核心价值观引领社会思潮
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用社会主义核心价值观引领中国民族主义思潮健康发展作者:董清义来源:《西部学刊》2021年第13期摘要:民族主义作为一种意识形态或者价值体系,其理论旨趣在于培养民族成员的民族自我意識、态度和行为取向,以推进和保护民族利益为己任。
在中国,民族主义以其强大的凝聚力和号召力对中华民族实现国家独立、民族解放、社会发展作出了巨大贡献,然而民族保守主义、民族分裂主义等狭隘、极端的民族主义也制约、阻碍着国家复兴与民族团结。
通过对中国民族主义思潮的历史渊源及其当代表现的分析,认为社会主义核心价值观作为我国占主导地位的意识形态,引领着中国民族主义思潮朝着理性、健康的方向发展,为健全我国国民心态、建设现代民族国家乃至构建人类命运共同体起到了助推作用。
关键词:社会主义核心价值观;民族主义;社会思潮中图分类号:D64文献标识码:A文章编号:2095-6916(2021)13-0016-03随着经济全球化、世界多极化、文化多样化、社会信息化的深入发展和持续推进,全球范围内各种思想文化之间交流、交融、交锋日益频繁,各种社会思潮冲突激荡。
中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾发生了新变化,前现代、现代、后现代等各种社会矛盾和问题交织叠加。
面对国内外深刻复杂的新变化以及全球化与民族化的内在张力,我国社会迫切需要凝聚和整合价值共识,形成“最大公约数”,用社会主义核心价值观来引领多样化社会思潮。
在当今经济全球化浪潮中,出现了质疑全球化、逆全球化、反全球化的社会思潮,世界范围内民族主义的兴起,贸易保护主义抬头,对于我国社会产生了一定影响。
如何给民族主义思潮以合理价值观引导,规范民族主义思潮的发展方向,是当前社会主义核心价值观建设和推动构建人类命运共同体亟待解决的现实问题。
一、中国民族主义思潮的历史渊源及其当代表现自从地理大发现以来,民族国家的发展便纳入世界历史的发展进程中,民族国家成为资本主义世界最典型和最普遍的国家形态。
在《共产党宣言》中,马克思、恩格斯就明确指出近代民族主义的形成与西方近代民族国家产生有着密切的“同构”关系。
充分发挥社会主义核心价值观引领作用的重大意义习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上讲话时指出,“推进国家治理体系和治理能力现代化,要大力培养和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系”。
党的十八大明确提出,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,继承和弘扬了中华民族的优秀文化,同时,也合理吸收借鉴了人类发展的文明成果,为我们改革开放新时代确立了价值指引。
充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,有利于进一步巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位、巩固广大群众团结奋斗的共同思想基础,为实现中华民族的伟大复兴和中国梦的实现提供不竭的动力源泉。
(一)应对意识形态领域挑战、掌握宣传工作主动权的必然要求。
改革开放以来,伴随着经济体制的深刻变革,社会结构的深刻变动,利益格局的深刻调整,思想观念的深刻变化,多种经济成分、多样化的分配方式以及不同的社会阶层或利益群体随之出现。
不同的社会阶层或利益群体代表了不同的利益诉求,反映到意识形态领域就表现为不同的利益主张或不同的思想观念。
由于人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强,使得每个利益群体都要寻求和强化维护自身利益的社会思潮。
由于各种社会思潮竞相发声、各种思想观点竞相碰撞,使得意识形态领域更加活跃复杂;由于对个人利益和立场的过度维护使得正确的价值体系被扭曲,导致一些思想迷惘、道德滑坡、诚信短缺和文化冲突等问题亟须加以解决。
同时,我国改革开放进行了30多年,取得了巨大的成就,中国的发展强盛是西方敌对势力不愿意看到的,它们加紧对我国实施“西化”、“分化”的战略图谋,蓄意制造“中国威胁论”等没有根据的谎言,凭借其强大的经济实力和先进的信息技术加紧进行意识形态领域的渗透活动,千方百计输出自己的政治制度、意识形态、价值观念。
