人教版小学四年级语文下册《普罗米修斯》练习题

人教版语文四年级下册第八组第31课《普罗米修斯》同步训练1．看拼音，写汉字。

huǒ yàn jìng pèi qū gǎnhěn xīn gān zàng suǒ zhù答案：火焰敬佩驱赶狠心肝脏锁住解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“驱赶”的“驱”写成“区”。

驱赶：驱逐并赶走。

还有部分学生容易把“狠心”的“狠”字写成“很”。

敬佩：指敬重；佩服。

点评：对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。

2．比一比，组词。

烧（）很（）漆（）饶（）狠（）膝（）答案：烧（烧水烧火）饶（饶恕得理不饶人）很（很多很美）狠（狠心狠毒）漆（油漆）膝（膝盖）解析：分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。

点评：辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。

形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。

它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。

在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。

本题几组形近字都可以用这种方法。

3．多音字组词。

zāng( ) huán（) jǐn（)脏还尽zàng( ) hái( ) jìn（)答案：zāng(脏水) huán（归还) jǐn（尽管)脏还尽zàng(肝脏) hái(还有) jìn（尽情)解析：分析：脏：请你把这盆脏（zāng）水换掉吧。

肝脏（zàng）是人体器官中不可缺少的一部分。

还：请你把这本书归还图书馆。

我的零花钱还（hái）有几块钱就花没有了。

尽：尽（jǐn）管生活那么的不容易，我们还是要坚持下来。

我们每个人都在尽（jìn）情的玩耍。

31 普罗米修斯一、看拼音，写词语。

huǒyàn lǐnɡxiùchénɡfájìnɡ pèi( ) ( ) ( ) ( )ɡuān yāsuǒliàn hěn xīn shuānɡxī( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

焰（）饶（）抗（）锁（）滔（）浇（）杭（）琐（）三、给下面的对话加上合适的标点。

1、火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你2、普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种四、根据要求变换句子。

1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式。

2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句。

3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句。

五、阅读理解。

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、解释下列词语。

（1）惩罚：。

（2）气急败坏：。

2、你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？参考答案一、火焰领袖惩罚敬佩关押锁链狠心双膝二、略三、1、，：“，，。

”2、，：“，？，，！”四、1、（1）惩戒；责罚；处罚。

（2）呼吸急促,狼狈不堪，因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。

2、略。

、看拼音写汉字（1）乡村大道啊，从我们的脚下，通向遥远又遥远的天地之交。

（改为比hu o y an l 1 ng( i u ch e n j a j i n g p ei qi u r a o w e i k a n g g u a n喻句）y a（2）那时候，交通不便，没有.公路，没有铁路，没有汽车和飞机。

（用带()点的词造句）()()()()()()（3）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（改为陈述句）su o li a nhe n x i n shu a n g x g ia n z a q g h a n q-u nuqai n i b d hua七、把能搭配的词语用线连起来。

()()无边的悬崖拿取锁链()()()()严厉的嘴巴驱赶命令二、组词凶恶的黑暗违抗肝脏狠（抗（）肝（）吩（) 驱（）焰（) 可怕的惩罚砸碎火种根（坑（）杆（）份（) 躯（）馅（) 尖利的鹫鹰啄食猛兽很（炕（）肛（）纷（) 抠（）掐（)银（袖（）败（）罚（) 佩（）饶（) 八、给下面的对话加上合适的标点。

艰（抽（）贩（）罪（) 讽（）绕（) 火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错押（锁（）膝（）脏（) 恕（）挽（) 误归还火种我一定请求他饶恕你鸭（侦（）漆（）赃（) 怒（）晚（) 普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我赃z mg(）喷P6()勒1 & )可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种z a ng()p e()l巩)三、近义词九、根据要求变换句子。

悲惨驱赶一—立即——饶恕违抗1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个坚决——长夜。

四、反义词改成因果句—P*・危险- 惩罚一—错误一一坚定——痛苦式：。

屈服——违抗2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

五选词填空改为“把”字坚定坚持坚韧句：（1）他（）地说: :“我们疋能胜利！。

（2）—个星期过去了，他一直（）工作在第一线。

四年级语文普罗米修斯课外阅读练习题及答案普罗米修斯造人普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后代。

