六年级扇形统计图单元测试

2024-2025学年上学期六年级数学第7章扇形统计图单元练习分值：100分考试时间：60分钟学校:____________________________________________一、选择题（共1．如果想用统计图表示各部分数据与总数的关系，应该选用（）统计图。

A．扇形B．条形C．折线D．无法确定2．下面哪一个条形图与扇形图显示的数据相同（）。

A．B．C．D．3．某校学生上学的方式统计如图。

四种描述中正确的是（）。

A．步行和坐小汽车上学的学生数超过一半B．骑自行车上学的学生数超过25%C．骑自行车上学的学生比坐小汽车的学生多D．坐公交车上学的学生数最多4．要统计一个班级的及格人数所占百分比情况，你会选用（）。

A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图5．随着技术的发展，阅读方式日渐丰富，有网络在线阅读、手机阅读、纸质阅读、有声阅读等，而有声阅读则成为宁波市成年居民新的阅读方式。

下图是宁波市近两年成年居民听书阅读率统计图，以下判断中正确的是（）。

宁波市“听书”的成年居民人数占成年居民总人数统计图A．2020年“听书”人数一定是所有阅读方式中人数最少的B．2021年“听书”人数一定是所有阅读方式中人数最多的C．2021年“听书”人数的占比上升了D．两个圆一样大，说明这两年宁波市的成年居民数相同6．人们常把地球表面说成“三山六水一分田”，第（）幅扇形统计图能正确表达这句话的意思。

A．B．C．7．下图表示某县十一月份的天气情况，本月的阴天有（）天。

A．21B．3C．68．实验小学六年级男、女生人数如图所示，则女生占全年级人数的百分数是（）。

A．52%B．48%C．92.3%9．实验小学对学生喜欢的球类进行调查，其中喜欢足球的有a人，其他情况如下图所示，那么喜欢乒乓球的人数可以表示为（）。

A．a×15%B．a÷15%C．a÷30%D．a÷30%×15% 10．某工地购入一批A B C D、、、四种长度不同的钢筋，它们的尺寸分别是5m、3m、2m、1m。

人教版六年级数学上册《7.扇形统计图》单元测试一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)对一份208页的报刊进行统计的结果如下图，体育版约占（）A.10页B.30页C.50页D.100页2.(本题5分)为了表示月平均气温的变化情况，最好选用（）统计图．A.条形B.折线C.扇形D.任意3.(本题5分)用统计图表示小明小学阶段每学期身高，用（）统计图比较合适．A.条形B.折线C.都可以4.(本题5分)描述从一年级到六年级学生的平均体重变化情况，用( )比较合适。

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图5.(本题5分)要反映出某种蔬菜的价格变化应选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图6.(本题5分)新学期304班40名学生要民主选举出一个班长，4个候选人得票情况如下：陈红20票，李婷10票，王芳5票，徐亮5票．以下哪个图可以用来表示4人得票结果（）A.B.C.7.(本题5分)爸爸要统计佳佳每次数学测试成绩，看看是进步还是退步，应选用（）统计图．A.条形B.扇形C.折线8.(本题5分)要更清楚明了的了解数量与总数之间的关系，可选（）统计图．A.扇形B.折线C.条形二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)要表示某地区一年内月平均气温变化的情况，可以把月平均气温制成____统计图．想清楚地表示部分与总量之间的关系，要选用____统计图．10.(本题5分)要反映六年级5个班的人数，应该画折线统计图．____．（判断对错）11.(本题5分)如图是地球上陆地总面积分布统计图，根据统计图回答问题：（1）全世界共有____个大洲，____洲的面积最大，它占地球陆地总面积的____．（2）南极洲的陆地面积占地球陆地总面积的____．（3）____洲和____洲的陆地面积之和接近地球陆地总面积的一半．12.(本题5分)为清楚地监测学生的体温变化情况，应绘制____统计图．13.(本题5分)反映两城市一天气温变化，最好用复式____统计图；反映某校各年级男女生的人数，用复式____统计图比较好．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)根据统计图解答下列问题．六（1）班有40名学生，参加各种课外小组人数占全班人数的百分数如下图：（1）参加文娱、体育小组共多少人？（2）参加文娱小组的人数最多吗？为什么？15.(本题7分)下面是小张根据全班期中考试成绩绘制的统计图．（1）全班60人，得优的有____人，得良的有____ 人，及格的有____人．（2）得良的人数是其他人数的____%．16.(本题7分)某校办一种“学生报”，学生报经费预算统计如图：（1）如果今年纸张预算为1000元，那么总预算是多少元？用在在编辑上的钱比用照片上的钱少多少？（2）如果今年的总预算增加4000元，那么纸张的经费增加多少元？编辑经费又增加多少元？17.(本题7分)小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如图．（1）旅游共花费多少元？（2）再提出一个数学问题，并解答．18.(本题7分)要知道本次考试学生成绩在各分数段的分布情况，应选用____统计图；要知道明明这学期数学成绩的变化情况，应选用____统计图．人教版六年级数学上册《7.扇形统计图》单元测试9参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：如图，用量角器量得体育版扇形的圆心角是55°208×55360故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：根据统计图的特点可知：为了表示月平均气温的变化情况，最好选用折线统计图；故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：根据统计图的特点可知：用统计图表示小明小学阶段每学期身高，用条形统计图或折线统计图比较合适．故选：C．4.【答案】：B;【解析】：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，所以描述从一年级到六年级学生的平均体重变化情况，用折线比较合适。