党的十八大指出:“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”. 24字社会主义核心价值观,表现为国家、社会和个人的价值要求,充分体现了以人为本的中国特色社会主义价值目标,以人为本是社会主义核心价值观的核心内容。
公民个人层面的价值要求:“爱国、敬业、诚信、友善”,爱国是每个公民的一项基本义务和道德要求。
爱国是个人对祖国的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的基本行为准则。
[5]敬业是对公民职业行为准则的价值评价,表现为公民热爱自己的工作,兢兢业业、尽心尽力地干好本职工作。
诚信即诚实守信,是整个社会稳定、有序发展的道德准则。
只有坚持讲诚信,才能形成公民之间互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦相处的社会主义的新型人际关系。
友善包含善待亲友、他人、社会和自然。
人与人、人与社会、人与自然相互友善,形成和睦的家庭关系、和谐的社会人际关系、和谐的生态关系,为改革开放和社会主义现代化建设营造良好的生态环境,形成巨大的亲和力和凝聚力.公民个人层面的价值目标,是我国公民的基本价值追求和基本道德准则,是坚持和实现以人为本的社会主义价值目标的根本体现。
社会主义核⼼价值观⿊板报资料精选 从实现民族复兴中国梦的宏伟⽬标看,核⼼价值观是⼀个国家的重要稳定器,构建具有强⼤凝聚⼒感召⼒的核⼼价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。
下⾯是由⼩编为⼤家带来的关于社会主义核⼼价值观资料,希望能够帮到您! 社会主义核⼼价值观宣传教育 ⽤社会主义核⼼价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。
深⼊开展中国特⾊社会主义和中国梦宣传教育,不断增强⼈们的道路⾃信、理论⾃信、制度⾃信,坚定全社会全⾯深化改⾰的意志和决⼼。
把社会主义核⼼价值观学习教育纳⼊各级党委(党组)中⼼组,纳⼊各级党委讲师团经常性宣讲内容。
深⼊研究社会主义核⼼价值观的理论和实际问题,深刻解读社会主义核⼼价值观的丰富内涵和实践要求,为实践发展提供学理⽀撑。
深⼊推进马克思主义理论研究和建设⼯程,发挥国家社科基⾦的导向带动作⽤,推出更多有分量有价值的研究成果。
加强社会思潮动态分析,强化社会热点难点问题的正⾯引导,在尊重差异中扩⼤社会认同,在包容多样中形成思想共识。
严格社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理。
新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作⽤。
坚持团结稳定⿎劲、正⾯宣传为主,牢牢把握正确舆论导向,把社会主义核⼼价值观贯穿到⽇常形势宣传、成就宣传、主题宣传、典型宣传、热点引导和舆论监督中,弘扬主旋律,传播正能量,不断巩固壮⼤积极健康向上的主流思想舆论。
党报党刊、通讯社、电台电视台要拿出重要版⾯时段、推出专栏专题,出版社要推出专项出版,运⽤新闻报道、⾔论评论、访谈节⽬、专题节⽬和各类出版物等形式传播社会主义核⼼价值观。
都市类、⾏业类媒体要增强传播主流价值的社会责任,积极发挥⾃⾝优势,适应分众化特点,多联系群众⾝边事例,多运⽤⼤众化语⾔,在⽣动活泼的宣传报道中引导⼈们培育和践⾏社会主义核⼼价值观。
强化传播媒介管理,不为错误观点提供传播渠道。
新闻出版单位和从业⼈员要强化⾏业⾃律,切实增强传播社会主义核⼼价值观的责任意识和能⼒,将个⼈道德修养作为从业资格考评重要内容。
社会主义核心价值观与多元化社会思潮的碰撞及引领徐建丽,朱登胜摘要:多元化社会思潮作为反映社会的重要社会精神现象,涉及经济、政治、文化、国际关系等领域。
各种社会思潮从不同的方面影响着当代大学生的成长和成才。
为此,高校在应对各种社会思潮的挑战方面,不能总是被动防守,更要主动出击,要根据经济社会发展的特点和现实需要,用社会主义核心价值观努力引领新的社会思潮,这有利于高校思想政治教育的良性发展,更有助于大学生的健康成长和成才。
教关键词:社会思潮;社会主义核心价值观;多元化;高职学生;引领基金项目:2017年金华职业技术学院党建与思想政治教育研究课题;金华市社会科学联合会课题研究成果作者简介:徐建丽,女,金华职业技术学院教授,法学硕士,主要研究方向为大学生思想政治教育;朱登胜,男,金华职业技术学院艺术设计学院党总支书记,教授,硕士,主要研究方向为机电一体化、高职教育管理。
