手工工艺(蛋壳粘贴画)活动方案

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案第一章：活动目标1.1 了解蛋壳的特性，学会利用蛋壳进行粘贴画创作。

1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

1.3 培养幼儿的动手能力和合作精神。

1.4 培养幼儿对美术活动的兴趣，提升审美能力。

第二章：活动准备2.1 准备鸡蛋、彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料。

2.2 准备一些蛋壳粘贴画的样品，供幼儿参考。

第三章：活动过程3.1 教师向幼儿介绍蛋壳粘贴画的特点和制作方法。

3.2 教师带领幼儿观察蛋壳的形状和颜色，引导幼儿发现蛋壳的独特之处。

3.3 教师指导幼儿用颜料给蛋壳上色，培养幼儿的色彩感知能力。

3.4 教师教幼儿使用剪刀将彩纸剪成所需的形状，锻炼幼儿的动手能力。

第四章：活动延伸4.1 教师鼓励幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。

4.2 教师组织幼儿进行蛋壳粘贴画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作热情。

4.3 教师引导幼儿将蛋壳粘贴画进行装饰，如用彩带、珠子等装饰作品。

第五章：活动总结5.1 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获和感受。

5.2 教师对幼儿的作品进行评价，注重培养幼儿的自信心和成就感。

5.3 教师总结本次活动的教学目标，鼓励幼儿在以后的学习中继续努力。

第六章：活动注意事项6.1 确保幼儿在使用剪刀和胶水等工具时的安全，避免发生意外。

6.2 在活动中，教师应密切关注每个幼儿的制作过程，给予个别化的指导和帮助。

6.3 鼓励幼儿发挥自己的创意，不要过分追求作品的完美。

6.4 活动结束后，教师应指导幼儿正确清理工具和材料，培养幼儿的环保意识。

第七章：教学资源7.1 蛋壳粘贴画教学视频或图片。

7.2 蛋壳、彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等实物材料。

7.3 幼儿手工制作书籍或指导手册。

7.4 创作灵感参考资料，如自然风光、卡通形象等。

第八章：评价与反馈8.1 教师应以鼓励为主，对幼儿的作品进行正面的评价。

8.2 教师可以观察幼儿在活动中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。

中班美术粘贴画教案《制作蛋壳画》一、教学目标1.培养幼儿对自然物体的观察和描绘能力；2.通过粘贴画的制作过程，培养幼儿的动手能力和创造力；3.培养幼儿的耐心和集中注意力。

二、教材准备1.蛋壳：提前收集一些干净的蛋壳，可以是鸡蛋或鸭蛋的蛋壳；2.彩色纸：提前准备一些不同颜色的彩色纸，用于制作粘贴画；3.剪刀：准备一些适合幼儿使用的安全剪刀；4.胶水：提供适量的胶水，用于粘贴蛋壳和彩色纸；5.画笔和颜料：准备一些画笔和适合幼儿使用的颜料，用于涂抹蛋壳。

三、教学步骤第一步：观察和描绘蛋壳1.在课堂上展示一些不同种类的蛋壳，让幼儿观察它们的外形和颜色；2.引导幼儿用手触摸蛋壳，感受它们的质感和轻重程度；3.让幼儿用画笔和颜料模拟蛋壳的颜色和纹理，画在纸上。

第二步：制作粘贴画1.提醒幼儿先选择一张底纸，用胶水将蛋壳粘贴在底纸上；2.引导幼儿观察蛋壳的形状和颜色，选择相应的彩色纸，用剪刀将它们剪成合适的形状；3.让幼儿将剪好的彩色纸粘贴在蛋壳上，创造出自己喜欢的图案或形态；4.鼓励幼儿发挥想象力，可以将蛋壳和彩色纸组合成动物、花朵等形象；5.提醒幼儿粘贴时要注意颜色的搭配和形状的摆放，使作品更加美观。

第三步：分享和展示作品1.让每个幼儿在完成作品后，用简单的语言描述自己的作品；2.鼓励幼儿分享自己的创作过程和感受；3.在课堂上展示所有幼儿的作品，让幼儿们互相欣赏和学习。

四、教学提示1.在教学过程中，要大量使用动手的方式，让幼儿实际操作；2.引导幼儿观察和描绘蛋壳时，可以提问一些问题，激发幼儿的思考；3.在制作粘贴画时，可以提供一些示例作品，供幼儿参考和借鉴；4.鼓励幼儿在创作过程中展现自己的想法和个性，不必拘泥于既定的形状或图案；5.在分享和展示作品时，要给予每个幼儿充分的赞赏和鼓励，增强他们的自信心。

