第5章-搜索引擎4
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注:考试时,务必带上2B铅笔、橡皮擦,签字笔。
信息检索复习提纲注:本提纲有部分答案较多的题目没打出来,请自己按照页数查找书本第一章绪论1、信息素养的概念、具体内容(内涵)答:信息素养的内涵:信息道德、信息能力(信息素养的核心)、信息知识、信息意识2、搜商的概念答:狭义:人们运用搜索引擎的能力广义:运用物质工具进行搜索的能力最广义:人们所有搜索行为的智力3、信息检索的意义答:1、信息检索是大学生必备的基本素质2、信息检索是科学研究的重要前提3、信息检索是培养创新型人才的重要基础4、信息检索是个人终身学习的基本保障4、信息、知识、情报和文献的定义、关系:p10-12信息的基本特征:客观性、时效性、价值性、传递性、共享性、开发性情报的属性:知识型、传递性、效用性构成文献的基本要素:物质载体,记录手段,记录符号,知识内容5、一些文献类型的特征号码(ISBN:国际通用的图书或独立刊物(含不定期出版的连续出版物)代码,ISSN:国际标准刊号(期刊),CN国内统一刊号(报刊代码),GB2763-87 :食品安全国家标准,GB:强制性国家标准,GB/T:国家推荐性标准,ISO:国际标准化组织,IEC:国际电工委员会)6、文献的几种划分类型,按文献的载体形式划分(手写型文献、印刷型文献、缩微型文献、声像型文献、机读型文献);按文献的加工深度划分(零次文献:私人笔记/论文草稿/设计草稿/、一次文献:个人专著/大多数期刊论文/科技报告/专利说明书/会议论文、二次文献:文摘/目录/题录/索引、三次文献:综述/百科全书/年鉴/);按文献的出版形式划分11种(除图书,报纸,期刊,其他8种为特种文献)P15-267、图书、期刊的类型及特点P18、P19图书类型:阅读性用书;参考工具书;检索工具书;期刊类型:学术性、技术性刊物;检索性刊物;其它类型刊物;(按性质和用途分)图书特点:内容全面系统,基础理论性强,论点成熟可靠,不足之处是图书的撰写、编辑、出版所需要的时间较长,传递信息速度慢,内容相对陈旧期刊特点:信息量大、品种多,出版周期短、报道速度快,连续出版,内容新颖,能及时反映国内外当前的科技水平等。
初中信息技术教案《搜索、整理Internet信息》第一章:了解搜索引擎1.1 教学目标让学生了解搜索引擎的定义和作用。
让学生学会使用常用的搜索引擎。
让学生理解搜索引擎的工作原理。
1.2 教学内容搜索引擎的定义和作用常用搜索引擎的使用方法搜索引擎的工作原理1.3 教学步骤1. 导入:向学生介绍搜索引擎的概念。
2. 讲解:讲解搜索引擎的作用和常用搜索引擎的使用方法。
3. 演示:演示搜索引擎的工作原理。
4. 练习:让学生练习使用搜索引擎。
1.4 教学评价检查学生是否理解了搜索引擎的定义和作用。
检查学生是否学会了使用常用的搜索引擎。
检查学生是否理解了搜索引擎的工作原理。
第二章:使用搜索引擎进行信息搜索2.1 教学目标让学生学会使用搜索引擎进行信息搜索。
让学生了解搜索技巧,提高搜索效率。
2.2 教学内容搜索引擎的使用方法搜索技巧2.3 教学步骤1. 导入:回顾上一章的内容,引出本章的主题。
2. 讲解:讲解搜索引擎的使用方法和搜索技巧。
3. 演示:演示如何使用搜索引擎进行信息搜索。
4. 练习:让学生练习使用搜索引擎进行信息搜索。
2.4 教学评价检查学生是否学会了使用搜索引擎进行信息搜索。
检查学生是否掌握了搜索技巧。
第三章:整理搜索结果3.1 教学目标让学生学会整理搜索结果,提高信息获取的效率。
3.2 教学内容整理搜索结果的方法3.3 教学步骤1. 导入:回顾上一章的内容,引出本章的主题。
2. 讲解:讲解整理搜索结果的方法。
3. 演示:演示如何整理搜索结果。
4. 练习:让学生练习整理搜索结果。
3.4 教学评价检查学生是否学会了整理搜索结果的方法。
第四章:使用搜索引擎进行高级搜索4.1 教学目标让学生学会使用搜索引擎进行高级搜索。
4.2 教学内容高级搜索的概念和作用高级搜索的使用方法4.3 教学步骤1. 导入:回顾上一章的内容,引出本章的主题。
2. 讲解:讲解高级搜索的概念和作用以及使用方法。
3. 演示:演示如何使用搜索引擎进行高级搜索。