中图分类号:G710文献标识码: A文章编号: 1674-7747(2017)02-0074-04随着我国对外开放和社会发展,当代西方各种社会思潮也随之汹涌而入。
各种社会思潮不同程度地影响着人们对于社会热点现象和焦点问题的科学认识、理性判断和深入分析,大学生是对社会思潮最为敏感的、受其影响最大的一个群体,多元化社会思潮从不同方面影响着当代大学生的成长和成才。
当前,多元化社会思潮与社会主义核心价值观在社会现实中又不断发生碰撞,冲击着学生的价值观念和政治认同,在为大学生思想政治教育提供机遇的同时,也带来了严峻挑战。
高校在应对各种社会思潮的挑战方面,不能总是被动防守,更要主动出击,要积极引导大学生全面认识各种社会思潮的性质及发展趋势,提高对各种社会思潮的辨别能力和分析能力,以正确的心态对待各种社会思潮,吸收各种思潮的优秀思想来提升自己的文化素养。
“弘扬社会主义核心价值观践行英华品质”知识竞赛试题(初赛)班级______ 姓名 ________ 成绩 ________一、单项选择题(每小题2分)1、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______ 为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
BA.社会主义、与时俱进B.爱国主义、改革创新C.爱国主义、团结奋斗D.社会主义、改革创新2、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的_______体现。
AA本质 B集中 C根本 D核心3、社会主义核心价值体系指引全国人民沿着________道路奋勇前进。
BA共产主义 B中国特色社会主义 C社会主义 D无产主义4、社会主义核心价值体系是引领社会思潮的_______。
CA价值向导 B理论向导 C精神向导 D革命向导5、社会主义核心价值体系是国家文化软实力的_______。
AA核心内容 B根本内容 C重要内容 D基本内容6、________是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
AA创新 B劳动 C团结 D 友爱7、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的________。
CA基础 B主题 C精髓 D灵魂8、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础,解决的是人们________的问题。
AA行为规范 B思想道德 C意识形态 D价值观9、社会主义核心价值体系的基本特征________。
CA科学性、民主性、时代性、开放性 B民族性、时代性、开放性C科学性、民族性、时代性、开放性 D科学性、民族性、开放性10、在当代中国,只有坚持马克思主义指导地位,才能正确把握建设社会主义核心价值体系的历史条件、本质要求和客观规律,解决影响当代中国价值观念_________的重大理论和现实问题,促进社会主义核心价值体系的发展。
BA继承与发展 B传承与变革 C传承与发展 D继承与变革11、社会主义荣辱观是马克思主义道德观与我国__________和社会主义思想道德建设实践相结合形成的价值准则,是马克思主义指导思想在思想道德领域的生动体现。
社会主义核心价值观的基本内涵马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值观的基本内容。
这四个方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,各自以其特有的含义和实践要求,在社会主义和谐社会建设中发挥着重要作用。
坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值观的灵魂;树立共同理想,就突出了社会主义核心价值观的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值观的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值观的基础。
只有深刻领悟和正确把握这四方面的内容,才能坚持以社会主义核心价值观引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识,才能形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,从而促进社会主义和谐文化以及和谐社会的构建进程。