五、教学评价1.在观察和描绘蛋壳的环节中，观察幼儿的观察和描绘能力，以及他们对蛋壳的描述是否准确；2.在制作粘贴画的过程中，观察幼儿的动手能力和创造力，以及他们是否能够合理安排颜色和形状；3.在分享和展示作品环节中，观察幼儿是否能够简单地描述自己的作品，并能够欣赏和尊重他人的作品。

《蛋壳贴画》教案《蛋壳贴画》教案1目的要求：1、学习用蛋壳拼贴图案的方法。

掌控好比例，图案大小适中。

2、有肯定的掌握技能，加强手部肌肉的协调性。

3、能依据过去已有的阅历进行迁移，扩展思路，进展制造性。

预备：1、选择较完整的.鸡蛋壳，洗净擦干后备用。

2、油画棒、浆糊、抹布、彩条纸、深色做底的图画纸，每组假设干。

3、事先制作2—3幅范画，张挂在室内，共幼儿观赏。

过程：〔一〕观赏范画，激发幼儿作画的爱好1、请幼儿共同观赏室内的蛋壳画，让幼儿争论这幅画是用什么材料制作的？通过观赏和争论，知道废旧材料也可以用来制作漂亮的画面，这些是用蛋壳压碎后拼贴成的图画，叫蛋壳拼贴画。

2、提出活动要求，“今日，老师请小伙伴们做一个变废为宝的游戏，看看谁是最能干的小工人。

”〔二〕学习制作蛋壳拼贴画1、争论制作方法，再次观测并让幼儿争论：你觉得这幅画是怎么制作出来的？假如让你做，你预备用什么步骤和方法做？2、讲解制作方法。

〔1〕蛋壳可以制作各式各样的画面，今日我们来学习用蛋壳来制作一瓶漂亮的花。

在深色的纸上用浅色油画棒勾出轮廓，比例要适中。

〔2〕将蛋壳压碎〔不要太碎〕，依据自己的需要选取外形、大小相宜的部分抹上浆糊，先沿轮廓线粘贴`，然后再用蛋壳将中间部分拼贴满。

〔3〕用彩条折或揉搓成漂亮的花朵，贴在花瓶上方。

〔三〕幼儿作画，老师指导对技能较弱的幼儿，老师可指导他们先用较大块的蛋壳拼贴，留意不贴到轮廓线以外，对技能较强的幼儿，老师可指导他们用深浅颜色不同的蛋壳在“花瓶”的中间部分拼贴出简约的图案。

〔四〕讲评将幼儿的作品挂在活动室，让大家说说喜爱哪一幅，为什么？《蛋壳贴画》教案2课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：通过制作蛋壳装饰画，培育同学想象力，引导同学利用“废弃物”制造新形象，制造生活的乐趣，达到心灵手巧、精神充盈。

教学重难点：1、纹样的构思与设计。

2、蛋壳颜色间的搭配和蛋壳与底色的关系。

教具学具：各种颜色的蛋壳、彩纸、胶、镊子教学过程：一、组织教学：检查同学用具预备状况二、讲授新课：1、导入：蛋壳的颜色有几种？2、新授：师：假如把蛋壳压碎了，放在不同颜色的纸上会涌现不规章的纹理。

中班美术粘贴画教案《制作蛋壳画》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为制作蛋壳画。

蛋壳画是一种利用废旧蛋壳进行创作的美术形式，既能培养幼儿的动手能力，又能激发他们的想象力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的制作方法，提高他们的动手操作能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。

3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

三、教学难点与重点难点：蛋壳的粘贴技巧，如何使蛋壳粘贴牢固。

重点：培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。

四、教具与学具准备1. 教具：范例蛋壳画、胶水、剪刀、画纸、彩笔等。

2. 学具：废旧蛋壳、胶水、剪刀、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅完成的蛋壳画，引导幼儿观察、讨论画面的特点和制作方法，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师讲解蛋壳画的制作方法，包括选材、剪贴、上色等步骤，并现场演示制作过程。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的制作方法，动手制作自己的蛋壳画。