他聪颖而睿智. 知道天神的种子储藏．（ z ánɡc á nɡ）在泥土中. 于是他捧起泥土 . 用河水把它沾湿调解（hé hu ó）起来 . 依据世界的主宰 . 即天神的模（ mó mú）样 . 捏成人形。

．．为了给这泥人以生命 . 他从动物的灵魂中摄入了善与恶两种性格 . 将它们封进人的胸膛里。

他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气 . 使它获取了灵性。

这样 . 第一批人在世上出现了。

可是 . 他们不知道该如何使用他们的四肢 . 也不知道该如何使用神赐的灵魂。

他们好像蚂蚁同样 . 蛰居在没有阳光的土洞里 . 察觉不了冬去春来夏至；他们做样样事情都毫无计划。

于是 . 普罗米修斯又教会他们察看日月星斗的升起和下降；给他们发了然数字和文字 . 让他们懂得计算和用文字互换思想；他还教他们驾御牲畜 . 来分担他们的劳动 . 使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐骑．（ qí j ì）。

他发了然船和帆 .让他们在海上航行。

他关怀人类生活中其余的全部活动。

以前. 患病的人不知道用药物治病 . 不知道涂药膏或服药来减少难过. 很多病人因缺医少药而凄惨地死去。

此刻 . 普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各样疾病。

他指引他们勘探地下的矿产 . 让他们发现矿石 . 开采铁和金银。

他教会他们农耕技艺. 使他们生活得更舒坦。

（选自《世界经典神话大全集超值金版》）1.选出文章中加点字的正确读音。

2.写出以下词语的反义词。

聪颖——（）下降——（）凄惨——（）舒坦——（）3. 这篇神话故事所叙述的人是如何创建出来的？（）A. 阿西娜朝泥人吹神气 . 吹出来的。

B. 普罗米修斯用河水把泥土沾湿调解起来. 捏成人形。

C.把种子种在泥土中 . 长出了人。

D.普罗米修斯用泥土捏成人形. 阿西娜朝泥人吹神气 . 给予他们灵性。

人教版四年级语文下册第三十一课普罗米修斯练习题人教版四年级语文下册第三十一课《普罗米修斯》写重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。

店铺为四年级师生整理了《普罗米修斯》课后练习题，希望大家有所收获!人教版四年级语文下册第三十一课《普罗米修斯》练习题1 【字词荟萃】1.读拼音，写词语。

huǒ zhǒng pēn shèhuǒ yàn zào fúfēn fùhěn xīn xuán yáqū hán qǔ nuǎn2.写出下列词语的近义词。

惩罚——领袖——驱赶——宽恕——【句段集锦】1、把下面的句子改为陈述句。

为人类造福，有什么错?_________________________2、用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。

火神把普罗米修斯押到高加索山上。

_____________________________________【课文链接】(1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

宙斯此时的心情可以用句中的“__________”一词来概括，使我们能体会到______________________________。

(2)普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”当火神试图救他时，他说话的语气是__________，因为他知道__________，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_______________的精神。

人教版四年级语文下册第三十一课《普罗米修斯》练习题2一、用“√”给加点字选择正确的读音。

内脏(zāng zàng) 挽弓(wǎn miǎn)膝盖(xī qī ) 饶恕(shòu shù)二、读拼音，写词语。

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第31课《普罗米修斯》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共21题；共129分)1. （5分）根据音节写词语。

fù ráo suǒ tou kě wùchéng fácì xiù___________________________________2. （8分）给多音字的正确读音下面画上横线。

只 _______（zhīzhǐ）好人间 _______（jiān jiàn）得 _______（dédéi）知归还 _______（hái huán）凶恶 _______（èwù）动弹 _______（dàn tán）重 _______（chónɡzhònɡ）新尽 ________（jǐn jìn）头3. （10分）为下面的形近字组词。

焰_______饶_______抗_______膝_______脏_______陷_______绕_______炕_______漆_______服_______4. （4分）看拼音写词语fēn fùjiù yīng suǒ liàn xī gài____________________________5. （4分）给划线的字选择正确的读音挽弓搭箭_______ A. wǎn B. miǎn双膝_______ A.qī B.xī违抗_______ A.wéi B.wěi惩罚_______ A.chěng B.chéng6. （8分）在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查_______部，再查_______画。

