我的成长梦 张彬

我的成长梦山西省长治市郊区董瑞琪指导教师：谢华人们常说：“人要有梦想，没有梦想的人等于失去了走向绚烂人生的光芒。

”实现梦想的道路处处充满了挫折和坎坷，但只要坚持下去，梦想一定会开花结果。

和许多人一样，我也有一个小小的梦想。

它虽然不那么伟大，但既然我选择了，就要为它负责。

我想当一位和杨红樱一样的儿童作家。

这个渺小的梦，在我的心中悄悄地发芽成长。

这个梦想的萌发缘于三年级时的一次偶遇。

那一次，我的作文第一次被当做范文在班上朗读，就在那一刹那，我爱上了语文，爱上了写作，爱上了写作的美妙感。

那天晚上，我向天发誓，一定要做一名伟大的作家。

我环顾四周，没有一本课外读物，但我没有过多的失望。

在以后的几天，我省下了20多元钱。

在星期六的下午，我独自一人坐公交车去了新华书店。

在一排排花花绿绿的书中，我认真地挑选着，生怕错过一本好书。

最终，我的目光定格在杨红樱的《笑猫日记》上。

它那清新的封面，深深地吸引着我。

我付过钱，如获至宝一样紧紧地抱住那本心爱的书。

回到家中，我迫不及待地翻开书，注视着书上的每一个字，每一句话。

杨红樱阿姨笔下的字，一个一个像是被赋予了生命力的小精灵一样，活灵活现。

她笔下的句子，句句触动人心。

这使我深深地爱上了杨阿姨，爱上了她的书，并下定决心做一位像她那样的作家——读懂童心，写出那样优美的文章。

后来，我把节约下来的钱都用来买书，我的作文水平也因此有所提升。

有一天，我坐在书桌前深思：一本书除了文章，还有什么呢？哦！对了，是画！一本书缺少了画就等于失去了快乐的灵性。

从那以后，我只要有时间，就去品味生活，感受美妙的大自然，欣赏动植物的神奇。

这点点滴滴拼成了一幅幅可爱的画卷，它们都深深地印在我的心里，永远不散。

这一切都是因为有梦想的力量做支撑。

是梦想，加快我们前进的脚步，让我们放飞快乐的希望。

教师评语：小作者的梦想是成为一名像杨红樱老师的作家，所以通过读书、写作不断地丰富自己，努力实现自己的梦想。

有梦想就要坚持，坚持就能成功！。

第五届全国少年儿童梦想作文获奖查询全文共8篇示例，供读者参考篇1【第五届全国少年儿童梦想作文获奖查询】大家好啊!我是个小小学生,今天特别高兴,因为我参加了第五届全国少年儿童梦想作文大赛,而且还获奖啦!这个作文大赛可是全国范围的哦,从大大小小的城市和乡村,都有许多小朋友参加。

虽然我只是一个小小的六年级学生,但是凭借自己的想象力和写作天分,作品脱颖而出,获得了三等奖。

我太高兴了!这次的作文主题是"我的梦想",老师布置这个作文后,我可就燃起了无穷的热情啊!因为梦想对于每个人来说都是非常神圣而宝贵的东西,它就像一颗璀璨的星星,在黑暗中指引我们前进的道路。

首先,我写了自己最大的梦想就是当一名宇航员。

自小我就特别向往浩瀚的太空,看过好多科普读物和电影,了解了太空探索的艰辛。

但是,这并没有让我对梦想生怯,反而更加坚定了追求梦想的决心。

我描写了自己在太空中漫步行走,透过舷窗看到地球妈妈那温馨的模样;还有穿梭于群星之间感受到浩瀚无垠的奇妙。

其次,我写了通过自己的努力来实现梦想的方法。

比如要刻苦学习,不断钻研有关的科学知识;培养出坚韧不拔的品格,不轻言放弃;而且还要身体健康,才能通过层层严格的考核。

我深信只要我坚持不懈地去追求,定能最终实现梦想!最后,我希望每个小朋友都能拥有自己的梦想,并为之奋斗。

因为有了梦想,我们的生活就会充满阳光,即使遇到挫折和困难,也总有前进的动力。

所以让我们一起拥抱梦想,勇敢地追求它,用努力和毅力去实现梦想吧!通过这篇作文,我把内心的梦想和憧憬毫无保留地展现了出来。

虽然现在只是一个小小的开始,但是只要坚持就一定能梦想成真!获奖的结果对我来说是莫大的鼓舞,我要更加珍惜这份荣誉,并在今后的学习生活中勤奋努力,朝着自己的梦想阶梯一步步向上攀登。

