幼儿园中班美术活动蛋壳粘贴画教案

蛋壳画中班教案7篇教案的细致准备可以显著提升教学效果，因此我们要认真编写，教案的编写使教师能够更有条理地进行教学，提高课堂的效率，本店铺今天就为您带来了蛋壳画中班教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

蛋壳画中班教案篇1活动目标：1.通过看表演，理解故事，学说故事中的对话;2.知道不同小动物有不同的家;3.学习小蛋壳关心他人、乐于助人的精神。

活动重点：理解故事并愿意学说故事中的对话。

活动难点：知道不同小动物有不同的家。

活动准备：1.教师与5名幼儿排练故事做情景表演;2.小蛋壳头饰一个，小蜜蜂、蚂蚁、小青蛙、蜗牛、金龟子的头饰若干;3.教师自制故事图片，小蛋壳哭的图片;活动过程：一、欣赏表演，激发兴趣。

1.师：小朋友们，你们看这图上画得是什么？（出示孤独小蛋壳的图片）幼儿回答（一个小蛋壳在伤心的哭。

）师：你们想知道这个小蛋壳为什么会伤心流泪吗？想帮助小蛋壳吗？让我们赶紧来了解一下究竟发生了什么事情，然后一起来帮助小蛋壳，好吗？幼儿回答（好、愿意。

）2.情景表演开始：由教师扮演小蛋壳，5名幼儿分别扮演小蜜蜂、蚂蚁、小青蛙、蜗牛、金龟子。

大胆地表演故事。

二、教师看图分段讲故事，学说故事对话。

1.师：通过看刚刚的表演你们知道小蛋壳会什么会伤心难过吗？幼儿回答2.师：原来是：噼噼啪！小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。

鸡妈妈带鸡宝宝去散步。

刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。

这是它的新家呀！小蛋壳有点孤单。

现在我不是鸡宝宝的家了，对了，我再去找一个小宝宝，做它的家。

它咕噜咕噜滚走了。

3.师：小蛋壳伤心的离开了，它遇到了谁呢?(根据幼儿的回答出示图片，比如幼儿先回答遇见了小蜜蜂)4.提问：小蛋壳对小蜜蜂说了什么呢？（幼儿回答）师：原来小蛋壳对小蜜蜂说：蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！那么小蜜蜂又是怎么回答的呢？我们一起说：谢谢你，小蛋壳。

我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨，我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。

《制作蛋壳画》中班美术粘贴画教案教案：《制作蛋壳画》一、教学内容：本节课选用的是幼儿园中班美术粘贴画教材，具体章节为第七章第五节《蛋壳画》。

该章节主要让学生了解蛋壳画的制作过程，学会运用蛋壳作为材料进行美术创作。

二、教学目标：1. 让学生了解蛋壳画的制作方法，培养学生的动手能力和创造力。

2. 培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力。

3. 通过制作蛋壳画，培养学生耐心、细致的学习态度。

三、教学难点与重点：重点：掌握蛋壳画的制作方法，能够独立完成一幅蛋壳画作品。

难点：蛋壳的粘贴技巧，以及如何搭配颜色和构图。

四、教具与学具准备：教具：蛋壳、颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水等。

学具：每个学生准备一颗蛋壳、颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程：1. 实践情景引入：教师向学生展示一幅美丽的蛋壳画，引导学生观察并提问：“你们知道这幅画是怎么制作的吗？”2. 讲解教材内容：教师简要讲解蛋壳画的制作过程，包括挑选蛋壳、清洗蛋壳、调色、构图、粘贴等步骤。

3. 示范制作过程：教师选取一个蛋壳，现场示范制作过程，边示范边讲解，让学生直观地了解制作方法。

4. 学生动手实践：学生在教师的指导下，开始制作自己的蛋壳画。

教师巡回指导，解答学生的疑问，纠正学生的错误。

5. 作品展示与评价：六、板书设计：制作蛋壳画的步骤：1. 挑选蛋壳2. 清洗蛋壳3. 调色4. 构图5. 粘贴七、作业设计：1. 请学生描述制作蛋壳画的步骤。

2. 请学生谈谈在制作过程中的收获和感受。

答案：1. 制作蛋壳画的步骤：挑选蛋壳、清洗蛋壳、调色、构图、粘贴。

2. 在制作过程中，我学会了如何挑选和清洗蛋壳，掌握了调色和构图的方法，还学会了如何粘贴蛋壳。

我觉得制作蛋壳画很有趣，也很有成就感。

八、课后反思及拓展延伸：本节课学生掌握了蛋壳画的制作方法，大部分学生能够独立完成作品。

在教学过程中，我注意引导学生观察、思考，培养学生的动手能力和创造力。

同时，通过作品展示和评价，学生之间进行了交流和互动，提高了审美能力。

幼儿园中班美术蛋壳粘贴画教学设计教学前的准备1.确定教学目标：通过制作蛋壳粘贴画，让学生了解创作过程中对材料的认识和运用，锻炼他们的手眼协调能力和想象力。

2.准备教学材料：–鸡蛋壳，每位学生2个–刮刀、水彩笔、颜料、不干胶纸、教学板书和图片等3.确定教学方法：采用示范教学方法，即老师亲自进行操作，让学生在旁观察学习。

