现了战争的复杂性和多样性;既写出了战争的激烈、紧张、惊险，又不显得凄惨，有的 还表现得从容不迫，动中有静，有张有弛。 三、结构宏伟壮阔，严密精巧
诸葛亮三气周瑜
只见前面有人来报，说:南面探听到四路军马，齐杀过来关明从江陵杀来，.张飞从秭归杀来，黄 忠从公安杀来，魏延从居陵小路承来国路大军不知道有多少军马，喊声震天动地，都说要活捉周瑜。” 周瑜听后黄得怒气填胸。在马上大叫一一声，箭疮复发，坠在马下。随从们急忙教回船上，军士报告 说:“刘备、孔明在前面山顶上饮酒取乐。”周瑜大怒，咬牙切齿发誓定要攻下西川。正在痛恨的时 候,有人报告说吴侯派他的弟弟孙瑜来了。孙瑜说:“我特奉兄命来帮助都督。”于是下令催促军队前 行。到了巴丘，有人报告说上游被刘封、关平二人截住了水路。周瑜更加愤怒。
三国演义ppt课件

三国演义ppt课件


战争起因
诸葛亮北伐中原，与司马懿在五丈原对峙 。
司马懿坚守不出，诸葛亮诱敌深入。
战斗过程
影响
诸葛亮采用奇袭之计，攻破魏军营寨，斩 杀魏军主将。
五丈原之战的胜利为蜀汉的北伐事业做出 了巨大贡献。
05
三国演义中的文化元素
诗词文化
诗词歌赋
三国演义中穿插了许多优秀的诗词歌赋，反映了那个时代的文化水平和文学风格，也展示了作者的文学造诣。
诗歌的政治色彩
三国演义中的诗歌不仅具有艺术价值，还体现了鲜明的政治色彩，作者通过诗歌表达对历史事件和人物的看法和评价 。
诗词的战斗描写
三国演义中的诗词不仅具有抒情性，还善于描写战斗场面，通过形象的描写展现出战争的惨烈和英勇。
建筑文化
1 2 3
建筑风格
三国演义中的建筑风格具有鲜明的时代特色，反 映了当时的社会、经济和文化发展水平。
这一时期，中国社会处于动荡和分裂状态，各方势 力争夺领土和权力，战争频繁。
三国演义以这段历史为背景，通过讲述各个政治势 力、军事集团之间的斗争和英雄事迹，展现了那个 时代的政治斗争、社会矛盾和文化特色。
作者介绍
02
01
03
三国演义的作者是明朝小说家罗贯中。
罗贯中是元末明初的小说家、戏曲家，他的作品以历 史题材为主，包括《水浒传》、《三国演义》等。
孙权
继承父兄基业
孙权继承了父兄的基业， 凭借出色的领导能力稳定 了东吴的局势。
守成有余创新不足
孙权在守成方面表现出色 ，但在创新和改革方面稍 显不足。
重用人才
孙权重视人才，能够合理 地利用部下，发挥出最大 的潜力。
关羽
忠诚勇猛
关羽以忠诚勇猛著称，对刘备忠 心耿耿，表现出极强的战斗力和
五年级下册语文课件-《三国演义》名著导读 (共21张PPT)部编版

五年级下册语文课件-《三国演义》名著导读 (共21张PPT)部编版

都是里面的故事。
C．主要人物有：刘备 张飞 关羽 诸葛亮 林冲 鲁智深 D．全书描写东汉魏、蜀、吴三国从时局动乱、军阀纷争
中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
2.下面成语（ C ）是出自《三国演义》。 A．负荆请罪 B．开天辟地 C．三顾茅庐 D．嫦娥奔月
3.在《三国演义》中，“乐不思蜀”这个成语讲的
新课标小学生必读
三国演义
罗贯中/著
历史长河
新课标小学生必读
三国演义
罗贯中/著
看看这本书的封面，你知道了什么？
这本名著的 作者是罗贯中。
我知道三国 这本名著曹魏、 蜀汉、孙吴三个 统治集团。
罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字 贯中，号湖海散人，元末明初小说家，《三国演 义》的作者。山西并州太原府人，其它主要作品 有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演 义》、《三遂平妖传》、《水浒全传》。《三国 志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的 力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。 除小说创作外，尚存杂剧《宋太祖龙虎风云会》。
是（ C ）
A．孙皓
B．司马昭
C．刘禅
D．曹植
《三国演义》一书中刻画了许多个性鲜明的人 物，如：忠义勇武的关羽，神机妙算的孔明，心胸 狭窄的周瑜，嫉贤妒能的曹操。我知道出自于此名 著中的故事除了《草船借箭》，还有《赤壁之战》。
《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如 忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹 操……他们当中一定有你熟知的，就让我们一起走进“三 国”，说说你心目中印象最深刻的英雄人物吧!
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有 所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同 进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一 份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如 果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
三国演义ppt课件

