我和书的故事(作文教学)

我与书的故事范文高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。

”你喜欢读书吗？你发生哪些与书有关的故事呢？小编带来了我与书的故事，欢迎阅读！我与书的故事【1】莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。

”这一句话一点也没有错。

书就像你的一位朋友，有时它会帮助你，有时它会和你吵架。

哎，真是令人头痛。

先说“恩”吧。

有一次，数学老师出了一道数学题，把所有同学都难住了，我记得昨天在资料书上看到了这个题目，我想了想，做出了这道题目。

我举起了手，把这道题的正确*说了出来，老师表扬了我。

随后是“怨”。

一次，妈妈要我出去买点水果。

我问妈妈：“妈妈，可以带本书去看吗?”妈妈说：“当然可以啊!但你要记得买水果啊!”“我记住了。

”我回答说。

我一边走路一边聚精会神地看着书，走了一大圈回到家里，妈妈见我两手空空，急忙问我：“水果呢?”“我——我忘记了。

”我不好意思地摸了摸脑袋。

妈妈生气了，**地骂了我一顿，还说：“看你以后长不长记*。

”接着是“情”。

记得刚上小学时，妈妈给我买了许多书。

开始我一点也不喜欢看，在妈妈的逼迫下，我极不情愿地看了一个故事。

谁知道，我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。

从那以后，我每天都津津有味地看着书，妈妈怕我视力下降，所以把我的书都藏了起来，并规定：一天只可以看一个小时。

可我不听，趁妈妈在炒菜的时候，我偷偷地拿了一本书出来，跑到洗手间去看。

吃饭了，妈妈喊我，我说：“马上就好。

”过了一会儿，妈妈又催我：“还要多久啊?”“好了，马上就出来了。

”我把书藏在衣服下面，吃完饭后，我又把书放回了原来的地方。

最后是“仇”。

一天，妈妈带我去检查视力，发现只有4。

5了，妈妈对我说：“哎!看你，看书都看到视力下降了吧。

从现在开始，你一天只准看半小时书了。

”我回到家，对着书自言自语地说：“都怪你，害我只能看半小时书了，我恨你!”这就是我与书的故事，有恩有怨有情有仇。

我与书的故事【2】高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。

我和书的故事作文教学设计教学目标：1、能运用平时积累的语言材料，具体、真实地写出自己在读书经历中的故事。

继续练习修改习作。

2、增强表达、倾听能力以及与他人交往沟通等能力，养成多读好书的良好习惯。

教学重点：能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。

教学难点：能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。

教学过程：一、读故事1、师：书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的钥匙。

老师这里有几个名人小时候读书的故事，一起来读读〔停顿几秒〕。

我们先来看11岁的高尔基和书的故事。

谁来读给大家听〔指名读〕〔点击课件一： 1、爱看书的高尔基2、陈毅喝墨水的故事〕2、师：这个故事讲的就是高尔基帮助了一个小女孩，他不求----〔回报〕，只要有书看。

我们感受到了他----(爱书)。

高尔基他爱-书胜于----一切。

正如他自己所说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

3、师：我们再来看看小时候的陈毅又和书发生了什么有趣的事，自由读。

〔生自由读〕谁来告诉大家。

〔生答〕从这个故事中你感受到了什么？〔陈毅读书入了迷〕是啊，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。

4、师：〔点击课件出示表格〕读了这两个小故事我们有一个共同的感受，那就是他们都爱——〔生：读书〕，他们之所以成为了不起的名人，和他们从小爱读书是分不开的。

过渡：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

二、说故事1、师：有一句话叫“腹有诗书气自华”，看我们班同学的眼神、气质，我就知道你们个个爱读书、人人有故事。

我是你们书香润校园读书活动的特约记者，现在正在进行以《我和书的故事》为主题的少年读书大调查〔板书：我和书的故事〕，你们愿意接受我的采访吗？〔愿意〕谢谢。

2、〔点击课件，出示读书交流会〕师：请问你们课外都读过哪些书？〔生123〕师相机评价：1历险类：读书之于头脑，好比运动之于身体。

2古籍类：欲知天下事，须读古今书。

3童话、文学类：享受阅读快乐，开启心灵之窗。

我和书的故事简短作文(通用8篇)我和书的故事简短作文篇1我是一个爱看书的女孩。

我爱书，就像老鼠爱大米。

书是我的朋友，也是我的良师。

书中有一个奇幻而美妙的世界，我从中找到了无穷的乐趣，我和书的故事很多很多……故事一：一个星期六的晚上，我聚精会神地看《会飞的教室》，十分投入，不知不觉就到了九点多。