教学过程第一步：介绍蛋壳粘贴画1.老师介绍蛋壳粘贴画的概念，并播放相关图片，让学生们了解这种美术形式。

2.让学生仔细观察图片，发现其中的创意和构造，引导他们思考如何制作蛋壳粘贴画。

第二步：制作蛋壳粘贴画1.资料分发阶段，老师分发鸡蛋壳以及其他需要使用的材料（不干胶纸、水彩笔、刮刀等），让学生们先认真观察和摸索。

2.老师示范制作过程，同时解释过程中涉及到的美术知识点和注意事项。

3.学生在老师的指导下，逐步完成自己的蛋壳粘贴画。

第三步：课堂展示1.在制作完成后，老师让学生课堂展示自己的作品。

2.学生们分别介绍自己的作品，借此展示自己的创意和心得。

教学反思此次教学中，老师采用了示范教学法来教授蛋壳粘贴画，让学生通过观察老师的操作，更好地掌握了蛋壳粘贴画的制作方法和技巧。

但是，在这个过程中，老师也发现了一些问题。

首先是材料准备，老师分发鸡蛋壳时，由于学生数量比较多，导致材料不够充足，影响了教学效果。

因此，下次教学中，老师需要提前准备足够的材料，以备不时之需。

其次是时间安排，老师在规划教学时间时，没有考虑到学生制作的速度和难度，导致部分学生无法在课堂上完成制作。

因此，下次教学中，老师需要更合理地规划时间，以保证学生能够在课堂上完成制作。

总的来说，此次教学让学生们在创作中了解到了不同材料的用途，锻炼了他们的想象力和手眼协调能力，同时也让老师感受到了自己教学的不足之处，需要不断地改进和完善。

《蛋壳贴画》教案（精选7篇）目的要求：篇一1、学习用蛋壳拼贴图案的方法。

掌握好比例，图案大小适中。

2、有一定的控制能力，增强手部肌肉的协调性。

3、能根据过去已有的经验进行迁移，扩展思路，发展创造性。

《蛋壳贴画》教案篇二目标：1、学习用蛋壳拼图案的方法。

2、能在已有的经验进行迁移，扩展思路，培养幼儿一定的控制力。

准备：1、本色和彩色完整蛋壳若干，洗净备用。

2、双面胶，画有轮廓线的图案若干。

3、范例一份。

过程：一、欣赏范画激发幼儿作画的兴趣1、请幼儿欣赏蛋壳画，讨论这幅画是用什么材料制作？2、引导幼儿了解废旧材料也可用来制作美丽的画面，用蛋壳压碎后拼贴成的图画叫蛋壳拼贴画。

3、今天我们大家来玩一个变废为宝的游戏吧！比比谁的。

小手最能干。

二、学习制作蛋壳画1、请幼儿说说你觉得这幅画是怎么制作出来的？你会做吗？2、讲解制作方法：将蛋壳压碎（不要太碎），按自己的意愿选择需要的蛋壳，抹上固体胶，沿轮线粘贴然后再用蛋壳将中间部分拼贴满。

三、幼儿作画，教师指导在色彩的配制时，教师可作适当的指引。

四、展示幼儿作品引导幼儿相互间欣赏。

《蛋壳贴画》教案篇三目的要求：1、学习用蛋壳拼贴图案的方法。

掌握好比例，图案大小适中。

2、有一定的控制能力，增强手部肌肉的协调性。

3、能根据过去已有的经验进行迁移，扩展思路，发展创造性。

准备：1、选择较完整的鸡蛋壳，洗净擦干后备用。

2、油画棒、浆糊、抹布、彩条纸、深色做底的图画纸，每组若干。

3、事先制作2—3幅范画，张挂在室内，共幼儿欣赏。

过程：（一）欣赏范画，激发幼儿作画的兴趣1、请幼儿共同欣赏室内的蛋壳画，让幼儿讨论这幅画是用什么材料制作的？通过欣赏和讨论，知道废旧材料也可以用来制作美丽的画面，这些是用蛋壳压碎后拼贴成的图画，叫蛋壳拼贴画。