三国演义ppt课件

定军山之战和五丈原之战是三国演义中蜀汉与曹魏之间的重要战役。
详细描述
定军山之战是蜀汉与曹魏在陕西定军山进行的一次战役，蜀汉名将黄忠利用曹军疏于防范的弱点，发动突袭并斩 杀了曹军主将夏侯渊。五丈原之战则是蜀汉与曹魏在陕西五丈原进行的一次战役，蜀汉丞相诸葛亮利用地形和战 术优势成功地击败了曹魏军队。这两场战役都对三国历史产生了重要影响。
响。
历史观
小说通过描述三国时代的政治斗 争、战争和民族关系等，传达了
一种具有深刻洞见的历史观。
文化遗产
三国演义作为中国古典文学的经 典之作，传承了丰富的文化遗产 ，包括历史人物、典故、成语等
。
三国演义对后世的影响
文学价值
三国演义被誉为中国古典文学的巅峰之作，具有极高的文学价值 ，对后世文学创作产生了深远影响。
详细描述
曹操是魏国的创始人，他以智谋和权谋著称。在三国演义中，他与刘备、孙权长 期对峙，展现出卓越的领导才能。孙权是吴国的领导者，他以勇猛和决断力著称 。周瑜是孙权的得力助手，他以聪明才智和勇气著称。
诸葛亮、司马懿、鲁肃
总结词
蜀国的智囊，魏国的谋士，吴国的外交家。
详细描述
诸葛亮是蜀国的智囊，他以智慧和谋略著称。在三国演义中，他多次辅佐刘备和蜀汉的君主，展现出卓越的智 慧和谋略。司马懿是魏国的谋士，他以聪明才智和狡猾著称。在三国演义中，他多次为曹操出谋划策，展现出 卓越的智慧和谋略。鲁肃是吴国的外交家，他以聪明才智和勇气著称。在三国演义中，他多次为孙权和吴国争 取利益，展现出卓越的外交才能。
社会影响
小说所传达的价值观和思想观念深入人心，对中国人民的思想观念 、道德观念产生了重要影响。
国际影响
三国演义被翻译成多种语言，成为世界文学宝库中的重要组成部分 ，为世界各地人民了解中国文化提供了重要途径。
三国演义PPT课件

三国演义PPT课件


刘备
三顾茅庐 XX摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
学会按人物或事件归类记忆
张 飞 陶谦 王允
大闹长坂桥 三英战吕布
三让徐州
连环计
★重要战役：
1、官渡之战（第30回） 2、火烧新野（第40回） 3、赤壁之战（第44—50回） 4、汉中争夺战（第67回） 5、水淹七军（第74回） 6、彝陵之战（火烧连营）（第84回）
《三国演义》是中国古代第一部
长篇章回小说，是历史演义小说的经
典之作。小说描写了公元三世纪以曹
主 操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三
题
个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。 在广阔的社会历史背景上，展示出那
个时代尖锐复杂又极具特色的政治军
事冲突，在政治、军事谋略方面，对
后世产生了深远的影响。
导读小说
作者简介
凛凛。 3、身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。 4、身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”。 5、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，
眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。 6、面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天之
术,腹隐安邦定国之谋。
刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、周瑜
纶巾羽扇， 六出祁山
鹤氅皂绦。
“治世之能臣，乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
孟 德
煮酒论英雄 华容道 挟天子以令诸侯
面色惨白 目光锐利
杀杨修 杀吕伯奢家 杀华佗 官渡之战
关 羽
云 长
忠义勇武 忠贞不二 光明磊落 恩怨分明
有意思的谚语
三国演义(精华完整版)ppt课件