31、普罗米修斯一、我能看拼音写汉字。

huǒzhǒng pēn shèhuǒyàn zào fú( ) ( ) ( ) ( ) fēn fùhěn xīn xuán yáqūhán qǔnuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) chéng fǎchéng rèn zhíxíng pèi fú( ) ( ) ( ) ( )二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。

焰（）驱（）袖（）绕（）押（）掐（）岖（）柚（）饶（）闸（）锁（）狠（）肝（）脏（）抗（）琐（）恨（）刊（）赃（）伉（）三、我能读课文，完成下列各题。

1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

宙斯此时的心情可以用句中的“_________ _”一词来概括，使我们能体会到________________________________________。

2.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”当火神试图救他时，他说话的语气是__________，因为他知道__________ ，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯_______________的精神。

四、按要求写句子。

1、用关联词语把下列的两个句子合并成一句话。

周总理永远离开了我们。

周总理的光辉形象永远留在我们心中。

________________________________________________________。

2、改病句：我们应该尊敬老师的辛勤劳动/五、课内阅读我最棒。

火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还．（）火种．（）我一定请求他饶恕你普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1给短文空白处加上标点。

新人教版四年级下册《第31课时普罗米修斯》同步练习卷一、填空题1．看拼音，写词语。

huǒyàn lǐnɡxiùchénɡfájìnɡpèiqiúráo wéi kànɡɡuān yāsuǒliànhěn xīn shuānɡxīɡān zànɡqūhán qǔnuǎn。

2．比一比，再组词。

焰饶抗锁滔浇杭琐桩袖狠膝脏油很漆。

3．把能搭配的词语用线连起来。

4．给下面的对话加上合适的标点。

火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种。

5．根据要求变换句子。

（1）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式：。

（2）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句：。

（3）火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句：。

6．认真读一读，从语句中体会人物的心情。

（1）宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

宙斯可能想：。

（2）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

普罗米修斯可能想：。

7．先用简短的语言回答问题，再将答案连起来概括文章的主要内容。

（1）普罗米修斯为什么要拿取火种？（2）普罗米修斯从谁那儿拿到火种，带到了哪儿？有什么作用？（3）普罗米修斯遭受到哪些残酷的惩罚？表现怎样？谁救了普罗米修斯？（4）文章的主要内容是：。

8．阅读理解众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

四年级语文普罗米修斯课堂练习题及答案第一课时一、给多音字的正确读音下面画上“”。

只．（zhī zhǐ）好人间．（jiān jiàn）得．（dé déi）知归还．（hái huán）凶恶．（è wù）动弹．（dàn tán）重．（chónɡ zhònɡ）新尽．（jǐn jìn）头二、看拼音.写词语。

niǎo shòu wéi kànɡ suǒ mén jì rán qū fú（）（）（）（）（）cǎn pèi huán fèn huò悲（）敬（）铁（）（）怒（）得三、比一比.再组词。

既（）消（）狠（）违（）即（）悄（）狼（）伟（）四、选词填空。

坚定坚持坚固1. 在我的（）努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。

2.普罗米修斯（）地回答：“为人类造福.有什么错？”3.赵州桥不但（）.而且美丽。

五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。

1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后.上气不接下气.十分恼怒.决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

（）2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上.心中非常不服.感到气愤.便挽弓搭箭.射死了那只鹫鹰。

（）六、按要求写句子。

1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。

（改为把字句）2.地面上没有火。

人们只好吃生的东西。

（用恰当的关联词合成一句话）七、读句子.谈感想。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环.被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹.也不能睡觉.日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此.普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

你的感想是：14 普罗米修斯第一课时答案一、zhǐ jiān dé huán è tán chónɡ jìn二、鸟兽违抗锁门既然屈服惨佩环愤获三、既然消息狠心违抗；即使悄悄狼狗伟大四、1.坚持 2.坚定 3.坚固五、1.气急败坏 2.愤愤不平六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。