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第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课北洋政府的黑暗统治一、学习目标1.结合二次革命形式示意图，能够说出二次革命爆发的背景、经过及其结果。
2.列举出袁世凯实施的独裁措施；归纳二十一条的内容，思考袁世凯与日本签订“二十一条”的原因。
3.知道护国战争爆发的原因、结果。
认识到违背历史发展潮流，必将遭到历史惩罚。
二、自主预习1.同盟会会员宋教仁于以同盟会为基础，联合其他几个政党，组成国民党。
2.1914年初，袁世凯解散国会。
不久，他又废除，颁布，改责任内阁制为总统制。
3.1915年末，袁世凯下令以1916年为“”，准备在元旦举行登基大典。
4.1915年，在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。
三、合作探究1.总结归纳北洋军阀的派系、领导、控制区和依附国家。
2.北洋军阀割据局面出现的原因有哪些？采取什么样的统治？有何影响？四、随堂演练1.下列民国初期的重要历史事件，按事件顺序排列正确的是（）①护国运动②“二次革命”③袁世凯称帝④宋教仁遇刺A.①②③④B.④②③①C.③①④②D.②④①③2.1913年3月20日22时45分，宋教仁被杀手刺杀于上海火车站，经过调查杀害宋教仁的幕后黑手竟是袁世凯。
“宋教仁案”从本质上反映了（）A.权力之争B.美日帝国主义之间的矛盾C.国民党与北洋军阀的矛盾D.共和和专制的矛盾3.“万户涕泪、一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既忘共和，即称民贼。
”这是1915年底一篇宣言中的内容，发表此宣言的是（）A.梁启超B.黄兴C.孙中山D.蔡锷4.1914年，袁世凯为实现独裁统治，颁布《中华民国约法》，实行（）A.总统制B.内阁制C.君主立宪制D.君主专制制度5.二次革命失败的最重要原因是（）A.革命党人军队不足B.国民党力量涣散C.袁世凯军队强大D.袁世凯得到帝国主义的支持6.袁世凯复辟帝制的失败说明了（）A.封建军阀垮台B.民主共和观念深入人心C.资产阶级共和制度适合中国D.帝国主义在华寻找代理人的政策破产7.辛亥革命后，孙中山进行反对北洋军阀的斗争，其核心目标是（）A.反对袁世凯独裁和复辟帝制B.反对段祺瑞独裁统治C.维护民主共和政体和《临时约法》D.传播民主科学思想五、课后反思【答案】二、自主预习1.1912年2.《中华民国临时约法》《中华民国约法》3.中华帝国洪宪元年4.蔡锷、李烈钧、唐继尧三、合作探究1.2.提示：（1）原因：社会根源：一是由于中国社会的半封建性所决定的。
部编版八年级历史上册《第11课北洋政府的统治与军阀割据》
一、导入新课
观察上述两幅图片并思考：少了“临时”二字的《中华民国约法》是不是更
民主化、制度化些？为什么会有这种变化？然后导入本节课的学习。
军阀派系控制区域
直系（冯国璋、曹锟为首）控制江苏、江西、湖北等省
皖系（段祺瑞为首）掌握着北京政府，控制着安徽、浙江、山东、福
建等省
奉系（张作霖为首）控制东北地区
滇系（唐继尧为首）控制着云南、贵州
桂系（陆荣廷为首）控制着广东、广西
在目前中国这种狗咬狗的争斗中，我们并不偏爱谁，对我们来说，他们都一样……
—— 20世纪20年代一位美国外交官马克穆利2.从这张地图上，你感觉当时中国处于怎样的一种局面？用一个词形容一下。
军阀割据混战、国家四分五裂。
3.合作探究，生成能力（二）
根据材料想一想，北洋军阀的割据局面对中国社会造成哪些不利影响？
（1）农户和耕地的大量减少、荒地大量增加，说明军阀割据对经济造成严重破坏。
（2）陆军人数和军费的大量增加，说明军阀割据时期战事不断，严重影响了正常的生产、生活，给中国人民带来了深重的灾难。
4.护法（《中华民国临时约法》）运动
三、课堂总结
袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后,倒行逆施,为建立独裁统治,实现自己的皇
帝梦,不惜出卖国家利益,接受日本提出的“二十一条”。
他的这种复辟行径,受到国内各界人士的强烈谴责。
以孙中山为首的革命党人积极奋起,领导了护国战争,终于迫使袁世凯取消帝制,不久袁世凯在众叛亲离中死去袁世凯死后,北洋军阀裂,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中,中国人民饱受苦难。