三国演义(精华完整版)ppt课件

26
对现代社会启示意义探讨
历史认知与文化传承
《三国演义》作为一部历史小说 ，对于传承和弘扬中华民族优秀 传统文化具有重要意义。
道德教育与人性探讨
作品中所蕴含的道德观念和人性 探讨，对于现代社会的道德教育 和人性研究具有启示意义。
领导艺术与智慧启迪
作品中所展现的领导才能和智慧 谋略，对于现代社会的领导艺术 和智慧启迪具有借鉴意义。
三分归晋的历史必然
分析三国后期政治形势及晋朝统一的历史背景
2024/1/28
19
2023
PART 05
文化内涵与思想价值观念 探讨
REPORTING
2024/1/28
20
儒家思想在三国演义中体现
2024/1/28
忠孝观念
儒家思想强调忠孝，这在《三国演义》中得到了充分体现。例如 ，关羽对刘备的忠诚、徐庶对母亲的孝道等。
世文学创作产生了深远影响。
2024/1/28
5
三国演义版本流传与影响
01
版本流传
《三国演义》在流传过程中形成了多种版本，包括嘉靖壬午本、毛宗岗
评改本等。
2024/1/28
02 03
社会影响
《三国演义》通过生动的故事情节和人物形象，揭示了历史的本质和规 律，对读者产生了深刻的思想启迪。同时，它也为后世的文学创作提供 了丰富的素材和灵感。
REPORTING
2024/1/28
24
文学艺术手法运用和成就
丰富多彩的人物塑 造
通过生动的人物描绘和复杂的心理刻画，成功塑造了数百 个具有鲜明个性和深刻内涵的人物形象。
曲折跌宕的故事情 节
以三国历史为背景，通过巧妙的情节安排和悬念设置，构 建了引人入胜的故事框架。
三国演义教学ppt课件

三国演义教学ppt课件


组成360°的角。
所有内角和为360。
只用一种正多边形 进行平面镶嵌，有三种
方法：3个六边形；4个 四边形；6个三角形。
正三角形
能否 平面 镶嵌
能
正方形
能
正五边形
不能
正六边形
能
图形
一个顶点周 围正多边形 的个数
6
4
3
究，普通多边形
1 、 三角形可以作 平面镶嵌吗? 如果
能 角 何镶嵌
: 晋 通 多 边 形 的领嵌
所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分
别有：千里走单骑、华容道义释曹 操、过五关斩六将、水淹七军、败
走麦城。
提示三： 他被作者塑造成为仁民爱物、知贤下 士、知人善任的仁君典型。 (10分)
提示二： 他使用双股剑，他骑的卢马，这只马 虽然克主却跃马檀溪，救了他一命(20分 )
提示一：他常寄人篱下，先后投靠过公孙瓒、 曹操、袁绍、刘表吕布等人(30分)
全班同学都参加，按座位分成四组，每组
可选出三名代表回答问题，其他同学补充
堂 分每也道不题同有，三分个值以分上别提为示3，0分根据2提0示分不同10得分
猜 英 题目：必答题和自由题。必答题是每组同 雄 学独立回答，自由题为公共答题，每一位
同学都可以回答，速度者根据分值得分
提示二：他是三国英雄中少有的 能够集政治家、军事家、 文学家于一身者。
下列多边形组合，能够铺满地面的是： (1)正三角形与正六边形； (2)正三角形与正方形； (3)正方形与正八边形； (4)正六边形与正八边形； ( 5 ) 正三角形、正方形与正六边形。
二、 两种正多边形的平面镶嵌
(1) 正三角形与正方形的平面镶嵌
设在一个顶点周围有m 个正三角形， n个正方形的角。