这次全国作文大赛真是一次宝贵的经历啊!通过写作,我认识到了梦想的重要性,体会到了追梦的艰辛,也收获了成功的喜悦。

同时,我也欣赏到了那些获奖小朋友们出色的作品,感受到了他们对梦想的向往和执著。

优秀教师代表发言稿5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师是社会进步的重要力量，他们的付出和奉献令人敬佩。

2012年山东滨州中考满分作文24.从下面两题中任意选一题作文。

题目一：我的心中有个梦要求：①表达真情实感。

②除诗歌外，文体不限。

600字以上。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

我的心中有个梦我，是一棵蒲公英的种子。

温暖的阳光，清甜的雨露时刻陪伴着我，这里没有烈日炎炎，寒冬酷雪，我，在妈妈的怀抱里舒适地成长。

一天，风婆婆经过这里，轻轻地在我耳畔说道：“孩子，你已经长大了，你有什么理想吗？”我轻轻晃了晃脑袋，于是，她便问我：“那你有没有想过离开妈妈，去一个遥远的、广阔的天地，开始你新的人生呢？”无知的我这次把头摇得更猛烈更坚定了。

风婆婆轻叹了一声，缓缓地拖着长步离开了。

又过了几天，一阵风吹过，把正在和我嬉戏玩耍的哥哥姐姐们全带走了，我哭着躲在妈妈的怀抱中，任风如何吹，也不肯放开双手，风只好无奈地走了。

过了一阵儿，一串欢喜的笑声蹿进入耳内，那是哥哥姐姐们的声音，我好奇地探出小脑袋，当看到他们去那片广阔的天地里自由幸福地生活，我犹豫了。

是的，我渴望独立，但又不舍得离开妈妈温暖的怀抱。

在妈妈的身边，有享受不尽的关怀，疼爱，呵护，四季如春。

可是，倘若我离开了妈妈，也会得到自由，不受任何束缚，依靠自己，开始我新的人生……矛盾的心里使我压抑不己。

正当我迷茫之际，风婆婆悄然而至，她看出了我的心事，语重心长地对我说：“孩子，你应该选择你自己的路。

”是的，我应该学会独立。

于是我向她点了点头，她随即挥舞起了那把大扇子，我放开了双手，张开了怀抱，将我的小伞盖变为翅膀，向着未来的梦飞翔，我转过头，妈妈欣慰地笑了，我向她挥手道别……我是一颗蒲公英的种子，我有我的梦想，我渴求着脱离母体，独立生活，独自面对未来，拥有自己不同凡响的人生。

那时，我将能看到更广阔的天地，梦在天边不远处向我招手，仿佛伸手就可以抓得到。

听着梦开花的声音，我飞呀飞…我是一颗坚强的蒲公英的种子，我跨过高山，越过小河，来到一片广阔的田野上，扎根，发芽，开花，结果……面对风雨，我会昂起头勇敢地面对未来的人生……因为：独立，是我心中的梦。

我的成长梦有效地，才是最好的——《教师的使命—指导学生高效率学习》读后感夏县庙前镇张郭店学校：石国莉读书是一种良好的学习习惯，作为年轻的教师我们更应多读书，不断的充实自己，让自己的教学充满能量。

作为年轻的我们，是处于学习的阶段，如果读一本好书，就能不断收获，如果读一本没有价值的书，只能一无所获。

读了吴效锋教授的《教师的使命—指导学生高效率学习》，感觉受益匪浅，特别是对“教育的真正使命—教会学生思维”这一讲有着深刻感触。

有人说：“一本教育杂志，也应是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”《教师的使命—指导学生高效率学习》恰恰如此，它的文章可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。

吴老师的这本书从提高高效率学习的基本理论、课堂学习的策略指导、做好教学与管理智慧的反思型教师等方面来概述如何让提高课堂效率。

读他的书像和一位智者在对话，那样朴实而自然；又像是和自己的内心在交流，是那样的真实而心动。

通过阅读我明白教学不是告诉，教育的真正目标是—创造思维，新课程注重教育从尊重学生的差异与人格、培养学生具有的独立人格开始；为学生创造和谐的课堂环境，将课堂真正还给学生，调动学生学习的积极性、主动性；倡导让学生自己去发现。