苏教版六年级下册数学第一单元测试卷-扇形统计图一、选择题（20分）1．下图中，（）的阴影部分占整个图形的比例与图中阴影部分占整个长方形的比例最接近。

A ．B ．C ．D ．2．清楚地表示部分数量与总数量之间关系的是（ ）统计图．A ．扇形B ．折线C ．条形3．育新小学六年级学生喜欢的运动项目统计如图所示，其中喜欢足球的有40人。

下列说法正确的是（ ）。

A ．喜欢踢毽子的人数最少B ．喜欢跳绳的有 30人C ．喜欢乒乓球的人数最多4．生物小组要记录大蒜每周高度的变化情况，选择（ ）统计图最合适。

A ．扇形B ．折线C ．条形D ．以上都可以5．某班在一次考试中，得优的有20人，得良的有15人，及格的有12人，不及格的有3人。

得优的占全班总人数的（）。

A ．40%B ．30%C ．24%6．乐乐家5月份购买大米27千克．请根据下面的统计图算出5月份一共购买多少千克的粮食．下面的算式正确的是（ ）A ．27÷22%B ．27÷8%C ．27÷45%7．张老师组织全班48名同学投票选举班长，投票选举的结果为米乐24票，优米机12票，淘气4票，小赛8票，下面（ ）图能表示出这个结果。

A ．B ．C ．D ．8．下面是六(1)班“我最喜欢的科目”统计图．六(1)班有50人，最喜欢数学的有( )人．A ．10B ．12C ．16D ．99．在一幅扇形统计图中，有一个扇形的面积占整个圆面积的，这个扇形的圆心角是16（ ）。

A ．45°B ．60°C ．90°10．下面数据中，用扇形统计图表示更合适的是（ ）A ．学校2004年﹣2014年树木总量变化情况B ．学校各种树木所汇占单百分比C ．学校各种树木数量二、脱式计算（12分）11．脱式计算，能简算的要简算。

57241224⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭757310310⨯+÷81141534⎡⎤÷-⨯⎢⎥⎣⎦（）三、填空题（21分）12．看统计图回答问题。

苏教版小学六年级数学下册第一章《扇形统计图》单元测试题一．选择题（共8小题）1．下面数据中，用扇形统计图表示更合适的是（ ）A．学校2004年﹣2014年树木总量变化情况B．学校各种树木所汇占单百分比C．学校各种树木数量2．六（1）班某次数学测验的成绩统计如表．等级优秀良好合格不合格人数201055下面的（ ）图能表示六（1）班这次数学测验成绩的统计结果．A．B．C．D．3．甲、乙两城绿化情况分别如图．根据图中情息，以下说法正确的是（ ）A．甲城绿化覆盖面积比乙城大B．乙城绿化覆盖面积比甲城大C．甲城绿化率比乙城高D．乙城绿化率比甲城高4．这是一件毛衣各种成分占总重量的统计图，毛衣重400克，羊毛有（ ）克．A．42B．240C．100D．325．在一个扇形统计图中，扇形的圆心角度数越大，说明这一部分占总量的百分比就（ ）A．越小B．越大C．相等6．空气的成分按体积计算，所占比例如图，则50升空气中含氧气（ ）升。

A．0.5B．10.5C．39D．49.57．在一个40名学生的班级里选举班长，选举结果如表，下面（ ）图表示了这一结果．张明10票小豆20票杨杨5票丽丽5票A．B．C．8．绘制饼图时，如果百分率的总合超过或不足100%时，通常会调整哪一个项目？（ ）A．最大的项目B．最小的项目C．中间的项目D．不做调整二．填空题（共10小题）9．实验小学喜欢乒乓球的人数占总人数的30%，如果制作扇形统计图，喜欢乒乓球的人数所表示扇形的圆心角应是 度．10．希望小学六年级有200名考生，数学综合能力检测等级统计如图所示，回答下列问题：（1）综合素质为D的占总人数的 %．（2）综合素质为A的有 人．（3）综合素质为C的比B的少 人．（4）综合素质为C的比A的少 %．11．如图是对部分六年级同学进行的“你最喜爱的球类活动”问卷调查统计情况，认真读图，完成下列问题．（1）这是一个 统计图．（2）如果选择最喜欢打排球的有36人，这次问卷活动调查了 人．（3）有 人喜欢足球．12．如图是某小学200名六年级学生的视力情况：视力正常的有58人，假性近视的占32%，近视的占 %．13．如图是某小学六年级同学最喜欢的运动项目统计图。