三国演义导读整本书阅读·名著阅读 ppt课件


备投奔曹操——曹操战宛城——折典
韦死曹昂——征讨袁术大胜——曹刘
联合备攻吕布——陈登父子暗通曹
操——吕布中计，徐州失守——吕布
兵退下邳，军心涣散——吕布被擒—
—吕布恳请刘备说情——刘备劝说曹
操杀掉吕布——吕布大骂刘备——曹
操白门楼缢死吕布
ppt课件
18
核心故事
• 1、三让徐州：曹操亲领大军进攻徐州， 刘备出兵援救。曹操因吕布袭击兖州、 濮阳，回兵战吕布，被吕布所败。徐州 太守陶谦三次要把徐州让给刘备管领， 刘备坚辞不受。陶谦死后，刘备依照他 的遗言，答应暂时管领徐州。
降曹操。（128）。
• 6、定四州：袁绍一再战败，忧愤而死，长
子袁谭与幼子袁尚自相残杀。曹操乘机离间
袁氏兄弟，攻下冀州，分兵击破青、幽、并
当夜便将丁原杀害，投效董卓，拜董卓
为干爹。
ppt课件
11
• 请简述曹操献刀的故事
• 董卓欺主弄权，曹操借王允七星 宝刀进府伺机行刺，见董卓倒身卧于 床上时，急抽出宝刀，待要行刺，不 料董卓从衣镜中看见曹操的动作，转 身相问。曹操灵机一动，忙称自己有 口宝刀，欲献董卓。董卓拿过宝刀， 递与吕布收了。董卓引曹操出阁看马， 曹操称想试试董卓赐的马。然后快马 加鞭，逃之夭夭。
• 情节脉络：
• 曹操建“青州军” ——报父仇讨徐 州——刘备借兵救陶谦——陶谦三 让徐州——曹吕交战——吕布败 逃——曹操应诏辅佐王室——迁都 许都——挟天子以令诸侯——封刘 备为徐州牧——命刘杀吕——刘备 不忍——刘备讨伐袁术——
ppt课件
17
• 吕布袭取徐州——袁术起兵攻刘备—
—吕布辕门射戟——刘吕相斗——刘
张飞逃往山中。兄弟失散，各不相顾。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的希望。
话说天下大势“分久必合 合久必分”
三国知识 猜一猜
《三国演义》的影响
根据意思说出出自三国的成语或俗语.
1.比喻想占便宜，反而受到双重损失。
2.形容乐而忘返或乐而忘本。
3.指谈论到某人，某人恰巧来了。
4.身子虽然在对立的一方，但心里想着自己 原来所在的一方。比喻坚持节操，忠贞不二。
三国歇后语
温酒斩华雄
操教酾（shi）热酒一杯，与关公饮了上 马。关公曰:"酒且斟下，某去便来。"出 帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓 声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼 山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处， 马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。 其酒尚温。
“治世之能臣，乱世之奸雄”
曹 操
奸诈狡猾 自私残暴 飞扬跋扈 权谋机变 目光敏锐 从容不迫 志向远大 果断英明 胆识非凡 善于用人
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风 流人物。故垒西边，人道是，三 国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷
起千堆雪。 江山如画，一时多- 大眼瞪小眼 ●关公喝酒-- 不怕脸红 ●关公面前耍大刀-- 自不量力 ●刘备编草鞋-- 内行 ●周瑜打黄盖-- 一个愿打，一个愿挨
把下列歇后语补充完整：
万事俱备 ——（ 只欠东风 ） 徐庶进曹营——（ 一言不发 ） 刘备招亲 ——（ 弄假成真 ） 司马昭之心——（ 路人皆知 ） 刘备的荆州——（ 哭来的 ） 刘备摔孩子——（ 收买人心 ） 三个臭皮匠——（ 赛过诸葛亮） 马中赤兔 ——（ 人中吕布 ）
败走华容道 割须断袍 曹操献刀 煮酒论英雄
刘备
三顾茅庐 刘备摔阿斗 携民渡江 三英战吕布 桃园结义
为人忠厚 爱民如子
刘
知人善任 礼贤下士
备
三顾茅庐
玄 德
借荆州 三让徐州
面如冠玉
两耳垂肩
双手过膝
“鞠躬尽瘁，死而后已”
号：卧龙。有经天纬地