二、社会主义核心价值观的构成要件(一)以人为本以人为本,就是以最广大人民群众的根本利益为出发点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,不断提高人民思想道德素质,做到:发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享,促进人的全面发展。
以人为本是社会主义最本质、最核心的价值理念。
它基于马克思主义关于无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己和人的全面发展的理论,是对以往一切剥削压迫社会以“神”为本和以“物”为本的颠覆与超越,代表了人类从支配自己命运的异己力量中解放出来、实现从“必然王国”向“自由王国”飞跃的共产主义理想。
以人为本,体现了我党的根本宗旨和执政理念,是我们提出的科学发展观的核心,这个理念已深入人心,得到社会广泛认同,成为指引中国社会发展进步的重要战略思想和价值取向,也是社会主义主义核心价值观的价值基点。
(二)共同富裕共同富裕,就是把发展作为党和国家的第一要务,坚持以经济建设为中心,坚持走改革开放之路,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展生产力,不断改善人民生活水平,实现以人为本,全面协调可持续的科学发展,实现先富带动后富,最终达到共同富裕的奋斗目标。
当代社会思潮对大学生核心价值观形成的影响分析及对策[摘要]社会思潮是与社会主义核心价值体系相对应的思想潮流,对大学生核心价值观的形成具有重要的影响。
从大学生价值观形成的原理出发,社会思潮对大学生核心价值观形成的影响经历了价值心理、价值认知、价值认同及价值践行四个阶段,表现出对立统一的三个特点,即影响的全面性和个体差异性共存、影响的积极因素与消极因素共存、影响的深入性与有限性共存。
因此,必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮,并统领大学教学、实践和校园文化,培养坚定的青年马克思主义者,才能应对社会思潮的负面影响对大学生核心价值观形成的冲击。
[关键词]社会思潮大学生核心价值观影响对策社会思潮通常是指某一时期内,在某一阶级或阶层中反映当时社会政治情况而有较大影响的思想潮流,它是以一定的社会存在为基础,以相应的意识形态为理论核心,并与某种社会心理发生相互影响、相互制约、相互渗透作用的思想潮流。
①历史表明,大学生是接受社会思潮最前沿、最敏感和最活跃的群体,虽然他们接受着以马克思主义为核心的社会主义价值体系的主流意识形态教育,但是,社会思潮凭借其特有的现实性、群体性和传播性正在对大学生的思想观念形成冲击,对大学生核心价值观的形成产生巨大的挑战。
因此,必须坚持以马克思主义为主导的主流意识形态引领当代社会思潮,尊重差异,包容多样,共同促进大学生形成社会主义核心价值观。
一、当代社会思潮影响大学生核心价值观形成的过程分析大学生核心价值观的形成是一个复杂、系统而反复的过程,涉及大学生的生理、心理、思维等因素,并在内外因素的共同的反复的作用下,在群体和个体相互作用过程中逐步形成。
从这个意义上说,当代社会思潮对大学生核心价值观形成的影响过程是大学生核心价值观形成过程中的重要部分之一。
从大学生个体心理过程的视角,社会思潮对大学生核心价值观形成的影响是一个渐进的过程,主要分为以下四个阶段。
1.价值心理阶段。
这一阶段主要表现为与社会思潮相关联的自发的心理活动。
社会主义核心价值体系是党引领社会思潮的伟大旗帜【摘要】社会主义核心价值体系是党引领社会思潮的伟大旗帜。
党始终将核心价值体系作为引领社会发展的重要指导,与社会主义核心价值体系密切关联。
党作为最高政治领导力量,发挥着引领社会思潮的必要性,通过弘扬社会主义核心价值观,推动社会建设,促进人民素质提升。
党通过不懈努力,不断加强社会主义核心价值体系建设,引领人们将其内化为行为准则,促使社会秩序井然有序。
实践证明,党发挥社会主义核心价值体系引领作用的重要性,是促进国家繁荣昌盛的基石。
社会主义核心价值体系的实践路径,正是通过党的坚强领导,不断完善和发展,引领着社会朝着更加和谐、稳定、进步的方向发展。
社会主义核心价值体系是党引领社会思潮的伟大旗帜。
【关键词】社会主义核心价值体系、党、引领、社会思潮、伟大旗帜、密切关系、必要性、重要意义、社会建设、引领作用、实践路径、结论1. 引言1.1 社会主义核心价值体系是党引领社会思潮的伟大旗帜社会主义核心价值体系是党引领社会思潮的伟大旗帜。