老师对学生的影响是深刻的。

有的时候甚至可以与父母的影响力相提并论。

学生喜欢某个教师，就会对这个教师所教的学科感兴趣，就能提高该科学习成绩。

所以，教师能否与学生很好的沟通，对他们的成长有很大影响。

作为一名教师，一定要注重自身形象，注重自己的人格和道德方面的修养，并在教育教学活动中以人格魅力影响学生。

做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助，《教师的使命—指导学生高效率学习》告诉我们怎样指导学生作好高效率学习；如何做好教学与管理智慧的反思型教师等，它上面的都是最好的教学良药。

让我明白学生成绩的好坏，并不完全取决于他们是否勤快，也不取决于他们智商的高低。

我的成长演讲稿范本（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“我的中国梦”主题绘画活动获奖名单小学组一等奖（15幅）：《智慧汗水铸就中国梦》深圳市龙华新区民治小学五年级杨阳（指导老师陆升云）《梦的家园》珠海市香洲区侨光小学三年级朱海洋（指导老师曾晓红）《奏响中国梦》佛山市三水区西南街道第九小学六年级邱朝曦（指导老师丽容）《未来的新农村》惠州市惠城区东江小学五年级李嫒嫒（指导老师伍苋青）《我的中国梦之海底畅游》东莞市长安镇第二小学四年级蔡靖瑜（指导老师冼文忠）《绿色家园梦》东莞市黄江镇第二小学四年级陈诺彬（指导老师李珊）《我的中国梦——愉快的校园生活》东莞市黄江镇第二小学五年级邬蓓茹（指导老师张韵）《国粹京魂》东莞市黄江镇长龙小学三年级万小茵（指导老师黄县媚）《传承》东莞市茶山镇第二小学五年级刘凯瑶（指导老师潘霞）《童年的快乐时光》东莞市洪梅镇中心小学六年级黄雪婷（指导老师李凤屏）《大丰收》江门市江海区阳光学校三年级徐雪萱（指导老师陈韦英）《用知识托起梦想》恩平市恩城镇恩城第一小学五年级吴泽鑫（指导老师梁耀锋）《腾飞吧！我的足球梦》茂名市第六小学三年级梁熙蕾（指导老师黄瑶）《童眼看世界》清远市清新区特殊教育学校四年级吴轩毅（指导老师张星慧）《年年大丰收》清远市清城区华粤中英文学校光明校区六年级李世萍（指导老师陈清云）二等奖（41幅）：《我的家园我的梦》广州市东风东路小学二年级刘童《放飞中国梦》广州市回民小学五年级王健楠（指导老师张苑笙）《美丽华夏》广州市天河区先烈东小学六年极谌可欣《放飞中国梦》广州市番禺区钟村中心小学六年级练梓淇（指导老师方艳珠）《长大后我是歌手》广州市番禺区屏山小学二年级廖凯晴（指导老师吴丽花）《中国梦·我的梦》广州市番禺区石壁小学六年级何洁雅（指导老师梁泳恩）《垃圾环保车》深圳市福田区全海小学三年级陈盛盈（指导老师李迎颖）《我的“太空神车”》深圳市福田区全海小学三年级张羽桐（指导老师李迎颖）《中国梦·欢乐舞中华》深圳市宝安区松岗街道沙溪小学五年级赵欣（指导老师邵谛）《中国梦—客家糍粑》深圳市坪山第二小学五年级陈文轩（指导老师陈兰）《太空梦》深圳市坪山新区坑梓中心小学二年级庄艺慧（指导老师徐玮玮）《快乐学习》深圳市坪山新区坑梓中心小学二年级陈嘉慧（指导老师陈惠莲）《穿越古今》珠海市香洲区侨光小学三年级温智聪（指导老师曾晓红）《愿望—和平》珠海香洲区侨光小学五年级罗悦巧（指导老师蔡晓霞）《普天同庆》汕头市龙湖区龙湖小学四年级胡舒颖（指导老师郭乐蓉）《我们是祖国的花朵》汕头市潮阳区文光镇六小学五年级彭罗羊（指导老师陈晓蕾）《描绘美丽的中国》佛山市南海区大沥镇横江小学五年级黄语然（指导老师钟广治）《知识实现梦想》惠州市惠城区东江小学三年级朱炫吏（指导老师武苋青）《向世界展示中国文化》惠州市惠城区东江小学四年级殷屹楷（指导老师罗岚）《月球动物园》惠州市惠城区东江小学六年级刘惠东（指导老师王秋屏）《中国健儿加油!》