第一单元扇形统计图（提升卷）一．填空题（共20分）1．如图是六（1）班的计算比赛成绩统计图，如果及格的有12人，那么优秀的有人，全班共有人。

2．如图所示是“芊芊服装店”去年销售情况统计图。

（1）第季度的销售额最多。

（2）已知第一季度的销售额是12万元，那么第四季度的销售额是万元。

3．某校为了了解本校学生参加课外体育锻炼的情况，随机调查了本校300名学生，并做成了扇形统计图（如图）。

本次调查中“从不参加”课外体育锻炼的学生有人，“经常参加”所对应的圆心角的度数是度。

4．如图是二十四节气歌。

最后一句中第二个“冬”代表冬至，表示寒冷将至，这一天北半球白天最短，夜间最长。

北京的昼夜时长的比大约是3:5。

想一想冬季的节气占一年节气的%。

冬至这天，北京的白昼时间大约有小时。

5．如图是小明一家三口“五一”旅游的各种费用统计图。

其中A表示食宿费用，B表示路费，C表示购物费用。

已知食宿费用是2000元，路费是元；路费比购物费用多占总费用的%。

6．为了解某电影在五一期间上映满意度，随机调查了部分观众，对这部电影进行打分（打分按从高到低分为5个分值：5分，4分，3分，2分，1分），根据调查结果绘制出如图的扇形统计图，则m ，如果打5分的有72人，那么调查了人。

7．某便利店一天共销售各种三明治40个（具体百分比如图），当天该店三明治的销售总额最高，最高销售总额是元。

8．为了丰富人们的业余生活，某社区开展了比赛，可以报名参加A、绘画；B唱歌；C演讲；D、书法四种比赛（每人限报一种），报名结束后，工作人员统计了报名参加每项比赛的人数，绘制了如图所示的扇形统计图，已知参加书法的有48人，一共有人报名参加比赛，参加唱歌比赛的有人。

9．某商场根据2021年每季度电器销售情况绘制了如图统计图。

一季度比二季度少全年总销售额的10%，这两个季度销售额总和为280万元，则这个商场全年电器销售额为万元，最多的三季度销售额是万元。

10．某小学六（1）班有50名同学，运动综合素质评价的等级统计如图所示。

2024-2025学年上学期六年级数学第7章扇形统计图单元测试分值：100分考试时间：60分钟学校:____________________________________________题号一二三四总分得分一、选择题（共5分）1．（本题1分）要反映各种果树的面积与果园总面积之间的关系，应绘制（）较合适。

A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图2．（本题1分）明明用50元钱刚好购买了甲、乙、丙三种物品（如图），则他用了总钱数的（）%购买了物品丙。

A．78B．22C．42D．11 3．（本题1分）下面分别是五、六两个年级学生参加各类活动小组情况的统计图。

五年级和六年级参加艺术活动小组的人数相比，（）。

A．五年级多B．六年级多C．一样多D．无法比较4．（本题1分）如果用整个圆表示某校学生人数，已知扇形B比扇形A多5%，恰好多60人，那么全校有（）人。

A．240B．200C．12005．（本题1分）通过分析信息的特点，选择合适的统计图。

下列信息中适合用扇形统计图的是（）。

A．六（1）班女生的身高B．一天中24个小时气温的变化C．玉米面的营养成分含量二、判断题（共5分）6．（本题1分）要清楚反应玉米中各种营养成分所占的百分比，可选用扇形统计图。