2、提出活动要求，“今天，老师请小朋友们做一个变废为宝的游戏，看看谁是最能干的小工人。

”（二）学习制作蛋壳拼贴画1、讨论制作方法，再次观察并让幼儿讨论：你觉得这幅画是怎么制作出来的？如果让你做，你准备用什么步骤和方法做？2、讲解制作方法。

【中班蛋壳粘贴画教案】蛋壳粘贴画教案_中班粘贴画教案1教案一：蛋壳粘贴画活动目标：1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色，进行印画的技能。

2、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁。

活动准备：蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案（树、苹果等）活动过程：一、出示盒子，激发幼儿兴趣1、老师今天带来了一个盒子，猜猜里面是什么？（幼儿自由发挥）（打开盒子）哇！原来是蛋壳。

2、蛋壳能做什么呢？（自由想像，表扬好的幼儿）小结：蛋壳可以用来装饰画呢，你们看：二、出示范例，师幼一起欣赏1、用蛋壳装饰了什么画？（葫芦）蛋壳藏在哪里？请你来找一找。

过渡：蛋壳画还会变魔术呢。

闭上你的小眼睛，变啦。

（打开折好的半边）2、一个葫芦变成了两个葫芦，这个葫芦是怎么变上去的？（幼儿自由发挥）3、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢？（出示平时的印画一张比较）小结：蛋壳印的画的花纹很特殊，是一块一块的，有空隙。

三、引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程导语：蛋壳画，真神奇，让我们也来试一试1、示范蛋壳画，讲解要求并配儿歌2、请一位幼儿示范，老师配儿歌过程：先找到一幅画，撕去上面的双面胶，拿一块又一块大的蛋壳，蛋壳的里面贴上去，用手压一压，蛋壳贴满这幅画。

注意蛋壳只能贴在画的轮廓里，蛋壳不能叠在一起，画面上没有贴住的请抖一抖放进箩筐里。

3、蛋壳画做好了，我们来玩变变变的游戏用排刷刷上颜料，颜料刷均匀，最后把白纸对折（角对角），用手掌抹抹平，这样一幅画变成了两幅画。

你们想不想来试试？4、后面还有许多的画要你们做成蛋壳画，不过，要求不要忘了噢。

5、老师再次强调制作要求时，请幼儿来说四、幼儿操作，教师巡回指导提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一点且均匀。

五、展示幼儿作品1、幼儿交流2、小结：我们今天用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅漂亮的画，生活中还有很多废旧的像开心果壳、瓜子壳都可以装饰，希望小朋友去收集，下次我们再来尝试。

《制作蛋壳画》中班美术粘贴画教案一、教学内容本节课选自中班美术课程，教材为《幼儿美术创意》。

主要围绕蛋壳画的制作展开，详细内容涉及第三章“生活中的美”中的第二节“废品变宝——蛋壳粘贴画”。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握蛋壳画的基本制作方法，提高学生的动手操作能力。

2. 培养学生的观察能力、想象力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：蛋壳画的制作技巧，如蛋壳的切割、粘贴等。

教学重点：培养学生对蛋壳画的兴趣，提高学生的动手操作能力和创新能力。

四、教具与学具准备教师准备：蛋壳、剪刀、胶水、画纸、水彩笔、范例等。

学生准备：蛋壳、剪刀、胶水、画纸、水彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用废品回收箱里的蛋壳，让学生思考蛋壳除了食用外，还有哪些用途。

引导学生发现蛋壳的美术价值，激发学生的学习兴趣。

2. 范例讲解（10分钟）展示蛋壳画范例，讲解蛋壳画的制作方法，包括蛋壳的切割、粘贴等步骤。

3. 课堂实践（15分钟）学生分组进行蛋壳画创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的图案，独立完成一幅蛋壳画作品。

5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的蛋壳画作品，师生共同评价，从创意、技巧等方面给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 制作蛋壳画步骤：a. 准备蛋壳、画纸等材料b. 设计图案，用铅笔在画纸上轻轻勾勒c. 切割蛋壳，粘贴在画纸上d. 用水彩笔进行细节描绘2. 注意事项：a. 蛋壳要轻拿轻放，避免破碎b. 使用剪刀时要注意安全c. 粘贴时尽量保持画面整洁七、作业设计1. 作业题目：制作一幅富有创意的蛋壳画作品。