太晚了，爸爸的命令像“北风”般猛烈地刮了过来，没办法，我抗拒不了，只好乖乖睡觉。

睡前洗澡时，我一手拿着喷头，一手拿着书，书都被弄湿了，我还是不肯放。

洗完澡，我穿上睡衣继续看。

可是我总感觉哪里有什么不对劲。

咦?胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了?直觉告诉我——衣服穿反了!看到这一幕，连平时特别严肃的爸爸都笑了。

故事二：暑假的一个晚上，我正看一本叫《笑猫日记》的书，那叫一个如痴如醉，看着看着，我开始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。

可是故事情节实在是太精彩了，我根本舍不得放下。

揉揉眼睛，撑到看完。

放下书，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地进入了梦乡。

梦中，我到处找厕所，啊!终于找到了……就这样，我一夜都躺在了“洪水”之中。

第二天早上，妈妈作为第一个发现者，拍着我的肩膀说：“10岁了，还尿床，书看得太晚，睡觉睡得太沉了吧!”听了这话，我不好意思地笑着低下了头。

有时，我会为主人公的悲惨遭遇而伤感;有时，我会为感人的情节而流泪;还有时，我会为幽默的句子而开怀大笑。

看到书，我就像饥饿的人看到香喷喷的面包，口渴的人看到清澈的泉水，劳累的农夫看到金灿灿的麦田。

总之，书是个好宝贝，它不仅使我变聪明，还让我从中获得无穷的乐趣，我与书的故事说也说不完，道也道不尽……我和书的故事简短作文篇2书是人类灵魂美丽的体现，书是永不磨灭的纯洁，书是高尚的伟人，书是真理殿堂中最傲气的花朵;书……书，一直是人类的瑰宝和真理的天使，可是在我身边它又会变成各种各样的味道，让我哭笑不得。

哎，让我从中选出最经典的“酸甜”来给大家分享吧!酸我是一个爱看书的女孩，这一天，我在家里认真地看着?傲慢与偏见?，非常投入和享受，看不懂的字、词、句、段我就在旁边做上记号;优美的词、句、段我便摘抄到记录本上，正当我忙得不亦乐乎时，家里电话不合时宜地响起，我不耐烦的接起电话，正想发火时，电话里传来了我的好朋友何婷宇热情的永远高八度的声音：“老张，我们去小区玩吧!”“啊?那个……,我不太想去……”，我吞吞吐吐地说。

我和书的故事为话题作文篇一《书：我的“秘密宝藏”》我和书之间的故事那可太多了，说书是我最好的朋友一点儿也不为过。

我这人，别的爱好不少，但要是说能让我静下心来长时间投入的，还得是书。

我记得有一次，我在图书馆的角落里发现了一本特别破旧的书，这书的封面都有点掉色了，书名也快看不清。

但我这人就是好奇，就把它从书架上拿了下来。

翻开一看，原来是一本讲述老上海弄堂故事的小说。

书里的文字就像有一种魔力似的。

我坐着就开始看，这一看就入了迷。

我眼睁睁地看着书里一个个小人物在那狭窄的弄堂里生活，为了那么一点生计奔波。

里面有个修鞋匠的描写特别细致，说他的小摊位就在弄堂口，一个小木箱装着他所有的工具，那些工具的名字都一一道来，像什么小锤子啊，擦鞋的油布啊，补鞋用的皮子啊。

修鞋匠皮肤黝黑，手上都是老茧，每天就盼着能多补几双鞋。

这周围人走来走去，图书馆的工作人员还推了小车子过来整理书架，声音吵吵嚷嚷的，我就跟没听见似的。

我的眼睛就死死盯着书里的文字，我跟着那些人物一起高兴一起难过。

等我把这本书看完的时候，我才发现腿都麻了，脖子也酸得不行。

就这么个破破烂烂的书，竟然让我在图书馆的角落里待了好几个小时，连午饭都差点错过了。

这本书就像我的一个秘密宝藏一样，虽然破旧，但里面的故事是那么的让我着迷，我对书的热爱也因为这次奇遇又加深了几分，书啊，就像个神秘的世界，永远都有我没探索到的角落。

