心肺复苏考核记录表最新
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心肺复苏术考核评分表主考教师签名:年月日心肺复苏术提问:(1)按压有效的指标:Ⅰ按压时扪及大动脉搏动,收缩压>8kpa(60mmHg);Ⅱ患者面色、口唇、指甲及皮肤等色泽再度转红;Ⅲ扩大的瞳孔再度缩小;Ⅳ出现自主呼吸:Ⅴ神志逐渐恢复,眼球活动,睫毛反射与对光反射出现,甚至手脚抽动,肌张力增加(2)胸外心脏按压的机制是什么?①心泵学说:认为心脏因受胸骨与脊柱的挤压,导致室内压力增加,瓣膜有关闭运动,导致心室射血。
②胸泵学说;胸外按压时胸腔内压上升并在胸腔入口处形成压力梯度,体静脉因有静脉瓣,又易被压瘪,阻止了压力完全传至胸外静脉,而大动脉不萎陷,压力可传至胸外,动静脉间形成压力阶差,使血液流动。
因此胸腔在心肺复苏中起到了泵的作用,心脏只起到了管道的作用。
另外,心脏按压与人工呼吸同时进行时,即下压时吹气有利于提高胸内压,通过增加胸内压力来提高心输出量。
目前认为血流产:生机制与这两种学说均有关。
在心肺复苏的早期阶段,主要是心泵机制,随着心搏骤停或胸外按压时间的延长,心脏的顺应性下降,胸泵机制占主要地位,当胸泵机制占主要地位时,通过胸外按压产生的心输出量明显减少。
(3)8岁以下儿童胸外心脏按压应注意的事项①婴儿颈动脉不易触及,可检查肱动脉或股动脉。
②婴儿按压部位为紧贴乳头连线下方水平,儿童应在胸部正中乳头连线水平。
③按压方法:1~8岁双手:一手掌根接触按压部位,另一只手重叠于上方按压。
单手:单手掌根。
<1岁中指无名指两手指按压,或两手环环绕婴儿胸部拇指按压胸骨同时手指挤压胸廓。
④下压深度约胸廓的1/3~1/2。
频率100次/分;按压与人工呼吸之比为单人30:2;双人15:2。
徒手单人心肺复苏术操作评分标准科室:姓名:得分:项目操作程序分值扣分原因得分操作前准备10分1、护士准备:着装整齐、动作敏捷 22、物品准备:治疗碗内置纱布2块;弯盘一个。
33、环境准备:观察四周环境,确定安全,报“环境安全”,使用隔帘 5操作程序75分1、判断病人意识及呼吸:轻拍其双侧肩膀呼叫“你怎么啦”同时快速检查有无反应和呼吸,并记录时间。
5 2、呼救,启动急救系统:“来人啊”或“救人啊”,通知同事或医师,取除颤仪。
5 3、检查脉搏:(1)复苏体位:硬地板或床板,去枕,摆正体位、躯体成一直线5 (2)解开衣领,腰带。
5 (3)判断大动脉搏动:触摸颈动脉,判断时间5-10秒。
5 4、胸外按压:(1)术者体位:位于病人右侧,根据个人身高及病人位置高低选用踏脚凳或跪式等体位。
(2)定位方法:快速方法——两乳头连线中点(3)按压姿势:双手掌跟重叠,手指不触及胸壁,双臂肘关节绷直,垂直向下用力(4)按压幅度:胸骨下陷至少5厘米(5)按压频率:至少按压100次/分(6)按压与放松时间1:1,放松时掌根部不能离开按压部位。
245554 5、人工呼吸:(1)清理气道:头偏向一侧,用手指(婴儿用小指)清除口咽部异物,注意速度要快,取下义齿。
(2)开放气道,选择适当方法-仰头抬颏法,托颌法。
(3)保持气道开放,口对口,口对鼻:捏鼻—撑口-正常吸气-吹气-抬头看胸廓起伏-正常吸气-吹气-抬头看胸廓起伏556、按压与人工呼吸比例:30:2.完成5个循环(心脏按压开始,送气结束),再次判断大动脉搏动,自主呼吸,时间不超过10秒57、有效指证判断:可扪及颈动脉搏动,(口述)收缩压大于60mmHg,瞳孔由大变小,对光反射恢复;面色、口唇、指甲由紫绀转红润。
自主呼吸恢复。
如末恢复继续5个循环后再判断,直至高级生命支持。
瞳孔缩小有对光反射;68、复苏后体位;侧卧位或去枕头偏向一侧。
29、操作后(口述)进一步生命支持,注意观察患者意识、尿量变化。