东莞市茶山镇第二小学四年级陈安祖（指导老师潘霞）《爱我东莞》东莞市茶山镇第二小学四年级卢梓杰（指导老师潘霞）《梦想安全屋》东莞市茶山镇第三小学五年级樊伟乐（指导老师李明春）《粤剧之夜》东莞市洪梅镇中心小学六年级莫佩芯（指导老师李凤屏）《奋力向前》东莞塘厦大江源小学三年级钟凯林（指导老师袁喜家）《幸福和谐的新生活》东莞市东城区花园小学六年级张美晴（指导老师蔡雅玲）《飞翔》东莞市厚街镇河田小学五年级张咏宜（指导老师方桂珍）《让世界充满爱》东莞市高埗镇西联小学四年级叶添宝（指导老师冼添欢）《为梦想而战》东莞市黄江镇中心小学六年级练世雄（指导老师黄伟新）《我的中国梦——自豪》东莞市黄江镇第二小学五年级黄佩君（指导老师张韵）《探索海底》东莞市长安镇第一小学四年级梁景枫（指导老师黄挺基）《我的中国梦之海中宝》东莞市长安镇第二小学四年级蔡颖诗（指导老师冼文忠）《华夏梦》东莞市麻涌镇第三小学四年级湛智恒（指导老师莫玉梅）《手牵手》中山市阜沙镇丰联小学六年级梁坚婧（指导老师罗慧容）《金稻迎秋》中山市横栏镇华文学校四年级梁露元（指导老师黄国玲）《我的航天梦》台山市大江中心小学五年级姚明娆（指导老师李妙）《美丽家园》开平市水口镇沙冈小学六年级张绮霞（指导老师杨丽容）《筑梦—我心中的文明城》恩平市恩平海外联谊学校四年级梁乙乙（指导老师冯齐笑）《青花瓷最炫中国风》肇庆市广宁县江屯镇中心小学五年级钟琳琳（指导老师廖艳艳）《中国梦家乡情》肇庆市广宁县江屯镇中心小学五年级谭玉玲（指导老师廖艳艳）《我的广州梦》清远市清新区特殊教育学校二年级林灿城（指导老师张星慧）三等奖（64幅）：《台湾回归祖国》广州市越秀区农林下路小学六年级谢辰阳（指导老师蔡婉玲）《圆梦》广州市东风东路小学四年级武戴奕《海之梦》广州市回民小学二年级傅诵培（指导老师韩翠娟）《宇宙翱翔》广州市回民小学二年级彭嘉旭（指导老师韩翠娟）《美丽的中国我的梦》广州市天河区前进小学六年级周永淦《街市文明》广州市番禺区钟村锦绣小学四年级黎姿辰（指导老师江俏梅）《我的中国梦：请为学生减减负》深圳市民治小学五年级魏小巍（指导老师陆升云）《穿越》深圳市福田区彩田学校四年级刘子熙（指导老师付宁）《机器人》深圳市龙华新区第二小学二年级林健钧（指导老师徐晓广）《我的全能梦》深圳市盐田区外国语小学四年级邓雨涵（指导老师李蓉）《中国梦——传承戏曲》深圳市坪山第二小学五年级廖文静（指导老师陈兰）《五彩校园》深圳市坪山新区杭梓中心小学四年级屠雨凡（指导老师黄岸芳）《和谐的乐章》深圳市坪山新区杭梓中心小学六年级黄心怡（指导老师陈惠莲）《歌声·梦·祖国》汕头市陈厝合小学五年级张吉（指导老师吴巧云）《歌唱祖国》佛山市南海区大沥镇横江小学四年级莫可宁（指导老师叶远职）《梦想无边界》佛山市顺德区勒流镇新城小学四年级陈梓凯（指导老师吴伟平）《新世界，新未来，新希望》佛山市顺德区勒流镇新城小学五年级许迅（指导老师吴伟平）《畅游蓝天白云下》佛山市三水区乐平镇南边小学五年级卢嘉莹（指导老师胡雪英）《中国梦，足球梦》韶关市浈江区南枫小学三年级吴杰涛（指导老师叶灵峰）《雨中情》惠州市水北小学二年级蔡济蔚（指导老师许雪英）《我的家