4. 粘贴蛋壳（15分钟）5. 创作与分享（15分钟）六、板书设计1. 制作蛋壳画步骤：a. 选材：废旧蛋壳、画纸、胶水、彩笔等。

b. 剪贴：将蛋壳剪成所需形状。

c. 粘贴：用胶水将蛋壳粘贴在画纸上。

d. 上色：用彩笔在蛋壳画上进行创作。

2. 注意事项：a. 蛋壳要粘贴牢固。

b. 创作过程中注意安全。

七、作业设计1. 作业题目：制作一幅蛋壳画。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，独立完成一幅蛋壳画。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对课堂教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：a. 鼓励幼儿用其他废旧物品进行创作，培养他们的环保意识。

b. 开展家庭作业，让幼儿与家长共同完成一幅蛋壳画，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点：蛋壳的粘贴技巧，如何使蛋壳粘贴牢固。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。

幼儿园蛋壳粘贴画手工教案
教学目标
1.让幼儿了解蛋壳的特点和应用价值；
2.提高幼儿的动手能力和创造力；
3.培养幼儿的耐心和细心。

教学准备
1.蛋壳；
2.彩色纸；
3.颜料等制作材料；
4.剪刀、胶水、刷子等工具。

教学步骤
第一步：制作蛋壳碎片
1.将蛋壳用刀轻轻敲碎；
2.将敲碎的蛋壳用手捏碎成小块；
3.准备好彩色纸和胶水，将蛋壳碎片粘贴在彩色纸上，并用刷子上色。

第二步：贴画
1.根据幼儿的喜好或老师设计，准备好需要贴画的主题；
2.将准备好的蛋壳碎片按照图案贴在彩色纸上，形成自己的作品。

教学重点
1.如何制作蛋壳碎片并使用；
2.如何合理运用蛋壳碎片进行画作的创作。

教学辅助
1.对于较小的幼儿，在制作蛋壳碎片时需要家人或老师协助，以确保安全；
2.需要有老师在现场指导并帮助幼儿，特别是在使用剪刀和刷子等工具时。

总结
蛋壳粘贴画是一项非常有趣的手工创作活动，可以让幼儿在发挥创造力的同时提高动手能力，锻炼耐心和细心。

但在教学过程中，也需要注意安全和指导细节，以确保每位幼儿都能够获得最好的教育效果。

幼儿园中班制作活动《蛋壳画》美术粘贴画教案教案目标通过本次课程，幼儿将会：1.了解蛋壳的颜色、形状和纹理等特点2.学习使用裁剪工具3.学习使用胶水和颜色的搭配4.提高幼儿的动手能力和创造力教学准备1.准备干净的蛋壳和小剪刀2.准备颜色丰富的纸张3.准备胶水和刷子4.活动前准备好讲解材料和教学PPT教学过程第一步：讲解与示范介绍“蛋壳画”这项手工艺术项目，告诉幼儿蛋壳的颜色、形状和纹理等特点。

并以幻灯片形式，讲解该绘画过程的步骤和注意事项。

第二步：展示示范作品向幼儿展示蛋壳画的示范作品，让幼儿了解该项目绘画效果的样子，并激发他们的兴趣。

第三步：让幼儿尝试发放剪好的小纸片和小剪刀，让幼儿开始尝试裁剪出他们想象中的形状。

教师可在旁边协助幼儿完成动作，同时对其进行表扬和激励。

第四步：胶布黏贴提供胶水和小刷子，让幼儿倒出一定量的胶水，再用小刷子抹在纸上的适当位置。

教师还需告知幼儿搭配颜色的技巧，并让幼儿尝试把裁剪好的小纸片黏贴在大纸上。

第五步：本次制作活动完成让幼儿根据自己的兴趣和创意，将裁剪好的小纸片贴满大纸，制作一幅独具特色的蛋壳画。

教学评估在课程进行过程中，教师需要督促和引导幼儿操作，并不断激励他们的积极性。

在课程结束后，教师可对幼儿制作的蛋壳画进行评估：1.是否能够按照步骤完成蛋壳画的制作？2.是否能够合理利用颜色和裁剪技巧制作出独具特色的蛋壳画？3.是否能够与其他幼儿一起分享自己的蛋壳画并互相欣赏、交流？总结通过《蛋壳画》美术粘贴画教案的设计，幼儿能够更加深入地了解蛋壳的特点，并且能够学习到阶段性的素材运用技巧，培养自己的动手能力和创造力，从而提高自己的审美能力和综合素养水平。