( )7．（本题1分）一个鸡蛋中蛋白的质量约占53%，在制作扇形统计图时，表示蛋白质量的扇形的圆心角是53°。

( )8．（本题1分）扇形统计图中，所有扇形的百分比之和可以大于1。

( ) 9．（本题1分）在扇形统计图甲和乙中，女生都占45%，那么甲乙两个统计图表示的女生人数一定相等。

( )10．（本题1分）要表示本校六年级各班学生的具体人数选用扇形统计图最合适。

( )三、填空题（共21分）11．（本题1分）对某地工人上班的交通方式进行调查，统计情况如图。

如果骑车人数是18人，那么坐地铁人数是( )人。

12．（本题1分）六年级一班在最近的一次小升初模拟考试中，得100分的同学有8人，得90分至99分的同学有14人，其余18人的得分都在90分以下。

人教版小学六年级数学上册第7章扇形统计图单元测试题一．选择题（共8小题）1．在一个有48名学生的班级里选举班长，选举投票结果如表．下面图（ ）表示了这一结果．张明12小豆24杨杨6丽丽6A．B．C．D．2．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票，小赵10票，小邓6票，小李4票，下列四幅图中，（ ）图准确地表示了这一结果．A．B．C．3．某脱贫村大力发展养殖业，如图是该村2018年饲养家禽的统计图，其中养鸭7000只，养鹅的只数比养鸡的只数少（ ）只．A．8000B．5000C．30004．对400名学生最喜欢的球类运动进行调查．结果如图，该图显示了四种运动的选择人数．喜欢（ ）的学生有20%．A．篮球B．足球C．乒乓球D．羽毛球5．水果店统计了苹果、梨、桔子三种水果的进货和售货情况，如表：水果名称进货（kg）售货（kg）苹果1200519梨980875桔子870530三种水果售货情况统计图如图，表达正确的选项是（ ）A．苹果一甲；梨一乙；桔子一丙B．苹果一乙；梨一丙；桔子一甲C．苹果一乙；梨一甲；桔子一丙D．苹果一甲；梨一丙；桔子一乙6．宜兴市有“三山，二水，五分田”之称．如果用扇形统计图表示该地的地貌结构，那么下面正确的是（ ）A．B．C．D．7．下列用图（ ）表示如图各部分所占长方形的比最准确．A．B．C．D．8．下面是六（1）班同学评选三好生情况统计表，那么，下面哪幅图最适合表示投票结果．（ ）姓名李丽张亮王明吴浩票数（张）241284A．B．C．D．二．填空题（共8小题）9．六年级学生在垃圾分类知识竞赛中，成绩分为A、B、C三个等级，结果如下面两幅不完整的统计图．结合两幅统计图中的信息，这次共有 人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填 %．10．如图是对部分六年级同学进行的“你最喜爱的球类活动”问卷调查统计情况，认真读图，完成下列问题．（1）这是一个 统计图．（2）如果选择最喜欢打排球的有36人，这次问卷活动调查了 人．（3）有 人喜欢足球．11．（1）这是一幅 统计图， 支出所占的百分比最多．（2）所有的百分比之和是 ．（3）她家这个月总支出4000元，其中文化教育支出 元．12．如图是六年级学生最喜欢的球类运动统计图．（1）喜欢足球的占 %，喜欢 的人数最多．（2）已知喜欢排球的有30人，六年级的总人数是 人．（3）喜欢乒乓球的学生比喜欢篮球的学生多 人．13．如图是某度假村占地分布情况统计图，看图回答问题．（1）道路面积占度假村总面积的 %．（2）如果绿地面积是150平方米，则度假村的总面积是 平方米．（3） 的面积最大，比房屋面积大 %．14．向阳小学六年级共有学生200人，请你根据如图计算．（1）不及格的占六年级学生的 %．（2）得优和良的同学共有 人．（3）得优的同学比得良的少 %15．如图是六年级（1）班图书角各种图书所占百分比情况统计图．（1）这是一幅 统计图．（2）图中 书的数量最少．（3）图中科技书的数量占图书总数的 %．（4）工具书和连环画数量的比是 ： （5）如果六年级（1）班图书角一共有200本书，图中科技书的数量是 本16．看如图的统计图，回答问题：胖胖一月份的零食消费是 元；学习用品消费比衣服消费多 %；零食消费与其他消费的比是 ．三．判断题（共5小题）17．扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系． （判断对错）18．扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系． ．（判断对错）19．在世界人口扇形统计图（如图）中，关于中国部分的圆心角的度数为72°． （判断对错）20．晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%，在制作扇形统计图时，表示食品支出的扇形的圆心角是30°． （判断对错）21．在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大． ．（判断对错）四．应用题（共6小题）22．六（1）班同学血型情况如图．（1）该班共有50人，血型是 型的同学人数最多，有 人．（2）该班血型是 型的同学人数最少，有 人．（3）你还能得到哪些信息？（至少写出一条）．23．育才小学六年级学生视力情况如图所示．已知这个学校六年级近视的学生有75人．（1）这个学校六年级一共有学生多少人？（2）近视的人数比假性近视的多多少人？（3）对于预防近视你有什么好的建议？24．仔细分析，再解答．聪聪家今年1月支出情况统计如图所示．聪聪家今年1月的总支出是3600元．请回答问题．（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）文化教育支出了多少元？购买衣物支出了多少元？（3）购买衣物的支出比文化教育支出少百分之几？少支出了多少元？25．李伯伯家一块菜地种了四种蔬菜，分布情况如图，若黄瓜的种植面积是45m2，那么西红柿的种植面积比油菜多多少平方米？26．妈妈上个月收入分配如图，用于生活支出的钱比文化教育的钱多600元．①妈妈上个月一共收入多少元？②妈妈上个月将用于文化教育、生活支出、休闲娱乐后剩下的钱全部存入银行，存期三年，年利率2.75%．到期后妈妈可以取出本金和利息一共多少元？27．小飞家去年的各项支出统计图如图，其中文化支出为5000元，那么小飞家去年的旅游支出是多少元？五．操作题（共1小题）28．某学校对低、中、高三个年级段近视学生人数进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图．根据图中信息解答下列问题．（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）计算出中年级段和高年级段各有多少名学生近视，并将中年级段和高年级段的近视人数在图1中画出来．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】把全班人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法分别求出四个同学得票率，进而确定选项．据此解答．