201x年春九年级历史下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 4.15 第二次世界大战导学案 新

九年级历史下册-第四单元经济危机与二战【教案】教学目标1. 了解经济危机对全球产生的影响。

2. 掌握二战爆发的原因和主要战场。

3. 理解经济危机与二战之间的关联。

教学内容1. 经济危机的定义和特征。

2. 世界大萧条对全球经济的冲击。

3. 二战爆发的原因。

4. 二战的主要战场和参战国家。

教学步骤第一课时：经济危机的定义和特征1. 介绍经济危机的概念，引导学生思考经济危机可能产生的影响。

2. 分析历史上的经济危机案例，帮助学生理解经济危机的特征。

3. 进行小组讨论，让学生总结出经济危机的共性特点。

第二课时：世界大萧条对全球经济的冲击1. 回顾并讲解世界大萧条的起因和全球范围内的影响。

2. 分析世界大萧条对不同国家和地区的影响程度。

3. 引导学生思考世界大萧条与二战爆发之间的因果关系。

第三课时：二战爆发的原因1. 讲解二战爆发的背景和各国的利益冲突。

2. 分析导致二战爆发的主要原因，如纳粹主义的崛起、领土争端等。

3. 引导学生讨论二战是否可以避免，探讨各国在二战爆发中的责任。

第四课时：二战的主要战场和参战国家1. 分析二战的主要战场，包括欧洲战场和太平洋战场。

2. 介绍二战期间各国的参战情况，包括盟国和轴心国。

3. 引导学生思考二战对不同国家和地区的影响，以及二战后的格局重塑。

教学评估1. 设计小组讨论和个人写作任务，检验学生对经济危机和二战相关知识的理解和应用能力。

2. 进行课堂问答和互动讨论，评估学生对教学内容的掌握情况。

3. 检查学生完成的教学笔记和作业，评估他们的研究成果和反思能力。

教学延伸1. 鼓励学生研究和探讨其他历史时期的经济危机，以及经济危机对社会的影响。

2. 引导学生深入了解二战期间的战略战术，以及各国领导人的角色和影响。

九年级下册4.15其次次世界大战基础训练1.书目检索是阅读书籍的方法之一。

下列标题与图中其次章内容相吻合的是（）其次章 ______________________________第一节斗争前夜——慕尼黑阴谋其次节斗争全面爆发——德国闪击波兰第三节斗争的扩大与转折第四节斗争的结束A.第一次世界大战B.其次次世界大战C.朝鲜斗争D.中东斗争2.1941年12月，美国海军部长说：“现在，日本人帮助我们摆脱了进退两难的逆境。

辩论已经结束。

我们的夏威夷基地遭到卑鄙无耻的突然攻击，美国人的思想障碍解除了。

”这说明美国参战的干脆缘由是（）A.美国遭遇经济危机的沉重打击B.日本偷袭珍宝港C.日本法西斯政权建立起来D.德日意法西斯结盟3.唐尼·格拉克斯坦在《二战秘史》结语中写道：“关于反法西斯斗争，传统的观点虽然承认官方军队和反抗运动组织的作用同时存在……但是着重于强调不同力气之间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。

”下列最能反映这一观点的是（）A.《凡尔赛条约》B.《慕尼黑协定》C.《联合国家宣言》D.《联合国宪章》4.1943年，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略斗争的转折点。

”这个“转折点”是指（）A.日本偷袭珍宝港B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒战役D.诺曼底登陆5.1944年6月，盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：“盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆……我所率领的这支不行折服的英雄部队还没有登陆欧洲，但很快就会在那里了。

”信中“此次军事行动”是指（）A.敦刻尔克撤退B.日本偷袭珍宝港C.中途岛海战D.诺曼底登陆6.丘吉尔在谈及自己参与某次会议的感受时说：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”下列各项与他所述会议内容有关的是（）A.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分B.使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”C.规定捷克斯洛伐克必需在10天内把苏台德等地割让给德国D.苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内参与对日作战7.在美国战舰“密苏里号”上，上演了其次次世界大战的最终一幕。