篇二《与书的“不打不相识”》我和书啊，最开始可不是什么“好朋友”，发生了一件事之后才算是“不打不相识”，之后就变得形影不离了。

有一回，老师布置了一个阅读任务，要求看一本经典文学作品，就是《简·爱》。

我那时候对这种老书根本没兴趣，心里想着这书肯定又无聊又难懂。

可没办法，作业总得完成啊。

就在我开始看的时候，真的是满心的不耐烦，那些文字密密麻麻的，我就像看天书一样。

但是读到简·爱在寄宿学校的那一段，我开始被吸引了。

说到简·爱在学校里吃的食物，特别提到那种寡淡的粥，书里描写那粥就像水一样稀，一点味道都没有，只有盆底有那么一点点能让人饱腹的东西。

作文我和书的故事（5篇）本文是关于我和书的故事的话题作文，仅供大家参考！篇一：我和书的故事书就像我的知心朋友，陪伴着我快快乐乐的成长。

小时候，我还不识字时，妈妈就给我买了几本图画书，妈妈一边教我识字，一边给我讲书上的故事，我都听得入迷了。

慢慢的我认字了，能看懂带拼音的故事书，每次故事看完了，我还沉浸在故事情节中，多么希望故事能再长点。

原先我们住的地方，不远处有个集市，那里有许多摆地摊卖书的，那些花花绿绿的书就像可口的零食一样吸引着我，我总是看看这本，拿拿那本，恨不得把它们全买回家，然后痛痛快快的读个够。

那时我胆子小，觉着买书是浪费钱的，所以每次只敢买一本。

然后边走边看，等回到家时，那本书也就看完了，只能在心里盘算着下一次出去时再买一本。

六岁时，我们家搬到了莱城。

当妈妈第一次领我到三味书屋时，我惊呆了，那么大的房子全是书。

卖书的阿姨非常热情，把我领到一个书架面前，她说：“这些都是故事书，你自己选吧，。

”书架上有个格林童话、希腊神话、睡前故事、寓言故事……它们像磁铁一样深深的吸引着我，心里有说不出的高兴。

后来，妈妈每次逛街时，总带上我，把我领到书店，我挑上几本自己喜欢的书，像叶圣陶的《稻草人》，杨红樱的《笑猫日记》，高尔基的《童年》……然后，妈妈把我领到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔细细的看。

现在通过图书借阅，我能看到同学的许多书。

每次借来的书我都认真的读。

晚上睡觉时，我总是在床上读一会儿，有时读的时间长了，妈妈就过来催我早点睡，我只能恋恋不舍得把书放在床头，开始睡觉。

有时在梦里又看起了书，真有趣。

这就是我和书的故事，我喜欢读书。

篇二：我和书的故事其实我并不太爱看书，只是拿看书来消遣而已。

但是我只要主动走进书的世界，就无法自拔，就会被书中的内容深深地吸引。

记得那天晚上，我在屋里写作业，我的心里很不高兴，“这么多作业，我得写到猴年马月啊!”我自言自语道。

这时，我不免开始东瞧瞧，西望望。

突然，我的目光死死地盯着书架上的那本刚看到一半的《伊索寓言》。

我和书的故事作文我和书的故事作文（精选40篇）我和书的故事作文篇1书，是导航灯，是进步的阶梯，是开启知识大门的一把要锁，是精神的食粮。

所以，我们要好好爱护书，珍惜书。

小时候，妈妈给我买了许多的漫画书，我也非常喜欢看。

可是，我却不懂得怎样爱护书。

几乎所有的书中都有我的“杰作”，有些被我画成了“大花脸”，还有的不是缺了“胳膊”就是少了“腿”的。

书东一本，西一本的.，很不成样子。

妈妈看到后就吓唬我说：“如果你不好好爱护书，书就会离家出走的。

”我才不信了。

一天，睡醒后，书全都不翼而飞了，这可把我急死了我这里找找，那里找找，翻箱倒柜的就是找不着。

我哭着喊着问妈妈我的漫画书去那了。

妈妈说：“不知道，应该是你不珍惜书，书离家出走了吧。

”现在，我真的非常非常后悔。

妈妈说：“早知如此何必当初了。

”妈妈看出我知道悔改了。

晚上我睡着时，妈妈把书本放回了原处。

醒来后，我喜出望外，看见了我的漫画书。

我连忙把我的“杰作”给擦了，缺了“胳膊”少了“腿”给沾上了。

忙活了一上午，我的书就想新书一样整整齐齐的摆在了书架上。

书，可以让我们丰富知识，可以陶冶情操，启迪智慧。

所有让我们大家一起来爱护书，珍惜书吧！我和书的故事作文篇2高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”的确，书在人生占着重要的土位，也是我们不可缺少的东西。