【解答】解：张明：12÷48＝0.25＝25%小豆：24÷48＝0.5＝50%杨杨：6÷48＝0.125＝12.5%丽丽：6÷48＝0.125＝12.5%图A，没有表示50%的扇形，不符合题意；图B，有表示50%的扇形，表示25%的扇形和12.5%的扇形，符合题意；图C，4个扇形都表示25%，不符合题意；图D，没有表示50%的扇形，不符合题意；故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表和扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．2．【分析】因为共40名学生，小何20票，正好占一半，小邓和小李共10票，占总票数的四分之一，据此选择即可．【解答】解：20÷40＝，（6+4）÷40＝10÷40＝，所以小何20票，正好占一半，小邓和小李共10票，占总票数的四分之一，故选：C．【点评】本题考查了扇形统计图，要明确扇形统计图能直接反映各部分所占比例的大小．3．【分析】根据养鸭7000只和养鸭所占的百分比，可以计算出饲养家禽一共多少只，然后再根据统计图中养鸡和养鹅所占的百分比，求出养鸡和养鹅多少只，然后作差即可解答本题．【解答】解：7000÷35%＝20000（只）20000×25%＝5000（只）20000×40%＝8000（只）8000﹣5000＝3000（只）答：养鹅的只数比养鸡的只数少3000只．故选：C．【点评】此题主要考查扇形统计图，解答本题的关键是明确扇形统计图的特点，利用数形结合的思想解答．4．【分析】把总人数看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出400人的20%是多少人，问题即可得到解决．【解答】解：400×20%＝80（人）答：喜欢乒乓球的人数有20%．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．5．【分析】用苹果的售货量除以苹果的进货总量，求出售货的量占进货质量的几分之几，计算时可以进行估算，得出一个大约的数量；同理求出梨、桔子的售货量占进货量的几分之几，再根据图中售货量占进货量的大体分率进行选择．【解答】解：苹果：519÷1200≈500÷1200＝＜；苹果售货的质量不足进货量的，但是很接近，图乙符合；梨：875÷980≈900÷1000＝90%梨的售货质量接近进货总质量的90%，图丙符合；桔子：530÷870≈500÷900＝＜＜桔子收获的质量大于进货总质量的，但要少于进货总量的，图甲符合；即：苹果一乙；梨一丙；桔子一甲．故选：B．【点评】本题考查了学生分析数据和图形、解决问题的能力，关键是根据求一个数是另一个数几分之几的方法，得出各种水果的售货量大约是进货量的几分之几，再结合图形进行求解．6．【分析】根据宜兴市有“三山，二水，五分田”之称，可以分别计算出山、水、田所占的百分比，从而可以判断哪个选项中的扇形统计图符合题意，本题得以解决．【解答】解：因为宜兴市有“三山，二水，五分田”之称，所以山占：3÷（3+2+5）＝3÷（5+5）＝3÷10＝30%水占：2÷（3+2+5）＝2÷（5+5）＝2÷10＝20%田占：5÷（3+2+5）＝5÷（5+5）＝5÷10＝50%故选：C．【点评】本题考查扇形统计图，明确题意，可以分别计算出山、水、田所占的百分比是解答本题的关键．7．【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成15份，每份是它的，其中深色阴影部分占4份，表示，浅色阴影部分占9份，表示、白色部分占2份，表示．用360°分别乘、、就是表示各部分的扇形圆心角度数，根据计算结果即可进行选择．【解答】解：深色阴影部分占整个长方形的，浅色阴影部分占、白色部分占360°×＝96°360°×＝216°360°×＝48°与图形相符．故选：B．【点评】此题也可分别求出各图中阴影扇形所占的百分率，再求出长方形中阴影部分所占的百分率，看哪个扇形所占的百分率与长方形中阴影部分所占的百分率相对应．8．【分析】先求出六（1）班学生总人数，把六（1）班学生人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，分别求出这四个同学的得票率，然后与下面4个扇形统计图进行比较即可．【解答】解：24+12+8+4＝48（人）24÷48＝50%12÷40＝25%8÷48≈16.7%4÷48≈0.83%首先排除图C、图D，因为图C、D中没有表示25%的扇形，不符题意；再排除图B，因为图B中两个较小的扇形同样大，不符题意；只有图A最适合表示投票结果．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．二．填空题（共8小题）9．【分析】由统计图可知，B级有120人，占总数的60%，然后用120÷60%即可得到这次共有多少人参加竞赛活动，再根据A级有60人，即可计算出在扇形统计图中A级应填的百分数．【解答】解：120÷60%＝200（人）60÷200＝30%答：这次共有200人参加竞赛活动，在扇形统计图中A级应填30%．故答案为：200，30%．【点评】此题主要考查扇形统计图、条形统计图，由问题从统计图中获取相关信息是解答本题的关键．10．【分析】（1）这是一幅扇形统计图．（2）把调查的总人数看作单位“1”，喜欢打排球的有36人，占调查总人数的18%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（3）把调查的总人数看作单位“1”，喜欢足球的人数占调查总人数的24%，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）这是一幅扇形统计图．（2）36÷18%＝36÷0.18＝200（人）答：这次问卷活动调查了200人．（3）200×24%＝200×0.24＝48（人）答：有48人喜欢足球．故答案为：扇形；200；48．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．11．【分析】（1）这是一幅扇形统计图，伙食水电支出所占的百分比最多．（2）根据加法的意义，把各项支出所的占百分比合并起来即可．（3）把笑笑家这个月总支出看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）这是一幅扇形统计图，伙食水电支出所占的百分比最多．（2）45%+21%+22%+12%＝100%答：所有的百分比之和是100%．（3）4000×22%＝4000×0.22＝880（元）答：其中文化教育支出是880元．故答案为：扇形、伙食水电；100%；880．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．12．【分析】（1）把六年级的总人数看成单位“1”，用1依次减去篮球占的百分数，排球占的百分数，乒乓球占的百分数，其他球类占的百分数即可求出喜欢足球的人数占全班人数的几分之几；根据扇形的圆心角大小可得喜欢乒乓球的人数最多．（2）把六年级的总人数看成单位“1”，用喜欢排球的人数除以排球占的百分数可求六年级的总人数．（3）把六年级的总人数看成单位“1”，用总人数乘乒乓球占的分率即可求出喜欢乒乓球的人数，同理求出喜欢篮球的人数，再作差即可．【解答】解：（1）1﹣21%﹣15%﹣6%﹣50%＝8%答：喜欢足球的占8%，由扇形统计图可知喜欢乒乓球的人数最多．