幼儿园小班美术教案——蛋壳贴画手工艺术教学活动教学目标1.让幼儿了解蛋壳的资源利用价值，培养环保意识。

2.通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创意思维，培养他们的艺术修养。

3.学习贴画的技巧，提升幼儿的美术技能和审美能力。

4.通过互动合作，增强幼儿的团队协作和沟通能力。

教学准备•蛋壳（已煮熟或已清洗干净）•画笔•颜料（适量）•粘贴胶水或胶棒•白纸•家具薄膜或报纸教学步骤步骤一：介绍教学目标和材料•讲解本次教学的主题——蛋壳贴画，并介绍相关知识，让幼儿了解蛋壳的利用价值和环保意义。

•呈现蛋壳、颜料、画笔、粘贴胶水等材料，并简要讲解使用方法和注意事项。

步骤二：准备工作•在桌面涂上家具薄膜或铺上报纸，以便防止颜料弄脏桌面和地面。

•将蛋壳清洗干净，放置在平面上。

步骤三：创意发散和准备素描草图•给幼儿几分钟时间，让他们自由发挥，用想象力想象蛋壳上可以涂画出什么样的图案或图形。

•观察蛋壳的形状、大小和表面特征，画出草图，准备贴画。

步骤四：涂绘蛋壳•使用画笔和颜料，按照素描草图的要求，涂绘蛋壳的表面。

•颜料可以是纯色的，也可以混合使用。

幼儿可以自由涂绘，色彩搭配任意。

步骤五：创作蛋壳贴画•在白纸上涂上适量胶水或使用胶棒，将蛋壳贴上去并压平，不要让胶水或胶棒溢出。

•可以贴出自己的想象的图案，也可以硬纸板，手表之类的细小图案，发挥自己的想象空间，贴出自己喜欢的图案。

•如需要互动合作，幼儿也可以选择和伙伴们合作，打算贴独特的图案。

步骤六：美化和修饰•让幼儿自由美化他们的贴画，增强艺术感和面观。

步骤七：展示作品•让幼儿展示自己的艺术作品并聆听他们介绍自己创作的过程，以此来展现他们对美术创作的认识和表现能力。

教学总结通过本次教学活动，幼儿通过使用蛋壳、画笔、颜料和胶水，融合了环保意识和艺术创意思维，锻炼了动手能力和协作沟通能力，提升了美术感知和审美能力，达到了预期教学目标。

中班美术粘贴画教案制作蛋壳画一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为制作蛋壳画。

蛋壳画是一种利用蛋壳碎片进行粘贴的创意美术作品，既能培养幼儿的动手能力，又能激发他们的想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的制作过程，掌握粘贴画的基本技巧。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。

3. 培养幼儿合作完成作品，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：蛋壳碎片的粘贴技巧，如何使作品更具创意。

教学重点：掌握粘贴画的基本方法，培养幼儿的观察能力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用的蛋壳画、胶水、剪刀、彩色笔等。

2. 学具：每组一份蛋壳、胶水、剪刀、彩色纸、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一幅漂亮的蛋壳画，引导幼儿观察、讨论画中的元素，激发他们对蛋壳画的兴趣。

2. 讲解制作方法（10分钟）（1）将蛋壳清洗干净，晾干后剪成小碎片。

（2）在画纸上画好底稿，用胶水将蛋壳碎片粘贴在画纸上。

3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范制作蛋壳画，讲解粘贴技巧，引导幼儿注意观察蛋壳碎片的形状和颜色。

4. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿按照示范步骤，开始制作自己的蛋壳画。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）教师提供蛋壳碎片、画纸等材料，让幼儿尝试独立完成一幅蛋壳画。

6. 作品展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。

六、板书设计1. 制作蛋壳画的步骤。

2. 粘贴技巧及注意事项。

3. 课堂示范作品展示。

七、作业设计1. 作业题目：制作一幅以“春天”为主题的蛋壳画。

2. 答案：幼儿可根据自己的想法，选择合适的蛋壳碎片、彩色纸等材料，完成一幅充满创意的蛋壳画。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿尝试使用其他废旧材料，如瓶盖、纸杯等，进行创意粘贴画制作。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。

1. 认知目标：让幼儿了解蛋壳的特性，学会用蛋壳进行贴画创作。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的艺术创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的想象力。

二、教学内容：1. 蛋壳的特性及用途2. 蛋壳贴画的制作方法3. 创意蛋壳贴画作品欣赏三、教学准备：1. 准备一些彩纸、颜料、画笔等绘画材料。

2. 收集各种形状、大小的蛋壳。

3. 提供一些蛋壳贴画作品的图片或实物。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些蛋壳贴画作品，引导幼儿观察并说出蛋壳贴画的名称。