2. 答案示例：可根据教师提供的图案，也可自行设计。

八、课后反思及拓展延伸1. 学生对蛋壳画制作兴趣浓厚，动手操作能力得到锻炼。

2. 在创作过程中，部分学生对蛋壳的切割、粘贴技巧掌握不够熟练，需要在课后加强练习。

中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容《蛋壳粘贴画》选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章“粘贴画”部分。

本章主要介绍了粘贴画的制作方法和表现形式，通过运用不同材料进行粘贴创作，培养幼儿的动手操作能力和审美情趣。

本节课详细内容包括蛋壳粘贴画的选材、构思、制作步骤和作品展示。

二、教学目标1. 了解蛋壳粘贴画的基本制作方法，掌握粘贴技巧。

2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。

3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，提高审美能力。

三、教学难点与重点教学难点：蛋壳粘贴画的构思和创作。

教学重点：掌握蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。

四、教具与学具准备教具：PPT、范例作品、剪刀、胶水、彩纸、蛋壳等。

学具：剪刀、胶水、彩纸、蛋壳等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种蛋壳粘贴画作品，引导幼儿观察、欣赏，激发他们对蛋壳粘贴画的兴趣。

2. 讲解蛋壳粘贴画的基本制作方法（5分钟）结合范例作品，详细讲解蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。

3. 创作指导（10分钟）（1）引导幼儿进行构思，选择合适的蛋壳形状和颜色。

（2）示范蛋壳粘贴画的制作过程，强调粘贴技巧。

（3）指导幼儿进行创作，及时解答他们在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据构思，动手制作蛋壳粘贴画。

教师在旁辅导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。

5. 作品展示与评价（5分钟）（1）将幼儿的作品展示在黑板上，引导幼儿互相欣赏、评价。

（2）教师针对每个幼儿的作品进行点评，强调优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 《蛋壳粘贴画》2. 制作步骤：（1）构思（2）选材（3）粘贴（4）完善七、作业设计1. 作业题目：请运用蛋壳粘贴画的方法，创作一幅以“春天”为主题的作品。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本次教学中，大部分幼儿能够掌握蛋壳粘贴画的制作方法，作品质量较高。

（2）在创作过程中，部分幼儿对蛋壳的选择和粘贴技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

中班美术粘贴画教案制作蛋壳画一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为制作蛋壳画。

蛋壳画是一种利用蛋壳碎片进行粘贴的创意美术作品，既能培养幼儿的动手能力，又能激发他们的想象力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳画的制作过程，掌握粘贴画的基本技巧。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。

3. 培养幼儿合作完成作品，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：蛋壳碎片的粘贴技巧，如何使作品更具创意。

教学重点：掌握粘贴画的基本方法，培养幼儿的观察能力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用的蛋壳画、胶水、剪刀、彩色笔等。

2. 学具：每组一份蛋壳、胶水、剪刀、彩色纸、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一幅漂亮的蛋壳画，引导幼儿观察、讨论画中的元素，激发他们对蛋壳画的兴趣。

2. 讲解制作方法（10分钟）（1）将蛋壳清洗干净，晾干后剪成小碎片。

（2）在画纸上画好底稿，用胶水将蛋壳碎片粘贴在画纸上。

3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范制作蛋壳画，讲解粘贴技巧，引导幼儿注意观察蛋壳碎片的形状和颜色。

4. 幼儿动手制作（10分钟）幼儿按照示范步骤，开始制作自己的蛋壳画。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）教师提供蛋壳碎片、画纸等材料，让幼儿尝试独立完成一幅蛋壳画。

6. 作品展示与评价（5分钟）每组展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。

六、板书设计1. 制作蛋壳画的步骤。

2. 粘贴技巧及注意事项。

3. 课堂示范作品展示。

七、作业设计1. 作业题目：制作一幅以“春天”为主题的蛋壳画。

2. 答案：幼儿可根据自己的想法，选择合适的蛋壳碎片、彩色纸等材料，完成一幅充满创意的蛋壳画。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿尝试使用其他废旧材料，如瓶盖、纸杯等，进行创意粘贴画制作。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确。