党的十八届三中全会提出,社会主义核心价值体系是党领导人民开创的重要成果,是植根于社会生活各个领域、贯穿于社会生活全过程的一套根本价值体系,是全体公民共同遵循的基本道德规范。
这一伟大旗帜,象征着党的领导力和凝聚力,是引领社会前进方向、提升道德品质、凝聚力量的强大动力源泉。
社会主义核心价值体系体现了中国特色社会主义的本质属性和优良传统,是全体人民的共同宝贵财富。
党带领人民创立并弘扬社会主义核心价值体系,体现了党立党为公、执政为民的宗旨,体现了党从人民、依靠人民、造福人民的初心使命。
社会主义核心价值体系是当代中国发展进步的强大精神动力和道德支撑,是党引领社会思潮的共同理念和价值准则。
它凝聚了全党全社会的共识,引领着中国特色社会主义事业不断向前发展。
2. 正文2.1 党和社会主义核心价值体系的密切关系党和社会主义核心价值体系密切关系的本质在于,党是社会主义核心价值体系的引领者和实践者,将社会主义核心价值观融入国家治理和社会发展的各个领域,始终以弘扬社会主义核心价值观为己任。
谈谈如何培育和践行社会主义核心价值观心得把核心价值观融入国民教育全过程——一论如何培育和践行社会主义核心价值观中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,受到了全党和全社会的高度关注,引起巨大反响,各地区各部门正在结合实际,制订方案,抓紧贯彻落实。
培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,关系到民族的命运和国家的前途,关系到每个公民的价值取向,应该从小抓起,从教育入手,而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学,不知义。
做什么人,立什么志,具备什么样的道德素养,拥有什么样的世界观、人生观和价值观,教育是关键。
培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务,没有这样的价值观作为教育的主导,就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观,不仅仅限于基础教育,还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域,落实到教育教学和管理服务的每个环节。
只有覆盖到所有教育平台,形成长效的教育机制,不断用各种方式和载体加以引导和熏陶,才能立德树人,引领社会全面进步。
青少年有其身心特点和成长规律,因此,要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,就需要根据青少年的特点,构建德育课程体系和教材体系,创新教育方式和教学方法,多用生动的形式、感人的事例,深入浅出地讲解。
在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中,更需要形成大中小学相互衔接的课程,以坚持不懈的德育和美育,将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则,植根于学生的心灵,促进学生的全面发展,还要引导家庭和社会主动配合学校教育,让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在国民教育中培育社会主义核心价值观,社会实践的养成不可或缺。
形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动,都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义;各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地,都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里;网络、校园文化、学校周边人文环境,都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。
论社会主义核心价值观对多元社会思潮的引领力宁茜(郑州工业应用技术学院,郑州451150)摘要:在价值多元化的时代语境下,民粹主义、保守主义、自由主义等社会思潮快速发展,成为社会价值体系的重要组成部分。
从总体上看,价值多元化推动了价值文化的繁荣发展,但也弱化了全社会的价值共识,降低了主流价值观的影响力。