北洋军阀的统治【教学目标】1．了解北洋政府的建立，袁世凯的独裁统治、复辟帝制与卖国行径，通过活动了解袁世凯死后北洋军阀混战的史实，感受民国初年中国时局的动荡状况。
2．以学生为主体，通过讨论、概述、提问等多种形式，强化学生对基础知识的了解和掌握，进而培养学生透过现象分析事物本质的能力。
3．通过本课的学习，认识到历史发展是充满曲折的，革命斗争不是一蹴而就的，知道辛亥革命后中国依然是半殖民半封建社会，革命任务依然任重道远。
【教学重难点】重点：袁世凯的独裁统治与卖国行径，北洋军阀割据混战。
难点：袁世凯实现专制独裁统治以及其迅速垮台的原因。
【教学过程】一、直接引入师：今天这节课我们一起来学习《北洋军阀的统治》。
它的主要内容有：（一）袁世凯复辟（二）军阀割据混战二、讲授新课教师引导学生在预习的基础上了解《北洋军阀的统治》内容，形成初步感知。
1．首先，我们先来学习《北洋军阀的统治》从开始到结束的全过程。
课文从几个方面来让我们了解的呢？大家一起来学习。
（1）原因：宋教仁遇刺案。
1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。
这就是民国初年震惊全国的“宋案”。
“宋案”发生后，袁世凯决定以武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并派兵南下。
孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”。
（2）发展过程：袁世凯镇压二次革命后，便迫不及待地从破坏、践踏民主共和制转入彻底取消民主共和制、进行复辟帝制的活动。
（3）产生的结果：袁世凯的倒行逆施，遭到了全国人民的一致反对。
孙中山发表《讨袁檄文》；梁启超、蔡锷前往南方筹划讨袁事宜；蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁。
护国战争爆发。
袁世凯众叛亲离，被迫取消帝制，绝望而死。
结果：袁世凯死后，北洋军群龙无首，逐渐分裂。
2．接着，我们再来学习下一个内容：军阀割据混战。
课文又是从几个方面来让我们了解的呢？我们再一起来看看。
（1）原因：社会根源：一是由于中国社会的半封建性所决定的。
第11课北洋政府的黑暗统治教案设计一、教学分析【教学目标】凯独裁统治和复辟帝制的史实，了解北洋军阀混战的黑暗局面。
1、过程与方法：以学生为主体，通过情景剧表演、提问、视频等多种形式，促使学生学会对历史事实进行理解和判断。
讲述，让学生明白中国民族民主革命道路的曲折性和复杂性。
【重难点】重点：袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争难点：袁世凯独裁统治得以实现及迅速失败的原因，北洋军阀统治二、教学过程【1】【导入新课】上课！同学们好！今天我们来学习《第11课北洋军阀的黑暗统治》。
【2】【自主学习】完成《金牌学案》自主预习内容。
【3分钟】【3】首先，我们先来说说什么是北洋政府？袁世凯作为北洋派的代表，从他1912年2月就任临时大总统后一直到1928年北伐战争，这段时间的统治政府，称为“北洋政府”。
【1分钟】【4】在1912年中华民国创建后，革命党人满以为终于迎来了一个民主自由的中国，就在他们兴致勃勃准备“撸起袖子加油干”的时候，却传来了晴天霹雳——宋教仁被刺杀了！【5】【宋教仁照片，讲故事】【2分钟】宋教仁何许人也？照片上这位，就是宋教仁。
华兴会创建者。
在他手上，中国同盟会改组为中国国民党。
1913年宋教仁领导国民党，一举击败其他政党，成为国会第一大党。
当时他的威望甚至超过了孙中山！不出意外，宋教仁很快就会成为新任总理。
在这之前，他回了一次湖南老家，为母亲祝寿。
没过多久，宋教仁突然接到袁世凯电报，说有国事商量，让他赶快回京。
宋教仁一路北上，在上海稍作停留。
可谁知，就在上海火车站，意外，发生了。
【6】【播放《宋案》视频】【3分钟】【7】【问题】很显然，这是一场有预谋的刺杀！是谁杀死了宋教仁？坊间一时议论纷纷......接下来，我们将通过两组短剧的形式，呈现当时人们对宋案的认识。