（2）30÷15%＝200（人）答：六年级的总人数是 200人．（3）200×50%＝100（人）200×21%＝42（人）100﹣42＝58（人）答：喜欢乒乓球的学生比喜欢篮球的学生多58人．故答案为：8，乒乓球；200；58．【点评】解决本题关键是从图中读出数据，找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．13．【分析】（1）把度假村的总面积看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答．（2）把度假村的总面积看作单位“1”，其中绿地面积是150平方米，占度假村总面积的25%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（3）根据百分数大小比较的方法进行比较，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）1﹣25%﹣40%﹣20%＝15%答：道路面积占度假村总面积的15%．（2）150÷25%＝150÷0.25＝600（平方米）答：度假村的总面积是600平方米．（3）40%＞25%＞20%＞15%（40%﹣20%）÷20%＝0.2÷0.2＝1＝100%答：人工湖的面积最大，比房屋面积大100%．故答案为：15； 600；．人工湖；100．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．14．【分析】（1）把六年级学生人数看作单位“1”，其中优秀的占30%，良好的占40%，及格的占25%，根据减法的意义，用减法即可求出不及格的占总人数的百分之几．（2）把六年级学生人数看作单位“1”，先求出得优秀和良好的共占总人数的百分之几，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（3）把六年级学生人数看作单位“1”，先求出得优秀比良好的少占总人数的百分之几，再把得良的看作单位“1”，然后根据一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）1﹣30%﹣40%﹣25%＝5%；答：不及格的占六年级学生人数的5%．（2）200×（30%+40%）＝200×70%＝140（人）；答：得优秀和良好的共有140人．（3）（40%﹣30%）÷40%＝0.1÷0.4＝0.25＝25%；答：得优的同学比得良的少25%．故答案为：5；140；25．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．15．【分析】（1）这是一幅扇形统计图．（2）通过观察扇形统计图可知：故事书的数量最少．（3）科技书占图书总数的35%．（4）根据比的意义，求出工具书与连环画的比，并化简这个比．（5）图书总数看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．【解答】解：（1）这是一幅扇形统计图．（2）通过观察扇形统计图可知：故事书的数量最少．（3）科技书占图书总数的35%．（4）20%：15%＝20：15＝4：3；答：工具书和连环画数量的比是4：3．（5）200×35%＝200×0.35＝70（本）；答：科技书有70本．故答案为：扇形、故事书、35、4、3；70．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．16．【分析】把胖胖一月份的消费总数看作单位“1”，先求出买衣服花的60元占一月份消费总数的百分之几，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出一月份的消费总数，再根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出买零食消费多少元；根据求一个数比另一个数多百分之几，用除法求出买学习用品比衣服多消费多百分之几；然后根据比的意义，求出食消费与其他消费的比即可．【解答】解：1﹣45%﹣20%﹣5%＝30%，60÷30%＝60÷0.3＝200（元），200×20%＝40（元），（45%﹣30%）÷30%＝0.15÷0.3＝0.5＝50%；20%：5%＝20：5＝4：1．答：胖胖一月份的零食消费是40元，学习用品消费比衣服消费多50%，零食消费与其他消费的比是4：1．故答案为：40、50、4：1．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．三．判断题（共5小题）17．【分析】扇形统计图中把整体看成单位“1”，较易表示出各部分占整体的百分之几．【解答】解：扇形统计图可以清楚地表示出部分同整体之间的关系，较易表示出各部分占整体的百分之几．原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题是根据扇形统计图的特点直接判断，要理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点．18．【分析】根据各种统计图的特征，扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系．【解答】解：扇形统计图可以清楚地表示部分与总数之间的关系．故答案为：√．【点评】此题是考查扇形统计图的特征，要记住．19．【分析】把圆周角的总度数360°看成单位“1”，其中中国部分的占总数的20%，用总度数乘20%就是中国部分的圆心角的度数．【解答】解：360°×20%＝72°；中国部分的圆心角的度数是72°．故答案为：正确．【点评】扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数＝360度数×百分比．20．【分析】在扇形统计图中，表示部分的扇形占整个圆的百分之几，所对应的圆心角就是360°的百分之几．根据百分数乘法的意义即可求出表示占整体30%的扇形圆心角的度数．【解答】解：360°×30%＝108°答：表示食品支出的扇形的圆心角是108°．原题说法错误．故答案为：×．【点评】在扇形统计衅中有一个圆表示整体，扇形表示部分，部分占整体的百分之几，表示部分的扇形所对应的圆心角就是360°的百分之几．21．【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．用整个圆的面积（或圆心角360°）表示总数（单位“1”），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数；单位“1”是不变的，据此判断即可．【解答】解：根据扇形统计图的特点可知：在制作扇形统计图时，总的数量不论多少，都用所画的圆表示单位“1”，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查扇形统计图的意义．扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系．四．应用题（共6小题）22．