乡》惠州市东湖双语学校四年级黄爱博（指导老师宁莉）《征服海洋》汕尾市陆河县实验小学四年级彭康豪（指导老师陈燕燕）《和谐社会，幸福家园》东莞市长安镇第一小学四年级林金菲（指导老师朱德甜）《我的中国梦之星球列车》东莞市长安镇第二小学五年级王广龙（指导老师冼文忠）《共绘中国梦》东莞市黄江镇中心小学六年级赵筱绮（指导老师黄伟新）《中国梦·读书梦》东莞市黄江第二小学三年级彭佩欣（指导老师李珊）《书中畅游中国梦》东莞市黄江镇第二小学五年级叶静柔（指导老师张韵）《中国，腾飞吧》东莞市黄江镇长龙小学三年级幸予（指导老师黄县媚）《法在梦同在》东莞市黄江镇长龙小学五年级叶世丰（指导老师黄县媚）《我的游泳梦》东莞市茶山镇第二小学二年级卢浩源骆卓轩（指导老师潘霞）《去上学啦！》东莞市茶山镇第二小学四年级梁艳杰（指导老师潘霞）《美好家园》东莞市茶山镇第三小学五年级陈欣彤（指导老师李明春）《留守儿童的梦想》东莞市厚街镇河田小学三年级阮星瑞（指导老师方桂珍）《童年的快乐时光》东莞市洪梅镇中心小学四年级张晓琪（指导老师李凤屏）《中国梦·我的科学梦》东莞市塘厦镇扬帆小学五年级杨浩斌（指导老师胡钏雯）《多姿多彩的新生活》东莞市东城区花园小学六年级张羡晴（指导老师蔡雅玲）《绿水青山》东莞市石碣实验小学五年级丘倩娜（指导老师何振环）《太空之梦》东莞市麻涌镇第三小学五年级张文杰（指导老师莫玉梅）《幸福梦之旅》华南师范大学中山附属小学四年级卢子滢（指导老师冯善玉）《我的中国梦》中山大学附属小学四年级单婉茹（指导老师曾妍子）《人与自然之梦》中山市南区北台小学五年级姚敏婷（指导老师黄玲）《我的中国梦——放眼和平》中山市石岐杨仙逸小学五年级高子恩（指导老师唐佳妮）《梦想飞翔》中山市横栏镇第二小学四年级黄燊悦（指导老师冯银珍）《太空梦，我的梦》中山市横栏镇第二小学四年级陈俊杰（指导老师冯银珍）《飞向明天》中山阜沙中心小学三年级吴昊（指导老师刘桂贤）《家住太空中》中山市三乡镇大布小学四年级唐景俊（指导老师林学强）《少先队员的社会实践活动》中山市三角镇中心小学五年级谭绮雯（指导老师王哲润）《幸福旅行的梦想》江门市紫茶小学四年级杨千熙（指导老师谭平）《阅读梦飞翔》江门市新会圭峰小学一年级阮修皓（指导老师陈卫红）《梦想号》江门市新会区崖门镇仙洞学校四年级梁丽莹（指导老师李永光）《团结中国梦》江门市江海区滘头小学五年级陆思宇（指导老师李惠好）《外太空之旅》江门市江海区麻一佑启学校五年级区荣业（指导老师郭佳娜）《航天梦》鹤山市沙坪街道第二小学三年级胡梓菁（指导老师冯文杰）《我的发明—绿叶发电站》开平市沙塘镇红岭村沙塘学校四年级劳妙冰（指导老师杨如素）《全面发展，共创梦之城》恩平市恩城第一小学四年级梁轩朗（指导老师梁耀锋）《我的中国梦》阳江市田家炳学校二年级黄浩铭（指导老师李妍婷）《我的中国梦》阳江市三环路阳江市特殊学校五年级刘桂宏（指导老师陈月娇）《中国梦——我的体育梦》茂名市第六小学二年级张凌锋（指导老师李红梅）《中国梦——我的航天强国梦》茂名市第六小学二年级许雅淇（指导老师李红梅）《喜庆中国节》肇庆市广宁县江屯镇中心小学三年级曾蔓妮（指导老师温月芳）《中国梦，和平梦》肇庆市广宁县江屯镇中心小学四年级梁绮雯（指导老师温月芳）《太空畅游》清远市清新区第二小学一年级邹家谦（指导老师张慧华）《足球强国梦》清远市清新区第二小学二年级欧懿洋（指导老师邱雅莉）《强国梦》潮州市湘桥区实验学校三年级魏晓冰（指导老师祝楚华）初中组一等奖（10