在观剧之前，老师先给出4个问题以供同学们思考——问题1：宋教仁是不是袁世凯派人暗杀的？问题2：革命党人为什么坚持是袁世凯杀了宋教仁？问题3：袁世凯为什么不辩解？问题4：面对革命党人的围攻，袁世凯以什么方式回应？【8】【情景剧】【3分钟】【9】【师生交流】现在我们回到最初的问题【3分钟】问题1：宋教仁是不是袁世凯派人暗杀的？答案：是（书中是否有明确指出是袁世凯杀了宋？还只是说袁想重金收买宋）不是，（那如果不是，接问题2）不确定问题2：革命党人为什么坚持是袁世凯杀了宋教仁？答案：为了避免革命阵营分裂，用共同敌人的威胁来巩固革命阵营的团结，抹黑袁世凯，逼其退位问题3：袁世凯为什么不辩解？答案：辩解了，但辩解也没用，笔杆子在革命党阵营中，说不过别人问题4：面对革命党人的围攻，袁世凯以什么方式回应？答案：武力威胁师：问：面对袁世凯的威胁，革命党有没有反抗？生：反抗了。
第10课北洋军阀的统治一、学习目标：1、知道袁世凯的独裁统治，了解任何革命都不是一帆风顺的；2、知道军阀的黑暗统治，明白国家利益与个人利益之间的关系。
3、重难点：袁世凯称帝、军阀混战二、预习导学：A.袁世凯独裁：1、袁世凯表面上赞成共和，但未必真正拥戴民主。
他迷信“”，习惯大权独揽。
2、1913年3月，致力于推动民主宪政的开国元勋被暗杀。
这一事件，成为革命党再次发动革命的导火索3、1913年10月，袁世凯强迫国会选举自己。
继而又解散国会，废除《临时约法》，另颁布新法，规定大总统可以，权力无所不包。
B.“八十三天皇帝梦”1、袁世凯一系列独裁的举动，为他最终复辟帝制扫除了“障碍”。
一些政客和复辟势力迎合他的心思，也公开拥护他就任。
1915年12月，袁世凯公开下令恢复帝制，改次年为，定于新春元旦正式登基。
2、袁世凯称帝后，各种反袁势力和反帝制力量纷纷起来讨伐。
皇帝做到第83天，四面楚歌的袁世凯不得不宣布撤销帝制，不久即在绝望中死去C.军阀混战：1、袁世凯死后，北洋军阀分裂，势力最大的几支分别是为首的直系，段祺瑞为首的和张作霖为首的。
地方军阀也趁机扩大势力。
他们勾结帝国主义列强，争权夺利，中国由此进入了政局动荡、军阀混战的时代。
2、北洋军阀时期的政坛乱象丛生，军阀们实际把持着政权，任人唯亲，甚至出现了贿选总统的闹剧。
3、军阀之间互相倾轧，争夺地盘，连年混战。
1916年至1928年，全国发生较大规模战争多达140余次，几乎波及所有省份。
军阀官僚只知肆意搜括，不顾人民死活。
4、军阀们依仗武力，无视国法，祸国殃民，阻碍了国家统一和社会发展。
三、合作探究：【探究问题一】阅读下列材料：材料一中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国之立法权，以参议院行之。
……临时大总统、副总统由参议院选举之。
临时大总统代表临时政府总揽政务。
专题八北洋军阀统治时期的中国社会一．政治方面1．袁世凯复辟帝制2．孙中山捍卫民主共和斗争：、、、。
3．五四运动：（1）背景：①国际形势：十月革命胜利；巴黎和会将德国在山东特权转交给。
（导火线）③国内形势：北洋军阀黑暗统治，阶级矛盾尖锐。
（主要原因）（2）过程：以为先锋，以为主力；由先进知识分子领导者；中心由转移到，主要口号有“外争国权，内除国贼”、“废除”、“拒绝在和约上签字”、“还我”等。
（3）成果：释放、罢免、拒绝。
（4）性质：是一次广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动，是新民主主义革命。
（5）影响：①无产阶级登上政治舞台，成为是的开端；②促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
4．中共成立和中共二大（1）“一大”召开：1921年在召开。
规定党的任务（纲领）是推翻 ,建立无产阶级专政，实现。
确定党的中心任务是。
意义——标志中国共产党诞生；自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。
（2）“二大”召开，1922年在上海召开，规定了最高纲领实现共产主义；制定了最低纲领（即民主革命纲领）。
意义：是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
5．国共合作（1924—1927）（1）背景：①中共工人运动受挫；②孙中山国民革命多次失败；③共产国际的帮助指导。
（2）实现标志：1924年，国民党一大召开；合作方式——“党内合作”（3）影响——标志国共合作实现和革命统一战线正式建立，国民大革命由此兴起。