【分析】（1）通过观察统计图可知，该班共有50人，血型是O型的同学人数最多，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（2）该班血型是AB型的同学人数最少，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（3）通过观察统计图可知，该班血型是B型占全班人数的24%，血型是A型占全班人数的28%．【解答】解：（1）50×40%＝20（人）答：血型是O型的同学人数最多，有20人．（2）50×8%＝4（人）答：血型是AB型的同学人数最少，有4人．（3）通过观察统计图可知，该班血型是B型占全班人数的24%，血型是A型占全班人数的28%．故答案为：O、20；AB、4．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．23．【分析】（1）把育才小学六年级学生总人数看作单位“1”，已知这个学校六年级近视的学生有75人，占总人数的25%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．（2）把育才小学六年级学生总人数看作单位“1”，首先根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出假性近视的有多少人，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．（3）预防近视我建议：学生在读书写字时姿势要正确，不要在强光或弱光下读书写字，不要在抖动的车上货走路看书，坚持做眼睛保健操等．【解答】解：75÷25%＝75÷0.25＝300（人）答：这个学校六年级一共有学生300人．（2）75﹣300×10%＝75﹣30答：近视的人数比假性近视的多45人．（3）预防近视我建议：学生在读书写字时姿势要正确，不要在强光或弱光下读书写字，不要在抖动的车上货走路看书，坚持做眼睛保健操等．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．24．【分析】（1）把聪聪家1月份的总支出看作单位“1”，通过观察统计图可知，伙食支出最多，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（2）把聪聪家1月份的总支出看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．（3）把文化支出看作单位“1”，首先求出购买衣物的支出比文化教育支出少支出多少元，再根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．【解答】解：（1）3600×35%＝1260（元）答：这个月伙食支出最多，支出了1260元．（2）3600×25%＝900（元）3600×20%＝720（元）答：文化教育支出了900元，购买衣物支出了720元．（3）（3600×25%﹣3600×20%）÷3600×25%＝（900﹣720）÷900＝180÷900＝0.2＝20%答购物支出比文化支出少20%，少支出180元．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．25．【分析】把这块菜地的面积看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出黄瓜的种植面积占这块菜地面积的百分之几，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出这块菜地的面积．再根据一个数乘百分数的意义，用乘法分别求出西红柿、油菜的种植面积，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．【解答】解：1﹣15%﹣35%﹣20%＝30%45÷30%＝150（平方米）150×35%﹣150×20%＝150×0.35﹣150×0.2＝52.5﹣30＝22.5（平方米）答：西红柿的种植面积比油菜多22.5平方米．【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．26．【分析】①根据生活支出的钱比文化教育的钱多600元，生活支出占25%，文化教育占15%，用25%﹣15%＝10%可得生活支出的钱比文化教育的钱多的百分比，再用600÷10%计算即可得到妈妈上个月一共收入多少元；②根据妈妈上个月将用于文化教育、生活支出、休闲娱乐后剩下的钱全部存入银行，存期三年，年利率2.75%和统计图中的数据，用6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）+6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）×2.75 %×3计算即可得到到期后妈妈可以取出本金和利息一共多少元．【解答】解：①600÷（25%﹣15%）＝600÷10%＝6000（元）答：妈妈上个月一共收入6000元；②6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）+6000×（1﹣15%﹣25%﹣20%）×2.75%×3＝6000×（85%﹣25%﹣20%）+6000×（85%﹣25%﹣20%）×2.75%×3＝6000×（60%﹣20%）+6000×（60%﹣20%）×2.75%×3＝6000×40%+6000×40%×2.75%×3＝2400+2400×2.75%×3＝2400+66×3＝2400+198＝2598（元）答：到期后妈妈可以取出本金和利息一共2598元．【点评】本题考查扇形统计图，明确题意，从统计图中获取所求问题需要的信息是解答本题的关键．27．【分析】根据文化支出为5000元和文化支出占总支出的25%，可以求得总支出，然后用总支出×15%计算即可得到旅游支出．【解答】解：5000÷25%＝20000（元）20000×15%＝3000（元）答：小飞家去年的旅游支出是3000元．【点评】此题主要考查扇形统计图，由问题从扇形统计图中获取相关信息是解答本题的关键．五．操作题（共1小题）28．【分析】（1）把三个年级段近视学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出高年级近视学生人数占三个年级段近视学生人数的百分之几，即可完成扇形统计图；（2）已知低年级近视学生20人占三个年级段近视学生人数的10%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出三个年级段近视人数，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出中年级、高年级近视学生人数，进而完成条形统计图．【解答】解：（1）1﹣10%﹣30%＝60%；（2）20÷10%＝200（人）；200×30%＝60（人）；200×60%＝120（人）；作图如下：【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图、条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。