2. 讲解：教师讲解蛋壳的特性，示范如何用蛋壳进行贴画创作。

3. 实践：幼儿在教师的指导下，选择合适的蛋壳和彩纸，进行贴画创作。

4. 展示：教师组织幼儿展示他们的作品，大家互相欣赏、交流。

五、教学评价：1. 教师观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们的动手操作能力和创作能力。

2. 鼓励幼儿分享自己的创作心得，评价他们的表达能力。

3. 综合评价幼儿在本次教学活动中的表现，给予鼓励和指导。

1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的蛋壳贴画作品，共同分享幼儿的喜悦。

2. 环境创设：将幼儿的蛋壳贴画作品装饰在教室环境中，营造艺术氛围。

3. 作品收藏：鼓励幼儿将自己的作品收藏起来，定期举办作品展览。

七、教学反思：1. 教师回顾教学过程，总结教学经验，思考如何更好地引导幼儿发挥创意。

2. 关注幼儿在实践活动中的需求，调整教学策略，提高教学效果。

3. 积极吸收家长和同行的建议，不断提升自身教学水平。

八、教学延伸：1. 同类艺术活动：组织幼儿进行其他形式的贴画创作，如纸贴画、布贴画等。

2. 相关艺术领域：引导幼儿欣赏和学习绘画、手工等美术形式。

3. 家庭作业：鼓励幼儿在家与家长一起进行蛋壳贴画创作，增进亲子关系。

九、教学建议：1. 注重个体差异：因材施教，针对不同能力的幼儿给予适当的指导和帮助。

2. 培养幼儿的审美能力：通过欣赏、分析、评价等方式，提高幼儿的审美水平。

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案一、教学目标1. 引导幼儿发现蛋壳的美丽，培养幼儿对美术活动的兴趣。

2. 发展幼儿的手工操作能力和创造力。

3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

二、教学重点与难点重点：学会用蛋壳粘贴的方法制作画作。

难点：如何巧妙地利用蛋壳的形状和颜色，创作出富有创意的粘贴画。

三、教学准备1. 准备各种形状和颜色的蛋壳。

2. 准备胶水、画纸、颜料等美术材料。

3. 准备一些关于蛋壳粘贴画的示例作品。

四、教学过程1. 导入：展示一些蛋壳粘贴画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2. 讲解：向幼儿介绍蛋壳粘贴画的基本制作方法，讲解如何使用胶水和颜料。

3. 示范：老师或助教现场演示如何制作蛋壳粘贴画，引导幼儿注意观察。

4. 制作：幼儿根据老师的示范，开始自己动手制作蛋壳粘贴画。

5. 创作：鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出富有创意的蛋壳粘贴画。

五、教学评价1. 评价幼儿的制作过程，关注他们的动手能力和创造力。

2. 评价幼儿的作品，鼓励他们分享自己的创作思路。

3. 总结本次活动的收获，引导幼儿认识到废旧物品也可以变成美丽的艺术品。

1. 组织幼儿将自己的作品进行展示，鼓励他们互相欣赏和评价。

2. 邀请家长来园参加幼儿的作品展，增进家长对幼儿园活动的了解和支持。

3. 开展蛋壳粘贴画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作热情。

七、教学反思1. 总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的不足之处，为下次活动做好准备。

2. 关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，不断调整教学内容和方法。

3. 与同事交流教学经验，共同提高教学水平。

八、安全注意事项1. 确保幼儿在使用蛋壳和胶水等材料时，有人在旁边指导，防止意外发生。

2. 提醒幼儿注意蛋壳的尖锐边缘，避免划伤手指。

3. 教育幼儿在使用颜料时，避免弄脏衣物，保持桌面整洁。

九、家长沟通1. 向家长介绍蛋壳粘贴画活动的目的和意义，争取家长的支持和配合。

2. 通过家长群或家访等方式，与家长分享幼儿在活动中的表现和进步。

2024年中班美术粘贴画教案《制作蛋壳画》0305一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“粘贴画制作”，详细内容为“制作蛋壳画”。

通过利用废旧蛋壳进行粘贴画的创作，让学生在实践中体验美术创作的乐趣，同时培养他们的环保意识。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握蛋壳画的基本制作方法，提高动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术的兴趣。

3. 增强学生的环保意识，让他们明白废物利用的重要性。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋壳画的制作技巧，如何将蛋壳粘贴在纸上形成美丽的图案。