幅）：《未来中国长城地标》惠州市第五中学初二级吴奇玲（指导老师刘海）《大课间》东莞市东华初级中学初二级韩颖琪（指导老师徐优）《我的中国梦》东莞市东华初级中学初一级王悦（指导老师苏跃波）《世界杯在中国》东莞市东华初级中学初一级叶志壕（指导老师余圆圆）《放飞梦想》东莞市石企中学初三级姚伟杰（指导老师方锡江）《家有喜事》恩平市黄冈实验中学初一级侯舒艺（指导老师郑淑怡）《恩平崛起祖国腾飞》恩平市横陂中学初二级钟伊婷（指导老师冯万福）《岛浮城》开平市第六中学初一级梁家靖（指导老师梁淑玲）《水果世界》台山市北陡中学初一级郑秀文（指导老师黄洪飞）《吉祥村寨》肇庆市怀集县凤岗中学初一级邓铮茂（指导老师莫谦）二等奖（27幅）：《万众瞩目》广东第二师范学院广州南站附属学校初一级区子晴（指导老师黄连珍）《腾飞的巨龙》广东第二师范学院广州南站附属学校初二级区淑贞（指导老师黄连珍）《腾飞中国》广州市第二中学初二级黎睿曦（指导老师王瑾）《中国梦·和平盛世》广州四中聚贤中学初一级许诗媚《我的名牌大学梦》广州市江南外国学校初三级刘梓仪（指导老师温颖蓓）《我的太空梦》广州市番禺区市桥东风中学初一级古文迪（指导老师谭志刚）《故乡的月夜》汕头市外砂中学初一级黄梦琪（指导老师林玉）《冬韵》佛山市南海实验中学初二级霍珅扬（指导老师李征）《中国梦，你我共筑》东莞市横沥中学初一级叶颖欣（指导老师黄靖）《骑着狗狗去旅行》东莞市东华初级中学初一级邓心月（指导老师余圆圆）《神奇的果树》东莞市东华初级中学初一级孙婉婷（指导老师余圆圆）《雄鸡》东莞市横沥汇星学校初二级刘琳（指导老师罗红云）《春江水暖》东莞市南城阳光实验中学初一级钟哲凌飞（指导老师陈海波）《我心中的太阳》中山市阜沙中学初二级李蕊仪（指导老师陈东兴）《碉楼遗风》江门市第一中学景贤学校初一级李诗韵（指导老师卢军）《放飞的梦》江门市第十一中学初一级徐明欣（指导老师韦业欣）《祖国繁荣昌盛》江门市棠下中学初二级李玲真（指导老师刘志敏）《未来之城》江门市新会区崖门镇仙洞学校初一级陈锦萍（指导老师李永光）《我的少年梦》江门市蓬江区棠下镇周郡学校初一级叶丹（指导老师陈炎光）《其乐融融》鹤山市第一中学初二级钟心如（指导老师张玉莹）《暖》鹤山市纪元中学初二级吕泳臻（指导老师李富强）《我的太空梦》恩平市黄冈实验中学初二级黎卓雅（指导老师梁健欣）《月夜恋曲》恩平市体育学校初二级邱惠明（指导老师袁林英）《同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(指导老师陈景华）《中国梦·我的梦》东莞市常平常青学校初二级陈杨琴（指导老师王馨瑶）《托起未来》中山市博爱初级中学初一级吴俊彦（指导老师朱春华）《合家欢乐》中山市博爱初级中学初一级姚逦迎（指导老师朱春华）《中国京剧梦》中山市博爱初级中学初二级张玲（指导老师叶妃常）《中国太空梦》中山市博爱初级中学初二级林海霞（指导老师叶妃常）《科学技术是第一生产力》中山市博爱初级中学初三级林晓娇（指导老师朱春华）《传承中华之经典·京剧》江门市实验中学初一级陈翘华（指导老师蔡国章）《家》江门市蓬江区杜阮中心初中初二级钟惠（指导老师李金仲）《我的梦：团结与友好》江门市蓬江区杜阮镇楼山初级中学初一级吴梓荷（指导老师黄县珠）《中国梦·和平愿》江门市新会区三江镇初级中学初一级容泽贤（指导老师容振朝）《国庆盛典》开平市金山中学初二级劳鑫玲（指导老师张栋生）《我的中国画》开平市金山中学黄雪仪（指导老师司徒华