幼儿园中班美术活动蛋壳粘贴画教学设计【含教学反思】前言幼儿教育中，美术活动是非常重要的一课。

幼儿通过美术活动，可以培养他们的观察力、想象力、创造力、表现力等方面的能力，让他们在快乐中不断成长。

本篇文档，将会介绍中班美术活动的一种形式：蛋壳粘贴画，并设计一套教学方案，并给出教学反思。

一、教学目标1.培养幼儿对蛋壳的认知和创造力；2.发展幼儿的细致与耐心；3.培养幼儿的空间记忆力。

4.提高幼儿的合作意识，倡导团队合作。

二、教学内容蛋壳的粘贴画是一种创意型的美术活动，其主要创作材料就是蛋壳。

在教学过程中，我们可以加强对蛋壳颜色、形态、纹理的观察与认知，及利用蛋壳的形态特性，培养幼儿的思维创新能力。

教学内容主要包括：1.蛋壳的认知；2.蛋壳的剥离、清洗与晾干；3.蛋壳的粘贴与剪裁；4.完成作品的装裱。

三、教学步骤第一步：蛋壳的认知在正式开始蛋壳粘贴画活动前，先向幼儿进行蛋壳的相关知识介绍，引导幼儿观察和感受蛋壳的形态、颜色、纹理等特点，让幼儿自由地触摸，感受蛋壳表面的平滑和凹凸不平的感觉，并与幼儿进行互动问答，直到幼儿们能够轻松、准确地表述出蛋壳的特点为止。

第二步：蛋壳的剥离、清洗与晾干引导幼儿将自己在家吃剩下的蛋壳带到幼儿园，老师就可利用这个机会来为幼儿提供眼前的教育、手边的教材。

在清洗蛋壳时，教师可以带领幼儿们一起分拣妥善、精心地保存好蛋壳，并以环保、卫生、健康的原则进行处理，这一环节也会使幼儿们深刻意识到保护环境的重要性，同时激发幼儿的责任感和创新思维。

第三步：蛋壳的粘贴与剪裁1.让幼儿选择自己喜欢的题材，并在优美的背景画面中，在使用的工具中遵循优美的配色方式，适时引导幼儿创新，加深幼儿对构图、色彩的理解应用，体验艺术的魅力。

2.带领幼儿用蛋壳剪出所需的形状或者图案后，再将其粘贴在规定的位置上，培养幼儿的耐心和细心，加深幼儿对蛋壳的形态理解和记忆。

四、教学方法1.课前教师为幼儿科学介绍蛋壳，并为幼儿展示相关图样，提前制定教学计划，做好准备工作。

1. 认知目标：让幼儿了解蛋壳的特性，学会用蛋壳进行贴画创作。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的艺术创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的想象力。

二、教学内容：1. 蛋壳的特性及用途2. 蛋壳贴画的制作方法3. 创意蛋壳贴画作品欣赏三、教学准备：1. 准备一些彩纸、颜料、画笔等绘画材料。

2. 收集各种形状、大小的蛋壳。

3. 提供一些蛋壳贴画作品的图片或实物。

四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些蛋壳贴画作品，引导幼儿观察并说出蛋壳贴画的名称。

2. 讲解：教师讲解蛋壳的特性，示范如何用蛋壳进行贴画创作。

3. 实践：幼儿在教师的指导下，选择合适的蛋壳和彩纸，进行贴画创作。

4. 展示：教师组织幼儿展示他们的作品，大家互相欣赏、交流。

五、教学评价：1. 教师观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们的动手操作能力和创作能力。

2. 鼓励幼儿分享自己的创作心得，评价他们的表达能力。

3. 综合评价幼儿在本次教学活动中的表现，给予鼓励和指导。

1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的蛋壳贴画作品，共同分享幼儿的喜悦。

2. 环境创设：将幼儿的蛋壳贴画作品装饰在教室环境中，营造艺术氛围。

3. 作品收藏：鼓励幼儿将自己的作品收藏起来，定期举办作品展览。

七、教学反思：1. 教师回顾教学过程，总结教学经验，思考如何更好地引导幼儿发挥创意。

2. 关注幼儿在实践活动中的需求，调整教学策略，提高教学效果。

3. 积极吸收家长和同行的建议，不断提升自身教学水平。

八、教学延伸：1. 同类艺术活动：组织幼儿进行其他形式的贴画创作，如纸贴画、布贴画等。

2. 相关艺术领域：引导幼儿欣赏和学习绘画、手工等美术形式。

3. 家庭作业：鼓励幼儿在家与家长一起进行蛋壳贴画创作，增进亲子关系。

九、教学建议：1. 注重个体差异：因材施教，针对不同能力的幼儿给予适当的指导和帮助。

2. 培养幼儿的审美能力：通过欣赏、分析、评价等方式，提高幼儿的审美水平。

蛋壳粘贴画幼儿园美术教案一、教学目标1. 引导幼儿发现蛋壳的美丽，培养幼儿对美术活动的兴趣。

2. 发展幼儿的手工操作能力和创造力。

3. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

二、教学重点与难点重点：学会用蛋壳粘贴的方法制作画作。

难点：如何巧妙地利用蛋壳的形状和颜色，创作出富有创意的粘贴画。

三、教学准备1. 准备各种形状和颜色的蛋壳。

2. 准备胶水、画纸、颜料等美术材料。

3. 准备一些关于蛋壳粘贴画的示例作品。

四、教学过程1. 导入：展示一些蛋壳粘贴画作品，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2. 讲解：向幼儿介绍蛋壳粘贴画的基本制作方法，讲解如何使用胶水和颜料。

