写话《我最喜爱的玩具》指导课件

2023《我最喜爱的玩具》写话指导课件CATALOGUE 目录•导入•指导看图，学习观察•指导看图，学习表达•回顾总结，拓展延伸01导入教师可请学生谈谈自己最喜欢的玩具是什么，调动学生参与课堂的积极性。

引导学生展示自己喜欢的玩具，并请其他学生表达自己的兴趣和好奇。

谈话导入，激发兴趣教师可以在黑板上写下《我最喜爱的玩具》课题。

引导学生思考这个课题所涉及的内容和写作方向。

板书课题提出学习要求描述自己最喜欢的玩具是什么；教师可提出本次写作的要求写话要真实可信，语句通顺，内容具体。

讲清楚为什么喜欢这个玩具；02指导看图，学习观察观察图画上有什么：玩具和玩耍的场景观察玩具的特点：颜色、形状、材质等观察人物的表情和动作：玩耍的姿势、玩具对人物的影响指导观察图画指导观察方法由远及近或由近及远先观察整体的场景和人物，再观察细节按顺序观察从上到下或从下到上，从左到右或从右到左对比观察比较不同人物和玩具的特点和差异练习用完整的话回答问题用完整的句子描述玩具的特点？用完整的句子描述人物的表情和动作？用完整的句子描述图画上有什么？03指导看图，学习表达1指导观察图画23观察图片中展示的玩具是什么样子，有哪些特点。

图画内容引导孩子关注玩具的细节，例如颜色、形状、材质等。

细节观察按照图片顺序观察，从上到下或从左到右，避免遗漏。

顺序观察03加入自己的感受将孩子自己的情感融入描述中，例如“我非常喜欢这个玩具”等。

指导把话说具体、生动01用形容词描述使用形容词描述玩具的特点，例如“漂亮的娃娃”、“好玩的汽车”等。

02具体描述用具体的话语描述玩具的特点，例如“娃娃有一头卷发和漂亮的裙子”等。

04回顾总结，拓展延伸总结学习方法在学习《我最喜爱的玩具》这一主题时，可以运用观察、描述、想象等方法来引导学生表达自己的观点和情感。

回顾学习内容，总结学习方法回顾学习内容通过对玩具的观察、描述、想象等环节，学生已经初步了解了玩具的特点、玩法和意义，并能够用简单生动的语言进行表达。

部编版二年级语文上册课件《我最喜爱的玩具》写话指导课件课件一、引言在部编版二年级语文上册中，有一篇课文叫做《我最喜爱的玩具》。

这篇课文旨在引导学生通过观察和描述自己最喜欢的玩具，来提高他们的观察力和表达能力。

为了帮助学生更好地理解和学习这篇课文，我们特别设计了一款课件，以引导学生在轻松愉快的环境中进行学习。

二、课件内容及设计思路1、导入新课：通过展示一些可爱的玩具图片，引起学生对课文的兴趣。

2、学习新词：课件中包含了课文中的新词汇，以图文并茂的方式帮助学生理解和记忆。

3、朗读课文：课件中包含了课文的朗读音频，引导学生模仿正确的发音和语调。

4、理解课文：通过展示玩具的图片和视频，引导学生观察和描述玩具的特点，理解课文内容。

5、拓展延伸：通过展示更多玩具的图片和视频，引导学生拓展思维，发挥想象力，用自己的语言描述自己喜欢的玩具。

6、课堂互动：通过提问和讨论的方式，引导学生积极参与课堂活动，提高他们的口语表达能力。

7、课后作业：通过布置相关的写话练习，巩固课堂所学知识，提高学生的写话能力。

三、教学应用及效果通过这款课件，我们可以有效地引导学生学习《我最喜爱的玩具》这篇课文，提高他们的观察力和表达能力。

同时，通过互动和拓展延伸环节，我们还可以帮助学生拓展思维，发挥想象力，提高他们的口语表达能力和写作能力。

实践证明，这款课件能够有效地提高学生的学习兴趣和学习效果。

四、结语部编版二年级语文上册课件《我最喜爱的玩具》写话指导课件课件是一款专门为小学生设计的教学辅助工具。

它通过生动形象的图片和视频，引导学生观察和描述自己最喜欢的玩具，帮助他们理解课文内容，提高口语表达能力和写作能力。

这款课件还能够拓展学生的视野，激发他们的学习兴趣和创造力。

我们相信，通过这款课件的辅助教学，学生将会更加自信、愉快地学习语文知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

统编版二年级语文上册写话《我喜欢的玩具》课件细致观察玩具，能按照一定的顺序，从整体到部分，从外到内，并把玩具的特点写清楚。