2023-2024学年苏教新版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题，每题3分，共计27分）1.（1）该企业职工中，________文化程度占的比例最多。

1.（2）以下说法不正确的是________．A．该企业大学文化程度的职工占五分之一。

B．该企业职工中，中专生与初中生之和多于高中生。

C．该企业职工中，小学文化程度的人数最少。

1.（3）在该企业中，________两种文化程度的职工相等。

1.（4）若该企业有职工1000人，那么大学文化程度的职工有________．A.20B.25C.250D．不能确定1.（5）若该企业有职工1000人，有高中文凭的人比大学文凭的人多________\% ．【答案】高中【解析】32\% \gt 25\% \gt 20\% ＝20\% \gt 3\%所以：该企业职工中，高中文化程度占的比例最多。

【答案】A【解析】A．25\% = \dfrac14所以该企业大学文化程度的职工占四分之一，不是五分之一，本选项说法是错误的。

B．20\% + 20\% ＝40\%40\% \gt 32\%所以：该企业职工中，中专生与初中生之和多于高中生；本选项说法正确；C．32\% \gt 25\% \gt 20\% ＝20\% \gt 3\%该企业职工中，小学文化程度的人数最少。

本选项说法正确；【答案】初中和中专【解析】20\% ＝20\%所以：在该企业中，初中和中专两种文化程度的职工相等。

【答案】C【解析】1000\times 25\% ＝250（人）所以若该企业有职工1000人，那么大学文化程度的职工有250人。

选择C选项。

【答案】28【解析】(32\% -25\% )\div 25\%＝7\% \div 25\%＝28\%所以：有高中文凭的人比大学文凭的人多 28\% ．故答案为：高中，A，初中和中专，C，28．2.（1）这种统计图是________统计图，图中纵轴上的1格表示________万元。