3. 示范：老师或助教现场演示如何制作蛋壳粘贴画，引导幼儿注意观察。

4. 制作：幼儿根据老师的示范，开始自己动手制作蛋壳粘贴画。

5. 创作：鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出富有创意的蛋壳粘贴画。

五、教学评价1. 评价幼儿的制作过程，关注他们的动手能力和创造力。

2. 评价幼儿的作品，鼓励他们分享自己的创作思路。

3. 总结本次活动的收获，引导幼儿认识到废旧物品也可以变成美丽的艺术品。

1. 组织幼儿将自己的作品进行展示，鼓励他们互相欣赏和评价。

2. 邀请家长来园参加幼儿的作品展，增进家长对幼儿园活动的了解和支持。

3. 开展蛋壳粘贴画比赛，激发幼儿的竞争意识和创作热情。

七、教学反思1. 总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的不足之处，为下次活动做好准备。

2. 关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，不断调整教学内容和方法。

3. 与同事交流教学经验，共同提高教学水平。

八、安全注意事项1. 确保幼儿在使用蛋壳和胶水等材料时，有人在旁边指导，防止意外发生。

2. 提醒幼儿注意蛋壳的尖锐边缘，避免划伤手指。

3. 教育幼儿在使用颜料时，避免弄脏衣物，保持桌面整洁。

九、家长沟通1. 向家长介绍蛋壳粘贴画活动的目的和意义，争取家长的支持和配合。

2. 通过家长群或家访等方式，与家长分享幼儿在活动中的表现和进步。

中班美术粘贴画教案《制作蛋壳画.一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《粘贴画创作》，详细内容为制作蛋壳画。

蛋壳画是一种利用废旧蛋壳进行创作的美术形式，通过剪、贴、画等手法，将蛋壳粘贴在画纸上，形成美丽的画面。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握蛋壳画的制作方法，提高学生的动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 培养学生环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋壳画的剪贴技巧和构图设计。

2. 教学重点：培养学生动手能力、观察力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、胶水、画纸、彩笔、蛋壳等。

2. 学具：每组一份剪刀、胶水、画纸、彩笔、蛋壳。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）让学生观察一幅蛋壳画作品，引导学生思考如何利用废旧蛋壳进行创作。

2. 讲解蛋壳画制作方法（5分钟）介绍蛋壳画的制作步骤：构思、剪蛋壳、粘贴、绘画。

3. 示范操作（10分钟）教师现场示范制作蛋壳画，讲解剪贴技巧和构图设计。

4. 学生实践（10分钟）学生分组进行蛋壳画创作，教师巡回指导。

5. 例题讲解（10分钟）选取一幅蛋壳画作品，分析其构图、色彩和创意。

6. 随堂练习（5分钟）学生根据例题，自行设计一幅蛋壳画。

7. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 制作蛋壳画的步骤：构思→剪蛋壳→粘贴→绘画2. 注意事项：剪贴技巧、构图设计、色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅蛋壳画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了蛋壳画的制作方法，但在剪贴技巧和构图设计方面还有待提高。

2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他废旧物品进行创作，如瓶子、纸杯等。

组织一次“环保创意画”比赛，提高学生的环保意识和创作能力。

重点和难点解析1. 蛋壳画的剪贴技巧2. 构图设计3. 实践情景引入4. 例题讲解与随堂练习5. 作业设计一、蛋壳画的剪贴技巧1. 蛋壳的剪法：先用剪刀将蛋壳剪成所需形状，如小片、小块等。

中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为蛋壳粘贴画的制作。

通过利用废旧蛋壳进行粘贴画的创作，让学生在动手操作的过程中，培养环保意识和创新能力。

二、教学目标1. 让学生掌握蛋壳粘贴画的基本制作方法，提高动手操作能力。

2. 培养学生的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

3. 激发学生的想象力，培养创新精神和审美能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋壳粘贴画的制作技巧，如何让学生将蛋壳粘贴得牢固、美观。

2. 教学重点：培养学生环保意识，激发创新精神，提高动手操作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：范例作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。

2. 学具：废旧蛋壳、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品引导学生观察，让学生说说对蛋壳粘贴画的看法，激发学生兴趣。