应当建构以社会主义核心价值观为主导、多元社会文化思潮共存的文化格局,用社会主义核心价值观引领多元社会思潮的发展走向,不断提高社会主义核心价值观的凝聚力、引领力。
关键词:价值观;社会思潮;引领力中图分类号:D648文献标志码:A文章编号:1673-2928(2020)05-0018-03收稿日期:2019-12-30作者简介:宁茜(1987-),女,河南省新郑市人,硕士研究生,郑州工业应用技术学院讲师,研究方向:马克思主义理论。
社会主义核心价值观是当代中国价值文化建设的基本内核,也是引领社会文化发展的精神导向。
从精神文明建设视角看,以社会主义核心价值观引领多元文化思潮是推动意识形态现代化转型的客观要求,也是建构一元为主、多元并存的价值文化体系的重要方式。
所以应当坚守社会主义核心价值观在意识形态建设中的主导地位,探索以社会主义核心价值观引领价值文化建设的思路及方法,提高社会主义核心价值观对多元社会思潮的引领力。
一、社会主义核心价值观的基本特征和时代价值社会主义核心价值观是当代中国具有现实性、超越性和科学性的社会价值观,也是在改革开放实践中形成的、具有先进文化特质的、代表历史发展方向的主流价值观。
首先,社会主义核心价值观具有先进性。
在全球化背景下国家意识形态竞争不断加剧,西方国家加大了对中国的文化及价值观渗透,面对西方敌对势力的“价值围剿”和恶意丑化,中国共产党围绕改革发展建构了一系列价值话语,推动了主流价值观的内容创新,阐明了“走向未来的理论通道”。
同样,在回应保守主义、新“左”派主义、拜金主义等价值文化冲击中,中国共产党人以马克思主义回应各种非主流价值观的挑战,建构了以马克思主义为内核的社会主义核心价值观,提升了社会主义核心价值观的话语权和先进性,所以说社会主义核心价值观具有鲜明的实践性和先进性。
【摘要】十八大以后各种社会思潮发展出现新变化,在复杂多元的局面中不断寻求与党的理论政策的契合点,谋求新发展,在保持群体性特征的前提下走平民化路线。
要实现社会主义核心价值观对社会思潮的引领就要实行尊重包容的原则,坚持马克思主义指导地位,实现先进文化对社会思潮的有效整合。
【关键词】社会思潮创新马克思主义社会主义核心价值观
社会思潮是对主体政治意识、政治价值观的反映,将社会环境中的现实问题以思想理论的形式表现出来,影响人们的价值选择。
十八大的召开为各种社会思潮提供了探讨争论的平台,它们或者将十八大中的某些改变当做自派理论观点的写照,或者对十八大的某些观点提出批判,或者借此对自己的理论进行改造使其符合社会发展趋势。
十八大以后当代中国社会思潮出现了新趋向、新特点,引起了学者与普通大众的广泛关注。
当代中国社会思潮新变化
十八大报告在总结以往社会主义建设道路经验的同时,提出了继续深化改革、坚定不移走社会主义道路的具体措施。
其中关于道路、体制的新提法、新观点引起了激烈探讨,各种社会思潮在激流暗涌、复杂多变的形势下,出现了新变化。
首先,十八大以后各种社会思潮出现复杂多元的局面,消极与积极共存。
2013年《人民论坛》对当代中国社会思潮进行的调查研究显示,2013年最受关注的十大社会思潮有新自由主义、历史虚无主义、民族主义、创新马克思主义、普世价值论、宪政思潮、民粹主义、
新左派、新儒学、伪科学。
①其中有改革开放以来一直备受关注的新自由主义、新左派等老牌社会思潮,也有近几年来不断兴起的创新马克思主义、新儒学等新社会思潮。
新老社会思潮的不断发展使中国社会思潮出现多元化局面。
当前社会环境复杂多变,各种不同的社会思潮同时存在,积极的与消极的并存,进步的与倒退的同在。
新自由主义过度推崇私有化是对社会主义市场经济基础的威胁;普世价值过分强调西方自由、民主、平等理念,企图以“普世价值”影响中国发展,但实践证明只有马克思主义才能实现与中国发展道路的完美结合;历史虚无主义大肆重评历史,质疑当前中国发展道路,企图实现不可告人的目的。
这些消极的、倒退的社会思潮存在着破坏社会发展、阻碍发展道路的因素。
当然,也有符合社会发展道路的、积极的、进步的思潮,如创新马克思主义是对当下马克思主义的理论创新,使其不断符合中国社会发展现状。
各种相互对立、相互融合的社会思潮共同发展,在跌宕起伏、暗涌激流之下形成多元复杂局面,影响着民众的价值选择。
其次,各种社会思潮不断寻求与党的理论政策的契合点,在稳定中实现新发展。
十八大对国家政治、经济、文化、社会等的新提法、新观点受到了各种社会思潮的推崇,不断将其引入自己的思想流派,以期证实自己理论的可行性。
例如新自由主义抓住了十八大报告中对国有企业改革的观点,企图证实私有化道路的可行性。
新自由主义在经济上主张私有化、自由化、市场化;在政治上主张改造社会主义,实现西方民主自由;在意识形态上主张多元化,提倡实现思想自由化。