第15课其次次世界大战预习案一、学习目标：了解二战爆发的缘由、德国突袭波兰、二战全面爆发和德国突袭苏联、日本偷袭珍宝港二战扩大的史实。

通过识读《1939—1942年德意在欧洲的扩张》示意图、《日本偷袭珍宝港示意图》，增加读图、识图实力；通过对二战爆发缘由的分析，增加学问的迁移实力、归纳和分析实力。

驾驭斯大林格勒战役；欧洲其次战场的开拓；雅尔塔会议及其主要协议；苏军攻克柏林，德国倒戈，其次次世界大战在欧洲结束；日本倒戈，其次次世界大战结束。

二、学习重难点重点：“二战”全面爆发；世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒战役；雅尔塔会议。

难点：其次次世界大战的性质和影响三、自主学习：1.二战的爆发及主要战场（1）1937年后，中国起先全民族抗战，开拓了其次次世界大战的主战场。

（2）1939年9月 1日凌晨，德国以“”方式突袭。

波兰的盟国英、法被迫宣战，其次次世界大战全面爆发。

（3）德军进攻法国后，趁火打劫，对法宣战。

接着，德军对英国实施了猛烈的轰炸。

英国军民坚持抗战，迫使希特勒放弃了进攻英国的安排。

（4）1941年10月，德军靠近__________。

但是，苏联军民坚韧反抗，赢得了_________保卫战的成功，粉碎了德军__________的神话。

（5）_____年____月____日，日军偷袭美国海军基地_________。

次日，美、____对日宣战，德、____也对美宣战。

日本还向________等地区发动了进攻。

其次次世界大战达到最大规模。

2.反法西斯联盟的建立及斗争形势的转折（1）1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《》。

签字国保证运用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。

（2）1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。

保卫战是其次次世界大战的转折点。

（3）1943年9月，政府垮台，意大利宣布无条件倒戈。

第15课第二次世界大战导学案一、学习目标：了解二战爆发的原因、德国突袭波兰、二战全面爆发和德国突袭苏联、日本偷袭珍珠港二战扩大的史实。

通过识读《1939—1942年德意在欧洲的扩张》示意图、《日本偷袭珍珠港示意图》，增强读图、识图能力；通过对二战爆发原因的分析，增强知识的迁移能力、归纳和分析能力。

掌握斯大林格勒战役；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；苏军攻克柏林，德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束。

二、学习重难点重点：“二战”全面爆发；世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒战役；雅尔塔会议。

难点：第二次世界大战的性质和影响三、自主学习：导入新课：提问：1929－1933年经济危机爆发后，美国为摆脱经济危机采取了什么措施？学生回答：实施了罗斯福新政。

教师讲述：经济危机爆发后，各国都寻求摆脱危机的出路，美国通过实行新政，取得了重大成就，而德、意、日三国则走上了法西斯道路，建立了法西斯政权，形成了欧亚两大战争策源地，对外侵略扩张，并相互勾结组成了柏林－罗马－东京轴心集团，威胁世界和平，最终引起了第二次世界大战。

目标导学一：第二次世界大战的爆发及主要战场问题探究：第二次世界大战爆发的原因是什么？提示：根本原因：资本主义经济政治发展不平衡具体原因：（1）经济危机的影响（2）德、日建立法西斯专政，欧、亚战争策源地的形成（3）绥靖政策助长了法西斯国家的侵略1、二战爆发亚洲战场，1937年7月7日，日本发动七七事变，事变后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方主战场。

出示相关图片2、全面爆发1939年9月1日德军闪击波兰，9月3日英法对德宣战出示地图，并讲述德国闪击波兰的大致过程思考：第二次第二次世界大战从什么时候开始？提示：据统计，在1939年9月英法对德宣战前，战争已席卷了五亿多人口，蔓延在欧、亚、非三大洲的土地上。