2. 新课导入（10分钟）讲解蛋壳粘贴画的基本制作方法，示范操作步骤，让学生了解蛋壳粘贴画的制作过程。

3. 例题讲解（10分钟）以简单的蛋壳粘贴画为例，详细讲解制作步骤，让学生掌握蛋壳粘贴画的基本技巧。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的素材，自行设计并制作蛋壳粘贴画。

5. 互动交流（10分钟）学生展示自己的作品，互相交流制作心得，教师给予评价和指导。

六、板书设计1. 《蛋壳粘贴画》2. 内容：1）制作方法2）操作步骤3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅蛋壳粘贴画。

2. 答案：学生根据主题，发挥想象力，自行设计并制作蛋壳粘贴画。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生在制作蛋壳粘贴画的过程中，积极性较高，动手操作能力得到了锻炼。

但在蛋壳粘贴的牢固度上还有待提高，今后教学中需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生将蛋壳粘贴画应用到其他领域，如家居装饰、贺卡制作等，提高学生的创新能力。

同时，引导学生关注环保问题，将废旧物品充分利用，为环境保护贡献自己的力量。

幼儿园中班教案《蛋壳画》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要围绕“蛋壳画”展开。

教学内容包括：认识蛋壳的特点和质地，学习用蛋壳进行拼贴作画，发挥幼儿的想象力和创造力。

具体章节为《有趣的蛋壳画》。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳的质地和特点，知道蛋壳可以用来创作美术作品。

2. 培养幼儿的动手操作能力，学会用蛋壳进行拼贴作画。

3. 激发幼儿的想象力和创造力，提高审美能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿正确使用蛋壳进行拼贴作画，以及如何激发幼儿的想象力和创造力。

教学重点：让幼儿掌握蛋壳画的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和审美能力。

四、教具与学具准备1. 教具：蛋壳、胶水、画纸、彩笔、剪刀、范例作品等。

2. 学具：蛋壳、胶水、画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过故事《小鸡和小鸭》引入本节课的主题，让幼儿了解蛋壳的来源，激发幼儿的兴趣。

2. 认识蛋壳（5分钟）让幼儿观察蛋壳的形状、颜色和质地，引导幼儿说出蛋壳的特点。

3. 示范讲解（10分钟）教师展示蛋壳画范例，讲解制作方法，并强调制作过程中的注意事项。

4. 实践操作（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行蛋壳画创作。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中的疑问。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成一幅蛋壳画作品，教师观察幼儿的操作过程，给予及时反馈。

6. 作品展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 课题：《有趣的蛋壳画》2. 内容：（1）蛋壳的特点：形状、颜色、质地（2）蛋壳画制作方法：选材、剪贴、描绘七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用蛋壳和彩笔创作一幅自己喜欢的蛋壳画。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事导入、示范讲解、实践操作等方式，让幼儿掌握了蛋壳画的制作方法，激发了幼儿的想象力和创造力。

但在教学过程中，部分幼儿对蛋壳的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教材》第四章“有趣的粘贴”，详细内容为蛋壳粘贴画。

通过利用废旧蛋壳进行粘贴创作，让学生在动手操作中感受美术创作的乐趣，提高他们的动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让学生掌握蛋壳粘贴画的基本技巧，培养他们的动手操作能力。

2. 培养学生的观察能力和创新能力，激发他们对美术创作的兴趣。

3. 培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：蛋壳粘贴画的技巧和方法。

教学重点：培养学生的动手操作能力、观察能力和创新能力。

四、教具与学具准备1. 教具：废旧蛋壳、剪刀、胶水、彩纸、画纸、范例作品等。

2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品引导学生观察、讨论，激发他们对蛋壳粘贴画的兴趣。

2. 讲解蛋壳粘贴画的基本技巧（10分钟）（1）将废旧蛋壳剪成所需形状。

（2）用胶水将蛋壳粘贴在画纸上。

（3）在蛋壳上涂上彩纸，进行装饰。

3. 示范操作（10分钟）教师边讲解边示范，让学生直观地了解蛋壳粘贴画的制作过程。

4. 学生动手操作（15分钟）学生分组进行蛋壳粘贴画创作，教师巡回指导。

5. 随堂练习（5分钟）学生展示自己的作品，互相交流、评价。

六、板书设计1. 板书蛋壳粘贴画2. 板书内容：（1）蛋壳粘贴画的制作步骤（2）蛋壳粘贴画的基本技巧七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅蛋壳粘贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生在动手操作过程中，蛋壳粘贴技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他废旧物品进行美术创作，培养他们的环保意识和创新能力。