诸
之才，鬼神不测之机。
葛
是“千古良相”的典范。 谥为“忠武侯”
亮
舌战群儒 草船借箭
借东风 空城计 挥
孔
面如冠玉， 泪斩马谡 三气周瑜
明
眉清目朗， 七擒孟获 智取汉中
纶巾羽扇， 六出祁山
鹤氅皂绦。
关 羽
云 长
忠义勇武 忠贞不二 光明磊落 恩怨分明
单鳯眼 卧蚕眉 髯长二尺 面如重枣 唇若涂脂
斩颜良 诛文丑 过五关 斩六将 千里寻主 水淹七军 单刀赴会 刮骨疗伤 温酒斩华雄 败走麦城
三国人物判断 刘备
1、身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳。
2、面如重枣，唇若涂丹，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威
风凛凛。
关羽
3、身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
张飞
4、身长七尺，细眼长髯，“治世之能臣，乱世之奸雄”。
曹操
5、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱， 眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。 诸葛亮
孟 德
煮酒论英雄 华容道 挟天子以令诸侯
面色惨白 目光锐利
杀杨修 杀吕伯奢家 杀华佗 官渡之战
张
耿直粗鲁 疾恶如仇 口直心快 重情重义
飞
怒打督邮
大闹长坂坡
翼
夜战马超
德
智取瓦口隘
身高八尺 燕颔虎须
豹头环眼 声若奔马
义释颜严
虎牢关大战吕布
赵
忠心耿耿 英勇无敌 浑身是胆 治军有方
云
子
大战长坂坡
龙
截江夺阿斗
身长八尺 汉水以寡敌
浓眉大眼 阔面重颐
众力斩五将
风流儒雅 潇洒干练
周
意气用事 头脑简单
瑜
公
蒋干中计
瑾
黄盖苦肉计
面如美玉 唇若点朱 赤壁之战
姿质风流 仪容秀丽
名著阅读的方法：
1.了解名著的形成背景和影响。 2.把握名著的基本内容和思想。 3.通读名著，欣赏精彩篇章，抓住典型人 物的描写和分析。 4.积累语文知识。
“1+X”整本书阅读课
《三国演义》
阅读推荐课
授课教师:冀老师
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄 是非成败转头空 青山依旧在 几度夕阳红 白发渔樵江上 惯看秋月春风 一壶浊酒喜相逢 古今多少事 都付笑谈中
《三国演义》是中国古代第一
部长篇章回小说，是历史演义小说
的经典之作。小说描写了公元三世
主 纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、
三国片段 读一读
空城计
阅读《三国演义》选 段《空城计》并回答 导读单上的问题，遇 到难以理解的词句， 可同桌间互相讨论。
孔明的 两 “笑”（细节描写）
“笑”的 真笑还 反映人物 词语 是假笑 的心理
笑容可掬 假笑 故作轻松
体现人物 形象特点
临危不惧
抚掌而笑 真笑 如释重负 足智多谋
三国人物 品一品
6、面如美玉,唇若点朱,姿质风流,仪容秀丽,胸藏纬地经天
之术,腹隐安邦定国之谋。
周瑜
“三绝”： 义绝 关羽、智绝诸葛亮 、奸绝 曹操
•
学会按人物或事件归类记忆
诸葛亮 关 羽 曹 操
挥泪斩马谡 空城计 借东风 三气周瑜 秋风五丈原 舌战群儒 七擒孟获 智取陈仓
刮骨疗毒 义释曹操 温酒斩华雄 大意失荆州 三英战吕布 千里走单骑 单刀赴会 败走麦城
题
蜀、吴三个政治、军事集团之间的 矛盾和斗争。在广阔的社会历史背
景上，展示出那个时代尖锐复杂又
极具特色的政治军事冲突，在政治、
军事谋略方面，对后世产生了深远
的影响。
导读小说
作者简介
罗贯中，元末明初通俗小说家。在对三国历史
的把握上，他表现出了明显的“拥刘反曹”倾
向，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团 的主要人物加以歌颂，对曹操则极力揭露鞭挞。 尊刘反曹是民间传说的主要倾向，在罗贯中时 代(元代是蒙古族统治)隐含着人民对汉族复兴