2013年十八届三中全会提出要“让市场在资源配置中起决定作用”,新自由主义者将“市场起决定作用”视为经济私有化改革的信号,认为这是其在经济体制上的探讨对国家政策起到的影响。
其实新自由主义者片面理解了“市场的决定作用”,这里的市场是社会主义市场,在发挥市场决定作用的同时主张处理好市场与政府的关系。
肯定了政府在市场中的作用,并不是向新自由主义思潮主张的经济私有化方向发展。
除了新自由主义以外,创新马克思主义也在寻求与党的理论政策的结合点,并根据社会现实的发展不断改进创新。
十八大的召开使人们对创新马克思主义的关注不断增加,而创新马克思主义也根据十八大报告的新主张、新提法完善自身理论体系。
正如新自由主义以及创新马克思主义一样,各种社会思潮都在寻求与国家理论政策的契合点,以此证明其理论基础的正确性,并根据国家政策的变化实现新发展。
最后,复杂多元的社会思潮继续保持群体性特征,并寻求平民化路线。
社会思潮是对社会阶层群体利益诉求的反映,具有群体性特征,在对社会发展道路的争辩探讨中,通过各种途径争夺话语权扩大社会影响,吸引更多的民众。
要想吸引更多受众群体,就要对普通民众关心的社会现实热点问题进行回应,因此关注民众社会现实、走平民化路线成为很多社会思潮扩大影响力的选择。
当前社会主体意识觉醒,对腐败、社会保障、社会公平等的关注不断增加。
社会思潮通过不同途径,以贴近民众的形式进行传播,对普通群众关注的教育公平、腐败、住房难、贫富差距等各种现实问题直接给予回应,拉近与普通民
众的距离;同时将很多晦涩难懂的理论用贴近百姓生活的语言进行宣传,将社会思潮扩大影响力的争夺战发展成“为群众代言”的运动。
例如新左派强调社会公平,批判贫富差距过大现象,说出了很多下层民众的心声。
还有一些社会思潮主张完善社会保障制度,为民众提供更加完善的社会服务体系。
这些主张都与群众关心的民生问题息息相关,但不能因此将这些思潮看做是“为民代言”的理论。
看似平民化的社会思潮实质是社会精英群体控制的思想派别,通过平民化的形式实现争夺话语权的目的,谋求某些精英群体的利益。
因此对待不同的社会思潮要以理性的思维去看待,切勿仅从表面判定其发展本质。
以社会主义核心价值观引领社会思潮
社会主义核心价值观具有一定的优越性,是符合中国发展道路的指导理论,可以实现对各种社会思潮的引领。
社会思潮的可引领性是指在一个社会中,各种社会思潮能够在占统治地位的意识形态的主导、引领及其制度管理的规范下,其传播方式、发展方向、社会功能等受到制约,朝着核心价值体系确立的方向转化和流变。
②面对十八大以后各种社会思潮出现的新变化,要用社会主义核心价值观来引导,以马克思主义的指导地位实现对各种社会思潮的有效整合。
首先,要坚持尊重差异性、包容多样化的原则。
我们要以对待文化的“百家争鸣、百花齐放”的政策来对待各种激流暗涌的社会思潮,在不触犯社会主义法律法规的前提下允许各种社会思潮的存在,并给他们提供表达思想、交流观点的平台。
以积极的心态面对各种社会思潮中的合理成分,将其吸收借鉴,不断完善社会主义核心价值观。
对
于那些消极的、倒退的、具有腐蚀力的成分要坚决抵制,以理性的心态进行否定批判。
只有尊重差异、包容多样才能实现各种社会思潮的相互制衡与发展,形成思想界的激烈争锋,促进我国主流意识发展。
其次,要坚持马克思主义的指导地位不动摇。
社会主义核心价值观以马克思主义为指导思想,要用马克思主义实现多元化社会思潮的引导,形成社会主流思想的共识。
坚持用核心价值来引领各种作为非主流价值的社会思潮,其路径就是要“巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚民族力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。
面对纷繁复杂的各种社会思潮要始终坚持马克思主义的指导地位,以社会主义核心价值观的引领实现社会主流思想共识。
最后,发展社会主义先进文化,实现对社会思潮的有效整合。
社会主义先进文化的开放性为社会思潮的发展提供了充足的空间,实现对各种社会思潮的有效整合是发展先进文化的必然要求。
要辩证看待各种社会思潮,辨别其中积极、消极成分。
对于积极因素要吸收借鉴,将其与社会主流意识形态相结合,形成社会思想共识。
对于消极成分要理性引导、教育和批判,防止其对人民思想的腐蚀。
发展社会主义先进文化,用先进文化规范约束社会思潮的发展,使其符合社会主义核心价值观,形成一元主导、多元并存的局面。
(作者为山东大学政治学与公共管理学院教授、副院长;)。