重点和难点解析：1. 蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。

2. 学生动手操作过程中的指导和评价。

3. 作业设计和课后反思。

详细补充和说明：一、蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧1. 剪蛋壳：指导学生如何正确使用剪刀，将废旧蛋壳剪成所需的形状。

中班美术《蛋壳粘贴画》教案附反思一、教学目标1.培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.让幼儿学会利用蛋壳进行粘贴画的制作，掌握基本的粘贴技巧。

3.培养幼儿的观察能力、动手能力和审美能力。

二、教学重难点1.教学重点：学会利用蛋壳进行粘贴画的制作，掌握基本的粘贴技巧。

2.教学难点：蛋壳的粘贴方法和画面的布局。

三、教学准备1.材料准备：蛋壳、画纸、胶水、水粉颜料、画笔。

2.环境准备：清洁的教室、宽敞的操作台。

四、教学过程（一）导入1.教师出示一个煮熟的鸡蛋，引导幼儿观察蛋壳的形状、颜色。

2.邀请幼儿分享他们对蛋壳的认识和经验。

（二）讲解与示范1.教师讲解蛋壳粘贴画的制作方法，强调安全注意事项。

2.教师示范蛋壳粘贴画的制作过程，包括蛋壳的破碎、粘贴、上色等步骤。

（三）幼儿操作1.教师发放材料，引导幼儿进行蛋壳粘贴画的制作。

2.教师巡回指导，针对幼儿的操作过程中出现的问题给予指导。

3.鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的蛋壳粘贴画。

（四）作品展示与评价1.教师邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得。

2.教师对幼儿的作品进行评价，肯定他们的努力和创意。

五、教学反思1.本节课幼儿对蛋壳粘贴画表现出浓厚的兴趣，参与度较高。

在制作过程中，幼儿们充分发挥了自己的想象力，创作出了各式各样的作品。

2.在教学过程中，教师应加强对幼儿的个别指导，关注他们的操作过程，及时发现问题并给予指导。

同时，教师要充分尊重幼儿的创意，鼓励他们大胆尝试。

3.本节课的难点在于蛋壳的粘贴方法和画面的布局。

教师应在示范环节重点讲解这两部分内容，帮助幼儿掌握制作技巧。

4.在作品展示环节，教师应引导幼儿学会欣赏他人的作品，培养他们的审美能力。

同时，教师要对幼儿的作品给予肯定和鼓励，激发他们的自信心。

5.不足之处：部分幼儿在操作过程中，对蛋壳的破碎和粘贴方法不够熟练，导致作品效果不佳。

在今后的教学中，教师应加强这方面的训练，提高幼儿的操作能力。

2024年中班美术优秀精彩教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容本节课选自《中班美术活动指导手册》第五章“创意粘贴”，详细内容为蛋壳粘贴画的制作。

蛋壳粘贴画是一种利用废旧蛋壳进行创意粘贴的美术活动，旨在培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋壳粘贴画的制作过程，掌握基本粘贴技巧。

2. 培养幼儿的观察力、创造力和环保意识。

3. 培养幼儿合作完成任务的能力，提高他们的团队意识。

三、教学难点与重点教学难点：粘贴技巧的掌握，蛋壳的切割和粘贴。

教学重点：培养幼儿的观察力、创造力和环保意识。

四、教具与学具准备教具：范例作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。

学具：废旧蛋壳、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向幼儿展示一幅蛋壳粘贴画范例，引导幼儿观察并说出作品的特色。

邀请幼儿分享生活中见过的粘贴画，讨论粘贴画的制作方法。

2. 讲解粘贴技巧（10分钟）向幼儿讲解蛋壳粘贴画的制作步骤，重点讲解蛋壳的切割和粘贴技巧。

示范制作过程，让幼儿直观地了解制作方法。

3. 创作指导（10分钟）指导幼儿按照范例，利用废旧蛋壳、剪刀、胶水等材料进行创作。

在创作过程中，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，完成一幅独特的蛋壳粘贴画。

4. 随堂练习（15分钟）让幼儿独立完成一幅蛋壳粘贴画，教师巡回指导。

针对幼儿在制作过程中遇到的问题，给予及时指导和解答。

5. 成果展示与评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并给予评价。

教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿的优点，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 《蛋壳粘贴画》2. 内容：制作步骤粘贴技巧创作要求七、作业设计1. 作业题目：请用废旧蛋壳完成一幅创意粘贴画。

2. 答案：根据个人创意完成，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过蛋壳粘贴画的形式，让幼儿在动手操作中培养了观察力、创造力和环保意识。

在今后的教学中，可以尝试引入更多环保元素，让幼儿在创作过程中更好地认识到环保的重要性。