昌）《快乐大家庭》开平市长沙实验学校初二级谭艳婷（指导老师罗聪）《朝晖——中国梦》开平市港口初级中学叶健聪（指导老师吴艳玲）《龙的传人》开平市东河初级中学初一级李佩珊（指导老师谭少贞）《境界的彼方》恩平市黄冈实验中学初二级郑颖茵（指导老师梁健欣）《创文明人人有责》恩平市大槐中学初二级李清（指导老师卢丽娟）《中国的建筑瑰宝》恩平市年乐夫人学校初二级吴雪莹（指导老师岑栋俭）《迎接更好的未来》茂名市第十三中学初二级黄诗越（指导老师张强）《展望未来》茂名市第十三中学初三级李东阳（指导老师张强）《飞跃太空》肇庆市鼎湖区凤凰学校初一级温宇静（指导老师陈静芳）《花儿畅想曲》四会市东城中学初一级杨晨（指导老师邓红亮）《中国梦·我的梦——航空新世界》清远市清城区后街中学初一级唐敏桦（指导老师潘清云）《和平与平等》清远市清城区后街中学初二级邓萌萌《冲上云霄》英德华粤中英文学校清远光明校区初一级黄柏维（指导老师陈清云）《中国梦——扬帆起航》清远市清新区何黄玉湘中学初二级曾文怡（指导老师袁友花）《放飞中国梦》清远市清新区何黄玉湘中学初二级张玥恒（指导老师袁友花）《浩瀚宇宙》罗定市素龙第一中学初二级谭心蓉（指导老师梁烁燕）高中（含中职）组一等奖（5幅）：《携手》广东省江门幼儿师范学校 2012级美术班吴健怡（指导老师关锐琴）《沐浴阳光》恩平市华侨中学高一级杨万泉（指导老师伍梅芳）《渔乡》恩平市华侨中学高二级吴静华（指导老师吴春叶）《耕耘》清远市佛冈县第一中学高二级范钰彬肖云龙（指导老师罗金凤）《孝敬老人》清远市职业技术学校 2014级（春）室内设计专业陈淑娟（指导老师徐美弟）二等奖（15幅）：《民族大团结》广东博文学校高一级罗蓥（指导老师魏利华）《桃花源》广东博文学校高一级李琳（指导老师魏利华）《绿色环保城市梦》江门市培英高级中学高二级甘晓君（指导老师匡满林）《曙光》广东省江门幼儿师范学校 2012级美术班黄小敏（指导老师关锐琴）《希望》广东省江门幼儿师范学校 2012级美术班罗嘉敏（指导老师关锐琴）《乡间绿野——我的绘画创作梦》江门市旅游职业技术学校高三级宋英（指导老师吴旎）《和平》江门市江海区外海中学高一级钟玲（指导老师陈凤婵）《同乐》江门市鹤山职业技术学校高二级易敏瑶（指导老师曾永柔）《无题》台山市培正中学高一级刘淑贤（指导老师陈学新）《中国龙！中国梦！》开平市长师中学高一级余洪键（指导老师刘艳平）《端午庆典》开平市忠源纪念中学高一级余秀怡（指导老师余珍仪）《中国风》阳江市第一中学高二级冯玉霞（指导老师柳显秀）《爱在人间》阳江市第一中学高二级梁家豪（指导老师柳显秀）《崛起》清远市佛冈县第一中学高二级黄雅静黄籽豪（指导老师赵永泉）《荷趣》罗定市素龙第一中学高二级熊睿（指导老师谭程文）三等奖（20幅）：《窥梦》广东博文学校高一级梁丹娜（指导老师梁保仪）《梦在前方》广东博文学校高一级陆林欣（指导老师梁保仪）《我的梦想》广东博文学校高一级蔡志诚（指导老师魏利华）《阳光未来》广州市美术中学高一级林丽嫔（指导老师谢莹）《我的梦想》广州市美术中学高一级曾铭曦（指导老师谢莹）《壮哉河山》东莞市信息技术学校 2013级平面设计专业林泳珍（指导老师凌桂宏）《中国人成功登月》东莞市信息技术学校 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中国梦，我的成长梦高一3班韩慧琳梦想如同一条永不止息奔腾的河流，终会汇入‘‘中国梦’’这片宽广的大海里去。