我很小的时候特别喜欢听妈妈讲故事，晚上睡觉也要听一两个故事才肯入睡。

我上幼儿园时，知道了一些读书方法，就常常拿着一本书，装着学问渊博的.样子走来走去，有时还会一手拿笔，一手拿书，腿中夹着字典，一看就爱不释手。

那时，我知道了读书可以让人增长知识，还可以认识许多新鲜事物，但我对书的认识也只仅此而已。

到了三年级，有一天，品德老师召开一个关于历史方面的知识竟赛，正好那天晚上的作业非常多，做完作业已经十点多钟了，我急得像热锅上的蚂蚁，围着书桌团团转。

这时，我眼前一亮，想到了——书！书可以帮助我。

于是，我找来了一本有关于历史的书籍。

我和书的故事初中作文【通用6篇】我和书的故事初中作文篇1书，是人们迈进成功大门的钥匙;书，是人类进步的阶梯。

书，可以给我们带来无穷无尽的乐趣，让我们走进更广阔的天地。

在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了人生当中的第一本书──《龟兔赛跑》。

那是一本没有多少字的连环画，那生动形象的动画图片深深地吸引了我。

妈妈买回家后，我就津津有味地看了起来，看完一遍，觉得余兴未尽接着再看一遍。

从此，我便慢慢地喜欢上了读书。

上二年级之后，我认识的字更多了，于是天天嚷着让妈妈给我买书看，妈妈也很支持我看书，只要喜欢的书，妈妈便毫不犹豫地给我买回来。

买的书多了，渐渐地，我就有了一个属于自己的小书架，上面摆满了我喜欢的各类图书，每天写完作业，我都会徜徉在书的海洋中。

上个学期快期末考试的时候，一个朋友送给我一本《公主故事》，一看书的封皮我就被吸引住了──上面是一个金发碧眼的美丽公主，于是我赶紧读了起来。

这时，妈妈走过来命令我说：“快期末考试了，这段时间就不要读课外书了!”看到妈妈严肃的表情，我不得不忍痛割爱把它放回了书架上。

晚上，我在床上翻来覆去怎么也睡不着觉，眼前浮现出一幅幅《公主故事》的美丽图画，于是我悄悄地把《公主故事》拿出来，回到床上偷偷地看了起来，直到把这本书看完我才安心地睡觉。

我就是这样一个爱读书的孩子!一个小书虫!无论怎样，谁都不能把我和书分开!我和书的故事初中作文篇2时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。

我在那里感受了大自然淳朴的气息，山涧的清泉丁丁咚咚，林间的绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。

我畅游于那些美妙的文章，犹如它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。

那平凡而又纯洁的清新，好似清泉潺潺流过我的心房，映照着一颗水晶般灿烂的心。

我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，汲取书的精华。

读《巴黎圣母院》，我仿佛走进法国的巴黎，聆听着圣母院那虔诚的钟声;读《寄小读者》，我好像来到冰心奶奶身边，悄悄地看着她为我们写作，读《鲁滨逊漂流记》我又似乎漂流到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……书给了我力量。

我与书的故事作文我与书的故事作文（通用72篇）我与书的故事作文篇1书籍是屹立在时光的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。

书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。

我爱书，当我很小的时候，我就和书交上了朋友，自从认识了书，命中注定我和书形影不离。

在我的记忆中，我读的第一本书是：《“虫它”的`故事》。

姥爷以前是图书馆的老师，他在我5、6岁的时候，给了我一本书，名叫《蛇的故事》。

于是，我就开始读了起来：《“虫它”的故事》。

有一天，虫它……”我心想：咦？虫它？虫它是什么东西？于是，我就去问姥爷。

姥爷听了，很奇怪，问：“哪儿有‘虫它’？”我拿着书，指了指“蛇”，说：“就是这个！”姥爷一看，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是蛇的故事。

”我吐了吐舌头，不禁脸红了。

这个笑话陪着我看书，到了7、8岁时，我的书已有好几个箱子了。

我看的津津有味。

漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看，可是，最吸引我的是故事书。

一看上故事书，我就忘了吃饭，忘了时光，经常因此闹笑话呢！到了10来岁，一般的故事书我都看过了，那时，我不得不承认我是喜新厌旧，看完了一遍就不想看第二遍了。

最后，我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。

我像发现新大陆一样，立刻研究起来，好不容易找到姥爷藏书的钥匙，可是太高，够不到。

怎样办呢？我觉得，为了安全起见，还是和姥爷禀报一下才好。

研究几种作战方案：1、请示2、借书3、换书。

如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了，要求是看完以后，还给他，从那以后，一有清闲的时候，我就立刻找姥爷借书。

姥爷的书可真多啊！可是，合我心意的还真没有多少，我看的如痴如醉，只要一看起来，会立刻忘掉世上所有的事情，好像这个世界都是透明的，只有书才是真实的。

此刻我四年级了，我此刻又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷，被书陶醉了，沉浸在书香中。

每次看完书，我都浮想联翩。

此刻，我对每一本书都百读不厌。