6．北伐战争（1）目标：打倒帝国主义，推翻军阀统治，实现中国统一。
（2）概况：1926年7月从出师，1927年初占领武汉、南京、上海等地。
（3）意义：动摇了的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
（4）失败：政变和政变的发生，标志着国民革命的失败。
原因：国民党右派的叛变；中国共产党错误；帝国主义的破坏。
（5）教训：不能放弃革命领导权和武装斗争。
二．经济方面1．民族资本主义发展“短暂春天”（1912-1919）（1）原因：辛亥革命扫清了一些障碍；南京临时政府奖励发展实业政策；群众性反帝爱国运动的推动；实业救国思潮的推动；一战期间，欧洲列强暂时放松对中国经济侵略。
（2）表现：业和业发展最为迅速。
（3）影响：经济方面：促进了自然经济的瓦解；推动了中国的经济工业化进程；在一定程度上抵制了外国资本主义的经济侵略。
政治方面：促进了力量壮大，为新民主主义革命的转变和中共成立奠定了经济基础。
思想方面：推动了运动的兴起和发展。
2．一战后民族工业萧条原因：一战后欧洲列强卷土重来。
三．思想方面——新文化运动1．背景：袁世凯掀起逆流（导火线）；民族资产阶级要求民主政治。
2．前期——宣传民主和科学（1）概况：1915年，陈独秀在上海创办《》，揭开新文化运动序幕。
中心在北京，北大成为主要活动基地（因蔡元培倡导“”的办学方针）。
（2）主要内容（略）（3）意义：是一次反封建的思想文化运动。
弘扬了思想，动摇了封建思想的统治地位，促进了自然科学发展。
为马克思主义在中国传播创造条件，为五四运动的爆发和中共的诞生奠定思想基础。
（4）前期缺陷：对中国传统文化绝对否定和对西方文化绝对肯定；没有与群众运动相结合。
3．后期——广泛传播马克思主义（1）创办刊物，发表文章；（2）建立组织；（3）进行“”论战；（4）影响：为中国共产党建立奠定思想基础。
★阶段特征政治上：由旧民主主义革命向新民主主义革命过渡；反帝反封建力量实现第一次联合。
经济上：民族资本主义短暂发展。
思想上：各种新思想不断传播。
★体验高考1．（09年天津文综）1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》从上述标题中能获得的信息是A．京津两地工人罢工游行B．学生爱国浪潮遍及全国C．外争主权、内除国贼D．北洋政府逮捕大批学生2．（09年江苏历史）根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命C．新民主主义革命禁止资本主义经济的发展D．新民主主义革命为社会主义创造前提3．（09年江苏卷）有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是：洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年，飙转豹变。
这一特点也可以用来描述近代中国A．民族资本主义的发展B．大众传媒的变迁C．思想领域的变化D．民主政治的发展4．（09年上海卷）随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现，“乘客不分男女座，可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来，这反映了A．新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德B．新式交通工具并没有改善人们的出行状况C．人们对新式交通工具的赞同与认可D．人们从没有停止过对交通工具改进的追求5．（08广东)下列关于新民主主义革命的说法，不符合史实的是A．新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利B．遵义会议确立了毛泽东为代表的党中央的正确领导C．抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础D．中共一大提出了反对帝国主义、封建主义的奋斗目标6．（08广东）下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是A．五四运动是中国的“文艺复兴”B．五四运动破坏了了中国传统文化C．五四运动是中国从传统走向现代的转折点D．五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭7．（08四川）1923年，胡适撰文说：“这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧和维新的人，都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。