2. 教学重点：培养学生的动手操作能力、观察力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用的蛋壳、胶水、剪刀、画纸等。

2. 学具：每人一份蛋壳、胶水、剪刀、画纸、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种美丽的蛋壳画，引导学生观察并讲述它们的特点，激发学生的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）老师现场演示蛋壳画的制作过程，讲解制作技巧，强调注意事项。

3. 学生动手实践（15分钟）学生根据老师的示范，动手制作自己的蛋壳画。

老师在旁边指导，及时解答学生的疑问。

4. 随堂练习（5分钟）学生互相展示自己的作品，交流制作心得，老师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 《制作蛋壳画》2. 制作步骤：a. 准备蛋壳、胶水、剪刀、画纸等材料。

b. 将蛋壳剪成所需的形状。

c. 在画纸上涂抹胶水，将蛋壳粘贴在画纸上。

d. 用彩色笔进行装饰，完成作品。

七、作业设计1. 作业题目：利用废旧蛋壳制作一幅粘贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，动手操作能力得到了锻炼。

但在蛋壳剪裁方面，部分学生还需加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家里尝试利用其他废旧物品进行粘贴画创作，提高他们的环保意识和创造力。

重点和难点解析：1. 蛋壳画的制作技巧。

2. 学生的动手操作能力培养。

中班美术粘贴画教案《制作蛋壳画》一、教学目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣，提高动手操作能力。

2.让幼儿学会运用蛋壳粘贴画的基本技巧，发展幼儿的创造力和想象力。

3.培养幼儿的观察力，提高审美情趣。

二、教学重点1.学会使用蛋壳粘贴画的基本技巧。

2.培养幼儿的创造力和想象力。

三、教学难点1.蛋壳粘贴画的技巧掌握。

2.色彩搭配和整体布局。

四、教学准备1.教具：蛋壳、画纸、水粉颜料、画笔、胶水、抹布等。

2.学具：蛋壳、画纸、水粉颜料、画笔、胶水等。

五、教学过程1.导入教师展示一幅蛋壳粘贴画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法。

教师简要介绍蛋壳粘贴画的制作方法，激发幼儿的兴趣。

2.制作过程（1）准备材料教师发放蛋壳、画纸、水粉颜料、画笔、胶水等材料。

（2）讲解制作步骤教师示范蛋壳粘贴画的制作过程，讲解注意事项。

第一步：清洁蛋壳用清水将蛋壳洗净，去除表面的污垢。

第二步：剪裁蛋壳将蛋壳剪裁成各种形状，如三角形、圆形、方形等。

第三步：粘贴蛋壳第四步：涂色用水粉颜料为蛋壳画上色彩，注意色彩搭配和整体布局。

第五步：完善作品教师引导幼儿在蛋壳画的基础上，添加其他装饰物，使作品更加丰富。

（3）幼儿动手操作教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3.展示作品教师邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏和交流。

六、教学延伸1.邀请家长参与活动，共同完成蛋壳粘贴画作品。

2.组织幼儿参观美术展览，提高幼儿的审美能力。

七、教学反思本次教学活动，幼儿参与度高，动手操作能力强。

通过制作蛋壳粘贴画，幼儿不仅学会了基本的粘贴技巧，还培养了创造力和想象力。

在教学过程中，教师要注意关注每一个幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励。

同时，教师还需不断丰富教学手段，提高幼儿的参与度。

重难点补充：1.制作蛋壳画的步骤讲解与操作：教师边示范边讲解：“我们要把蛋壳洗得干干净净，就像这样（教师演示清洗蛋壳），然后（教师剪裁蛋壳），我们可以剪出各种形状，比如三角形、圆形、心形等等。