——题记“梦”这个充满对理想憧憬的代言词，不断出现在各大网络，新闻，报纸上，在最近的一段时间里，掀起了“中国梦”的狂潮，这不禁让我想起了我成长路途上拥有的那些个梦想。

片断一：时间的齿轮缓缓转动,记忆回到2003年春，那年非典正横行，在还未找到治疗方法前，那些被病毒感染，生不如死的病人们在苟延残喘里发出哀嚎，一条条鲜活的生命就此变得苍白，一个个家庭心碎。

那时身在广东的老爸，隔着千山万水，用电话线传递的声音告诉年幼的我，你要努力念书，将来成为医生，去挽救那些病痛中的人们，梦在我年幼的心里悄悄萌芽。

中国人民以顽强的意志成功抵抗了非典的入侵，我的梦也在一步步地清晰，明确。

片段二：时空门穿行回到2008年汶川大地震，那时正在读小学的我，从电视上看到那些同我一般大的小伙伴们被坚硬的水泥板，钢筋等建筑材料压住身躯，眼前是一片血肉模糊的场景，那一双双小手在挣扎，在抵抗。

对设计有兴趣的我，突然更坚定了我的“设计梦”想要设计出一种抗震的建筑结构，让人们少受一点疼痛。

梦想与国家，社会总是无时无刻地联系在一起。

片段三：记忆回到现在，正与日本争夺钓鱼岛的中国，日本的行为已引起国人的愤怒，也使我想起梁启超在《少年中国说》中曾经充满激情地说：“少年智则中国智，少年富则国富，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。

少年时国家的基石，是国家的面貌所在。

在这个弱肉强食的时代里，我们要通过努力学习去完成我们的梦，去实现“中国梦”。

梦与追高一(5)班邹依凡“梦想”，一个比星空更美，比银河更为广阔的词。

看着窗外淅沥的小雨，击打在刚突出花苞的桃花树上。

那花苞看似柔弱，但却在雨中展露着她的美丽。

渐渐地它的花瓣展开，露着微羞的粉色。

看着阴霾的天空，它依旧以它最绚丽的美拥抱亲近这个世界。

因为此时的它明白，是这个世界让它拥有一个绽放自我的机会，同时也给了它一个无比美妙的孕育的梦。

龙源期刊网 我的成长我的梦作者：木果果来源：《快乐作文（7.8年级）》2019年第05期大自然用它最神奇的画笔，在广阔的大地上描绘出醉人的风景。

未经雕琢，毫无保留，将自己的所有展示在你面前。

文章是案头的山水，山水是地上的文章。

树上的覆盆子摘完了，奶奶用一只手把它们护在怀里，另一只手撑着身子，侧身从上面滑了下来，这时黄黄的泥土全噗噗地擦在了她身上，可是她似乎毫不在乎。

下来后，她简单地用树叶处理了一下手上的黄泥，拿起破伞，开心地往回走。

我见奶奶过来了，赶忙迎了上去。

当她把覆盆子给我时，我不记得我是哭了还是笑了……（杨婉如《“覆盆子”的爱》）秋天，野外。

树叶都变黄了，一片一片地飘落在地上，小鸟也飞走了，只留下了满地落叶。

女儿失望地说道：“鸟儿飞走了，树叶也凋落了。

”爸爸意味深长地说道：“孩子，你听到过这样一句诗吗？‘落花不是无情物，化作春泥更护花。

’树叶落了，但它们并不就是躺在地上。

它们把自己献给了树根，来年的春天，大树会更绿，花儿会更红。

记住，生命是需要这种伟大的奉献精神的。

”女儿眼里闪着泪光。

（南通考生《就这样慢慢长大》）我知道，有这样一种诗意源自南山的淡逸。

他悠然地在篱下采菊，或是卧五柳之下饮酒，无意间抬头，山总是以一种悠然的姿態主动映入眼帘。

我想轻叩陶家门，听他带月荷锄而归的心境，看他如何在晨露沾衣中种出一簇簇长生不老的诗歌。

当然，还有那个玲珑的桃花源。

俯下身子，他采起的何止是一把菊花，更是一种避世的心怀。

悄然来访的何止是南山，更有归隐田园，享受自然的乐趣。

当然，还有那把无弦琴，轻抚而出的自然是他心底的逸歌。

（佛山考生《歌从心底唱起》）。