”文中所说的这个“名词”应该是A．变法 B．革命 C．民主 D．科学★深化训练1．1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。
……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。
”为改变这种现状，他其后的努力有①实现国共台作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④颁布《临时约法》A．①③ B．②③ C．②④ D．①④2．“八荣八耻”第三条提出“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，其主张与下列哪一历史事件的内涵一致A.维新变法运动B.辛亥革命C.新文化运动 D．三大改造3．胡绳在《从鸦片战争到五四运动》一书中说：“近代中国在20世纪初，处于一个社会大变革时期，中国民主革命实现了旧民主主义革命向新民主主义革命的转折。
这是诸多历史因素共同作用的结果。
”“诸多因素”指的是哪些因素？这些因素之间关系如何？这一转折对中国革命产生了怎样的影响？★附加问题（供学有余力的同学使用）北洋军阀统治中国16年。
有人说，这是黑暗与希望并存、反动与进步斗争的16年。
结合所学知识，回答下列问题：1．结合史实概括指出这16年中国民主革命发展的主要特征？并分析形成这些特征的历史原因？2．国民大革命时期，中国并存马克思主义和新三民主义两大思想，为什么会出现这种局面？这一时期中国革命运动主要是在哪一思想领导下进行，分析原因。
3．虽然北洋军阀统治很黑暗，但中国革命没有停下脚步，中国人的思想解放没有停下脚步，中国的经济进一步得到发展，中国向近代化没有停下脚步。
试结合所学知识，对上述观点加以说明。
专题八北洋军阀统治时期的中国社会CCAADDDAC3．诸多因素：民族资本主义迅速发展、无产阶级迅速壮大、十月革命、新文化运动、五四运动、马克思主义传播。
关系：民族资本主义发展，使无产阶级队伍进一步壮大；是新文化运动、五四运动爆发的经济基础；新文化运动、五四运动为马克思主义在中国的传播创造了条件；俄国十月革命推动了中国五四运动的爆发。
影响：这个转变促成了中国共产党的诞生，使革命面目焕然一新。
附加题：1．特征：（1）虽然民主共和观念深入人心，但资产阶级无法领导革命取得胜利。
例如：二次革命、护法运动等。
（2）无产阶级开始登上政治舞台，革命面貌焕然一新。
如：五四运动爆发、中共诞生，第一次工人运动高潮的掀起等。
（3）国共实现第一次合作，革命力量实现大团结。
原因：（1）在半殖民地半封建的中国，帝国主义和封建主义的联合力量超过了革命力量。
资产阶级自身具有软弱性和妥协性。
（2）无产阶级队伍的不断壮大，中国共产党的诞生，中国革命必然推陈出新。
（3）反帝反封建是中国各革命阶级的共同任务。
2．（1）并存原因：虽然国共两党实现合作，建立了革命统一战线，但两党阶级本质存在根本的不同，这就决定了两党的革命指导思想不可能一致；其次，共产党员是以个人身份加入国民党，这就决定了共产党并没有放弃自己的指导思想。
（2）新三民主义。
原因：①新三民主义与中共民主革命纲领的反帝反封建的基本原则是一致的，使其能够成为各阶层共同奋斗的旗帜。
②两党合作，领导权掌握在国民党手中。
3．以孙中山为代表的资产阶级继续为争取民主政治而斗争，先后发起二次革命、护国运动、护法运动；无产阶级开始登上革命舞台，发起五四运动，各革命阶级为了反帝反封建共同目标，实现了联合，共同发动了国民大革命。
以陈独秀、李大钊为代表的知识分子发起新文化运动，先后宣传资产阶级的民主科学思想和马克思主义思想，终于动摇了封建思想的统治地位，进一步促进了中国的思想解放。
在辛亥革命的推动下，利用欧洲列强对中国的经济侵略的暂时放松，民族资本家高举实业救国大旗，积极发展民族工业，使民族资本主义工业获得了较快发展。
上述史实充分说明了中国近代化没有停下脚步。