大班美工蛋壳贴画教案教案标题：大班美工蛋壳贴画教案一、教学目标：1.了解蛋壳贴画的材料和工具；2.培养幼儿的动手能力和创造力；3.提升幼儿的艺术欣赏和审美能力。

二、教学准备：1.蛋壳（洗净晾干）；2.颜料和刷子；3.彩色纸；4.胶水和剪刀；5.海报纸或塑料布（用于保护工作区）；6.幼儿画板和画笔。

三、教学步骤：1.导入（5分钟）：与幼儿简单介绍今天的美工活动主题-蛋壳贴画，并引导他们回忆之前学过的贴画活动。

激发幼儿的兴趣和好奇心。

2.示范与讲解（10分钟）：展示一颗洗净晾干的蛋壳，并解释如何使用颜料和刷子将蛋壳上色。

然后演示如何将上色后的蛋壳拼贴在彩色纸上，创作出有趣的图案。

3.实践操作（30分钟）：将准备好的材料分发给每位幼儿，让他们动手操作。

老师在一旁给予指导和帮助，确保每个幼儿都能完成自己的作品。

4.展示和分享（10分钟）：每位幼儿完成作品后，可以让他们向同伴展示，并鼓励他们互相欣赏和交流。

老师可以引导幼儿谈谈自己的作品构思和创作过程。

5.总结与延伸（5分钟）：引导幼儿回顾今天的活动，询问他们通过这个活动学到了什么。

鼓励幼儿将所学的技能运用到其他的艺术创作中，如绘画、手工等。

四、教学评估：教师可以通过观察幼儿的参与程度、作品的完成度和幼儿对活动的表现等方面来评估教学效果。

同时，可通过幼儿的作品分享和口头回答问题来评估他们的理解和学习情况。

五、家庭延伸：向家长发送一份简短的信件，介绍今天的美工活动内容，并鼓励家长与孩子一起参与类似的艺术创作活动，促进家庭与学校的互动。

六、教学反思：教师应及时总结今天的教学过程和效果，并记录下幼儿的学习情况和表现。

针对教学中发现的问题进行反思，以便在下次教学中进行改进。

以上是一份针对大班幼儿的美工蛋壳贴画教案，旨在培养幼儿的动手能力、创造力以及艺术欣赏和审美能力。

教案中包含了教学目标、准备工作、教学步骤以及教学评估等内容，确保教师能够有条不紊地进行教学，并对幼儿的学习情况进行有效评估。

中班美术《蛋壳粘贴画》教案附反思一、教学目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.让幼儿学会利用蛋壳进行粘贴画的制作，掌握基本的粘贴技巧。

3.培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。

二、教学重难点1.教学重点：学会利用蛋壳进行粘贴画的制作，掌握基本的粘贴技巧。

2.教学难点：蛋壳的粘贴方法和画面的布局。

三、教学准备1.材料准备：蛋壳、画纸、胶水、水粉颜料、画笔。

2.环境准备：清洁的教室、宽敞的操作台。

四、教学过程（一）导入1.教师出示一个煮熟的鸡蛋，引导幼儿观察蛋壳的形状、颜色。

2.邀请幼儿分享他们对蛋壳的认识和经验。

（二）讲解与示范1.教师讲解蛋壳粘贴画的制作方法，强调安全注意事项。

2.教师示范蛋壳粘贴画的制作过程，包括蛋壳的破碎、粘贴、上色等步骤。

（三）幼儿操作1.教师发放材料，引导幼儿进行蛋壳粘贴画的制作。

2.教师巡回指导，针对幼儿的操作过程中出现的问题给予指导。

3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的蛋壳粘贴画。

（四）作品展示与评价1.教师邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得。

2.教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的努力和创意。

五、教学反思1.本节课幼儿对蛋壳粘贴画表现出浓厚的兴趣，参与度较高。

在制作过程中，幼儿们充分发挥了自己的想象力，创作出了各式各样的作品。

2.在教学过程中，教师应加强对幼儿的个别指导，关注他们的操作过程，及时发现问题并给予指导。

同时，教师要充分尊重幼儿的创意，鼓励他们大胆尝试。

3.本节课的难点在于蛋壳的粘贴方法和画面的布局。

教师应在示范环节重点讲解这两部分内容，帮助幼儿掌握制作技巧。

4.在作品展示环节，教师应引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养他们的审美能力。

同时，教师要对幼儿的作品给予肯定和鼓励，激发他们的自信心。

5.不足之处：部分幼儿在操作过程中，对蛋壳的破碎和粘贴方法不够熟练，导致作品效果不佳。

在今后的教学中，教师应加强这方面的训练，提高幼儿的操作能力。

中班蛋壳粘贴画教案教案标题：中班蛋壳粘贴画教案教案目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。

2. 帮助幼儿认识蛋壳的特点和用途。

3. 提高幼儿的观察能力和想象力。

教学准备：1. 蛋壳（事先清洗并晾干）2. 彩色纸张3. 胶水和刷子4. 画笔和颜料5. 幼儿剪刀6. 幼儿固定画纸的胶带7. 图片或视频资源：蛋壳粘贴画的范例教学步骤：引入活动：1. 教师展示一些蛋壳和蛋壳粘贴画的范例图片或视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。