因此，确切地说，1939年9月1日是第二次世界大战“全面”爆发的日子，而不是开始。

九年级历史下册-第四单元经济危机与二
战【教案】
一、教学目标
1. 了解经济危机的原因、表现和影响。

2. 了解二战爆发的原因和战争过程。

3. 掌握二战对世界带来的影响。

二、教学重点
1. 经济危机的原因、表现和影响。

2. 二战爆发的原因和战争过程。

三、教学内容及进度安排
第一课经济危机的原因
1. 讲解世界金融危机的背景和成因。

2. 分析危机对美国和欧洲经济的影响。

第二课经济危机的表现
1. 讲解经济危机在不同国家的表现形式。

2. 分析经济危机对不同国家的影响。

第三课经济危机的影响
1. 分析经济危机对政治的影响。

2. 分析经济危机对社会的影响。

第四课二战爆发的原因和战争过程
1. 讲解二战爆发的原因和各国参战的情况。

2. 讲解二战在欧洲、亚洲和非洲等地的战争过程。

第五课二战对世界的影响
1. 了解二战对世界的影响。

2. 讲解二战后一系列国际组织的建立和作用。

四、教学方法及手段
1. 板书法、讲解法、问答法、小组讨论法。

2. 地图、图片、影片等多媒体资料。

五、教学评价与反思
评价方式：平时考查、小组讨论、课堂答题和期末试卷。

反思方式：学生提问、教师自思、教学笔记等。

九年级下册4.15其次次世界大战提升检测1．俄罗斯总统普京出席斯大林格勒战役成功75周年纪念活动时，高度评价斯大林格勒战役说：“全世界命运在此确定！”请问“确定”是指（）A．斯大林格勒战役标记着二战进一步扩大B．斯大林格勒战役制止了德国法西斯势力接着扩大侵略C．斯大林格勒战役的成功标记着欧洲斗争结束D．斯大林格勒战役的成功打破了德国不行战胜的神话2．十八大以来，习近平在众多国际国内场合阐述、提倡“人类命运共同体”理念。

世界反法西斯斗争的成功离不开“战时人类命运共同体”构建。

以下行动能体现为建立和维护“战时人类命运共同体”作出贡献的有（）①《联合国家宣言》的发表②雅尔塔会议③开罗会议④巴黎和会A．①③ B．①②③C．①③④ D．①②④3． 1945年5月8日中国《新华日报》消息：经过了五年八个月零六天的欧洲斗争，最终在民主国家全盘而彻底的成功中结束了。

“彻底的成功”是指（）A．战胜了日本法西斯B．战胜了同盟国集团C．战胜了德国法西斯D．战胜了拿破仑帝国4．有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向斗争”，能反映这一特点的是（）A．经济危机的爆发、持续B．德、日建立法西斯专政C．成立国际联盟D．凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解5．当“珍宝港事务”发生后，英国首相丘吉尔兴奋地流下眼泪说：“敌人的敌人，才是我们的挚友。

”这里的两个“敌人”分别指的是（）A．德国、美国 B．日本、德国C．日本、美国 D．日本、中国6．（2024福建长泰一中第一次月考）德国先后入侵的国家排列正确的一组是（）①苏联②捷克斯洛伐克③法国④波兰A．②③④① B．①②③④C．②③①④ D．②④③①7．1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封信中写道：“苏联人民取得这一战役的成功，制止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。

”从上面的叙述巾可以获得的主要历史信息有（）①苏军取得了斯大林格勒保卫战的成功②世界反法西斯联盟已经形成③德、意、日军事集团瓦解④苏军为反法西斯斗争的成功做出重大贡献A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．下列对下网漫画的解读，错误的是（）A．英国推行绥靖政策纵容法西斯侵略B．中国是世界反法西斯的重要力气C．漫画作者站在反法西斯的正义立场D．世界进步力气联合打击法西斯势力9. 阅读材料，回答问题。