2. 教师与幼儿一起观察蛋壳的特点，如形状、颜色和质地，并与幼儿进行简短的讨论。

活动主体：3. 教师向幼儿介绍蛋壳粘贴画的活动内容和步骤。

4. 教师给每位幼儿发放一张画纸，并固定在桌面上，以便幼儿进行粘贴画。

5. 教师提供蛋壳、彩色纸张、胶水和刷子等材料，让幼儿自由选择和使用。

6. 教师示范如何将蛋壳粘贴在画纸上，鼓励幼儿尝试不同的粘贴方式和创意。

7. 教师引导幼儿运用想象力，将蛋壳粘贴成自己喜欢的图案、动物或物品。

8. 教师在活动过程中提供必要的帮助和指导，鼓励幼儿尽可能独立完成作品。

总结活动：9. 教师邀请幼儿展示自己的蛋壳粘贴画，并让幼儿分享自己的创意和体验。

10. 教师与幼儿一起回顾整个活动过程，强调幼儿的努力和成果。

11. 教师鼓励幼儿将自己的蛋壳粘贴画带回家与家人分享。

教学延伸：- 可以邀请幼儿观察不同动物的蛋壳，了解蛋壳的多样性。

- 可以组织幼儿进行蛋壳粉碎活动，利用碎蛋壳进行绘画或手工制作。

- 可以鼓励幼儿利用蛋壳进行数学游戏，如计数、分类和比较等。

教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和专注度。

2. 观察幼儿的动手能力和创造力表现。

3. 观察幼儿是否能够按照指导完成蛋壳粘贴画。

4. 收集幼儿的作品，评估幼儿对蛋壳粘贴画活动的理解和应用能力。

通过以上教案的指导，你可以在中班教学中进行蛋壳粘贴画的活动，促进幼儿的动手能力、创造力以及观察能力的发展。

同时，这个活动也能够让幼儿认识蛋壳的特点和用途，培养他们对材料的理解和运用能力。

《蛋壳贴画》教案【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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亲子蛋壳贴画活动策划方案第一章策划背景和目的1.1 背景介绍亲子活动是近年来非常受欢迎的一种社交活动形式，它旨在加强家庭成员之间的沟通交流，培养亲子关系，并营造一个快乐、和谐的家庭氛围。

蛋壳贴画是一种创意手工艺活动，以利用蛋壳绘制图案并贴在物体上的方式来表达创意和美感。

本次活动旨在结合亲子活动和蛋壳贴画，为家庭提供一个快乐的聚会时光，并通过亲子合作完成蛋壳贴画作品。

1.2 目的通过亲子蛋壳贴画活动，旨在促进家庭成员之间的沟通和合作，提高亲子关系的质量，培养孩子的创造力和艺术品味，以及增加家庭成员之间的亲密感和归属感。

第二章活动内容和流程2.1 活动内容（1）蛋壳收集和准备：鼓励家庭成员在生活中收集蛋壳，并将其清洗干净备用。

（2）蛋壳喷洒底色：将清洗好的蛋壳喷洒底色，以便后续绘画。

（3）绘制图案：家庭成员可以根据自己的创意和喜好，在蛋壳上绘制各种图案。

（4）贴画创作：将绘制好的蛋壳贴在特定基底上，如包装盒、画框等，创造出独特的贴画艺术作品。

（5）分享和展示：家庭成员可以在亲朋好友间分享和展示自己的蛋壳贴画作品。

2.2 活动流程（1）活动准备阶段：- 确定活动主题和地点- 筹备所需的蛋壳和绘画工具- 制作宣传材料，如海报、宣传册等（2）活动执行阶段：- 欢迎词和活动介绍- 蛋壳准备和喷洒底色- 绘制图案和创作实践- 贴画创作和分享讨论- 活动总结和反馈第三章设计和创新要素3.1 设计要素（1）活动主题的设计：主题应与亲子关系、创造力和艺术品味等有关，既能激发参与者的兴趣，又能满足活动目标。

（2）活动物料的设计：例如蛋壳和绘画工具的配备，可以根据不同年龄段的家庭成员的需求进行设计。

3.2 创新要素（1）结合蛋壳的贴画技巧：创新地将贴画与蛋壳结合，突出蛋壳的独特效果。

（2）亲子合作：通过家庭成员的参与和合作，培养亲子关系的质量和深度。

第四章安全与风险评估4.1 安全防范措施（1）场地安全：确保活动场地的安全性，排除潜在的危险因素。